2022衞生工作總結範文（通用14篇）

2022衞生工作總結範文 篇1

在區教育局的指導重視下，經過全校師生一學期的共同努力下，校有計劃，有目的地進行了系統開展體育衞生保健工作，以開設體育、衞生保健教育為主要形式，以預防為中心，以預防常見病、多發病，防止運動外傷為重點，擴大了少年兒童體育衞生知識視野，增強了學生自我保健意識，促進了學生的健康水平發展，通過體育教學向學生進行體育與健康教育，增強學生體質，促進身心發展，學校環境衞生，學生個人衞生面貌發生了明顯的變化，並從培養特長生優秀人才目標和加強社會主義精神文明建設的高度，重新認識和擺正了體育衞生健康教育工作在學校各級工作中的作用和地位。

本學期的體育衞生工作達到了制度到位，工作制度到項，工作檢查到人，工作監督到位，確定了體育衞生崗位責任制，把體育衞生保健工作落到實處，為培養德、智、體、美、勞全面發展的四化建設人才，起到了積極有效的作用。

學校創造優美的學習環境，提高了學生健康水平，增強學生健康體質的同時，通過多種形式、多種渠道，使學生從小養成良好的衞生習慣和懂文明、講衞生的好品質，利用多種媒介採取各種形式，開展體育、衞生常識教育，貫徹預防為主的衞生工作方針，以體質健康測試，近視為重點，實踐工作使我們認識到少年兒童時期不僅學習科學文化知識，利用廣播、黑板報、體育健康小報，體育衞生知識講座等形式進行教育，使學校的患病率逐年下降，體育達標率在96%以上，患近視率6%，患沙眼率為3%，新發率控制在2%，蛔蟲、脊柱彎曲、鼻炎等患病率明顯下降。

加強體育衞生健康建設，定期搞好學生體檢工作，進一步完善了體育衞生保健的檔案建設，緊密配合保健所的檢查工作，對學生檢查出的疾病逐項進行綜合登記、分析、發現問題及時處理，採取有利有效的防治措施、圓滿完成春秋兩次的學生體檢工作。

在開展各項體育衞生工作中，收集了各項活動工作的好人好事和先進事蹟，以點帶面，從中掌握各班級實際情況和總體效果，樹立典型、積累經驗，由典型引路，使我校體育衞生保健工作全校展開，幾年來都被評為省、市、區級的體育、衞生先進集體。

2022衞生工作總結範文 篇2

我校衞生健康教育工作始終落實全國衞生工作會議精神和上級衞生主管部門提出的工作要求為目標。結合學校實際，加強精神文明建設，認真貫徹《學校衞生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、以創建國家衞生城市為契機，創新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實抓好健康教育活動，搞好學校環境衞生和學生個人衞生，創設良好的育人環境，不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開展工作的：

一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。

衞生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環境育人的問題，而是事關辦學方向、事關培養學生的綜合素質，甚至事關學校整體形象、學校可持續發展的大事。鑑於這個認識，我校歷年來十分重視衞生工作，專門成立了以一把手校長為組長、分管主任為副組長、各科室負責人和校衞生負責人、班主任為成員的衞生工作領導小組，全面領導學校衞生工作，並形成暢道無阻的衞生工作網絡。根據工作實際需要，分設衞生工作領導小組，健康教育領導小組，除四害工作領導小組，並能合理搭配，及時調整，做到分工明確，責任到人。使學校衞生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衞生工作的細緻化、持久化、制度化。我校制訂了《學校衞生制度》、《傳染病預防管理制度》、《學生常見病防治措施》、《傳染病應急預案》、等一系列規章制度，並在工作中逐步加以完善，使學校環境衞生、生理衞生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

二、開展健康教育創新，不斷提高健教質量。

學校主要以健康教育課為教育的中心環節。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動，集體備課，社會實踐等形式促進教育工作的開展。每學期期初，學校都及時制訂切合當前形勢和實際的《衞生健康教育工作計劃》，做到“年初有計劃，年末有總結”，使衞生健康教育工作真正落到實處。開展了集體備課和健教研討活動。所有課任老師都能認真上課，備課，上好上足每週0.5節的健康教育課，做到有計劃，有總結，有考核。較好地促進了學生良好行為習慣的養成。

根據學生和季節特點，我校的健康教育除認真開展日常教育教學常規工作外，還把工作重點放在了“禽流感”“腮腺炎”等傳染病的知識和預防教育上，在學生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，並採取了必要的預防措施。通過宣傳、教育，讓全體師生都懂得什麼是禽流感、腮腺炎等及它們的危害，如何預防等知識，提高師生對此類疾病的防範能力。並通過家訪、給家長髮宣傳材料、家長信等形式，認真做好家校結對教育工作。學校設立了“心理諮詢小屋”心理諮詢站，衞生健康教育黑板報、廣播講座，傳授季節性、流行性疾病的防治知識，使健康教育活動深得人心。

三、加強環境衞生管理，創設良好的育人環境。

我校在環境衞生方面是做到了整潔化，對校園建設的規劃也逐步趨向科學合理，在校園環境的管理上，做到經常化、制度化。根據各年級學生特點，分區域、分班級、分專用室包管衞生責任區，由校衞生組人員負責檢查督促，結合少先隊大隊部的工作，及時公佈檢查結果，加強了管理，使環境衞生達到要求。要求做到責任區內無死角，無各類暴露性垃圾，無紙屑、無瓜皮果殼、無其它各種雜物。校園內無亂塗亂畫現象，室內物品擺放整齊、牆壁上無蜘蛛網、電燈吊扇無積塵，窗明几淨，落實門前三包，管理人員負責制，保持門前“三好”和交通安全。在全校師生中倡導“無煙”校園，“無亂丟”校園，力爭保持校園整潔。定期開展了除四害工作，由專人負責，做到定期消殺和突擊消殺相結合，廁所定時噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴格控制“四害”密度在國家標準以內。

我校積極響應爭創“衞生城市”號召，紮實開展整治校內和周邊環境衞生，開展綠化活動，淨化、美化學校環境。積極開展全國愛國衞生月活動，推進學校的整體衞生水平。努力創設整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生的情操。環境衞生實行衞生包乾，檢查評比，考核管理制度。根據創建辦的統一部署，組織部分學生參加了“清除牛皮癬”等公益勞動。加強了學生保持環境衞生的思想教育。

三、抓好個人衞生，提高師生健康水平。

打掃易，保持難，這是衞生工作的常識。所以要搞好衞生工作，必須從源頭着手，即提高全體師生的思想認識，養成愛衞生的良好習慣，這就是我們所説的養成教育。為養成學生的衞生習慣，各衞生職能部門充分利用櫥窗、廣播、黑板報、晨會、等各種陣地，開展衞生教育，號召廣大學生自覺遵守衞生制度，自覺養成衞生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等規章守則。認真做好兩操，注意用眼衞生，養成良好的用眼衞生習慣，嚴格控制近視率。不定期組織衞生組成員進行學生個人衞生抽查，以促進學生良好的衞生習慣的養成。多次開展學生自我服務性勞動比賽，提高學生的自立、自理能力，以此促進健康行為的養成。長期的教育，使絕大多數同學有較好的衞生習慣。

我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思，總結經驗，深化“一切為了孩子成長”的辦學理念。提高創衞實效，為全體師生創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境，促進身心和諧、健康地成長。

