2022年學校綜治工作總結範文（精選5篇）

2022年學校綜治工作總結範文 篇1

上半年以來，我校的綜合治理工作在上級綜治委領導下，緊緊圍繞學校中心工作，認真貫徹“三個代表”重要思想，堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而形成了人人各負其責、層層責任落實的局面，有效地維護了校園的治安環境，創建了安靜、整潔、穩定的校園，維護了校園穩定的正常的教學秩序，實現了上半年綜合治理工作的各項目標。

一、校長重視，落實責任

學校領導歷來重視綜合治理工作，健全綜治領導小組，把綜治工作納入學校年度總體工作目標，做到了與其他工作同佈置、同落實，對學校綜合治理工作提出了明確的工作目標、任務和具體措施。領導經常深入校園檢查督促，力求防患於未然。

二、加大安全法制宣傳力度

充分運用錄像、板報、展板、知識競賽等形式，把宣傳活動搞得有聲有色。組織師生員工開展活動，力求把綜治、法制穩定等有關精神輻射到每一個角落。力求保證宣傳時間、宣傳效果。

三、加強學校德育工作

學校全面貫徹落實教育局年初關於20xx年學校德育工作的總體要求。以常規教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質教育，推動了學校精神文明建設的進一步深化。強化日常行為規範養成教育。學校將行為規範教育作為創文明單位的起點，常抓常新。要求班級對照《守則》《規範》制定計劃。為了更好理解和執行《守則》《規範》，學校開展了“創文明班級集體”活動，即將做、創、建文明集體及個人的活動分解落實到每個班級、每個個人身上，努力創造精神面貌好、教育質量高、校園環境美、管理規範的良好育人氛圍。其次，學校健全護校值班制度、黑板報、衞生、檢查制度，加強了文明禮儀監督，正是因為常規管理的及時到位，日常行為規範養成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現。

四、深入開展“創安”活動，綜治工作成效顯著

學校通過創建“安全文明校園”活動，認真貫徹創建意見，嚴格按照教育局、綜治委的安排和規劃，強化內部管理，建立起預防機制。一是進一步完善了制度，如值班制度、門衞制度、節假日值班制度等，制定獎懲措施，明確職責義務。實行全天候領導值班制度，確保學校穩定無事故。這些制度的完善，使學校的各項管理步入了規範化、科學化、法制化的轉道，做到了事事有章可循，處處有人管理。二是進一步完善羣防羣治網絡。學校根據綜治要求和自身特點，重點突出人防優勢，實現上半年度，無重大、特大事故發生，校內無刑事案件和治安案件，無重大傷亡事故，無重大火災隱患及火災事故，無責任交通事故，無集體食物中毒事故及無傳染疾病流行事故等。由於學生素質良莠不齊，綜治工作還存在一定的問題。

在今後的工作中，我們將認真宣傳、貫徹上級有關綜治文件精神，在加強法制安全教育的同時，加大對周邊環境的治理的力度，動員全社會都來關心教育、支持教育、紮實工作、開拓奮進，努力促進全年綜治工作目標的實現，穩定校園秩序，創建和諧平安校園。

2022年學校綜治工作總結範文 篇2

一學期來，在全面落實安全工作會議精神，積極推進 “平安校園”創建活動的有序開展，牢固樹立“安全第一、預防為主”的安全責任意識，全面構建學校安全維穩工作長效機制，我校始終把安全放在第一位，努力把學校綜治安全工作做好做紮實，工作成效顯著，無出現重大安全事故。現將上半年學校綜治安全工作簡要總結如下：

一、統一工作思路，強化安全意識。

1、建立和完善安全工作領導責任制和責任追究制。我校由校長為組長的安全工作領導小組，負責將安全工作列入學校目標考核內容，嚴格執行責任追究制度、安全事故一票否決制。

2、層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還通過家長會與學生家長明確家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到安全工作職責明確，責任到人，面面俱到，層層落實。 3、修訂和完善學校安全工作規章制度。對學校安全工作的各項規章制度進行了全面的修訂和完善。我校在學生管理、領導值崗、保安門衞值班、教師值班、防火防災、食品衞生管理、住宿生管理、體育器材檢查等方面的規章制度都進行了修訂和完善，強化操作性，對涉及學校安全的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

