技術總結（通用25篇）

技術總結 篇1

假期遠程培訓即將結束，在這八天裏，我的收穫非常大。經過了這些天的通用技術培訓研修，使我明白了，基礎教育是科教興國的奠基工程，對提高中華民族素養，培養各級各類人才，促進社會主義現代化建設具有全局性，基礎性和先導性作用，認識到保持教育適度超前發展就必須把基礎教育擺在優先地位。並作為基礎設施建設和教育事業發展的重點領域。同時，我們必須堅持教育必須為社會主義現代化建設服務，為人民服務，必須與生產勞動和社會實踐相結合方針，努力培養德智體美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人。以下是我對遠程教育培訓的一點體會。

一、通過遠程研修，我的觀念得到更新

回首這次的培訓，內容豐富，形式多樣，效果明顯。培訓中有教育專家的專題報告，有一線教師的課例，有學員圍繞專題進行的各種行動學習。這次的培訓學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積澱，也有教學技藝的增長。這是收穫豐厚的一次培訓，也是促進我教學上不斷成長的一次培訓。

二、通過遠程研修，我增長了見識

對“通用技術”這個名詞的內涵有了更深的瞭解，從而在思想上對“通用技術”這門學科形成一個比較完整的框架。 剛接觸通用技術課程時，對通用技術的內涵瞭解得不是很全面，從字面上看可以解釋為“到哪裏都可以通用的技術”，然後我就很疑惑，什麼技術是到處通用的？到底通用技術是什麼東西啊？培訓時經過專家的研討，使我明白了通用技術的定義：通用技術是指信息技術以外的、較為寬泛的、體現基礎性和通用性並與專業技術相區別的技術，是從紛繁浩雜的技術體系中根據高中技術課程的性質、價值和任務選擇的、廣泛應用於日常生活、對學生髮展有廣泛遷移價值的技術。

三、瞭解什麼是“技術素養”

就我自己本人以前的教育經驗而言，技術和素養是分開講的，還沒有哪個學科，哪個老師曾經教過我什麼是技術素養。“技術”很好理解，以前在教《勞動技術課》時就教學生學習過製圖、焊接電路板等，這些應該都是屬於技術範疇的；“素養”的話，就讓人聯想到文學素養、音樂素養、理論素養、德育素養之類的；“技術”＋“素養”＝？

專家給出了技術素養的涵義：理解、使用、管理和評價技術的能力。一名具有技術素養的人以與時俱進、日益深入的方式理解技術是什麼，它是如何創造的，如何塑造社會又被社會塑造的，在個人層面上有助於消費者更好的評價產品做出更明智的購買決定；在社會層面技術素養同樣有助於公民做出更好的決策。

以上的內容我在生活中都沒注意到，聽了專家這麼一説有種豁然開朗的感覺。

四、通過培訓，對教材裏的教學內容要如何教學有了一個大概的方向

通用技術是一門全新的課程，沒有太多的現成經驗可以借鑑，因此，在教學過程中產生的很多問題都需要任課教師獨自解決。為了讓整個教學過程不偏離方向，就必須認真研讀新課標，以及相關的解讀資料。從新課標中尋找解決問題的方向。所以新課標是必須經常看的。

剛拿到課本時就覺得通用技術的課本內容很多，有點亂，不知道要如何組織上課。經過這次培訓專家的講解讓我有了一個大概的方向。上課的時候最好不要按照課本原原本本的講，要充分利用多媒體、網絡等教學資源，多向學生介紹最新的技術發展，通過各種圖片、視頻、實物向學生傳達一種技術設計的思想。學生技術思想的形成比具體技術技能的掌握更重要，技術思想的重要內涵就是創新思想，這是符合新時代的要求的，對學生今後的發展也有好處。

五、通用技術課程對動手能力還是有一定要求的

雖然通用技術強調的是技術設計的思想，但是還是要求學生有一定的動手能力，讓學生自己的設計思想通過技術操作變成具體的作品，能夠極大地激發學生對通用技術的興趣，同時技術操作過程能夠培養學生正確的勞動習慣。同時，技術試驗也是優化設計的一種重要方法。

技術總結 篇2

一、流程的含義

1、環節（B級 理解 P40）

活動或事件在其發展的過程中，依據某種特徵或方式，可將該過程分解為若干個小過程，稱這些小過程為環節。

2、時序（B級 理解 P39）

過程的經歷中，各環節按照一定的時間順序先後出現、完成。這種時間順序關係，稱為時序。

3、流程（A級 瞭解 P41）

一項活動或一系列連續有規律的事項或行為進行的程序，即若干環節隨着時間的變化，依序完成的順序，稱為流程。

二、流程設計

1、流程設計的基本要求（A級 瞭解 P45）

設計一個技術活動的流程，最主要的要求是要根據該項活動的內部工作原理及變化規律，科學的安排活動的環節及時序，以達到預期目的其具體要求：

（1）提高效率。 （2）提高質量。 （3）保證安全。 （4）節省資源。 （5）提高管理水平 （6）提高經濟效益。 （7）其他，如注意環保等

2、流程設計應該考慮的基本因素（B級 理解 P50）

基本因素有：材料、工藝、設備、人員、資金和環境等。研究內在屬性與規律，就是流程設計應該考慮的基本因素。

3、流程設計的步驟（B級 理解 P51）

第一步：首先要明確設計的目的和任務，明確流程所應遵循的內在變化規律。

第二步：要分析現有材料、設備、資金、人員、工藝和環境等因素。

第三步：列出流程涉及的主要事項，並進行初步排列。

第四步：分析各事項（步驟）之間的先後順序，合理地安排流程的時序和環節。

第五步：選擇一個合適的表達方式畫出流程圖，對於有嚴格時間的時序，要標註時間。

注意：流程設計的基本要素是環節和時序20xx地質版高二通用技術會考知識點總結二學習總結。

4、流程的表達（B級 理解 P42）

文字表達、表格表達、圖示表達

流程圖中最常用的形式是框圖，因為這種形式既簡單又明確

WiseMedia

5、學畫流程設計的框圖（B級 理解 P42）

畫流程設計框圖的一般方法：

（1）根據對事物的內在屬性和規律的分析，以及有關的考慮，將流程過程，按每個階段的功能、作用的不同，分解為若干過程——環節，並用方框表示環節。

（2）按照每個小時程應該經歷的時間順序，將各環節依次排開，並用箭頭線連接起來。

（3）對某環節，按需要可在方框中或方框外，作簡單註釋，也可不做註釋。

三、流程的優化

1、流程的優化及目的（B級 理解 P54）

（1）流程的優化

在設計和實施流程的過程中，經常要進行不斷的修改和完善，這種對流程修改的過程，叫做流程的優化。

（2）流程優化的目的

既然是優化，就是要做得更好，也就要要進一步提高工作效率、進一步降低成本、降低勞動強度、節約能耗、減少環境污染、保證完全。

2、流程優化的內容（B級 理解 P54）

一般流程優化的主要內容有：工期優化、工藝優化、成本優化、技術優化、質量優化等。對一個流程的優化，可以是整體的全面優化，也可以是對某一個指標進行優化。經常會有這機關報情況發生：某一個指標得到了優化，而使另外的指標下降了。比如，技術優化，可能使成本提高。成本優化了，也可能使質量下降。因此，在進行流程優化時，要綜合平衡，以取得整體優化的成效。

