參加社區服務活動的總結報告（通用19篇）

參加社區服務活動的總結報告 篇1

為把社區服務和社會實踐活動落到實處，我校日常工作的一項重要內容來抓，並把它作為培養青少年學生的服務意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動，我校德育處於3月份組織全校學生到社區參加了服務活動。

通過這次活動，促進了學生全面素質的發展，培養和提高了學生的社會實踐和創新能力，對學生進行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了學生的視野，增長了社會經驗，進一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育、尊老愛幼的教育，提高了學生為人民服務、為社會主義服務的意識，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，為使學生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎。為及時總結經驗，將社區教育服務和社會實踐活動更好地推向深層次，現將這次活動簡要總結如下：

一、領導重視，機制健全，措施得力

社區服務和社會實踐活動是加強青少年學生思想政治教育，引導青少年學生健康成長成才的一項重要舉措。社區服務和社會實踐活動的開展，為學生接觸社會提供了機會，有利於激發青少年學生奮發有力的主動性、積極性和創造性，有利於增強青少年學生建設祖國，振興中華的使命感、責任感和緊迫感;有利於幫助青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學校領導班子的共識。

為此，學校學校校長專門召開了有關人員會議，為社區服務和社會實踐活動做了部署，對相關活動做了周密安排和精心組織，結合我校自身特點和各年段學生的實際情況，制定了內容詳實、可操作性極強的活動方案。並召開指導老師和年級組長、班主任會議，統一思想，提高認識，提出具體要求。

二、內容豐富，形式各樣

1.通過到五保户送温暖、到幼兒園手拉手、為社區街道清理衞生和清除白色污染活動。在各個方面都取得可喜了成績，促進了兩個文明建設。通過這些活動，廣大學生不僅鍛鍊了自己的能力，受到了啟發與教育，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀青少年學生的卓越風采，獲得了社會的廣泛好評，同時也帶動了社區居民的環保意識，有的居民説：“學生為我們清除了散落的垃圾，今後我們再也不好意思到處亂扔了”。

2.通過到五保户送温暖，真情回報社會。學生在為孤寡老人的服務中，感受到他們生活的艱難，瞭解和認識老人，聽老人談人生經驗和做人的道理，通過自己的勞動改善了敬老院的衞生環境，培養學生愛勞動的技能和習慣。受到了深刻的教育。

3.在社區街道清理衞生和清除白色污染活動中，學生一邊勞動一邊和居民談心瞭解社區情況，拉進了與居民的感情，改善和促進了社區的環境衞生狀況，增強小區居民講衞生愛整潔的環保意識，培養了學生愛勞動的好習慣和為人民服務的思想，在實踐中接受了教育。培養了學生關心勞動人民，熱愛勞動的好作風、好習慣。在到社區活動的同時，也使學生開闊了視野，學到了很多書本上沒有的東西，並提高了各方面的素質，真正做到德智體美勞全面發展。提高了各方面的素質。

參加社區服務活動的總結報告 篇2

社區開展“關愛身邊老人”以來，精心組織，廣泛宣傳，關愛老人的精神生活和物質生活，對營造文明和諧的社會環境和人際關係、推動社會和諧發展有重要的意義。我社區逐漸步入老年人社區，老人問題越來越突出，根據社區實際情況，社區開展“關愛身邊老人、讓愛揚帆遠播”的行動，取得了明顯效果。

一、成立組織，明確責任，為“關愛身邊老人”提供強有力的組織保障。開展活動前期，社區召開專門會議，部署關愛老人活動安排，成立領導小組，對每個成員都安排具體工作，做到精心部署，有條不紊。制定了活動實施方案，明確了工作目標、工作重點，做到周密安排，紮實推進，為“愛的奉獻—關愛老人行動”的開展提供了強有力的組織保障。

二、全民動員，廣泛宣傳，為“關愛身邊老人行動”營造濃厚的輿論氛圍。為充分調動廣大居民參與“關愛身邊老人行動”的主動性和積極性，社區採取多種形式進行宣傳發動。社區主要以宣傳欄、發放宣傳資料、志願服務等形式大力開展“全民愛心、關愛老人”的主題志願服務活動，增強全體居民參與關愛活動的自覺性。

三、突出重點，集中整治，紮實推進“關愛老人行動”的深入開展。自“關愛老人”以來，社區緊緊圍繞轄區周邊環境、主幹道、樓洞口、綠化帶環境衞生綜合整治，給廣大居民老人提供了一個潔淨的生活場所和舒適的活動空間，也為社區工作人員自身營造一個整潔、衞生的辦公環境。

通過此次活動，轄區內環境得到了進一步美化，更加給老人們一個優美、整潔、舒適、温馨環境。對營造文明和諧的社會環境和人際關係、推動社會和諧發展有重要的意義。讓“關愛老人”的概念深入人心，由口號變為行動，並逐漸變為每個人規範和習慣。為提高轄區居民的關愛意識、也弘揚了我中華敬老愛老的傳統美德，也將這種服務精神一直髮揚下去。

參加社區服務活動的總結報告 篇3

在面對憧憬已久的大學生活前，先經歷了一場刻骨銘心的軍訓。我想，這並非是為了打破我們美好的幻想，也並非兩週時間就讓我們擁有高素質、高自覺的軍人體魄，而是想教會我們初心與情義。

在太陽底下暴曬，不是隻為了讓我們受苦受累，知道自己的幸福多麼來之不易，而是像夜晚的講座所説的，我們的幸福不是必然的，所有的温馨快樂，都是有人在為我們拼死守護。我們經歷的所有早起、站立、深蹲、甚至是受罰，其實也是在體驗這些戰士們生活的點點滴滴，讓社會對部隊英雄更多一些尊重。他們如同陽光，如同烈火一般，泯滅一切黑暗，照耀人世間的光芒。