二、細化管理措施，做到警鐘長鳴。

1、食品衞生安全工作。

對學校食堂的安全管理，一是學校實行“一把手”負總責，分管領導具體負責，明確專人具體抓的工作責任制，切實把學校衞生防病與食品衞生安全工作納入工作職責，確保工作落實到位。二是把食堂食品衞生安全制度建設納入學校綜合管理制度建設之中，各校完善了食堂安全管理制度、衞生制度、食堂從業人員上崗培訓制度，崗位責任制度，並張貼上牆，接受監督。食品原料定點採購、檢測，食品原料貯藏、製作間及飲水設施有專人、專櫃、專鎖管理;廚用器具能及時、定期的做好消毒工作，保持室內外清潔，杜絕重大傳染性、流行疾病的發生和食物中毒事件的發生。三是加大對學校食堂食品、飲用水等衞生設施的監管力度，建立學校食堂食品及飲用水衞生安全工作的長效機制;完善了重大傳染性疾病、羣體性食物中毒等突發性公共衞生事件的報告、應急、隔離和預案制度。四是逐年加大對食堂的資金投入，逐步改善食堂條件，用“五常法”管理食堂，各校基本符合了學校食堂衞生二級標準。舞鳳完小食堂今年暑期重建。

2、道路交通安全。

(1)狠抓學生接送車管理，繼續實施定點、定時、定人、定車、 乘車長信息反饋制、駕駛員培訓學習考核制、三十碼工程制、教師全員參與管理制等，確保學生接送有序平安。

(2)堅持落實國小放學路隊制，幼兒園放學、上學家長接送制，領導跟班制和教師護送制。

(3)加強學生騎自行車上、下學的管理。為確保學生路途安全，禁止完國小生騎自行車上學，全部步行上學。中心國小不滿12週歲的學生禁止騎自行車上學，中學堅決杜絕學生騎電瓶車上學的現象。

(4)優化校園周邊交通環境。逐步完善學校周邊道路標誌、標線等交通安全基礎設施建設。

3、學生住宿安全。

各校制定了 《住校學生須知》，生活指導教師依據《須知》嚴格要求住校生按時活動、按時就餐、按時就寢、按時起牀等。另外，對住校生的安全管理我們還堅持學校領導、值班教師、班主任的查宿制度，發現問題及時解決。

4、校園安全。

一是各校均成立了由青年教師組成的校園護校隊，職責明確，責任具體，為師生安全保駕護航;二是加大了值班安保力度，在學生上學、放學等學生集聚高峯期，不僅安排值班人員值班，而且安排學校領導帶頭值崗和教師監管。

四、加強宣傳教育，提高自護能力。

各校在本學期均組織開展了豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽、告家長書等形式開展豐富多彩的安全教育。本學期，各學校都組織開展了防震、防火、山體滑坡、安全逃生應急演練活動。這些活動的開展，師生的安全知識得以擴充，安全意識得以提升。

儘管在校園安全方面各校做了大量預防和整改工作，但安全細節問題仍然不容忽視。一是鄉中、鄉小、中心幼兒園圍牆外的東和電站渠道，如同地上懸河，舞鳳完小東面山坡，存有山體滑坡隱患，儘管鄉政府、學校採取了加固措施，但安全隱患依然存在;二是由於學生上下學途中缺乏有效監管，交通安全隱患難以消除;三是由於食堂人員變動頻繁，新招聘人員素質低，食堂衞生意識差，經常以家庭個體對比學校羣體;四是學生管理還需加強，學生的思想教育、養成教育還顯薄弱，如學校的滅火器拉銷經常被學生拔掉;五是學校必要的物防條件還需添加;六是家校聯合、警校聯動還不夠深入，存在監管“真空”地帶;七是雖有保安門衞監控，但社會智障人員半夜還是摸進校園，校園及周邊防護還有漏洞;八是少部分領導教師存有僥倖心理，安全工作表面文章應付多，安全意識有待加強;這些安全問題，我們將在下半年工作中，強化責任意識，注重安全細節工作，加強整改力度，聯合社會多方力量，攜手共進，做到安全工作警鐘長鳴，確保校園和諧平安。

