學校野炊的活動總結（精選20篇）

學校野炊的活動總結 篇1

一、活動背景

在一起學習生活近一年後，由於宿舍分佈的原因，同學之間還是缺乏交流。為了創造更多的交流機會，促進學生之間的交流，特組織此次野餐。

二、活動的目的

1、為了促進學生之間的團結合作，為學生提供相互交流的機會，並增加班級的凝聚力和親和力。

2.為了豐富學生的課外生活，讓學生在活動中交流和學習，促進學生之間的友誼

3.為了培養學生的實踐能力、創新精神、吃苦耐勞的精神和敢於探索的精神，提高學生的實踐能力。

三.活動前的準備

活動前，班委對活動進行了討論，精心策劃，並寫了策劃書。同時，班級號召所有學生積極參與活動。活動開始前，班委確定了場地和時間，分組，做好活動準備，並進行安全宣傳。

四.活動基本信息

活動於週日(5月20日)上午在吳語燒烤店舉行。在班委和學生的努力下，活動取得了圓滿成功。我們的活動按照之前劃分的小組進行，以每個小組為單位，組長給每個小組成員分配好工作。活動上午8: 00開始，部分隊員負責在場館買菜、洗碗。

大家把這一切工作做好之後，我們買菜的同學開始回來了。我們開始做飯和炒菜。做好之後，一起吃飯，一起交流。在這個過程中，學生們可以共同努力，順利開展這項活動。活動上午8: 00開始，中午12: 30結束。

動詞（verb的縮寫）活動成果

這次活動讓同學們更加團結，更加了解對方，加深了感情。

不及物動詞活動的優點和缺點

(1):好地方

1.活動一般按照計劃有條不紊地進行

2.學生在活動中更加活躍

3.活動前的準備工作充分，策劃細緻

(二):不足之處

1.事情很浪費

2.各組配合不好，有的組完成的太快，有的組完成的太慢。場面還是有點混亂。

3.一些學生缺席了

總之，這次活動取得了圓滿成功，增進了學生之間的友誼，增強了我們班的凝聚力。雖然活動中有一些不足，但我們會努力改進，下次做得更好。

學校野炊的活動總結 篇2

20xx年起，全國範圍內陸續掀起億萬學生陽光體育運動的熱潮，我院也以此項活動為契機，於xx年由基礎課部牽頭，體育教研室直接負責，在學生處、各系部、學生會的大力協助下精心組織了具有鮮明特色的陽光晨跑晨練活動，吸引了廣大青年學生走向操場、走向大自然、走到陽光下。上半年活動主題為“我與陽光同呼吸”，時間為3月—6月；下半年活動主題為“擁抱冬天，拒絕寒冷”，時間為11月—12月。通過組織晨跑晨練活動，希望能進一步提升我校學生的體育文化素養和身體健康水平，進而不斷磨練學生的意志品質，培養其良好的鍛鍊習慣，逐步養成“健康鍛鍊一小時，開心工作五十年，快樂生活一輩子”的健康理念，並以此促進校風、學風向着更加健康、和諧的方向發展。

全年特別是下學期基於紮實有效的工作，活動取得了一定成效。現簡要總結如下：

一、活動回顧

1、部署周密，組織得當

為使學校的冬季健康陽光晨跑晨練活動更具實效，更具影響力。學院成立了以周霞中副院長為組長，吳自力、崔博文為副組長的“陽光晨跑晨練”活動領導小組。

為更好地實施晨跑晨練活動，體育教研室制定了本次陽光晨跑晨練活動實施方案，將組織工作各項責任具體落實到人，並出台了詳盡的考勤、紀律、安全預案、及學生跑步時的注意事項、跑步線路的安排要求等事項，並確定體育教研室龔德賢、湛浪為本次活動的指導老師，每天早上七點至七點半對參加陽光晨跑活動學生進行指導。學生處則組織輔導員會議落實活動的各項要求，各系部、輔導員、學生幹部積極發動。在各級部門的通力協作下xx年下學期的陽光晨跑晨練活動於11月15日得以順利啟動。

2、宣傳積極、氣氛較好

為更好地開展冬季健康陽光晨跑晨練活動，傳播健康理念，在活動開始之前由基礎課部吳自力主任親自確定了“擁抱冬天，拒絕寒冷”的活動主題，並認真指導和修訂了活動方案；為更進一步做好本次活動的宣傳發動工作，活動領導小組在校園內懸掛了宣傳標語，並充分利用校園網、校報、廣播等渠道，廣泛宣傳陽光晨跑晨練活動；同時，安排龔德賢、湛浪兩位指導老師多次組織學生幹部會議，積極傳播“健康第一”和科學鍛鍊的理念。隨着活動的不斷開展，學生積極參與陽光晨跑晨練活動的積極性空前高漲。

3、成績突出，效果明顯

本次陽光晨跑晨練活動開展時間段主要在冬季，早晚温差大，但因為組織到位，部署周密，所以，取得了明顯的成效。主要表現在：

第一，每天參與人數不斷創高。參與人數每天高達千餘人。其中經管系參與學生最多，幾乎全系學生均參與活動；其次是汽車系、生物與信息工程系、機電系。比較好突出班級有等班級，比較突出的學生有鄧利、餘佳斌等同學，他們能每天堅持鍛鍊，在同學中起到了積極帶頭作用。

第二，參與運動項目多樣化。除傳統的晨跑為主的鍛鍊外，許多同學還參加籃球、羽毛球等球類以及在單雙槓上的鍛鍊。

第三，參與的時間長。本次活動規定鍛鍊的時間是早晨七點至七點半時間段鍛鍊半個小時，但幾乎所有參加活動的學生都自發增加了鍛鍊時間。

二、幾點體會

我們通過陽光晨跑晨練活動的成功開展，積累了許多活動組織的經驗，同時使我們更深切地認識到：提高青少年體質是一項“長久之計”，絕非一日之功。對每一名學生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天簡單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，併成為自覺的習慣，幫助他們在運動中學會相互幫助、支持、鼓勵與合作，學會克服困難、學會尊重與理解。

同時也對如何更好地加強學院體育文化建設形成如下認識：

第一，要注重學院體育活動的統籌發展，通過體育教師加大對學生運動技能的培養，提高學生對運動技能的認知能力，提高學生對不同體育項目的興趣，使學生可以通過不同的運動項目達到鍛鍊身體的目的。

