我的語文學習總結（通用15篇）

我的語文學習總結 篇1

伴隨着凜冽寒風的呼嘯，五年級上學期的學習已進入了尾聲。在這四個月的學習中我瞭解到了許多事物，學習到了許多新的知識，掌握了更多的學習方法，總之收穫滿滿。下面就讓我來給大家一一列舉出來吧!

一、 積累了許多詩詞和警句，從中感悟到有益的精神：如：關於勤奮讀書、誠信孝

敬立志的名言、警句;表達思鄉之情的詩詞，以及毛澤東主席的革命詩詞-------，給我印象最深的就是《七律 長征》它表達了中國工農紅軍革命的英雄主認和樂觀主義精神。

二、 學習到許多寫作方法：通過本學期八個單元的學習，瞭解和學習了幾種作文體

裁的寫作方法有記敍文、説明文、調查報告、活動總結、讀後感。説明文的手法有：數字説明、舉例説明、作比較説明、打比方説明、擬人説明、分類説明以及假設説明。抒情作文：有借景抒情、借物抒情還有同時借景和物抒情。還學習了許多的描寫方法如怎樣描寫人物的外貌、語言、動作。通過各種寫作手法的靈活運用，使文章更生動，讀者更容易讀懂文章。

三、 增加了許多的新知識：我在本學期的學習中增長了許多新知識，如：怎樣做人、

怎樣處事，在綜合性學習中我知道了漢字的起源及來歷，什麼是歇後語以及猜字謎的三種方法。在第三單元的學習中我明白了鯨與松鼠的生活習性、六種新型玻璃以及灰塵給我們帶來的壞處和好處。

這學期的學習中我增長了不少知識，學會怎樣將資料通過裁剪拼湊，取其精華完成本人的作文、學會了不少的寫作手法，希望我能在下學期的學習中更上一層樓。

我的語文學習總結 篇2

上學期，語文學習狀態很不好。對語文學習的積極性較高，我也想把語文學好。可對待語文學習狀態不是很好。

具體表現在以下幾個方面

1. 在課堂上，我有時候也會不認真聽講，講話等。所以我經常做不到作業。

2. 對於佈置的課外作業，我總是放在最後去完成。所以有很多次出現拖交作業的情況。而且完成的質量也不高。對於家庭作業，我一般都完成了，在家裏經常有不會做的題目，就上網查。有時候寫作文，根本是完成任務的心態，這一點我做的很不好。

3. 背書時，我有時候也會玩，背書不專心，有很多不會背時就去背其他的了。

4. 基礎不紮實，在漢字拼音、寫法上面，一般都忽略了。 本學期，我將改進這些問題。

1.預習課文，在老師講課前，初步文章內容，還要有學習的主動性。

2.上課時認真聽講，並認真做筆記，還有認真思考問題。

3.多讀書。語文學習是一件快樂的活動，它是靠日積月累的積澱，所以我們每天拿出一點時間閲讀書籍，這樣也能提高寫作水平。

4.打好語文基礎。語文方面的基礎知識涉及範圍非常廣，學好語文不能臨時突擊，要靠平時重視基礎知識的掌握，多積累，多歸納，才能做到“厚積薄發”。要打好語文基礎，必須多學、多寫、多讀和多摘抄。

5.多記筆記。老師講課時有許多擴展知識點，可以記在筆記本上，複習時就可以看。

6.努力練字。寫字也很重要，我的卷面並不是那麼美觀，所以我要每次寫作業時寫好字。

7.在文言文方面，我要多看一些文言文，對一些虛詞等多家加記憶，在閲讀時，有不懂的字要多翻字典，直到弄明白為止。上課時講的字也要牢記。

希望本學期的語文學習更上一層樓。

我的語文學習總結 篇3

偉大的科學家愛因斯坦曾經説過一句成功祕訣的名言W=X+y+z.其中W代表成功，X代表科學的方法，y代表不懈的努力，z代表少説空話.可見科學的方法對於成功多麼的重要，學習語文也同樣如此。

有些同學認為語文很難學習，學習語文興趣不濃，成績很不理想，其實漢語作為我們的母語要想學好它其實並不困難。那就要看你有沒有一套良好的學習方法。

我認為語文主要記住重要的幾個字：多積累。積累主要是課內積累和課外積累兩個方面：

課內積累是指如何學習課文並從中獲得語文知識.語文課本是一個很好的材料庫，它上面的課文多是選自古今中外名家作品，很經典也很新穎，有一定的高度，很值得我們學生學習。學習語文課本是我們現在學習語文的主途徑.我們要把課文學習好，那樣才會以點帶面，用課本課文的”點”去帶動生活語文的”面”。

學習好課文的幾個步驟：

一、預習課文。這個環節尤為重要，它關係到聽課的質量的好壞。

1、讀課文

讀課文可以分為朗讀快速讀默讀……長期去做它可以

形成良好的語感，有利於寫作能力和閲讀能力的提高.通過讀課文可以對於課文內容有較好的理解。聽課就可以有的放矢的去聽.這樣學習就會有事半功倍的效果。

2、勾畫法讀文就是帶着問題讀課文.從原文找答案或者畫出不理解的地方，然後在帶着問題去聽課。

3、積累字詞

課前利用工具書掃除字詞音形義的障礙.