2022衞生工作總結範文 篇3

歲月匆匆，轉眼間20--年的工作已步入了尾聲。本年度在上級衞生部門的領導下，在鄉鎮衞生院的配合支持下，已圓滿的完成了各項工作任務。現將一年來的工作情況總結如下：

一、改善我村村民就醫環境，樹立衞生室的良好形象。今年以來，我村按照上級的安排，對衞生室進行了標準化建設，提高了診療水平，也極大的改善了羣眾就醫環境。並通過開展宣傳主題公益活動，提高了服務意識和服務質量，為本村的年齡大老人進行免費義診活動，建立了老年人居民健康檔案和慢性病管理一系列制度，提高了村衞生室在羣眾心目中的形象。

二、積極做好各項農村衞生工作，在預防公共突發事件做出了積極的貢獻。在每年的各種公共突發應急工作中，積極配合鎮政府和村委會搞好預防工作，將一些流行性疾病控制在萌芽階段，配合上級部門完成了我村轄區內的計劃免疫、婦幼保健，疾病預防等各項工作。

三、開展了婦幼統計健康普查等相關工作，每月4號前及時上報鄉鎮衞生院，督促孕產婦住院分娩，及時發現高危產婦，並報告當地衞生院。

四、開展了健康教育工作，定期製作健康宣傳欄，及時宣傳衞生工作的方針政策.法律法規和衞生知識，不斷提高村民的衞生意識和自我保健能力。

五、能完成上級下達的各種預防接種疫苗計劃免疫任務、能及時發現、報告各種傳染病和轉診肺結核患者。力爭做到“早發現、早報告”!在預防口足手病和甲型h1n1流感宣傳和防治方面，一切行動聽從指揮。

六、在合作醫療方面，由於宣傳到位，我村參加合作醫療人數95%以上，並能按照上級要求按户填寫，清楚明白，並能逐月上報，沒有誤差。

七、照上級要求對門診房舍進行了新修改造，我村衞生所通過了上級驗收，達到了符合要求的條件，順利地通過了驗收。

八、明年的打算和措施：

1、做好新型農村合作醫療的實施工作，堅持做好我村轄區人員的服務工作，保障參合羣眾的利益。

2、在上級業務主管部門的領導下，為我村羣眾提供更安全可靠的優質醫療服務。

3、更加加強預防意識，做好公共衞生事件的應對工作。

2022衞生工作總結範文 篇4

我社區領導對環境衞生工作非常重視，把社區環境衞生工作作為一項重要工作來抓。針對環境衞生工作的社區性、綜合性、流動性、突出性、經常性等多種特點，結合社區的實際情況，因地制宜地以樓院為基礎。建立了專職保潔系統，做到了每個樓院有一到兩名保潔員，社區轄區內有兩名專職保潔員，保證監督了垃圾的日常清運工作，成立了有42人組成的志願者服務隊，保證了整個社區衞生清潔情況。

為了社區衞生工作在提高一步，我社區多次召開志願者隊伍及低保人員會議，多次由閆主任帶頭組織低保人員對社區環境衞生進行大的整治。由社區幹部帶領，分組包片地對社區內環境衞生進行地毯式的清理，對衞生死角、牆上樓道內張貼的小廣告多次清除，共清理垃圾幾十車，小廣告幾千塊。

通過幾次衞生環境大的整頓，社區環境有了明顯的改觀，基本做到了各樓院環境整潔，下水暢通。公廁內無蠅、蛹、無滿溢，垃圾入桶，無亂搭亂建現象，受到了廣大居民的好評。

為了搞好樓道內的衞生，保持樓道內清潔，我們招集了樓院長及單元長集中學習了有關治理衞生環境的宣傳材料，讓他們對各自的樓院、單院衞生進行檢查監督，有需要社區出面解決的衞生問題及時向社區反應，便於我們工作，以免出現衞生方面的遺漏，

綠化方面，我社區建立健全了各項機構，制定了綠化計劃及目標，根據我們的計劃及目標認真完成綠化、美化的日常養護管理，防止病蟲害及人為方面的損害。

另外，我社區還開展了以滅蟑、滅鼠的除四害工作，今年發放蟑螂藥40餘包，鼠藥5包。社區裏蟑、鼠密度已按國家規定基本達標。

總之，環境衞生工作是一項重要工作，因為是和社區百姓生活密切相關的，我們一定會盡心盡職長抓不懈，在去年工作中還存在不足，我們會在今後的工作中總結經驗，逐步完善環境衞生工作，給居民創造一個整潔、優美的生活環境。

2022衞生工作總結範文 篇5

今年上半年，我院在衞生局的正確領導下，在區重性精神疾病指導中心的正確指導下，在我院精神衞生小組的共同努力下，取得了一定的成績，截止目前我轄區重性精神疾病線索調查：316人，進入國家重性精神疾病管理網絡錄入13人，精神分裂12人，雙向障礙1人。具體工作如下：

一、加強精神衞生工作組織建設，加強領導力度。切實把精神衞生工作納入街道日常工作。根據機構人員變動情況，及時調整領導小組成員和精防看護網人員，並對精防網護網成員進行精神衞生知識培訓。

二、健全、完善各項工作制度，執行重點精神病患者監護責任制度，對易肇事、肇禍，影像社會治安的患者及時簽訂監護責任書，落實親屬監護人，履行監護職責，提高監護實效。

三、村衞生室兼職人員及居委會精神衞生工作人員對轄區內精神病人做好定期隨訪、動態管理、督促其就醫服藥，加強家庭康復指導，做好評估工作。

四、加強精神衞生培訓與宣傳：每月對轄區鄉醫召開精神衞生會議，並學習精神衞生相關知識進行考核。年內安排不少於4次對居委會精神疾病防治的培訓，提高對轄區精神病患者的監護技能及專業技術服務能力，精心組織4月7日“世界衞生日”及10月10日“世界精神衞生日”及“助殘日”的宣傳活動，普及精神衞生知識，加強法制觀念，反對歧視精神病患者，為精神病患者回歸社會提供良好的氛圍。

五、加強節日和重大活動期間對精神病患者的監護和管理，對有肇事、肇禍苗子的患者及時按有關政策落實經費送院治療，嚴防精神病人肇事、肇禍的發生，確保社區治安穩定。

六、認真執行全國精神病防治康復工作的調整和規範化工作，積極配合區衞生工作的調研。

七、加強對精神病患者的幫困、幫扶力度，切實落實好政府優惠政策，對精神病患者及家庭有經濟困難者，每逢重大節日政府給予一定物質及經濟方面的補助，以減輕其家庭經濟負擔。

八、認真做好區精神衞生工作的監督、考核、評估、各類統計及上報及時、完整、規範、正確。

九、下半年，我院將進一步加強精神衞生管理工作，加大排查、確診力度，使精神衞生工作再上一個新台階。

2022衞生工作總結範文 篇6

20__年以來，根據年初制定的工作計劃和目標，在中心領導班子的領導和關懷下，緊緊圍繞市委開展“提升服務水平，創優發展環境”這一契機，堅持以提升城市品位和諧社會為目標，以鞏固“省級衞生文明城市”和發展“衞生城市”，推動環衞事業健康發展為己任，勇於創新，奮力拼搏，實現環衞隊伍“迎合新形勢、適應新需求”這一新目標。不斷完善管理機制，搞好服務上台階，強化素質樹形象，加強管理出效益等方面開展工作，在人員少、任務重、事務雜的情況下，所有人員團結一心，密切協同，堅持以“寧願一人髒，換來萬家淨”的服務理念圓滿完成全年工作計劃。