3、流程優化的條件。（B級 理解 P57）

要進行流程的優化，必須具備一定的條件。這些條件包括：

（1）內部條件：對流程內機理的深入瞭解。比如對洗滌原理的瞭解，就會在流程中安排兩次漂洗；

（2）外部條件：設備和工藝水平的提高或完善。比如，只有在具備鍛壓設備時，才可能將法蘭盤的加工改為少量切削加工；21教育名師原創作品

（3）人員技術水平的提高。

技術總結 篇3

本人於20xx年在兵團特種設備檢驗研究中心檢驗六室實習並工作以來，協助參與了鍋爐的定期檢驗和監督檢驗工作。現將工作情況總結如下。

本人在檢驗六室跟隨諸位有資質的檢驗員協助檢驗工作。在平時不出去檢驗的時候，我就認真學習《特種設備安全監察條例》、《蒸汽鍋爐安全技術監察規程》、《熱水鍋爐安全技術監察規程》、《鍋爐定期檢驗規則》等法規和規程，學習了這些檢驗規則後，才能對實際檢驗工作提供有效的理論支持，並能在實際檢驗過程中更好的發現問題解決問題。

鍋爐是涉及生命安全和危險性較大的設備，同時又存在有限空間作業的風險，所以我在檢驗過程中做到不怕苦不怕累不怕髒，認真仔細，同時又耐心的聽各位檢驗員的講解，遇到不明白不清楚的問題也勇於提問。在這兩年多的協助檢驗過程中，我對鍋爐的檢驗積累了一定的理論基礎和實踐經驗。

在日常協助檢驗工作中遇到了很多常見問題，比如鍋爐左側水冷壁管第10至35根過燒變形，右側水冷壁管第15至35根過燒變形，最小變形量60mm，應更換；局部密封鐵燒損，應更換；高温區集箱外露，應修復；冷卻取樣器、省煤器損壞，應修復後使用；爐排片損壞，應更換；個別法蘭密封面已腐蝕、損壞，應更換；前拱燒損，應修復；安全閥、壓力錶超期，應送校。

每次發現問題後，我和帶我檢驗的檢驗員都要及時向安裝和使用單位提出，並要求其整改。對於使用單位不理解的，我們都對其進行耐心的講解，告訴他們鍋爐安裝和使用過程中整改產生的危害的重要性，讓他們知道特種設備安全的重要性，並且提高他們的安全意識。

經過兩年多的協助檢驗工作，我意識到自己還是有所欠缺的，我將在今後的工作和學習過程中繼續積累並不斷進步，嚴格按照標準進行檢驗檢測工作，為特種設備安全和質量把好第一關。

技術總結 篇4

光陰似箭，日月如梭，伴隨着新年鐘聲的迴響，不平凡的20_年漸漸遠去。

彈指一揮間三個月過去了，在辦公室同事的支持和幫助下，我勤奮踏實地完成了本職工作，也順利完成了領導交辦的任務，自身在各方面都有所提升。在公司三個月的時間裏，其間有喜樂，也有哀愁，但更多的是對公司心存感激，因我在工作中不僅學到了與工作相關的知識、技能與方法，還學習到了如何做人、怎樣為人處世，這是比任何東西都寶貴的人生財富，並將受益終生。所以我懷着一顆感恩的心在工作着、學習着。年底了，我對三個月來的工作學習情況進行了簡單的總結與歸納。

一、認真學習，鞏固提高

10月開始期。正式進入這個大家庭學習工作，新人新事物，我對公司的很多事務基本上是空白的。但由於本人曾有過網站後台管理運作的經驗，公司又剛好新成立了屬於自己的網站，因此我順理成章地接手了公司網站後台運行前期工作的這項任務。一般情況下，新網站的成立，前台基本是固定的，但後台的管理設置及系統運作都是很不人性化的，需要人深入後台認真細心地運行操作才能發現問題解決問題，從而使網站進一步規範完善。

在規範網站後台的同時，我還積極努力地學習了wrod文章排版知識，提高了對word文檔的操作能力。另外，我首次接觸到了coreldraw設計軟件，學會了簡單的書籍封面設計，但並沒有全方位地認識。

9月的空白到10月的充實，這個過渡使我深深地體會到了工作着的快樂與富足，整個人的工作狀態和情緒心態都很帶勁很高昂，感覺隨時都能迸發出激情的火花。

二、腳踏實地，努力工作

11月過渡期。經過10月的規範和完善，公司的網站已慢慢趨向成熟。在添加網站的內容和採寫的工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態度，改進方法，廣泛汲取各種“營養”;二是向周圍的同事學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法;三是向實踐學習，把所學的知識運用於實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。但由於本身的歷練很匱乏，知識面不寬廣，成效不是很明顯，仍有待努力提高。

這個月的學習工作過程中，公司還組織了一次為期三天的考察、採風活動。此次活動很有意義，其中所展現的人文魅力和團隊風采使我有一種刻骨銘心的感動。

此外，這個月我還深入地學習了ps、fw軟件的操作運用，進一步提高了自己的學習能力。

三、寬以待人，嚴以律己

12月結束期。經過兩個月的學習和鍛鍊，自己在社會認識和文字功夫上取得了一定的進步。特別是月初的野外實踐磨練，於我是一次意義非凡的歷練，這種歷練並不是每個人都能有的，因此我真的非常慶幸能有這樣的機會。

總體來説，這個月的工作量不是很多，除了網站兩個欄目的正常更新，其餘的時間更多的是自學。通過努力學習和不斷摸索，我自認為收穫還是比較大的，我堅信只要寬以待人，嚴以律己，工作盡心努力去做去學習，就一定能夠做好。但這個月出現了不少的問題，給領導添了不少麻煩，使自己也很尷尬，經深刻反省後，才明白是自己的社會閲歷缺乏，或是處理方法不當，我決心在今後的學習工作生活中要多提高自己的素質與修養，多學習為人處世的哲學，才能夠超越現在的自己，爭取更大的進步!

四、不積跬步，無以成千裏

不積跬步，無以成千裏。在過去的三個月中，由於工作經驗的欠缺，我在實踐中暴露出了一些問題，雖然因此碰了不少壁，但相應地，也得到了不少的磨礪機會，這些機會對我來説都是實際而有效的。

有了這些不可或缺的經驗，和半年前的無知比起來，現在的我無論做什麼明顯會感覺較之以往更加的順手。其實所謂事倍功半，所謂厚積薄發，就是每天都要儘可能地累積進步，哪怕只是幾處“微不足道”的細節，天長日久下來也是一筆極大的財富。

這是自我畢業以來，在工作中讓我體會最深也受益最大的一點心得。今後，我將繼續堅持自己一貫以來“認真做事，用心做人”的格言，並將在不斷完善細化自身素質的同時，通過在網絡技術方面的積極充電來進一步充實自己，從技術層面提高自己的知識能力。

技術總結 篇5

二十一世紀的快速節奏，要求教育超前發展。尤其是學前教育，更是擺在我們每名教師面前的一個重要課題。作為剛踏入教育工作的一名新人，在這一年的工作實踐中，我在老教師和青年優秀教師的身上學到了很多工作方法及業務技能。自接任班主任工作後，能充分發揮所學知識，深入研究學前心理學，學前教育學。並將理論與教學實踐相結合，使所授課形式新穎。教學中發揮學生的自主性，善於調動學生的創新思維，課堂氣氛活躍，多次運用“雙語教學”進行教育科研，並在課堂實施。

----課餘時間，我積極投身教改工作，並面向全體學生嘗試新的教學方法，真正使教學科研深入課堂，並逐步形成了理論。在__年暑期參加的市教育研究院舉辦的“新課程培訓活動”中取得優異成績。

----在這一年的工作中，我重新認識了教師這一工作，瞭解了“教書育人”的方法，明確了“授之魚不如授之漁”的道理。教學中認真備課，教育中主動與學生進行交流，充分了解每一名學生的性格，真正成為他們的大朋友，使班級建設步入正軌，連續取得“優勝班級”的稱號。經過我的努力，在校舉辦的“新青年教師賽課”上，所講授的《有趣的拼音國》一課受到領導的一致好評，被評為“優秀課”。

----教育教學是一個連續發展的過程，是一個不斷進步的過程。我將用自己的努力在教育戰線上創設新的成績。我愛我的教育工作，我愛我的教師職業，我將終其一生為之奮鬥。

----在教育中成長，在教學中進步!