二、保障課堂40分鐘的聽課效率

課堂40分鐘的聽課良好效率必須保障.要全神貫注聽老師講的每一個問題.重點聽預習時不會的地方。

三、課後及時鞏固，整理好錯題本

練習冊選擇要少而精，要做充分，不可以囫圇吞棗。把做錯的題目整理到錯題本，並且及時去看看。

四、考前複習

語文的考前複習不要集中，分散複習效果會更好.一星期一複習為好。複習不要背背答案就萬事大吉，要注重答題要點，注重技巧性。

考試中語文課內考的分數很少，所以在做好課內積累的同時，更要做好課外積累。充分利用好身邊的有限資源作好積累，如課本優秀作文刊物名著書籍互聯網電視廣播……只要有益於我們的學習都可以積累到積累本上，教師要定期加以指導積累的資料的運用。材料要廣博而新穎，時代感強，力爭做到”家事國事天下事事事關心”，這樣可以豐富我們的孩子的頭腦。為閲讀與寫作奠定基礎。

以上就是我的一點淺顯的學習語文的想法，在教學實踐中我會不斷積累總結以總結出更行之有效的學習方法。

我的語文學習總結 篇4

半個學期過去了，我從中學習了一些字、詞、句，同也學習了分段和寫段意，我在學習這些方法的時候，有不懂的生字詞都回去找字典“老師”來幫助。這半個學期以來，我閲讀了接近了20多種不同種類的書，其中有《少兒百科全書》、《科學家的故事》、《名人名句》和《歇後語》„„等等.在閲讀和聽課的時候用上了老師教的方法。

在老師我們預習下一課生字的時候，我會看過一遍生字，然後再讀一遍，讀的時候我會去課文裏找這個生字的搭檔，然後，再讀一遍。如果我不理解這個字的意思，我就會跟據字的夥伴來理解。但是，美中不足的，我在替這個生字解部首的時候和拿它的同音字、近形字進行比較的時候太馬虎大意，使那些錯字矇混過關，讓我大錯特錯。於是我急中生智想了一個辦法，讓我從困境中走出來。我在認字時，先找它的同音字或近形字，然後，再進行比較和慢慢拼出它的音節，這樣就能夠認識這個生字的各各方面了。

激發思維。可是，我唯一的不足是：經常受其他同學的干擾，和老師批評別人的干擾。我經常為此而斷了思維和寫上錯別字。為此，我很煩惱。在一次偶然的機會中，我發現了辦法。我在看書時候，專心致志的盯住那本書，想像下面的結局會如何，不看不理周圍的東西，老人常説“眼不見，心不煩;耳不聽，才專心”，我用這種方法解決了問題。

我寫作業時，都是一個個問題認認真真地回答，如果有不懂的就先跳過去，寫完後再返回檢查，但是，令我心煩的是，在寫作業的時候，寫寫就摸不清方向了，有時候甚至錯字連篇。我的改進措施是：在寫完作業後，再反反覆覆地檢查，直到沒有錯字為止，如果有錯字就記在卡片上，讓它不段的提醒自己，讓下一次牢牢記住。我在學習語文的時候，有許多優點也有許多不足和改進措施，我做了幾個小總結，但是我還有一些沒有做到，不過我會努力學習的。

我的語文學習總結 篇5

xx集團坐落於雙鳳開發區，環境安寧，給我的第一感覺是一位深沉的開拓者，走進大門，便可見兩行醒目的大字“態度決定高度，思路決定出路”當時心裏在想，集團董事肯定經常以此兩句教育員工，這應該是他們的格言吧。

我們一併參觀了企業文化博物館，路過研發廳、會計廳、財務室、職工休息處，而後，在會議室，聆聽集團銷售總監的話語令我感悟非非.

