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幼兒園學年度秋季園務工作總結範文(精選3篇)

幼兒園學年度秋季園務工作總結範文(精選3篇)

幼兒園學年度秋季園務工作總結範文 篇1

20xx年是xx幼兒園轉折之年,這一年註定是不平凡的,再一次面臨過渡搬遷。面對巨大的工程量,壺幼全體教職員工心往一處使,在教育局黨委的領導與支持下,出色完成了一項項工作。襟熟溪,伴,一座王國巍然矗立在武川大地上。20xx年的夏天,xx幼兒園搬遷至棲霞新園,從此掀開了辦園歷史上的新篇章。

幼兒園學年度秋季園務工作總結範文(精選3篇)

一、特色創建工作成效好

我園20xx年申報了“浙江省幼兒體育示範園”的創建項目。眾所周知,xx幼兒園的户外運動場地是一大軟肋,但正是基於“讓每個孩子健康地成長”這一初衷,幼兒園在“螺螄殼裏做大文章”,開展“小場地大運動”健康研究,通過“建章立制,體育工作蓬勃開展;創新載體,體育活動精彩紛呈;營造氛圍,體育活動有米可炊;師資培訓,體育工作錦上添花”幾大策略的實施,帶動了全縣幼教體育的蓬勃發展,更是凸顯了我園花樣籃球與中國象棋的教學特色。孩子們通過多途徑的參與,不僅提高了自身的運動技能、鍛鍊了身體,還培養了他們不怕困難、敢於拼搏的頑強品質。大班幼兒田徑隊再次在浙江省幼兒體育大會幼兒國際趣味田徑比賽上拔得頭籌,衞冕冠軍。成功承辦了20xx年浙江省幼兒體育大會中國象棋比賽,並囊括男女個人所有組別的單項冠軍。20xx年秋學期,幼兒園又依託社會力量,開設了輪滑與短網幼兒興趣體驗活動,給特長孩子開辦“營養餐”,讓更多孩子享受運動的快樂。帥氣的輪滑入場、可愛的氣球寶寶、神氣的列隊方陣、整齊的五彩棒棒操、歡快的親子互動表演,別緻的開幕式讓今年的運動會格外的精彩、熱烈。在全體壺幼人的努力下,我園已經成功批准為浙江省幼兒體育示範園,這是xx縣唯一的一所。

二、教育教學工作實優新

校園文化建設

《xx幼兒園十二五規劃》定位了辦園理念:愛心領航 快樂幼教 順應天性 享受童年,在這5年間,幼兒園也正是在這理念引領下,遵循幼兒身心發展規律,尊重幼兒的年齡特點和學習特點,以遊戲為基本活動,保教並重,寓教育於生活及各項活動之中,關注個別差異,促進每個幼兒富有個性的發展。每一個在園幼兒獲得積極主動的發展,每一個幼兒在幼兒園裏感到快樂,每一個幼兒對自己充滿自信。幼兒園積極謀劃《十三五規劃》,並以“樂天樂業 樂善”為辦園宗旨,以浙江省幼兒體育示範園為示範引領,以“浙江省一級幼兒園評估標準”為辦園規範,加強校園文化建設,努力讓壺幼成為xx縣向外宣傳幼教的標杆。

幼兒園制度建設情況:

今年是從嚴管理落實年,在局統一部署下,我園對幼兒園各項規章制度進行了梳理、修訂,整理出行政管理、安全綜治、衞生保健、後勤財務、食堂管理5個篇章,共167條,並重點對幼兒園四項考核項目(衞生、安全、教學、師德)進行了完善,對教師績效考核獎勵辦法進行了修訂,讓全體教師瞭然於心。

傳統文化教育開展情況:

1、教師培訓

教師培訓列入專業發展培訓項目,選派特長老師參加了xx縣傳統文化婺劇集中培訓,培訓中有身段學習、器樂演奏學習、和學唱婺劇唱腔。來自浙江省婺劇團的知名小生陳教授教大家學唱經典婺劇曲目《排花燭》《三請樊梨花》選段等等。全園教師學習了婺劇基本身段,由蘭香藝校校長張穗萍傳授。教師個人自主選擇傳統文化學習培訓,12月14日進行了剪紙作品、書法、葫蘆絲等展示。

2、環境創設(櫥窗展示、文化長廊、臉譜展示等)

