學生處工作總結（精選19篇）

學生處工作總結 篇1

本學期由於學生處人員有比較大的調整，雖然工作的開展還處在理清摸索的階段，但是在學校領導的正確引領下，在各部、處、室的通力配合下，在全校班主任的辛勤耕耘下，我們明確思路，把握原則，提倡校部緊密合作，開展德育工作，進展還是比較順暢。

一、本學期主要工作回顧。

1、豐富“愛的教育”內涵，抓實班主任隊伍建設。

學期初在全校班主任、德育幹事大會上，我們明確提出：本學期學生處工作，以校風建

設為重點，繼承學校德育管理的許多優良傳統和優秀方法，堅持共性與個性結合原則，積極推進學校德育精細化管理，探索和構建以學生為本，充滿人文關懷，促進學生髮展的大型學校“有效德育”的教育創新模式。

我們把“愛的教育”分解為“傾聽、感恩、尊重、寬吮四個因素，對於班主任隊伍建設滲透“5e”方法。指出：一個優秀的班主任所應具有的基本素質(5e)是：遠見卓識的眼力(envision);影響團隊的魅力(energize);大膽開拓的魄力(eager);快速行動的執行力(execute);開誠佈公的道德力(ethics)。本學期為提高班主任對日常班級管理信息的收集、處理能力，強化班主任的規則意識、細節意識，我們把21條班主任常規編輯整理成《班主任工作手冊》，人手一本，規範記載，定期考核。我們還把原來一月一次的“班主任論壇”對象擴大到德育幹部共同參與的“德育論壇”，實施“德育論壇申報登記、現場領導評議、網上分享學習”三步走的論壇形式，尤其是激發了班主任的“話語權”。

11月學校組織了第二屆“十佳”班主任的評選，藉助筆試與面試形式，筆試內容為班主任應瞭解掌握的基本心理學、教育學知識及相關教育法律法規，面試採用二選一方式，或者抽搭1個案例應用題目進行5-7分鐘説課;或者圍繞本班實際管理情況，開展5-7分鐘“班主任話細節”活動，加強了班主任的技能磨練與展示，並把其中6名推薦到慈溪市參加市第四屆“十佳班主任”聯評。

此外，我們還抓住班主任外出培訓學習機會，共派出2名骨幹班主任參加寧波骨幹班主任培訓班學習;5名年輕班主任參加寧波市第7屆班主任培訓班學習;2名心理輔導老師參加浙江省心理劇觀摩活動;5名德育管理者參加浙江省班主任年會;2名老師參加寧波心理博士報告會。涉及培訓學習的老師有16人，學習回來，都寫出了培訓體會，供其他老師分享學習。

2、加強以弘揚愛國主義為核心的主題教育活動。

為貫徹落實今年9月份全國第五個“中國小弘揚和培育民族精神月”的實施要求，我校不但把此活動列入學期德育計劃,而且通過宣傳橫幅、廣播台、國旗下講話、開學典禮等形式，

營造出培育民族精神的良好的校園氛圍。開學第一週組織08級千名新生參加軍訓。以隊列會操、內務整理、國防教育、《學生手冊》學習等為內容，培養學生的國防意識、集體意識和吃苦耐勞的精神。組織學生觀看《開學第一課》、《安全防範碟片》、白天以及晚上兩次演習滅火疏散方法，撰寫感言體會，這些活動的設計既提高了學生的安全防範意識，又增強了學生的生命責任意識。藝術部06美術設計學生還在班主任叢楊老師的指導下，推出了“抗震、奧運、環保”主題海報展示活動，陶冶了學生高尚的情操。

學生處工作總結 篇2

根據學期初制定的《__學年第一學期__一中學生處工作計劃》，認真落實，紮實開展，取得了一定的實效。現主要彙報總結

一、管理、培訓工作做到細化、明確化、制度化

1、主要落實在班主任工作手冊的使用、温馨教室、温馨寢室的建設、完善“嘉定一中德育學分”這三個方面，促使良好班風的形成，促進基礎管理水平的提高。對於温馨教室的考核等德育管理基本制度做到了公開、透明。

2、加強團學幹部和班級幹部隊伍的建設，做好培訓和考核工作。組織了學生檢查隊的培訓、蓮~山課件各班宣傳委員的培訓、國旗班的培訓、班長團支書的培訓、行政助理團的培訓等一系列活動，強化學生的責任意識，完善學生自主管理體系，為學生的發展搭建舞台。在紀念129活動、對外交流活動等各級各類活動中，為學生的積極參與提供機會，提供學生自我展示舞台，多方位、多角度的鍛鍊學生能力。

3、做好對班主任業務培訓工作。開學初，請了德研室陸主任做了德育課題研究的輔導，通過班主任例會制度、校報校刊，交流班級管理的經驗，組織了主題班會的展示聽課活動，努力提高班主任業務素質。

二、落實“兩綱”教育，開展主題教育活動

1、利用好每週一節的班會課，配合黑板報的宣傳，提升班級德育教育的質量。根據年初制定的班會課、黑板報的計劃，絕大部分的班主任能組織學生有效的開展教育活動，也有一部分班級根據本班實際情況作出了相應的調整，並且相互之間也進行了教案的交流。如精心組織__年弘揚和培育民族精神月活動的《開學第一課我的夢?中國夢》的相關活動，高三組織的“祖國的未來我的責任”的主題班會，高一年級做了“生活的準則”主題班會的校級展示活動。我們希望能夠相互取長補短，教學的質量要提高，班會課的質量上也要有所提升。

2、社會實踐活動是__年的主題，在年初制定的實踐方案的基礎上，繼續做好校內社會實踐工作，校外具體落實“一班一基地”有關工作，完成了高一軍訓、國防教育、高二學農、高三社會考察、高一長興、高二紹興的素質教育活動。編制了《追尋歷史放飛理想南京社會實踐校本教材》，並在高三中具體實施，效果應該還是比較好的，在完成社會實踐的同時也完成了高三的研究型課程。高二的班主任也編制了學農勞動的社會實踐方案。此外還整理編寫了《青年黨校》、《校園講解員》、《學生檢查隊》等社會實踐校本教材。應該説成果頗豐。

劉麗華老師、趙志傑老師兩位班主任以圍繞世博開展的社會實踐活動為主題參加了__年的班主任基本大賽，並且都作為區級候選人蔘加市級評比。

3、圍繞世博，全面推進“兩綱”教育。獲得上海市三等獎的，由語文組吳曉燕老師設計的“世博一課”《一起去發現世博之美——作文的思維訓練》，在區二綱研修聯片範圍內進行教學展示，做好“世博風尚好少年”以及“世博風尚好家庭”的評選工作，有6位學生獲得了上海市的“世博風尚好少年”的榮譽稱號。

4、豐富載體，開展主題教育活動。通過專家講座、各種專題宣傳日、各類展板、“百年樹人”電影陽光行、46個學生社團，“世博會”等國家大事這些活動載體，加強學生的國家意識、引導學生懷愛國之情、樹報國之志，不斷增強學生的社會主義理想信念和對偉大祖國的深厚情感。

5、豐富多彩的校園文化，為學生的成長髮展創造了空間。組織了“成長·成才”18歲成人儀式、“嘉懿之星系列評比活動”、“德尚風采人物”的評選活動、“秋季運動會”、“一二.九”主題集會、學生體育比賽等等。

6、重視民族團結教育活動。開展漢族班與新疆班結對活動，在漢族班開展民族政策宣傳活動。學校每個黨員與新疆班學生結對活動，高三學生的成人儀式，每一位結對的黨員教師給新疆班的學生寫下了發自肺腑的成人寄語，留下了殷切的希望。學校專門設立了課題《民族團結教育策略研究》的研究工作。

7、重視學生心理健康教育。除學校心理健康教育的常規工作外，每班的晨檢員和知心委員、心理的主題班會及黑板報宣傳等已經被我們的老師和學生當做一項常規項目來做。本學期心理諮詢室重新裝修後開放，受到師生的歡迎，並且開設心理放鬆室，聘請兼職心理教師定期開展心理諮詢工作，保證了心理諮詢工作的常規化。

三、温馨教室建設——注重深入開展班級文化建設

1、圍繞基礎道德教育，加強學生管理，抓實常規工作，使學生養成良好的思想品德和行為習慣。從規範學生行為習慣做起，加強崗位落實制度，強化責任意識。重視對學生儀表、自行車排放、遲到、班級內務、保潔區、眼保健操、課間跑、黑板報製作、寢室衞生和紀律等檢查管理;對班級日常管理工作的考核;週五清校例行檢查;對一刻鐘勞動檢查等，各項考核均納入到温馨教室的評比之中。各班開展了文明自律的承諾活動。

2、營造特色班級文化氛圍。在原有的班級口號、宣傳櫥窗、綠化角等基礎上，為展現學生青春風采、蓬勃活力，全面展示各班級良好的精神風貌，培養廣大學生熱愛學校、熱愛班級的集體榮譽感和團隊精神，增強班級的凝聚力，展示同學們的創新精神和設計能力，組織開展了班徽活動，作為温馨教室建設的一個項目。該項活動獲得了廣大師生的積極支持，參與的面廣量大，很好地體現了學生的班級集體意識，獲得很好的效果。在秋季運動會上，各班亮出了自己班級的班徽，喊出了班級口號，成為一道亮麗的風景。

3、注重團隊活動，培養班級凝聚力。運動會、“一二.九”主題集會、社會實踐活動、本學期兩次大的課間跑操展示評比(結合緊急疏散)等活動，需要組織紀律，需要創新思維，需要共同努力，由此從中體現出了每個班級的獨特文化風格。

4、樹立標兵，重視榜樣的示範引領作用。各類獎學金的獲得者、各類先進的表彰、班級幹部的競選等活動，為班級營造一個積極向上的氛圍。

四、其它工作

1、重視家委會工作。做好各班級的家長代表來校辦公、調查，及時反饋有關信息。高三的成人儀式中，組織每一位家長給學生寫了成人寄語，感動了每一位學生。參加了區優秀家委會及優秀家委會工作人員的評比。組織了家長對學校的收費、辦學質量、滿意度的調查活動，從反饋的信息來看，家長對學校的辦學成績加以肯定。

2、做好全員德育的工作，發揮好學校、年級、班級三級德育輔導員的作用。

3、做好對我校困難學生的幫困工作，完成了“兩免一補”、佛教十方、穎奕助學、學雜費減免、素質教育活動減免、社會個人救助等活動。

4、做好對外交流的各項工作，接待了新西蘭市政府代表團、師生代表團、日本岡山的師生代表團的來訪交流活動，建立了與美國亞利桑那州鳳凰城tesseract高級中學學生間的交流，鍛鍊學生組織活動及語言表達的能力，提高學生的國際交流能力，開闊學生的眼界。

5、做好學校的衞生工作，組織學生參加了上海市第三屆中國小師生識險避險自救互救知識技能展示活動，榮獲了團體一等獎。

學生處工作總結 篇3

20xx年，本人在學院黨委和行政的正確領導下，認真學習黨的理論，緊緊圍繞學院20xx年工作要點，團結協作，勤奮工作，以高度的責任感和工作熱情積極開展全面質量管理年的內涵建設。

一、以規範性建設為抓手，提高工作水準。

認真制定20xx年學生和工作行事曆，項目落實到周，任務分解到人，提高工作規範性;每週召開學生工作例會，定期刊出學工簡報;積極探究學生教育管理工作模式，完善了相關工作規程和工作流程49項，進一步規範了學生違紀、退學、走讀審批等日常學生事務程序;啟用學生信息管理系統，推進學生管理信息化;籌建大學生事務中心。

二、以生為本，文明高效地開展學生日常事務工作。

成立了學院學生資助工作領導小組和學生資助管理中心，組織修訂了《新生入學綠色通道實施辦法》等規章制度，組織累計資助學生8761人次，累計金額756萬餘元，組織完成了相關證卡發放、手續審批2437人次。