董事長潘保春先生令我敬佩，當初的創業之路是如此的艱辛，而在短短的幾年間，就將產業規模發展如此之大，打造了一個一級品牌，有時候我們經常抱怨困難、坎坷，遇到逆境截足而止，從潘保春先生乃至一切的成功人士無不是從逆境中走向輝煌，也許今天的我們微不足道，但只要我們肯努力，不畏艱難，大膽實踐，走出未來的一條康莊大道未嘗不可。

説得最多的是人才，在當今無處不充滿競爭的社會裏，人才始終最為一流“產品”比各種用人單位取用，而作為一名真正的人才就要將自己所學的理論知識與實踐相結合，初入職場，我們要從基礎做起，用心學習，吸取經驗，加強悟性，俗話説“萬丈高樓平地起”夯實基礎，構建上層建築，踏實前進，終取高端。我們不要拘泥於眼前的路，將眼光看遠，心有多高，舞台就有多大，給自己一個寬裕的舞台，做快樂的舞者。

還有一點讓我高興的是，用人單位並不是100%找與其工作對口專業的畢業生，剛走入職場的的大學生並沒有多大的區別，而只要你適應工作，努力工作，學有所專，則必定專有所成，未來的舞台是寬廣的，那就看自己怎麼把握了。

一個成功的人後面必有一羣人的支持，建立良好的人際關係也是我們學習的一重要部分，他人的意見與想法也許會給我們帶來意想不到的驚喜，與他人處理好關係是培養我們良好團隊意識的途徑，打造一流的人際關係是為你將來的職場做一個良好的準備吧!

創新是一個社會、時代進步的靈魂，企業的發展離不開創新精神，從可以看出，不管是對產品的改進還是市場的開發，創新都在其中發揮巨大作用，培養咱創新精神就要善於思考，勤於學習!

現在在大學裏就要好好學習，充分利用時間，多與外面的社會接觸。

我的語文學習總結 篇6

我園非常注重教師現代化技術素質的提高，利用週六的時間，開展了電子白板的培訓，通過培訓活動，我感受到現代技術在教學中如果能有效運用，真的可以為課堂添彩不少。

首先，交互式電子白板的運用，使教師不再受電腦鍵盤所束縛。教師在課堂上節約了操作時間，可以直接在電子白板上進行操作，想畫就畫，想怎麼操作就怎麼操作，即可以把它當普通的黑板使用，又可以直接點擊各種多媒體教學軟件，真是省時又省力啊。同時，它較之普通的多媒體教學更具靈活性。圖庫功能的個性化開發，更為教師的備課、上課提供了廣闊的發揮空間。教師可將自己在教學中積累的各類教學素材、各類題型輸入圖庫，建立自己的教學資源庫。在課堂教學中可按需隨時提出，使課堂教學更有針對性、靈活性、高效性。

一、文字、圖片自由拖動——讓課堂更生動

相較於PPT的標註，操作要快捷許多，拖動文字、圖片操作起來非常簡單，你只需要直接選中圖片或文字就可以隨意拖動到屏幕的任何位置。傳統的多媒體課件只能演示，而在課件演示的過程中課件的內容無法更改，更別提隨意地更換圖片、文字的位置了。

二、透視鏡、聚光燈——讓課堂更吸引

相對於傳統的黑板教學，電子白板的視覺效果，比如色彩、隱藏、動畫等多種教學功能，能夠極大地吸引學生的注意力。從而調動學生在課堂上主動學習的積極性和參與性。

我的語文學習總結 篇7

按照學校的課程安排，我參加了為期五天的公益勞動。五天當中我同全班同學一起打掃了五片建築物之間的林地和草地，主要任務是清除樹葉和雜草。我作為班長，除了參加勞動外，主要負責組織同學和聯繫老師的任務。

公益勞動的任務並不重，上午9：00開始到10：00就結束了。通過這幾天的組織和安排大家勞動，我收穫了一些東西，歸納起來有以下幾點：

一、組織勞動必須有明確的分工。勞動的第一天我就將43個人分成了三個組——1號到14號為一個組，由武志宇負責;15號到27號為一個組，由劉俊波負責(後兩天由康永旺負責);28號到44號為一個組;由魯向輝負責。將全班分為三個組，再將任務分到各組，一定程度上明確了勞動任務，對這幾天勞動的開展是很有幫助的。但是可能是組長再下去就沒有再細分，這樣在勞動時便出現了不可避免的混亂，好在勞動強度小，幾天還是勉強過去了。

二、勞動時必須以身作則。在集體勞動時，作為團隊的領頭人必須帶頭先上。試想一下班長都去一邊開小差去了，其他同學心裏會怎麼想呢?他們又會怎麼去行動呢?我想我是注意到這一點的，我一邊指揮大家勞動，一邊也投入的參與了進去。這樣其他同學也認真的幹了，更沒有閒話説了。當然也不能事必躬親，那樣自己也很累，最後收到的效果也不好。

三、心中有想法時，不能圖一時之快而大喊大叫，而應該有理有節的講出來。我想心平氣和的説話很多時候要比嚴厲的喊話好的多，嚴厲的初衷是好的，也是有道理的，但聽起來不好聽就容易讓別人產生牴觸情緒。畢竟現在大部分是獨生子女，個性都極強，所以處事交流必須注意方法方式。