2022年學校綜治工作總結範文 篇3

學校治安綜合治理工作是學校工作的一項十分重要的內容，它關係到學校和社會的穩定，師生的安全，我校學校的社會治安綜合治理工作始終按照上級有關部門的指示要求，緊緊圍繞維護學校安全穩定為首要任務，緊密結合教育改革，以深入開展創建安全文明校園，提高預防和控制能力，“堅持打防結合”“預防為主”的方針，認真落實社會治安綜治領導責任制，為教育事業的快速、協調、持續發展及構建社會主義和諧社會，創造更加穩定、安全的教書育人環境。

一、 提高認識，加大綜治宣傳力度。

實行社會治安綜合治理是維護穩定，深化改革，促進發展構建和諧社會的 重大舉措，也是解決學校治安問題的有效途徑，為了使全校師生進一步瞭解社會治安綜合治理，創建平安校園工作，我們學校採取了多種形式的方法進行宣傳宣講，使全校師生深知綜治工作的重要性。學校通過廣播、櫥窗、黑板報、班會等多種形式，介紹社會治安綜治工作和創建工作的重要性，通過學習和討論我們充分認識到：創建“平安校園”即是預防、發現違法犯罪的重要措施，也是發揚優良校風校紀，為廣大學生創造良好學習，生活環境有效舉措，以維護學校、社會的穩定和教育事業發展為宗旨，堅持打防結合，努力創建制度健全、管理有序、環境優美、校風良好、舉止文明的單位。

二、 加強學校管理，增強責任意識。

我校綜合治理，創建平安校園工作在校黨政的領導下，建立了綜合治理責任制和目標管理責任制，學校黨政主要領導對綜合治理責任制和目標責任制，創建平安校園工作全面負責。具體工作分解到有關處室，有關處室再將有關工作分解到年級組、班級等具體部門，形成了學校綜治創建工作時時、處處、事事有人管、有人抓形成了學校綜合治理，創建平安校園網絡，強化了羣體管理系統。年初制訂創建管理目標，學期和年終檢查總結，獎懲兑現，推動了綜合治理，創建平安校園工作的層層落實。

充分調動各方面力量，齊抓共管，隨着改革開放的不斷深入，教育事業也得到迅猛發展，師生員工與社會聯繫也越來越頻繁，學校不再封閉，社會上存在的消極因素，各類黃色、灰色、黑色的污染，也通過種種渠道侵蝕着學校教育這塊淨土，為確保學校的穩定，學校採取了各種有效辦法，努力防止杜絕事故的發生，關注治安形勢，經常與街辦派出所城管等部門溝通匯集各種力量，擰成一股繩，特別是對校園周邊環境，一有苗頭就集中人力物力進行整治，對學生進行經常性的教育，增強學生的自我保護能力。

加強對重要部位的治安防範是綜治工作的一項重要任務，我校對綜合樓、財務室、圖書館及重要部位的治安防範採取了人防、技防雙管齊下的辦法，以確保平安，學校有數百台電腦、多媒體教室等重要設備，為了防止失竊事故，今年投入了幾萬元安裝了電子防控設施，真正做到了疏而不漏，並安排了人員進行24小時值班。

三、 抓住防範重點，提高綜治功效。

學校的建設與發展，外來勞工人口的增加，給學校的治安增加了難度。我校學生2600餘人，其中絕大多數是獨生子女，部分學生生活自理能力較弱。同時，廣泛的社會聯繫，頻繁的校內外交往，有些問題“防不勝防”，我校採取的對策是：依靠羣眾、抓住重點、突破難點、努力提高綜治效果。

1、重點防範，疏而不漏。目前學校最容易發生的問題是盜竊財物，打架鬥毆和流氓滋事。為防患於未然，我校採取的對策一是抓好二個門的保衞工作;二是搞好實驗樓、辦公樓、教學樓的設施、物品防範;三是建立晝夜值勤制度，規定人員進出的會客制度等，杜絕閒雜人員在校內流竄和非工作人員在重要部位逗留;四是把學生每天的清潔衞生值日兼為衞生安全值日，把及時關閉門窗水電作為日常規範，定為制度，不給為非作歹者以可趁之機，取得了明顯的成效。

2、加強外來勞工管理，杜絕隱患。學校政教處、總務處進一步規範外來勞務人員管理，建立了動態管理台帳，並與外來人員簽訂安全衞生工作責任書，確保外來勞務人員素質，配合用人部門定期召開會議，開展對外來勞務人員的教育、使用監督和管理，杜絕了我校治安的一個主要隱患。