一、樹立服務意識，提升服務質量

一年來，開創發展公廁保潔工作中，我處堅持以鞏固“省級衞生文明城市”發展“衞生城市”創建成果為標準，充分發揮“寧願一人髒，換來萬家淨”環衞精神，愛崗敬業，起早貪晚，為開創公廁保潔工作新局面履行職責，積極貢獻。今年，我們進一步完善了“十無、七淨、兩通、兩完好”標準，全天候保潔，隨髒隨保潔，確保城市公廁環境衞生清潔。另外，我們還突出瞭如下工作重點，確保公廁各項工作整體推進，全面提升，取得新進展：

1、在公廁保潔工作管理上，按照“企業化管理，市場化運作”的基本思路，充分發揮質檢隊伍的作用，每天對公廁保潔情況實行全方位的檢查，分片分段，責任到頭。

2、監督管理員檢查日常工作中，健全作業衞生檢查制度，加強對衞生督查員的督導檢查，充分發揮衞生督查員的作用，要求督查員“四到位”，即責任到位、糾錯到位、記錄到位、反饋到位。檢查員採取跟班作業，實行一對一管理辦法，對衞生不達標的地方，實行死盯的辦法督促保潔員及時糾正，使公廁保潔工作日漸提高。

二、加強設施建設，提升整體形象

隨着公廁建設規模的不斷擴大，日常維修量也明顯增加。為了公廁管理水平、創造良好優美的人居環境，我們加班加點、起早貪黑，發現故障及時報告及時維修，儘量做到故障不過夜。對需要進行更新維護的設備，及時修理維護更新，杜絕問題事故的發生。隨着進入寒冬季節，温度氣候開始下降，公廁設施的安全受到威脅，我們積極做好防寒防凍工作的開展。給上下水管設施設備穿上“棉衣”，在公廁內設置電暖器增強室內温度，進行空調檢修及線路維護，保證公廁實施設備運行的安全，使得公廁全天可以正常用行。

三、20__年的工作中雖取得了一些成績，但仍存在一些不足的問題：

1、作為窗口服務單位，相比之下各項服務工作尚有不足之處，要求標準不高，要求不嚴，在以後的工作將進一步加強。

2、保潔員整體素質有待提高，導致在以往各項服務工作中出現滯後、不規範等現象，影響整體服務質量及監督管理職能的發揮。

3、節約將從點滴做起，在節能方面沒有考慮周全。

新的一年意味着新的起點，新的機遇，新的挑戰，新的開始。所有的地方都是需要學習的，多聽、多看、多想、多做、多溝通，學習別人身上的優秀工作習慣，豐富的專業技能，配合着實際工作不斷的進步，不論在什麼環境下，我都相信這兩點：一是三人行必有我師，二是天道酬勤。

總之，我做了一些工作，但離要求還有差距，我決心在來年的工作中，加大本院計劃免疫、健康教育、傳染病防治工作力度，使各項工作更上一層樓。

2022衞生工作總結範文 篇7

(一)環衞設施設備落後，缺少中轉站。由於沒有列入城市規劃，應配置的設施沒有配置到位，給垃圾的收集運輸工作增加了很大的難度;因沒有中轉站而在街上進行垃圾中轉，不但增加了環衞工人的勞動壓力和勞動成本，而且人為地造成環境二次污染，既影響市容和環境衞生，又影響市民的正常生活，羣眾反對意見強烈，因此造成投訴、上訪的現象日益增多。

(二)環衞車庫屬危房，須立即工改。車庫位於東門水泥廠旁，建於1987年，建築面積為400平方米，屬簡易的磚木結構，是環衞車隊倉庫兼停車場和垃圾轉運站的重要場所，長年的使用已無法修繕。於20__年經房管所鑑定屬d級危房，須整改;但由於經費不到位，至今都沒有進行整體的維修或重建工作，存在嚴重的安全隱患。

(三)環衞運輸車輛殘損破舊，維修率高，維修費用大;該報廢的車輛仍在“帶病”運行，存在極大的安全隱患;經常因車輛問題，造成垃圾無法及時清運，從而影響整個工作的正常運轉和質量保證。

(四)公共廁所，現屬於環衞站管理的有12座，實際上勉強能使用的只有4座。近年來，由於經費短缺，用於公廁的維護、維修費幾乎沒有;大部分公廁牆體脱落，地面凹凸不平，化類池堵塞，用具被盜;由於諸如此類的原因，市民大多不願上公廁。

(五)清掃、保潔工人休息場所少。目前城內僅有一處清掃、保潔工人休息場所，也就是迎宣商場地下室。除此之外，其它片區都沒有，造成了工人沒有地方更衣、休息，保潔車等作業工具只能在街邊停放，影響市容環境和交通安全。

(六)沒有灑水(沖洗)車供水器。

(七)環衞經費嚴重不足，制約着環衞事業的發展。由於財政困難，環衞經費未能按計劃撥付，造成資金缺口較大，車輛正常的維護、勞動用具的購置、職工按正常享受的福利待遇等不能按時兑現。

(八)垃圾處理廠，電線老化，線路安裝不合格;廠房天面被大風掀翻，颳風漏雨。由於經費不到位，無法及時進行維修，存在重大的安全隱患。

(九)由於縣城沒有垃圾填埋場，縣城混合收集的生活垃圾和不可堆肥垃圾只能運往附城轄地巴山坪堆放處理。因設備簡陋，只能採取簡單填埋和露天焚燒方式，造成環境二次污染，周邊村民對此反對意見強烈，紛紛提出要取消這個填埋場;承包業主要求逐年增加垃圾處置費和道路維修費，其屬地下佛村民要求逐年增加土地使用費;鑑於目前環衞站和業主採取逐年簽訂協議的方式，縣城垃圾將可能隨時面臨無處堆放的處境。

(十)人員、經費嚴重不足，制約着環衞事業的發展。隨着城市化進程的加快，城區面積的不斷擴大和新時期環境衞生的工作需要，根據國家住房和城鄉建設部<城鎮市容環境衞生勞動定額>的標準和<勞動法>的有關規定，目前我站應配備環衞工人563人，也就是需要增加環衞工人382人。現有的181人，只能確保舊城區的主次幹道的清掃保潔，新城區的開發根本沒有能力進行服務。按有關規定，我站已擬定20__年擴大服務範圍的工作方案和增加環衞工人及設備的請示，但zhèngfǔ部門只批覆增加環衞工人50人。

(十一)垃圾分類收集的推進工作不容樂觀，擴大分類工作條件還沒成熟。特別是舊城區、城中村、流動人口聚居點、街頭集貿市場等，人們思想落後，對分類工作不配合;又沒有相應的機制措施和經費投入，目前在上述地方尚不適合開展垃圾分類工作。

(十二)城市生活垃圾處理費徵收工作難度大，羣眾意識淡薄，觀念落後;政府沒有出台相關的政策措施，缺乏相關的管理制度;使收費“釘子户”越來越多，工作難度越來越大，收取率僅有60%。

(十三)環衞工人工資待遇低，收入少，條件艱苦;勞動強度大，工作任務繁重;職工的加班費、補貼和勞保費都不能按時發放，使職工隊伍不夠穩定，工作積極性低;工人流失大，招工難，影響擴大服務範圍和增加環衞工人的需求。

