學習部學年工作總結

時間飛快，不知不覺我在學生會已經呆了一年。在學生會的這個舞台，我得到了鍛鍊。在這一年我收穫很多。我從進來學生會之初的幼稚到現在的相對成熟，以其為人處世，待人接物等，我有了很大進步。

在學生會的一年我也有很多感觸：

學生會是一個大家庭，我們在一起開心的一起工作，一起學習，在工作學習中我們結識很多志同道合的朋友，在工作學習中我們得到鍛鍊，無論從個人的毅力，個人的能力多有大的提高。在學生會我們付出了自己的努力，我們不一定努力就有回報，但是努力就一定有收穫。

在學生會相處一年，學生會就是相親相愛的一家人，我們真的做到有困難我們大家一起解決，大家一起團結一心共度難關，正因為我們經管學院學生會的團結，我們是相親相愛的一家人，在我們經管學院學生會的所有幹部一起努力下，我們在經管學院有了一個又一個的奇蹟。從“紅歌會”到“第六屆百科知識大賽”到“首屆heolle歌手大賽”奇蹟還在延續，每次的活動圓滿成功無一不是我們幹部的辛勤努力。也是我們能力的體現。

下面我就説説“第六屆百科知識大賽”的一些情況：

“第六屆百科知識大賽”是由經管學院學生會學習部組織策劃的一次全經管學院的關於學習的大型娛樂性的活動。學生會各部門大力協助我學習部。這次活動經管學院所有的班級多參加的一次學習型的競賽。

我們舉辦這次活動的目的是：調動大家學習的積極性、進取心，知識的比拼，知識的競賽，遨遊知識的海洋！

這次百科知識競賽，我學習部做了充分的準備。我們的策劃書前後改了三次，各項事項我們學習部開部門會議，討論出最優解決方案，我們學習部把各項準備工作，做好以後在我們部長李瑤到書記那裏得到批准後，我們整個學生會幹部都積極工作起來，宣傳部和學習部到各班進行宣傳。

第六屆百科知識競賽，分為初賽，複賽，決賽。

初賽4月15好，二十三個班參加，分為三個場地進行比賽，剩下十五個班級。

複賽4月22號，十五個班級參加，分為三個場地進行比賽，剩下六個班級。

決賽5月6號， 六個班級在食堂三樓進行知識的比拼。

初賽，複賽出現的問題，以及解決方案

出現的問題：

a：選題不合理（題量不合理，題目有些過長）

b：選手答題時間沒有嚴格的規定，造成比賽現場的一些混亂（時間過長）

c：手機搶答存在作弊現象（一個選手用了幾個手機搶答）

d：班級拉拉隊成員幫助選手答題

解決方案：

a：嚴格選題，每組題的題量都差不多。

b：規定念題之後，5秒鐘必須答題，否則算本題自動放棄。

c：每組的選手必須只能用一個手機搶答（我們把號碼都存在手機裏面）

d：拉拉隊與選手隔開。

e：為公平起見我們每組都要選手自己去抽籤答題。

第六屆百科知識競賽題型：（抽籤答題）

第一輪 必答題 每組選手都必答，答對加十分，答錯不扣分。

第二輪 是非題 限時一分鐘答題，判斷是非，答對加十分，答錯不扣分。

第三輪 搶答題 搶答之後5秒必答題，答對加二十分，答錯扣十分。

第四輪 風險題 搶答之後5秒必答題，答對加三十分，答錯扣二十分。

第五輪 附加題 出現有分數相同的情況，答對加四十。

對下學期學習部的一些管理方法：

“以人為本、服務為先、自我管理”為工作理念，發揚“為他人植樹乘涼”的奉獻精神！按照：“指導思想明確、工作思路清新、工作重點突出、工作機制創新、工作方法科學”六點要求完善自己的管理服務水平。更好去服務同學，服務科貿

大力提升大學積極學習的興趣,加強社會實踐能力的培養和鍛鍊,提高大學生綜合素質和個人口才；

1、自覺遵守學院規章制度，自覺維護校園環境和社會秩序的穩定。組織開展各項校園活動,

2、 加強學生社團組織和其他組織之間的思想學術交流,增進學生之間友誼和建立長期的合作伙伴關係；

3、 組織承辦各類型校園文化活動；

組織有意義的學習交流活動和專業知識競答；讓同學們產生主動去學習的興趣，而不是被動的去學習知識理論；通過實踐的理論（演講）比賽來鍛鍊同學們的膽量和口才；把學習專業知識的掌握放在首位，用學習、工作成績來回報學院、父母的教育培養；以及組織我們協會開展的文化、文藝工作的宣傳，通過一些校園文化活動（班級才藝競技），娛樂校園沉寂的氣氛；提供大家一個輕鬆的學習和工作交流的平台，在自己創造的舞台上打造屬於我們自己的特色，用自己擅長的表演展現我們大學生的能力，弘揚豐富多彩的校園生活；

對下學期學生會的一些建議：

幹部選拔、培養建設方案：

1、合作機制：加強與其他學生組織的工作、活動合作，提升我們經濟管理學院學生會的實力和影響力；增強各部門工作上的協調和整體凝聚力；我們要先做到整合內部的團結，再走出科貿，吸引和學習其他高校組織的管理模式加以運用；

2、決策機制：各項工作開展時，先由各部門進行討論和策劃，再上報主席團進行工作安排部署分工協作、明確工作目標和任務；做到三點工作上的：“管理、理論、思想”創新；1、在管理上，我們要完善我們的組織機構，發現工作存在的問題，解決和落實工作中漏洞；2、理論上：我們要建立適合我們學生會組織發展的章程和工作計劃；3、思想上：用“責任和分工”解決職務管理造成不當的影響；在心態上：要樹立正確的人生價值觀念，敢於無私奉獻，把我們學生會組織當着我們的家一樣去建設；

3、激勵機制：對工作表現突出和工作能力強的幹部進行提升和評優；對於主席團、各部門幹部的評審公平公正對待；對我們學生會組織存在的難點和弊端進行整頓，不合格者進行辭退；

4、自律機制：學會自我反省、自我總結、不斷提升自己的修養；提升我們整體的辦事效率和能力；

5、反饋機制：學會發現工作中的問題和解決問題、總結落實責任；杜絕搞派系拉關係，保持良好的作風和相互督察舉報；

最後，我們把做好一名“合格的幹部”放在實踐的工作中，用“為他人植樹乘涼”的奉獻精神傳承我們的理想！祝我們湖南科技經貿職業學院經濟管理學院學生會越來越強！

學習部：袁金虎

xx年6月5號晚