3、嚴格防範，確保安全。學校對各部門的綜合治理、創建平安校園工作加強溝通聯繫，及時通報有關情況，對存在問題限時改進，

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結合評優班次先、年終考核獎懲，實行綜合治理、創建平安校園工作一票否決制。政教處對校內發生的違紀事件和不規行為進行重點檢查，並參與處理，有力地打擊了違紀現象。常年堅持組織人員在校園和宿舍區巡視，加強課間休息時間巡查、教育，多次對放學期間在校門外騷擾學生的社會青年和進入宿舍區、校園推銷物品的人員進行教育。由於查處及時，打擊有力，產生了巨大的震攝作用，促進“保一方平安”的工作。

4、進一步加強教職工的教育、管理，不斷豐富教職工業餘文化生活。我校根據教育隊伍建設的有關規定，開展教職工的教育管理。認真宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關法律、法規。廣大教職工遵紀守法，形成了良好的校風、教風和工作作風。學校領導廉潔自律、民主管理、依法治教，受到廣大師生好評。我校積極組織教職工參加健康有益的業餘文化生活。學校還要求教師積極投入街道居委會組織的創建“安全文明小區”的活動中，維護社會治安，爭做文明市民。

5、重視硬件投入，完善防範設施。近年來，我校一方面抓人防，同時也注意吸取社會上發生災害的教訓，重視物防和技防。努力因地制宜，結合學校條件，增添防範設施。在創建“平安校園”工作中，我校認真檢查重要場所的設備設施，政教處及時查找隱患，並向有關部門反饋提出整改意見，增設了防火防盜器材設備。

四、 強化育人意識，提高學生素質

社會治安綜合治理、創建平安校園是一項教育人、挽救人、改造人的工程。學校作為教書育人陣地，更要重在治本，把青少年學生培養成為21世紀所需要的現代社會的公民。

1、堅持德育為龍頭。“智育不好出次品，體育不好出廢品，德育不好要出危險品”是我們工作多年的體會。結合青少年特點，我們把愛國主義教育、理想成為教育、紀律法規教育和黨的基本路線教育分解到各年級，建立了分層次教育系列，通過班、團、學生會和政治課等渠道，具體落實以“愛祖國、愛學校、做模範、創一流”為中心的各項活動，引導學生把旺盛的精力用於努力成才上;引導學生明辨是非、自覺擁護黨的基本路線，引導學生知法、懂法、守法、護法，在校做個好學生，社會上是一個好公民。

2、堅持預防為主。後進生在學校雖然是極少數，但若得不到轉變，對社會則是潛在的隱患。因此，防患於未然，必須從小抓起，培養學生遵紀守法的良好行為習慣。我校在思想教育上，制定了“中學生一日常規三字歌”、“五要”“六不準”、“四個不”和“學校學生禮儀常規”等多項教育措施。學生課內課外、校內校外、學習生活、思想品質等各方面都作了明確的規範要求，在常規管理中我們還實行了硬性約束原則，規定了五條“高壓線”：凡打架、偷竊、考試作弊、污辱他人、教師人格者，不論校內校外，一經發現，均要受到校紀處分。儘管每年受到這方面處分的學生極少，但所起的教育和制約作用是很大的。隨着電腦網絡的普及，學生在玩電腦上出現了這樣那樣的

問題;我們通過校週會、廣播會、座談會、主題班會等多種形式對學生進行教育，收到很好的效果。我們還特別注重對“後進生”的教育和“苗頭性”問題的處理。除要求全體師生不歧視後進生外，還採取了三條措施：一是班主任的後進生教育制度，熱情地教育、輔導、幫助;二是政教處的後進生轉變工作責任制度，關心後進生的成長，開展三結合教育活動;三是課任老師交朋友制度，要求每位任課老師與學生交朋友，做過細工作，促其轉變。不定期的請我校法制教育副校長王偉指導員來校協助工作，效果較好。

3、豐富課餘生活，陶冶學生情操。堅持導化原理，充實學生的精神文化生活，用有益活動去佔領課外和校外陣地。引導學生擺脱低級趣味，追求真、善、美。一年來，我校採取了諸多措施，努力減輕學生課業負擔，在全面貫徹教育方針，開展課餘活動方面形成了自己的特色。全校共建研究性學習小組和校本課程學習小組，堅持開辦各類知識講座，開放學生圖書閲覽室、音像室，培養學生的興趣愛好，發展個性特長。我校還經常開展藝術節、體育節、科技節活動，開展學生夏令營、社會調查、青年志願者服務活動，組織影評、書評、知識競賽活動、演講、辯論賽等。有益的活動及良好的校風，使學生情緒高漲，奮進向上，聰明才智得到發揮，集體榮譽感昇華，湧現和造就了一批又一批學生跨入重點大學。