(十四)居民環境衞生意識薄弱，隨處亂丟亂倒垃圾的現象十分嚴重，把果皮箱當成垃圾箱，屢禁不止，與文明縣城的要求格格不入，嚴重影響市容市貌和縣城環境衞生;居民、單位門前“三包”責任制沒有落實到位，缺乏相關的追究責任制和管理制度。

2022衞生工作總結範文 篇8

我們根據鄉委鄉政府的工作的總體部署，加強村容村貌和環境衞生管理，為村民民營造一個清潔乾淨，優美良好的衞生環境，村委員會做了大量的工作，取得了可喜的成績。

20__年我們在村委成立了環境衞生工作委員會和志願者保潔隊伍，制定了綠化環境衞生工作制度，工作計劃。各街道的清潔制度，公廁的管理制度，除四害工作制度，花草樹木的護養，澆水，施肥管理制度等，有了這些管理制度，負責環境衞生的管理員，按照制度每天堅持檢查一次環境衞生各方面的工作。為確保環境衞生一直保持下去，同時村委會也指定了對，保潔員工作的每月考核評比，評比小組由村委會主任，環境衞生管理員，保潔員這方面參加，針對他們的工作進行考核評比，對工作好的給予獎勵，對工作不認真提出批評，並責令及時整改。

村裏的綠化環境工作光靠村委會一方面是不行的，為此我們在村裏動員廣大村民參與到保護環境衞生的活動中來，20__年村民環境保護意識逐步提高，在創建“環保綠色新農村”的活動中，有85%以上村民都參加到了這項活動中來，每天早晨都能看到村民打掃門前街道、清理白色垃圾等。20__年我們進行了施工改造，為讓村民在一個環境整潔，乾淨中生活，在村裏施工改造的同時，新建了幾個垃圾集中收集點，有了它就給你帶來了一種整潔，乾淨，舒心的感覺，走進我們村，環境衞生乾淨，無污水，廢物，無流動商販，無交通雜聲，無隨意拋扔垃圾，看到的是綠樹叢叢，花香宜人，一片綠色景象，給你一種温心的感覺。

做好滅“四害”工作，為使這項工作做到細緻、徹底，村委會決定在全區範圍內開展大面積的滅鼠，滅蟑投藥工作，我們向轄區廣大村民宣傳，給村民投放藥物並做好了村民投放藥物登記，有放的控制了老鼠，蟑螂的蔓延，加強村民自我保護意識，預防和減少疾病的發生，從而提高村民的健康生活水平。在今後的工作中，我們繼續以村民滿意是標準，加強自身素質的訓練，提高整體素質，為創造美好的新農村，創建環境優美的温馨家園，努力拼搏。

環境保護工作，是造福人類保持生態環境的一件大事，今後我們還要加大這方面的教育，把環境衞生工作做的更好，讓村民在一個環境優美的中生活。

2022衞生工作總結範文 篇9

本學期，我校在教育局的直接領導下，在保健所的大力支持下，以 面向每個學生的發展，為成功的人生做準備 為辦學理念，以學法序列化實驗為載體，以小課題研究為平台，全面提高了教師和學生素質。以《學校衞生工作條例》為準繩，全面貫徹落實學校衞生工作，促進學生身心健康發展。

一、制定可行計劃，發揮組織機構作用，確保各項工作目標的實施。

為確保《學校衞生工作條例》的貫徹落實，充分發揮學校衞生工作領導小組作用，使小組成員責任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實效性。

如：我校本學期在全校學生體檢時，從衞生工作領導小組的組長(校長)、副組長(教導主任、衞生教師)到成員(各班主任)，都高度重視。體檢前副組長提出明確、細緻的要求;體檢時領導小組成員全部提前到校，組織安排學生體檢;體檢後學校對體檢工作進行總結。上下一盤棋，使我校的體檢工作有始有終，保質保量。

針對學校衞生工作實際，進一步完善衞生工作制度，並制定相應的衞生工作計劃。使分管衞生工作的領導及管理人員在日常工作中做到了事必躬親，佈置各項工作有質量、有創新，不照辦照抄、不流於形式，有實際的指導意義。為全面開展好學校衞生工作奠定了基礎。各班級在日常開展工作中有章可循，有據可查，做到心中有數。

二、做好衞生宣傳與普及工作。

1.搞好宣傳，普及衞生知識

本學期，我校採取了多種形式進行衞生知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及衞生知識，並收到了較好的效果

(1)採用紅領巾廣播站、《 校報》、板報、手抄小報等學生喜聞樂見的方式，開展經常性的衞生宣傳工作。做到：每週一廣播，每月出一期板報。每學年宣傳活動達到20次以上。使衞生宣傳工作從校內走向校外。

(2)結合每月的衞生宣傳主題進行主題宣傳，開闊視野。

三月以愛眼為主題，四月以愛國衞生為主題，五月以營養為主題，六月以預防傳染病為主題。學生通過辦健康手抄小報、學校衞生宣傳板報等，不僅增長了學生的衞生知識，培養了學生主動實踐的能力，而且開闊了學生的視野，培養了學生的合作意識與社會意識，使知識與實踐有機進行了整合。

(3)發揮課堂主渠道作用，進行衞生知識學習與實踐。

通過《學校公共衞生》課和《國小生心理健康教育》課的課堂教學，使學生對生活衞生、飲食衞生、疾病預防、環境衞生等常識有了更系統的瞭解，能自覺運用於日常的學習、生活之中，學生收益很大。

2.加強教學衞生的監督、指導，隨機對學生的文化課、體育課進行衞生監督，對發現的問題及時提出合理的改進意見。

(1)通過會議提出要求，引起全校教師對學生用眼衞生的高度重視，控制近視眼的新發病率。通過隨機檢查，多數教師在授課過程中，能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習，注意養成學生正確的用眼衞生習慣;一、二年級基本保證3分鐘的課堂律動時間 ;眼操能及時做好。

(2)重視體育課和體育活動及課間遊戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學中注意指導學生進行正當、健康的遊戲活動。本學期，無一例課間學生安全事故發生。

3.加強對衞生員的培訓、指導

本學期，加強對衞生委員培訓、管理，根據低、中、高不同年段特點，有針對性進行培訓。選擇的內容也與衞生工作實際緊密聯繫起來。如怎樣做眼操，怎樣找穴位，怎樣刷牙，怎樣清掃等;對中高年級衞生委員還指導他們放眼保健操、處理傷口等方法。

通過這些培訓活動，挖掘了小衞生委員們的潛能，對學校環境、衞生工作紮紮實實的開展起到了促進作用。

三、加強課堂教學，引導學生形成良好的衞生習慣。

1.搞好《公共衞生》課和《國小生心理健康教育》課的備課和課堂教學研究。

雖然我校的《公共衞生》課和《國小生心理健康教育》課目前都由班主任擔任教學，但是學校加強對備課與上課要求。針對國小階段衞生與心理健康教育課的學習目標，定期對授課教師進行培訓。

開學初，組織教師學習了《學校衞生工作條例》中關於備課、上課等內容，使大家按照要求寫好教學計劃、課時計劃(教案。教師們能按照學校要求，在授課過程中結合孩子們的生活學習實際，採取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好間週一次的衞生與心理健康課;組織學生學習、實踐，提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的能力，為明天能更好地駕馭於生活，創造生活，打下堅實的心理基礎。