第二，要更多的開放室內運動場地和加大對體育設施的維修、增設。以更好地滿足學生不同運動項目的需要。

第三，廣泛組織學生參加體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動，通過競賽吸引學生積極參加體育運動。

本學期陽光晨跑晨練活動至12月24日雖已告一段落，但此類活動要成為今後我們體育工作的重點將努力堅持下去，要將“陽光體育”與校園體育文化緊密結合，積極開展更多形式多樣、內容新穎的體育活動。逐步實現以體育為手段，磨練青少年意志品質、強健體魄、培養毅力，促進青少年全面發展的活動目標。使陽光晨跑晨練活動真正成為學院重要的教育活動形式之一。

學校野炊的活動總結 篇3

一、活動進程

1、前期策劃。由於光棍節非傳統節日，僅為新時代潮流催生的文化產物，又考慮到經費預算方面以及女生部人員風格的基本情況，最終把活動的形式定位為非正經非文藝無節操的趣味闖關遊戲，參考網絡上趣味遊戲項目，我們加以改編加工，添加趣味名稱來吸引參加人員眼球。

2、幾經波折。開始時數學院有意與我們一起辦活動，他們方面有拉到贊助，但由於場地等原因擱淺了，策劃出來後文學院又有意與我們一起舉辦，條件是他們出錢出妹子，但後來還是沒有成功協商好，最後幾天決定由我們自己院來舉辦。

3、如期舉辦。活動當天遇過天晴，在新校區排球場事先佈置好場地(下雨則在事先準備的教室內進行)，活動基本按計劃進行。

二、活動反思

作為這次活動的主辦單位，地信院團學會女生部為這次活動花費了不少心血，但由於各種主客觀因素使活動仍不夠完善。

1. 活動現場不夠有秩序，工作人員有些去別的遊戲項目觀望。

2. 活動進完成的人員安排欠考慮。

3. 活動宣傳力度欠佳。

4. 活動組織人過多，缺少統一指揮。

5. 活動人員安排不夠明確，準備物資時人員沒有到位。

6. 活動中若有現場主持活躍氣氛效果會更好。

7. 工作人員積極性不夠高，沒能帶動氣氛。

8. 活動物資沒提前清點完整，導致活動當天現用現買。

9. 活動後頒獎儀式不夠正式。

三、活動意義及結果

儘管由於種種原因活動參與度不是很理想，但這個活動本身的意義就在於男女生在光棍節這天玩的開心，增進了解，結交朋友。大家有興趣就來玩，而且據説參與者反應還不錯，不想來也不強求，強制參加反而失去了活動意義。至於結果，當天沒有現場成功脱光的，不過後續的發展有待於進一步調查。

學校野炊的活動總結 篇4

為迎接“全國愛眼日”的到來，培養愛眼、護眼的好習慣。5月30日，新疆生產建設兵團第五師九團園開展了以“呵護眼睛，從小做起”為主題的愛眼護眼系列活動。

此次活動通過兒歌、故事、遊戲等多種形式，讓瞭解眼睛的作用，掌握如何保護自己的眼睛的相關知識。並通過放愛眼護眼科普幻燈片，幫助糾正不良姿勢，講解少看電視、少玩電腦、不用髒手揉眼睛、做眼保健操等各種保護眼睛的方法。

通過本次活動，更深刻得認識到了眼睛的重要性，掌握了保護眼睛的方法，增強了自覺愛眼護眼意識。

學校野炊的活動總結 篇5

好吃不過餃子，温暖不過集體。為了增強大學生的思想教育，豐富我們的大學生活，加強同學之間的團結與交流，我班在xx年冬至來臨之際，組織了一次別開生面的`包餃子活動。

本活動由xx級會計2班主辦，各班委在班長韓文鵬的帶領下協辦，xx級會計2班全體同學參與。

冬至，是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學既感受到冬至的節氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養同學集體生活的樂趣，增進同學之間的友誼，我們xx級會計2班特舉行了本次包餃子集體活動，這也是我們班今年的一個主題活動。

在冬至日下午3：00活動準時開始，剛進餐廳，同學們就飛快地跑向我們包餃子的位置。餐廳工作人員先給我們做示範。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨後，同學們圍坐在一起，同學們都開始親手實踐，和麪的`和麪，擀皮的擀皮，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩，雖然出現了奇怪的餃子，但那是每個人親手創造的成果，同時更體現了各個地方的不同風俗和餃子樣式。大家圍繞學習、生活、工作等話題，大家不時交談着。每組同學別出心裁地包着餃子並設計成各種形狀，有精緻小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃。

終於在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃着大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的温暖。

我班組織這次冬至日活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經歷，為每一個同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。

同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力，在緊張豐富的學習之餘，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時代的青年，不僅要有專業技能，更要提高生存技能。

“每逢佳節倍思親”冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉的同學們感受到了班級的温暖，增強班級的凝聚力和組織的融合力，為以後各項組織活動的展開打下了良好的基礎。

同學們在吃了自己包的餃子後，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學生，而皮則是學校，“皮”裏孕育着一代代的“餡”，將他們在不同時間裏煮熟變為“驕子”。

學生紛紛發表自己的看法説：每年的冬至，我們與家人都會吃餃子，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過老師和同學的努力，我們有了更多的機會參加這次活動。冬至包餃子的過程就像是我們現在學習的過程。同學們來自各個城市，好似餃子的餡都有不同的品位及個性，但被包進餃子皮中時，都變成了餃子，經過大夥奮鬥我們漸漸地熟悉了。志願在畢業時成為一個個倍受矚目的餃子“驕子”。

包餃子，讓我們同學之間增加了凝聚力，就像在班裏學習一樣，我們必須要有凝聚力，為了班級，為了學校的榮譽，有了凝聚力大家才能團結一心共同奮鬥、努力向上、積極進取。最終才能成為一個被煮熟的“驕子”。

學校野炊的活動總結 篇6

“一方有難，八方支援；一人有困，大家獻愛心。”10月17日是我國第x個全國扶貧日，為了響應扶貧濟困日募捐活動號召，配合我縣教育系統“扶貧濟困”的活動主題，我校結合實際，制定活動方案，認真組織實施，通過校園廣播動員宣傳、給師生的愛心的倡儀書等形式，營造出濃濃的“扶貧濟困，大愛無疆”的活動氛圍。就開展情況進行總結：

10月16日下午，我校開展“扶貧日獻愛心”捐款活動；全校師生在“愛的奉獻”和“感恩的心”的歌聲中紛紛伸出友愛之手，獻出了自己的一份愛心。在愛心捐款活動中，校長帶頭捐款，老師們、同學們積極響應，共同譜寫了全校師生對“扶貧濟困，大愛無疆”的正能量。

