學生感恩教育主題班會

篇一

一、主題：學會感恩

二、時間：2019.11.24

三、地點：龍溪中學八(1)班教室

四、教育目的：

青少年時期是學生個性形成的一段重要時期。在這個階段教會他們學習固然重要，但教會他們生活，教會他們做人一樣重要。通過進行感恩教育引導學生反思、體會和感受父母的養育之恩，表達對父母的感恩之情，思索對父母的報恩之舉，在日常學習生活中體現報恩之行。讓孩子從感恩父母開始，學會關心身邊的人，關心周遭的世界，始終保持一顆感恩的心。

五、教育意義：

進行感恩教育可以讓學生認識到父母付出的心血，更加深入清楚地認識到學校各項規章制度的深意，從而更好的配合父母的要求和學校教育的規定，做到更加自覺地約束自己的言行，努力學習積極進取，學會自主管理;同時學校也可以獲得良好的教育效果。

六、活動過程：

(一)主持人致辭，宣佈主題班會開始 。感恩教育主題班會教案(二)羅斯福家遭竊的小故事。

(三)第一篇章《感恩父母》。

1、愛的小測驗。

2、感受父愛，感受母愛。

3、觀看視頻：五分鐘微電影《交易》。

4、走進父母，感恩父母。

(四)第二篇章《感恩老師》。

師恩難忘

老師的心，和父母一樣。

父母給了你生命，老師給了你靈魂。

父母給了你肉體，老師給了你思想。

願天下的孩子孝順父母，

願天下的學子愛戴老師。

(五)第三篇章《感謝朋友，感恩社會》。

感謝朋友，

感謝生活;

你會發現生活精彩無限!

(六)第五篇章——樹立目標。

1、生活中的無休止的抱怨。

2、圖片展示——我們沒有任何理由抱怨生活。

3、靜靜地反思：明志、勤學、慎思、篤行、守紀、感恩。

(七)班主任寄語

感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志;

感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧;

感激中傷你的人，因為他砥礪了你的人格;

感激鞭打你的人，因為他激發了你的鬥志;

感激遺棄你的人，因為他教導你應該獨立;

感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;

感激斥責你的人，因為他提醒了你的缺點;

不要讓我們的父母流淚，不要讓他們的希望變成失望，我們點滴的進步都會讓他們欣慰!相信吧，蒼天不負有心人，有努力終有回報。

七、課外活動

寫出你想對父母，對老師，對同學説的話，可以是一段話，也可以是一篇文章。

篇二

【班會目的】

1. 通過這次主題班會，呼籲全體學生少點對身邊事物的抱怨，樂觀起來、開朗起來，學會對一事、一物、一人的感恩，善於發現真善美，善於理解並學會寬容。通過學生探討、交流，引導學生自發地對父母養育、老師教誨、社會保護進行感恩。

2. 能充分調動學生的積極性，讓大多數同學親身參與其中，能引起學生情感的共鳴，達到潛移默化的教育效果。

【教學重點】

教育學生學會感恩，認識到感恩的重要性。

【教育難點】

如何表達出感恩的情感以及對萬物都抱有一顆感恩的心。

班會過程：

一、導入班會主題。感恩教育主題班會教案同學們平時聽到最多的就是抱怨的話，四位同學蒐羅了很多抱怨給我們現場還原：

總結：在我們的身邊，這樣的抱怨每天都在發生，大家似乎也習以為常了。 我們真的有這麼多的牢騷要發嗎，我們的生活、學習真的如此令人不滿嗎?我們真的應該沒完沒了的抱怨嗎?

請看下面的一組照片。

看了剛才的這些圖片，你有什麼樣的想法?你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社會嗎?

我們是幸運的一代，我們所擁有的遠遠超出了我們所需要的 。留心一下你周圍的人和事，應該明白，我們應該少一點抱怨，多一點感激和付出。這就需要我們學會感恩。

二、感恩行為。

1、感恩父母

請一名學生詩朗誦：我的父親和母親

我們來看一個地震災區母親的故事

面對這位偉大的母親，你最想對她説什麼?

學生小組討論——

A:你是位偉大的母親，是大千世界母愛的匯聚，我對你的崇敬用三言兩語是不能表達的。如果能為你的孩子做點事，我一定讓他好好學習，來報答你的恩情。同樣，我也會像天下的兒女一樣孝敬自己的母親。深深致謝，為天下的母愛而奉獻自己。

B:沒有一個母親是不愛自己的孩子，我們要感謝她的養育之恩，停止抱怨，以實際行動向母親表達你的感激之情。

C：世間正大愛融融，正托起您女兒的未來，照亮您天堂的長路。您就放心去吧。

心靈表白——

(1)師：是啊，天下的父母都是一樣的，為了自己的子女操碎了心，付出了千辛萬苦，你能舉出一個成長路上父母最讓你感動的一個故事嗎?