通過課堂教學，學生能主動運用知識解決生活中的問題，養成良好的衞生習慣。

四、進行疾病預防工作，搞好學生體質健康體檢，促進學生身心健康發展。

1.加強教學衞生監督，搞好 六病 的防治

開學初，對全校學生及時發放了 近視靈 眼藥水和護牙素，並進行具體使用指導，隨機進班跟蹤檢查，收到良好效果。

針對我校近視眼發病率偏高的實際，加大對教學衞生的監督力度。我們要求課堂上學生必須做到 三個一 ，繼續進行眼操的指導，每天進行眼保健操檢查。對患近視眼者，加強矯治，指導學生正確使用近視靈。利用各種宣傳渠道教育學生養成早晚刷牙、飯前洗手、飯後漱口的良好生活習慣，入口食物必須保證乾淨衞生，防止病從口入。提出一人一巾，防止交叉傳播、感染。教育學生不挑食、不偏食，攝取多種營養，保持營養均衡，提高生長髮育質量。結合教育局保健所下發的衞生宣傳內容，為每位學生印發了國小生必會操作項目，指導學生日常生活。

2.搞好傳染病的預防工作。

根據季節變換和傳染病特點，及時通過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。及時對發病學生進行隔離治療，對發病學生所在班和鄰班及走廊進行了全面、徹底的過氧乙酸消毒，切斷了傳染病源。在第一時間內向教育局保健所進行了傳染病上報。由於措施得力，本學期在水痘爆發期間，我校僅有4例水痘發生，確保了全校學生健康。

五、進一步規範衞生檔案，搞好衞生室建設。

新學期，教育局保健所對衞生室的檔案管理提出更規範化的要求。按要求，對學校現有的衞生檔案再次進行逐本逐頁檢查，對一些內容進行充實、整理，對缺少的項目進行補充。如： 愛國衞生 工作計劃、總結;學生體檢情況分析;各年級的《心理健康教育》、《公共衞生》課教案等。對食堂食品衞生檔案進行規範。按照衞生保健所要求把原30多本衞生檔案資料全部分類裝盒，帖上標籤。使我校的衞生檔案管理質量又有提高。

定期對所購藥品進行檢驗，凡是變質、過期的一律作廢。對每次檢查做好詳細記錄。

六、進一步美化校園，發揮環境育人作用。

校園文化建設是學校建設的內容之一。我校抓住召開 市國小校本教研現場經驗交流會 的契機，捨得投資，在教學樓內形成了藝術、科技等特色長廊，為學生營造濃郁的校園文化環境。提升了校園的文化質量。在4月26日召開的 市國小校本教研現場經驗交流會 中，我校的校容校貌受到與會領導的高度稱讚。

為營造潔淨幽雅的育人環境，養成學生良好的衞生習慣，對學生提出了 責任到人，物放有序，一塵不染，處處亮點 的衞生 十六字 要求，形成了《衞生清掃制度》，並作為學校環境衞生檢查評比依據。以此引起全校學生對衞生的重視，規範個人行為。

充分發揮值周檢查評比工作的作用。對校園內的每一塊分擔區都劃分到班級，落實到個人負責，學校還要不定期地進行檢查，特別是廁所、水房等公用場所及室外分擔區，學校有明確的要求和規定，採取檢查、打分、評比相結合的方法，嚴格按照檢查標準進行。

凡是三好班級 、 三好學生 、 先進班級 等評比都有相關的衞生標準要求。每週的流動紅旗評選都將衞生與紀律情況作為依據，使全校師生自覺維護學校的公共衞生。

由於我校重視衞生工作開展，對學校的發展起到了促進作用。學校多次接待外校的參觀、學習。6月份，在省愛國衞生檢查中被教育局指定為必檢單位。

2022衞生工作總結範文 篇10

我校衞生健康教育工作始終以貫徹、落實全國衞生工作會議精神和上級衞生主管部門提出的工作要求為目標。結合學校實際，認真貫徹《學校衞生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、以創建國家衞生城市為契機，創新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實抓好健康教育活動，搞好學校環境衞生和學生個人衞生，創設良好的育人環境，不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開展工作的：

一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。

衞生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環境育人的問題，而是事關辦學方向、事關培養學生的綜合素質，甚至事關學校整體形象、學校可持續發展的大事。鑑於這個認識，我校歷年來十分重視衞生工作，專門成立了以一把手校長為組長、分管主任為副組長、各科室負責人和校衞生負責人、班主任為成員的衞生工作領導小組，全面領導學校衞生工作，並形成暢道無阻的衞生工作網絡。根據工作實際需要，分設衞生工作領導小組，健康教育領導小組，除四害工作領導小組，並能合理搭配，及時調整，做到分工明確，責任到人。使學校衞生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衞生工作的細緻化、持久化、制度化。我校制訂了《學校衞生制度》、《傳染病預防管理制度》、《學生常見病防治措施》、《傳染病應急預案》、等一系列規章制度，並在工作中逐步加以完善，使學校環境衞生、生理衞生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

二、開展健康教育創新，不斷提高健教質量。

學校主要以健康教育課為教育的中心環節。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動，集體備課，社會實踐等形式促進教育工作的開展。每學期期初，學校都及時制訂切合當前形勢和實際的《衞生健康教育工作計劃》，做到“年初有計劃，年末有總結”，使衞生健康教育工作真正落到實處。開展了集體備課和健教研討活動。所有課任老師都能認真上課，備課，上好上足每週0、5節的健康教育課，做到有計劃，有總結，有考核。較好地促進了學生良好行為習慣的養成。

根據學生和季節特點，我校的健康教育除認真開展日常教育教學常規工作外，還把工作重點放在了“禽流感”“腮腺炎”等傳染病的知識和預防教育上，在學生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，並採取了必要的預防措施。通過宣傳、教育，讓全體師生都懂得什麼是禽流感、腮腺炎等及它們的危害，如何預防等知識，提高師生對此類疾病的防範能力。並通過家訪、給家長髮宣傳材料、家長信等形式，認真做好家校結對教育工作。學校設立了“心理諮詢小屋”心理諮詢站，衞生健康教育黑板報、廣播講座，傳授季節性、流行性疾病的防治知識，使健康教育活動深得人心。

三、加強環境衞生管理，創設良好的育人環境。

我校在環境衞生方面是做到了整潔化，對校園建設的規劃也逐步趨向科學合理，在校園環境的管理上，做到經常化、制度化。根據各年級學生特點，分區域、分班級、分專用室包管衞生責任區，由校衞生組人員負責檢查督促，結合少先隊大隊部的工作，及時公佈檢查結果，加強了管理，使環境衞生達到要求。要求做到責任區內無死角，無各類暴露性垃圾，無紙屑、無瓜皮果殼、無其它各種雜物。校園內無亂塗亂畫現象，室內物品擺放整齊、牆壁上無蜘蛛網、電燈吊扇無積塵，窗明几淨，落實門前三包，管理人員負責制，保持門前“三好”和交通安全。在全校師生中倡導“無煙”校園，“無亂丟”校園，力爭保持校園整潔。定期開展了除四害工作，由專人負責，做到定期消殺和突擊消殺相結合，廁所定時噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴格控制“四害”密度在國家標準以內。