三、開展形式多樣的心理健康教育活動，增強工作實效性。

組織出版了四期心理健康報(《漣漪》)，安排老師以現場諮詢、電話、短信、電子郵件等方式進行心理諮詢，成功舉辦了大學生心理健康節。

四、加強學生公寓管理，逐步推進五進工作。

組織完成了11幢學生公寓相關管理工作，開展了宿舍文化節、文明宿舍競賽等活動;完成了X7X8學生公寓牀配備、公寓託管招標工作;修訂了《學生公寓管理考核辦法》，成立了學生公寓自我管理委員會。

五、積極開展軍訓及軍訓評估工作。

組織完成了20xx級3000餘名新生國防教育和軍事訓練計劃，開設了軍事理論課，完成了省教育廳關於普通高等學校軍事課考核的相關材料。

六、團結協作，積極完成主(協)辦工作。

20xx年度，在完成本部門的同時，和學院相關部門一起完成了院第25屆田徑運動會、五月的風頒獎文藝晚會 、八榮八恥萬人簽名活動、首屆淮安市自行車環城行活動、廉政文化進校園、 大學生思想政治教育工作考核、貫徹落實新《規定》檢查(並在大會交流)、軍事理論課考核評估、幫困助學工作調研、輔導員隊伍建設工作調研以及大學生事務中心籌建、195名學生黨員的組織發展工作。

七、按章辦事，廉潔自律。

20xx年主要參與完成學生公寓牀、學生證卡招標採購任務，工作中嚴格遵守學院相關制度和廉潔自律八條規定，做到廉潔自律。

八、積極思考，勤奮工作。

組織制定了《輔導員工作規定》、《走讀生管理規定》;修訂了《學生違紀處理規定》、《學生公寓委託管理考核辦法》及相關工作規程(流程)49項;成立學生公寓自我管理委員會，籌建大學生事務中心;組織開設了軍事理論課;完成了大學生思想政治教育工作考核、軍事理論課考核評估、幫困助學工作調研、輔導員隊伍建設工作調研;貫徹落實新《規定》情況作省教育廳大會交流，院內立項課題一項。

九、工作中不足之處

1、學生工作理論研究不夠;

2、二級管理機制的完善和發展有待進一步加強。

學生處工作總結 篇4

一、以規範性建設為抓手，提高工作水準。

認真制定20xx年學生和工作行事曆，項目落實到周，任務分解到人，提高工作規範性;每週召開學生工作例會，定期刊出學工簡報;積極探究學生教育管理工作模式，完善了相關工作規程和工作流程49項，進一步規範了學生違紀、退學、走讀審批等日常學生事務程序;啟用學生信息管理系統，推進學生管理信息化;籌建大學生事務中心。

二、以生為本，文明高效地開展學生日常事務工作。

成立了學院學生資助工作領導小組和學生資助管理中心，組織修訂了《新生入學綠色通道實施辦法》等規章制度，組織累計資助學生8761人次，累計金額756萬餘元，組織完成了相關證卡發放、手續審批2437人次。

三、開展形式多樣的心理健康教育活動，增強工作實效性。

組織出版了四期心理健康報(《漣漪》)，安排老師以現場諮詢、電話、短信、電子郵件等方式進行心理諮詢，成功舉辦了大學生心理健康節。

四、加強學生公寓管理，逐步推進五進工作。

組織完成了11幢學生公寓相關管理工作，開展了宿舍文化節、文明宿舍競賽等活動;完成了X7X8學生公寓牀配備、公寓託管招標工作;修訂了《學生公寓管理考核辦法》，成立了學生公寓自我管理委員會。

五、積極開展軍訓及軍訓評估工作。

組織完成了20xx級3000餘名新生國防教育和軍事訓練計劃，開設了軍事理論課，完成了省教育廳關於普通高等學校軍事課考核的相關材料。

六、團結協作，積極完成主(協)辦工作。

20xx年度，在完成本部門的同時，和學院相關部門一起完成了院第25屆田徑運動會、五月的風頒獎文藝晚會 、八榮八恥萬人簽名活動、首屆淮安市自行車環城行活動、廉政文化進校園、 大學生思想政治教育工作考核、貫徹落實新《規定》檢查(並在大會交流)、軍事理論課考核評估、幫困助學工作調研、輔導員隊伍建設工作調研以及大學生事務中心籌建、195名學生黨員的組織發展工作。

七、按章辦事，廉潔自律。

20xx年主要參與完成學生公寓牀、學生證卡招標採購任務，工作中嚴格遵守學院相關制度和廉潔自律八條規定，做到廉潔自律。

八、積極思考，勤奮工作。

組織制定了《輔導員工作規定》、《走讀生管理規定》;修訂了《學生違紀處理規定》、《學生公寓委託管理考核辦法》及相關工作規程(流程)49項;成立學生公寓自我管理委員會，籌建大學生事務中心;組織開設了軍事理論課;完成了大學生思想政治教育工作考核、軍事理論課考核評估、幫困助學工作調研、輔導員隊伍建設工作調研;貫徹落實新《規定》情況作省教育廳大會交流，院內立項課題一項。

九、工作中不足之處

1、學生工作理論研究不夠;

2、二級管理機制的完善和發展有待進一步加強。

學生處工作總結 篇5

一、辦公室感想。

(一)事務性工作。

1、從辦公室的工作內容和性質上講，和我當初想的有一定差別。

我加入學生會以來一直抱着學習態度。當展開工作之後，因為接觸的東西和我剛開始的想法有些出入，但是，這並不影響我對工作的熱情，因為，在思想上我來學生會的第一目的是來做事情的。(我記得有位學長在我部門第一次例會時説過一句話：“幹事就是要幹事情，加入學生會就要負的起責任。”) 有的時候工作確實很辛苦，記得有幾次活動的準備工作和後期的收場工作都讓我疲憊不堪，事情很多，可我覺得那都是我部門分內的事情，總是要做完的，所以我覺得第一是工作要有積極性，第二要把工作當成自己應該完成的任務，這樣才能有質量並且不懈怠的完成工作。

2、從學生會工作的體系上來講。

剛加入辦公室的時候我部門的部長是彭玉琪學姐，在初期的一段工作中接觸卻很少。可是我記得他反覆強調過的一句話：“記得要把自己該做的事情做好。”每個學生會的成員在學生會中都有自己的身份：主席、部長、幹事。每個人的分工和任務也就相應的不同，做為學生會成員，任務就是做好部長分配下來的任務，並敢於主動承擔責任。有的時候事情很煩瑣，可是沒有人又不行，所以我覺得每個人都應該有能力做盡量做的想法。有的時候事情很勞累，我也覺得每個人應該有齊心完成任務的作為。只有這樣才能做到分工合理，大家才能得到相應的鍛鍊。

3、還有一點不可否認，雖然工作內容和我的想法有出入，可是我卻學習到了很多我意想不到東西：辦公室的職責，辦公室在學生會的地位，辦公室所負責的活動，辦公室的工作計劃與工作總結、安排，日常事務工作等。

(二)團隊與感情。

1、感情。

轉眼之間大一已經過了一大半了，在這大半年裏，有得有失，雖説我沒有達到不以物喜，不以己悲的程度，但是我並不因為失去的而去後悔，因為我知道我得到的遠遠大於我失去的，而且只有在失去以後才知道什麼對我來説是重要的，是值得我去珍惜的。

在辦公室的這段時間裏，我得到了珍貴的友誼，部門的成員一起聚餐，一起溜冰，一起躺在休閒草坪談天論地，一起K歌，一起為部門的人慶祝生日······這讓我們部門成員之間的感情更加緊密，讓我們的生活也更加多彩。

2、學生會的交際與團結。

在辦公室我還知道了什麼叫分工協作，什麼叫團隊精神;知道了如何人去和其他部門交流;知道了如何和部門成員打好關係;知道了怎麼樣去管理自己的部門;知道了……

我認為做好學生會良好交際和團結首要做到溝通。一個團隊不能有效地溝通，就不能很好地協作。而實際上，溝通是一件非常難的事。那麼如何進行有效溝通呢?團隊裏，要進行有效溝通，必須明確目標。在很多活動中，如果我們做到了良好的溝通不但使我們的活動質量和效率提高，而且在這一過程中我們的集體通過一點一滴的交流也更為團結，友誼也會與日俱增。

二、對學生會的建議。

很顯然進入學生會使我們學到很多經驗，提高了我們的能力，同時認識了很多的朋友，但是一路過來覺的我的工作不能充分發揮自己的想法，從事的工作大多不具挑戰性，希望在大一是就要培養成員的自主思考能力。另外，關於活動質量真的需要提高，活動不但要多，而且要精，如果多而不精，我想這就大大傷害了大家，同時我想應大力加強院系活動的銜接性，從系裏選拔到院，加強院系之間的聯繫。

總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們學生會成員更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學。

在過去的學期裏，我腳踏實地做了一些工作，但由於自己的水平和經驗不足，還存在着一定的問題。在新的一年裏，我還要繼續努力，爭取取得更大的成績。

三、對今後的打算及計劃。

學生會給了我這麼多，我沒有理由去避開她。因此我決定仍留在學生會，作一名合格、積極向上的辦公室成員。我的這個決定絕不是一時衝動，而是發自內心的感觸。也許在後期的工作中，我有些懶散，不怎麼積極，但我一定會改正。緊抓“做任何都必須認真，決不應付”的方針;堅持“聽從安排，服從領導”的原則;堅守在“低調做人，高調做事”的周圍。我會努力提高自己的整體素質，緊抓學習，我會秉着“先人後己，謙虛謹慎，慎懷自率，胸懷坦蕩”的工作方法來處理各項工作。那些華而不實的言語就不多説了，畢竟實踐才是檢驗真理的唯一標準，我會用自己的實際行動來證明我那些“空洞的真理”。

回首在學生會的半年裏，説實話還是有些忙的，忙起來的時候甚至連飯都顧不上吃。剛開始的時候我還很不習慣。但是後來我就覺得沒什麼了。因為學長學姐們都是這樣過來的，但是他們並沒有抱怨什麼。再説為了工作，不吃一頓飯也沒什麼大不了的。一路施記快速灰甲清價格走來，我們經歷了太多太多。從最基本的查衞生、查晚歸到辯論賽、趣味籃球賽等等的活動，順利的、不順利的，那些有笑有淚的光影依然清晰。我只能説，這些見證了我們的成長。這些個中滋味只有我們自己能體會。

我全力以赴，終於如願進了學生會。慢慢地開始着手一些最基本的事。當激情褪去，剩下的就是責任與堅守。

來到學生會那麼久，印象最深刻的其中一件事就是那次我們學生會的內部聯誼。依然記得那快樂的歌聲，“乒乓”響的炒菜聲，此起彼伏的掌聲，歡樂的歌聲……真的，那是一次美好的記憶。我們在一起就像一家人一樣。那種和諧的、歡樂的氣氛一直是我在組織裏面所追求的。而我真的已經找到了。

説到收穫，除了在最基本的事項中，學會為人處事的員工轉正自評態度和隨機應變能力的鍛鍊外，最大的收穫當然要屬寫新聞稿。這個寫新聞稿的事一直是叉部長的頭疼問題。作為一年前的學生會學習部的幹事，她對寫新聞稿也不是很在行。當然也就不知道如何教我們了。開始的時候都是她在寫，但是這也不是長久之計啊。總有一天，她還是會退的。而我們還是不知道該如何寫新聞稿，也就不知道該怎麼教我們下一屆的幹事。如此惡性循環下去，總不是辦法。

她覺得這是一個很嚴重的問題。呵呵，我們可愛的叉部長。後來我們又招了一個副部長。她是一個，恩……文靜?就説單純吧，她的情緒都會寫在臉上。呵呵。她一看就是那種很安靜、很踏實的女孩子，學習成績很好。當然，我們的兩個部長都非常牛，都拿了獎學金。呵呵。妙部長是一個很負責的人，教我們寫新聞稿總是從最基本的教起。信息採集、精彩的過程分析到格式、內容都會一一教給我們，且隨身指導。甚至找了一些優秀的新聞稿，並把它們打印了出來，發給我們每人一份。對於這件事，我們可愛的叉部長又不是很同意。她覺得每個人寫新聞稿都應該有自己的風格，不應該侷限在一個形式裏，不能過於格式化。呵呵，很有主見的部長吧!哎，對於這個，我們就只能自己把握啦!