這幾天的勞動雖然勞動強度不大，但是我在組織和管理上又有了一些心得。這對今後的工作是有很大幫助的，勞動過程中我還看出了一些人的人品，這對擇友也是一個幫助。總之這幾天的勞動不算白過了。

我的語文學習總結 篇8

近日，我有幸參加了縣委組織部組織的到九龍坡海龍村和江北建北社區黨建參觀學習。通過參觀考察學習，使自己對基層黨建工作有了更加深刻的認識，受益良多，具體來講有以下幾點體會。

一是加強班子建設是基層黨建的首要任務“海龍經驗”告訴我們，發展才是硬道理，但發展更需要有一個堅強的領導班子隊伍。我們要實學好用好“海龍經驗”，“選準一個好書記、帶好一個好班子”。在今後的工作中，我們應該從海龍村“能人治村”的經驗得到啟示，從挖掘品格優秀、帶頭致富能力強、擅長組織協調的人才入手，配強村能班子隊伍。二是加強隊伍建設為基層發展培育力量海龍村發展突飛猛進的根本在於高度重視“三萬計劃”人才培養和認真落實“三項制度”。因此，在今後的工作中，我們要充分發揮駐村幹部的協調能力、“三支人員”的專業優勢以及大學生村官的年輕活力。要深化完善“三項制度”，提升基層黨建科學化水平。認真學習好海龍村以暢通渠道“説事”、落實責任“理事”、民主決策“議事”、整合力量“辦事”、公開反饋“評事”、巡查回訪“督事”為內容的“六事”民情工作法，把聯繫服務羣眾的工作落實到户、到人，暢通了上情下達、下情上傳的通道，把黨員羣眾的力量擰成一股繩。

三是發展壯大村級集體經濟才是硬道理經濟基礎決定上層建築，只有農村經濟發展了，村民富裕了，農村黨組織的凝聚力和戰鬥力才能更強。目前當我們農村集體經濟“空殼村”還大量存在，村幹部個人也還比較貧困，談何去帶領村民致富。因此我們要充分結合本鎮肉兔產業大發展和縣委、縣政府正式命名我鎮為“肉兔養殖產業園”的契機，把破解集體經濟“空殼村”作為加強農村基層黨建的首要任務。

四是加快黨建示範點建設促提檔升級黨建規範化是建北社區黨建工作最大的特色。硬件設施大氣，黨建元素隨處可見，軟件資料翔實而具體。因此，在今後的工作中我們將以關於加強基層黨建示範點建設為契機，認真工作開展綜合化、基礎建設標準化、實踐經驗特色化、展示效果形象化、學習推廣普及化的“五化”要求，扎開展好“三項建設”、深化“三項制度”、推進“三百工程”、構建城鄉統籌基層黨建新格局、開展創先爭優活動特別是推行“一講二評三公示”、推進基層黨建特色項目建設“六項”工作，以點帶面整體提升我鎮基層黨建工作水平。

我的語文學習總結 篇9

21世紀是一個嶄新的時代——知識經濟時代。人才和知識、民族素質和創新能力越來越成為綜合國力的重要標誌，成為推動經濟和社會發展的關鍵因素。為進一步提高農信社職工的整體素質，今年二月下旬至三月底，按照聯社統一部署，在全縣農信社開展春訓活動，通過學習聯社安排的一系列文件、制度、信合雜誌等學習資料，我深刻認識到當前在本系統開展春訓活動的重要性和必要性。

開展春訓活動，是新形勢、新任務的客觀要求，是轉變工作作風、提高工作效率的重要手段。農村信用社面臨着巨大的競爭與挑戰，要時刻保持旺盛的生命力和戰鬥力，擁有一支高素質的員工隊伍是關鍵。因此，在學習中，使我深刻領會開展這次春訓活動的意義!

一、與時俱進，努力為新時期農村信用社貢獻力量

1、加強學習，提高自身素質。黨的xx大強調要形成全面學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展。

2、自覺參加單位組織的各類專業知識學習，努力向綜合型方向發展，要把學習同工作實際緊密結合起來，結合本職工作，平時要多看文件材料、報刊雜誌和業務書籍，加強金融業務知識、市場經濟知識、法律知識、現代管理知識的學習，不斷拓寬知識面，不斷充實自己，提高文化涵養。