我校的綜合治理工作，能取得一定的成效，一方面在於校內各職能部門的配合和廣大教職工、廣大學生的積極參與，另一方面與市教育局綜治辦和社會各界的關心、支持是分不開的。今後，我們將進一步改進工作，不斷探索綜合治理、創建平安校園的新路子和新經驗。

今天的七中人正以百倍的勤奮和努力，為把七中建成育人環境一流，管理水平一流，師資隊伍一流，教學質量一流，教學設施一流的現代開放型特色中學而努力，用滿腔熱情和優秀成績奉獻社會。

2022年學校綜治工作總結範文 篇4

為了確保我校及周邊治安秩序的安全穩定，進一步推定全市平安創建工作的深入開展，確保校園一方平安。為教育改革創造和諧穩定的社會環境。現結合我校實際，認真組織開展了此次綜治宣傳月活動，各項活動都按制定的活動計劃來完成，現將宣傳月活動情況總結如下：

1、我校對社會治安綜合治理工作高度重視，將其納入了每週一會和創優良環境的重要議事日程。

2、建立健全了綜合治理工作領導小組，成立了以劉海波為組長，各班班主任為為成員的校治安領導小組。由於有完善的組織機構，使每年的綜治工作計劃都能順利實施。

3、制定了一系列綜合治理管理制度並簽定了各項責任狀，使治理水平得到保障和提高。並精心組織、周密安排，認真完成了本次宣傳月活動中所承擔的各項任務。做到了本次活動有計劃、有措施、有總結。

(1)首先加強以法執教，重視師風師德教育。積極開展行風民主評議活動，接受社會的監督。要求教職員工做到“對學生有愛心，對家長有熱心，對同事要關心”，始終以“教書育人、為人師表”嚴格規範自己的行為職責。

(2)廣泛宣傳、深入發動，充分利用宣傳月活動的有力契機，張貼布條標語，使全校師生積極參與綜治工作，提高維護社會治安秩序的自覺性，本次活動參與面大，使得宣傳月活動富有活力和影響力。有力地促進了我校的社會治安綜合治理工作的各項措施的落實。

(3)實行校園“封閉”管理，對外來人員進入校園實行“來人來訪登記制度”，並與值班人員簽定了《值日工作責任狀》。

(4)堅持教師值日製度，要求定時、定崗、定責任，做到每天有帶班領導和值日老師，並要填寫值班日製，以確保學校每日正常工作秩序。

(5)結合安全教育日，佈置師生收看“法治在線”，並寫觀後感，進一步提高師生的交通意識。

(6)結合有關綜治宣傳文件的精神，積級開展了“珍愛生命 安全第一”的安全教育日主題活動，使得宣傳更有成效。

(7)在本次宣傳月活動中我校開展了治安防範安全大檢查(執行每學期開學前、中、末至少三次學校安全大檢)，完善了單位的防範措施，發現隱患及時整改，清除各種不安全隱患。召開一次綜治工作座談會，結合當前綜治工作實際，討論了工作新思路

(8)經常性的開展安全教育，進行了交通安全、消防安全、飲食衞生安全等教育活動。完善了每月一堂安全教育課。

(9)開展了學習法律法規活動，繼續學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《新交通法》的學習，在學生中也進行了學習考核。

通過本次宣傳月活動，提高了廣大師生的法律意識，不斷完善我校社會治安綜合治理工作的各項建設，提高社會治安綜合治理工作力度，維護社會穩定等方面做出了積極努力。為完成我校今年的綜治工作目標打下良好的基礎。

2022年學校綜治工作總結範文 篇5

一年來，我校以“三個代表”重要思想為指導，以綜合治理、平安創建工作為抓手，認真落實《中共中央、國務院關於進一步加強社會治安綜合治理的意見》，以鞏固和創建最安全學校為載體，以教育教學為中心，以治安防範為重點，以教育管理為手段，以常規安全工作為措施，全面啟動和推進“五五”普法工作，為未成年人健康成長構築堅實的安全屏障，為教育改革和發展營造良好的社會治安環境。