園內不同樓層彰顯傳統文化元素:唐詩、漢字演變,在教室區角中張貼傳統節日介紹圖片等,讓這些優秀傳統文化隨處可見,充盈孩子們的視野。此外,利用幼兒用餐點、玩玩具、睡午覺的時間在班裏用較輕的音量播放經典名曲、弟子規及唐詩新唱等,在不知不覺中點滴滲透經典,提升幼兒的審美能力。幼兒園搬遷後,專門開闢了“竹茗堂”國學館,孔子畫像、國學桌椅,孩子們穿上漢服,和老師一起在古箏悠悠聲中,薰陶中華傳統文化。

3、幼兒展示(每週一課、每月一教研、每學期一展示,在幼兒園一日活動中滲透婺劇精髓的薰陶,並發現小小婺劇好苗子)。

各班老師預設課程,以各種形式讓孩子感受婺劇的韻味。如:小二班《哥哥姐姐教婺劇》、小四班《我的媽媽會婺劇》、中一班《走進家鄉的戲台》、大三班《婺劇花旦台步學習:小鳥枝頭唱》、大五班《美術活動臉譜》等。

4、家園合作(借家長和社會資源,各班開展相關婺劇活動,開展“我和婺劇零接觸”、“我學樂器”等參觀婺劇表演等社區活動。

大四班邀請家長,實驗國小廖旭輝老師給全班所有孩子免費教授葫蘆絲,每週一節課。廖老師以全班、分組及個別化教學的方式進行,效果甚好。活動開展快兩年了,家長反映孩子葫蘆絲像模像樣能來那麼幾首,愛好器樂的興趣點燃了。

大五班小朋友走進了鮑韻如媽媽的婺劇團,方睿琦媽媽聯繫了蘭香藝校的老師,帶領孩子們走進練功房,感受婺劇的文化底藴。班級開闢“戲曲角”,滿足孩子的表演慾。還邀請了老幹部張良光爺爺,給孩子們介紹了傳統樂器:二胡、笛子。各班還組織孩子觀看婺劇表演,參觀劇團後台,感受婺劇濃郁的文化特色。

在以“雅言傳承文明,經典鑄就未來”為主題的'慶六一幼兒經典誦讀文藝匯演上,各班以集體誦讀、小組誦讀、領讀、伴舞、戲曲等形式,展演了《春曉》、《詠鵝》、《三字經》、《弟子規》、《明日歌》等膾炙人口的經典文學作品,孩子們抑揚頓挫的童聲吟誦,讓整個舞台成了回憶經典的海洋。師幼沉浸在詩情畫意之中,享受着傳統經典帶來的歡樂。

開辦家長學校情況:

結合幼兒園家長工作實際,我園以各班家長互助小組活動為主要形式,結合幼兒園重點工作,開展了相當豐富多彩的活動,進社區、入超市,訪民居、探鄉村,足跡踏遍武義。9月9日晚,20xx年新生家長會暨20xx學年第一期家長學校順利召開,徐瑛園長介紹了幼兒園辦園歷史及辦園理念,沈小燕書記作了“詮釋愛的教育”專題家庭教育知識講座,會場既温馨又熱烈。各班的分會場更是活潑,新一屆家長委員會順利產生。

教育教學工作:

以遊戲為基本教學活動的形式,開展主題牆創設培訓、幼兒園一日活動教研、讀書活動,提升教師的實踐操作能力。改革幼兒園户外活動,幼兒不在幼兒園用早餐,還時間給孩子,上午從8:00—9:30,全體幼兒分場地分區域進行户外體育鍛煉,開展豐富多彩的運動活動。班級深化區域活動創設,通過觀摩姐妹園、各年段間開展觀摩、研討,努力為孩子創設一個探索的環境。

