電梯培訓總結（通用3篇）

電梯培訓總結 篇1

20xx年11月8日接到通知，到上海進行為期一個月(11月11日-12月12日)的維保d級培訓。在這一個月的培訓課程中，我得到了中心的熱情關懷和真誠的幫助。回顧這個月的培訓：

第一週，在x老師的帶領下培訓安全教育，學生守則;電梯電氣基礎原理，以及xx老師電梯、自動扶梯機械總體、主要部件介紹(授課和現場講解)，xx老師電梯、自動扶梯維保安全操作規範，x老師電梯電氣總體、產品功能、col圖講解;現場講解和功能現場演示，x老師維保常用儀器、儀表、工具講解;電梯運行狀況檢查，進行了詳細的講解。

第二、三週就是在、x老師的引領下對機房、層站、轎頂、井道、轎廂、底坑維保，上部桁架、下部桁架、中部桁架、外部維保講解;安全裝置、運行狀況檢查，各種升降梯困人救援方法，理論的基礎上對電梯進行實際的操作，及維保時應該注意的細節，在實踐過程中我們將老師分配的培訓任務認認真真的按照規範一步步的完成下來。雖然對於剛進公司不久的我來説有一些生澀，但最後在老師的講解和同學的幫助下還是能夠獨立完成的。

第四周，培訓的實踐內容也基本結束，接下來老師針對我們平時保養工作中的常見故障的判斷及如何解決進行了講解，是我們更加明白了遇到問題時的解決方法，及問題解決後的善後工作，接下來就是以考試形式來結束我們這個月的培訓成果了。在這周我們開始了緊張的複習，回顧這幾周的培訓內容，跟各個分公司的同事討論着自己平時保養時學到的東西，不僅讓自己的眼界更加的開闊，同時也讓自己在以後的工作中碰到類似的問題，有了更好的處理問題的方法。

在這一個月的對各種理論和實踐知識的學習，隨着考試的結束，我們的培訓也伴隨着酸甜苦辣落下了帷幕。

最後再次感謝公司給我這次培訓學習的機會，並感謝給我們授課的老師們，感謝你們認真的教學，感謝你們不厭其煩的回答我們所不知道的電梯知識及課外知識，讓我對電梯有了更進一步的認識和了解。

通過這次的學習，我深深的感覺到了自己維保工作時的缺陷。因此，在今後的工作中更要努力的紮實的做事，增強自己的獨立能力，不斷的充實自己的專業知識，提高自己的專業技能水平，嚴格的執行公司的規章制度，確保工作能夠及時的完成。同時，這次的培訓使我認識到了平時工作很多地方的不足和一知半解。在老師的講解及培訓下，我學到了平時工作中學不到的東西，使我對電梯有了更進一步的瞭解，充分的調動了學習的積極性，為能夠更好地工作打下了一個紮實的基礎。

電梯培訓總結 篇2

時間過得好快！轉眼間為期四周的接警員集中培訓生活即將結束了！回想自己年幼時對警察叔叔的崇拜，到當初報考時對這份工作的懵懂，在經過這段時間的培訓學習和對接警員工作的逐步瞭解後，這份工作對我來説又多了一份責任感和使命感。

通過學習使我瞭解到，110接處警工作是公安機關面向社會大眾服務的一個窗口，我們這些接警員接處警的好壞直接影響着普通百姓對市委、市府和市公安系統的評價。怎能樣做到讓羣眾滿意、讓百姓放心是我們現階段每一個接警員應思考的問題。

現就培訓期的學習、生活情況做以下總結：

一、學習方面

這次瀋陽市公安局面向社會一共招考了200位接警員。作為其中的一員，我感到自己十分的榮幸，同時也感到了一股無形的壓力！作為一個從98年起就一直在瀋陽市國税局涉外窗口工作的人來説，和這些剛剛走出校門的弟弟、妹妹們相比，我唯一的優勢就是有着豐富的社會經驗和閲歷吧。所以儘快地掌握相關業務知識、努力提高業務技能水平是我目前的首要任務。通過學習《人民警察法》、《治安管理處罰法》、《消防法》、110接處警相關知識等等，使我對我未來的工作有了初步的瞭解，為能更好的運用到工作中，我通過網絡了各部法典、法規，將在近期閲讀完畢……