技術總結 篇6

本人於1993年12月參加工作至今，一直從事汽車駕駛工作。多年來，在單位領導和同事的支持和幫助下，自己在思想、學習、工作等方面取得了一定成績，現將幾年來的工作情況總結如下：

一、加強理論學習，提升自身修養。堅持政治理論學習，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想等理論武裝自己的頭腦，始終保持與時俱進的精神狀態。牢固樹立共產主義信念和全心全意為人民服務的宗旨意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強自己的政治敏鋭性和是非鑑別力。樹立終身學習的觀念，利用業餘時間學習計算機、法律知識以及紀檢監察業務知識，不斷提升自己的綜合知識水平。同時，利用節假休息時間自學了大專、大本學歷。

二、加強專業學習，提高技能水平。始終堅持學習駕駛技術和車輛維修、維護以及現代化汽車管理方面的知識。十幾年如一日，不斷學習和充電，克服了自己文化基礎差的弱點，靠着自己的鑽研精神，為單位解決了眾多車輛的故障和疑難問題，保證了行車的安全。在駕駛工作中，牢固樹立“嚴守規章、安全第一”的觀念，嚴

格遵守道路安全相關法律和有關章程，聽從交通警察及信號燈，交通標示的指揮，文明駕駛、禮讓三先。從不酒後駕駛，確保了安全行車無事故。隨着駕齡的增長，我的駕駛水平已經非常純熟，對汽車性能的瞭解不斷深入，充分保障了駕乘人員的安全舒適，駕駛技能和車輛維護保養知識已經基本具備駕駛技師的水平。

三、加強車輛管理，降低工作成本。本着“安全、高效、節約”的原則，協助辦公室主任制定了車輛管理制度，規範管理各類車輛，併發揮老駕駛員的帶頭作用，對年輕駕駛員進行不定期的安全和車輛維護培訓。單位購車時積極為領導出謀劃策，聽取各位駕駛員的意見，根據自己對車輛的瞭解，購買的切合單位實際的經濟實用、質量穩定的車型。特別在選擇車輛定點維修單位時，多方考察，利用自己的業務知識為單位選定了質量過硬、價格經濟的維修廠家，為單位節約了資金。在車輛維修方面，嚴格執行到單位指定汽車維修廠修理的規定，做到先請示後修理，先報告再執行，維修和配件講質量，比價格。併力爭做到能小修絕不大修，能自己修理的絕不到修理廠去修理，以保證完成出車任務的基礎上，勤儉節約降低車輛維護費用。

四、增強服務意識，提高服務能力。在工作中，牢固樹立駕駛就是服務的理念，堅決服從領導分工，不挑肥揀瘦，不拈輕怕重，

從不計較個人得失，勤勤懇懇、兢兢業業、任勞任怨。在領導和工作需要時不論早晚或節假日隨叫隨到，不計報酬從無怨言。平時尤其注意車輛的維護和車況，保證最快出車，同時密切注意關注路況信息，利用自己幾年駕駛過程中對全市道路的熟悉，總能保證在最短時間內利用最佳路線安全到達。多年來，憑藉自己強烈的工作責任感，敬業精神和職業道德，以及良好表現，贏得了領導和羣眾的充分肯定。

幾年來，我先後獲得區級優秀共產黨員，優秀司機等稱號，連續多年被區委授予嘉獎獎勵。

技術總結 篇7

本人於20_年8月取得助理工程師職稱，並受聘為助理工程師。自20_年7月畢業於浙江建設職業技術學院，同年7月進入浙江省長城建設集團股份有限公司第五分公司工作。20_年-20_年期間分別在嘉興江南新水鄉一標段項目部、嘉興百盛花園建安工程(1#-6#、地下車庫、配套公建)項目部工作，後進入浙江省長城建設集團股份有限公司第五分公司工程管理部工作，期間經公司調動，分別在南湖革命紀念館和嘉興威凱檢測綜合樓工程從事管理工作。任助理工程師專業技術職務以來，本來嚴格履行助理工程師崗位職責，認真學習，努力工作，較好地完成了本職工作和領導交給的各項任務，任現職以來各年度考核全部優秀，曾被公司評為20_年度、20_年度優秀員工，現將任現職以來工作完成情況作如下總結：

一、思想政治方面

認真學習科學發展觀重要論述，與時俱進，開拓創新，將學習科學發展觀重要論述落實到實處，立足本崗位，踏踏實實地做好本職工作。積極參加政治學習，從各方面高標準嚴格要求自己，努力提高政治理論素質。

二、專業學習方面

20_年本人蔘加了房屋建築貳級建造師培訓班，利用業餘時間用心複習，經過幾個月的複習，一次性通過了20_年11月份的貳級建造師執業資格考試，並在20_年在杭州建築業協會培訓，取得項目負責人b證。在20_年和20_年期間，先後取得施工員證、質檢員證、材料員證、安全員證。在20_年經過培訓，取得專職安全生產人員c證。在任職期間內，本人蔘加了各種主管部門主辦的繼續教育培訓。

三、工作完成情況

本人就任職期間所從事過的工作，做一簡單小結。

20_-20_年我在公司工程管理部工作，主要負責嘉興地區的工程質量和安全，在這期間的工程有南湖革命紀念館新館、嘉善體育場、內河港集裝箱碼頭、嘉興戒毒所等。我公司承建的南湖革命紀念館新館工程在這期間進入主體-裝飾階段，工程建築面積20_1平方米，本工程體量大，地理位置顯著，為此我公司把本工程列為重點創優奪盃工程。秉承公司“質量顧客滿意，環境社會滿意，安全員工滿意，管理精益求精。”的方針，將本工程施工質量實行目標管理。施工質量實行目標管理，開工前進行嚴密的創優策劃，並將工程創優奪盃的質量目標層層分解落實到每個環節，在施工過程中處處從嚴把關，項目部自始至終掌握着工程的每一個環節和動態，實施全面質量管理，針對施工中易產生的問題，進行重點把關，及時有效地解決各類問題，並加強施工過程中的監督、檢查和驗收，把事後檢查轉為事前預防。工程質量目標管理使大樓的每個分部質量均有較高的水平。在本工程中我參與施工方案的編制和資料的編制、整理與歸檔，技術資料與工程實際同步真實。並按《建築工程施工質量評價標準》、《關於強化錢江杯獎(優質工程)結構質量的通知》在過程中對工程進行嚴格管理和評價，效果良好。該工程之後被評為浙江省安全生產、文明施工標準化管理施工現場，浙江省“錢江杯”優質工程，還被中國建築業協會評為“aaa級安全文明標準化誠信工地”。20_年-20_年，經公司調動，在嘉興威凱檢測綜合樓工程任質量員，負責該工程的質量工作。建築面積為21985.48平方米，工程質量目標為“確保南湖杯，爭創錢江杯”，公司與項