幼兒園外觀以一座王國的雄姿展示在我們面前,內部的門廳、樓道、活動室、走廊則體現了幼兒教師的心靈手巧與教育智慧。8月28日下午,開展了新學期的第一次環境創設評比,大家互相參觀,聆聽同伴講解的創設理念,收穫了很多。如今的xx幼兒園絕對是xx縣目前為止硬件設施最一流的幼兒園,xx幼兒園還要創建園所文化最吸睛的幼兒園。創設高端大氣的xx幼兒園,老師們付出的精力不是一般的,從8月19日開始,很多老師都是沒日沒夜的工作:哺乳期的新媽媽,隱忍喪母劇痛的90後女孩,即使突遇車禍,也只是休息了一天就扔下需要照顧的父母,投入緊張的開學工作。就是在大家忘我的工作下,幼兒園一天天煥發光彩,開學沒有幾天,就迎來了好幾批參觀者,孩子和家長更是直呼“被驚豔到了!”確實,xx幼兒園真的漂亮:王國造型、各樓層不同的裝飾風格、活動室裏充滿童趣的佈置,還有公共區域的傳統文化滲透,就連班牌都是那麼的可愛、温馨。

健康特色之一的“20xx年秋學期趣味運動會”12月1日在大班段孩子輪滑表演下正式拉開了帷幕,孩子們手舉彩旗,帥氣地表演,讓全場人員眼前一亮;接着十四個班級的孩子們在老師們的帶領下一一列隊進場,整齊的步伐、響亮的口號、自信的笑容裏透着昂揚的鬥志;入場式後大中小段分別進行了運動操表演,大班新穎的器械操、中班有趣的律動操、小班歡快的親子操各具特色、精彩紛呈。“健康寶貝,樂享運動” ,幼兒園的健康特色活動越來越成熟。

11月19日上午,xx幼兒園派遣園內資深健康活動教師到xx市安琪兒幼稚園和寧海實驗幼兒園共同研討學習。三所幼兒園老師們圍繞省級課題“場地受限情況下的幼兒園體育教育研究與實踐”展開“小場地、大運動”體能教學研討。本次教研活動共分為三個部分:教學活動觀摩、分組研討、反思共享。我園柯翔老師的大班活動《西遊記》以標準的身體動作和情境教學法向大家展示了男教師的風采,為本次教研活動更增添了陽剛之氣。

三、人事紀檢工作嚴落實

1、教師隊伍建設

師德教育是教師隊伍建設工作關鍵,我園以武教﹝20xx﹞57號文件《關於建立健全中國小教師師德建設長效機制的實施意見》為藍本,修訂完善《xx幼兒園教師師德考核細則》,建立了一套操作性強的師德監督、獎勵機制。以“做一名從技術到藝術的魅力壺幼教師”為教師師德建設目標,簽訂師德責任書,全力打造一支“敬業愛崗、關愛幼兒、樂業樂善”的高素質教師隊伍,塑造愛崗敬業、關愛幼兒、潛心育人的教師形象和敬業創新、敢爭一流、文明和諧的教師形象,讓責任心紮根與每一位教師心中。每週例會上都由園長、書記進行專題師德教育,有案例、有遊戲,

2、校本培訓

春學期,結合園內和園外,圍繞“主題牆創設”與“半日活動設計”,開展了專題全員培訓。組織全體教師分批赴義烏賓王幼兒園的主題牆與自主遊戲開展,選派優秀教師赴杭州、義烏、金華等地學習,回園進行二次培訓。新教師培訓結合備課、研課,抓日常管理,突出骨幹教師的示範引領。秋學期,培訓重點在區域活動的開展。第一次集中培訓為期兩天的“區域活動之材料投放”教研活動。活動中,每個班級的老師都根據開學以來近兩個多月的實踐工作開展情況,做了詳細的班級區域活動分析,並對自己班級的區域活動材料投放進行了重點介紹。每個班級裏有特色的、孩子們十分喜愛的、適合孩子們操作的、有助於孩子發展的活動材料,一一展現在全園教師面前,讓每一位老師都互學他人所優,受益匪淺。

3、讀書活動

20xx年3月,教育局啟動了三年讀書活動。我園在第一時間做出快速反應,全園積極行動起來,掀起了“潛心悦讀豐富內涵 促進發展”讀書熱潮。

為營造濃厚的學習、讀書氛圍,幼兒園精心選購了各種勵志書籍,並帶着對全園教職員工“精讀書、勤讀書、讀好書”的殷殷囑咐,將共讀書目《回到原點,重塑幼兒教育——做“五官端正的幼兒教育”》及《幼兒園教師專業標準案例式解讀》一本本地交到每位老師的手中,鼓勵老師們自主讀書,以更快、更好、更科學的學習方式豐富各種知識、信息,及時做好讀書筆記。