在祖國日益強盛的今天，穿上軍裝總會有一種莫名的榮耀。也許，祖國便是我們的信仰，為我們帶來榮耀。願在軍訓結束脱下軍裝後，我們也可以繼續這段時間的堅持與無畏，努力成長為祖國的榮耀。

參加社區服務活動的總結報告 篇4

時間的軸輪轉到了三月。在這個季節裏，萬物復甦，大地呈現一片欣欣向榮勃勃生機的景象，萬物都向人們露出春天的微笑。在這裏———我們可愛的x，一個學子們學習修養的佳境，鳥語花香的好地方。一切都昭示我們新一代的青春與活力。也就是在今天我們x社與x學院兩家親大型連誼大型植樹活動風風火火的展開了。

“飲水思源，取之社會，用之社會”帶着這份感恩與社會賦予我們的使命，我們要為新的一年栽下新的希望，播撒愛的種子，讓思源的愛的信念傳播的更遠，讓更多的人民感受到愛的温暖。國家並沒有拋棄我們這樣的貧困學子，而是給了我們很多的關愛。我們要為我們的家儘自己一份微薄之力!

我們12點鐘在學校集合以後，就浩浩蕩蕩的來到了植樹場地，由組長們事先聯繫好的一家農户，幫他們植樹。農家很樂意並熱情地為我們提供了開水及一些植樹用具。儘管人很多，但組長們做的周到細心，他們分好組，井然有序地把樹苗分發給每個小組，並囑咐大家要小心行事。安排妥當後，大家都幹勁十足的忙活起來。

此時的我們心裏滿是快樂與輕鬆，很快一棵棵樹苗聳立與春土中，以昂揚的姿態向世界宣佈了自己的一片立足之地。以後，它們會健康的成長，長成參天大樹!這不正象徵着我們這新一代的國家未來接班人嗎?我們就是在社會的愛護與培養中茁壯的成長中。此時我們應該做的就是努力吸取科學文化知識，積極參加社會實踐活動，努力提高自身文化品德修養，爭取作個21合格人才!

春和日麗，萬里無雲，在廣袤的中華大地上，有一個地方一羣有着美好希望與夢想，心懷感恩的陽光燦爛青春年華的少男少女們正在快樂的忙活着。此時的他們是最可愛的，説笑着，忙活着，着不得不讓人承認是一道別有風味的風景線!

這次的活動我們都很開心，學會了很多的東西。下午三點多完工大家排隊打道回府。一路沐浴在陽光的愛河裏，樹兒也友好的向我們招手示意。大家對這次活動都感觸頗深，皆感慨萬千，可以説這次活動不僅拉進了大家的心，使我們的大家庭體會到了團結的重要。更使我們的心靈得到了一次淨化。

“飲水思源，取之社會，用之社會”心存感恩將永遠美好，心向陽光就永遠不會有陰影。讓我們愛護自然環境，樹立正確的世界觀和人生觀，帶着自己的使命與信念更加堅定地前進!這就是我們此次活動的感想，謹共享!

參加社區服務活動的總結報告 篇5

被水洗過的天空點綴着悠閒散步的雲朵，風兒慢騰騰地飄過，為挺立在烈日中的身影送去一陣陣清涼與親切的問候。那一縷縷陽光，一道道身影混合着幾聲嚴厲的指導，形成了一幅美麗的畫卷。

被太陽烤的炙熱的操場上，無數學生正在堅持完成軍訓教官的指令，任由臉上的一串串汗珠滴落在衣領上，也不放棄，咬牙堅持着。“向右看齊!”教官扯扯濕透的軍衣，粗着沙啞的嗓子吼着。瞬間，同學們又變換了一個新的姿勢。

“原地休息!”隨着一聲令下，同學們就像泄了氣的皮球，無力地坐在地上，捧起水杯，大口大口地飲用着杯中的水源。大約過了五分鐘，起立的同學們又重新開始了訓練。

這短短的一天軍訓，不僅使我明白軍人的辛苦，還讓我懂得不經歷風雨，哪能見彩虹?一滴汗水一分進步，只有一步一步朝着目標前進，才能接觸到心中最燦爛的彩虹。

參加社區服務活動的總結報告 篇6

今日有幸跟隨六榕寺居士班組織的愛國主義教育學習活動，走進___，那裏又稱陳氏書院，是廣東省著名的宗祠建築。主體建築為五座三進、九堂六院，建築面積6400平方米。清光緒十六年(1890年)始建，光緒二十年(1894)落成。以供同宗子弟讀書或參加科舉考試，又是祭祖的宗祠。

這次參觀讓我見識多多，感受多多，同時也使我引發了對中國家規、族民根源的思考。也是家族觀念使人的情感需求有歸宿感，有寄託感，“一方水土養一方人”，“葉落歸根”就是表達這個意思。___的背後帶有濃厚的家族色彩。其所表現出來的家與我們佛教正信中的大家是同意同源的。

在參觀的過程中，深深體會到時代不斷在變遷，可是我們對家規文化，對一些手藝的傳承到制工序始終如一，從沒改變。這就是中華民族的光榮傳統，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神禮貌建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養四有新人的基本要求。不斷豐富和發展中華民族的物質文化財富。