3、通過多層次的學習，確立良好的職業道德。做到忠於職守、嚴守信用、遵紀守法，時刻清楚自己在做什麼、該懂什麼，該做什麼，做一個新時期合格的農信人。

二、樹立競爭意識和憂患意識，提升信用社的團隊意識。

現代社會是競爭的社會，自覺地融入市場競爭，在市場競爭中取勝，加強市場競爭意識也是提高自身素質的首要一步。競爭的內涵是優勝劣汰，在日常工作中要樹立起競爭觀念、憂患意識，懂得等、靠、要沒有出路，只有以競爭求生存的道理，懂得“前有標兵、後有追兵，前進道路上一刻也不能停”的道理。當今銀行業競爭日益白熾化、專業化，農信社能夠在其間穩步前行並不斷髮展壯大，歸功於這一大集體對信合的着力落實與施行，即農信社能夠給客户提供方便和温馨的服務，着重於客户對農信社的滿意度與歸屬感。

同時在農信社員工中樹立憂患意識，就是要使自己意識到目前自己取得的成績與要求還有差距，還有許多不足之處，萬不可滿足現狀，不思進取。通過這幾年的金融工作，使我體會到只有不斷努力拼搏、不斷努力向上，不斷研究新問題、摸索新方法、解決新問題，才能使信用社的各項業務不斷向前發展。

三、開拓創新，共建新世紀、新農信。

xx大報告中指出：“創新就是要解放思想，實事求是，與時俱進，實踐報告沒有止境，創新也沒有止境。”必須把創新精神落實到工作實際中去：

一是要增強創新意識，不斷解放思想，及時、準確、全面地報送信息，為各級領導提供決策依據;

二是要緊緊圍繞聯社各時期的中心工作，及時反映工作中的新思路、新舉措，新經驗;

三是要學會在繁雜的工作中理清頭緒，分清工作的輕重緩急，提高工作效率，轉變工作作風;四是要增強責任心，勤奮工作，保持高昂的鬥志，拼搏進取，適應時代發展的要求，為新世紀農村信用社的發展作出自己的努力。

“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛”，信用的界定是雙面的。多元化的，對於農信社而言，我們秉持信用的標準在於急客户之所急，盡一切所能為客户提供服務，來增加客户的滿意度和認同感，無形的信用能讓個人在經濟生活中游刃有餘，同樣良好的信用形象也能讓農信社在競爭中永遠立於不敗之地，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，願我們在農信社揚帆起航之際能夠儘自己的一份微薄之力!

我的語文學習總結 篇10

親愛的XX班的兄弟姐妹們：

大家還記得八十年代那首膾炙人口的“┅再過二十年，我們來相會┅”的歌曲嗎?二十年現在真的已經到來了!

光院求學四載，XX年初夏一別，天各一方，分散四海，至今已20載，畢業後，我們各奔西東，為事業，為生活，為家庭，為孩子，彷彿漸漸淡出了同學的視窗┅┅。

但同學一場，我們始終相信：無論你迴歸故里，或奔走他鄉;無論你暫時失意，或事業輝煌;也無論你多麼閒暇，或何等繁忙┅┅，可是，大學的同窗之情卻永遠不會消亡!我們不會忘記熄滅燈後的吉它、南湖湖畔的嬉戲、雖然很破但又充滿無限温馨的宿舍樓、還有校園內的林蔭道┅┅

也許，你把這一切都冰封收藏，悄悄期待着重逢的時光。和你一樣，我們曾多少次夢裏相聚，又多少次心馳神往。直到20年後的有一天我們彼此從心底喊出：老同學，您還好嗎?我們很想約你，約你去往事裏走一走：聽一聽久違的聲音，看一看久違的面孔，説一説離別的思緒┅┅

回憶是很重要的，也許你很想抑制內心的期盼與波瀾，很想與老婆孩子平靜地呆着，但是希望你知道這樣難得的歡聚，會因你的缺席而使XX班其他同學黯然神傷!

XX年我們部分同學及家屬北京的聚會，雖然熱烈難忘，但確因一些同學未到而變得遺憾和絲絲感傷，沒有來的同學你們感受到了嗎?

好吧，就讓你我暫時拋開塵世的喧囂，掙脱身邊的煩惱，走到一起，盡情享受老同學相聚的温馨——在母校的鳥語花香之中，讓心棲息，忘卻憂愁，説説真話，談談友情，喝喝小酒，回首往事，暢想未來┅┅，相信除了欣喜和激動，你一定還會有更多的收穫!

時光荏苒不惑之年，我們臉上也早已刻滿歲月痕跡。親愛的兄弟姐妹們，你們還有什麼理由在身心健康的時刻拒絕這次20年後的第一次聚會呢?

來吧，了卻一樁心事——整整20年了，也許來了您會後悔，但不來卻是終生的遺憾。

來吧，尋求一點寄託——都該歇歇了，也許來一趟你會很累，但不累又找不到停泊的海港。

人生能有幾個二十年，大家還有多少二十載?來吧，為了那份二十年來焦渴的等待，在秋收的十月，讓我們相聚在美麗的春城，相逢在美麗的光院，相逢在我們共同生活的二系宿舍樓前。

一雙雙一如當年熱切而期盼的眼睛，一顆顆一如當年火熱而年輕的心在等待┅，你會來嗎?

