七年級一班上學期工作總結

時光如白駒過隙，一轉眼，新年的鐘聲已經敲響。回首過去的半年，我倍感欣慰。班級工作的開展，我是有條不紊的——

一、樹班風，立正氣，用愛引導學生

培養學生的感恩之心，讓學生學會感恩。感恩父母、感恩社會，感恩周圍的一切。我知道，一個孩子一旦學會了感恩，便懂得了珍惜。通過一次次的班會和課堂討論，學生明白了從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上國小到國中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻着光和熱，燃燒着自己，點亮着他人。他們往往為我們傾注了心血、精力，需要用心去體會，去報答。學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。感恩，是一個人與生俱來的一種本性，是一個人不可磨滅的良知。只要是一個有感情的人，他就必定要懷着一顆感恩的心。或許你並不在意它，或許那顆感恩的心已被你遺忘在心靈的角落，或許它已經落滿了灰塵，但是現在拾起它，卻會讓你的生活發生巨大的改變。愛人者人恆愛之，恨人者人亦恨之。與其怨恨他人，不如反省自己。與其抱怨世界，不如改變自心。人生最大的不幸是不會愛別人，只會恨別人欲要化解世人的仇恨，變成愛的樂園。起點就是感恩！——在這一點上，我的引導還是比較成功的。

二、加強小組管理，選好帶頭人。

我把班級分成幾個小組，選出積極向上的組長，使班級的大事有人做，小事有人管，人人有事做，事事有人做。積極向上的班風隨即形成。下面摘選幾個小組的日誌作以説明：

1、風言雷語--小組之最

喜羊羊與灰太郎的故事眾人皆知，下面就讓我用這部動畫片裏的人物，來説一説咱的“ 風雷之最”： 最不愛得罪人：包包大人。作為領導極想和組員搞好關係，但卻總是被人頂撞，漸漸失去權威。當官難！當好官更難！當聰明的好官更是難上加難！為此，包包大人的目標是：加強中央集權。

最誠實：暖羊羊。待人真誠，説話誠實，但總是分不清東西南北（地理較差），總在“草原”上迷路。為此要多向包包大人借“指南針”（多請教）

最穩重：喜羊羊。遇事不驚，做事認真，但總是由於過於“謙讓”而吃不到草（回答問題不積極）。為此要更積極，為“風雷”添光彩。

最文靜；美羊羊。追求細膩，心地善良，但有時由於太靦腆而漸漸脱離羣體，有些不積極。為此要好好“練膽”，跟上“風雷”的步伐。

最活躍：灰太狼。時時樂觀，屢敗屢戰，但由於小聰明沒用到正地方去而經常受到老師批評， 為此 要好好利用自己的聰明。

最武力：沸羊羊。精力旺盛，總要找個東西來“練練腿腳 ”。為此，要多把精力用到學習上。

總結：我組成員“能文能武，動靜結合”，團結協作，自律自省，是我們前進的動力！“一心一意有知識，一勤天下無難事！”

2、麥哲倫船隊笑談小組人生

Hello!大家好！我是三組麥哲倫船隊的船長，期會考試匆匆而過，要總結一下我們船隊各個船員的情況啦。

先從我自己開始吧，説實話，本人做船長可真是不易啊！（自吹一下，別介意啊）其一、面對每天都是永遠收不齊的作業，心臟要承受多大的打擊啊！其二、交作業時總得要掛着佳、明、寧組合的名字，能不煩人嗎？唉！我可是一個失敗的船長。不過，我也不算太失敗，至少本船隊船員在期會考試中的表現還是比較令人欣慰的。（他們啊---都有一定的進步）

不説我了，説説我們隊的“小眼鏡”吧，期會考試他的進步可不小，特別是他最喜愛的數學，這次取得了優異的成績，你不知道小眼鏡吧，他可是很謙虛的，愣説自己又粗心考差了。粗心是真的，但成績嘛---還是值得表揚的！