在這半年裏，我做得最不好的就是沒有把工作和學習的時間分配好。我的學習成績一團糟。但是我並不認為是工作耽誤了學習。一個真正的有做事效率的人不會把這個當作藉口。他會用最少的時間做最多的事。他會贏得雙豐收。我的失敗原因在於我沒有儘早認識到這個問題。原因在我，而與其他無關。在下一個學期裏我會更加努力!會對自己進行規劃，有計劃、有規律的去生活、學習。我們有理由相信，我們的明天會越來越好!

學生處工作總結 篇6

20__年在愉快的氣氛中又要結束了，回顧20__年，我在學生處領導的大力支持、關懷下，在同事們的支持下，能深刻領會學校發展綱要，領會領導精神，在工作中繼續發揚黨員先鋒模範作用，做好本職工作的同時，大膽創新，並調動廣大學生幹部隊伍的積極性，為學生管理工作增一份光，發一份熱。即能很好完成工作，又鍛鍊了一批學生幹部，做到個人與學生幹部在實踐中同時成長、同時進步。

現總結如下：

工作中始終貫穿一條主線：為廣大貧困學生服務

努力奮戰二條戰線：貧困學生資助與心理健康教育

傾心打造三個平台：“5.25”大學生心理健康教育宣傳月、兼職人才培訓月系列活動、兼職招聘會，

緊緊抓住四個契機：“自強之星巡講”、“5.25大學生心理健康教育宣傳日”、“新生入學教育”、“10.10世界精神衞生日”

推進五種精神：自強自立精神、服務他人奉獻社會精神、塑造良好品質精神、樂觀向上精神、職業敬業精神。

一、學生資助工作

1、特困生資助工作

1)重點推進——全校“自強之星”評選、演講工作

這是我擔任學生處工作創新開展的第一項工作。從__年開始每年4月份組織開展此項工作。5月份評選出的“十佳自強之星”在所有學院進行巡迴演講，共進行4場。近2500名學生直接受益。

2)省“自強之星”評選、推薦工作

3月份組織全校學生申報、評選，並組織全校特困生輔導員進行評審、推薦，今年推薦2人。

3)中國宋慶齡基金會“星巴克助學金”申報、評選、上報工作

9月份組織我校師範專業的貧困生、特困生申報、評審工作。今年是該基金在我校設立助學金的第四年，20名學生，共資助金額6萬元。12月份助學金才到，發放儀式計劃創新，選典型代表發言，進行勵志教育。

4)20__年我校貧困生、特困生的申報、評審、認定工作

今年較往年認定工作開展早，所以10月1日前在各學院的支持下緊急完成該項工作。今年我校貧困生4118人，特困生2415人。

5)“諾基亞助學金” 申報、評選、網上上報工作

10月份完成團委轉交的該項工作，共有20__級40名學生獲得資格。

6)20__—20__年度國家(政府)獎助學金的申報、評選、認定工作

今年是在文件未下發、電話通知人數、金額，時間緊、任務急。在各學院支持下、在勤工助學中心學生幹部的參與下，順利完成。

7)完成市慈善總會為我校“5.12”受災學生資助工作

5月27日參加在瀋陽音樂學院舉行的、瀋陽市慈善總會資助我校“5.12”受災學生善款共計3萬元。

8)慰問新生，做好新生特困生情感交流工作

新生入學後，在中秋節期間，組織學生幹部為09級新入學的孤兒、單親、低保户、救濟户的學生送去月餅、學習用品，以及兼職注意事項等，在交流中使新生感受到學生處老師的關愛、學校大家庭的温暖。

2、勤工助學中心工作

作為我校學生資助工作的一個重要組成部分，我重點抓“兼職招聘會”和“兼職人才培訓”兩項主體活動。

1)兼職招聘會工作

這是我創新的一項工作。今年6月舉行了“第七屆兼職招聘會”。今年進行了創新，即以“招聘信息發佈會”的形式進行，將商家的信息組織起來，統一製作招聘信息版，在三個生活區同時進行。此舉節省了人力、財力，提高了工作效率。本次招聘會共有40家用人單位、提供1300個兼職崗位。12月中旬計劃進行“第八屆兼職招聘會”。

2)“第三屆兼職人才培訓月活動”

這也是我的一個工作創新。今年11月是第三屆，本次活動意在為廣大貧困生、為勤工儉學、兼職助學的學生服務，通過“形象禮儀培訓”、“兼職經驗交流會”、“法律知識報告會”、“模擬面試”(今年更是聘請到東藥集團、農行皇姑支行、深圳億百度公司、豐元永和豆業公司的人力資源專家參與面試)等四個環節，全方位提高兼職學生的素質和法律意識，培養職業意識，樹立自強精神，儘早開展個人職業生涯規劃設計，使大學生活更充實、更有意義，為將來適應社會職業工作做好鋪墊。

3)“家教進社區”活動

5月8日，“母親節”期間，勤工助學中心的學生幹部與皇姑區“百花小區”社區聯繫，組織開展了“家教進社區”活動，感恩社會、回饋社會，為小區的貧困家庭的學生進行義務家教活動，並積極推廣我校大學生家教工作。

4)“金氏孤兒之家”助學活動

校勤工助學中心的學生幹部在20__年9月份開始，就在“金氏孤兒之家”進行義務家教活動。今年3月份勤工助學中心的學生幹部，在校內開展“一元錢撐起愛的天空”捐助活動，為皇姑區“金氏孤兒之家”的孤兒捐助活動。本次活動共收到學生捐款721元，並於3月21日，將捐助款項所購買的宣紙、筆、墨等送到“金氏孤兒之家”，並在我校心理協會學生幹部的參與下，開展了團體遊戲活動，給孤兒們心靈撫慰。

5)兼職崗位日常開拓工作

全年(除去兼職招聘會以外)共計1120個崗位。

3月份71個，4月份66個，5月份112個，6月份192個。

9月份176個，10月份274個，11月份229個。

3、其它工作

1)3月份發放國家(政府)獎助學金;

2)3月份參加勞動、社保、醫保、衞生等部門聯合開展的“高校情況統計表”工作;

3)6月為教師專業發展學院發放教師資格證;

4)9月辦理“綠色通道”，今年181人

5)9月為新生髮放心靈書籤;

6)10月大學生勤工助學中心換屆、納新工作。

二、心理健康教育工作

作為心理健康教育工作的一分子，在領導、學生心理健康教育中心主任之間起到了橋樑作用，在學生處領導的大力支持下，自己“重視契機，開展主題活動”，心理健康教育工作盡心盡職，活動有聲有色。

1、主抓大學生“5.25”心理健康教育宣傳月活動

每年的“5.25”是全國大學生活心理健康教育宣傳的重頭戲，我精心組織設計了十項主題活動，在校內全面鋪開心理健康知識的宣傳普及工作，通過心理短劇、專家講座、徵文評選、知識競賽、團體活動、現場諮詢、板報設計大賽、趣味運動會等學生喜聞樂見的形式，有效地開展了心理健康教育工作。

2、“10.10”世界精神衞生日宣傳活動

學生處工作總結 篇7

時間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點，現在就讓我們好好地規劃一下吧。寫工作計劃需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的學生處主席工作計劃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、20__年我們要明確職責，力求創新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現目標。

二、工作要點：

1、加強自身作風、制度建設。

2、督促配合舉辦“校園歌手大賽”，“讀書節”，“科技節”等

活動，創造活潑、和諧的校園氛圍。

3、主持發行一份具有“市四”特色的校刊。

4、協調各部之間的工作，營造各司其職、團結協作的氛圍。

5、落實完成學校交辦的各項工作。

三、實施戰略;

1、組織、配合各部門、社團加強自身建設，培養良好的.工作作風，建立完善的工作制度。

2、發行一份有新意，受喜愛，能代表“市四”廣大師生思想的校刊。

(1)利用網絡(校園網)與書面形式同步發行。

(2)出售校刊時附贈有特色，有紀念意義的禮品。

3、在開展的活動中融入更多的元素，使更大範圍內的同學感到學生工作給他們帶來的快樂。

4、進一步挖掘社團潛力，開闢廣大同學喜聞樂見的活動，充分利用網絡資源，佔住這片新陣地。

5、加強與團委的溝通，爭取團委的支持。協調好學生會各部之間的工作，營造各司其職、團結協作的氛圍。

6、對學校佈置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。

任期雖已過半，但我會再接再厲，吸取經驗、鋭意創新，與時俱進。學生會將在學校方的支持下、在指導老師的教導下、在各方力量的努力下，積極工作，爭取在“市四”的歷史上留下值得回味的印跡。

學生處工作總結 篇8

站在世紀邊緣，透視過去一年，工作的風風雨時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕在不知不覺中打濕眼瞼。似乎年初的記憶依然就在心頭展現!自跨世紀的喪敲響的那一瞬起，我就已深深地感覺到新一年的工作重擔已向我無情地壓來，企業的不斷擴建與化驗室規模不變的衝突已無形中為化驗人員上緊了一根弦!本已繃緊的神經再一次被重重地牽動了!為能保質保量地完成工作任務，我只能在過去的基礎上對化驗的相關知識進行重學習，加深認識。使之更加系統化，從而融會貫通，便化驗專業水準提到了一個新的起跑線。有了新起點，下一步就是怎樣在實踐具體發輝作用，在崗位人員嚴重吃緊，工作量與日俱增的前提下，要想不被壓跨，唯一的解決辦法只有兩個，一是加強崗位練兵，增加自已對實驗各個環節的熟練程度，從而提高工作效率，一是加強內部各人員間的團結合作，互相緊密配合，充分挖掘集體的潛力。　在此基礎上，我顧不上去管夜黑樓高，也沒時間去看月暗天陰，風狂雨急，不顧一切，只管一人獨自前行，取樣化驗，日夜不停。雖不見工作有什麼碩果呈現眼前，卻只覺汗水一次次濕透衣服，眼角的皺紋多了一層又一層，手上的皮膚退了一次又一次，辛酸的眼淚嚥下一回又一回!曾幾何時，我從夢裏一回回驚醒，卻以為自已仍在工作中，也許象我們這樣的人真應該叫做工作狂才對，但我們卻必須面對現實，不僅僅要能夠工作埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節進行檢查核對，對工作的經驗進行總結分析，從怎樣節約時間，如何提高效率，儘量使工作程序化，系統化，條理化，流水化!從而在百尺杆頭，更進一步，達到新層次，進入新境界，創開新篇章!經過這樣緊張有序的煅練，我感覺自已工作技能上了一個新台階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脱了過去只顧埋頭苦幹，不知總結經驗的現象。就這樣，我從無限繁忙中走進這一年，又從無輕鬆中走出這一年，當__年來到我面前，我只想説，來吧，我已從工作中長大!