抽取每週集體備課時間辦好各年級組教師讀書會,為教師搭建學習交流的平台。小班的閲享會、中班的讀約軒、大班的書香齋,每位老師業餘生活中又增添了幾許書香。大家常常交流着讀書的感悟,又將這份感悟融進了日常保教工作中,指導實踐、推動工作上取得新成效。所有老師分享了自己的讀書心得。

為提高讀書質量,幼兒園舉行了多場“讀書論壇”,園長、書記以及中層幹部率先介紹自己精讀的書籍,結合自己的工作崗位暢談了讀書的心得體會,現場交流氛圍熱烈,教職工參與的積極性異常高漲。

xx幼兒園在全縣的讀書活動推進會上作了兩次交流,教師積極投稿,在今日武義、武義師訓、武義教育網上共發表10餘篇。新校園開設了教師書吧,添置了大量書籍,老師們將自己閲讀的書籍進行分享,充實書吧的藏書量。開展“新年教師經典誦讀比賽”、我和孩子的`聽讀時光”,“好書大漂流”等活動,市級課題《幼兒園“悦讀”文化體系構建的實踐研究》得以深入實施。

4、從嚴管理

以“規範 提升 健康 快樂”為活動的主題,按規定,幼兒園開展了“學制度、明紀律、守規矩”“微心願認領”“黨員公開承諾”“四個知曉”“三查三問三提高”等專題活動,選舉產生了xx幼兒園第一屆園務監督委員會,明確了工作職責。以幼兒園安全、有序過渡搬遷為工作中心,強抓教師師德建設,整改幼兒園制度,主推黨員教師的示範作用,做好家長對幼兒園、教師工作的監督職能。黨建工作規範,在七一建黨日,全體黨員如火如荼投入校園搬遷工作,帶頭哪裏最累衝哪裏,以實際行動給黨獻禮。組織全體黨員開展“學黨章守紀律 明規矩”知識競賽,重温入黨誓詞。

5、園務管理

幼兒園每週一園務會,中層幹部上交每週工作行事曆,討論本週工作,透明、公開。幼兒園值周實行每日五巡制,結合四項基本考核,對教師的教學、師德、安全、衞生進行全方面的督查。教師例會改革,注入互動元素。改變過去佈置任務式的單純會議形式,在會議中增加了團隊遊戲、學期工作早知道、工作亮點彙報、經典哲理故事賞析、講講我的讀書故事等環節,讓會議變得吸引人。改變以往一言堂的命令式、宣佈式的會議形式。以前,幼兒園總結或宣佈重大事件總是由園長一人宣佈,難以引起大家的共鳴。現在改為根據需要讓分管領導總結,讓他們講出團隊的故事,讓他們成為會議的主角,在盤點一件件團隊協作奮鬥的事件中,大家的心更加緊密地連在了一起。

6、公民辦幫扶

為認真貫徹落實《xx縣學前教育三年行動計劃》,紮實做好公辦幼兒園對口幫扶民辦幼兒園工作,推進xx縣各級各類幼兒園深入實施《幼兒園教育指導綱要》,促進全縣學前教育和諧發展,xx幼兒園對其所結對的40所民辦幼兒園進行結對幫扶。在整個幫扶過程中,始終堅持對象針對化、內容實效化、形式多樣化的幫扶路徑,以此增強幫扶活動的有效價值;堅持求真務實的原則,精心組織、周密實施結對幫扶工作;堅持做到“四有”,即有組織領導、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導,使幫扶工作落到實處,幫扶工作取得了一定的成績。9月份,大田鄉中心幼兒園準備迎接省二級幼兒園複評工作,我園多次派教師親臨幼兒園進行實地指導,從資料的準備、展板的製作、環境的創設等多方面,都一一做了詳細的指導,為大田鄉中心幼兒園等級複評工作理清了頭緒,提供了保障。我園今年新搬遷至新園,校園環境有了很大的改觀,特別是班級區域及户外自主遊戲區域的設置非常有特色,於是在12月3日,邀請被幫扶幼兒園的老師參與半日活動開放觀摩,從而帶動教師專業水平的提升。