目部編制了工程創杯質量計劃，進行了工程創優的實現策劃。成立項目質量管理小組，落實質量責任制，負責對整個創杯工程管理。根據項目部總體質量目標，進行了從單位工程→分部工程→分項工程→檢驗批的層層目標分解，明確個層次的質量目標，明確各層次的質量責任人，從而有效保證整個質量目標的實現。在施工過程中，加強技術交底和複核工作，加強過程控制工作，落實質量三檢制，做好質量自查自糾和整改工作，使工程施工處於有序和受控狀態下。此外項目部還就蒸壓加氣混凝土砌塊牆面施工質量控制而成立了qc小組，本人為小組成員，通過活動使其優良率達到了59%，超過了目標值的55%，且由本人在省質協舉辦的qc小組發佈會上被評為“一等獎”。最後該項目獲得“20_年度省建築安全文明施工標準化工地”，市“南湖杯”優質工程獎。

20_至今，由我公司承建的嘉興藍光·名仕花園商品住宅小區正式開工，該工程建築面積為11_69平方米，中標價為1.2億，為我公司在嘉興地區的重點工程，公司領導非常重視，由於該工程工期非常緊，經公司討論由我負責該工程的前期工作及施工方案的編制，在緊張忙碌的一個月時間裏，根據當地監管部門的要求及時辦好了安監、施工許可證、大型機械設備備案等一系列前期工作，並按規範要求結合工地實際情況編制了施工組織設計及專項施工方案，經集團公司審批後用於施工現場。

工作中的心得體會

1、敬業愛崗，認真負責。項目建設過程是一個非常複雜多變的過程，只有腳踏實地，認真負責，才能順利完成上級領導交代的工作。敬業愛崗，是作為一個工程建設施工管理人員所應具備的基本職業素養。

2、要努力提高自身的專業理論知識，強化專業學習。要熟悉項目的整個施工過程，要了解每個環節上的要點和難點問題是什麼。如何對遇到的各種重點難點問題進行處理，要有一定的預期值，要有所準備。而強化專業學習，就是最好的準備。

3、加強同有關部門協調和溝通。在項目實施過程中，都難免會遇到各式各樣的需要協調和溝通的問題，如何處理好相互之間的關係，只有通過有效協調和溝通，得到相關單位的支持和理解，將會極大地促進項目的順利推進。

總之，過去的工作中，在領導的關懷和同事的支持幫助下，經過不斷努力，取得了一定的成績，個人評價業務水平已達到了工程師的標準。但我清楚的認識到，為適應建築業的新形勢，今後仍需要不斷的加強理論學習，勤奮工作，在實踐中鍛鍊和成長，不斷積累經驗，提高業務能力和工作水平，為公司發展作出自己的貢獻。

技術總結 篇8

在20xx年的一年時間裏，我認真執行廠裏和部裏的規章制度，按照廠裏的要求和部裏的精神與相關專業配合、溝通、協調，解決了生產中的問題，克服了諸多影響生產的不利因素，為部裏順利送出各種合格的介質創造了條件。並在不斷建立健全各項規章制度的前提下，注重業務學習和培訓，加強設備管理和人員管理。在實際工作中，解決了大量生產上遇到的問題。現將20xx年的主要技術工作總結如下：

一、制定了20xx年的中修計劃，完成了檢修任務

按照廠和部裏提出的要求，完成了20xx年的電氣設備中修計劃和相關網絡施工圖的製作，通過與部裏各相關專業多次協商，並充分考慮各專業的要求後，對計劃進行了合理的完善和補充。對中修所需要的材料和備品備件情況進行了統計和落實並上報相應的計劃。中修中合理分配的人員，並將責任人落實到每個相應的項目上，安全、高效的完成了這次寬厚板的中修項目。

二、專業基礎工作。

按照部門安排，結合專業實際特點，制定了生產計劃，完善了本專業的一些工作規範和操作方法，包括：制定了白班專責管理制度和倒班電氣班組專責管理制度，制定了重點設備點巡檢記錄、專責班組點檢記錄、完善了全區域電氣設備點檢記錄，製作了設備檔案，使維護人員工作時能及時瞭解相關聯的設備。也整理了相關電氣設備的資料，為檢修維護提供了方便。

三、5S整改工作

根據廠裏的要求和部裏對5S工作的佈置，對電氣專業的休息室、電氣室、電氣設備、和庫房的處的衞生進行了清理和整改，制定了專責設備的點檢表，製做了相關設備的標籤，明確了工作時需要注意的內容和標準，將要求直接在設備上進行體現。

四、用電安全管理。

加大對施工用電的管理，做到經常到現場進行檢查，對臨時用電嚴格按照廠裏的規定進行處理。並對電氣人員和維護隊伍經常強調安全的重要性，並對提出了施工期間應注意的安全的事項，使安全工作落到了實處。針對運行中的問題，嚴抓操作票制度、停送電制度、檢修作業票、掛停送電牌以及聯繫確認制度的落實。

五、資料及培訓工作。

在做好專業工作的同時，對動力二部的相關人員進行了20課時的電氣知識培訓，對派遣員工進行了電氣知識和技能的培訓，進行了部裏電氣人員的技術比武。完成了領導交辦的其它工作。積極與各專業配合，收集與電氣有關的資料，為了方便了問題的查找，更好的使電氣人員熟悉和掌握電氣設備情況，整理了大量的圖紙資料，為工作創造了便利條件。

六、設備檢修與維護工作。

為了防患於未然，加強了電氣設備的日常巡檢管理工作和檢查工作，根據設備比較分散，點多面廣的特點。對巡檢設備制定了記錄，每日巡檢落實到人，由班長、工程師進行檢查、監督。在設備檢修上，制定了全區域的設備檢修項目表，並按照所列項目進行相應的檢修工作，並針對出現的設備進行處理。這樣不僅節省了檢修時間，而且能有針對性的解決問題，確保檢修質量。隨着生產的進行，設備的一些問題也顯現出來，為了保證正常的生產，要及時對問題進行處理。每個倒班班組都有各自的專責區域，對專責區的設備，要求每個班組盡到各自的責任，按時進行維護，清掃、注油。對重要設備，定期進行檢查。加強了對點檢工作的檢查和設備故障問題處理的檢查，並注意了各專業間的相互協調工作。