我很長時間沒接觸英語了，在平時就連最基本的單詞我都不好意思讀出來！為了解決這一難題，我就請隊裏英語最好的劉偉一個單詞一個單詞的教我讀！雖然考試下來成績不是很理想，可是這畢竟是我的一大進步。週末回家的時候，我特意去商店購買了快易通，希望在平時的時候把英語補上來。

我微機錄入平時一分鐘只能打70幾個字，聽説最近市局要求我們這批接警員最好1分鐘能打80個字，我就每天晚上用一個小時的時間練習……。

我也許不是最聰明的一個，可是我會是最努力的一個！相信自己通過努力，可以順利的完成培訓期間的各種學業，也希望自己在今後的工作中可以把現在學到的知識學以致用。

二、生活方面

在培訓期間，我很榮幸地被兩位教官和學員們推選為三中隊隊長。作為隊長，我很好的完成了教官佈置的各項任務，遇到事情及時與教官聯繫，成為學員與教官溝通的一位橋樑。通過這次培訓不但進一步增強了我的組織協調能力，使我更懂得關心、愛護別人，也讓我變得更加自信了！除了教官交給我的任務外，我還作了以下幾項工作：

1、在最初的訓中，我們中隊因為對歌的不瞭解，所以在第一次拉歌的時候輸給了四中隊。我和幾位學員商議後，利用午休的時間整理出了6首簡單易學的歌，在晚上休息前通過傳抄的方法，用全體隊員人手一份。有了大家的努力，在後來的拉歌比賽中，我們中隊獲得了武警教官的一致表揚。

2、內務整理最初是我們這些從未過過生活的人心裏最大的一塊大石。而且內務的好壞直接影響着個人的培訓成績。有的學員因此晚上不蓋被睡覺，傷風感冒的'人天天都有。為了儘快讓學員們走出誤區，我主動在訓後聯繫了武警王百勝教官，和教官一起利用中午休息的時間走遍了隊裏的每一間寢室，手把手的教給學員方法，指導學員存在的不足。學員們也十分配合我的這項舉動，虛心地向教官請教。從那天以後，我們中隊的內務整理一直是四個中隊中最好的。我所在的320室的內務也一直是大家誇讚學習的典範。

3、因為自己在隊裏是屬於年齡大的同志了，所以關心、愛護其他學員是常生活中的一項重要事情。沒事的時候我會挨屋走一走，和大家聊聊天，一是便於瞭解學員的情況；二呢也是為了及時發現問題及時和教官溝通聯繫，便於教官掌握我們學員的情況。下雨了，我會挨門挨屋地走一遍叮囑大家：“注意關好門窗”、“睡覺時蓋好被子”、“小心感冒”……有時學員遇到困難，我自己無法解決就發動附近的學員給予其幫助。盡力地去關心愛護別人，想使隊裏的每個人都感到温暖！也希望通過自己的努力可以看到更多人真誠的笑容。

4、在培訓的這段時間裏我的身體不是很好。在主動和教官聯繫後，教官安排了學員王禕楠為我們中隊的體委兼領隊，同時安排了學員田丹負責我們隊的文藝活動。她們負責的工作在很大程度上減輕了我的工作壓力，也彌補了我的不足。在此我要感謝矯丹教官和杜文英教官的關心和愛護，同時也要感謝三中隊的全體學員對我工作的理解和幫助，是你們給了我展示自我的機會。

作為一名即將上崗的110接警員，我將用我百分的真誠和十成的努力，儘快地掌握公安相關業務知識、努力提高業務技術水平，儘快地融入到公安這個大家庭，為建設““平安瀋陽、和諧瀋陽”作出自己的一份貢獻！

電梯培訓總結 篇3

有幸參加了XX年“國培計劃”骨幹教師品德學科的集中培訓。也感謝學校給了我這次千載難逢的機會。當我知道自己能參加“國培計劃”的培訓時，我激動無比，因為我知道這樣的學習機會對於一個國小教師來説，實在是難得。這次培訓給我留下了深刻的印象，這次培訓收穫最大的是授課教師們對我思想上的衝擊。