四、計財校安工作管理紮實

搬遷了,幼兒園的空氣質量問題一直是家長關注的問題。我園優秀家長——恆友機電有限公司的老總呂志輝親自來園,為我園每班活動教室添置了一台空氣淨化器。自上次為我園捐贈空調,又做了一件大好事。如今的幼兒園,設施設備逐漸符合了浙江省一級幼兒園的標準,空調、電子鋼琴、電腦、電視、多拍儀、消毒櫃、保温桶每班全部配足。

今年是“城區公辦幼兒園搖號產生招生辦法”實施的第一年,因為前期這項工作在社會上引起的較大反響,幼兒園領導非常具有政治敏感度,嚴格控制班額,家訪工作做到“想在前、防在細”,説什麼話,怎麼説,大家一起備了課,開學平穩,家長配合,沒有發生一例家長投訴事件。

幼兒園認真執行財務計劃和預算,遵守各項收支制度,合理使用資金,在經費緊張的情況下,搬遷工作順利,改善了辦園條件,創設了兒童樂園般的園舍:活動室、午睡室、盥洗室配套使用;功能室一應俱全,跑道、沙池、遊戲區域安全美觀,環境文化初顯雛形。搬遷過程中嚴把國有資產登記關,所有物品清空、歸類安置,做到不浪費一張紙、一支筆。

安全工作無小事,在人防、物防、技防配備齊全的基礎上,經常性開展安全演練和教育,針對交通、溺水形式嚴峻的現狀,暑期開展100%家訪到户,和家長簽訂安全責任書,確保每個孩子的安全。

搬遷至一個新校園,最重要的還是安全工作,幼兒園領導借鑑其他學校經驗,開學幾次集中會議上,首先強調的是安全。園長講管理、書記講法治、分管園長講制度,一層一層的學習,一級一級的管理,幼兒園每位老師擰緊了安全這根弦:保安是第一道防線,嚴格執行開門關門定時制,堅決防止幼兒單獨進出園門;教師是第二道關卡,幼兒交接必須早上下午兩次簽名;家長是孩子安全的直接保障,“進出大門手牽手,不跑不追慢慢走”,多方聯動方能確保孩子在園安全。

五、工作效果顯著

xx幼兒園的女漢子們靠着團結,在順利完成整體搬遷工作的基礎上,高效完成了各項工作,取得了驕人的成績:

幼兒園榮獲浙江省幼兒體育示範園稱號,為xx縣甚至是xx市的首家;幼兒園獲縣5a平安校園、縣教育信息宣傳工作先進單位、檔案工作先進集體、學校安全工作優秀單位、學校發展性評價優秀項目。在不久前的縣綠色學校考核中,也獲得了考核人員的高度肯定。

幼兒園組隊參加省20xx年幼兒趣味國際田徑賽獲團體第一名;縣首屆幼兒中國象棋比賽,幼兒園包攬男子乙組、丙組,女子乙組、丙組團體與個人第一名;圓滿承辦浙江省幼兒象棋比賽,作為本次比賽的東道主,幼兒園戰績輝煌、碩果累累,在比賽中一舉拿下女子丙組團體一等獎、男子甲組、男子丙組、女子乙組團體二等獎等獎項。xx幼兒園的小棋手們同時也包攬了所有個人組別的桂冠。在xx縣“高鑫特斯拉”杯輪滑邀請賽中獲團體第一名。xx縣慶六一經典誦讀比賽兩個參賽節目均獲一等獎。117人次教師獲市、縣各類教學比武、論文得獎。

下一年度工作思路:

《十三五規劃》開局年,以創建浙江省一級幼兒園為抓手,加強幼兒園校園文化建設,重點為:合理規劃佈局幼兒園環境,改造沙水池,給孩子提供一個自主、好玩的户外遊戲場所;進一步加強班級區域與各專用教室的開發。

以提升教師專業發展為手段,繼續開展教師三年讀書行動,加大對新教材的使用與審議。結合幼兒園年輕教師居多的現狀,挖掘潛力,創造機會,在新的五年內爭取多出幾個縣、市級教壇新秀、名師。

以xx幼兒園回遷工程為藍圖,爭取幼兒園新園規劃早上議程

幼兒園學年度秋季園務工作總結範文 篇2

學期又要接近尾聲了,整理思緒,回顧這一整學期的教研活動,感悟頗多,在每一次的集中教研活動中我們互相學習、反思,在每一次的檢查中獲得新知,在每一次優質課的交流和碰撞中,獲得進步,本學期我們根據天橋區教育局為引領,以協作組---科學活動為主題,結合實際,開展了一些關於科學的小活動,一路走來,我們在不斷的創新,不斷的讓自己成長。但是在教研方面我覺得我們做的還遠遠不夠,還有許多欠缺的地方,還有很多很多需要學習的地方。