(2)你最想對父母説的一句話?

父母為了我們、為了家庭付出瞭如此之多，你瞭解你的父母嗎? 出示：調查表

師：從剛才的調查結果中可看出，我們對父母的付出較以家長對我們的付出是多麼地微不足道啊!同學們，拿出我們的實際行動，向愛我們的和我們所愛的父母感恩吧!請同學們談談自己的具體做法。

感恩方法大奉獻：説説你感恩父母的方法

師：親愛的同學們，我們父母的期望並不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。我們感恩父母，他們給予我們生命。我們感恩父母，他們給予我們幸福生活。我們感恩父母，他們引領我們健康長。

今天我們要真誠地、大聲地説一聲：“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了!” 同學們，也許這句話在你心頭湧起過很多次，但終究沒有説出口，今天回家試試説一説，看看會出現什麼樣的場景。

(2)感恩老師

父母給了你生命，老師給了你靈魂。

父母給了你肉體，老師給了你思想。

老師的心，和父母一樣，都希望天下的孩子健康成長。

請一名學生朗讀《世界最純潔的愛------師愛》

是誰，把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩芽。

是誰，把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。

您的關懷好似和煦的春風，温暖了我們的心靈。

從幼兒園至今，我們遇到了很多優秀的老師，你能舉出一個讓你感動的老師的故事嗎

指名回答

師：是啊，在我們成長的道路上正是因為有了許多的老師的教導，我們才能取得如此多的進步。讓我們一起朗讀

感恩老師：11月的陽光如此燦爛，11月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤着我們求知的慾望;似縷縷陽光温暖着我們心中的希望。讓我們一起懷着一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!

我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透着老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。

師：同學們，與你們一起，不光是你們感恩老師，其實老師也感謝你們，因為有了你們，我們的工作才會如此的快樂和幸福，有了你們，我們才體會這個世界的純真美好。與你們相識六年，我也有許多的話跟你們説，本想等到你們畢業後再送給你們，今天藉此班會，我想説出來，讓你們也知道，老師的幸福。 師朗讀

(3)感恩社會

我們不僅要感恩父母，感恩老師，我們還要感恩社會，因為有了社會這個大家的安全祥和，才會有我們小家的幸福安康。

看一看《張祥青 傾力回報社會》的故事

我們沒有能力一擲千金捐資助學，但我們可以從實際做起，從小事做起，長大後可以報效祖國，回報家鄉，你有什麼想法嗎?

三、感恩昇華。

西方國家有“感恩節”，中國自古以來就倡導“滴水之恩，當湧泉相報”，時至社會高速發展的今天，一些人卻並不懂得感恩。

一些以自我為中心的學生，在家裏，吃飯時最好的菜他一人獨享;電視遙控器他一人主宰;遇到不如意時給父母臉色等等，不知感恩父母。在學校，坐在寬敞明亮的教室，使用國家免費教材，不知感恩社會。在課堂上，上課不認真聽講，把老師苦口婆心的規勸視為耳邊風，不知感恩老師。享用着大自然賜給我們的一切，不知感激和保護它，反而隨意破壞它„„這些人常常是“要求”多於“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學的幫助視為理所當然、天經地義。

我知道我們在座的各位同學以上的這些行為都沒有，我也想希望你們一直保持下去。

指名朗讀

停止抱怨、學會感恩。不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，而且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出。

停止抱怨、學會感恩。不要再認為你所擁有的一切是理所當然的，儘管他們的得來，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一個人的，因為沒有他人的心血和努力，世界就無法像現在這般絢麗。感謝老師給予我及時的指導與教育。 停止抱怨、學會感恩。感謝大自然賜予我們澄澈的藍天、明媚的陽光和新鮮的空氣;學會善待世間萬物的生命，愛護一草一木，愛大自然、愛地球母親。 師總結：我們有太多值得感恩的事情和理由

願同學們從今天開始都停止抱怨!

願同學們從今天開始都學會感恩!

最後，伴隨着《感恩的心》的音樂，大家將自己對成長過程中一點一滴值得感恩的事情寫在小卡片上。卡片被貼在藍天白雲的背景上，卡片是雨滴，從天空中落下，象徵着感恩的雨露潤澤大地。

至此，主題班會宣告結束。