我校積極響應爭創“衞生城市”號召，紮實開展整治校內和周邊環境衞生，開展綠化活動，淨化、美化學校環境。積極開展全國愛國衞生月活動，推進學校的整體衞生水平。努力創設整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生的情操。環境衞生實行衞生包乾，檢查評比，考核管理制度。根據創建辦的統一部署，組織部分學生參加了“清除牛皮癬”等公益勞動。加強了學生保持環境衞生的思想教育。

三、抓好個人衞生，提高師生健康水平。

打掃易，保持難，這是衞生工作的常識。所以要搞好衞生工作，必須從源頭着手，即提高全體師生的思想認識，養成愛衞生的良好習慣，這就是我們所説的養成教育。為養成學生的衞生習慣，各衞生職能部門充分利用櫥窗、廣播、黑板報、晨會、等各種陣地，開展衞生教育，號召廣大學生自覺遵守衞生制度，自覺養成衞生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等規章守則。認真做好兩操，注意用眼衞生，養成良好的用眼衞生習慣，嚴格控制近視率。不定期組織衞生組成員進行學生個人衞生抽查，以促進學生良好的衞生習慣的養成。多次開展學生自我服務性勞動比賽，提高學生的自立、自理能力，以此促進健康行為的養成。長期的教育，使絕大多數同學有較好的衞生習慣。

我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思，總結經驗，深化“一切為了孩子成長”的辦學理念。提高創衞實效，為全體師生創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境，促進身心和諧、健康地成長。

2022衞生工作總結範文 篇11

xx街道在區委、區政府的領導下，在區愛衞會的具體指導下，為降低“四害”密度，預防病媒傳染病發生，保護羣眾身體健康，認真落實各項愛國衞生工作措施，大力推進轄區衞生環境綜合整治工作，努力構建衞生文明和諧的社會環境。現將一年來的工作總結如下：

一、精心組織，落實措施

為切實加強對愛衞工作的組織領導，街道及時研究部署愛國衞生運動的開展，制定《xx街道20xx年愛衞月活動工作方案》、《xx街道20xx年關於開展秋季除“四害”專項整治工作方案》，明確工作目標，細化工作任務，加強檢查督促，確保人員到位、經費到位、措施得力，工作落實。

二、重點整治，美化家園

針對當前城市衞生管理的突出問題，結合市、區關於開展“美化家園”市容環境專項整治工作的要求，今年以來，街道堅持不懈做好市容環境秩序整治工作，印發了《xx街道市容環境專項整治方案》，明確各社區居委會、街道城管辦、行政執法中隊職責，強化督導考核，積極開展轄區市容“六亂”整治、集貿市場周邊衞生環境清理整治以及對轄區沿街“牛皮癬”和衞生死角的整治，有效改善轄區的市容環境。

(一)徹底清理“衞生死角”、大力清除“牛皮癬”

各社區居委會一是依照職責落實清掃保潔制度，尤其是加大對城市出入口、城市主次幹道、集貿市場及其周邊的衞生保潔工作，做到“一普掃二清潔”，針對長期存在垃圾成堆、衞生環境惡劣問題的老大難問題，由街道按照社區實際按需統一配置垃圾桶，各社區居委會做好垃圾桶的日常管養，確保“垃圾桶”發揮好衞生保潔功能。同時全面巡查、清理、轉運轄區大件廢棄物；二是積極發動社區居民羣眾大搞環境衞生，清理沿街遮陽物上的廢棄物，清洗樓梯、樓道，牽頭社區居民住户清理化糞池；三是組織人力對主次幹道以至內街小巷的“牛皮癬”進行清除，12月份僱用人員清理布條，並落實日常巡查制度；四是加強對垃圾收集及中轉的管理，杜絕翻揀垃圾行為、杜絕垃圾運轉過程中撒漏現象，確保垃圾轉運工作規範有序。

(二)加強下水道巡查上報工作

城管辦加強對轄區責任範圍內的下水道的巡查工作，結合12345投訴平台加強與區城管局，市政部門協調，對轄區內下水道堵塞引起路面積水的進行清除杜絕下水道堵塞、污水溢上路面的現象。

(三)大力整治以佔道經營為主的“六亂”現象

行政執法中隊全面整治主次幹道、重點部位、市場周邊以佔道經營為主的“六亂”現象，組織力量全力以赴參加整治工作，重點針對佔道經營、佔路擺賣、佔道堆放突出問題，加強巡查監管，及時糾正違章，加大行政執法處罰力度；引導商販、商鋪入市、入室、守法經營，加強對集貿市場、臨時集市周邊的巡查監管，保障市場周邊良好的經營秩序，督促沿街門店、單位落實“門前三包”責任制，加大對違反“門前三包”責任制行為的處罰力度。

三、滅蚊清源，防控“登革熱”

今年9月份，按照愛衞辦【20xx】5號文的精神，街道高度重視，印發xx大辦【20xx】18號文，要求街道機關各部門、各社區居委會提高認識，明確責任，及時組織人力，發動羣眾共同參與以防蚊滅蚊、清除積水和衞生死角等為主的愛國衞生運動，切實做好“登革熱”防控工作。一是配置器械，分發滅蚊藥物，各社區居委會組織人員進行噴藥滅蚊，重點對學校、市場、車站、樓梯出入口、下水道、花圃等公共地方進行噴藥滅蚊，從源頭上預防疾病傳播。共出動3000多人次，器械1萬多次，清理蚊幼蟲孳生地7000多處，有效抑制蚊蟲滋生，控制“登革熱”傳播。二是提高警覺，應急聯動，對症高效處置轄區“登革熱”病例。針對街道出現“登革熱”病例，街道落實措施，全面組織噴藥消殺蚊蟲，做好“登革熱”防控工作。三是強化督導，徹底落實，街道城管辦組織人員到各社區進行檢查督促，切實抓好登革熱防控工作紮實開展。

四、加大力度，開展宣傳

街道以社區信息平台為依託，利用宣傳欄、宣傳海報、宣傳單等方式，認真組織社區開展以衞生防疫防控工作為宣傳重點，普及預防甲流、口蹄疫、手足口病、登革熱和乙腦等病媒傳播性疾病等各種衞生防病防疫知識的活動，着力提高羣眾自我防病意識，為愛國衞生運動營造良好的社區氛圍。

五、下一步工作計劃

20xx年，我們將繼續落實環境衞生和城市管理工作長效機制，從以下幾方面入手，努力改善轄區環境衞生，進一步推進愛國衞生運動的開展，為轄區羣眾營造良好的生活環境。

1、繼續加強轄區的衞生清掃保潔工作，落實各社區居委會加強日常衞生巡查制度，明確崗位責任制，實行定人員、定崗位、定時間、定責任，嚴格管理，做到隨時掌握轄內衞生保潔情況。

2、積極開展轄區市容“六亂”整治、集貿市場周邊衞生環境清理整治以及對轄區沿街“牛皮癬”和衞生死角的整治，有效改善轄區的市容環境。

3、落實長效監管機制，加強“門前三包”責任管理，積極配合衞生部門開展“除四害”等各項整治行動，確保轄區衞生環境的整潔。

4、加強宣傳，廣泛開展環境衞生宣教工作，大力普及各種衞生防病防疫知識，增強轄區居民的公共衞生道德觀念，為各項整治行動營造良好的輿論氛圍。

2022衞生工作總結範文 篇12

為有效防控蚊媒傳染病的發生和流行，切實做好醫院衞生防病工作，確保我院病人和員工的身心健康，我院切實加強領導，認真組織實施，全面地完成了愛國衞生工作。現將20xx年度愛國工作情況總結如下：

