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大學生創業調查報告4篇

大學生創業調查報告4篇

本文目錄2019年大學生創業調查報告關於大學生創業的優秀調查報告大學生創業調查報告關於大學生創業意識和創業能力調查報告

調查歷時一個月,共收到近2千份有效樣本。其中約四分之三為男性,女性受訪者僅佔25.1%;18-22歲年齡層次的受訪者為63%;18歲以下有17%的受訪者。廣州、上海,北京分列受訪人數的前三位,比例為15.8%、10.2%、9.7%。43.9%的受訪者擁有本科及本科以上學歷,專科學歷受訪者佔41%;碩士也到了近3%。整個受訪者中,在讀學生與應屆生相加比高達59%,一年以上工作經驗者也有17.2%的比例。

大學生創業調查報告4篇

創業深入學子心

調查報告的首題為:“你是否有創業的衝動?”所謂衝動,便是一剎那,一瞬間的感性認識。無須具備條件,也無須考慮結果與後果。最終調查結果顯示,僅有3.4%的大學生選擇了“沒有”一項,而在其餘96.4%有衝動的學生中,有近7%的學生有衝動並已着手開始了創業。絕對的佔有率告訴我們,創業的概念已在大學生的心裏普及。

創業目的多樣化

求學,做事總應有個原因與目的,方能選擇方法去達到,去實現。創業只是手段,背後的原因、目的則各不相同。有35.9%的學生認為“創業”是為了實現自我價值。這比“積累財富與經驗”的選項高出7.6個百分點。可見,財富與價值之間,大學生們並不一味青睞後者。更有趣的是,在傳統的自身價值、財富、經驗之外,調查還發現,有18%的學生選擇了“做自己喜歡的事”,多達9%的學生創業只是單純的不為別人打工。喜好與個性漸漸成為了創業的原動力,但也表明了大學生對於就業的惶恐和逃避。甚至有7%的學生覺得創業不識為就業的一條出路,顯然這部分學生只看到了找工作的艱難和創業帶來的好處,未能正確看待“就業”與“創業”的關係。

調查顯示,學生對創業目的很明確,但對創業本身的預期卻顯得含糊不清。在“您對創業的預期”調查選項中,有近一半的學生表示“只作過渡打算,沒有明確預期,走一步算一步”。打算做大,上市的學生,雖然也有50%左右,但其中絕大部分學生仍不透徹明瞭上市的過程及意義,更多的只是一種希望或奢望。

“最佳時機”與“最適合行業”

可能是出於理論加實踐更合理的因素,80%的絕大部分學生認為工作幾年後是創業的最佳時機,13%的學生則認為在校創業是最適合的選擇。當被問及哪類行業最適合大學生創業,服務業脱穎而出,佔到31.7%,快速消費品和批發零售業跟隨其後,分別達到23.5%、22%。而被事實證明,能獲取最大利潤之一的it業卻只有21%的學生選擇。

雖然兩個大學生心目中的之最,並不起任何指導作用,卻也不是無中生有,空穴來風。行為與意識同步,與其説是學生們的認為,倒不如説是他們未來創業的方向。

缺少啟動資金成為創業殺手

時機充分,目的明確,軟性條件似乎都不成問題。但7%的正在創業人數量清楚地表明,光有這些還遠遠不夠,嚴格地説還不具決定性。是什麼阻礙了更多的大學生前赴後繼地走向創業路?“缺乏啟動資金”首當其衝,數據顯示,有45.5%學生的創業夢為此擱淺,“資金匱乏”儼然已成為了大學生創業最為兇猛的攔路虎。而“缺少社會經驗”和“缺少企業運作及管理經驗”這兩個大學生創業先天不足問題緊隨其後,分列二三位,佔到24.8%和20%。不得不承認,除去兩個極少能獲得第二與第三位選項資本的學生,前三位“一無所有”,但卻有着創業想法的學生佔到了大多數。