七、對設備進行了修舊利廢工作

對損壞的4台軟啟動器進行了修復：通過檢查元器件，找出了好的元件進行了安裝，成功修復了3台軟啟動器，節約了15萬元的資金

八、生產設備技術改造工作。為了生產能夠安全進行，對一些設備和項目進行了改進。如：

1）為了增加結晶器泵組的運行可靠程度，對配電櫃進行了改造，增加了配電櫃內主迴路的快熔保護，為保護變頻器和電機增加了保險，保證了生產的正常運行。

2）將結晶器泵組雙路互投的設置參數進行了調節，縮短了切換時間，為設備穩定運行創造了條件。

3）改造了軋機區域電機及閥門控制迴路220V和24V電源共用一根電纜的設計缺陷，排除了由此原因可能造成的重大設備隱患。

4）對ACC泵站的照明進行了改造，由於ACC泵站是在地面以下，維護燈具照明非常危險，改造完後不但保證了維護人員工作時的安全，也保證了泵站的照明需要。

5）對軟水泵站乾燥站的電源進行了改造，解決了乾燥站的正常生產和檢修的矛盾。

一年以來在同事的幫助和領導的信任下，圓滿的完成了各項工作，在明年的工作中準備從以下幾方面加強，

1、加強學習，認真提高業務知識，在工作中多汲取相關專業知識。

2、與同事間積極溝通，鼎力協作，不推諉扯皮。

3、做好備品備件的計劃管理工作。

4、更好的向前推進5S的管理工作。

技術總結 篇9

本人於20xx年7月畢業於天津工業大學數控技術專業，並於同年加入包鋼集團巴潤礦業有限公司。自參加工作以來，為了儘快轉變角色，適應工作的要求，本人通過自己的努力及同事的幫助，從一名普通的推土機司機，相繼提升為機長、帶班班長，對推土機組成員應履行的職責及良好的公路運輸條件對於公司整個生產所起到的作用有了比較全面的瞭解，獲益良多。現將這幾年的工作情況及感想作一歸納總結，以便自省和自勵：

一、專業工作基本概況

作為一名技術人員，我是這樣定義的：既是體力勞動者，也是腦力勞動者。不光要有不怕苦、不怕累的精神，還要在進行實際工作過程中完善各項技術資料、熟讀規章制度以及對推土機組內的各項工作進行認真合理分配，及時安排車輛進行清掃工作以免影響正常生產；對於夜間作業生產時，要確保其安全性，對關鍵生產地段及重要路段尤其要認真謹慎。理論聯繫實際、踏實仔細做好本職工作，熟悉推土機的構造，能夠獨立並且有效的處理好推土機經常出現的各種故障，做到心中有數後才能指導組內作業人員在保證安全、質量的基礎上正確工作，以利於生產部門的效益、進度及任務的順利完成。

二、成績與收穫

工作中，我堅持學習有不懂的問題及時提出，和大家一起討論解決辦法；積累積澱了自己的工作經驗和實踐知識。幾年來，為適應工作的需要，我注重學習了機械設備的原理、性能及檢維修的主要控制點和控制方法尤其是各種大型作業設備，例如推土機、膠輪等，並從管理角度出發，從而使自己全方位不斷得到了提高，進而更好地提高自己的崗位技能。通過多年的努力，本人的專業技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。

在進行具體的工作過程中，本着善於觀察、勤于思考的理念，特別注重工作的安全，例如必須檢查設備發動機、地盤及各機械部潤滑系液壓系統等工作裝置是否正常有無缺陷等，有無漏水漏油現象，檢查各部螺絲有無鬆動現象等；工作時，必須精力集中，注意望，禁止任何人員站在機器、鏟臂上，駕駛室內嚴禁工作之餘特別注意車輛的維修與保養工作，確保車輛出車無故障，將自己從事的工種的安全技術操作規程銘記於心，工作中保證不出錯，認認真真地完成任務，並積極思考提高工序的新方法，推進工作進度。

為了更好地適應當前的技術工作，在努力做好本職工作的同時，本人還十分注重再教育學習，多次參加公司部門組織的技術培訓，還進行了專業知識的深造以此來不斷更新自己的知識庫，不但有利於自身的成長，更有利於提高自己的工作質量。

三、問題與改進

雖然自己在工作中取得了一些進步，但是人感覺到自己的工作力度不夠、亮點不多，開拓創新不夠，在合理分配工作、管理的決策能力和水平有待提高。對於班組成員所提出的合理化建議和要求要及時採納並整改；對於不合理的要求，也應該處在一個對其尊重的態度上表明自己的想法並試圖去説服。在技術交底時要耐心細緻的為他們講解，在發現問題時也應合理的對其進行批評教育。儘量避免人為因素對工作進展造成的影響。在今後我一定更加努力學習，運用所學知識努力探索，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的專業技術人員。

總之，我認為作為一名工程技術人員，應該秉承多看、多想、多問、謙虛、細心、謹慎、靈活、堅忍、負責的工作態度，為公路運輸部給公司交出一份滿意的答卷而做出一份貢獻。

最後，感謝巴潤公司給了我學習的機會和鍛練的場所，而我也將一如既往的努力工作，認識並改正不足，努力提高，無愧於公司對我的培養。

技術總結 篇10

一、工程概況

本工程為地下一層至地上六層，位於龍崗區南澳街道人民路南側，由深圳市龍崗區建築工務局投資興建，龍崗區建築工務局為業主，北京中外建建築設計有限公司，深圳市佳安特建設監理有限公司監理，福建省惠五建設工程有限公司承建；總建築面積為。

二、消防工程內容

1、消火栓系統

2、火災自動報警系統

3、自動噴淋

三、針對工程特點制定具體措施

我公司針對該工程狀況，選派曾經施工過多個大中型項目的工程部負責，制定施工方案與計劃，協調好與相關專業的配合關係，組織有關人員仔細閲讀施工圖及變更通知單，以確保工程質量、工程安全及成本控制。

四、施工前期準備

1、認真做好施工組織設計，做到詳細、全面、有實用性，同時各施工報出施工計劃。

2、組織相關人員熟悉施工圖，認真記錄好圖紙匯審內容，將提出問題落實到人，作到從管理人員到施工員對工程內容心中有數，以保證施工中無錯漏。

3、針對施工圖，管理人員認真學習相關規範，作到以設計為依據，規範為準繩。

4、匯同甲方監理作好施工分界工作，明確責任。

5、落實施工臨時設施；作好現場施工人員臨時宿舍建設工作，做到安全適用，所有線路採用穿管保護。向土建單位提交用水、用電計劃，所公司制定的規章制度責任現場掛牌，做到施工人員掛牌上崗。

6、即時辦理施工有關的報批報建工作。

7、加強施工隊伍安全意識，並制定明確詳細的安全措施守則，並和各施工隊簽訂安全責任書。

由於我們事先準備工作充分，使整個施工計劃有序進行，保證了質量，全施工過程中無任何安全事故，受到了甲方監理的好評。

五、嚴格按照設計及施工規範進行施工安全

該工程是我公司包工包料，但我們在選購設備及材料時都採用貨比一家，並參照有關價格信息，主要對產品質量、性能價格進行比較，除認真核查合格證、有關檢測報告、技術資料外，還派人實地考查其投入使用設備的狀況，聽取用户意見，最後匯同甲方、監理確定設備及材料，然後如實填表向市消防局審批，審批後再組織採購，貨到工地再給甲方監理和公司管理人員簽字，交施工單位安全，確保設備材料的質量。

六、做好驗收準備工作

1、消防電施工

1）因火災報警系統埋管徑由土建進行，首先施工隊必須認真檢查預埋管徑與系統是否配套，是否順暢，對漏埋或堵塞無法穿線加明管，明管敷設要平直，該加接線盒的加接線盒，明敷完後，按規範要求塗防火塗料。

2）控制電纜及導線為確保其敷設後，其導線絕緣不受影響並便於查找，採取瞭如下措施，嚴格按設計，規範要求選擇電纜、導線型號；電纜導線接頭牢固，絕緣帶包紮緊密，安裝牢固接地可靠，並逐條進行對線測試掛牌。