我校還對就讀建檔立卡精準貧困學生一一捐贈了圖書、文具盒等學習物品，鼓勵貧困生克服暫時困難、發憤圖強、懷感恩之心回報祖國和社會。

通過這次愛心捐贈活動，增強了學生們的.理財意識，培養學生與人為善、助人為樂的良好道德行為習慣，讓學生逐步形成樂於助人的良好道德品質，增強幫扶他人的責任感和榮譽感，營造扶貧濟困、團結互助的社會氛圍，培育了樂善好施的社會風尚。

學校野炊的活動總結 篇7

本次我園舉行了户外活動，幫助幼兒體驗户外的樂趣。這次的活動總體舉行的還行，不管是老師還是家長或者是幼兒，都能互相配合好。下面就是本次活動的總結：

一、活動形式多樣

本次開展的活動是户外類型的，所以形式多樣化，加上有家長的參與，更加的豐富了。我們有體育運動、親子游戲、趣味活動等形式，非常的多。活動形式多選擇的餘地就大。體育運動就是百米跑、跳遠、接力賽等，親子游戲是《老鷹抓小雞》、《跳房子》、《堆積木》等，趣味活動就是跳繩、百米障礙接力賽等。多種活動湊在一起，構成了這次的户外活動的精彩開展。

二、參與度高

這次的活動是很注重集體的，讓我覺得很驚喜的是大家的參與度很高，除了老師是作為活動的組織者以外，每個活動都有家長和孩子參與，沒有漏掉的，所以整體看去還是不錯的。這次活動正是因為有了家長的參與，所以活動也比較有趣，比較之前的活動，真的是有很多進步和有趣的地方。在家長和孩子的共同參與下，活動完成的也很好。體育、遊戲和趣味活動都一個接一個的進行，圓滿的結束了。

三、活動體會

對這次的活動的體會我覺得特別棒，相比較之前舉行的活動，這一次是做的的一次了。在這個活動裏，家長與孩子們的關係變得更加親近了，孩子們也玩的很開心。家長在與孩子玩的過程中，也就慢慢的瞭解到自己的孩子是一個什麼樣的。那我們這些老師也從活動中學到很多的經驗，與此對以後的活動的舉辦也就多了信心，更能夠舉行的更好了。

整個活動進行下來，我覺得大家都會有收穫的。進行户外活動，不僅讓我們的生活變得豐富有趣，而且還讓我們大家的關心更近一步了。看到大家臉上的笑容，即使在組織活動的時候很辛苦，可是當結果不錯的時候，所有的心酸都轉化為了甜蜜。希望通過這次活動，孩子們能夠學到一些東西，家長能夠更加重視與孩子的相處。那麼我想未來孩子與家長能夠有更融洽的相處，在幼兒園裏也能夠變得更加的活躍。活動結束，心中還是有些不平靜，開心活動舉辦得到圓滿，也感歎時間怎能過的那麼快，一天就如此結束。

學校野炊的活動總結 篇8

新課改要求建立全新的教學方式、學習方式、評價方式及管理方式，強調合作交流。我校通過與豐縣師寨中心國小聯誼結對，相互之間以教育教學研討和探索學校管理為重點積極開展活動，營造和促進了兩校教育教學良好的環境，為雙方開展教育教學和學校管理方面的交流搭建了廣闊的平台。

一、聯誼結對，在溝通和交流中相互學習，增進了解，營造和諧的教育環境

我校與師寨國小自20xx年底結成聯誼學校以來，學校雙方領導高度重視這項工作，通過密切的交流和溝通，融洽了感情。

1、為把握這次雙方互利，共同發展的契機，雙方領導結合兩校實際制定了祥實可行的活動計劃，並多次就教育教學、學校管理等方面的問題進行了廣泛而深入的交談。

為了更好的開展活動，在學期初，雙方領導針對現行學校規章制度進行了廣泛的探討與交流，進一步完善充實了學校各方面的規章制度，進一步推動了聯誼學校雙方的校園管理法制化進程，促進了學校雙方的共同發展。

2、4月初，兩校分別組織教師到對方學校參觀學習，開展了校際交流活動，分別就教學評價、課堂教學、班級管理、差生轉化、校園文化建設等作了交流，既加強了學校之間的互動學習、協調發展，又強化了學校常規管理，有效地提升了兩校的管理水平。

二、兩校聯誼搞教研，互學互進同成長

自兩校聯誼結對以來，拓寬渠道，注重實效，加強了相互之間的教學、教研交流活動，兩校教師開闊了眼界，氛圍融洽，提高較快。

1、共同參與集體備課、評課、小課題研究活動。活動中大家積極思考，各抒己見，取長補短，有效地促進了教育理念的更新。

2、有針對性的舉行教學研討活動，促進了雙方教師的共同提高。在5月初，我校選送了語文課、數學課、科學課、綜合實踐課等聽課活動，兩校語文老師開展了“教學反思沙龍”。雙方教師交流了自己的聽課體會和感受，對在教學學中產生的一些困惑和其它問題也作了探討。11月初，我校借承辦江蘇省第三屆國小書法（寫字）教學觀摩活動的契機。特繳請了師寨國小的部分教師來學習聽課、交流等活動。瞭解了我省當前的國小書法（寫字）教學的水平，效果良好。解決了許多平時教學中存在的問題。

3、每月組織一次月考，由我校提供考試題樣，雙方學校同一時間進行考試，統一標準進行閲卷，考試完後雙方就考試的成績差情況進行交流，互相取長補短，以達共同提高。

4、積極地發揮示範輻射作用，雙方互派骨幹教師到對方學校開展示範課、聽評課活動，相互學習班級管理。

5、12月份，我校特繳請師寨中心國小的領導和部分骨幹教師共同回顧20xx年兩校之間活動開展情況，及根據兩校實際情況制定了20xx年風化街中心國小與師寨中心國小的聯誼活動。

學校野炊的活動總結 篇9

5、6月份，我校特邀請劉營中學領導和部分骨幹教師共同回顧20__年兩校之間活動開展情況，及根據兩校實際情況制定了20xx年的聯誼活動。

我班此次與07級新聞2班的聯誼活動於活動開始前兩週（5月24日）開始策劃，6月6日晚7：00於翡翠湖文化廣場正式舉辦。關於此次聯誼活動，我個人對其整個過程總結如下：