一、領導重視，機構健全。

我院領導高度重視愛國衞生工作，並把此項工作納入重要議事日程，落實工作責任。由院長親自抓，分管領導具體抓，各科室積極配合開展愛國衞生工作，職責明確，責任到人，並定期組織定期檢查，確保工作成果。

二、認真組織學習，加強宣傳力度，強化衞生意識。

今年期間，我院組織幹部職工認真學習了《xx省愛國衞生促進條例》、《xx省和國家衞生城市(縣城)省級調研與考核工作規範》等上級文件，在幹部職工中廣泛宣傳，使大家充分了解到愛國衞生工作的重要性，全面樹立了愛衞生、重健康的意識，取得了良好的效果。

三、制度健全，措施落實，將愛國衞生工作落到實處。

我院努力加強有關衞生工作的制度建設，不斷完善相關制度，並嚴格按制度辦事。一是與保潔公司簽訂協議，要求每天對病房、辦公室及綠化帶等進行一次打掃，並由總務科組織檢查，保持醫院衞生清潔。二是做好除四害工作，各科室配備了蠅拍和殺蚊藥，同時加強防鼠措施，在積極做好日常工作的同時，在春、夏季節集中三次開展滅蠅、殺蚊、捕鼠活動，夏季每天對垃圾台、衞生間、污水口用滅害靈進行噴灑，對殺滅蚊、蠅起到了很好的作用，經常對四害孳生地進行徹底治理，清除衞生死角，有效防止了病媒生物傳播各種傳染性疾病。三是組織黨員、職工幹部搞室內外環境衞生，徹底清除垃圾、疏通陰溝，做到無衞生死角，創造了一個整潔有序、環境優美的環境，並不定期對重點位置進行檢查，做到標本兼治、疏堵結合，確保蚊媒生物密度降至安全範圍。

今後，在市衞生局的領導下，我院將認真按照省愛衞會和市愛衞會的安排部署，繼續深入開展愛國衞生運動，做好除四害工作，加強領導，明確要求，提高認識，把愛國衞生工作做得更好！

2022衞生工作總結範文 篇13

認真執行《學校衞生工作條例》以教育為中心，以預防為重點，堅持“預防為主，防治結合”的方針，降低患病率，認真做好健康教育工作，保證學生的身心健康，下面總結我校一年來健康教育和衞生保健工作的具體情況。

一、領導重視、精細管理。

學校衞生工作是學校工作的有機組織部分，是實施素質教育培養跨世紀人才的重要內容之一。因此，我校領導十分重視衞生工作，結合學校創建文明單位活動把它列入重要的議事日程。學校建立了衞生工作領導小組，組長由書記擔任，成員有總務處成員、大隊輔導員、保健教師、年級段負責人。各職能小組有領導、有分工、有三五年規劃、有計劃、有總結。定期召開會議，校領導在關心支持的同時，定期檢查和抽查各項工作開展的情況。各領導小組均建立了規章制度。如：衞生室工作職責和工作制度、傳染病疫情報告管理制度、體衞工作制度、教學衞生制度、兩操評比制度、環境衞生檢查評比制度、食品衞生監督檢查制度、師生體檢制度、學生安全與衞生防護，少數民族風俗習慣制度等等。以上各項制度的建立，對我校各項工作的推動和開展均起到了決定性作用。為了使工作落到實處，本學期特制定了相應措施，並做“四個一”，即一日三次巡查(環境衞生)，一週一次衞生大檢查，一月一次評比、一學期表彰一次(單項衞生先進班級)加重了衞生工作在學校中的份量，在老師心目中有了重要位置，學校衞生工作越做越好，校園從早到晚基本地面無紙屑，教室無灰塵，個人衞生逐年好。

二、積極開展健康教育活動，培養良好習慣、強化健康意識

1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規範，並組織開展兩次教研活動。

2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學年共開展健康教育講座2次，黑板報專題兩次等。

3、利用健康教育課，向學生系統地傳授衞生與健康知識，是健康教育的重要組成部分。要使課業負擔過重的學生對枯燥的健康知識感興趣，就必須在課堂教學上下工夫。青春期衞生知識是健康教育的一個重要主成部分。就是要通過健康教育來提高了學生對青春期衞生知識重要性和必要性的認識。使他們認識到，青春期是人生最美好、最重要、最關鍵的時期。隨着自己生理和心理的急劇變化，特別是性生理和性心理的變化。青春期常常又是人生的神祕時期。如果不能科學地認識這些生理變化，就會影響自己的學習、生活、健康。要珍惜青春，就要學習好青春期的衞生知識。掌握好青春期衞生保健的基本知識。以此促進自身健康發展。班主任及任課老師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。

4、把健康教育列入常規教育的一項，各班衞生情況與其他常規一併列入每日評比，每週工作重點上校周工作計劃。

三、健康監督，疾病防治

1、利用校園宣傳陣地、大報欄、宣傳小報、廣播講話、發家長信、對衞生員培訓等方式，對師生宣傳各種常見病、多發病、傳染病的防病知識。提高師生對疾病的認識和了解，養成良好的衞生習慣，提高個人自我保健的意識和能力。特別是3月份開始的禽流感(h7n9)傳染性疾病的預防中，我們嚴格按章上級要求及本校的疾病預防方案嚴格執行，保證學生、老師們的身體健康。

2、利用現代教育技術手段，開展健康教育。利用現代化教學手段，採取師生共同觀看電教片、錄象帶、實驗演示等科教片，直觀瞭解防病滅病知識。

3、上好健康教育課。通過不斷探索、更新、實踐早已規範化。我們做到了六有，即有教學計劃，有教材，有專職教師，有教案，有課時，有考試和成績。在開設健康教育課的同時，根據學生髮育特點，又增加了青春期教育，心理健康教育，心理保健等授課內容，收到了良好的效果。健康教育課的形式也是多樣化的。如：電化教學，通過觀看錄象帶《新生命的誕生》，兒童青少年各年齡時期的發育特點，從嬰兒期，青春發育期，青年期，成年期到老年期。利用電教手段與講課相結合的形式，講授了高血壓、齲齒、沙眼、貧血、肥胖和營養不良、遠離毒品、頑固的公害(介紹吸煙有害健康)等，並請學生參加座談討論，提問，簽名活動，共同提高衞生知識水平。深受師生及家長的好評。

4、學校學生六種常見病防治小組，為了加大宣傳力度，親自制作了六種常見病、傳染病防治及心理衞生等內容的宣傳小報，並彙集成冊。發到各班，並要求每班每月出一期防病的宣傳板報，德育處定期檢查，拍照、評比，收到良好的效果。

四、健康檢查

為確保師生身體健康，做到不生病、少生病，有病早發現、早診斷、早治療的原則，我們做了以下工作。

(一)教工體檢

1、每年我校為全體教職員工進行全面的體格檢查。項目包括血脂、血沉、血糖、心電圖、b超、胸片內、外、五官科等。每個教師有自己的病歷檔案，檢查後根據專家提示，有針對性的指導治療。對教職員工的慢性病患者如：冠心病、糖尿病、高血壓的病人進行跟蹤監測。