接下來説説“瀟灑哥”吧，她呀，隊學習可是很認真的奧！她的成績很不錯，不過她唯一的弱點就是數學不好，還有其他的理科，否則，她肯定會是名列前茅的。希望她下次加油吧！

還有“大頭娃娃”上課時他老是保持沉默，要麼就在小聲唱歌，真是不分輕重，但是他也是我們組的唱歌達人，他的歌聲也是有一定的感染力的。

再來就是“囧哥”了，這次期會考試好像也進步了不少（再不進步他也太對不起我們了呀）。

對了！我們組的“史努比”這次很贊奧！俗話説：一分耕耘、一分收穫，她的努力是大家有目共睹的，自然，她的成績也是她成功的果實。

天哪，天上怎麼飄着一個魂，原來是“夢遊王”的魂，上課走神第一，（不説也知道是誰）。

本組還有一個霸道的“胖蟈蟈”他是郭佳明，特點分析（“嘴大”，較胖。）

3、當個小組長 ---累並快樂着 （謝李冬）

組長，班級裏最小的幹部，卻是個至關重要的職位，它是“產品把關者”、“產品蓋章者”、“生產監督者”、“税務徵收者”，這可算得上是“流水線”上最忙碌的“工人”了。所以，依本人切身之體會，當組長----難！確切的説，當個好組長，很難！

我，從小就與組長結下了不解之緣，算上今年，差不多已是第六個年頭啦！可這些年積累下來的經驗，到了中學就如作廢了一般，完全打不到點子上。收、查作業固然簡單，但想把一組人的成績帶動起來，不是件容易的事兒，俗話説，十個指頭有長短，每個組員情況不一，如何讓團隊的學習成績齊頭並進，那是需要當組長的拿出點兒智慧滴！

“理想如果給你帶來榮譽，那隻不過是它的副產品，而更多的是帶來被誤解的寂寥，寂寥裏的歡笑，寂寥裏的酸辛。”我想，把這句話中的“理想”換成“組長”再來形容我們，恐怕是再合適不過。組長在“微妙的世界”裏工作，鐵面無私會影響友誼，“珍惜友誼”會受到“雷擊”，在這種微妙中，稍有不慎便會危及自身。説起快樂，從某種意義上説是全組的快樂，受到表揚，不會單指個人，但這樣，便是我們當組長的真正意義。

作為一個組的成員，或許是一個能力強的組長帶領一羣普通組員，或許是能力普通的組長帶領一羣超強組員，這兩者都可能打到理想的效果，但後者就會被自己組員的光輝所淹沒，從而失去組長的意義、價值和權利。所以，當好組長，不能指望組員都是諸葛亮，而是盡力吧自己變成諸葛亮。

當組長雖難，但卻很有意義；當組長雖累，但卻很有價值。當個好小組長，樂在其中，不足為外人道也！

三、主題班會（真情告白）的貫徹

定期召開“真情告白”的主題班會，感恩父母學會孝順，感恩老師學會謙遜，感恩同學學會珍惜；小組之最，使學生更加了解正視自己，從而樹立目標找準方向。通過一次次班會的召開，讓學生靜了，學風濃了，情誼深了，營造了和諧的班風。

以一篇班級博客的日誌為例：

昨天上午，我們班開了第一次班會，這次班會也很特別。主要內容就是對父母的真情告白。

每個同學都説了父母做了哪些事讓自己感動心酸，每個同學都哭了，每個都聽了同學父母自己父母的事，哭的是稀里嘩啦。眼淚不停的落，就連比女生還堅強的男生都哭了。

父母對我們的好，我們都必須記住，不能忘。長大後，我們把自己的成績拿出來，給父母看看，回報父母。

我們在班裏每人都默默地許下了一個一生的承諾。還和老師一起唱了一首歌。

我不會忘記這個班會，更不會忘這個承諾！

回首過去的半年，學生從入學的迷茫到找準方向，一切都走上了預定的軌道。我欣慰着，忙碌着，快樂着。新的一年到來了，我將一如既往的——累並快樂着！