“再過二十年，我們來相會”，這熟悉的歌聲又一次漂在我的耳畔，它所寄託的熱情與希望將成為現實。

盼望您早作安排，如期赴約，我們在萬聖節這天恭候您的到來。

我的語文學習總結 篇11

通過這麼久的實習，在銷售方面我不敢説有了深刻的瞭解，但通過實習使我理清了思路，找準了切入市場營銷對於原本的我既陌生又熟悉。所謂陌生，是在這之前我從沒有真正意義上學習和研究過它，對它的認識僅僅是表面而已;所謂熟悉，是説市場營銷從來都一直伴隨在我們身邊，我們去超市購物，去逛街，去商店的遇到它，市場營銷出現在我們生活的各個角落!

每種產品都有不同的消費羣體，一個優秀的市場營銷者一定會認清自己產品的消費羣體的特點。我所銷售的日雜百貨有很多品類，不用品類就要針對不同消費羣體。如果針對於公司那麼針對的公司是什麼類型、針對於個人是老年人或是兒童等等，不同的行業有不同的模式。這主要依靠自己的摸索和實踐，只要能細心的觀察市場就一定會有所收穫，實踐出真知。

另一方面是要尊重你的競爭對手，很多業務員把其它公司的業務員看成敵人，這個想法是錯的。如果你剛好在客户那邊見到其它廠家的推銷員，可禮貌地發張名片給他，他一般也會回張給你，説不定還有意外的收穫。

這次實習還是我瞭解到如何定價，策略(1)地區性定價策略：有按在特定的交通工具上的交貨的方式定價，統一交貨定價，分區定價，基點定價;(2)心理定價策略：同價定價，分割定價，聲望定價，整數定價，尾數定價，吉祥數字定價，習慣定價，招徠定價(將產品價格調整到低於價目標價格，甚至低於成本費用，以招徠顧客促進其它產品的銷售);(3)折扣定價策略：現金折扣，數量折扣，職能價格折扣，季節折扣等;(4)競爭導向定價策略：隨行就市定價，限制定價策略，投標競爭定價;(5)需求歧視定價策略：應顧客而意，應時間而意，應場合而;(6)產品組合定價策略：系列產品定價，互補產品定價，互替產品定價等。這些想必你以前都沒有聽過吧，除此之外你還能簡單的瞭解到一些定價方法，如有成本加成定價法，變動陳本定價法，盈虧平衡點定價法，認知價值定價法，等等。在定價的實踐活動中，定價方法和定價策略應互相匹配，以期最大限度的增強產品的市場競爭力，結合產品的特點，針對市場的現實狀況，再結合有關學過的內容就能把自己的產品給推銷出去。

並且，做營銷一定要有敏鋭的洞察力，在接觸市場的過程中，隨時留意市場的變化，要推斷下一步這個市場的需求，而主動提前做好推廣計劃，什麼事都要快對手一步。

還有就是做這一行一定要吃苦耐勞，一分耕耘、一分收穫真的在這上面有最全面的體現，做營銷是很辛苦的，是體力和腦力的共同結合。營銷一定要學會微笑，對自己微笑、對客户微笑、對困難微笑。微笑的魔力真的很大，當你見到客户的時候對他微笑，客户會覺得有種如沐春風的感覺，在良好的氣氛中交談肯定你的成功率會大很多。在現代通訊非常發達的今天，一定要用多種渠道去開拓你的客户，多利用現有的網絡資源等，多給自己爭取一些機會，勤奮和得法的市場營銷者才會在殘酷的市場競爭中擁有自己的一席之地。

最後一點就是持之以恆，凡事貴在堅持，客户不是一朝一夕就有的，是需要營銷者長時間的努力日積月累起來的。如果你因為懼怕困難而放棄那麼就永遠不會成功，堅持到底就有見到曙光的那一天。

我的語文學習總結 篇12

學好數學，並不是一兩天的事情。我認為，最關鍵的是要培養起你對它的興趣，改進學習它的學習方法，從而更好地提高你的數學成績

一、課內重視聽講，課後及時複習。

新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時複習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶儘量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，儘量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡，納入自己的知識體系。

二、適當多做題，養成良好的解題習慣。

要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反覆練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

三、調整心態，正確對待考試。

首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，儘量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對於一些難題，也要儘量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。

由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，瞭解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。