同時,4%的學生表示,合夥人是當前自己最缺少的創業條件。“專業知識”也有3.4%的學生覺得自己還未能達到創業的標準。

“您眼中的大學生創業”調查報告

大學生創業是否是剃頭擔子一頭熱呢?社會對於大學生創業的想法是什麼呢?為此51job做了關於“您眼中的大學生創業”的調查,這個調查共收到1535份有效樣本。其中男性佔到67.5%;18-22歲年齡層次的受訪者為58%;18歲以下有18%的受訪者。北京市的受訪者居各省市之首,佔22.8%,上海市的受訪者為12.8%,廣州市的受訪者為11%; 43.1%的受訪者擁有本科及本科以上學歷,專科學歷受訪者佔35.4%;此篇調查的所有受訪者中,一至二年以上工作經驗者也有38%的比例。三年以上的受訪者也達到了15%。

在受訪者中外商獨資本佔到26.8%,民營/私營企業達到31%,國營/上市公司也有近10%的比例。

九成社會人不反對大學生創業

上文提到了,大學生對於自身創業的衝動佔到了九點五成以上。而社會人對大學生創業是持何種態度呢?調查數據發現,觀點是支持。其中認為大學生在創業上確實有一定優勢佔到49%,將近一半。而有42.6%的受訪者這表示“不反對,不識為一條出路”。僅有餘下7.3%的受訪者堅決反對,認為風險太大。所以,從前兩項數據疊加説明,起碼九成多的社會人不反對大學生創業,大學生創業的氛圍是傾向鼓勵的。

眾人眼裏大學生創業的最大優勢及劣勢

俗話説,當局者迷而旁觀者清。九成多的受訪者不反對大學生創業,其中原因想必也能讓學生得以借鑑,看清自己。在三個大學生創業最明顯的優勢“年齡”、“知識”、“政策鼓勵”中,年齡優勢被眾人推為是大學生在創業道路上最強有力的基石,有句廣告語叫:“年輕無極限”就很好的詮釋了眾人的觀點。而其次,“知識優勢”的比例佔到了25.4%,這一選項的比例並不非常高也折射出了老百姓對如今大學教育質量的一絲懷疑。同時有11.4%的受訪者表示,“政策優勢”是大學生創業的最大優勢,有政策的傾斜與支持,比如貸款優惠,減免税收,法律保護等等,也將成為大學生順利創業的一大保障。

事物的兩面性告訴我們,有優勢必有其劣勢。在上文,“大學生創業調查”中發現,“資金”、“社會經驗”,“企業運作及管理經驗”,依次成為大學生自認的三個缺失。而同樣的選項,在社會人看來,他們的依次順序是否還是如此呢?從數據排行上看,似乎沒有變化。但仔細查看百分比就能發現,“資金”的比重明顯下降。只佔到三分之一左右,而“社會經驗”有所上漲。佔在社會人的立場可以發現,社會經驗概念雖然抽象,但他們已摸出些門道,而“社會經驗”恰恰是大學生所不具備的,創業是一項社會活動,基於這個理論,此項數據也幾乎達到了三分一之。這也從反面提醒了我們,大學生是否真正理解社會經驗?對於獲得它的難易程度是否有清晰認識?資金真的有那麼重要嗎?

it業最被看好的大學生創業領域

同樣的問題也涉及到了這份調查問卷,結果眾人眼裏最適合的創業領域和大學生自認為的有着很大出入。首先,it行業佔居榜首,達到30%,服務業第二,有19.6%的佔有比例。快速消費品為12.3%。其後,產生了各羣雄行業割據的場面,娛樂/體育/休閒、貿易/進出口、專業服務(諮詢、財會、檢測等)、批發零售、廣告/公關等5大行業均在5%的比例上下徘徊。

可見,受到創業成功典型案例的影響,it被廣泛認為是如今最容易創業成功,且收效最大的領域。但這與大學生們的想法有所偏差,比起科技含量高,技術革新快的it行業,更多的大學生寧願在成本、技術含量相對較低、收效相對較快的批發零售和快速消費品行業中尋找機遇。