一、提高認識 加強建設

學校綜合治理工作實行主要領導負責制，主要領導是綜合治理工作的第一責任人，把綜合治理工作，學校安全工作擺在重要議事日程;分管領導集中精力，做到事前有紮實措施預防，發生問題能按照預案依法及時處置;事後認真總結，汲取教訓，並制定整改措施。我校建立了學校依法治校、綜合治理和平安創建工作領導小組，健全學校依法治校綜合治理工作的規章制度，制定學校重大安全事故應急處理預案，按照季節、按照學期，按照學生的心理髮展狀況，把在特定時期存在的安全隱患及時預警全體師生員工，加強防範指導，明確防範要求，盡一切可能杜絕重特大責任事故和非正常死亡事故的發生。學校把安全穩定管理納入學校目標管理範疇。切實把安全責任落實到人，落實到每項工作、每個環節，建立起覆蓋所有工作環節的安全責任體系，形成人人關心創建，個個保障平安的良好氛圍，全體師生積極參與綜合治理工作。

二、健全制度 加強防範

我校建立嚴格的校舍安全檢查制度，將校舍安全管理責任落實到具體部門和相關人員，切實做到早發現、早改造，及時發現險情隱患並採取正確避險措施。

三、消防安全 措施到位。

學校嚴格按照消防設施建設規範，在重點要害部位配足、配齊消防設備及器材。消防通道及學生緊急疏散通道無障礙物學校綜合治理工作總結學校綜合治理工作總結。保持充足的消防水源，消防栓水路暢通。學校明確專人對電線、電器、等設備等要加強檢查，及時更換老化或超負荷的線路，杜絕私拉亂接現象，防止發生火災、爆炸等事故。

四、人身安全 常抓不懈

我校加強學生人身安全教育，通過主題中隊會、班會和舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發放安全手冊、製作宣傳版畫等形式，宣傳交通安全、心理健康衞生、網絡安全、反邪教、禁毒、食品衞生、治安管理、預防犯罪等方面的知識，提高學生交通安全意識、自我保護意識。

學生每天上學放學按居住區域劃分路隊，並選出路隊隊長，排隊能行在上學放學的路上。

五、調處矛盾 共建和諧

我校把矛盾糾紛排查調處和信訪工作，作為創建最安全學校的一項重要內容，把維護政治穩定和社會安定工作當作頭等大事來抓，積極預防突發性事件的發生對於學生之間發生的矛盾，教師和家長的矛盾，主動靠前做好調解工作，防止矛盾衝突升級和出現危害師生安全的過激行為，確保學校的安全穩定與和諧。建立健全矛盾糾紛排查調處工作機制和制度，完善處置突發事件的預案。一年來，學校未發生重特大矛盾，維護一方的和諧穩定。

六、法制教育 形成特色

我們充分發揮法制副校長及警民共建的作用，在法制教育中做到“五個結合”：

1、堅持學校法制教育與課堂教學相結合，充分發揮法制教育的潛移默化的作用，發揮其主渠道作用。

2堅持法制教育與德育活動相結合，開展形式多樣的法制活動，努力增強吸引力。

3、堅持法制教育與日常行為規範相結合，正常進行一日常規檢查，增強守法自覺性。

4、堅持法制教育與轉差防差工作相結合，通過培優補差活動，嚴格把好預防關，防止問題學生的出現。

5、堅持法制教育與社區教育相結合，通過家長學校，關心下一代工作委員會，社區教育領帶小組，齊抓共管，形成合力，擴大覆蓋面

學校綜合治理工作總結工作總結。

七、強化預警 防患未然

我校制訂和完善應付各種突發事件的預案，提升處置突發事件、羣體性事件的能力，依法及時迅速處置各類突發事件。學校定期進行安全教育，實施安全應急疏散演練，提高學生的自救能力。

學校綜合治理、平安創建結出了累累碩果，學校多年來一直保持犯罪為零的紀錄。優美和諧的校園治安環境，促進學校教學質量的提高。

我們決心在xx大精神的指引下，牢固樹立科學發展觀，建設和諧社會，打造和諧平安校園，在依法治校、綜合治理、平安創建方面，出新招，出成果，幹出新的成績。