2、購買常用藥，充實學校的小藥箱，解決教師看病難、報銷難問題。我校衞生室每年為教工購買藥品兩次。解決了教師小傷小病就近就醫，節省了開支和時間。

(二)學生體檢

1、每年10月份，按照市裏要求，XX區教委體檢隊，為全體學生進行全面體檢，項目齊全，形態檢查包括：身高、體重、胸圍、坐高、肩寬、骨盆寬。健康檢查包括心、肺、肝、脾、脊柱、扁平足。五官科、眼科等等，記錄齊全。我校資料保管妥善，體檢後做認真的統計、分析。

2、對視力低下、貧血、肥胖和營養不良、齲齒、沙眼、蛔蟲及其它慢性病分別制定防治計劃，有目的、有針對性進行治療，降低發病率。

3、對需要做進一步確診的同學，統一發家長信，到專科醫院複查，將結果交回學校，統一保管，需要減免體育的同學名單提交體育組，適當安排相應的活動和免體事宜。

五、加強衞生監督、搞好環境衞生，美化、淨化育人環境。

1、環境衞生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查通過多種形式開展衞生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、廣播站、升旗儀式、班隊活動課等陣地進行衞生知識宣傳，按規定開設衞生健康教育課。

2.實行衞生崗位責任制，搞好校園環境衞生，營造健康優美的育人環境。

(1)劃分衞生包乾區，責任落實到班級與個人，每天兩掃。

(2)制定師生“人人蔘與保潔”衞生責任區，每週一大掃，保持校園環境潔美觀，辦公室、專用教室衞生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明几淨。教育學生自覺遵守《國小生日常行為規範》。

(3)進行學校衞生檢查評比，執行各項衞生保健制度。

衞生檢查辦法：德育處成立衞生檢查評比小組，每天下午上課前檢查，並在黑板上公佈檢查結果，每週一在全校會上公佈衞生獲獎班級。

學校衞生專人負責，作為大隊部“七項評比”中的一個項目做到定期檢查，衞生工作分配到班，落實到人，教室用房、地面無煙頭、紙屑，牆壁無污跡，窗明、桌椅淨，校園無亂丟廢雜物，無痰跡，無亂寫、亂畫等(重點檢查)。

貫徹和執行“環境衞生打掃的有關要求”，落實每月“一提醒、二批評、三與考核掛鈎”的制度;學校對參加勞動的學生進行安全教育，提供必要的安全和衞生防護措施。

校領導具體分工，定人定要求，做到“一日三巡”，且班級發揮衞生行為檢查員的督促檢查作用，強化各班保潔區檢查、巡視力度，由學校大隊部檢查成員和課間值日生進行全面檢查、督促，做到檢查評比公平、公正。

執行學校各項衞生保健制度，做好衞生室的藥品管理，做好記載。

室內外和保潔區做到一日三打掃，每週一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內窗明几淨物品擺放整齊，拖把、抹布洗淨擰乾掛在指定的地方。學生個人衞生每週選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環境清潔優美。班級的衞生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據之一。

衞生工作具有極強的動態性和反覆性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據學校的具體情況(學校面積大，師生少)，立足長遠，從長效管理和長期效應入手，教育師生髮揚“彎彎腰”的精神，對衞生的保持工作加以管理和指導，進一步落實，使我校工作更加有特色。

六、做好衞生檔案的整理工作，建好台帳。

學校各部門各負其責，共同配合。做好衞生保健資料的積累和整理，及時歸檔。共同監督衞生工作，切實落實各項衞生工作制度，做到衞生工作有意見、有方案、有措施、有規章製作、有評比、有獎勵辦法等。

2022衞生工作總結範文 篇14

本學期即將過去，我校衞生工作在領導的關心和支持下，全體師生共同努力下，校園環境，衞生習慣、衞生意識等方面，在原有的基礎上都有明顯的進步或提高。現總結如下：

一、健全組織機構，加強衞生工作管理。

為了保證學校衞生保健工作紮實開展，我校成立了以負責本校工作的校長、主管衞生工作的副校長、教導主任、少先隊輔導員參加衞生工作領導小組，全面負責學校的衞生工作。領導小組深知學校衞生保健工作的重要性，將衞生保健工作列入議事日程，納入學校工作計劃。

為了更好的落實《學校衞生工作條例》，加強衞生保健工作管理，根據學校的具體情況，學期初制定了衞生工作計劃和各項衞生保健措施。如：衞生檢查標準、衞生檢查制度、工作宣傳制度、衞生評比制度、傳染病管理制度和防治措施等。總之，衞生保健工作做到有計劃、有實施、有評比、有總結。

為了使工作落到實處，使校園的環境衞生得到保持，使學生養成良好的衞生習慣，本學期繼續成立衞生巡查小分隊，協助學校全面作好檢查和監督工作，他們的職責是在課間巡視發現有違紀的同學如：吃零食、亂扔廢棄物，塗抹刻畫等及時制止，從而使校園的環境衞生得到保持。

二、積極開展衞生保健宣傳教育活動

根據本地區的氣候、季節的變化，結合我校具體情況，不失時機地做好各種傳染病的宣傳教育活動，定為每月一期利用廣播宣傳傳染病及衞生小知識，加大對學生的衞生、保健的宣傳力度，做到勤説，勤講、勤查，從而提高了同學們的防病意識。並利用家長會的機會向全體家長髮放了關於傳染病知識的致家長一封信，目的是通過學校和家庭的共同努力保證學生的正常學習和生活。

利用健康教育課向學生系統地傳授衞生與健康知識，是健康教育的重要組成部分。首先開足健康教育課時，保證每週0.5課時列入課程表，要求班主任做到備課有計劃、有教案。

三、抓好學校環境衞生工作，給師生創造一個良好的工作、學習環境。

學校經常開展全校性的衞生大掃除，利用每月的最後一週，利用放學後的時間為掃除日，要求各班在掃除日時間對各班及各班所負責的室內外要做到徹底的、全面的掃除，為平時的值日打下基礎。掃除後由校領導帶隊對各班的衞生進行檢查，事後進行總結並對檢查時發現的問題及時指出。

平時做到勤轉，勤查，發現問題及時解決。早上督促、指導值日生做好早晨的值日，課間時勤到外邊轉發現紙屑及時讓學生或自己撿走，晚上放學後對各班的值日情況進行一次查看做到心中有數，對平時發現有損學校環境衞生形為的及時指出制止。

四、完善制度，重過程看結果

每學期我們都組織學生進行視力檢查，其中視力低下是學生中最常見的疾病，每年呈上升趨勢，已經成為影響學生健康的突出問題，針對這一情況，我們首先對學生視力低下的原因進行分析，在分析原因的基礎上制定了防近措施，除在健康教育課上講解眼睛保健知識外，為了提高眼保健操的'質量，每天在放眼操時，學校都安排領導檢查做操情況。另外在各種例會上，學校也一再強調老師平時要注意學生的用眼衞生，糾正不良的讀書寫姿勢，定期調換座位，要充分發揮學生保護視力的主觀能動性。

五、做好學生體檢登統工作

本學期，我校對學生進行了全面的體檢，並對體檢數據進行的輸機登統，分析，目的是更好掌握學生的生長髮育情況，對檢查有問題的同學及時反饋給致家長一封信，要求家長帶孩子做進一步檢查。

六、認真開展青春期健康教育

本學期我校還針對五、六年級學生進行青春期健康教育，安排不少於四課時的青春期教育課程，做到有計劃、有備課、有措施。