您會不會去大學生創業的公司就職

如果某天在招聘網站或者報紙上看到這樣一條信息:“××公司現招聘××職位,公司屬於大學生創業,有廣闊的發展前景”的時候,正在找工作的你會不會動心呢?調查發現,40.5%的受訪者願意在大學生創業的公司就職,有16.8%的人選擇不會,其餘更多的人選擇了“很難説清,視情況而定”,這也説明了多數人並不介意公司是否為大學生創業,換句話説,大學生創業的公司並不是人們選擇工作首先屏蔽的範圍,相反相當部分人對大學生創業還是持有信心的,這點也與社會九成多的不反對大學生創業作了對應。

當然持鮮明觀點的“願意或不願意”者都有着自己的理由。在“用一句話簡單表述會或不會的理由”回答中看到,願意方説:“因為可以共同開創事業,實現夢想,哪怕失敗也是一筆財富。”,“因為公司有活力、有前景,也為了支持創業得人。我十分欣賞勇於創業的大學生。”,“都是年輕人,共同拼搏!”……而不願意的一方也有着自己鮮明的觀點:“對他們不是很有信心,大學生有點自以為是,專業知識或許有但缺少經驗和耐力。”,“風險太大,可能會浪費時間。”……

篇後語:

沒有調查就沒有發言權。大學生創業究竟已經到達了一個怎樣的程度,數據清晰地告訴了大家。在筆者看來,如今的創業就像是寬進嚴出的大學門檻,入門容易但畢業很難。而對於思維新潮,接受新事物,新概念能力又很強的大學生來説,創業又更像是個一觸即發彈簧坐椅。初速度猛烈,但減速又相當得明顯。可能當初的速度越快,落地的毀壞程度也將越大。最後再給一個數據,如今大學生創業的成功率為2%-3%。因此,可以肯定的是,大學生創業光有激情是遠遠不夠的。

關於大學生創業的優秀調查報告2019年大學生創業調查報告(2) | 返回目錄

關於大學生開餐館的調查報告

當前,教育部官員稱大學生應定位為普通勞動者。由此我對我校在校大學生進行了一次問卷調查。針對大學生如何適應開餐館這種職業,以及提出一些這方面的建議。

一.選擇自主創業

首先我們來看看這樣一個現實,大學生就業現狀:高校畢業生是人才市場上非常重要的人力資源,近年,隨着高校大規模的擴招,在校大學生人數急劇上升,畢業生人數也逐年增加,隨之而來的就是畢業生就業問題。大學生就業問題一直以來就是社會上關注的焦點問題,但作為吸收大學畢業生就業的主力軍:企業,則較受冷落,很少有把關注的焦點聚焦到企業,徵詢企業對畢業生的看法或總結企業的聘人之道。事實上,在畢業生和企業之間缺少有效的溝通渠道,企業的用人標準、企業人才的選擇條件沒有在有效的時間的傳遞給大學生,大學生的培養缺乏市場導向,這方面高校作為培養大學生的主體,並沒有起到積極的作用。高校在指導大學生就業上遠遠滯後於大學生及企業的對其的要求,這在很大程度上制約了畢業生順利就業。

我們再來看下面一篇報道

麥當勞前掌門人吉姆·坎塔盧波説:“美國任何一個鄉村老太太都會做漢堡,但她們做的漢堡只能自己吃,而我做的漢堡能賣遍全球!”在河南南陽市,也有一個普通的下崗女工,她不僅把中國家庭主婦都會做的餛飩,做成了像麥當勞的“漢堡”賣遍全市、全省、全國,還要到聯合國介紹賣餛飩的經驗。

她,就是南陽市巧味餛飩食品有限公司總經理、33歲的徐曉恩。

這不是在調查這個成功的下崗女工,也不是在鼓勵大家都去賣餛飩。是建議大學生自主創業,包括開餐館之類的普通職業。我做的問卷調查,第一個問題是:為什麼大多大學生不願意自主創業?答案主要有下面幾點

(一).大學生剛畢業,那裏來資本自主創業?