參加社區服務活動的總結報告 篇7

第三屆)煙台國際汽車展示交易會，在市區兩級政府的大力關心、支持下，在中國汽車工程學會的大力協助下，經過市區兩級領導及車展組委會全體人員的共同努力，於9月17—22日在煙台汽車交易廣場成功舉辦。第三屆車展在規模、檔次、配套服務等方面都超過了前兩屆車展，展會期間，共接待觀眾8.22萬人次，銷售車輛767輛(其中現場提車138輛，倉庫提車259輛，協議購車370輛)，銷售額1.66億元。給今年以來一度低迷的車市注入了活力。不僅取得了良好的社會效益，擴大了煙台國際車展、煙台汽車交易廣場和煙台城市的知名度，也取得了直接展會經濟效益，同時，也帶動了市區相關服務產業的消費，受到了國家、省、市、區領導的好評。

一、政府牽頭，領導重視，發揮組織優勢是車展成功舉辦的保障

市區黨委、政府成立了會議籌備工作領導小組，區委書記魏秀田同志親自掛帥，定期調度展會的籌備情況，及時安排和解決會議籌備工作中遇到的困難和問題，充分保證了會議的各方面籌備工作能夠有條不紊地紮實推進。世回堯街道黨工委、辦事處成立了車展工作小組，黨工委書記陶強同志親任組長，下設招商布展、宣傳、後勤保障三個小組。各小組上下協調，分兵把口，爭分奪秒，奮力拼搏，很好地發揮了團隊合作精神，表現出了一種很強的凝聚力和戰鬥力。在會議籌備期間，中國汽車工程學會的領導也多次親臨煙台指導籌備和展覽工作，對展會的成功舉辦提供了技術保證。

在車展門票推向市場遇到困難的時候，區委、區政府及時出主意、想辦法，協調有關部門幫助銷售門票，使車展的門票銷售工作順利完成。

二、廣泛宣傳，積極招商，熱情服務是車展成功舉辦的基礎

本屆車展廣告宣傳面廣量大，參與單位增多。從年初開始，先後投入30餘萬元在市內外10多家媒體上做了廣告。從8月中旬開始，新聞宣傳工作也相繼展開，各有關媒體相繼對會議的招商招展情況作了報道。展會招商組參加了北京、天津、瀋陽等地的車展，學習外地經驗，同時發放宣傳材料，進行面對面招商。招商組還到北京亞運村、天津保税區、大連保税區、濟南等地進行了招商宣傳。本屆車展共有六大看點，即近百輛進口名車和幾乎囊括國內幾萬到幾十萬價位的各種車輛和相關產品齊聚展會，上百名車模和名車一起，使觀眾可以盡情享受人、車、文化完美結合的靚麗風采，中國車模收藏第一人蔡葵先生的千輛國內外名車車模展銷，瑞典BOB先生的汽車畫展，使觀眾盡情欣賞異域文化的神奇魅力，首次舉辦上海華普杯汽車彩繪大賽，為愛車一族增添無窮樂趣，10萬元門票現場刮獎，極大地吸引了觀眾的參與熱情。

廣泛的宣傳和成功舉辦了兩屆車展的信譽，吸引了廣大的汽車生產商和經銷商紛紛參展。本屆車展參展單位160餘家，參展品牌100餘個，參展車輛700餘輛。

三、追求檔次，以人為本，打造煙台車展品牌是車展成功舉辦的關鍵

追求檔次、講究實效、打造煙台車展品牌、擴大煙台汽車交易廣場的知名度是我們辦車展的宗旨。本屆車展參展車輛的檔次高，所有的國產中高級轎車，以及東風307、日產天籟等多款尚未上市轎車全部參展。進口車有林肯、寶馬等24個品牌。進口車中，跑車成了一道亮麗的風景線，吸引了廣大的參觀者。今年車展是首次引進進口跑車，共有馬自達、豐田、日產、現代四個品牌，6輛車參展。組委會按室內、室外劃分了若干個布展檔次，並與所有參展商簽訂了布展合同，組委會憑檢查驗收結果按實際檔次收取展位費，大大提高了參展商的布展積極性。展廳的佈置新穎、時尚，室內展廳全部鋪設展台和旋轉展台，配置燈光、音響，高檔轎車都配備了模特。更有參展商設計了高山、海灘等自然景觀，讓參觀者身臨其境，流連忘返。

四、豐富汽車文化、實現“人、車、文化”有機結合，是車展成功舉辦的法寶

為豐富汽車文化，開闊市民的視野，本屆車展設立了汽車文化展廳，特邀中國車模收藏第一人——廣東的蔡葵先生前來參展，蔡先生的千款車模，深深吸引着參觀者，也讓參觀者見到了世本站界汽車百年的發展史。展會期間，來自北京、廣州和煙台的多家車模經銷商，銷售車模逾10萬元，個別收藏愛好者花費近萬元，表現出了煙台愛車一族對汽車文化的極大熱情。展會期間，舉辦的有20輛車參賽的“上海華普”杯汽車彩繪大賽、瑞典畫家BOB先生的汽車畫作品展、以及每天的文藝演出、膠東在線網站舉辦的網上有獎問答等活動，給廣大觀眾增添了一道道豐盛的汽車文化大餐。

參加社區服務活動的總結報告 篇8

懷揣着期待，我帶領眾多師兄走進了___觀後感。

___，顧名思義，即清代廣州的大規模合祠陳氏書院，由廣東省各地陳氏宗族共同捐贈興建，是廣東規模最大、裝飾華麗、保存完好的傳統嶺南祠堂式建築。

但如此金碧輝煌的祠堂，給我的第一印象卻是一間普通至極的西關大屋：蹚櫳、側門、大門層層疊疊，體現了南粵匠人的巧思：蹚櫳即最外層的小門，既具防盜功能，又能透過涼風，所以夏天只需敞開大門即可。門上微小的香爐中意外的插着線香，裊裊煙霧繚繞，牽着時光的線飄動。