這幾次的教研活動,使我受益匪淺,更加的使我們的幼兒園園受益匪淺。聽了其他同行們優秀的教學活動,我們也有了自己的新套路,從中學到了很好的教學方法,瞭解到幼兒教師應該具備的教態,我們還懂得了作為一名幼兒教師應該怎麼樣去備課,怎麼樣去開展、實施不同領域的教學活動,怎樣對一節優質課進行自評、互評,通過這些,我們會很容易,很清楚的知道自己的優缺點,這樣在以後進行教學活動的時候,就可以發揚自己的優點,改掉自己的缺點,從而使我們的每一次教學活動都會出現不同的閃光點,都會不斷地改變。

一次一次小小的補充和能量,給我們一次一次大大的提高和進步。

真的從未想過會在區裏有這樣的教研活動,教研組,感謝每一次都有那麼好的優質課呈現給我們,錄下來的那些視頻,我們都會在每一次教研活動中把這些精華讓我們園裏的每一位老師都大飽眼福。

在我園,每個月都會組織教研活動,所有的老師同聚一堂研究一堂課。有時候,我們會請老教師拿出一堂課來共同分享,其他老師參與評課,這樣我們的每一位老師都會有發言的機會,從中也鍛鍊了他們的能力,在每一次教研活動中都會有不一樣的收穫,我們還會換位思考,如果是自己來組織這次教學活動會是什麼樣呢?會不會更好的達成教學目標?教態會不會自然大方,有親和力呢?同時我們也會知道自己與其他人的教學方法有什麼不同,可以取其精華,去其糟粕。

在教研活動中,我們經常會聽到“同課異構”這個詞,我們採用“同課異構”的方式讓多位老師,不同級部的來開展同一節教學活動。

在教研活動中,我們還組織老師共同欣賞這幾次區裏教研會開展的教學活動,大家紛紛講述自己對每個教學活動的看法,我們一起探討自己在觀賞時學到了哪些。

在每一次活動中,我們都會不斷的進取、探索更加新穎的教學方法,這樣可以使我們的老師慢慢的成長,使每位新老師逐步轉變為有經驗的老師。

幼兒園學年度秋季園務工作總結範文 篇3

經歷了春的萌芽、夏的生長、秋的收穫、冬的孕育,不知不覺又結束了一個學年的工作。

保育和教育相結合是幼兒園中兩個缺一不可的工作。保教結合才能使幼兒健康成長。20xx——20xx一學年轉眼就過去了。在園領導的帶領下,通過一個學年的培養,我園幼兒在生活習慣、學習意識等方面都有了較大的進步。現將本學期的保育工作總結如下:

一、十項工作的落實與效果。

抓團隊精神貫徹落實園長本學年工作計劃,強調團隊精神,同心同德、勇於拼搏。

以集體學習、個人反思、不斷總結等方式,把工作中出現的問題、解決方法放在會議上集體討論,使大家感受到集體的力量。從工作上、生活上關心保教人員,使大家深切體會到紅焱這個大家庭的温暖。各位保教人員把自己工作上的心得、體會、收穫以文字的形式記錄下來,並毫不吝惜地與大家分享,使保教工作能夠更加順利地展開。

思想素質端正心態,不計較個人得失,以愛心、耐心、細心來照顧幼兒,給師生提供一個舒適、衞生、安全的環境。

業務水平進行業務學習,使業務操作科學化、規範化、效率化。通過工作流程規範操作不僅使保育工作更細緻,還節省了不少時間。學習吸收保教知識,定期請保健醫生上課,宣傳各種傳染病、流行病的防治措施,並積極向家長宣傳保教知識。

抓管理細化在大、中、小級組選出三位負責人,組成保育考核小組,並一起制定詳細的、合理的、切實可行的《教師日常保育工作》、《保育員管理細則》和《保教人員教育工作安排》,使保育工作更細緻,每一項工作都有規可依、有規必依、違規必究。