第一，活動提出階段

此次聯誼活動於5月24日晚班委會上陳亮亮同學提出，經在場各班委討論初步通過，並初步選定“新聞”、“歷史”、“中文”三個專業作為聯誼對象。此次班委會同時決定由陳亮亮等幾位班委儘快聯繫各可能聯誼班級，儘快確定聯誼對象，以備下週三的班會集體討論決定。

第二，活動籌劃階段

經多方聯繫，最終確定07級新聞2班作為此次聯誼對象。在聯誼對象確立後，我班班委與新聞2班班委共同開會商議聯誼地點、時間、方式、活動內容等多次。在活動物品準備過程中兩班生活委員曾多次外出採購活動物品，工作相當辛苦，在此，對他們的辛勤勞動表示感謝！

在活動籌劃過程中，各項小活動由趙偉棟等班委提供，並與新聞2班共同擇優選定。同時，為了使此次活動能辦得更好，我班決定寫一份詳細的活動策劃書，此策劃書由宋平和劉肇亮負責操作，在此也對二位表示感謝！

第三，活動進行階段

此次活動進行的詳細過程在策劃書中以詳細列出，在此就不重複了。關於此次活動我想談一點我個人的看法。

活動剛開始時，由於兩班同學間尚未認識，因此都有點害羞，前幾個活動同學們的積極性不是太高，感覺有點冷場。但隨着認識的加深，同學們的積極性逐步提高，愈來愈多的同學參加到活動中來，一步步將活動氣氛推向高潮。

此次活動雖然我個人感覺不錯，但是，任何一項活動都有其不足之處，同樣此次聯誼活動也不例外。首先，我感覺數碼相機準備工作做的不足，相機數量有點少，致使許多美好的瞬間不能被捕捉到。其次，活動過程中的食物分配形式有待商榷，部分做法使部分同學略有尷尬。再次，活動過程中存在一定的浪費現象（如：礦泉水）。

另外，在活動進行過程中，我們得到了劉佔川、任煥然、石濤、董蘭明、黃雲等許多同學的熱心幫助，在此，對其表示感謝！活動的照片（共計110張左右）已經傳至博客相冊，各位同學可以隨時瀏覽。

儘管此次活動有其不足之處，但是，我相信同學們依然玩的比較開心，同時，我也相信我們的活動在此次活動的基礎上將會越辦越好。

最後，願這美好的瞬間能永存我們記憶的深處！

學校野炊的活動總結 篇10

一、領導重視，演練活動組織到位

這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，學校的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。閆校長作為學校第一責任人和演練領導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。

學校主管安全的演練領導小組副組長史主任，身先士卒，對演練工作的全過程進行領導和指揮，主持並參與演練方案的討論和修訂工作。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

根據消防領導小組要求，從我樣安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了“學校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的説明。

三、積極參與，演練效果呈現良好

消防演練於20xx年5月12日上午第二、三節課分別進行。師生大家一起學習消防基本知識，瞭解常用的手提式乾粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。

四、通過演練，活動達到預期目的

通過消防演練，師生的防範意識和應急自救的能力得到加強。

1. 師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的'瞭解。

2. 對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今後應對突發事件很有益處。

3. 演練前組織的消防基本知識培訓，使師生的消防安全知識、突發應急能力、事故發生後逃生技巧得到了提升。

4. 演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了昇華。

5. 安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛鍊。

通過這次的消防演練，進一步增強了廣大師生的防範意識和自救的能力，瞭解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學校安全、和諧、健康、有序的發展。

學校野炊的活動總結 篇11

每年陽曆月日,是我國傳統的節日冬至.在冬至這天吃餃子,又是很久遠的習俗.餃子是我們北方人最喜愛的食物之一,而在大學裏集體包餃子,吃餃子更有一番滋味.它不僅使同學們玩的開心吃的開心,更拉近了同學之間的距離消除了生活中的隔膜,使同學們的關係更為融洽.

今年的冬至,我們還是集體吃餃子.下午兩點半,我們水二班的兄弟姐妹們便在教室裏集合了.同學們帶了麪粉,餃子餡等各種材料.幾位女同學先做了餃子餡,忙的熱火朝天.全班分為六組,每組領了面和餡後,便開始了餃子大賽.和麪,擀皮,包餡…分工明確，人人都有活幹，全班同學都沉浸在勞動的喜悦之中。邊幹邊聊天，對別人的工作做出評判，往往伴隨着灑脱的笑聲。

這時，每位同學的臉龐都是天真無邪的，彷彿回到了孩童時代。平時的煩憂，同學間的隔閡，在這個温暖的大家庭裏，已被暖意熔化殆盡了。我們會感覺到真的好幸福，雖然遠離父母，遠離家鄉，可我們並不乏温暖和幸福。

在同學的團結與配合下，各組的餃子先後包好。看着那些形狀各異的餃子，不禁失笑，雖然看上去與“羣組”不相稱，但能看得出來，那是用心做成的。接下來的就是煮餃子，之後同學們就可以嚐到豐收的喜悦了。同學們各自拿着餐具，等着盼着能快點吃到，有的甚至直接蹲在鍋邊…很多人也拿出了相機，開始記錄這美好的時刻。這時候你會發現，原來我們都還是孩子啊!……終於可以吃了，兄弟姐妹們紮在一堆，邊吃邊説邊笑，好不快活!一口餃子下肚，一股暖流也擁入體內，餃子的香味在口中縈繞……閉上眼睛，聽着旁邊同學的歡聲笑語，感受着餃子的美味，不禁慶幸能有這樣一個班集體，能有這麼多的朋友、家人。

睜眼看去，洋溢在同學們臉上的笑容，好温暖。平時的我們，因為學習的忙碌，很少有機會這樣聚在一起。長久的分離，以為之間都有了距離。可是，看到眼前的場景，不禁眼中含淚，羞怯的笑了。發現，我們原來都是錯的。

後來，我們還煮了湯圓，看着它們個個晶瑩剔透，好不可愛。突然想到，正如我們的班集體，也是團團圓圓的，過去是，以後也是，心中欣慰。

冬至到來，雖然天氣愈來愈冷了，我們的心裏卻是火熱的，因為有那麼多的兄弟姐妹在一起。我們雖然來自祖國各地，可相聚是一種緣分，我們的心早已走在了一起，這種同學情我們定會珍惜。從此以後我們便不怕嚴寒和困苦，因為我們水二班永遠團結在一起。就讓暴風雨來得更猛烈一些吧……