(二).要是自主創業,那我們學那麼多知識幹嘛,不用讀書也可以去開個私營企業什麼的,現在身邊不是很多小老闆什麼書都沒讀嗎?

(三).自主創業的風險太大,父母投入的教育資本何時能收回?

(四).特別是一些女生會有這樣的問題,只想安安穩穩的找份工作。

等等。

其實這樣的答案很現實,也是蠻符合大部分大學生的心理的。

二.選擇開餐館

再來看下面的材料:據統計xx年至xx年,我國高校畢業生人數分別是107萬、115萬、145萬、212萬、280萬、338萬、xx年各類高校畢業生的人數將高達410萬,xx年大學生畢業人數已經是5年前的三倍,而從我們調查的企業xx年招聘大學生的人數來看,並沒有和大學畢業生的人數增長同步,在調查的企業中,只有35.39%的企業表示xx年招聘的大學畢業生人數有所增加,而且還有28.03%的企業表示xx年招聘的大學生人數有所減少,所以從用人單位來看,xx年招聘大學生人數只是有小幅增長,遠遠落後大學生人數的增長。

其實大學生就業苦難的原因是多方面的,看看網上關於大學生的熱門職業,可以看到

(一)大學生的就業心態還沒調整好,都一味的往外企、國企、政府機關擠,就象是大熱天裏擠火車,結果是可想而知了。

(二)對工作的要求過高,以為自己是天之嬌子,瞧不起一些看似低微的職業。

我所調查的一些在校大學生,包括和自己一起的同學,結果顯示

1.40人當中有35人都表示既然讀了大學,就要選擇有利於自己前途的工作,即那些看來風光的職業,讀會計學的就去企業當會計,學工程管理的就想去城市管理局工作。

2.33人沒有明示瞧不起某些職業,自己沒有擺大學生架子,但也不想將來就從事餐飲之類的職業。

3.有10 人表示自己以後可能考慮開酒店,但沒人選擇從開小餐館開始。

接下來再看下面的材料

趙明晨,一個23歲的青年,當他的名第一次出現在各大媒體上時,他的身份還只是個大學生,他現在的身份是“八零年代”主題餐廳的總經理。xx年6月26日,北京聯合大學應用文理學院對一家校園餐廳的經營權進行公開招標,即將畢業的該校學生趙明晨和他的7名同窗一起聯合參加競標,在和另外兩名來自校外的個體經營者的角逐中,憑藉文化理念的優勢,趙明晨最終奪得了餐廳的經營權。他的創業舉動,在當時和他一同走出校門的280萬大學畢業生中,成為大學生自主創業的一大亮點。

三.用管理學開餐館

毛主席説過,理論要聯繫實踐,要服務於實踐的。我相信這是真理的。所以大學生也要下鄉,要把自己學到的東西付諸實踐。即使當時的情況和現在不同,下鄉的做法到現在幾乎是反面的了。但是這個想法從根本上説是正確的。方式是可以改的。到現在還有大學生同志説開餐館是浪費自己的才學嗎?

如果説真的講才學,開餐館,你這點學識也是不夠的。麥當勞,肯德基,這些跨國公司,説到底就是餐館。別人可是有大學問,有自己的文化。當你想開第二家餐館的時候,你會突然發現,我想翻翻大學裏的那本管理學。繼續,到後來,你會覺得自己太淺,會找個專業的mba(誇張了)。

現在有很多用餐飲化語言來寫管理學的書,象《麻辣三國》,《水煮三國》等,難道我們不能用管理學來開餐館嗎?

所以我們大學生包括大部分中國人的思維裏還是固化的,以為大學生讀過書的就一定是文職,上班族。也許是高等教育的成本過高,也許是時代進步太快,我們還沒有接受教育普及化的浪潮。

大學生創業調查報告2019年大學生創業調查報告(3) | 返回目錄

在XX年全國大學生畢業人數413萬,XX年年到500萬,比往年增加了87萬人,增長率為21.1%,加上往年待就業畢業生人數,XX年年需要就業的畢業生總量將超過600萬人。據瞭解XX年年大學生就業缺口是10年以來最大的,可見當今大學生就業是一個很嚴峻的問題。因此我們不能單靠人力市場上的供需關係來解決大學生就業難的問題,而是要開闢一條有效、創新和適合當代青年發展自身潛能的新道路!