我的語文學習總結 篇13

20xx年11月 29日—30日，我們數學科組外出到桂林恭城中學學習考察。這次外出考察活動我們做了充分的準備、目的性強、效果明顯，恭城中學優良的學風、校風及老師的奉獻精神給我留下深刻的印象。具體感受總結為以下幾點：

首先感謝學校領導給了我們一次外出學習兄弟學校在管理和備考方面的寶貴機會。桂林恭城是瑤族自治縣，位於桂林東南，距桂林108公里，人口28萬，經濟欠發達，但民風純樸，尊師重教。恭城中學是廣西有名的縣級重點中學，03年被評為廣西首批示範性高中，近年大學聯考重本率都在20%以上，近十幾年幾乎每年都有人考上清華或北大，目前北大27人，清華24人。

二、恭城人民和政府非常重視教育，投入大量資金建設恭城中學及或設獎學金。對考上清華或北大的學生，一次獎勵5萬元;對優秀的高一、高二學生免學費，還可以每學年得到1萬元或八元千的獎學金。在老師方面，除了感情留人，學校想辦法幫助解決住房問題，及提高工作津貼方面也做得不錯。 學校強化管理，嚴格要求，如學校要求不準帶手機回校，如被發現就停一個星期課。

三、學科備考與教學，我們文理數學分別聽了兩位數學老師的課，並進行經驗交流。恭城中學數學科實行三輪複習。在輔導資料方面，他們只定外面的電子版資料給老師，所有試題是老師根據電子版資料改編而成。恭城中學的老師非常敬業，集體備課，羣策羣力，努力打造高效課堂。他們的課堂(45分鐘)要求：學生有興趣聽、容量要夠大、能啟發學生的思維。恭城中學自習和晚修的時間較多，如上午共四節課，但在第二第三節課期間有一節25分鐘的自習課，學生很好的完成課外練習。對學生嚴格要求，分層教學，對優生從高一開始進行跟蹤輔導。對會考成績拔尖而留在本校的考生在高一就安排導師帶，對尖生進行學科輔導和心理輔導，如20xx屆考上北大的考生(廣西第九名)，在高三對弱科英語有針對輔導，最後大學聯考從80多分上到110多分。另外他們數學每兩週考一次周測(兩小時)，平時一週一測(週六晚上1小時)對所有內容考查，但以複習過的內容為主。

我的語文學習總結 篇14

通過兩天加一個晚上的沙盤模擬經營，我真的明白了許多許多，沙盤模擬心得。不誇張地説，這是我上大學以來最有意義的課了。

這次課，我深深的體會到一個企業團結合作，冷靜沉着是多麼的重要了。試想，如果我們公司在第三年選單時沒有出現任何差錯的話，最後的勝利一定會屬於我們。本地市場老大不説，單從我們的市場開拓情況和產品開發情況以及我們研發的生產線上就能斷定我們的前途不可估量。作為一名商業間諜，我清楚的瞭解到，其他公司相對於我們公司差的真的好多，截止到第四年年底，其他五家公司沒有一家研發出P4產品的，亞洲市場開發出來的也只有兩家，國際市場仍是僅有我們一家，ISO14000資格在第四年也只有我們公司有，其他公司快一點的，在第五年裏也打不開國際市場，因為第四年末他們才投到3個幣。這也就是説，如果我們公司有足夠的資金的話，我們的戰績一定會改寫。不過，可惜的是啊，到第四年我們公司就舉步維艱了，借了40000000萬高利貸不説，搶來的訂單數量也是少之又少。當然，這跟我們沒錢打廣告有直接關係，如此惡性循環，使我們公司每走一步都難上加難。説真的，我們真的很後悔沒有聽老師的建議，我們當時只看到了眼前的利益，沒有高價買其他公司賣給我們的產品，也沒有過多的和其他公司交涉。其實主要原因是我們沒想到賠了違約金後我們的權益會下將的那麼快。現在説什麼都晚了，到第六年，我們公司連剩的訂單都沒撿到，天不助我們啊，我們只能無奈的宣告破產了。

説真的，在宣告破產的時候，我們都很不甘心，多希望再從來一次啊，我們甚至很幼稚的在想，來點小地震吧，把所有桌子上的東西都弄亂，再從來一次。在破產的前一天晚上，我們想了各種對策，我們組好像是最後走的，我們的財務在那一晚上手裏的筆就從未停過，一直在算，一直在算;平時很有領導範很愛笑的CEO在那一晚上也非常嚴肅;那一晚上，我們六個人都很糾結，我和銷售連飯都沒吃。可是啊，我們公司已經到了無力迴天的地步了。所有的努力都變成了徒勞。第六年我們不得不看着別的組經營策劃。

雖説是模擬，但那畢竟是我們六個人的心血，要失去的時候，心裏的滋味真的難受到了極點。老師您不知道，在第六年別的公司運營的時候，我們之所以笑得那麼開心，玩的那麼快樂，原因之一就是我們太鬧心了，太不服氣了。