大門的對面便是自梳女的“姑婆”屋，羅漢牀三面均有紅漆木圍欄，雖説它實際上得名於明朝時的和尚，但那大腹便便的姿態，真真是一個羅漢，安詳甜睡。一旁的素心蘭葉片修長，幾縷垂落在羅漢牀上，這一切宛若夢境。

廣東舊式民居，多數在山牆上兩邊用石灰堆出簡單的卷草紋。稱這"草尾"。在較富有的宅第或祠堂廟宇中，灰塑的使用範圍則隨建築的規格而擴大，它是廣東民間建築的主要裝飾工藝，由於灰需在現場製作，藝人便可根據題材和空間的需要，充分發揮其技藝，如將山川水澗景物隨形就勢穿透牆體，或將動物、花卉等到塑造成凸出牆體20至60釐米，立體效果十分突出。形態栩栩如生。色彩喜用大紅大綠，富麗斑斕，充滿濃郁的民間藝術特色。

看到的，聞到的，聽到的，不如用郭沫若曾賦詩讚美陳氏書院的建築藝術的話説：“天工人可代，人工天不如。果然造世界，勝讀十年書。”1996年陳氏書院又被評為“廣州十大旅遊美景”之首!也許這只是浮雲，但我們也可自豪一番，不虛此行。

參加社區服務活動的總結報告 篇9

深圳灣車展已經結束，在這期間，大家共同幫助共同完成了各自的工作。保證了兩天車展的順利進行。以下就是我對本次車展的總結。

本次車展的工作分為兩個工作部分，一個是布展工作，另一個是車展現場執行。

在這次布展工作當中，我的工作任務是擺立牌。由於立牌晚上才能到，所以我一大早趕到現場感覺有點多餘，但是正當我覺得無可事事的時候，工作其實已經到來。借鐵馬，畫展位，打補丁，乾的不亦樂乎，等做完這些天已經全黑，這才開始了我的立牌工作。在這一天，大家分工合作，也取得了不錯的效果，效率的提升，讓我們感到無比的輕鬆，希望以後大家繼續發揚，分工合作努力工作。

在開展兩天，我的工作是免費接送車後海站，在這兩天當中，來觀看我們車展的市民絡繹不絕，每輛車都做的滿滿的，在客流高峯時刻，接送點那排起了長龍，差不多有40多位市民在耐心的等候接送車的到來，當大家看到有孕婦老人以及抱小孩的乘客後，也能主動讓他們先上，在此作為工作人員的我，感到無比的欣慰。聽説深大候車點的市民並不是很多，所以我建議下次在後海點曾加一輛接送車，這樣既方便了市民更快的到我們車展現場購車，也能給司機師傅減輕一定的壓力，起碼能抽出個午飯時間來吃飯。

在這次車展中，讓我感受到了大家團結合作的重要性，通過接送市民的對我們車展的讚揚，也使我覺得我們的工作是有價值的，服務市民，使市民滿意，是我們的動力。

由於這兩天我沒有在現場參與工作，所以對現場的情況我瞭解的不多。

以上就是我的個人總結，希望有做的的足的地方各位領導能提出來，讓我在不斷的改進中取得進步，提升自己，更好完成下一次車展的工作。謝謝。

參加社區服務活動的總結報告 篇10

隨着年末的到來，一年的支教生活現在已經圓滿結束。回想在紫蓬鎮中心校這一年中的點點滴滴，給我留下了很多值得回憶的寶貴財富。我們用愛心去耕耘，收穫的是感恩的心。教書育人長才幹，支教生活見真情。在思想上、業務上我獲益非淺，能夠贏得學生的喜愛，同事的關懷，得到學校的肯定，對於我真是莫大的安慰。

在每一個平凡的支教日子裏，我嚴格要求自己，認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過多種渠道來積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。服從學校領導的各項工作安排，嚴格遵守學校各項規章制度和紀律要求。做到按時到校，不遲到，不曠課，有事先請假，按時完成領導交給的各項工作任務，時刻不忘自己是一名教師，踏踏實實做人，兢兢業業工作，率先垂範。

在日常教學中，擔任三(2)班班主任的我根據學生普遍乖巧有餘而獨立性不足的情況，努力營造民主、快樂、寬容、和諧的課堂氛圍，張揚學生的個性，鼓勵學生敢想、敢問、敢説，盡情釋放自我。讓他們在學習中思考，在體驗中感悟，在活動中昇華。我在所教學生身上，傾注了全部的愛，做學生的良師益友。課前，我認真備課，瞭解每一個學生的各種情況，因材施教;課堂上我再現教師的風采，努力將知識傳授給學生;課後，我認真批改作業，認真處理好學生作業，並對潛能生進行重點輔導，總是讓每一個學生都學會了並理解消化了才肯罷休。我還針對學生課外知識面狹窄這一實際情況，經常從網上搜集資料給學生看，擴大學生的知識面，增強課外知識儲備量。此外，我還通過備課、校本教研，“211”課題等形式與其他教師一起探討新課程理念、教育教學對策、如何提高課堂教學效率以及對學生日常管理工作的一些心得和體會，做到集思廣益，相互交流，共同提高。

學校的領導對我們支教老師非常重視，給予了我們無微不至的關懷和照顧，在生活中、工作上他們都儘可能的為我們提供方便，為我們解決生活上遇到的各種困難，更好的投身於工作之中。我們倍感温暖。平時我常利用茶餘飯後與老師們聊聊天，敍敍家常，談論一些生活和工作上的瑣事。生活上從不向學校領導提出過多的要求，平時與老師交談中，從沒有搞過特殊化，與其他教師打成一片，其他事情一律按學校的要求去辦事。我總是以一個該校教師的身份去規範自己„„這樣過了一段時間之後，我打心眼裏高興，為他們能夠接受、理解我而高興，為我能夠融入這個集體而高興。

