學習雷鋒主題班會

進入三月份以來, 全國各地都在組織各種形式的羣眾性學雷鋒活動。 雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積澱，是一種隨着時代進步而不斷髮展的與時俱進的精神。今天本站的小編為您準備了關於學習雷鋒主題班會教案、記錄和總結的相關內容，希望對您有所幫助。

第一篇：學習雷鋒主題班會教案

一、活動目的

1、通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。學習雷鋒的格言。

2、尋找介紹生活中的"雷鋒"，使學生知道雷鋒精神已在班集體中、在學校中、在社會上生根發芽，開花結果。號召更多的小朋友向雷鋒學習。

二、活動準備

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事蹟。

2、觀察生活中的小雷鋒。

三、活動過程

1、指名背誦《雷鋒的足跡》，集體背誦。

從中你找到了哪些雷鋒的足跡?

2、從課外你還找到哪些雷鋒的足跡?

請小朋友上來講講雷鋒的故事。

3、從這些故事中，你覺得雷鋒是一個怎樣的人?

你想對雷鋒説些什麼?

4、雷鋒已經離開我們很久了，但我們都知道雷鋒，並處處向雷鋒叔叔學習，在我們的生活湧現了許多新雷鋒、小雷鋒，你發現了嗎?

找找生活中的小雷鋒，並説説他們的事蹟。評評我班的小雷鋒。

5、我們找到了那麼多的小雷鋒，你想對他們説些什麼?

那你以後有什麼打算?

四、活動總結

第二篇：學習雷鋒主題班會記錄

一、活動目標:

1、 通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

2、 通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。

3、 讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

二、活動準備:

1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、活動安排程序：

欣賞圖片------ 生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------ -聽一聽歌曲------學會唱歌-------精神大討論-------代表發言-------要求行動------總結歸納------談一談體會

四、 具體活動過程：

1、 師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。(2分鐘)

(陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務)

2、 先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的瞭解，然後由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。(3分鐘)

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭裏，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放後，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

3、 請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)

雷鋒叔叔在數百篇日記裏，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒説：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

4、 請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽後簡單概括。(3分鐘)

《助人為樂的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在瀋陽的列車。上了車，他看到旅客

很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫着掃地板，

擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

5、 思考： 同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?(3分鐘)

提示： ------雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。

6、 播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。(12分鐘)

《學習雷鋒好榜樣》歌詞

學習雷鋒好榜樣 忠於革命忠於黨

愛憎分明不忘本 立場堅定鬥志強

學習雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘

願做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒

學習雷鋒好榜樣 毛主席的教導記心上

全心全意為人民 共產主義品德多高尚

學習雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝

保衞祖國握緊槍 好好學習天天向上

7、 全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，並且由代表發言。(10分鐘)

A、助人為樂、見義勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。

B、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習，大力弘揚文明新風。

C、團結友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮鬥的作風。

D、做一顆永不生鏽的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。

E、在生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。

8、説説身邊助人為樂、拾金不昧…….具有雷鋒精神的人和事。

用實際行動促進良好校園風氣的形成，用自己的誠實勞動創造美好的生活。

五、 活動總結：(5分鐘)

1、 由班主任老師總結歸納這次學雷鋒活動。

通過 “學雷鋒活動”，讓同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構建一個優秀文明的和諧校園。

2、請個別同學來談談自己的體會。

第三篇：學習雷鋒主題班會總結

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫着大地，處處都是春的氣息，我班在校團委的正確領導下，三月開展了“學雷鋒”活動，在這次活動開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現將此次學雷鋒活動總結如下：

此次活動是以“弘揚雷鋒精神，建設精神文明”為主題的主題班會。由副班長陳秀慧主持的，表明班會旨在宣揚雷鋒精神，號召全班同學樂於助人，服務羣眾。同時也鼓勵班級的入黨積極分子調動全班氣氛，積極向黨組織靠攏。

此次活動主要分為以下幾部分 ：

一.雷鋒事蹟介紹：

主要介紹了雷鋒同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微不足道，實際上卻深入人心，感人至深的事情。“人民的勤務員”，“孩子們的知心人”’“模範班長”一個個親切的稱呼道出了廣大人民對雷鋒同志的感激和熱愛。面對國家和人民授予他的容耀，他總是抱着謙虛謹慎的態度。

二.雷鋒大事年表：

雷鋒入伍的第一年，就參加上寺水庫搶險救災,帶病連續奮戰7天7夜,表現突出,團黨委為雷鋒記三等功一次。在接下來的兩年中，他又好幾次為服務人民的偉大事業立下汗馬功勞。1963年3月5日，毛澤東主席發表“向雷鋒同志學習”的題詞，在全國範圍內掀起轟轟烈烈的學雷鋒運動。