這次課，真的受益匪淺。從我們經營不善到破產，我學到了很多。最重要的一點就是:現金為王，業績為主。一定要保證有大量的現金在公司帳上，資金如同人體的血液一樣。錢不是萬能的，沒有錢是萬萬不能的。這句話現在我是深有體會。其次就是團隊合作及人才的合理利用。在這兩方面不謙虛的説我覺着我們組做的很好。最突出的表現就是在CEO和財務總監上。其他的各位總監也都各盡其責，積極參與。雖然最後我們破產了，但我們也輝煌過。我們在前三年一直是遙遙領先的。雖説好漢不提當年勇，但前三年都不提，我們沒得提了。血的教訓給我們上了很好的一課。如果有下次，同一個時間，同一個地點，還是我們六個人，我們一定會做的很好。我們一定會很小心，很謹慎，每一步都走得紮紮實實。説了這麼多，老師還不知道我是誰呢，我就是給您送小樣、喊您跟我們一起吃好吃的那個A組的，環宇集團的商業間諜----鞠靜同學。

截止至週日晚上，為期兩天加一晚上的沙盤模擬結束了。我原以為沙盤模擬會比上課輕鬆，沒想到經歷三天的實際操作，比以往上課時還要累。為了制定好來年的運營計劃，我們每天中午、晚上都要開會討論，而且經常討論一、兩個小時，不吃飯是常事，我們公司是很團結的，財務不算完帳，我們誰都不會先離開。真的很感謝老師為我們這些天天上理論課的學生提供這樣一個平台。如果説大學裏的課都是這樣的話，又有幾個人會選擇逃課呢?

沙盤模擬，雖然很累，雖然經歷了挫折，但這兩天多過得很有意義、很充實。在此我要由衷感謝指導老師和我的合作伙伴!

我的語文學習總結 篇15

轉眼間就到了大三暑假，還有一年就要離開學校步入社會開始自己的工作生涯，實習它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

我三年學習的專業都是會計，因而這次暑假實習我找了一份會計工作，我知道學好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。為此，根據學習計劃安排，我專門到一家已實施了會計電算化的單位進行了為期一個月的實習，希望通過這次實習，自己在學校所學能夠得到實際的應用，並且能學到更多新鮮的知識。

我到單位後就跟着會計_老師工作和學習。_會計在第一天就給我耐心講解了有關公司的概況、規模、機構設置、人員配置等等，使我認識到對這個公司有了基本瞭解，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃乾淨，然後又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑。_會計也準時來到了辦公室，她讓我那天就瀏覽公司以前所制的憑證，聽到這個任務，我心裏一下子放鬆下來啦，這些以前在學校不都做過嘛，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單，所以對於憑證也就一掃而過，總以為憑着記憶加上大學裏學的理論對於區區原始憑證可以熟練掌握。就這樣我馬馬虎虎的度過了一天，可是到後來_會計讓我制單時，我老是出錯，到最後心裏就發慌，怎麼做都不對，還好_會計沒有太多責怪我，很細心的教着我，後來想想自己太浮躁了，我還要學習的東西太多了，我在實習的那些天做的最多的就是審核原始憑證、編制會計分錄、填制記帳憑證了，這是一項連續的工作。剛開始審核原始憑證的時候有些無所適從，不知從何下手，幸虧有別人手把手教，審核原始憑證不想自己想象中的那樣只是需要核對一些信息而已，如果原始憑證登記合理、合規，審核起來就會比較省力。因為單位實行了會計電算化，會計憑證都是登到電腦中然後打印出來，比手寫的公正許多，但是制證過程並不比手工錄入簡單，每一筆賬都要清清楚楚。會計老師錄憑證時我就在旁邊觀看學習，很快記住電算化軟件的基本用法。因為電算化的使用，記賬登帳的過程變得十分簡單輕鬆，電腦自動審核憑證，自動登帳，還能根據需要製出財務報表，這都給會計工作提供了許多方便。

“紙上學得終覺淺，絕知此事要躬行”。短短一個月的實習，學到了不少東西，瞭解了不少東西，看到了自己的對會計的專業知識掌握得很少。所謂會計行業越老越值錢，以前總認為會計最重要還是經驗，但是這次的實習改變了我的想法，理論是否紮實也是很關鍵的，畢竟會計的專業比較強，而且有一些比較死的東西是必須掌握的。實習中發現了自己的許多不足：課上學習沒有把知識很好地串起來，而業務不是像書上一樣，是分塊進行講解的，它是連續的，所以在處理一筆業務的時候，知道要做什麼，但是卻不知道從何處開始。在學以致用方面很需要努力。