一學年支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。重温自己的支教生活，儘管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，通過與老師們的真心接觸，我收穫了真摯的友誼，收穫了寶貴的教育教學經驗和人生的道理，並且拓展了眼界，開闊了思路，錘鍊了能力，更為紫蓬鎮中心校國小教師身上那種吃苦耐勞、踏實肯幹、安於清貧的實幹精神而深深感動。支教生涯——它將是我人生道路上濃墨重彩的一筆，支教生活所煥發的光芒將照亮我今後的人生道路。

參加社區服務活動的總結報告 篇11

一、活動前期準備工作

為擴大江淮車的品牌影響力，我公司銷售部全體員工積極主動參與此次揚三國文化 展江淮風采車展活動，於活動前一週組織布置此次活動所需車輛，以充分體現江淮汽車弘揚當地文化，展示江淮風采的良好服務理念。並預先準備了活動當天的精美禮品，現場試乘試駕送禮活動。

二、活動情景及簡要概述

本次活動以“揚三國文化 展江淮風采”為主題。活動期間天氣不是很好，但現場氣氛熱烈。銷售顧問熱情、認真的講解與宣傳，引來了不少客户前來諮詢。為了讓更多人知道江淮汽車舒適、安全，我們還邀請了客户現場試乘試駕;加深了人們對江淮品牌的瞭解。在活動期間我們進行了宣傳資料的發放，讓路人、行人更多的認識江淮這個自主品牌的優良品質。

三、活動現場數據統計

1、活動共收集意向客户：

2、活動期間共派發資料份數：

四、活動總結

各方面工作準備較早，對車展期間細節考慮的都比較到位，保證車展期間沒有出現大的問題。我們的銷售人員耐心細緻的接待每一位客户，專業的介紹我們的車型、讓客户認識瞭解江淮品牌及其優勢，活動期間在銷售人員、廣宣人員等的共同努力下，收集意向客户150人。

五、不足之處

1、由於此次活動年輕人比較多，對車外型、顏色關注比較高，而我司參展車輛的顏色不夠全面導致流失部分意向客户;

2、銷售顧問臨場發揮的經驗和應變能力不足。

六、改進措施

多參與類似的活動，以提高大家的臨場應變能力，平時更加註 重每週的人員培訓，在選擇參展車型和顏色上多下工夫。

參加社區服務活動的總結報告 篇12

首先十分感謝主辦單位“中國少兒文化管理學會”給我這個發言機會。

我們且來自遙遠的西部歌舞之鄉號稱西部黑明珠的石油城-----新疆克拉瑪依市雙語藝術學校參賽隊。我是領隊姜平。

經過這幾天的培訓與緊張的賽事，由“中國少兒文化管理協會”主辦的“中國少兒歌舞之星”大賽在喜氣洋洋的氣氛裏落下了帷幕。在這次比賽中，我們得到了主辦單位“中國少兒文化管理學會”及陳愛蓮舞蹈學校的大力支持，在此我謹代表新疆克拉瑪依雙語藝術學校向主辦方及陳愛蓮舞蹈學校為我們會務期間精心周到的安排的觀摩交流活動表示衷心的感謝。同時也向認真負責的工作人員和持有公平、公正，具有時代眼光的專家評委們表示感謝!

我們都知道舞蹈是一種糅合音樂、美術、文學、肢體語言和表演的綜合性藝術。一個舞蹈一般不超過四、五分鐘，但就是這短短的幾分鐘裏舞者就能引領觀眾進入到他所需要的情緒和故事中去。雖然我們的孩子還未達到一個專業舞者的水平，但在這次大賽中我看到了各個參賽隊藝術色彩紛呈的作品，為我展示了新世紀少年兒童的自信、勇敢、勤奮和快樂。在參賽過程中從作品選材的挖掘、拍攝的角度，藝術展現形式等方面無不滲透着指導老師和小朋友們的喜怒哀樂，我認為孩子們的表演很精彩，在這次活動中真是受益匪淺。

今天是大賽日程的最後一天，在這一天裏，我看到了各個參賽者精神抖擻傳神的表演，創造出一個又一個好成績，從而充分展現出了教師們的智慧和孩子們強烈的表現慾望，在這一天裏，我看到了老師們不辭幸苦的與孩子們同喜同優，盡職盡則，任勞任願的精神;在這一天裏，我看到了塌實有序的工作人員嚴謹的工作態度，為此次大賽提供了強有力的賽況保障;在這一天裏，我看到技術精湛的藝術家們與評委們認真、專業、公正、公平的評價與耐心細緻地總評;每一個賽場細節，無不滲透着一種精神。那就是為舞蹈藝術教育事業做鋪路石的精神。

短短几天時間，不足讓我們揮淚激情，更不足以歷史銘記，但可以記載一種精神，傳承一種動力。正如即將在首都北京召開的20xx年奧運精神一樣，永不氣餒。幾日的點點滴滴使我們彼此更加了解加深了我們之間的友誼，將近日的每一個精彩片段串成了我們最美好的回憶。

希望“中國少兒文化管理學會”能夠多提供此類交流活動，以便為幼兒們創建更好的展示機會，為教師們搭建藝術教育交流平台。衷心的希望主辦單位也能走進西部與遙遠的新疆克拉瑪依地區多交流。

最後祝願大賽圓滿閉幕!