學校野炊的活動總結 篇12

“慈母手中線，遊子身上衣。”母親節即將來臨，為進一步加強學校學生思想道德教育，弘揚中華民族孝親敬老、珍視親情的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會。結合區教育局相關文件精神，成都市列五書池學校認真組織開展了系列“母親節”慶祝活動，達到了良好的教育效果。

一、學校領導高度重視，德育處具體實施，制定詳細活動計劃。首先利用國旗下講話和紅領巾廣播站對學生加強宣傳，讓學生明白每年五月第二個星期日為母親節。同時，也通過各種類形式的宣傳文章，讓學生懂得孝敬父母、關愛他人的重要性，營造校內濃郁愛心氛圍。

二、結合學校開展的“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”的系列讀書活動，學校有目的性地指導學生及家長閲讀相關類書籍，並撰寫讀書心得，學校選擇優秀文章在全校宣傳，起到了良好的教育效果。

三、召開主題班隊會，講述“母親故事”，引導國小生用實際行動來回報自己的母親。

四、要求中高年級學生開展“製作賀卡送母親”活動。

五、學校發出倡議，號召全體學生在母親節當天為自己的母親做一件有意義的事情。有的同學為母親洗一件衣服，有的為母親洗腳，有的為媽媽捶捶背，有的為母親做一道可口的菜等等。孩子們在這一件件飽含深情的小事中，體會到了母親的艱辛，同時也是對學生起到和很好的教育效果。

在整個活動中可以看到，每位學生都用心去做，認真構思，精心描畫，雖然筆觸還嫌稚嫩，用語不夠精煉，作品有點粗糙，但色彩斑斕的祝福卡片足以展示出學生對媽媽真摯的感激與祝福。在“母親故事”中，同學深情的講述故事，聲色並茂，包含感情。通過此次活動，能讓學生們更好地感受中國自古以來孝敬父母的傳統美德，激發他們在今後的學習生活中更加奮發向上，努力成材，以報答母親的養育之恩。

今後，學校將繼續以此類節日為契機，加強對學生的思想道德建設，為建設和諧校園而努力!

20xx學校母親節主題活動總結3

今年5月9日是母親節，我們學校藉此機會在學生中開展了一次報恩父母，奮發圖強的系列教育活動，得到了同學們的熱烈響應，收到了良好的教育效果，下面是我們的活動總結：

字裏行間表真情。開展了給媽媽寫一封信的活動，教育學生牢記父母恩情，感謝父母的辛勞養育，表達自己的成長之意。

親手製作獻祝福。學生在老師的指導下，親自制作賀卡，融入濃濃深情。在活動中，教育學生懂得感恩。

親情檔案藏心底。要求每個孩子製作親情檔案，瞭解家人的生日、愛好、特殊的日子等，把愛家人的心化為具體的行動。孩子們在活動中才發現，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習慣、喜好等，父母很瞭解，可自己卻不瞭解自己的父母，在對比中深化孩子的愛心、孝心、感恩心。

主題班會憶母恩。利用班會形式教育孩子理解媽媽的辛苦。

國小母親節活動總結工作總結唱歌曲，念恩情。在五月份我班制定了唱歌頌母親的歌的計劃，每週一歌有：《母親》、《媽媽的吻》、《搖籃曲》、《世上只有媽媽好》。

製作手抄報活動。同學們精心製作手抄報，集文字與繪畫於一體，用圖文並茂的形式來展現孩子們對母親的愛。

化為行動共和諧。要求孩子們為媽媽或社區做一件有意義的事，並記錄經過，寫下感想。在做的過程中，孩子們體會到父母的辛勞，體會到小區清潔工人的辛勞，促進家庭和諧，社會和諧。

這次活動不僅營造了孩子們共同感恩母親，體驗親情，傳承美德的良好氛圍，而且讓學生體會到了父母的艱辛，增強了愛家、愛父母、愛生活的感情。

母親節來臨之際，為促使學生理解母親，體諒母親，感激母親，我班認真開展感恩母親的主題班會，學生做主持，全班學生共同參與。本次班會的活動形式有欣賞音樂、朗誦詩歌、暢談心裏話、大合唱等。在活動過程中，學生積極配合，認真對待，投入感情。我給他們深情講述了媽媽孕育孩子的艱難過程，孩子們深受感動，自由發言環節孩子們幾乎都是流着淚傾訴交流的的。通過這一堂主題班會課，學生能真切感受到親情的温暖，並在過程中受到感動，理解親情的內涵。

隨着主題班會的落幕，我的感觸良多。的確，母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。多年來，我們得到了母親諸多的關懷及愛護，要説報答的話，我們永遠也報答不完，但我們一定要體諒母親的辛勞，學會關愛母親、體貼母親。平時，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學校裏尊師勤學，長知識、長才幹，讓媽媽放心!在家裏，我們要習慣於向媽媽説一聲謝謝，力所能及幫媽媽幹一點家務，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子，寒冬中織一件毛衣都能代表我們拳拳的孝心，表達我們的感恩之心。

同學們，通過這次主題班會希望大家學會感謝母親、關愛母親，但這並不是説只有在母親節這一天才要特別去關心母親，365天裏，每一天都要感謝母親、關愛母親，因為關心母親的是不放假的。最後，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

學校野炊的活動總結 篇13

實施課外活動是全面推進素質教育，增進學生健康的必要手段，是校園體育工作的重要組成部分，更是檢驗學生體質的有效措施。多年來，我校的體育達標工作在上級的指導下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑑了許多兄弟校園的寶貴經驗，加大了管理的力度，制定了相應的措施，真正做到了管理得當，措施到位，實施有效。

一、加強領導，措施得當。

“工作開展如何，主要看校領導對體育工作的重視程度，領導的重視能起到推波且瀾的作用。東北路國小是一所體育特色校園，領導對體育工作的重視超過了人們的想象。校園領導始終把體育當作宣傳校園的一張名片。每年的新學期計劃，校領導都要下達半年的達標工作計劃和指標，並制定相應的獎懲措施。一把手校長親自抓體育工作，並責成副校長主管。成立達標領導小組，從校級領導到中層幹部，再到體育老師和班主任老師都明確的分工。每個學年級都配備了相應的領導負責。督促學年組長工作，學年組長督促班主任配合體育教師組織實驗。構成達標工作每一層對上一級負責的局面，全校的師生轉變觀念，達成共識，校園構成了良好的氛圍，達標工作的開展得到廣大師生的支持與配合，開展起來更得心應手。