學生工作部(處)

學生處工作總結 篇9

20__年學生工作緊緊圍繞教育教學工作為主要任務，以學風建設、開展常規管理、學生資助及就業工作，注重加強制度建設，以規範各項學生管理工作，注重工作創新，以提高工作效率和工作實效。具體開展了以下工作：

(一)學生常規管理工作

1、圍繞學院中心工作，不斷推進學風建設

學生處緊緊圍繞學風建設的總體目標，繼續全面深入開展學風建設，本學期共召開了十多次學風建設研討會，同時出台了《關於推進和實施合肥學院學風建設六大工程的意見》文件，起草並完成了《合肥學院學風建設六大工程實施方案》。

2、堅持正確引導，運用多種形式，全程化、全覆蓋地開展大學生思想政治教育工作

在本學期初，就大一開展了新生入學教育，大二開展了認知實習及職業素質教育，大三結合就業工作進行法律法規教育，在大四主要開展了畢業生文明離校教育。教育主要分為兩個階段，第一階段時間為20__年9月15日至20__年9月29日，主要內容為專業介紹、安全教育、圖書館知識教育和軍事技能訓練。第二階段時間為20__年9月30日至20__年11月30日，主要內容有：學生常規管理制度、資助政策解讀、“為什麼要上大學”專題討論、團學知識、黨建知識、職業生涯規劃、心理健康教育等內容。同時召開了學生思想動態座談會和誠信教育活動，全院三千多新生簽訂誠信協議書。

3、加強學工隊伍建設，為學生工作提供堅實保障

20__年7月，學生處選派7名剛走上工作崗位的年輕輔導員參加了在安師大舉辦的為期一週的國家級級輔導員培訓。為了進一步提升廣大輔導員的能力和水平，20__年9月，學生處組織對全院各系黨、團總支書記、輔導員進行了培訓，通過講座、理論輔導、相互交流等形式提升了輔導員進行思想政治教育的意識和能力。為了更好地指導和督促輔導員的日常工作，學生處20__年重新修訂了《合肥學院輔導員工作記錄簿》，同時加強了對輔導員每週下學生公寓制度的檢查和落實。

4、抓緊學生日常管理不放鬆，為優良學風建設打下堅實基礎

20__年我們在學生的常規管理上繼續堅持學生宿舍衞生檢查制度，通過該項檢查，加強了對學生宿舍的管理，為建設良好的學風打下了基矗;堅持第一節課到課率的檢查制度，該項檢查有效地加強了對學生出勤的監督，提高了學生上課的出勤率;繼續開展新生集中晚自習檢查;堅持南、北區教室黑板報和宣傳欄的檢查制度;堅持學生宿舍的晚檢查制度等該項檢查加強了對北區教室內板報的統一管理，培育了良好的文化氛圍，有效防止了亂塗亂畫現象，保持了教室的整潔。其次我們在本學期會同保衞處、後勤集團等部門分別在9月、10月和11月開展了學生宿舍安全衞生大檢查，並對違規的宿舍進行了通報。在評優評獎工作方面，按照相關文件的規定，我們完成了20__至20__學年，學院的評優評獎工作，共評出14名優秀輔導員、三百多名優秀學生幹部和兩千多名優秀學生獎學金獲得者。

5、學生安全穩定工作

繼續落實公寓輔導員管理制度，從實行輔導員進駐學生公寓到現在，嚴格執行“重大事件及時上報、日常事項一週一報”的學生信息動態上報制度，新制定並實行了“每天晚上有事報告、重要時段零報告”制度，注意多渠道瞭解和呼籲學生對教學、學習、成長成才、生活等方面的正當要求和建議，確保學生思想動態的及時掌握，對學生中的問題做到“早發現、早報告、早處理”。

為了防止重大事件的發生，我們及時在網上發佈了有關信息和注意事項，如《學生外出上網有關通知》和《學生外出就餐有關通知》等，不斷消除學生日常管理中的空白點和漏洞。同時重視做好敏感時期、重要節日和重點問題的工作。在新生報到、畢業生離校等重要時期，我們思想上高度重視，工作上仔細籌劃，做到任務要求明確，措施人員安排到位。連續兩年無一例重大事件發生，事故率降至為零。

(二)學生獎助工作

1、把握政策導向，健全學生資助制度，努力實現資助目標

學生處20__年學生資助工作的目標是：認真貫徹、落實國家有關文件精神，按照國家新的資助政策，進一步完善各項資助性規章制度和貧困生數據庫建設，確保資助工作的效率和效果，同時把貧困生資助工作與思想教育緊密結合起來，使資助工作不僅停留在物質層面，更讓物質資助成為思想教育的精神資助，使資助工作充分發揮作用。規範化、制度化確保了學生資助工作順利開展

2、圓滿完成20__年春國家獎助學金髮放和受災學生資助工作

加強對經濟困難大學生的資助工作，努力完善資助政策和措施，逐步建立起政府投入為主、多方籌措資金，以國家助學貸款為主體，包括助學獎學金、勤工助學基金、特殊困難補助和學費減免在內的助學體系。20__-20__年，學院幫困獎學金總額為1223.06萬元，受益學生11160人次。其中國家獎學金39.2萬元，受益學生49人次，國家勵志獎學金384.5萬元，受益學生769人次。國家助學金534.4萬元，受益學生5344人次。院內優秀學生獎學金210.6萬元，受益學生4597人次，師範生獎學金及新生入學獎學金45.36萬元，受益學生352人，社會捐資助學獎學金9萬元，受益學生49人次。國家獎學金、勵志獎學金及國家助學金總和對家庭經濟困難學生覆蓋率為100%，其中國家助學金覆蓋率達95.5%。

本學期我們發佈了《關於加強對欠費學生進行清繳工作的通知》，聯繫故意欠費(不符合辦理國家助學貸款條件和申請緩繳學費條件逾期未交齊費用的)的學生家長，並做好與家長的聯繫記錄，對惡意欠費學生下達《違紀警示單》，限期繳費。通過查清每一個未繳費學生的具體情況，做好備案記錄，進一步規範、理順和強化收費管理工作，保證學院的正常運轉，也為來年清欠費工作打好基矗

(三)畢業生就業工作

1、就業工作中的基本情況、特色及亮點

基本情況：學院黨委、行政高度重視畢業生就業工作，落實就業工作“一把手工程”。三年來，共舉辦各類專場招聘會300餘次，參與學生達15000人次，用人單位成功錄用4000餘名畢業生。建立具有專業特色的就業、實習綜合型基地240餘家。與合肥經濟技術開發區、高新區、合肥市工商聯淮南商會、安利集團、華泰集團、江蘇丹陽人才中心、上海市安徽商會、浙江蕭山、海鹽、海寧、台州等地人才中心和經濟開發區簽訂人才培訓和大學生就業基地。建立校友網絡，充分利用校友提供就業信息，加強畢業生跟蹤調查。全面開展大學生職業生涯規劃教育和畢業生就業指導，健全創業教育機制，積極扶持學生創業。關注就業弱勢羣體，幫助“雙困”畢業生，積極引導、大力推進畢業生面向基層、面向西部就業。加強就業工作信息化建設，大力推行網上招聘，加強畢業生就業安全教育，減少就業成本。利用國際合作辦學的資源優勢，努力開闢涉外就業新渠道。加強畢業生離校教育，努力把就業和育人工作結合起來，形成人人關心就業、人人蔘加就業的全員化、全過程、全方位的就業工作體系。截止20__年8月底，經省教育廳審核，我院本科畢業生就業率為96.94%，20__、20__連續兩年被評為安徽省畢業生就業工作先進單位。

特色及亮點：

在提高畢業生的就業競爭力方面充分發揮就業對專業設置的導向作用，實現教學與就業互相促進，教改與就業密切結合，增強學生實踐能力，同時對就業指導課程進行改革，與“人才培養方案”全面融合。07、20__年以來，學生處努力與安徽省人才市嘗合肥市人才市嘗合肥經濟技術開發區人才市嘗合肥高新技術開發區人才市場等機構建立緊密型合作關係，組織多次專場招聘會。在已就業的畢業生中，在省內就業2121人，佔就業人數的77.32%，而在合肥就業的達1849人，佔67.41%，體現了我院辦學的“地方性、應用型”定位。

在對外就業交流上與丹陽市、海鹽市這類大力引進人才地區的政府和人事主管部門簽訂合作協議，在人才培養、人才引進等更高層次上建立戰略合作，共同構建畢業生就業的寬廣平台，成批次地解決畢業生的就業問題。

2、積極引導學生到基層、西部就業，開展創業教育

07-08學年我們積極貫徹落實中辦〔__〕18號和皖辦發【20__】20號文件精神，高度重視畢業生到西部就業和“三支一扶”工作。20__年學院共有畢業生3194人，其中有1400名畢業生到基層工作，包括省委組織部選調生14人。20__年我院2885名畢業生中，有近一半人到市以下的基層工作。20__年我院上報32名畢業生參加選聘高校畢業生到村任職工作，17人面試，確定13人;選調生上報35人，面試19人，確定13人;西部計劃有5人。

3、大力開展對地震災區、“雙困”畢業生的幫扶工作。

要遵照省教育廳下發的《關於認真開展普通高校“雙困”畢業生教育援助工作的通知》精神，在已有“雙困”生扶持機制的基礎上，結合國家獎助學金的發放，對困難畢業生採勸一對一”的幫扶，很好地解決了“雙困生”問題。

學生處工作總結 篇10

20_年上半年，夏侯村黨支部在街道黨工委、街道辦事處的正確領導下，在村委會的密切配合下與全體黨員羣眾的大力支持下，重要思想和黨的xx大、xx屆三中全會精神為指導，按照“建設精品上街、加快城鄉一體化”的工作思路，認真貫徹落實科學發展觀，切實加強基層黨的思想、組織、作風建設，強化黨員幹部教育、管理、監督，積極參與社會主義和諧社會建設，推進我村基層黨組織建設，取得了較為顯著的成效。

一、認真貫徹落實區委《關於在全區農村開展“三定三創”活動意見》，加快新農村建設。

二、充分發揚民主、深入貫徹落實“4+2”工作法、完善聯户代表制度

三、通過講、述、促教育活動，不斷提高了黨員幹部的政治覺悟和工作水平

通過深入開展學習“弘揚焦裕祿精神，講黨性修養、樹良好作風、促科學發展”教育活動，是新時期進一步加強黨的執政能力和先進性建設，深入推進反腐倡廉建設的必然要求，也是深入學習實踐科學發展觀、保持經濟平穩發展的重要保障，更是當前在嚴峻經濟形勢面前開展的一項重大而緊迫的政治任務。夏侯村黨員幹部通過學習，不僅提高了自己的政治覺悟水平，而且還改變了他們的工作作風。為紮實開展各項工作，圓滿完成年初制定個各項目標，及為民辦實事項目打下了堅實的政治保證。

四、加快三產業的發展步伐，多方增加農民收入。

進一步加快發展村組集體經濟。重點搞好東方明珠二期、三期，華辰上院建成門面房的招商招租任務，通過門面房的經營，形成專業市場，壯大集體經濟，增加村民收入，實現夏侯村經濟增長的新突破。通過加強基礎設施建設，提供優惠政策，促進個體私營經濟的發展。

學生處工作總結 篇11

本學期由於學生處人員有比較大的調整，雖然工作的開展還處在理清摸索的階段，但是在學校領導的正確引領下，在各部、處、室的通力配合下，在全校班主任的辛勤耕耘下，我們明確思路，把握原則，提倡校部緊密合作，開展德育工作，進展還是比較順暢。

一、本學期主要工作回顧。

1、豐富“愛的教育”內涵，抓實班主任隊伍建設。

學期初在全校班主任、德育幹事大會上，我們明確提出：本學期學生處工作，以校風建

設為重點，繼承學校德育管理的許多優良傳統和優秀方法，堅持共性與個性結合原則，積極推進學校德育精細化管理，探索和構建以學生為本，充滿人文關懷，促進學生髮展的大型學校“有效德育”的教育創新模式。