祝願：尊敬的各位來賓、領導、藝術專家評委們身體健康，萬事如意!

祝願：小朋友們生活愉快，滿載而歸，希望你們通過這次展示平台快快成長。為自己的奮鬥目標勇往直前，正如我們的作品《快樂的孩子們》一樣做一個追求快樂的人。

希望大家到新疆克拉瑪依來做客!

參加社區服務活動的總結報告 篇13

常言道：山沒有懸崖峭壁就不再有險峻之説，海沒有驚濤駭浪就不再有壯闊之説，河沒有跌宕起伏就不再有壯美之説，人生沒有挫折磨難就不再有堅強之説。櫻花若沒有百花爭豔我先開的豪氣氣魄，便不會成為美麗春天裏的一枝獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日裏的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日裏的一道靚麗風景;人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊_訓中的一顆亮星。

軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以説是隻向意志堅強的人敞開。

心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。

在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛鍊意志的最佳良機。心裏雖有説不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?

我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處佈滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。

現在，我終於“夢寐以求”地穿上了又肥又大的衣褲，懨懨地站在了快要被烈日灼軟的塑膠場地上，“享受”着教官“温柔”的呵斥聲。站，多麼簡單的一個動作，我卻累得咬牙切齒，一開始教官就給我們來了個措手不及，原來一個普普通通的站還有那麼大的學問，站着站着，我就腰痠腿疼，就一下坐下去，汗珠不停地滴落，鑑證我的苦和累。沒想到苦的還在後頭呢，稍息、左轉、右轉等等幾樣小小的動作就將我們徹底打垮了，簡直比代數裏函數還要難纏。陽光不停地考驗我們的意志，手痠了，腳僵了，痛了，全身黏乎乎的，簡直就跟十八層地獄沒什麼兩樣，讓人有股衝動想一下子跑回家享受空調的蔭庇，但是我必須堅持，要是倒下了或放棄了，還對得起自己嗎?一遍又一遍枯燥乏味的動作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人生畏的紀律。一天的軍訓終於把同學們原本種.種美好的設想一一擊碎，取而代之的是眩目的陽光、鹹鹹的汗水、痠痛的四肢，這就是軍訓對我們身體素質、意志信念、組織紀律的考驗。“不經一番烈日烤，哪得鋼鐵意志成”。

最難熬是烈日底下的軍姿了，我們既要忍受肚子向我們示威的煎熬，又要忍受身體到處瀰漫的痠痛。不久，就有人倒下了，我也快不行了，眼前開始模模糊糊，只能隱隱約約地瞧見些影子，慢慢腦子一片的黑，我看到教師、教室就在前面，我幾乎就倒下了，可是腦子裏有一個信念：要堅持，就一會兒了。終於，我還是挺過來了。一天完後，什麼感覺都有，回想一下，其實還是值得的，它嚴肅了我們的紀律，讓我們明白了苦和累，磨鍊了咱們的意志，激發起了我們的鬥志。這樣的苦都受過了，我們還會害怕什麼呢?最後，我強烈希望自己能一直站到最後，做一朵不倒花。

參加社區服務活動的總結報告 篇14

由於我就讀的國中操場場地存在一定問題，我從未參加過軍訓，所以，我對這次軍訓無比期待。

軍訓內容豐富，有體能訓練，包括站軍姿、立正、跨立、原地踏步、齊步走、齊步跑、向各方向轉，原地擺臂練習等。經過了幾天的練習，我感到有些疲倦，這在九年級時期是從來沒有出現過的。我反思，我在參加完體育會考後，學校不再讓我們在大課間跑圈了，為了多些時間學習，在家裏我也是放鬆了體育運動，軍訓應該就是為了鍛鍊我們的體質和磨鍊我們的意志，雖然艱苦，卻非常有意義。此外，軍訓內容還包括整理內務，被子要疊成“豆腐塊兒”，這項任務對於平時很少做家務的我來説，真不是那麼好弄的，感覺有點兒頭疼。看着有的同學疊的那麼好，我手裏的被子好像故意跟我作對一樣，就是不聽話，我就不停地練習，疊了拆，拆了疊，反覆了無數次，終於，它被我制服了，有了點兒模樣，但和別的同學還有一定的差距，我會繼續努力，我堅信：我既然上了衡中，別的同學能行，我也一定能行!

我對接下來的軍訓生活充滿信心和期待，努力提升自我，增強國防意識與集體主義觀念，養成嚴格自律的良好習慣，鍛鍊自我的意志，培養自己頑強的意志力。我希望通過這次軍訓，能夠儘快適應高中生活，提高生活自理能力，找好自己的節奏，培養思想上的自立和獨立，積極融入班集體，落實“自律、堅毅、互助、團結”的“八字方針”。

我相信我能夠學會自律，學會吃苦，學會面對困難，去解決困難，學會團結互助，在心中牢記並踐行“爭先、創新、憂患、精細、敬業、進取、擔當、團隊”的衡中精神，秉承“厚積、有恆、深思、求異”的學風，銘記“追求卓越”的校訓，向未來出發!

我相信：我行，我能行，我一定行!

