高校年度工作總結大綱

近年來,高校公共衞生危機事件頻發,引起高校管理者以及社會各界的廣泛關注,引起學者對高校公共衞生危機管理策略的廣泛研究。今天本站小編給大家找來了高校年度工作總結，希望能夠幫助到大家。

高校年度工作總結篇一

近三年來，我始終在自己的工作崗位上兢兢業業、勤勤懇懇、認真負責地履行一個教師的職責。

在思想上能夠嚴格要求自己，積極參加學院、部門組織的各種政治學習，在平時的生活和工作中，能夠從嚴要求自己，積極向上。在理論學習方面，我通過北京市高校教師學習平台，認真學習中國特色社會主義理論、業務和文化知識，堅持理論聯繫實際，提高黨性修養、理論水平和工作能力。

在教學工作中,我作為一名專職教師，在自己的教學工作崗位上，始終做到勤勉、認真、負責。在備課、講課、輔導、批改作業、答疑等各個教學環節中都做到了認真負責。為了講好每一節課，課前都要精心準備。為了讓不同專業的學生對所學的數學知識能夠學以致用，她在課前儘量多瞭解相關的專業知識，準備一些與專業有關的例題，這樣，在講課中，學生就有興趣，而且培養了學生的應用意識。在課堂教學中，對不同專業、不同的數學基礎的學生，能夠做到因材施教、有的放矢。課堂上，儘量調動每個學生的學習積極性。在教學中，將多媒體技術運用到課堂教學中，對於一些抽象的數學概念、定理等，我利用數學軟件，藉助多媒體技術在課堂上演示給學生，收到了較好的教學效果。在課後輔導、答疑方面，她能夠認真批改作業，耐心輔導工作總結。主講了本科的《高等數學》、《概率論》兩門課程，同時擔任了高職學院的《高等數學》的教學任務。

在科研方面，積極開拓創新，勤奮工作，兢兢業業地創造好的業績，每年都超額完成科研積分。政治理論水平還有待於進一步提高，遇事要冷靜，不能急躁。

總之，無論在學習、工作、生活、公益事務和學校事業發展中都能夠自覺發揮黨員模範作用，維護黨員形象。

高校年度工作總結篇二

——地球科學與技術學院20xx年學生工作總結

一年來，地學院學生工作把握新形勢，緊扣主旋律，着眼未來做好當下，在工作實踐中以創新激發活力，以學習提升內涵，堅持“五個發展”理念，全面推動工作上水平、出實效。

一、提升創新能力，隊伍建設“內涵發展”作保障

1.五位一體，凝聚育人合力。規範“五位一體”育人隊伍，學院現有班主任61人，新生班主任100%為副教授以上職稱，班主任根據工作核算績效津貼，提升育人成效。院領導、校友全年開展各類講座22場次。李振春獲評省優秀研究生導師，郭雪嬌獲評優秀輔導員，譚寶海獲評十佳班主任。

2.多措並舉，提升專業素養。全年召開工作例會21次，舉辦輔導員沙龍9期。輔導員累計外出參加培訓32人次，調研走訪10人次。25人次考取心理諮詢師等資格證書，16人次參加專業團隊，全面提升職業水平。

3.協同創新，強化內涵發展。團隊全年發表論文15篇，主持並參與課題11項，獲省部級獎勵3項，獲各類表彰19人次，全面實現內涵提升。

二、優化育人載體，思政教育“人文發展”顯情懷

1.主題教育提升素養。以人文素養提升為主線，開展“談天論地”系列講座20餘次，“明德修身勵志成才”系列教育活動80餘次，實現學生文理雙向發展。

2.播撒陽光守護心靈。依託輔導員宿舍值班室設立“心靈氧吧”，開展心語面談270餘人次。開展“陽光護航”系列團體輔導40餘次、輔導員人均接訪心理諮詢30餘人次，塑造陽光心靈。

3.青春領航助推成長。搭建“副書記-輔導員-學生榜樣”多層培訓平台，開展“領頭雁”系列培訓20餘場。設立優秀展台，領航青春向上育人氛圍。

4.網絡陣地引領方向。學院微信平台全年發稿446篇，粉絲達5060人，年閲讀量34157人次。微博粉絲1142人，發佈微博1781條。設立易班工作站，引領網絡思政方向。

三、狠抓工作落實，日常管理“協調發展”重實效

1、嚴字把關，夯實管理。輔導員每週兩進宿舍、一進課堂，全年完成宿舍督查3893間，課堂督查850餘節次，全面深入學生做好工作。

2、細字入手，真心服務。設立宿舍圖書流動島、布展價值觀宣傳板、生活服務小貼士，打造宿舍管理軟環境。與公安處聯手製作安全教育視頻，舉辦消防演練和高層逃生模擬3場，全年無一例安全事故。

