教務處學年第二學期工作總結

本學期，XX三中教務處在張校長的正確領導下，在業務副校長王校長的鼎力支持下，把教授教化做為教務處的中心工作，以重實際、抓實事、求實效為原則，認真落實課程計劃，增強教授教化老例治理，深化教授教化革新，順利利地完成了本學期工作。現就本學期具體工作環境做以下幾個方面的總結:

一、增強教授教化老例治理，注重實效

1、堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教授教化模式，要求教師依據學科的性質和課本的特點，學生的年齡特點及班級的條理環境，選擇恰當的教授教化措施，培養學生的邏輯思維才能、語言表達才能，着手操作才能及自學才能。

2、嚴格教授教化流程治理，按時開展評教運動，按期和不按期的進行備課和作業批改的反省。認真抓好教師的備課。通過教務處的反省和先生的反饋，發明大部分教師都能自覺地備好課，寫好教案。

3、深入鑽研課本，控制課本體系及其內在聯繫，抓住主線，明確重難點，搞清疑點，把握癥結。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教授教化目標;有具體的教授教化內容;有連貫而清晰的教授教化步驟;有啟發學生積極思維的教法;有適合精當的演習，並倡導寫教後記。

4、增強學校現有教授教化資源的治理和開拓，施展實驗室、電子備課室、圖書室的作用。增強思想教導，明確部門職責，使其積極辦事於教授教化，賡續進步辦事程度，增強對圖書室、實驗室、多媒體課堂等教輔部門工作的指導，充足電子盤算機及多媒體教授教化設備，增強講堂教授教化與信息技巧的整合，充分施展今世教導技巧在教授教化中的作用，進步教授教化後果，扶植並增強校園多媒體網絡及幻燈機投影儀的使用，並積極贊助教師學會使用今世電教設備，以適該今世化教授教化的必要。

4、貫徹減負令，作業總量不跨越一個半小時。

5、應用微信等新的方法，注重家校聯繫，爭取家長積極共同，按期召開家長會。

8、抓好理、化、生實驗工作，實驗員教師對本學期必做實驗、選做實驗、演示實驗彙總造表，註明實驗計劃和上課教師、實驗員教師具名。實驗室教師要包管學生實驗和教師演示實驗儀器設備的完好。保持實驗室和儀器的衞生，為師生服好務。

二、增強考試治理

1、認真組織本學期的每一次月考，增強考試期間的班級治理，做好考試前的各項籌備工作，如編排部署考場，編印監考表，做到每場考試都有專人負責，反省學校廣播系統，確保英語聽力考試順利進行，對學生進行考風考紀教導，杜絕考試作弊行為。做好各年級段質量闡發工作，認真研究闡發教與學環境，做出正確的客看評價，召開師生座談會，召開家長會，闡發教授教化環境，提出針對性的改提高伐，將質量闡發落到實處。月考

2、順利完成八年級地輿、生物畢業考試和會考報名工作，會考報名876人，八年級地輿、生物畢業考試報名1124人。

3、圓滿完成九年級體育會考和理科實驗操作考試送考工作。由於組織得力、訓練有素我校學生在這兩次考試中均取得優越造詣。

三、全體教師精誠連合，盤活教授教化一盤棋

沒有團隊意識，就不會有學校的全面成長。全體教師，顧大局，識整體，始終把學校利益放在第一位。52名班主任早來晚走，支付凡人不行思議的艱辛。正因為有這樣的兢兢業業、默默死守、不圖名、不圖利的教師團隊，學校的教授教化質量才賡續進步，才博得了學生和家長的承認。我們的先生異常珍惜我們本日的教授教化造詣，追求高品質的教授教化程度是每位先生的追求。

四、做好會考工作，升學備考重要有效。

九年級任課教師和班主任本學期進入重要備考狀態，在堅持上好每一節課的同時，我們九年級的教師還奉獻出許多課餘光陰來批閲學生週考試卷、考嚐嚐卷、月考試卷和模擬試卷。班主任在承擔繁重教授教化任務的同時還通過多種方法與家長交流、與學生交心，給他們打氣鼓勁，全方位關切、辦事學生，打消他們的牽掛，使他們都能保持一種樂看的心態積極備考。

XX三中20xx年會考再創輝煌：840分以上5人佔全縣的41.67%。800分以上49人，佔全縣的36.03%。750分以上151人，佔全縣的32.26%。700分以上260人，650分以上369人。全縣前十名，我校佔5人，此中歐馨蕊同學以855.9分榮獲全縣第一名。