我們把“愛的教育”分解為“傾聽、感恩、尊重、寬吮四個因素，對於班主任隊伍建設滲透“5e”方法。指出：一個優秀的班主任所應具有的基本素質(5e)是：遠見卓識的眼力(envision);影響團隊的魅力(energize);大膽開拓的魄力(eager);快速行動的執行力(e_ecute);開誠佈公的道德力(ethics)。本學期為提高班主任對日常班級管理信息的收集、處理能力，強化班主任的規則意識、細節意識，我們把21條班主任常規編輯整理成《班主任工作手冊》，人手一本，規範記載，定期考核。我們還把原來一月一次的“班主任論壇”對象擴大到德育幹部共同參與的“德育論壇”，實施“德育論壇申報登記、現場領導評議、網上分享學習”三步走的論壇形式，尤其是激發了班主任的“話語權”。

11月學校組織了第二屆“十佳”班主任的評選，藉助筆試與面試形式，筆試內容為班主任應瞭解掌握的基本心理學、教育學知識及相關教育法律法規，面試採用二選一方式，或者抽搭1個案例應用題目進行5-7分鐘説課;或者圍繞本班實際管理情況，開展5-7分鐘“班主任話細節”活動，加強了班主任的技能磨練與展示，並把其中6名推薦到慈溪市參加市第四屆“十佳班主任”聯評。

此外，我們還抓住班主任外出培訓學習機會，共派出2名骨幹班主任參加寧波骨幹班主任培訓班學習;5名年輕班主任參加寧波市第7屆班主任培訓班學習;2名心理輔導老師參加浙江省心理劇觀摩活動;5名德育管理者參加浙江省班主任年會;2名老師參加寧波心理博士報告會。涉及培訓學習的老師有16人，學習回來，都寫出了培訓體會，供其他老師分享學習。

2、加強以弘揚愛國主義為核心的主題教育活動。

為貫徹落實今年9月份全國第五個“中國小弘揚和培育民族精神月”的實施要求，我校不但把此活動列入學期德育計劃,而且通過宣傳橫幅、廣播台、國旗下講話、開學典禮等形式，

營造出培育民族精神的良好的校園氛圍。開學第一週組織08級千名新生參加軍訓。以隊列會操、內務整理、國防教育、《學生手冊》學習等為內容，培養學生的國防意識、集體意識和吃苦耐勞的精神。組織學生觀看《開學第一課》、《安全防範碟片》、白天以及晚上兩次演習滅火疏散方法，撰寫感言體會，這些活動的設計既提高了學生的安全防範意識，又增強了學生的生命責任意識。藝術部06美術設計學生還在班主任叢楊老師的指導下，推出了“抗震、奧運、環保”主題海報展示活動，陶冶了學生高尚的情操。

學生處工作總結 篇12

__年12月，因工作需要，從原來的外國語學院負責學生工作調動到黨委學工部(處)任現職，根據工作分工，我主要協助處長協調學生教育管理、學風建設、輔導員隊伍建設、宣傳工作以及關工委等幾項工作。

回顧這一年的工作，可以從一下幾個方面總結：

一、轉變角色，艱難適應。

學生處和二級學院學生工作，雖然都是學生工作，但是工作的性質、工作的對象、工作的方式都不一樣，剛到學生處來的時候，我就有了心理準備，抱着多聽、多看、多請教的想法，向領導學習、向周圍同事們學習、向機關幹部學習。也許長期在二級學院工作，長期直接跟學生打交道，長期堅持自己的想法為學生成長成才創造機會，但是工作性質變了，角色必須得轉變，我花了大概半年的時間來熟悉工作環境、熟悉工作任務、熟悉工作程序、熟悉工作對象，中間我苦惱過、急躁過、鬱悶過，甚至後悔過。。。在這艱難的適應中，自己從不懂到漸漸熟悉，從沒有想法到漸漸有了想法，從不善言辭到漸漸懂得溝通和合作，在這中間，我要感謝很多人，分管校領導的指導、主管處長的包容、學生處同仁們的信任、相關職能部門同仁的支持、各二級學院同仁的理解以及全體一線輔導員的幫助。

二、勤于思考，穩步推進。

學生處11個人的工作團隊是一個非常精幹、向上的團隊，在這個集體裏，可以相互交流、相互學習、相互分享、相互促進。__年，我主要參與了校風建設年學風建設專題的推進;輔導員班主任隊伍建設中的培訓、論壇、專題調研、管理和考核;學生處網頁“學工在線”的改版和運行;參與過學生工作案例的徵集、學生教育管理創新獎、學生工作量化考核等具體工作的協調，協助學校關工委承辦江蘇省心理健康教育專題調研會、在常高校關工委片會等。認真對待每一份工作，在工作中勤于思考，善於總結，不懂就問，不清楚的就把它弄清楚。

三、注重交流，取長補短。

來學生處工作，對於我來説是新崗位，急需學習，這一年學校也創造了很多對內、對外學習交流的機會，跟着董校長、湯處長到過聊城大學、河南科技學院、安陽師範學院，到過江蘇大學、淮陰師範學院、鹽城師範學院、鹽城工學院，參加過省教育系統關工委專題會議、高校突發事件和危機管理培訓班，聆聽過很多專家、教授來我校的專題講座，參加過社會團體組織不同主題的沙龍和交流活動，每一次學習和交流，都能給我很多的啟發，從別人身上，從其他單位的學生工作方面度能得到很多觸動，我也很珍惜每一次對內對外學習和交流的機會，取長補短。

四、收穫與不足。

忙碌了一年，總結的時候，總少不了想想一年的收穫和不足。__年我收穫最多的是信任，是感恩，信任和感恩是來自各方面的，有家人的，有領導的，有同事的，有學生的，有校友的,周圍朋友的。要説可以量化的收穫，也屈指可數，開過一門公選課《成功學》，完成了一項教改立項課題，發表了一篇論文。這同時也是我的不足，因為自己水平有限，兩次申報課題都沒有獲批，科研成果寥寥。自己對待工作的有時耐心不夠，有些工作的想法還有待於進一步沉澱，工作的方式、方法還有待於進一步改進，對於同事們、同學們的請求、實際困難很多時候還是感覺力不從心。

面對已經到來的__年，希望一切都好，忙併繼續進步着......

學生處工作總結 篇13

一年來，在校領導的領導下，在同事的熱情幫助下，經過一年的勤奮、刻苦，腳踏實地地努力工作，在各方面都取得了很大進步，很好地完成了所負責的各項工作任務，現簡要總結如下：

一、加強理論學習，固牢政治思想基礎。

作為黨的幹部必須始終保持思想的敏鋭和先進。今年來，堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想，積極參加深入學習實踐科學發展觀活動，並結合工作和思想實際做好學習筆記，努力提高政治理論素養，增強工作的政策水平和思想上的政治敏鋭性。

二、虛心好學，努力提高業務素質和技能。

熟悉業務、掌握技能是辦公室的基本要求，也是完成好本職工作履行好職責的需要。對此，在思想上確立了刻苦鑽研本職業務技能的決心。通過工作或利用完全空餘時間經常與各有關處室聯繫，更多地瞭解和熟悉方方面面的情況;積極主動地承擔大小工作，在工作中注意做有心人，虛心請教領導和同事，力求提高自身綜合素質。一年來，通過勤奮好學、埋頭苦幹，工作能力有了明顯提高，這為做好本職工作，履行好職責打下了基礎。

三、勤懇、盡責，圓滿完成各項工作任務。

一是較好地完成了國家助學金申請和XX級學生電子註冊工作。

二是完成了學校計劃生育各項工作。

三是完成了學校黨委黨內統計年報等各項工作。

四是超額完成了招生任務。

五是完成臨時性和領導交辦的各項工作任務。一年來，無論是各級領導交辦的，還是一些臨時性的工作任務，都能認真對待及時做好，按時按質完成。

總之，在過去的一年裏，通過勤奮，做了一些力所能及的工作，取得了一些成績，但也存在一些問題，還需領導和同志們予以指正，以便在今後的工作中加以克服和改正，更好地開展工作。

學生處工作總結 篇14

20xx年在愉快的氣氛中又要結束了，回顧20xx年，我在學生處領導的大力支持、關懷下，在同事們的支持下，能深刻領會學校發展綱要，領會領導精神，在工作中繼續發揚黨員先鋒模範作用，做好本職工作的同時，大膽創新，並調動廣大學生幹部隊伍的積極性，為學生管理工作增一份光，發一份熱。即能很好完成工作，又鍛鍊了一批學生幹部，做到個人與學生幹部在實踐中同時成長、同時進步。

現總結如下：

工作中始終貫穿一條主線：為廣大貧困學生服務

努力奮戰二條戰線：貧困學生資助與心理健康教育

傾心打造三個平台：“5.25”大學生心理健康教育宣傳月、兼職人才培訓月系列活動、兼職招聘會，

緊緊抓住四個契機：“自強之星巡講”、“5.25大學生心理健康教育宣傳日”、“新生入學教育”、“10.10世界精神衞生日”

推進五種精神：自強自立精神、服務他人奉獻社會精神、塑造良好品質精神、樂觀向上精神、職業敬業精神。

一、學生資助工作

1、特困生資助工作

1)重點推進——全校“自強之星”評選、演講工作

這是我擔任學生處工作創新開展的第一項工作。從XX年開始每年4月份組織開展此項工作。5月份評選出的“十佳自強之星”在所有學院進行巡迴演講，共進行4場。近2500名學生直接受益。

2)省“自強之星”評選、推薦工作

3月份組織全校學生申報、評選，並組織全校特困生輔導員進行評審、推薦，今年推薦2人。

3)中國宋慶齡基金會“星巴克助學金”申報、評選、上報工作

9月份組織我校師範專業的貧困生、特困生申報、評審工作。今年是該基金在我校設立助學金的第四年，20名學生，共資助金額6萬元。12月份助學金才到，發放儀式計劃創新，選典型代表發言，進行勵志教育。

4)20xx年我校貧困生、特困生的申報、評審、認定工作

今年較往年認定工作開展早，所以10月1日前在各學院的支持下緊急完成該項工作。今年我校貧困生4118人，特困生2415人。

5)“諾基亞助學金”申報、評選、網上上報工作

10月份完成團委轉交的該項工作，共有20xx級40名學生獲得資格。

6)20xx—20xx年度國家(政府)獎助學金的申報、評選、認定工作

今年是在文件未下發、電話通知人數、金額，時間緊、任務急。在各學院支持下、在勤工助學中心學生幹部的參與下，順利完成。

7)完成市慈善總會為我校“5.12”受災學生資助工作

5月27日參加在瀋陽音樂學院舉行的、瀋陽市慈善總會資助我校“5.12”受災學生善款共計3萬元。

8)慰問新生，做好新生特困生情感交流工作

新生入學後，在中秋節期間，組織學生幹部為09級新入學的孤兒、單親、低保户、救濟户的學生送去月餅、學習用品，以及兼職注意事項等，在交流中使新生感受到學生處老師的關愛、學校大家庭的温暖。

2、勤工助學中心工作

作為我校學生資助工作的一個重要組成部分，我重點抓“兼職招聘會”和“兼職人才培訓”兩項主體活動。

1)兼職招聘會工作

這是我創新的一項工作。今年6月舉行了“第七屆兼職招聘會”。今年進行了創新，即以“招聘信息發佈會”的形式進行，將商家的信息組織起來，統一製作招聘信息版，在三個生活區同時進行。此舉節省了人力、財力，提高了工作效率。本次招聘會共有40家用人單位、提供1300個兼職崗位。12月中旬計劃進行“第八屆兼職招聘會”。

2)“第三屆兼職人才培訓月活動”

這也是我的一個工作創新。今年11月是第三屆，本次活動意在為廣大貧困生、為勤工儉學、兼職助學的學生服務，通過“形象禮儀培訓”、“兼職經驗交流會”、“法律知識報告會”、“模擬面試”(今年更是聘請到東藥集團、農行皇姑支行、深圳億百度公司、豐元永和豆業公司的人力資源專家參與面試)等四個環節，全方位提高兼職學生的素質和法律意識，培養職業意識，樹立自強精神，儘早開展個人職業生涯規劃設計，使大學生活更充實、更有意義，為將來適應社會職業工作做好鋪墊。