三.《雷鋒日記》選摘：

主要向同學們介紹了雷鋒在平時生活中的一些心得體會。這對我們大學生也有着深遠的教育意義。比如雷鋒同志在1960年6月5日的日記中寫到的： “要記住：在工作上，要向積極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊。”

四.雷鋒在我們身邊：

通過當場播放與雷鋒同志有關的，大家耳熟能詳的經典歌曲《學習雷鋒好榜樣》，欣賞老一輩革命家董必武一九六三年二月寫的歌詠雷鋒的詩歌，讓同學們進一步體會到雷鋒精神對我們的巨大影響力。

五講故事比賽：

我們進行了“ 我來講一個現代雷蜂的故事”的比賽活動，使同學們更進一步規範自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。

六.小組討論：

全體同學就雷鋒精神是否還適合當今社會和如何在學習生活中發揚雷鋒精神，創建和諧校園， “學習雷鋒與實踐‘三個代表’的關係”;“現在怎樣理解‘螺絲釘’”精神;“雷鋒叔叔為何三月來四月走”等問題展開了熱烈的討論。

七.同學發言：

首先是由入黨積極分子偰軼發言。他説高校作為匯聚人才的高地和培養人才的基地，承擔着人才培養、知識創新和社會服務的重要任務，在新的形勢下，高校黨建工作成效如何，高校廣大黨員的素質如何，高校黨的先進性建設如何，對黨建新的偉大工程之全局的影響十分重大，高校黨的組織和廣大黨員應有崇高的使命感和強烈的責任感。同時號召班級還未遞交入黨申請書的同學儘快向黨組織靠攏，為社會服務。

接着學習委員周勇也發表了自己的感想。他表示正在上黨課的同學要認真學習，要充分的領悟到黨的性質、黨的宗旨，要始終把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨長、維護黨張嘴為全黨的一次昂重要任務抓緊抓好。他還説要遵守、貫徹、維護黨章，首先要在認真學習黨章上下功夫。在學習中，對黨章的內容、規定和實質，要力求作全面深刻的理解。淺嘗輒止，或者各取所需，都不是正確的學習態度。

張盼同學隨後談了自己的感想。她説3月份是學習雷鋒的日子，大家都應該像雷鋒同志看齊，將入黨作為自己的一個奮鬥目標，同時學習雷鋒，服務同學，服務班級，服務社會。她同時補充道要在師生中廣泛的宣傳黨章，用黨章吸引和團結知識分子尤其是青年知識分子。要把學習黨章作為加強高校思想政治工作的重要舉措，使黨的理想、黨的主張、黨的原則、黨的紀律在羣眾中更加深入人心。

最後周曉同學作總結髮言，她強調：“要以這次先進性教育為契機，認真總結長時間以來我們在自身建設方面積累的豐富經驗，探索建立保持共產黨員先進性的長效機制，不斷推進黨的建設新的偉大工程。”

在這一活動，使學生進一步理解了學雷鋒不僅侷限於做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務，努力學習。

從當前的國際形勢來看，在金融風暴的全球影響下，我們更要發揚雷鋒精神，幫助他國就是幫助自己，只有我們所有國家都團結起來，才能抵擋住這強烈的經濟衝擊，實現全球的共同富裕，真正做到可持續的科學發展觀。

雷鋒精神同樣是一種民族的文化。從認識雷鋒同志的事蹟體現出的一種先進的人格魅力的那一刻起我們就知道了雷鋒精神的含義：熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產主義信仰，樹立全心全意為人民服務的思想，發展人與人之間團結友愛互助。短短几十個字卻已將雷鋒精神展示的淋漓盡致。現在我們國家要發展新型社會，走科學發展觀路線，更是需要有雷鋒同志這樣的精神。

這次的主題班會開得很成功，也開得很有創意與實效，讓同學們明確“學雷鋒”關鍵是要學習雷鋒精神的內涵，也讓同學們感受到在新時代我們仍需要雷鋒精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，如我班的徐國偉同學，徐信建同學等，都是樂於助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個人去創造。我們的班級，我們的社會有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關心、“我好你不好”等現象的存在，需要我們出點子，把這些“醜惡”變成美。剛才大家集思廣益，提了許多好辦法，那麼希望我們的每個同學都能真正把這些點子付諸於行動，用實際行動創造美，讓我們的班集體更團結，更互助，更“美麗”優秀。

就讓我們將雷鋒精神繼續弘揚，一代一代傳承下去，同時高舉科學發展觀的偉大旗幟，將兩者統一有效的相結合來全面實踐科學發展觀，積極傳唱雷鋒精神這首美妙的歌曲。

雖然這次活動時間不是很長，但同學們還是更深層次的瞭解了雷鋒，瞭解了雷鋒精神，此次班會達到了預期效果。我們希望在以後的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。