3）對我公司負責施工的線槽，首先選擇合理的走線，安裝高度固定牢固，線槽按規範要求進行接地處理，並塗防火塗料。

4）控制箱、聯動設備、探測器及其它設備，嚴格按規範及設計圖進行，安裝完畢後進行嚴格的調度、記錄，確保系統運行正常，準確無誤，各項功能能符合規範要求。

2、消防水施工

1）合理安排管道的安裝操作代序，按“先主管、後支管、先口徑大、後口徑小、先地下、後地上”的程序，作好隱蔽工程記錄並保管整理好資料，管道按規定要求該絲扣連接的決不用其他方式，允許焊接的才用焊接。並按規範要求進行管道的防腐處理。

2）管道安裝完畢後，嚴格按規範對消火栓、噴淋管道的壓力要求進行試壓，認真如實填寫試壓報告，交監理、質檢部門匯籤。

六、做好驗收準備工作

在系統安裝、調試完畢後，首先組織技術人員以設計圖為依據逐項檢查有無漏裝東西，安裝是否合格，所有設備及元器件是否完好無缺，發現問題馬上採取措施解決，然後嚴格按照驗收規範逐項進行檢測，凡功能達不到規範要求或運行不穩定立即進行檢查找出原因，該更換設備更換，反覆試驗直到正常為止，以確保驗收順利進行，然後填寫消防驗收申請報告。

七、認真做好驗收工作安排

根據市消防局的安排，本工程於20xx年12月27日進行驗收，這次驗收我公司十分重視，為確保驗收順利進行，公司驗收的每項工作內容落實到人，做好專業人員分組工作，即時通知甲方監理、土建、供貨商等相關單位到場，這次驗收我公司負責施工的內容絕大部分均順利通過驗收，在此同進也指出了不足之處，為此我公司又積極組織人員對不足之處採取措施整改，以確保該項目的投入使用。

南澳三南文體活動中心消防系統是在甲方、監理、市消防局的大力支持下順利完成的，通過該工程的施工，公司鍛鍊了隊伍，管理技術水平得到進一步的提高，我公司認真總結經驗，發揚優點，克服缺點，再接再厲，為深圳市消防工程建設多項貢獻。

技術總結 篇11

我叫韓紅燕，女，現年三十六歲。自一九九六年八月參加工作以來，一直就職於廣平縣北温中學，一直從事英語教學，一直擔任班主任工作。我懷着感恩的心作如下專業技術工作總結：

一.用心血和汗水書寫業績

作為一名英語教師，我所帶的班級學生英語成績總是名列年級前茅;個人在公開課比賽中屢獲佳績;撰寫的論文也在國家級刊物上發表。任現職以來在年度考核中我四次被評為優秀等級，並一次嘉獎獎勵。二〇一四、二〇一四年度均被評為縣級“優秀教師”，二〇一四年度被評為縣級“模範班主任”。

二.用赤誠和奉獻鑄造師魂

1. 做人真誠，有良好的人格修養。

教師是人類靈魂的工程師，良好的人格修養應是師魂的核心，而“真”字則是人格修養的基石。因為“善、美”也只有在“真”的基石上才能開出燦爛的花朵。我把“真”字視為我做人的準則。對領導，我説真話，哪怕逆耳;對同事，我講真情，哪怕曾有隔閡;對學生，我授真知，若自己知識有限，我會虛心向他人請教。2 .思想純正，將教育事業視為個人的第二生命。

我生長在一個教育世家，父親是一個解放初從私塾走出來的能激情吟誦“巍巍乎崑崙”的老先生。父親為他摯愛的教書生涯奔波 1

了一生，雖然父親現在年邁，但他教育生命依然在我血液中流淌。

3.追求卓越，有堅定的教育理想。

我所工作的學校位於廣平縣最西南，十分偏僻。我的教育理想是改變農村落後的教育面貌。雖然這一理想的實現充滿坎坷，甚至終其一生也許難以實現，但我堅定不移。我願為此奮鬥一生，奉獻一生。

三.用勤奮和創新彰顯能力。

1.勤奮學習以增長才幹。

我是一名英語教師，為了給學生一碗水，我努力讓自己擁有知識的河流。我自費訂閲了《英語週報》等報刊，購買了李陽瘋狂英語磁帶，勤寫讀書筆記。在教學上，我積極參加各種教學研究活動，嘗試各種教學改革，力求讓學生學得輕鬆，學得快樂，且學習成績有顯著提高。在教學教研的同時，我十分注重從理論的高度審視個人的教學實踐，研讀教育理論，撰寫教學論文。

2.盡心盡力做好班主任工作。

我一直擔任班主任工作，幾年的實踐告訴我班主任工作的祕訣就是"愛"。師愛是偉大的、神聖的。師愛是人類複雜情感中最高尚的情感，它凝結着教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脱俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解，瞭解學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的

前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。愛還是尊重，尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。要信任學生的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛鍊，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。對差生的轉化使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待後進生要多給一些温暖，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養自主品格的養料。在班上，充分利用好學生的好勝心理，使其能為班級着想，起到好的帶頭作用，如每天衞生清掃都有學生搶着去做;班上有同學遇到困難，同學們都會主動去關心、幫助……。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛昇華為對他人、對社會的責任感，那麼人格大樹就矗立起來了。愛還是責任，作為一個班主任，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

以上成績得取得是各級領導正確指導、各位同事大力幫助與支持的結果，我個人只是做了自己應盡的職責。在今後的工作中，我會一如既往、再接再厲，加倍工作，努力為社會培養出更多更優秀的人才。

技術總結 篇12

轉眼間一年已經遠去，我們又迎來了嶄新的一年。這年我以“服從領導、團結同志、認真、紮實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，認真了各項工作任務，自身的政治素養、業務水平和綜合能力等都有了很大。現將一年來的思想和工作情況以及今後的努力方向彙報如下：

毋庸置疑，在過去的工作中，機修班的全體員工在廠裏各領導和設備科的帶領下，嚴格遵守廠裏的各項規章制度，從各方面嚴格要求自己。一直以來堅持以廠裏的實際情況為出發點，以保障機器的正常運轉為前提，最大限度的降低維修成本和縮短維修工時為目標，不斷學習，總結工作經驗與教訓。雖然機修工種工作環境比較複雜，但機修組的每位成員都勤奮肯幹，發揚不怕吃苦、團結拼搏的精神，不斷提高了自身的職業道德素質和職業技能水平。從而在面臨的一系列挑戰中出色的完成了各項任務，為各個車間能按時完成各項生產任務打下了良好的基礎。在各位領導和全體機修成員的共同努力下，取得了以下比較突出的成績：

一、完成了鍋爐內部進水管及排水管管道結垢的疏通和爐排斷裂等修理任務。

二、按時完成了酸洗淨化塔底座及葉輪的更換以及底座的改造任務，使抽風系統運轉時震動性更小，系統更穩定。

三、五月份出色的完成了上海八台螺栓機的氣管、油路的清理及部分零部件的更換與安裝工作，並且在不足兩個月的時間內部順利調試成功且投入生產，為以後的產量任務的完成提供了保障。

四、安全環保意識和安全措施的不斷加強和完善，特別是通過了六月份的

一系列安全活動，使每個員工意識到安全生產的重要性，安全環保意識深入人心。當然，在工作過程中也存在一些不足之處，主要有：

一、維修人員理論水平有待提高，特別是對機械原理，各機構在機械中的作用、公差與配合、液壓系統及材料熱處理等方面認知較少，相關維修技術比較薄弱。

二、零件熱處理後的硬度，塑性和疲勞強度等綜合力學性能不能滿足使用要求，加工後成品的形位誤差有時因超過理論產品的極限值而需再加工甚至報廢，從而直接影響維修進度和機器的使用性能，又提高了加工成本和維修費用。