3)“家教進社區”活動

5月8日，“母親節”期間，勤工助學中心的學生幹部與皇姑區“百花小區”社區聯繫，組織開展了“家教進社區”活動，感恩社會、回饋社會，為小區的貧困家庭的學生進行義務家教活動，並積極推廣我校大學生家教工作。

4)“金氏孤兒之家”助學活動

校勤工助學中心的學生幹部在20xx年9月份開始，就在“金氏孤兒之家”進行義務家教活動。今年3月份勤工助學中心的學生幹部，在校內開展“一元錢撐起愛的天空”捐助活動，為皇姑區“金氏孤兒之家”的孤兒捐助活動。本次活動共收到學生捐款721元，並於3月21日，將捐助款項所購買的宣紙、筆、墨等送到“金氏孤兒之家”，並在我校心理協會學生幹部的參與下，開展了團體遊戲活動，給孤兒們心靈撫慰。

5)兼職崗位日常開拓工作

全年(除去兼職招聘會以外)共計1120個崗位。

3月份71個，4月份66個，5月份112個，6月份192個。

9月份176個，10月份274個，11月份229個。

3、其它工作

1)3月份發放國家(政府)獎助學金;

2)3月份參加勞動、社保、醫保、衞生等部門聯合開展的“高校情況統計表”工作;

6月為教師專業發展學院發放教師資格證;

4)9月辦理“綠色通道”，今年181人

5)9月為新生髮放心靈書籤;

6)10月大學生勤工助學中心換屆、納新工作。

二、心理健康教育工作

作為心理健康教育工作的一分子，在領導、學生心理健康教育中心主任之間起到了橋樑作用，在學生處領導的大力支持下，自己“重視契機，開展主題活動”，心理健康教育工作盡心盡職，活動有聲有色。

1、主抓大學生“5.25”心理健康教育宣傳月活動

每年的“5.25”是全國大學生活心理健康教育宣傳的重頭戲，我精心組織設計了十項主題活動，在校內全面鋪開心理健康知識的宣傳普及工作，通過心理短劇、專家講座、徵文評選、知識競賽、團體活動、現場諮詢、板報設計大賽、趣味運動會等學生喜聞樂見的形式，有效地開展了心理健康教育工作。

2、“10.10”世界精神衞生日宣傳活動

今年主要以“心理漫畫大賽”形式，進行心理知識的普及、宣傳、教育活動。共收到40餘幅作品。

3、“三八節”女大學生系列講座

常規工作，舉辦“女大學生健康講座”。

特殊工作，通過市婦聯，邀請到海外歸來創業的瀋陽市“十佳創業之星”女企業家夏巖，為廣大女大學生開展“職業意識、職業生涯規劃”的專題講座。

4、新生入學“心靈勵志”教育工作

以“勵志引導”在新生入學教育思想情感中的震撼為主線，抓住新生入學教育這一重要契機，以“自強之星”激情演講、以反映學校實際的“優秀心理短劇”這一形式為載體，在互動中融入思想教育、加深情感溝通，產生心理共鳴，達到心靈疏導、心靈勵志、心理健康成長的目的。

5、日常工作

1)大學生心理諮詢室日常工作(3-6月份156名學生、9-11月份56名學生)

2)參加“省高校心理健康教育研究會第五屆年會”

3)心理協會會員團體訓練工作

4)班級心理委員培訓工作

5)新生心理健康測試工作

6)校內刊物“新心世界”發行2期

7)“心靈驛站”裝飾裝修工作

三、個人成長

上述工作本人能積極領會領導工作意圖，工作中大膽創新，注重細節，培養學生幹部。

個人收穫

1、所帶大學生勤工助學中心於20xx年3月獲得“遼寧省高校大學生示範社團”稱號;

2、論文“瀋陽市女大學生擇業就業心理研究”獲20xx年第五屆高校心理健康教育研究會論文一等獎;

3、參加“省高校心理健康教育工作者赴四川大學、西南交大考察活動”，開拓眼界，拓展心理健康教育工作思路。

回首20xx年，我的工作始終貫徹“創新”思路，無論是“自強之星”評選、兼職人才培訓月活動，還是心理健康教育工作，都努力做到與時代同行。工作紮實推進，項項有落實，件件有結果。努力做好領導的助手，為學生處工作增添光彩。

辛苦努力地工作了一年，感想很多，學生管理工作要想做得實，需要全體共同的努力，一個人的力量是小的，我的勤工助學中心的學生幹部中流傳一句話，很有意味-“沒有都一樣，有我不一樣”。

20xx年，我將本人將帶領我的勤工助學中心的學生幹部，繼續以飽滿的熱情、激情在未來的學生工作中積極進取，為沈師大的廣大貧困生、勤工儉學的學生服好務，爭取創造更佳的成績。

學生處工作總結 篇15

月日下午，師範大學在樓501會議室召開了20年秋季學期本科教學工作總結會議暨本科教學視導組工作總結會。本科教學視導組全體成員、各學院分管教學工作的副院長、教學祕書及教務處全體幹部共計70餘人參加了此次會議。會議由副校長主持。

會議第一階段：本科教學視導組組長分別對視導工作進行總結匯報

本科教學視導組人文社科組和理工科組組長分別就本學期開展的本科教學視導工作進行了總結。總體上看，本學期絕大多數老師敬業精神好，責任心強，認真備課，熟悉教學內容，結合學科發展，不斷更新、豐富課件內容;課堂教學方法形式多樣，學生參與性、互動性強，教學效果明顯。

但也存在一些不容忽視的問題，如在課堂教學過程中，部分教師對理論性的內容講授較多，與實際聯繫較少，課堂氣氛較沉悶，學生積極性不高;在教學工作管理方面，部分教師隨意調停課的現象時有發生，課程異動的監管力度有待加強。

會議第二階段：教務處相關負責人就本科教學管理工作進行全面總結

教務處相關負責人就目前師範大學本科教學管理中的重點工作進行了全面總結和分析：

一是介紹了師範大學20年度普通本科招生的基本情況，目前師範大學師範類專業生源充足，同時，今年首次進行部分專業大類招生試點工作進展順利，生源質量得到了穩步提高，同時建議在新的招生形勢下，大類招生是必然趨勢，通過大類招生能夠使生源質量得到提高;

二是介紹了師範大學教學改革項目及線上學習、20年度各類教師教學競賽師範大學的參賽獲獎情況，同時，鼓勵跨學科專業羣模式的建立;

三是就實踐教學環節做了簡要介紹，20年度頂崗實習工作順利完成，同時在工作中對實習生管理工作進行了改進，取得了不錯的效果，最後向各學院相關負責人介紹，今年將對20屆畢業生畢業論文進行全員檢測，力爭進一步提高師範大學本科生畢業論文的質量;

四是介紹了日常教學管理排選課及教室多媒體設備管理工作的基本情況，同時對20年師範大學為迎接教育部本科教學工作審核評估開展專業審核評估、教學管理工作檔案歸檔等重點工作做了部署。

與會人員就本學期本科教學管理工作提出了建設性的意見和建議。

最後，副校長對本科教學視導員、教學管理隊伍全體成員表示感謝，並圍繞本科招生、本科教學項目建設、本科教學考試、實踐教學以及本科教學工作審核評估等方面對本科教學管理工作提出了五點意見：

一是進一步擴大招生渠道，努力做好專升本專業的招生工作，逐步推廣大類招生試點範圍;

二是做好“強基創優計劃”中各項項目的建設並按期完成各項任務;

三是改革與創新考試方式和方法，適時推出“誠信考場”;

四是加強本科生畢業論文的管理工作，同時完善實踐教學基地的建設;

五是按照本科教學工作審核評估方案的進度，完成各項迎評工作任務，順利迎接本科教學工作審核評估。

學生處工作總結 篇16

本學期以來，學生處始終堅持以服務學生為宗旨，深入學習貫徹黨的精神，以羣眾路線教育實踐活動為載體，不斷開創服務學生新模式，提升服務效果和學生滿意度。一學期以來，在學院領導的正確領導下，在各系、各部門的大力支持下，學生工作取得了較大成績，學生管理工作體制機制進一步健全，學生德育建設成效明顯，學生主題活動日趨多元，公寓管理制度化建設進一步完善，學生心理健康教育作用顯著增強。為做好總結，更好地推動學生工作科學化、規範化，現將學生處本學期以來工作總結如下：

一、班主任的考核

班主任是我校學生思想政治工作的重要力量，是班集體的組織者、指導者、，是學生成長道路上的引路人，班主任工作是學校核心工作之一。為了建設一支高素質的班主任隊伍，加強學生思想教育和管理工作，同時為了加強對班主任工作的管理和考核，全面貫徹公平、公正、公開的原則，充公調動班主任工作的積極性和創造性，努力提高班主任工作的效率和我校學生教育管理工作的水平。本學期學生處對班主任的考核更加嚴格規範，科學合理，制定了《班主任考核細則及辦法》。學生處採取原則性與靈活性相統一的原則，對事不對人，考核中嚴格執行班主任考核方案，不徇私情，堅持考核內容、扣分項目、考核分數公開制度。全面、準確地反映班主任的工作成效，一學期下來，沒有班主任來反映考核不公等情況，通過我校的班主任考核的效果表明我校學生工作正向着規範化、系統化、科學化的方向發展。

二、衞生工作

衞生工作是學校工作的重要組成部分，是學校教育教學工作的重要環節。因此，應以衞生工作為突破口，使學生養成良好的衞生習慣，使校園更加乾淨、整潔、優美。為搞好校園衞生工作，學生處採取以下措施：一是落實衞生責任。我校將整個校園劃分為若干個清潔區，並落實到班級，每個班級輪流一定的學生，堅持清潔衞生制度，保證了整個校園每天干淨、整潔。二是狠抓衞生難點（尤其是學生宿舍背後），既培養了學生的勞動意識，又營造了優良學習和生活環境。

三、學生會的指導和管理工作

學生會是學生中自我管理、自我教育、自我服務的先進組織，是學校管理的一支重要力量，本學期以來，繼續發揮學生會“帶、幫、拉”的橋樑紐帶作用，學生會始終堅持“深入同學、瞭解同學、全心全意為同學服務”的理念，注意提高自身素質，在學生處的指導下，各部門協同工作，同求上進。本學期進一步明確各個部門的職能，各個部門分工協作，共同管理我校區的學生工作。

四、開展主題教育活動，提升學生綜合素質

（一）第四期法制講座

XX年5月22日下午4：30，我校特邀請阿拉善盟公安局烏斯太分局法制大隊長阿拉善職業技術學院法制副校長韓恩凱同志在教學樓五樓階梯教室舉行了一次“毒品知識”專題講座。韓恩凱同志結合有關法律法規，從毒品的危害、為什麼青少年容易被毒品侵害和青少年如何拒絕毒品三個方面，對發生在未成年人身上的一些吸食毒品的現象進行了深入的剖析，用一個個鮮活的案例教育學生，要勤奮學習、積極向上，要遠離毒品、遠離不良娛樂場所、遠離不良習慣，做一個對社會對人民有用的好公民。韓恩凱同志的精彩講座，給全校學生上了一堂鮮活的毒品知識專題教育課，使我校學生更加清醒地認識到毒品的危害性，同時也增強了保護自己的意識。