每天的感受是緊張而充實的，因為每一天都要面對不同風格聽名師，每一天都能聽到不同類型的講座。這次培訓我們共經歷了四個階段、九十六課時的學習。，第一階段是講座研討，第二個階段是新課程背景下的教學實施，第三個階段是教材與課例分析，第四個階段是指導學習。這四個階段的學習，給我留下深刻印象的有幾們教師的教學態度及教學風格。比如，北京教育學院院長王遠美王院長，她是一們年輕的女院長，她謙虛、恭遜、和藹親近的教學態度給學員們留下了深深的印象。她在給我們講授《生活價值教育》這一課程時，為了體現12種基本生活價值，她把在座的教師們當作國小生，分類幾個綜合活動：活動的方式為探索、經歷、表演、分享。她讓我們組擔當表演《國王和花種子》小品，從中體現團結、謙虛、誠實、寬容、合作、尊重幾種生活價值理念。讓其它組通過繪畫、動手操作等形式來體現和平、愛心、責任、簡樸、自由、幸福等。這幾種生活價值理念，輕鬆、愉快的課程讓我們感受到：人不能為自己活着，要為大眾服務。

再如，就是令我深有感觸的節課，是來自北京第二實驗國小周曉超老師。他是一位年僅32歲的男教師，他講授的課是《中國政區圖》教學設計與實施。乍聽課題，覺得肯定是一節枯燥而無味的課程，但是，當他用幻燈出現了地圖及中國地名時，他分別運用了①分類識記；②色塊記憶；③對聯形式；④拍手遊戲等。讓人特別容易識記，一下子就記住了好多地名。尤其在識記世界地圖地名時，他又分別採用了①歌曲改變《我的太陽》用美聲唱法來記歐洲（43個國家/一個地區）的地名；②用通俗唱法“死了都要愛”的歌詞改編來記憶非洲（53個國家/6個地區）的地名；③用改編校歌的方法來記憶亞洲的地名。一堂十分精彩、講解技藝高超的課下來，真是讓人由衷地佩服、震憾呀！當然，還有其它十幾們專家教授主動有趣、課堂中不乏實質性知識的講解，無不令人拍手叫絕。

通過聽專家教授的講座和觀摩優秀教師的授課，我受益菲淺，使我對國小品德課以及其它課程有了更新的認識，知道自己在教學上還存在許多不足的地方。

知道自己離專家要的要求和離優秀教師教學水平的距離。但經過短暫的兩個星期的學習，我的收穫也不少。下面就談談我的一些感受吧！這次學習我發現英語與原來相比，在課程理念，課程結構，課程內容，課堂教學，課程等各方面都發生了很大變化。我們必須以積極的心態面對現實，要不斷的更新自己的教育觀念和知識體系及時補充新知識，並對原有知識進行整合，更需要調整自己原有的教學思路和方法，使自己的教學節奏適應新的教育形式。

以前的教學，我們幾乎都是強行灌輸。課堂上往往都是老師在唱獨角戲，不管學生有無興趣，仍按陳舊的教學手段及思想，強求學生被動接受學習，教師是課堂的核心，組織者，學生必須跟着我們的腳步走。而新課程明確指出：教師在課堂中的角色要發生根本性的變化，從指導者轉變為組織者、參與者和合作夥伴。教學結構也發生相應變化。應創設與學生生活密切相關的情境激發學生的求知慾，使學生由被動學變為我要學、我想學。引導學生進行自主探究學習，讓學生充分自主探索、合作交流，自己發現問題，歸納出解決問題的方法、規律。總之要在一堂課中讓學生體驗整個教學過程，實現課堂教學的三維目標。

通過這次培訓學習，讓我得到了一個鍛鍊自己的舞台。使我的業務水平 有了很大的歇後語，我將帶着收穫、帶着感悟、帶着滿腔熱情，投入到今後的教育教學工作中，我要汲取專家的精華，反思自己的教學行為，讓自己在教育教學實踐中不斷，使自己的教學水平和教學能力都能有所進步，成為學生心目中最受歡迎的好老師！