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中國空間站“天宮課堂”第二課學習總結報告(精選5篇)

中國空間站“天宮課堂”第二課學習總結報告(精選5篇)

中國空間站“天宮課堂”第二課學習總結報告 篇1

首先航天員王亞平給我們介紹她們的睡處以及他們的廁所。隨後又給我們介紹了一些小冰箱、加熱器、還有小型的微波爐。

中國空間站“天宮課堂”第二課學習總結報告(精選5篇)

然後做了一個乒乓球實驗。首先讓在地球上的學生們把乒乓球放在水杯裏,乒乓球浮了起來。王亞平照樣把一個乒乓球放在水杯裏,接着用一個木棍把它往下壓了一下,神奇的是乒乓球竟然停在了水杯中間。當時我也很驚訝,為什麼在地球上把乒乓球放入水中就會浮上來,怎麼也下不去?可為什麼在宇宙空間站裏,乒乓球放入水杯裏就會沉下去呢?後來一聽王亞平阿姨講解,我才明白了原來是太空裏浮力幾乎消失了。

還有用水袋做水晶球的實驗。首先王亞平老師把水袋裏的水一滴一滴的滴向水膜裏,水膜一點點的變大,變厚,最後變成了又大又圓又漂亮的水晶球。接着王亞平老師往這個又大又圓的水晶球裏滴了許多藍色的色素,水晶球裏的色素就在一點點的擴散。隨後又往水晶球裏放了半個泡騰片兒,過了一會兒,水晶球就冒出許多的小泡泡,好看極了。

看完這堂天宮課堂,我瞭解到了許多關於外太空的知識。我明白了科學是無處不在的。我還知道了要好好學習,天天向上。在以後的生活裏,我一定要善於觀察,多多思考,我們要更加為祖國爭光。

中國空間站“天宮課堂”第二課學習總結報告 篇2

電視上,太空教學已經開始,航天員們通過一個個妙趣橫生的實驗,把我們帶進一個全新的太空環境。温柔的語調,幽默的語言,讓屏幕前的我睜大了眼睛,聚精會神,通過觀看這次太空授課,我也頗有感觸。

王亞平老師帶我們參觀了他們的太空家園,又通過一些實驗讓我們親眼見證了地球上與太空失重環境奇妙的差別,各種各樣的實驗是航天員和地面工作人員的精心準備,密切合作的結果,是以先進的航天技術為保障的。

仰望太空,我們有牽掛,因為空間站裏有我們兢兢業業的中國航天員;我們有底氣,因為中國航天人的是把滿天神話變成現實,“中國星”閃耀全球!浩瀚太空裏有越來越多中國航天員的身影,正在抒寫着中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷,從“兩彈一星”、“嫦娥”問月,到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火,再到“神舟”系列傲遊蒼穹、“羲和”追日………一次次突破、一步步前進,中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽;中國人民目光所及,正在從仰望璀璨星空到求索暗物質和引力波,甚至打量起太空中更深邃的未知區域。

上完這堂課後,我不得不為我國的航天技術感到驕傲,我為我們的祖國感到自豪!作為一名國小生,現在要好好學習,掌握更多的科學知識,將來也要去太空探索奧祕。

中國空間站“天宮課堂”第二課學習總結報告 篇3

今天下午懷着無比激動心情,觀看課“天宮課堂”,在“天宮課堂”中,通過乘組航天員在中國空間站的授課,我瞭解“太空轉身”,“浮力消失實驗”,“水膜張力實驗”,“水球光學實驗”及“泡騰片實驗”,其實在太空中由於沒有重力就只能在空間站中飄來飄去,如果你要在太空中走路那麼你只能在原地畫圈,所以不能在太空中行走。在太空中,航天員還可以在太空中鍛鍊身體,太空中的自行車既可以鍛鍊上肢,也可以鍛鍊下肢。以前的航天員回到地球只能被抬着走路,現在有企鵝服是可以對付肌肉萎縮和心血管功能下降。

相信在未來,我們必將能創造更多的航天奇蹟,在浩瀚宇宙中留下更多精彩的中國印記。

中國空間站“天宮課堂”第二課學習總結報告 篇4

感知宇宙奧祕,體驗探索樂趣!今天,我們有幸觀看了天宮課堂,我被震撼了,奇妙、驕傲、感動!所有在我們看來的不可思議,可是在天空中卻那麼容易地實現,我們不得不感歎科技的力量,不得不感歎祖國的強大,不得不感歎航天員的勇敢和智慧!在這堂課中,我們瞭解了人體在失重環境下,身體的血液會往上湧,空間站的浮力消失實驗,心肌細胞的運動等等!這充滿奇妙的太空,還有無數個未知等待我們去發現,我們何嘗不努力學習,去掌握更多的知識,一起去遨遊那充滿遐想的宇宙世界呢!

中國空間站“天宮課堂”第二課學習總結報告 篇5

今天我看了全球獨家直播的“天宮課堂”,用獨家視角帶我們從太空遙瞰地球,領略星辰浩瀚。看航天科普課的N種打開方式,讓我感受到了祖國新時代科技事業的發展強大,感受到了科技工作叔叔阿姨們把愛國之情、報國之志融入科技創新的使命擔當。新時代號角已吹響,星辰大海我們乘風破浪,我們要更加認真學習,為報效祖國打下堅實基礎。

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