（二）*青春期教育講座

為了進一步加強青少年思想道德教育，普及青春期健康知識教育，有效提高學生的生理和心理健康水平，XX年5月29日晚自習時，我校政治教師馬豔濤為全校女同學開展了一次“*青春期教育講座”。馬老師從“青春期的保健”“等待成熟的愛情，保護自己”“擁有成熟的愛情，更要保護自己”三個方面，對*青春期的生理和心理問題進行了解答。通過這次青春期健康教育活動，提高了學生身心素質，使學生能夠更加健康的成長，也是推進素質教育的必然要求。青春期教育是一個敏感的話題，我們作為教育者為了孩子能在青春期這一特殊的人生階段健康、平穩的成長，我們將不斷探索，不斷努力，使學生愉快的度過一個充滿困惑的青春期。

（三）開辦“心理諮詢室”

心理健康教育是我校德育工作的一大亮點。在新的形勢下，學生心理健康問題日益突出，老師掌握心理輔導的方法，及時走進學生的心靈，成為學生心靈的導師，已成為一名成功的老師必備的條件之一。心理健康教育一直備受學校重視，學校心理輔導室給很多青春期遇到困惑的學生，給家長教育孩子遇到迷茫、給老師遇到問題學生束手無策時給予及時的指導點播和幫助，取得很好的效果。

總結即將過去的半年，面對取得的成績，我們倍感欣慰，但同時深刻感受到在學生工作創新等方面任重道遠。在下學期裏，我們將深入學習貫徹黨的xx大和xx屆三中全會精神，牢固樹立服務意識，不斷提升服務能力，積極創新和拓展服務學生方式，以更加飽滿的熱情，認真做好各項學生管理工作，努力開創學生工作新局面。

學生處工作總結 篇17

20_年上半年，夏侯村黨支部在街道黨工委、街道辦事處的正確領導下，在村委會的密切配合下與全體黨員羣眾的大力支持下，以重要思想和黨的xx大、xx屆三中全會精神為指導，按照“建設精品上街、加快城鄉一體化”的工作思路，認真貫徹落實科學發展觀，切實加強基層黨的思想、組織、作風建設，強化黨員幹部教育、管理、監督，積極參與社會主義和諧社會建設，推進我村基層黨組織建設，取得了較為顯著的成效。

一、認真貫徹落實區委《關於在全區農村開展“三定三創”活動意見》，加快新農村建設。

為認真貫徹落實區委《關於在全區農村開展“三定三創”活動的意見》，加快農村經濟發展，建設生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主的社會主義新農村、夏侯村兩委高度重視，切實履行具體責任職責，按照活動的總體要求，紮紮實實地做好了各個環節的工作，以確保各項措施的落實，使“三定三創”工作收到了明顯的成效。夏侯村兩委於5月上旬召開村級“兩會”。會議期間，村民代表和黨員代表圍繞夏侯村20_—20_年發展規劃和20_年工作計劃、為民辦實事項目等重大問題進行了討論，通過此次會議的召開，夏侯村及時總結了20_年的工作，制定了下一步的工作計劃，確定了20_年為民辦的五件實事。使全村上下思想得到了統一，發展思路更加清晰。

二、充分發揚民主、深入貫徹落實“4+2”工作法、完善聯户代表制度

為全面推進農村黨的建設，充分發揮農村基層組織推動發展、服務羣眾、凝聚人心、促進和諧的作用，緊緊圍繞完善村民自治、維護社會穩定、發展農村經濟、構建和諧社會的要求，切實保障人民羣眾的知情權、參與權、監督權和管理權。夏侯村兩委高度重視，嚴格按照《區委、區政府關於在全區農村落實“4+2”工作法完善家庭聯户代表制度的實施意見》於6月1日召開有村組幹部、村民代表和黨員參加的落實“4+2”工作法動員大會，併成立了領導小組，制定了符合我村實際的實施方案。並按照日程安排於6月5日前集中進行了輿論宣傳。各村民組精心準備，宣傳教育引導村民瞭解和認識“4+2”工作法，利用標語、村務公開欄、發放宣傳頁等形式進行宣傳，多層次，多角度搞好推行“4+2”工作法的宣傳工作，營造良好輿論氛圍，讓羣眾能夠主動參與、積極支持、廣泛監督“4+2”工作機制，為全面推行打好基礎。二是於6月10日前整理任期規劃和年度計劃並公示。村兩委及各個村民組按照統一樣式。整理先前對照“三定三創”活動爭創標準，制定的符合本村實際，相對科學合理、可操作性強的具體目標，包括20_—20_年任期規劃、20_年度目標計劃、20_年度為羣眾辦實事項目。並在村務公開欄中進行公示七天。

目前我村正在進行第二步工作：推選產生户代表、村民(聯户)代表和監督員(6月11日—6月28日)。經過各村民組的認真工作，推選產生户代表工作已經完成，全村共推選產生656户户代表。下一步我村將進行推選產生村民(聯户)代表工作。按照“一户一代表，十户一聯合”工作思路，以推選農村家庭代表和聯户代表，建立起“家庭代表—聯户代表—組委會—聯户代表大會—監委會”的組織架構。以黨員大會、村民代表會議為核心的村級“兩會”制度是我區農村黨建“三定三創”活動的新舉措。“4+2”工作法、家庭聯户代表制度和村級“兩會”制度，三者之間互為補充、互為依託、相輔相成，對促進農村事務民主管理、加強基層組織建設產生積極而深遠的影響。

三、通過講、述、促教育活動，不斷提高了黨員幹部的政治覺悟和工作水平

通過深入開展學習“弘揚焦裕祿精神，講黨性修養、樹良好作風、促科學發展”教育活動，是新時期進一步加強黨的執政能力和先進性建設，深入推進反腐倡廉建設的必然要求，也是深入學習實踐科學發展觀、保持經濟平穩發展的重要保障，更是當前在嚴峻經濟形勢面前開展的一項重大而緊迫的政治任務。夏侯村黨員幹部通過學習，不僅提高了自己的政治覺悟水平，而且還改變了他們的工作作風。為紮實開展各項工作，圓滿完成年初制定個各項目標，及為民辦實事項目打下了堅實的政治保證。

四、加快三產業的發展步伐，多方增加農民收入。

進一步加快發展村組集體經濟。重點搞好東方明珠二期、三期，華辰上院建成門面房的招商招租任務，通過門面房的經營，形成專業市場，壯大集體經濟，增加村民收入，實現夏侯村經濟增長的新突破。通過加強基礎設施建設，提供優惠政策，促進個體私營經濟的發展。

學生處工作總結 篇18

20_年學生處在07年的工作基礎上，深入貫徹落實黨的“xx大”精神，緊緊圍繞學院的辦學定位，按照院黨委發展規劃的總體佈署，圍繞教育教學中心工作，對20_年工作計劃進行了全面的落實，努力達到《普通高等學校本科教學工作水平評估方案》中對學生工作的較高要求，高校學生處工作總結。以08年學生處工作計劃中“規範與創新並舉”為指導思想，加強制度建設和工作創新，以學生為主體，強化服務觀念，把教育和管理統一於對學生的服務之中，提高學生工作決策科學化程度;把本科評估體系的要求與學院辦學指導思想和辦學定位緊密結合起來，全面提升學生工作管理水平。

一 、08年學生工作總結與回顧

08年學生工作緊緊圍繞教育教學工作為主要任務，以學風建設、開展常規管理、學生資助及就業工作，注重加強制度建設，以規範各項學生管理工作，注重工作創新，以提高工作效率和工作實效。具體開展了以下工作：

(一)學生常規管理工作

1、圍繞學院中心工作，不斷推進學風建設

學生處緊緊圍繞學風建設的總體目標，繼續全面深入開展學風建設，本學期共召開了十多次學風建設研討會，同時出台了《關於推進和實施合肥學院學風建設六大工程的意見》文件，起草並完成了《合肥學院學風建設六大工程實施方案》。

2、堅持正確引導，運用多種形式，全程化、全覆蓋地開展大學生思想政治教育工作

在本學期初，就大一開展了新生入學教育，大二開展了認知實習及職業素質教育，大三結合就業工作進行法律法規教育，在大四主要開展了畢業生文明離校教育。教育主要分為兩個階段，第一階段時間為20_年9月15日至20_年9月29日，主要內容為專業介紹、安全教育、圖書館知識教育和軍事技能訓練。第二階段時間為20_年9月30日至20_年11月30日，主要內容有：學生常規管理制度、資助政策解讀、“為什麼要上大學”專題討論、團學知識、黨建知識、職業生涯規劃、心理健康教育等內容。同時召開了學生思想動態座談會和誠信教育活動，全院三千多新生簽訂誠信協議書。

3、加強學工隊伍建設，為學生工作提供堅實保障

20_年7月，學生處選派7名剛走上工作崗位的年輕輔導員參加了在安師大舉辦的為期一週的國家級級輔導員培訓。為了進一步提升廣大輔導員的能力和水平，20_年9月，學生處組織對全院各系黨、團總支書記、輔導員進行了培訓，通過講座、理論輔導、相互交流等形式提升了輔導員進行思想政治教育的意識和能力。為了更好地指導和督促輔導員的日常工作，學生處20_年重新修訂了《合肥學院輔導員工作記錄簿》，同時加強了對輔導員每週下學生公寓制度的檢查和落實。

4、抓緊學生日常管理不放鬆，為優良學風建設打下堅實基礎

08年我們在學生的常規管理上繼續堅持學生宿舍衞生檢查制度，通過該項檢查，加強了對學生宿舍的管理，為建設良好的學風打下了基矗;堅持第一節課到課率的檢查制度，該項檢查有效地加強了對學生出勤的監督，提高了學生上課的出勤率;繼續開展新生集中晚自習檢查;堅持南、北區教室黑板報和宣傳欄的檢查制度;堅持學生宿舍的晚檢查制度等該項檢查加強了對北區教室內板報的統一管理，培育了良好的文化氛圍，有效防止了亂塗亂畫現象，保持了教室的整潔。其次我們在本學期會同保衞處、後勤集團等部門分別在9月、10月和11月開展了學生宿舍安全衞生大檢查，並對違規的宿舍進行了通報。在評優評獎工作方面，按照相關文件的規定，我們完成了20_至20_學年，學院的評優評獎工作，共評出_名優秀輔導員、三百多名優秀學生幹部和兩千多名優秀學生獎學金獲得者。

5、學生安全穩定工作

繼續落實公寓輔導員管理制度，從實行輔導員進駐學生公寓到現在，嚴格執行“重大事件及時上報、日常事項一週一報”的學生信息動態上報制度，新制定並實行了“每天晚上有事報告、重要時段零報告”制度，注意多渠道瞭解和呼籲學生對教學、學習、成長成才、生活等方面的正當要求和建議，確保學生思想動態的及時掌握，對學生中的問題做到“早發現、早報告、早處理”，工作總結《高校學生處工作總結》。為了防止重大事件的發生，我們及時在網上發佈了有關信息和注意事項，如《學生外出上網有關通知》和《學生外出就餐有關通知》等，不斷消除學生日常管理中的空白點和漏洞。同時重視做好敏感時期、重要節日和重點問題的工作。在新生報到、畢業生離校等重要時期，我們思想上高度重視，工作上仔細籌劃，做到任務要求明確，措施人員安排到位。連續兩年無一例重大事件發生，事故率降至為零。

(二)學生獎助工作

1、把握政策導向，健全學生資助制度，努力實現資助目標

學生處20_年學生資助工作的目標是：認真貫徹、落實國家有關文件精神，按照國家新的資助政策，進一步完善各項資助性規章制度和貧困生數據庫建設，確保資助工作的效率和效果，同時把貧困生資助工作與思想教育緊密結合起來，使資助工作不僅停留在物質層面，更讓物質資助成為思想教育的精神資助，使資助工作充分發揮作用。規範化、制度化確保了學生資助工作順利開展