3、實字見效，培尖樹優。把質量作為人才培養的生命線。本科畢業生升學率達42.42%，湧現出 1個全國示範團支部、1個山東省先進班集體、5個優良學風班，1名山東省優秀共青團員、2名王濤英才獎獲得者、1名學術十傑、1名十大學生標兵、2名十大團員標兵，學院獲評博萃節優秀組織單位。

4、廣字着眼，拓寬視野。100餘人通過雅思等語言考試，2+2聯合培養人數佔全校24.36%，公派留學人數佔全校的22.35%，本科畢業生出國比例近6%。一年來，舉辦國際學術交流25場次，學生參加國際學術會議60餘人次。

四、發揮最大效能，服務育人“開放發展”再突破

1.資助服務全面化。發放各類獎助款項1600餘萬元，資助2039人次。舉辦獎學金千百分之一、誠信資助徵文等活動，推進資助育人效果。

2.就業服務全程化。幫助學生指導生涯規劃，開展“助力”系列活動33場，完成一對一指導331人次。走訪主要用人單位5家，開闢新用人單位8家，組織院級招聘會14場。學院20xx屆畢業生初次就業率達95.76%，創5年新高，兩個專業就業率達100%，就業格局日漸合理。學院獲評“就業工作先進單位”。

五、搭建優勢平台，黨團建設“全面發展”上層次

1.黨建平台引領航向。推出“青春加油站”，為積極分子發放“成長加油卡”，發揮黨員的模範先鋒作用。地質系黨支部獲評山東省思想政治教育先進集體，3個研究生黨支部獲評示範黨支部，立項黨建課題3項。

2. 文體宣傳有聲有色。校運動會蟬聯團體第一名、甲組第一名、院長杯和體育道德風尚獎，青年健身節獲團體第一名。學院獲繽紛萃園優秀組織單位，院藝術團獲校優秀藝術團。學院連續6年獲評新聞宣傳先進單位，李思亦獲評省級宣傳優秀個人，張富祺、蔡生娟獲評校十大優秀學生記者。

3.創新創業如火如荼。獲40項國家級獎項，14項省級。創辦“青橙創客空間”，註冊成立公司2家，省部級以上創業獎5項，創新創業氛圍逐步濃厚。

4.志願服務如沐春風。設立5個志願服務基地，學院獲社會實踐優秀組織單位、優秀院部青協等稱號。5支暑期社會實踐隊獲得國家級立項，1支獲批山東省優秀社會實踐隊。

六、特色工作：完備的實踐體系提升育人成效

1.教學實踐四位一體。構建“室內實驗—校內實訓—野外實習—現場實幹”的“四位一體”產學研實踐教學體系。設有10個科研實驗室、24家校外實習基地，每年1000餘名學生進行野外實習，提高教學實踐育人的效能。

2.專業實踐搭台助力。全國地學專業四大賽事實現6個專業的全覆蓋，均摘得最高獎項。學生申請專利20餘項，大創項目47項，以專業實踐提升學生創新思維能力。

3.社會實踐常抓不懈。開展“夢想實踐計劃”，暑期486名學生組建52支隊伍奔赴12個省市進行實踐，社會實踐體系逐步形成。5支實踐隊獲國家級立項，獲國家資助10000餘元。

4.德育實踐長效發展。依託5大日常志願服務基地、4大暑期支教平台開展志願活動。學院註冊志願者500餘人，開展志願服務150餘次，3個支教項目獲國家級立項。春暉志願服務隊與“感動中國年度人物”張平宜女士合作實踐項目，德育實踐建立長效發展平台。

高校年度工作總結篇三

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個行業以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規範自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現本學期的工作總結如下：

一、在思想上，積極上進。我積極參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習，學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂於接受學校佈置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二、在教育教學工作上，敬業愛崗，嚴謹治教。把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心願、最高的榮譽。對於課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向年輕老師學習信息技術，豐富教學手段，抓住學校安排校內聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。總之，這一學期我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今後的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

三、服從安排，積極主動。在每週16節課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心。做到學期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結，期末總結。這學期為了紮實地推進新的教學課程，積極和本組、本年段教師進行課堂教學調研活動，我儘量抽出時間，按照計劃，及時與教師探討、交流。作業作到面批面改。使學生的成績都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。

四、提高素養，努力工作。在各位領導和教師的大力支持、幫助下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的經歷用在教育教學上。這學期本人圓滿地完成教育教學工作。但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養。在教育教學工作中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學管理教育教學，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格地監督，作出批評指正。