參加社區服務活動的總結報告 篇15

在這片我生活了18年的博大的土地上，曾有一段讓我們每一個人為之痛心的屈辱史。今日的愛國主義教育讓我重温了戰爭的殘忍，也讓我明白了身上的重任。

結束了一上午的行程，我陷入了沉思。此刻我們肩上的擔子究竟有多重?我們不但要學好專業知識，並且要牢記歷史的教訓。此刻的我們生活在一個沒有硝煙的和平年代，透過歷史我依稀可見當年的慘烈。滾滾戰火已經熄滅，歷史的車輪還在前行，歲月的畫卷還在書寫。雨水沖刷了烈士們的鮮血，可是帶不走我們心中永遠的紅色。時間撫平了戰爭的傷痛，可是抹不去我們心中的恥辱。

感激這次教育，讓我們更加懂得今日幸福生活的來之不易，讓我們的愛國精神又提升了檔次。明日中國的興旺與發達要我們來創造，堂堂的中國必須會更加完美!作為21世紀的新青年，我決心刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展;作為醫學生，我立志救死扶傷，不辭艱辛，執着追求;作為大醫人，我將謹記“甚解、敏行、明仁、濟世“的校訓;作為中國人，我將不忘初心中國夢，砥礪奮向前行!為偉大復興做出貢獻!

參加社區服務活動的總結報告 篇16

軍訓對於每個大學生來説是一門不可忽視的必修課，軍訓可以培養軍事技能，意志品質，使我們養成良好的衞生習慣和文明生活方式。今天已經是我們軍訓的第4天了。在這個沒有教官指導的4天軍訓裏，我們自行安排了一些軍事訓練活動從中得到了一些收穫也發現了我們的缺點和不足之處。

一.首先學員們都很重視，組織得力。在穿上這聲迷彩服之後，大家多多少少都以軍人的標準來要求自己，以前養成的散漫，拖沓遲到的習慣都被漸漸的拋擲腦後，這不能不説不是我們的一份收穫和一次進步。並且大家都很積極的配合排長和班長組織的一些簡單的軍事訓練。

二.爭優比先，提高了學員們的積極性。在這四天裏，我們的主要活動是唱歌，拉歌，和一些簡單的軍事訓練。雖然沒有教官的指導，沒有學院領導的組織，但我們以飽滿的精神和激情的活力來完成訓練活動，這有利的延進了軍訓工作，增強了學員的集體榮譽感。

三.不足之處還有很多，在這幾天的唱歌拉歌氣勢上來説，我們排明顯的弱於其他排，我們班也弱於其他班，説明我們的思想工作還是做得不夠。不過缺點是前進中的缺點，知道了我們的不足之處，對症下藥，在今後幾天的訓練中我們肯定會揚長避短，成為一支優秀的隊伍。

參加社區服務活動的總結報告 篇17

山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭豔我先開的氣魄，就不會成為美麗春天裏的一枝獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日裏的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日裏的一道靚麗風景;人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊_訓中的一顆亮星。

軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以説是隻向意志堅強的人敞開。

心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。

在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛鍊意志的最佳良機。心裏雖有説不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?

我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處佈滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。

陽光不停地考驗我們的意志，手痠了，腳僵了，痛了，全身黏乎乎的，簡直就跟十八層地獄沒什麼兩樣，讓人有股衝動想一下子跑回家享受空調的蔭庇，但是我必須堅持，要是倒下了或放棄了，還對得起自己嗎?一遍又一遍枯燥乏味的動作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人生畏的紀律……一天的軍訓終於把同學們原本種.種美好的設想一一擊碎，取而代之的是眩目的陽光、鹹鹹的汗水、痠痛的四肢，這就是軍訓對我們身體素質、意志信念、組織紀律的考驗。“不經一番烈日烤，哪得鋼鐵意志成”。

同學們，因為有了教官的嚴格要求，我們才會有今天的成績。在此，讓我們向所有離去的教官致敬!因為有學校的支持和配合，軍訓才得以畫上圓滿的句號，所以，讓我們向所有老師，輔導員説聲：“謝謝!”高爾基在《海燕》中寫到：讓暴風雨來的更猛烈些吧!同學們，讓我們對將來説：“讓暴風雨變為責任與堅韌，讓它們來得更猛烈些吧!”讓我們用軍訓後的金剛鐵骨來迎接新世紀的挑戰!讓我們用鋼鐵般的意志來實現心中的夢想!讓我們用鋼鐵的脊樑來完成祖國建設賦予我們的任務。

參加社區服務活動的總結報告 篇18

為期兩天的經貿系首屆商品展銷會已經取得圓滿成功。在此，表示恭祝的同時，特對本次展銷會加以了總結，具體如下：

前期：

展銷會的工作是按照小組的形式開展的，各個小組分工合作，統籌規劃，共同交流實訓。各個小組的任務形式就各個小組決定。展銷會的商品出售形式可以是多種多樣的，商家進駐直銷、學生代銷、商家和學生共同合作銷售、學生直接購買銷售。展銷會的資金來源可以是商家直接贊助、學生代為宣傳贊助、商家場地使用費用。那麼，針對這些問題，展銷會前期需要分組合作，在市場營銷0611班同學的帶領下，可以每組吸收_個市場營銷0711班的學生，共分為10大組。

在展銷會前期，首先要考慮本組的工作任務和形式，以及任務分配。開會前期，決定的商品出售形式是代銷、經費來源是贊助、工作採用人頭制、活動過程採用輪班制。

商品代銷：和樂仔玩具有限公司、宏大體育有限公司合作，通過《長江七號》和北京奧運會的影響，在高校裏面打開潛在市場，以便公司取得更大的收益;再者，對學生而言，怎麼樣打開市場或者怎麼樣操作，便是最主要的先決任務市場調查與分析。

經費來源：一心一意餐廳_元，八福書店_元，奇奧美髮沙龍_元。

工作形式：商品選購和贊助經費來源，全部採用人頭制，直接落實到個人。

活動過程：採用輪班制，充分利用個人時間達到整體效率的化。

展銷會期間：

展前商品的配送：商家直接送貨上門、直接到門店提取，達到多重利用的效果;