抓機制運作嚴格按照管理細則來安排工作,與獎勵機制相結合,做到能者多酬、先進優酬。

抓硬件使用制訂了《班級財產登記表》和《幼兒園物品購買、領取、借用制度》,使班級硬件的使用更有保障,真正做到責任到人。

抓考核量化。

由保教主任與考核小組每月進行一次衞生評比和考核,將所有的工作與考核掛鈎,以公平、公正的原則評分,體現能者高分多酬,弱者低分少酬,提高保教人員的工作積極性。

抓行為培養培養幼兒良好的行為習慣和自理能力。重點培養小班分類收拾玩具的能力;中班培養幼兒穿衣服和鞋子的能力;大班是培養整理牀上用品和穿衣服等自理能力。另一個重點是培養幼兒的文明禮貌行為。

抓起始班和畢業班謹記九字訣——進得來、教得好、留得住。安撫新入園幼兒情緒,讓孩子們在幼兒園的幾年裏時刻感受愛心的温暖,使孩子們對紅焱產生依戀和尊重。向家長做好宣傳工作,使家長真正瞭解紅焱的三大教育特色:多媒體教學、特色課教學和多元智能整合課程。

抓特色深化保育部門為教學提供優質服務。在業務學習之餘,只要有時間就和幼兒一起上課,除了學習教師組織管理班級的經驗,還學了不少英文單詞和英語兒歌。

抓行政問責不斷建立健全保育制度,在各級選取出級組負責人,管理層層到崗、到人,使保教工作更順利地開展。

二、保育保健工作

1、認真做好消毒衞生工作。每天早晨,來到園裏,堅持做到首先開窗通風,保持空氣流通,做好室內清潔。然後就開始清洗口杯,消毒。這樣孩子們就能在空氣良好的環境中度過健康愉快的一天。

2、在保育工作方面,保教人員能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待幼兒。能積極搞好本班的清潔衞生工作,保持教室和盥洗室的衞生整潔。廁所每天沖洗,做到了無污跡、無臭味。

3、能夠細心照顧幼兒的生活,根據天氣的變化,及時為幼兒穿、脱衣服。注意護理體弱多病的幼兒,按時給病孩喂藥。提醒幼兒養成主動喝水的習慣。

4、進一步讓幼兒養成良好的衞生習慣,並在日常生活中認真觀察、提醒、加強訓練,如提醒幼兒不嚼手指頭、不挖鼻孔等,經常教育幼兒要勤剪指甲勤洗澡。幼兒在衞生習慣方面有了很大的進步。

5、現在幼兒正處於生長髮育時期,培養幼兒良好的飲食習慣是很重要的,平時注意訓練幼兒集中思想進食,從小養成專心吃飯,細嚼慢嚥的好習慣,同時教育幼兒養成良好的飲食衞生習慣,食前便後洗手,飯後漱口,不吃不潔食物,不揀掉在桌上或地上的東西吃,咀嚼,喝湯不出聲,進餐不説話,不亂扔殘渣皮等。

6、注意培養幼兒獨立自主的能力,通過各種途徑,讓幼兒懂得自己的事情自己做,遇到問題自己想辦法解決,同伴之間要互相幫助等。

7、根據中班幼兒年齡和生長髮育的特點,制定適合中班孩子進行的户外和健康遊戲活動,培養幼兒在活動中養成良好的遊戲常規,增強幼兒體質。

8、安全教育是幼兒園的一項重要的工作,在平時的活動中,注意隨時隨地隨機地對幼兒進行安全教育工作,培養幼兒的安全意識和自我保護的能力。

9、定期檢查各班藥箱,及時補充藥品,清理過期藥物,不僅能及時處理各項突發狀況,也大大減輕了醫務室的工作。

三、工作中的不足和今後努力的方向

1、挑食。幼兒倒飯比較嚴重,應教育幼兒愛惜糧食,只有合理補充各種營養也能使幼兒健康成長。

2、宣傳欄。每個班的課室外牆有一幅小小的宣傳欄,一般分為每週教學計劃、温馨提示和保教知識三個板塊。教學計劃和温馨提示這兩塊每週都根據教學進度和班級事務進行更新,但保教知識這一欄的更新卻比較慢,應季的保健知識不能及時向家長宣傳,希望今後抓好這項工作。

相信只要紮紮實實做好日常保育教育的工作,我園幼兒一定會更加健康茁壯地成長。

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