2、圓滿完成08年春國家獎助學金髮放和受災學生資助工作

加強對經濟困難大學生的資助工作，努力完善資助政策和措施，逐步建立起政府投入為主、多方籌措資金，以國家助學貸款為主體，包括助學獎學金、勤工助學基金、特殊困難補助和學費減免在內的助學體系。20_-20_年，學院幫困獎學金總額為1223.06萬元，受益學生11160人次。其中國家獎學金39.2萬元，受益學生49人次，國家勵志獎學金384.5萬元，受益學生769人次。國家助學金534.4萬元，受益學生5344人次。院內優秀學生獎學金210.6萬元，受益學生4597人次，師範生獎學金及新生入學獎學金45.36萬元，受益學生352人，社會捐資助學獎學金9萬元，受益學生49人次。國家獎學金、勵志獎學金及國家助學金總和對家庭經濟困難學生覆蓋率為100%，其中國家助學金覆蓋率達95.5%。

本學期我們發佈了《關於加強對欠費學生進行清繳工作的通知》，聯繫故意欠費(不符合辦理國家助學貸款條件和申請緩繳學費條件逾期未交齊費用的)的學生家長，並做好與家長的聯繫記錄，對惡意欠費學生下達《違紀警示單》，限期繳費。通過查清每一個未繳費學生的具體情況，做好備案記錄，進一步規範、理順和強化收費管理工作，保證學院的正常運轉，也為來年清欠費工作打好基矗

(三)畢業生就業工作

1、就業工作中的基本情況、特色及亮點

基本情況：學院黨委、行政高度重視畢業生就業工作，落實就業工作“一把手工程”。三年來，共舉辦各類專場招聘會300餘次，參與學生達15000人次，用人單位成功錄用4000餘名畢業生。建立具有專業特色的就業、實習綜合型基地240餘家。與合肥經濟技術開發區、高新區、合肥市工商聯淮南商會、安利集團、華泰集團、江蘇丹陽人才中心、上海市安徽商會、浙江蕭山、海鹽、海寧、台州等地人才中心和經濟開發區簽訂人才培訓和大學生就業基地。建立校友網絡，充分利用校友提供就業信息，加強畢業生跟蹤調查。全面開展大學生職業生涯規劃教育和畢業生就業指導，健全創業教育機制，積極扶持學生創業。關注就業弱勢羣體，幫助“雙困”畢業生，積極引導、大力推進畢業生面向基層、面向西部就業。加強就業工作信息化建設，大力推行網上招聘，加強畢業生就業安全教育，減少就業成本。利用國際合作辦學的資源優勢，努力開闢涉外就業新渠道。加強畢業生離校教育，努力把就業和育人工作結合起來，形成人人關心就業、人人蔘加就業的全員化、全過程、全方位的就業工作體系。截止20_年8月底，經省教育廳審核，我院本科畢業生就業率為96.94%，20_、20_連續兩年被評為安徽省畢業生就業工作先進單位。

特色及亮點：

在提高畢業生的就業競爭力方面充分發揮就業對專業設置的導向作用，實現教學與就業互相促進，教改與就業密切結合，增強學生實踐能力，同時對就業指導課程進行改革，與“人才培養方案”全面融合。07、08年以來，學生處努力與安徽省人才市嘗合肥市人才市嘗合肥經濟技術開發區人才市嘗合肥高新技術開發區人才市場等機構建立緊密型合作關係，組織多次專場招聘會。在已就業的畢業生中，在省內就業2121人，佔就業人數的77.32%，而在合肥就業的達1849人，佔67.41%，體現了我院辦學的“地方性、應用型”定位。

在對外就業交流上與丹陽市、海鹽市這類大力引進人才地區的政府和人事主管部門簽訂合作協議，在人才培養、人才引進等更高層次上建立戰略合作，共同構建畢業生就業的寬廣平台，成批次地解決畢業生的就業問題。

2、積極引導學生到基層、西部就業，開展創業教育

學生處工作總結 篇19

本學期高中部學生處以學校職代會精神為指針，大力弘揚實驗中學的“五種精神”，以“為學生的終身發展奠基”的辦學理念，在主管校長帶領下，學生處全體人員精誠團結，努力拼搏，圓滿地完成了上級交給我們的各項任務，真正體現了“學校是我家，管好靠大家”的主人翁精神，現將學生處本學期的工作總結如下：

一、學生處發揚團隊精神，互相配合，各項工作紮實有序

本學期學生處在在校長的指導和主任的帶領下，我們分工明確，互相配合，使各項工作按照計劃開展的井然有序。

還在假期期間，我們在學校領導的指揮下，順利完成了招生工作，且生源質量和數量都超過往年。8月19日學生處對新高一班主任進行輔導，並下發了相關材料，為新高一的各項工作的開展奠定了基礎。從8月20日—8月29日配合高一學年完成了新生的軍訓，並進行了國防教育、校規校紀貫徹、學法指導等活動。開學初又組織了三個學年的開學典禮和全校開學的升旗儀式。8月27日召開了全體班主任會議，明確了新學期的各項班級管理的任務和工作重點。

本學期我們學生處既分工又合作，大家克服各種困難，發揚團隊精神，齊心協力互相配合，開學初在付偉主任的指導下，和兩位老師起早貪黑完成了高一和高二兩個學年的電子學籍的建立和整理。學生處每天所有成員大都比班主任來的早，大家每天分別負責檢查室內外衞生和學生到校的秩序，每天課間在各個樓層督促和檢查走廊秩序。每週組織一次衞生掃除，每月組織一次衞生徹底清理，每月對學生的儀表進行檢查，並加強每天學生校服穿着的檢查。每月召開一次班主任工作會議，總結經驗教訓，佈置工作重點，進行班主任培訓，這些管理都已經成為規律和習慣。

9月份學生處配合特長部組織完成了學校20屆藝術節的籌備和召開任務。本學期學生處組織三個學年的貧困助學學生的材料整理申報和資金的發放等活動。

在我們的努力下，本學期高中部的管理工作開展的紮紮實實、井然有序。

二、嚴抓管理，培養學生良好習慣，保證穩定的教學秩序

本學期學生處的管理工作在上學期的基礎上，繼續嚴抓常規管理，各項規章制度貫徹到位，落實到位，努力培養學生良好的衞生習慣和學習習慣，使學生成為懂規矩守紀律的中學生。同時我們還注意提高學生的自我管理能力，高一學年設立的文明崗效果明顯，每週的值周班鍛鍊了學生，學生會組織了高中部“告別不文明行為，做文明中學生”千人簽字儀式，還組織文明流動崗，對學生的不文明行為進行監督和約束，學生在各項工作的開展中既鍛鍊了自己的能力，也提升了自己的文明素質。

在校長的指揮下，學生處對學生在學校期間嚴格要求，上課上自習杜絕學生隨意出入教室的現象，學年和教務處經常抽查班級上自習的人數，同時我們還對平時上課經常瞌睡的學生進行重點觀察，實行教育跟蹤制度，並及時和家長聯繫，控制學生利用課餘時間上網。努力建立穩定有序的教學環境。

為了加強對學困生的管理，我們建立了“學困班”，指定了專人管理，由XX老師做班主任，定期培訓和教育，並聘請有經驗的教師給他們做專題講座，加強了對學困學生的教育。

本學期進一步加強了宿舍管理，學校安排負責宿舍的管理，趙主任為了宿舍管理想方設法，儘量改變宿舍的狀況，多次召開舍務管理人員、衞生員和更夫會議，在校長的帶領下，經常檢查宿舍的安全防火、防盜、內務、室內外衞生等各項工作，並加大了對管理人員的檢查，發現問題，及時解決。加強對住宿學生的管理，把宿舍管理納入了班級文明考核中來，使班主任也重視宿舍管理，加強了宿舍的管理。到目前為止，宿舍管理有明顯的提高。

三、通過各項活動，發揮“體驗式”教育功效，提高學生的德育素質

德育活動是德育工作的有效載體，活動中學生在體驗中感受到德育教育，並形成學生良好的道德行為。本學期我們主要開展了以下德育活動：

（1）組織好主題班會：本學期我們組織了《新的起點》、《學會做人》、《我的高中生活》、《把握時間成就自己》、《做誠信中學生》、《做文明中學生》、《珍愛生命》等主題班會，12月9日，我們又組織了《紀念一二、九運動》團活，先用廣播介紹了“一二、九”運動，然後各班進行了演講，收到很好的效果。

（2）月升旗和周升旗的開展：我們高中部負責每月的大型升旗儀式的組織，通過每月的升旗也是對學生進行愛國主義教育的良好機會，同時我們每週都有一個值周班進行升旗儀式，值周班學生都進行認真的準備，各班的《國旗誦》對學生進行了很好的愛國主義教育，使學生親身在升旗中滋生了愛國情素。

（3）新生的軍訓，給學生一個新的體驗：我們學校是全市最早開展軍訓的學校，多年來，我們對每屆的新生都進行軍訓，而且我們學校的軍訓開展的最紮實，我們和邊防局或武警支隊聯合，對新生進行嚴格緊張的訓練，從齊步走，到站軍姿，從正步訓練，到軍體拳的表演，使學生在摸爬滾打中得到鍛鍊，在軍訓中我們安排了軍事知識競賽、國防教育、學唱軍歌等內容，使學生在體驗中增強吃苦耐勞、堅韌不拔，遵守紀律，團結合作的軍人品格；同時我們還安排了學法指導、《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和《學生一日常規》等各項規章制度的貫徹，強化軍訓成果，規範學生的行為。

（4）高三在緊張備考之餘，為豐富學生的課餘生活，使學生在有張有弛的緊張複習中體驗快樂，增強體質，我們組織開展了“立志杯”排球比賽。

四、以培訓交流為平台，提高班主任的管理水平和整體素質

班級是學校的基礎單位，一個好班主任能帶出一個好班級，一批好班主任能成就一個好的學校。所以我們學校領導很重視班主任的培訓，為提高班主任的管理水平和整體素質，我們主要開展了以下幾個方面的工作：

（1）堅持每個月的班主任例會：每週的週五七、八節高中部的班主任例會，利用班主任例會，學生處對階段工作進行總結，對班級常規管理進行細緻的輔導，請一些經驗豐富的班主任介紹班級管理經驗。通過總結使班主任明確了工作重點，通過輔導使班主任工作水平和工作能力得到提高，通過經驗交流，一些班主任實實在在的工作經驗，對青年班主任起到了拋磚引玉的作用，收到了很好的效果。

（2）組織優秀班主任經驗介紹：10月20日下午3點，在實驗樓五樓報告廳，我們組織學校領導和高中部全體教師參加的優秀班主任經驗交流會。會上，XX老師、XX老師、XX老師、XX老師和XX老師做了精彩的報告，會上校長還針對班主任工作做了重要發言，強調優秀班主任要“制定好一個計劃、調整好兩個關係、開好三個會議、處理好四種關係、做好五項工作、注意六個事項”，使老師們受到了啟發和教育。

（3）加強對青年科任的培養：在建立見習班主任制度基礎上，我們繼續堅強對年輕見習班主任的培養，使年輕教師在實踐中體會做班主任的辛勞和快樂，也積累做班主任的經驗，為班主任隊伍建設儲備力量。

五、建立和完善家長理事會，構建聯合教育體系，形成教育合力

本學期我們召開了三個學年的家長會，建立了高一學年的家長理事會，完善了高二學年和高三學年的家長理事會，通過家長理事會，我們和家長密切聯繫，及時發現學生教育中存在的問題，尋找有效的教育途徑和方法，提高教育功效，加強家長和班主任的溝通，構建聯合的教育體系，形成教育合力。

總之，學生處的工作比較龐雜，本學期我們就配合辦公室迎接了七次大型檢查工作，準備了大量的材料。一學期來雖然我們共同努力取得了一些成績，但我們也清楚學生管理永遠沒有止境，我們今後要總結經驗，吸取教訓，不斷努力，爭取使我們高中部的管理水平不斷提高，為我們學校創造更大的輝煌做出我們的貢獻！