商品的擺設問題：採用最顯眼的地方擺，達到出售化的效果;

商品的存放：通過關係，存放在管理員的房間裏面，達到存放安全、方便的效果;

商品出售：採用毛利的形式，以較低的價格出售，達到薄利多銷的效果;

攤位佈局：利用兩個攤位，學生和商家一起合作，共同利用，達到資源利用化;

其間費用支出：採用回饋式模式，團體訂購一心一意餐廳的套餐。飲料支出，場景佈置支出等等;

主要的合作形式：2號攤位提供給八福書店供其出售書籍和宣傳，3號攤位一半讓學生組合出售體育用品和七仔，一半是奇奧美髮沙龍的現場免費體驗和模特現場美髮演示;

的意外收穫其一：八福書店和學生誠意邀請了廣東省書法協會的書法大家沈漁老師和本院的古桂高、陳景書法指導老師，為本次展銷會現場書法表演，得到了院團委宣傳部、書法協會、院書法比賽獲獎學生的大力支持。現場留下真跡7幅。院團委宣傳部、經濟貿易系、營銷管理協會、本次展銷會、各一幅;本組3幅。其二：八福書店特邀前新加坡總理的近衞隊隊長，原飛虎隊成員，現從事教育機構的古老師參與其中，現場文化交流和小魔術表演。其三：奇奧美髮沙龍為學生提供價值_元的髮型設計，免費體驗_人。

展銷會後收益和利用：

最終總結：全部收益和消費除外，有_元節餘，主要負責人各人所得_元外，共有_元。全組一起進餐後的所得最終收益由組長統一處理。

展銷會收穫：

展銷會是一個小型的商業模式，怎麼樣定位和操作最為重要。第一：對於一般學生，是感受推銷學的原理和操作;第二：對於已經有比較高的實際推銷操作能力的學生，是體驗推銷學的理念;第三：對於已經把學習和實習一起操作的學生，是感受這次展銷會和企業運作模式的區別和更高層次的銷售理念，從而指導自己更好的在實際運用中得到更高層次的進步。

的提議：

第一：減少組成員和組與組委會的矛盾第二：佈局不夠第三：人力資源沒有達到利用第四：學生不能夠把推銷學的知識加以使用第五：個別人功利性太強。

參加社區服務活動的總結報告 篇19

自9月份赴納雍支教以來，在各級領導的關係和幫助下，支教工作已順利地走過一個學期的時間，回顧一年來自己的工作和表現，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對於我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了昇華，無論在思想上、業務上也可以説獲益非淺!我敬佩新聯國小的老師忘我的奉獻精神，認真負責的工作態度，他們都是我學習的榜樣。在新聯國小領導的大力支持下，同事的無私關懷下，我順利完成了一年的支教工作，現總結如下：

一、基本情況

來到新聯國小後，學校分配我主教四年級語文，附帶上綜合實踐活動、寫字、音樂等一些副課。自從我踏進新聯國小校園那一刻起，就沒有把自己當成一個“流水的兵”，而是以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子裏揮汗潑墨，辛勤付出。所以為了快些進入角色，我努力學習如何安排課時、如何備課、佈置作業等技巧。在逐步熟悉教學的基礎上，根據學生的實際情況，認真寫好各科教學工作計劃，我的教學工作有條不紊的進行。針對班級學生基礎較差,成績參差不齊的現狀,我在日常教學中動腦筋,想了很多辦法。一年來，我服從領導工作安排;嚴格遵守學校的各項規章制度和紀律要求，做到按時到校，不遲到不曠課，有事先請假，堅持集體辦公，按時完成領導交給的各項工作任務。

二、在工作中所取代的成績

其實，與其説支教，還不如説成是“淘金”。通過這一年的工作，我從工作中學到了不少的寶貴知識，同時也感受到不少成功的喜悦，具體表現在以下幾個方面：

(一)、參加學校大大小小的會議，學習了不少關於教育的文件精神，不僅讓我懂得當今教育的發展趨勢，同時還了解農村教育的重要性。

(二)、積極參加學校的教研工作。在每一次的教研活動中，不管是聽課評課、課題研究、還是經驗交流，我都認真聽取老師們的發言，將他們的經驗變成自己的'經驗，同時積極的發表自己的觀點，讓大家共同進步，共同體驗教育中的快樂。

(三)、通過不斷的學習，上級、使我逐漸形成自己的教學理論與教學方式，面對上級領導的聽課檢查和業務工作檢查，還多次得到領導們和老師們的好評。

(四)、在教學工作中，不向學生擺架子，多花時間輔導學生，和學生打成一片，走近學生。讓優生更優，後進生的成績也逐漸提高起來，得到了學生們的喜歡。通過自己的努力，學生的平均分在以前的基礎提高不少。

(五)、積極參加學校舉行的各種活動，讓我從中受益匪淺。如：組織指導學生詩歌朗誦、編排“六.一”節目、學生大型體育活動等等。學生都取得了優異的成績。

三、存在的不足：

由於角色的快速轉變以至於在教學工作中遇到困難時感到手足無措、還不能很好地將所學的理論知識在實踐中運用自如等等。

時間轉眼既逝，馬上又要開始開展第二期工作，但是我始終抱着認真學習、努力提高的心態，我不因來到一個陌生的地方而變得作風懶散，更不因在這裏工作時間較短而放鬆對自己的要求。支教，讓我走進了農村教育的一線，支教對我來説，是一次磨練，更是一種寶貴的人生經歷。我要積極總結這半年支教工作的得失，在總結的基礎上發現不足，努力提高自己，在下半年的支教工作中爭取更加優異的成績。