二、職責到位、獎懲分明。

有制度、有措施之後，主管學年組的領導要根據校園的達標工作制定本學年的達標計劃，每位班主任結合自己班級的特點，成立了“達標”小組。校園明確的規定，達標工作開展不得當的班級不能參評“三好班級”班主任不能參評優秀班主任，學年組協調不得當開展工作不利的學年組不能參評學年組。學生達標不合格不能參評“三好學生”體育教師不及時給予班級指導和測驗的也不能評優。這樣校園上下構成一股合務，大家都來認識和重視達標工作的真正受益的還是學生。

三、以人為本，增進健康。

實施體育鍛煉標準的目的就是增強學生的體質，增進學生健康，我校始終從學生的角度出發，思考學生的興趣與愛好，在項目的選取上貼合大多數學生的意志，讓學生不感覺到達標測試是一種負擔，只是普通鍛鍊身體的方法。體育教師在課堂教學中，把一些達標測試項目做了加工處理，改變了學法和練法，以遊戲和比賽的形式出現，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛鍊熱情，既完成了教學任務，學生又得到了用心的鍛鍊。對於素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在體質上得到鍛鍊，在心靈上更樹立了自尊與自信。

四、結合競賽，常抓不懈。

學生體質的增強，光靠一週的三節體育課遠遠達不到需求。為此，我校結合“冬鍛”校內競賽，課外活動和大課間操等形式來補充鍛鍊的不足。開展冬鍛期間，學生保證每一天人手一毽、人手一繩，並利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素質練習。每月兩次的校內比賽幾乎都是全校性的參與。設立達標單項賽，鼓勵班級利用早晨時間晨練等手段，有效的開展達標工作。堅持長年抓，直至達標工作結束為止。我校每年都要評選達標先進班級，先進小組，先進學生，並利用升旗儀式大力宣傳表揚，有利的推動了下一步工作的開展。

以上是我校《實施體育鍛煉標準》時的一點做法，雖然工作有點成績，但是我們要做的工作還很多。期望能得到各級領導的支持與鼓勵，使我校的各項體育工作再上一個台階。

學校野炊的活動總結 篇14

6日下午，我們開元街道中心幼兒園裏張燈結綵，熱鬧非凡，在歡快的樂曲聲中，家長們臉上洋溢着燦爛的笑容，高高興興地走進幼兒園，他們即將參加我園舉辦的第一屆“慶祝國慶趣味親子活動”，和自己的寶寶一起融入到童真童趣中去。

15時30分，在歡快的《藍精靈》、《洋娃娃和小熊跳舞》音樂中，我們的家長和孩子們先後邁着有力的步伐，喊着響亮的口號步入活動場地，接着是主持老師和園長阿姨給家長和孩子們帶來的美好祝願。

16時整，主持老師：“開元街道中心幼兒園慶祝國慶趣味親子活動現在開始”一聲令下，大、中、小三班各自在本班老師的帶領下，有秩序地進入了各自場地，首先老師給家長和孩子們講活動規則，號令一響，活動開始了，大班進行的是：“揪尾巴”，中班是：“小腳踩大腳”，小班是：“踩氣球”。家長和孩子們本着“友誼第一、比賽第二”的原則，活動緊張、熱烈而有序的進行着，整個活動場地到處是喝彩聲、加油聲、歡笑聲，大約16時40分，活動圓滿結束。

整個親子活動，從計劃到準備，到活動，到結束，每一環節都組織的井然有序，特別是活動過程，無任何安全隱患發生，這樣圓滿的成績歸功於我們老師的精心準備，歸功於家長們的密切配合!通過這次活動，提升幼兒動作的協調性、大腦的靈活性，培養幼兒的堅強毅力、不怕困難、善於思考等良好品質。讓幼兒感受到親情，感受到愛，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經常開展這樣的活動，增強孩子的體質，多給孩子鍛鍊的機會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次運動會我們覺得開的還是比較成功的，圍繞着“我運動、我健康、我快樂”的宗旨，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”。

學校野炊的活動總結 篇15

前不久作為xx幼兒園活動策劃者的我組織了一場親子户外活動，當然這樣活動的初衷自然是為了幫忙孩子們能夠在户外活動中得到足夠的歷練與成長，並且親子活動的本質也是為了加強孩子與家長以及幼兒園三者之間的聯繫。親子户外活動策劃起來實際上並不怎樣困難，實際上最為困難的則是如何在千篇一律的親子户外活動中做到出類拔萃才是我需要去思考的問題，在這次親子户外活動結束以後我也根據活動的效果做了相應的活動總結。

一、親子户外活動的具體資料

其中一點主要是為了考驗孩子們之間的團結協作的相關本事，即將幼兒園的孩子全都打亂順序以後隨機對其中兩三人進行分組，然後讓孩子們進行“三人兩足”的遊戲來提升他們的團隊凝聚力以及和陌生小夥伴交朋友的本事。另外一點則是安排孩子們與家長一齊做根據提示猜物品的遊戲，這項户外遊戲主要是為了提升孩子們與他們的家長之間的默契程度以及讓孩子們的思維得到了必須程度的鍛鍊。這兩項活動的出發點都是為了幫忙孩子們在活動中得到學習與成長。

二、孩子們在親子户外活動的表現

儘管説兩項親子户外活動取得的成果都還算得上是不錯的，可是孩子們在這些活動中的稚嫩表現還真是讓人感到啼笑皆非，異常是在與家長之間進行互動猜物品的時候能夠發現孩子與家長思考的方向根本就不在同一點上，孩子們做出一個展翅高飛的動作被家長觀察之後得出一個老鷹的二字答案，然而孩子們實際上的出答案卻是天使這一完美的生物，而當家長想要想孩子們表現出丘比特的特徵的時候卻被當做是某個動畫片裏面的人物。

三、親子户外活動中的一些不足

“三人兩足”這項活動在設計的時候只讓我研究到了它的益智性以及成長性，可是實際上對於幼兒來説這項活動並非是十分地適用，實際上在這項親子户外活動的初期便出現了一系列的意外事故，首先是身邊熟悉的小夥伴變成了其他人導致孩子們有些不聽指揮的現象，還有“三人兩足”正式開始的時候更是導致比賽的場面出現了一些混亂，部分孩子只顧爭第一而不顧他們的同伴是否能夠跟上節奏。

當然此次的親子户外活動在某種程度上還算得上是平穩地結束了，而我們在總結此次活動之後也得到了一些關於親子户外活動的經驗，至少我覺得等到下次進行親子户外活動的時候便能與此次活動進行一個參考，這樣的話也就能夠讓下次的親子户外活動比起這次來説有着必須程度上的提高。

我們幼兒園，作為培育幼兒的學校，我們一向都堅持着“以遊戲引導孩子，以歡樂指引方向”的'方針。玩是孩子的天性，而天性卻總是不穩定的，我們要做的，就是將孩子們順着這股天性引導到正確的道路上去，這是我們一向堅持的，也是我們在做的!

