雙學小組學習總結

總結要對當前的形勢現狀與未來的發展進行客觀深入的分析。小編整理了20xx雙學小組學習總結，歡迎欣賞與借鑑。

本學期，在我係領導的關心下，開展了“雙學”小組的活動，所謂的“雙學”，就是指青年學理論，學黨章。馬克思主義作為黨章組成的重要內容，為此，本學期我們重點學習了其事蹟和理論，努力提高每一位成員的思想理論水平。使雙學小組成為團員青年學習理論的一面旗幟，為推進我係工作，促進我係發展，起了十分重要的作用。堅持馬克思主義為指導，緊密結合學校黨團工作的總體內容。在眾多團員中廣泛開展理論學習活動，以進一步幫助青年學生堅持馬克思主義信仰、堅定社會主義信念，樹立正確的人生觀、價值觀，不斷增強和提高學生的思想認知水平。我們對馬克思主義進行了認真學習，從中有了更新的認識。我們自主開展學習活動，還在自學的基礎上分小組討論、交流，幫助同學們加深理解所學理論的精神實質。這個學期，在團員們的配合下，活動開展得很順利，並且豐富多彩、形式多樣。主要有組織專題討論、演講、交流、比賽等形式，以此來增加我們學習的積極性。

一、在學習內容上，可以分為以下幾個方面：

(1)科學發展觀，是總書記在xx年7月28日的講話中提出的“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”，按照“統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放”的要求推進各項事業的改革和發展的一種方法論，也是中國共產黨的重大戰略思想。在中國共產黨第十七次代表大會上寫入黨章，成為中國共產黨的指導思想之一。

(2)科學發展觀的內涵：科學發展觀第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續性，根本方法是統籌兼顧

(3)科學發展觀的核心：第一、以人為本是歷史唯物主義的一項基本原則。第二、以人為本是我們黨的根本宗旨和執政理念的集中體現。第三、以人為本全面回答了科學發展觀的一系列基本問題。(4)科學發展觀的本質及科學發展觀的應用

二、在學習內容上，可以分為以下幾個幾特點：

(1)學原著、學原文。學習小組成員學習鄧小平理論，主要讀鄧小平第三卷的文章;學習“七、一”講話;“5.31”講話;學習xx大報告。這些原汁、原味的文章講話，給每一位學員提供了豐富的理論養分，使全體成員能比較深刻地瞭解黨的基本路線，方針、政策、瞭解中央領導同志的講話的主要精神，從而為自己的工作找到了理論上的指南針。

(2)學習重要會議的重要文件，雙學小組以敏鋭的政治眼光，及時組織黨員學習中央、市區、有關會議的報告、決議。從而把握黨中央、市、區各類會議的精神，從黨的xx大，到區人大、區有關教育的專項會議，這樣，小組成員在工作中就不會迷失方向。

(3)學習先進人物的先進事蹟、對於報紙上報道的先進人物、雙學小組及時組織學員學習，除了全國性的先進人物，如查文紅先進事蹟，還學習本區教育局推出的“名師工程”中的名師。他們的事蹟和學校工作十分貼近。成為大家學習、模仿的十分生動的榜樣。

(4)請專家學者來校作輔導報告，以提高學員的理論水平，這些報告，內容豐富、生動明瞭，給大家極大的幫助。

(5)學黨章，雙學小組認真組織學員學習了中國共產黨章程，把學黨章作為學校理論的一個重要抓手。xx大重新修改黨章後，又給每一位學員發了新的黨章，並分頭學習有關章節，再進行交流。

(6)科學發展觀的實踐：

1、牢牢把握深入學習實踐科學發展觀活動的總要求2、着力構建有利於科學發展的體制機制3、通過學習實踐活動更好地密切聯繫羣眾4、以科學決策促科學發展

2、在學習形式上，雙學小組採取自學與交流相結合，讀文章與寫筆記、寫心得體會相結合。在2年中，幾乎每位學員都寫了幾篇學習小結。如學習查文紅的心得體會，學習“三個代表”重要思想的體會，學習xx大的體會等，不少學員在組內交流，而且在全體教工大會上作交流發言。雙學小組成為全校教工學政治、學理論的一面旗幟。

3、學習理論指導實踐，促進工作

總之這學期雙學小組的學習使我在思想上有了很大的進步。我深刻地體會到時代賦予青年知識分子的歷史使命。隨着時代的進步，科學精神也被不斷賦予豐富的內容。今天我們所説的科學精神，基本上包括了七個方面涵義，一是勇於探索求知、敢於超越前人的探索創新精神;二是以事實為依據、努力揭示未知奧祕的唯實求真精神;三是堅信客觀規律、遵從思維法則的、崇尚理性精神;四是自由探討、相互爭鳴的平等寬容精神;五是熱情嚴謹、刻苦堅韌的執著敬業精神;六是大力協同、密切配合的團結協作精神;七是獻身科學、造福人類的無私奉獻精神。科學精神作為一種正確認識客觀事物、探求客觀真理的價值體系和行為規範，誕生於科學領域，但已不侷限於科學領域。科學精神的形成和傳播，對人類社會的生產生活產生了巨大影響，也是貫徹落實科學發展觀所需要的。

作為二十一世紀的一名青年，我榮幸地參加了我校的雙學小組。幾次生動全面的交流，使我更加深入地瞭解到了“天下興亡，匹夫有責”，這是多麼古老而又深刻的一句話。“青年一代的成長，是我們事業必定要興旺發達的希望所在。”