大學生自主創業,是時下各地方政府機關積極開展的方針政策,而且成效比較好,還適合當代青年的發展意向。有見及此,中山市團市委正創立一個“中山市青年創業基金”,來推動本土青年的自主創業,更好的解決中山市內青年就業的問題也是大勢所趨。為了使這個項目更好的開展,中山市大專院校社會實踐指導中心進行了一個“中山市大中院校大學生創業調查問卷”的校園調查。本次調查採用問卷形式,共發問卷有2669份,有效問卷有2134份,有效調查率為80.0%。其中大一1124份,大二666份,大三294份,大四41份。在調查中,男生1231人,女生1044人。本次調查主要涉及大學生對創業的瞭解、創業所需要的各方面因數、期間遇到的問題及解決辦法等內容。

中山市支持大學生創業的基本情況:

根據本次的調查顯示:中山市目前已經進行創業的大學生只有4.4%,而創業成功就少之又少了,只有1.1%。由此不難看出大學生創業之艱難,同時大學生也迫切需要外界給予創業上的支持和幫助。

早在1999年,團中央就啟動了中國青年創業行動,並於XX年設立了中國青年創業基金。近年來,北京、上海、江蘇、浙江以及我省深圳、佛山、東莞等城市相繼開展青年創業行動,通過設立青年創業基金、舉辦青年創業大賽等,推動了一大批青年創業人才脱穎而出。同時為了支持大學生創業,國家各級政府出台了許多優惠政策,涉及融資、開業、税收、創業培訓、創業指導等諸多方面。

而目前中山市對大學生創業的資金支持還處在一個剛剛起步的階段,5月16日中山市正式創立了“中山青年創業基金”, 該基金是中山市首個青年創業基金,該基金將為有創業計劃但缺乏資金的青年創業者提供貼息貸款,並且可以免除前兩年的貸款利息,到兩年期滿後再全部償還。此次中山設立的青年創業基金明確規定,將中山市高校大學生和35歲以下中山户籍青年,作為創業基金的扶持對象。而在XX年7月3日,電子科技大學中山學院就創立了“中山創業聯盟”,這是一個彙集了校內有志創業青年聚集而成的以研究創業理論、指導創業實踐、探索創業道路為方向的大學生創業組織。該聯盟的宗旨是:同心共創業,攜手創未來! 幫助大學生就業,幫助大學生創業!

一、實際情況

現在很多大中院校的學生都對自主創業有着濃厚的興趣,而且覺得自主創業是一個很好體現個人才能的平台,還對自主創業有着自己獨特的想法。很多學生認為,創業就是開創一個事業或者一所企業,而並不瞭解創業除了建立企業,還要懂得怎樣去運行和管理這個企業,這樣才是真正瞭解創業是怎樣一回事,由此可見大多數學生沒有創業是怎樣一回事。如以下圖表所示:

1、你對創業概念的理解為:

創業並不是一朝一夕的事,如果沒有好的準備,就算能夠創建了一個企業,也不會得到很好的發展,所以有計劃的創業才是一個真正的創業者。現在社會上或者高校裏都開始舉辦職業規劃大賽或者創業計劃大賽,以此來提高學生們對就業或者創業有個提前的認知與瞭解。但是很多同學都沒有參加過校內或者社會上的創業計劃大賽,而且覺得這種比賽只是比賽而已,並沒有真正能夠幫助個人自主創業提供一些經驗,所以並沒有抓緊這樣可以鍛鍊自己的機會。只有一部分同學對自己的未來有着良好預見性,並積極的參與其中,來提高自己對就業以及創業的新認知。如以下圖表所示:

2、你寫過創業(商業)計劃書嗎?

3、你參加過創業計劃大賽嗎?

4、你認為創業計劃大賽對大學生創業有多大幫助?