在此刻這個越來越忙碌的社會，孩子們能和家長相處的時間也是越來越少。有的時候，就算是週末，有些孩子也會被送去託管。這實在是大大的降低了孩子和父母間的親密度。可就算是如此，我們學校的孩子們，也依然是愛着自我的父母們。為了加強孩子們與父母的關係，引導孩子們的身心健康發展，我們特地準備了這次的户外親子活動。現總結如下：

一、事前的準備上

本次的活動依舊是由教師帶領這同學們一齊準備，讓同學做一些小裝飾，畫一些全家福。還有就是對一些親自遊戲的教學，讓孩子們在互動的時候，也能產生在回家後與父母一齊玩的想法。

其餘的現場佈置由教師和幼兒園後勤組負責，並做好對家長們的通知，提醒家長來參加幼兒園的活動。

二、活動舉行的情景

這次的活動能夠説是十分的順利，活動當天剛好是一個多雲的天氣，就算在室外也不會常有太大的太陽。並且大部分的家長都如約按時抵達學校來參加這次的親子活動。

在教師的指揮下，家長也進取的在孩子的帶領下參加我們準備的各種遊戲，雖然期間有很多的家長有些放不開，但在孩子和其他家長的鼓勵下，還是和孩子們玩成了一片。

本次的活動我們的教師們都準備了很多驚喜的遊戲，尤其是一些帶着競爭的項目，因為家長們都在的情景下，孩子們都想好好的在家長面前表現一番，所以激起了很多孩子的競爭意識，並且我們還準備了很多的獎品，就算是在競爭中失敗的孩子，也是能夠得到相應的獎勵。這樣也減少了許多孩子哭鼻子造成混亂的情景。

三、總結

本次的活動安排的十分恰當，兩隊親子之間的競爭活動以及親自之間的協力活動，讓孩子和父母都能感受到一齊遊戲的歡樂，大大的強化了親子之間的感情，讓孩子們在學會公平競爭的同時，也和父母更加拉近了關係。尤其是最終孩子們將自我畫的全家福送給父母的時候，有些父母都高興的的抱住了孩子。總的來説，活動的目的圓滿完成!

四、不足

因為遊戲帶競爭性，所以總會有些孩子會悲痛自我的獎品不和心意，在下次的活動中，對獎品的調控需要好好的改正一下，或將獎品換成獎券，在離去的時候能夠去兑換獎品。

學校野炊的活動總結 篇16

為了加強宿舍之間的交流和溝通，按照會計系開展禮貌宿舍創立活動要求，同時促進各個寢室之間的團結友愛和禮貌互助。彌補現行體育教學不足，提高學生體育鍛煉的進取性，豐富課餘生活，培養社會適應本事。我們舉行了“宿舍長治家”户外活動。本次活動於20__年4月20日中午12：30九號樓户外舉行。由會計系9號公寓主辦、踏路素質拓展協會承辦。此次活動參加的嘉賓有：

本次活動分為兩部分，首先是宿舍成員分組進行遊戲。經過我們的精心挑選，選擇了三個遊戲。齊心協力，能夠提高我們的團結協作本事，增進同學們的團隊精神;貼鼻子游戲考驗大家的信任度;而音樂椅子游戲則能夠鍛鍊大家的反應速度。遊戲過程中教師們的積極參與更使本次活動到達了一個高潮。

活動第二部分為對本次活動進行總結

經過本次活動，我們意識到團結互助的重要性，應對更多的壓力，更多的.挑戰，我們能夠用良好的身體和心理素質去克服。

我園這次的親子活動進行的很順利，計劃很久的親子活動效果很好，這次的活動是孩子跟家長們促進感情的活動，平時或許會有部分的家長會跟孩子們缺乏交流這一次是好機會，户外爬山活動，這次孩子們有和母親一齊的，也有和父親一齊的，每一個家長都按時參加了活動，這次親子活動的意義就是讓孩子們懂得堅持不懈，在一個就是促進親子之間的感情，期間也有一些小遊戲，讓活動不是那麼枯燥乏味，一天的時間下來家長們對這次户外活動表示滿意，這也是活動的收穫，為孩子跟家長創造這麼一個機會我也感覺很有成就。

活動是需要孩子們配合的，全班的孩子們都比較配合，部分的孩子還是有抗拒的需要加以溝通，這次户外活動由李教師帶頭，組織一切的活動事物，包括活動的遊戲什麼的，活動在附近一處景點爬山，因為是爬山這次爬山是不允許家長背孩子的，主要是讓孩子學會堅持，當天的天氣不是很熱，爬山也很適合，開始的時候還有，孩子們相互嬉鬧，時間一久了就出現了孩子堅持不住，欣慰的是大家都在鼓勵他們，孩子們的團結意識很強，一有人説不行了就給予幫忙，還有家長，藉助了這次活動跟孩子們的關係進了一步，大家都在這麼一個過程中加深了交流。

在爬山的過程中也有一些遊戲，就是孩子跟家長一齊跑，誰先到了指定的地點就贏，當然也是有獎勵的這是為了讓孩子們有動力，遊戲的前提就是孩子跟家長要同時到指定地點，不許幫忙孩子，這個過程比較就，中途也會有孩子堅持不住，家長們一向在鼓勵，為自我的海珠打氣，很是配合活動，活動的進程很順利，讓我意外的是小朋友全程都在堅持，沒有説到放棄，還有一部分向小朋友的都在不斷的堅持，一向到了山頂終點的時候，才鬆懈下來。

這次活動對於孩子們來講是一次身心的鍛鍊，對於家長們來講也看到了自我孩子們這種堅持不懈的精神，整個過程中孩子們跟自我的家長在緊密交流，雖然活動是比較成功的，還有部分的小朋友表現十分好，這也讓其它的小朋友有了學習的榜樣，自我心裏也有了不服輸的精神，這次的活動不足之處就是在時間沒有安排的到位，本來計劃着午時四點結束，因為在活動過程中一些事情沒有意料到，午時五點多才結束，時間上還是有待改善，結束之後大家對這次的活動還是表示滿意的，讓我們這次策劃活動的教師還是挺欣慰的，部分的家長表示還期望有下一次。

