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“學習雷鋒好榜樣”主題班會活動方案

“學習雷鋒好榜樣”主題班會活動方案

活動目的:

“學習雷鋒好榜樣”主題班會活動方案

通過活動,使少先隊員更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生,體驗雷鋒是我們優良民族傳統的不朽象徵——艱苦樸素的作風、刻苦鑽研的精神、樂於助人的品格、忘我勞動的情操,啟示着我們學生應踏着雷鋒的腳印,從我做起,從小事做起,繼承和發揚雷鋒精神。

活動準備:

1. 查閲有關雷鋒生平的資料及雷鋒日記等。

2. 物色好設計創意人和主持人

3. 過程設計,串詞及頌歌撰寫。

4. 各類節目準備:小品、雷鋒生平知識、有獎競答等。

活動過程:

一、 男(乙)::老師們,同學們

男(乙)、女(甲):大家好!

甲:三月,陽光明媚。

乙:三月,萬物復甦。

甲:三月,春風送暖。

乙:三月,大地換新顏。

甲:同學們,三月,是什麼日子呢

全班答:學雷鋒活動日。(此時,大屏幕出示青松翠柏樹着雷鋒的畫像及隊會主題。)

乙:對了。

合:(手指大屏幕)“學習雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產主義接班人。

乙:是啊,共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士

1.甲:請聽錄音:雷鋒的生平

乙:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

2.甲:請聽:《雷鋒故事聯播》

故事(一)人民的勤務員

故事(二)助人為樂

乙:同學們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢(學生回答。)

甲:雷鋒叔叔在數百篇日記裏,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。

3.乙:請聽《雷鋒日記》選。

4.甲:雷鋒有這樣一句名言:做一顆永不生鏽的螺絲釘。這句話的由來還要從一件小事説起。

下面請欣賞小品《一件小事》。

乙:如果你是一滴水,你是否滋潤了一片土地;如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗;

甲:如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命;如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在自己的崗位上;

乙:如果你要告訴我們什麼思想,你是否在日夜宣揚那美麗的理想。在生活的倉庫裏,我們不應該只是個無窮的支付者。

甲:其實我們不難發現,許多傑出的科學家、學者和科學家,他們都有自己的遠大理想和奮鬥目標。對黑暗統治和外敵入侵的反抗,對祖國富強的追求,對社會進步的嚮往,對科學真理的探索,促使他們以強烈的責任感和事業心勤奮學習、刻苦鑽研。

乙:雷鋒從小就具有勤奮刻苦,極愛鑽研的可貴素質。

下面請欣賞小品《刻苦鑽研》。

甲:雷鋒對工作和學習兢兢業業,雷鋒同志對他的戰友就如親兄弟一般,

下面請欣賞小品《像親兄弟一樣》

乙:雷鋒助人為樂的高尚行為,不但在連隊裏傳誦,在駐地人民中流傳,就是在東北的鐵路線上也都廣泛流傳着。人們都這樣稱讚説:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”那麼究竟發生了什麼事呢?

請欣賞小品《車站上的故事》。

甲:雷鋒入伍以後,嚴格要求自己,幹什麼事都是勤勤懇懇,充滿了旺盛的精力,彷彿從來就不知道什麼是辛苦和勞累。下面一則小品就反映了雷鋒這樣這樣的精神,請欣賞小品《風雨搬磚》

乙:同學們熱烈的發言使我們覺得雷鋒精神無處不在,身邊的活雷鋒層出不窮。體現雷鋒偉大精神故事,我們一則則如數家珍,對雷鋒的生平我們是否詳細的瞭解呢?對於雷鋒,中華民族的瑰寶,我們有必要了解並熟知他短暫而不平凡的一生,為此,有的同學在家上網查詢,有的同學特意去了圖書館查閲書籍,有的同學還走訪了師長。現在,在你們大展身手的時候了,我們準備對大家的勞動成果進行檢測,下面,讓我們進入一個緊張激烈的環節:雷鋒生平知識競答。

5. 雷鋒生平知識競答

1. 請問雷鋒原名是什麼?

2. 請説出雷鋒具體的出生日期。

3. 雷鋒是哪裏人?

4. 雷鋒一生十分貧苦,你知道他幾歲時成了孤兒嗎?

5. 1958年,雷鋒去鞍鋼報名時,將自己的原名雷振興改為雷鋒,這是為什麼?

6. 雷鋒哪年加入了中國共產黨,你知道那時他幾歲嗎?

7. 雷鋒一生做了數不清的好事,可惜他英年早逝,你知道他幾歲殉職的嗎?

8. 雷鋒是怎麼殉職的,你知道具體情況嗎?

9. 為什麼把3月5日定為學雷鋒日?

10. 有哪些傳唱歌曲是歌頌雷鋒的?

三、甲:雷鋒叔叔,雖然離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃回在班級的集體中。

乙:請同學們交流學雷鋒的事蹟。

甲:小雷鋒一個接一個地出現,這星期“手拉手獻愛心”捐玩具活動,我們兩個班的80名同學都拿出了自己的玩具,玩具雖少,但雷鋒的精神是不可磨滅的!

甲:是啊!從這些同學的行動中,我們懂得了什麼?

乙:為人民服務其樂無窮,好好學習,天天向上,做一名真正的共產主義接班人。

四、甲:“學雷鋒,做好事”的事例真是太多太多了,雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣!下面齊讀學雷鋒活動《三字經》。

五、 乙:“雷鋒精神”在我們心中永駐,“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們,讓我們跟着錄音齊唱《學習雷鋒好榜樣》吧。

合:班會到此結束,謝謝!

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