三、維修人員較少，製作任務偏重、工作環境比較複雜。為了確保一百多台生產設備及行車、鍋爐、水處理站、酸洗淨化塔及各種管道等輔助設備的正常運轉已捉襟見肘，再加上各種製作任務，機器的人為損壞和晚上突發性的維修任務更是力不從心，勞動強度較大。

四、設備保養力度嚴重不夠，特別體現在行車、管道、各種泵類的檢修，人員不足是主要原因之一。

五、對維修工時和維修費用的相關考核還不夠細化，在以後的工作中將通過各種形式努力做到不斷完善和健全，爭取不斷減少維修工時和降低維修費用，提高機器零部件的回收再利用率。

六、車間無固定休息場所。現有的短袖工作服不利於焊接氧割作業。

在以後的工作中，機修組將不斷總結工作經驗和改進工作方法，根據實際情況靈活應用各種資源，提高工作積極性。與廠裏的實際發展情況相結合，克服一切困難，為保障機器的正常運轉、降低維修成本和提高工作效率、培養出一支能順應公司發展需要、綜合素質過硬的維修隊伍而努力。我們有理由相信，在公司領導睿智的決策下，在全廠員工的共同努力下，公司將迎來另一片更廣闊的發展空間。

技術總結 篇13

教育部於XX年頒發了《普通高中課程方案》（實驗）、《普通高中技術課程標準》（實驗），廣東省作為全國首批四個實驗省份之一，於XX年9月進入普通高中新課程。在實施過程中，各地普通高中結合我省實際，大膽探索、勇於實踐，不斷總結和反思。三年來，通過各級教育部門、教研員和教師的努力，各地普通高中對新課程的認識不斷提高，克服了各種阻力，使通用技術課程的實施從無到有，由點到面，開課率不斷提高，學科教學逐步規範化，課程的管理也逐步走入正軌。

一、普通高中通用技術課程改革的實驗準備和實施

1、提前介入新課程

作為首批進入實驗的四個省區之一，我們在教育部普通高中新課程研製過程中，參加了《技術課程標準》的編制，《技術課程標準解讀》的編寫；併為國家級培訓承擔了《通用技術課程標準研修手冊》、《理解與實施通用技術新課程》和《普通高中新課程通用技術教學指導》的編寫任務，現均已正式出版，為順利實施新課程做好了準備。

2、編寫通用技術教材

XX年12月，廣東省由教育廳教研室、華南師範大學、廣東省出版集團聯合策劃，啟動編寫粵教版普通高中各學科教材的工作。我們集中了省教研室、華南師大和部分學校的專家、教授和第一線教師，積極申報立項，其中通用技術學科教材獲教育部立項通過，為全國四套版本的教材之一。經過艱苦努力，至XX年年，全套教材共九個模塊的14冊課本和教學參考書全部通過教育部審查，陸續在我省和其他省市的普通高中新課程中投入使用，為課程改革做出了重大貢獻。據瞭解，現在選用粵教版教材的省、市、自治區有山東省、安徽省、陝西省、遼寧省、吉林省、黑龍江省、湖南省、寧夏回族自治區、廣西壯族自治區等。

粵教版通用技術教材14冊課本和教學參考書列表

選修模塊

03《電子控制技術》 04《建築及其設計》

05《簡易機器人制作》06《家政與生活技術》

07《服裝及其設計》 08《汽車駕駛與保養》

09《綠色食品》 10《營養與飼料》

11《農副產品營銷》 12《無土栽培》

13《病蟲害的預防與預測》

14《種質資源的保護和品種引進》

3、教材選用情況

XX年6月，各地開始選用普通高中通用技術教材。不同版本的通用技術教材由各地級市教材選用小組自主選擇。我省選用了教育部通過的四套教材中的三套，即粵教版、蘇教版和地質版通用技術教材。其中粵教版通用技術教材有主要15個市選用，約佔2/3；蘇教版通用技術教材主要有5個市選用，約佔1/3；另有1市由省教育廳安排試驗地質版通用技術教材。我們一直非常重視教材的選用工作，鼓勵各地各校根據當地實際和學校情況，選用不同版本的教材，以利於通過互相交流，互相提高，促進課程的開設，提高教學質量。

4、教師培訓工作

在普通高中新課程實施過程中，我們每年都舉辦省級骨幹教師培訓班，各市、區（縣）每年也都要舉辦各級通用技術教師培訓班，為學校培訓教師，解決教學中的問題。各級培訓的舉行，基本上保證了任課教師在上課前達到上崗要求，做到了“先培訓、後上崗”、“不培訓、不上崗”，有力地保證了開課的基本條件。

XX年7月，與華南師範大學共同舉辦了廣東省普通高中通用技術新課程培訓班。本次培訓是廣東省新課程首次通用技術教師全員培訓，採取了專題講座、參與式研討交流、教育教學實踐等多種培訓形式，聘請了課標組的專家和各版本教材主編來授課，專家們的講課深受學員的歡迎。通過這些講座，使學員們初步瞭解了通用技術，為課程的實施打下了基礎。

XX年6月，與省教育學院共同舉辦了廣東省國家級高中通用技術骨幹教師培訓班。培訓班由教育部技術課標組主持，通用技術課標組核心成員全部到位，就高中通用技術教學進行了系統的交流和研討。培訓班上還請廣東實驗中學等四位老師進行了案例分析，為教師的課堂教學提供了實例。

此外，我們還多次承擔了對使用粵教版通用技術教材的有關省市的教師培訓任務，對山東省、遼寧省、黑龍江省、安徽省、湖南省寧夏回族自治區、廣西壯族自治區等地的教師進行了粵教版通用技術教材培訓。

二、普通高中通用技術課程改革實驗的進展情況

1、學科課程從無到有，由點到面，開課率不斷提高

通用技術課程是普通高中課程改革中的新學科，開設的難度比較大。廣東省實施普通高中新課程以來，各地各校克服了器材設備和場地的不足、缺乏專業師資隊伍等困難，逐步開設了通用技術課程。XX年僅有少部分市的一些學校嘗試開設，XX年開始，全省各市基本上都有學校開設，課程的管理也逐步走入了正軌。

XX年11月至多XX年年5月，為了全面瞭解全省普通高中通用技術課程開設的有關情況，有針對性地解決課程實施過程中存在的困難和問題，進一步推動高中新課程的實施，我們對全省普通高中通用技術課程的開展情況進行了一次比較系統的調研（見粵教研室〔〕32號關於開展普通高中通用技術課程調研工作的通知）。調研工作以XX年11-12月為主，XX年年1-5月又結合其它工作進行了補充調查。據部分地市的調查統計，全省普通高中通用技術課程的開課率平均為60%左右。有些市的開設情況比較好，如廣州市全市有130多所高中學校，開設通用技術課程的學校88 所，未開課的學校40多所，開課率達 67.8 %；深圳市共有普通高中學校53所，其中開設通用技術課程的學校有37 所，未開課的學校16所，開課率為70 %。從總體來看，通用技術課程的開設情況目前還很不平衡，但形勢比新課程開始的時候已有很大好轉。同時，各地在通用技術課程的教學管理方面也進行一些探索，在開課的準備、師資培訓、設備設施、教學評價等方面都積累了一些經驗，出台了一些辦法和措施，為進一步開展工作打下了基礎。