學校野炊的活動總結 篇17

為期x天的募捐活動結束了，大家都鬆了口氣，回想着x天的經歷，心情真是幾經沉浮。

當我們正快樂地工作、愉快地學習、享受美好生活的時候，您可知道，就在我們身邊，有一位年僅xx歲的小夥子正遭受着病痛的折磨，用他柔弱的力量與死亡抗爭。他，名叫眼裏，學長熱愛學習，成績優異，是有理想、有抱負的好學生。在同學的眼裏，為人謙和，團結友愛，樂於助人。

xx個多災多難的孩子。被醫院檢查出了急性淋巴細胞白血病。這消息猶如晴天霹靂，粉碎了他和家人美好的生活。白血病的治療只有通過化療和骨髓移植才可以實現，昂貴的醫療費用，猶如一道難以逾越的大山。

消息傳到我校，同學們抱頭痛哭，踴躍捐款。

傷病無情，人有情，我們系分團委學生會了解到這個情況時，毅然決定為這個多難的家庭發起募捐活動。贈人玫瑰，手留餘香，活動得到了全院師生的傾情支持，在發起愛心募捐的x天時間裏，共收到募集捐款x元。

感動是永遠存在的，而這些感動，讓我們的存在、我們的努力有了意義。這些捐款凝聚着廣大師生的愛心和關懷。 學院領導對此次募捐活動高度重視，是我們在此次募捐活動中取得圓滿成功的關鍵因素。全院上下團結一致，廣大師生積極配合是我們在此次募捐活動取得好成績的重要因素。無論從前期籌備到後期執行，全體學生會成員始終緊密團結在一起，把愛心放在首位，無論是炎炎烈日還是濛濛細雨，都不曾動搖，充分發揚了學生會不怕困難，努力拼搏的精神。

募捐活動就此告一個段落，在這次活動上，我們學生會全體成員都充分展現了學院的精神風貌。我們雖然取得了較理想的成績，但也暴露出了存在的一些不足，針對這些不足，我們在以後活動中將採取各種措施，積極改進，努力完善，爭取做的更好。

總結過去，展望未來，我們相信，只要繼續發揚我們學生會團結一心，不怕困難，努力拼搏的精神，我們的工作、生活將越來越好。

學校野炊的活動總結 篇18

充分利用“警民微信聯繫羣”

楓芸派出所民警將建立的微信羣合理利用，進行線上防電信詐騙宣傳，向廣大羣眾推送詐騙手段及新型典型案例，供羣員學習、轉發並告誡羣眾相關的防範應對措施和注意事項。

通過微信羣營造了警民共建反電信詐騙防火牆的氛圍，維護了轄區環境的穩定。

充分利用趕集天發放宣傳手冊、懸掛橫幅

派出所民警利用趕集天在人流量密集地通過發放宣傳單300餘份、懸掛橫幅1條，“一對一”面對面講解的形式向過往百姓宣傳電信詐騙的主要手段，並歸納“六個一律、九個凡是”防詐騙順口溜，方便羣眾記憶防騙要點。

充分利用警車上“小喇叭”進行宣傳

派出所民警利用警車，一邊巡邏一邊用警車上的“小喇叭”宣傳防詐騙內容，為廣大羣眾揭開電信詐騙的層層面紗，將詐騙分子慣用伎倆、套路公佈於眾，提高羣眾防範意識和防範能力。

學校野炊的活動總結 篇19

為認真貫徹落實省共青團文件精神，積極推進城鄉一體化，幫助農村學校更快發展，促進不同區域少年兒童健康成長，同時通過學生帶動家庭、社會的轉變，促進文明城市建設。按照全過少工委及省、市、區各級有關部門文件精神，結合我校實際，在校領導的高度重視下開展了此次“手拉手、獻愛心”活動，由我校周書記、何主任、及大隊部組織師生、協同長沙晚報記者和家委會成員，以“愛心媽媽在行動、城鄉少年手拉手”為主題，前往沙田國小開展系列活動，現將活動組織程序及效果總結如下：

一、送課下鄉、初見成效

首先，由語文組組長曹慧老師親自為沙田國小師生上了一段生動的拼音課，時間雖短，但是效果突顯，從學生們的`目光中，看到了敬佩之情；從與沙田國小老師的交流中，感受到了大家對我們老師素質的一致認可和高度讚揚。

二、結對贈書、感人至深

此次手拉手活動內容很真實，15名老師和1名大隊幹部與沙田國小16名學生之間結為“手拉手”夥伴，為了讓活動收到應有效果，前期做了大量工作，如禮物購買、包裝、聯繫學校、佈置迎接會場等等，這裏不一一重複。其中彭會英老師與一位留守兒童親密交流，非常感人。所有老師在那一刻，都是愛心流露深有感觸；儀式結束後，老師們前往黑彌峯附近的農家樂休息。部分老師和學生前往沙田國小學生黃思凡家中瞭解情況、深入交流，得到了家長的熱情迎接和好評。

三、晚報報道、高度讚揚

長沙晚報記者、攝像和司機三人一同前往，全面跟蹤報道，就如何聯繫學校、如何舉行儀式、如何開展活動等等進行了採訪，對我們老師的濃濃愛心和誠摯真情給予了高度的讚揚，並在晚報做了相關報道，為學校校園文化建設增添了色彩。

學校野炊的活動總結 篇20

20xx年3月3日是第十六個全國愛耳日，根據教育局的要求，特在本週內開展愛耳日宣傳教育活動，現將我校開展的活動總結如下:

一、3月2日，老師組織學生深入街道、社區組織愛耳護耳宣傳活動，讓社區居民瞭解如何保護耳朵的常識，提高了居民羣眾對愛耳護耳的認識，使居民羣眾更加珍愛生命，保護聽力;

二、組織學生收看養耳護耳的視頻，讓學生接受專家的遠程指導;

三、開設紅領巾廣播專題講座，每天向學生宣傳愛耳、護耳的小常識並且在學生中開展“愛耳護耳”知識競賽。

通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護人們聽力健康的科學知識，充實了學生聽力健康科普知識，特別是瞭解了長時間佩戴耳機聽音樂、看視頻的危害，提高了愛耳護耳的意識。