正是因為對創業缺乏瞭解,很多學生都是對創業抱着一個空想的態度,畢竟自己認識不多,而且創業的難度較大,因而大多數人都是想想而已或者不去想這樣的問題。只有一些對自主創業有着深厚興趣,並做出真正行動的學生開始了創業或者管理着自己事業。在生活中,金錢不能缺,為了使自己的生活過得安定或者是讓自己成為一個富翁,很多人都是很努力的賺錢。在這個過程中,除了可以滿足自身的生活需要之外,還可以累積工作經驗,發掘自己的才能,使自己以後能夠更好的發展,這些同學們都能夠體會得到。人的成長離不開環境,因而創業的觀念也會受到身邊環境的影響,大多數的人都是由於家裏的親人或者朋友在做生意,耳濡目染地也會受到他們的對擁有自己的事業有着美好的憧憬,還有傳媒對事業有成的人士的報道和探討,使很多人對這些成功人士產生一種崇拜,例如比爾蓋茨是很多年輕人的偶像,想自己也成為這樣一個有自己的事業王國和社會地位的人,因此去實現自己的理想。如以下圖表所示:

5、你現在是否有創業的打算嗎?

6、你進行創業的目的是什麼?

7、如果你有創業的想法,是來源於

有創業意向的人都會先去了解一些創業的條件,才去開始創業之路。看創業的書籍、到企業實習和尋求創業家的幫忙是很多人為自己創業而做的先前準備,而且這些也是很多人認為最為可行和最快的瞭解創業是怎樣一回事,所以在校期間就很少人去參加創業計劃大賽,可見創業計劃大賽在學生裏並沒有得到真正的重視。在創業之前,有很多因數需要考慮,例如自己的資金來源,工作經驗以及社會關係等等,這些都是很多有意創業的人所煩惱的,不過現在的家庭都比較贊同創業的,這也是現代思想觀念的改變,給創業者提供了精神上的支持。不過在校學生實際上都是比較看重繼續升學或者就業情況,除非自己真的有條件,才去考慮畢業後去創業的,這樣也是正常的。如以下圖表所示:

8、你在創業之前,您會做哪些準備?

9、你認為本(專)科生創業最大的障礙是什麼?

10、您畢業後的計劃是什麼?

在學校裏學的,自己也想學有所用,不過現實中,並不是很多機會可以在自己的事業裏可以用得上,所以大多數同學都覺得所學專業對創業關係不是太大,更多的是向着自己感興趣的行業去創業,或者是一些啟動比較容易、熱門的方向發展,而發展與專業相關的領域的人比較少。在創業方式上,比較多人傾向合夥或者個人創業,而家庭創業相對較小,不過這些創業方式也是因人而議,也沒有哪個特定的方式比較有優勢。在選擇地方來創業,都會傾向於經濟發達的珠三角和東部沿海地區,這裏商機與機會都比較多,而想去西部地區的就少很多。如果在中山本地居住的學生,也是比較多人在這裏創業,畢竟對這裏的環境熟悉,在選擇創業方向和社會人脈都有比較大的優勢,一些住在經濟欠發達地區的同學都很少願意回家發展。確定好創業的方向,就要想想自己要投入的資金了,對此比較多的學生覺得幅度在10-50萬的啟動資金比較合理,不過啟動資金比較充裕的話更有利於創業的啟動。

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如今大學生創業問題受到我國各界的關注。而且現在大學生的就業情況並不容樂觀,大學生創業對即將面臨工作的大學生是一條值得考慮的出路,但是現在社會上對大學生創業的褒貶不一,很多人認為大學生剛出校門就開始創業是盲目的,而且缺乏創業的意識和能力。因此我們開展了一次“大學生創業意識和創業能力調查”活動。由於交際的緣故填寫問卷的人員中以理工科學校為主,其次09屆和10屆的大學生是主要的被調查羣體。

現狀與存在的問題:

據統計今年,中國將有611萬名研究生、大學本專科學生畢業。外加去年未找到的畢業生210萬,可預計XX年的高校就業人數多達810萬,而XX年這一特殊的年間我們不僅遭遇到了金融危機的重創,還經歷了刻苦銘心的雪災、地震等一系列的重大事件交織發生的一年。這些重大事件或直接或間接地影響了我國社會經濟發展的格局,並構成了當前就業面臨的嚴峻形勢。在全球金融危機重壓下,XX年上半年全國有6.7萬家民營企業倒閉,而在xx年年,民營企業吸納了34.2% 的大學畢業生。一方面我國就業人數明顯增加,另一方面企業萎縮明顯,企業校園招聘也相應畏縮。往年10月,各大企業都早早地啟動了校園招聘計劃,各大高校內也因此呈現一片欣欣向榮的景象。但是由於遭受金融風暴的影響,就業市場整體不景氣, 很多大企業為了降低人工成本不得不大規模裁員,同時很多作為吸引就業主體的中小企業由於受到勞動合同法、出口遇冷等多重因素影響,業務訂單量明顯減少,用工需求也明顯減少。這給學生就業客觀上帶來了很大的影響。

由此可見,就業的形式不容樂觀,因此,創業這一出路就出現在越來越多的畢業生的眼中。在調查中有57.22%的人表示,在畢業後有創業的打算。

主題:

在網上有調查顯示,“曾經多次參加創業計劃競賽”的學生僅有3.5%,“參加過一次”的佔11.3%,有85.2%的受訪者表示“未曾參加過這樣的活動”——進行過創業實踐嘗試的學生總體比例還不到15%。

還有一點值得注意,我們的調查顯示,有50%的大學生認為只要開創一份事業都可以叫創業,.有22.16%認為創業就是開辦企業(公司)。這些認識顯然是不正確的創業是指某個人發現某種信息、資源、機會或掌握某種技術,利用或借用相應的平台或載體,將其發現的信息、資源、機會或掌握的技術,以一定的方式,轉化、創造成更多的財富、價值,並實現某種追求或目標的過程。在被調查者中有57.22%表示在畢業後有創業的打算。但是調查顯示認真關注大學生成功創業事蹟的人僅有15.46%,所以我們認為現在的大學生的創業意識不足,甚至有些盲目,不過還有一點,不排除我們調查的人羣大部分還沒有面臨工作,所以對創業的重視程度不夠的原因

創業其實是以新的生產力導入的方式開展一段事業。創業和以前的謀生不太一樣,所以對大學生能力要求比較高。第一,要有一定的工作技能,也就是説你要能夠協調一些人際關係,能夠有一些基本的管理手段、管理方法;第二,要有良好的人際溝通能力,比如在對內有員工團結問題,對外涉及到和工商、税務以及各個社會組織打交道的能力。

《全球創業觀察中國報告》顯示,半數大學生認為自己具備“創業技能”,但是專家稱——還沒有創業,別高估了自身的能力,學生除了有點子以外,還有哪一些紮實的基本功

有45.88%大學生認為在大學期間學習如何自主創業非常有必要,但是,僅有極少的一部分人在平時積極地去了解創業的信息。對此我不知道該如何去解釋這個現象。我們認為現在很大一部分大學生對創業的理解很空洞。

有關創業的具體資料對大學生來説事很難接觸到的。所以大學生創業一般開始的時候都是比較生澀的。最重要的是對於項目或者是事業的定位以及戰略方向的把控能力。如果在一開始的時候方向選錯了,後面所有的努力可能就是南轅北轍。所以大概就這三個方面:一是工作的能力,包括基本工作能力和管理能力;二是良好的人際溝通;三是關於戰略方向的把控。這三方面的素質和能力不具備的話大學生開展創業實際上就是摸着石頭過河就比較艱難了。

調查結果

我們的調查表明,大學生創業對於絕大數的大學生是一條不可行的路,大多數的大學生對創業的理解還停留在很表面的地方,因此學校有必要加強這方面的工作力度。另外,有創業想法的大學生也應加強對這方面信息的關注程度,注意完善自己的素質和能力。為以後創業打下堅實的基礎。

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