2、重視教師隊伍建設,教學能力逐步增強

建設一支穩定的師資隊伍始終都是通用技術學科教學實施的重要前提。由於首次全省通用技術教師全員培訓是在新課程開始之前，學校的實施方案和教師的崗位還沒有完全確定，因此參加培訓的教師基本都是臨時從各學科抽調的，其中很多人在新課程開始後並沒有任通用技術教師；加之大學聯考方案公佈後又轉回其它學科一批，使本來就相當難找的通用技術教師隊伍人員更加缺乏，新課程通用技術課程的實施受到了嚴重的影響。近兩年隨着課程改革的深入，學校對通用技術課程的認識有所提高，教師隊伍的建設才有了一定的起色。目前的教師經過幾輪的國家級、省級和市區級培訓，以及校本教研、校本培訓的開展，教學能力已經有了較大的提高，通用技術課程的教學已經逐步走向正軌。

據不完全調查統計，目前的通用技術教師約有一半參加過各級培訓,本科學歷的佔90%以上,專科或以下不到10%；專職教師不足1/3, 兼職教師超過2/3。以廣州市為例（資料最全）,登記在冊的普通高中通用技術教師有267人，參加過培訓的為149人，佔55.8%；本科學歷的251人，佔94%，專科學歷的16人，佔6%；專職教師45人，佔16.9%，兼職教師222人，佔83.1%。

3、開展教研、科研，課堂教學質量有了明顯的提高

在新課程實施的過程中，我們根據學科、教師和教學的需要，適時舉辦了各種教研活動，如經驗交流、教學研討、案例評選等，並出版了通用技術案例集，以促進學科教學質量的提高。各級教教研員也積極組織各種類型的教學研究活動，尤其是注意發揮校本教研的作用來促進教學。各級教研部門重視教研活動的開展，有的市如湛江，還成立了通用技術教研會，除了通過集體備課、互相聽課、説課交流、評選論文和案例等活動提高教師的業務水平外，還充分發揮教師的傳幫帶作用，以彌補初期培訓工作的不足。

開展教研工作是提高教學質量的有效途徑。在通用技術課程開設的過程中，我們充分體會到，越是薄弱的學科，越要加強教學研究工作，發揮教學研究在學科教學中的作用。通過各級不同類型教研活動的開展，廣大教師在教學常規方法、教材分析、教學手段、教學基本技能等方面都有不同程度的提高。課堂教學氛圍發生了較大的變化，更注重師生的交流、互動，教師從重知識的掌握轉變到更注重學習方法、研究能力的培養，學生的學習積極性得到充分的調動，對於學科教學質量的提高起到了良好的推動作用。

XX年4月－6月，制定了普通高中通用技術課程教學指導意見。指導意見從實驗的指導思想、普通高中通用技術新課程的目標和任務、普通高中通用技術新課程的內容和體系、普通高中通用技術新課程標準的.基本理念、普通高中通用技術新課程的實施、普通高中通用技術新課程的教學評價、教學研究活動的開展等方面進行了詳細的闡述。規定了通用技術課程每週開課不少於2課時，必修2個模塊以上。

XX年12月，舉辦了廣東省普通高中通用技術課程案例評選活動。由全省各地普通高中選送的案例評選出優秀案例，並編寫了案例集，錄製了教學光盤配套下發，供學校在進行通用技術教學時參考。

XX年4月，我們在珠海承辦了第二屆通用技術四省區協作會議。出席會議的有課標組核心成員、廣東、海南、山東、寧夏四個實驗省（區）的教師和教研員，還有江蘇、福建2個準實驗區的代表，以及一些相關院校的教學、科研人員等共80多人。會議內容有經驗介紹、現場觀摩、説課交流、專家講座，討論互動等，會議取得了圓滿成功。

XX年1月份，參加了教育部基礎教育課程教材發展中心組織的《普通高中新課程各學科教學指導》編制工作，承擔了通用技術學科教學指導的編寫任務，該書現已由高等教育出版社正式出版。

XX年6月，我們制定了《廣東省普通高中新課程通用技術科模塊教學要求》，為課程開設、教學正規化創造了條件，為教學評價制訂了標準，為新課程的進一步實施打下了基礎。

XX年年9月，舉辦了廣東省普通高中通用技術教學工作研討會。會議的內容為通用技術課程實施情況交流；通用技術課程教學工作研討；通用技術課程現場教學觀摩和通用技術課程教學論文評選等。全省各市普通高中有80多位教師、教研員、學校領導參加了會議，共提交了36篇論文，參觀了番禺中學和仲元中學2個現場，觀摩了2節現場教學。會議針對通用技術教學的現狀，提出了今後工作的思路。會議根據目前存在的問題，提出了初步的解決方案，為進一步的教學工作打下了基礎。

此外，我們還組織省內教師參加了海南（第一屆）、山東（第三屆）、寧夏（第四屆）通用技術協作會和天津的通用技術研討會，我省代表提供的經驗、論文、和説課的質量較高，很有參考價值和借鑑意義，深受各地會議代表的歡迎。

在新課程實施過程中，我們還十分重視以科研促教學，鼓勵教師開展以優化課堂教學為中心的教學科研，如教學設計、教學課例、評價方式、學分認定、教學策略等。各市各校現在已有一些不同級別的科研課題立項，開始了課題研究。這些課題有教師個人的研究課題，也有以學校科組為課題組的研究課題。研究的範圍包括高中學生技術素養培養的研究、高中通用技術課程的基本理論研究、高中通用技術教材研究、新課程理念下的高中通用技術課堂教學研究、通用技術課程評價研究等方面。教學科研的開展，推動了普通高中通用技術課程的實施，使通用技術課程的實施跨上了一個新台階。

技術總結 篇14

轉眼間20_年的工作已經結束，根據自身工作的實際情況，酌情對自己的工作做出分析評定，總結經驗教訓，提出改進方法，以便自己在今後的工作中揚長避短，為今後不斷改進工作方法，提高工作效率及業績提供依據。

作為一名技術人員，我將工作定位為協助好車間生產工作，理論聯繫實際，在實踐中驗證理論，用理論指導生產、服務生產。在實踐和生產過程中不斷的自我學習充實。現將這一年裏，我的工作內容與取得的一些成績作以下簡要回顧：

1)在生產過程中堅持理論聯繫實際，對現有工藝人員及鍍膜工序員工進行培訓，用理論武裝生產，培訓內容涵蓋工藝知識、操作規程、崗位安全制度等。其中大規模的培訓4次，利用班前、班後會針對生產過程中出現的問題加以糾正式的培訓若干，現工藝人員已經初步掌握了真空管膜層的基礎知識，能夠熟練的針對膜層顏色、性能、換靶週期等作以調整。

2)在生產的同時，我還不間斷的積累實驗數據，協助技術實驗室羅工抽檢、送檢真空管，根據實驗數據，調整膜層工藝，使車間生產的真空管合格率屢創新高，現車間生產真空管曝輻量可達￠581800管≤4.5以下(國標≤4.7合格)，.熱損￠581800管≤0.70以下(國標≤0.85合格)。

3) 針對年初市場反應的膜層顏色雜亂等現象，每天要求工藝人員針對所開啟鍍膜機做樣管對比，出爐不達標的限時調整，並編制了各工序控制膜層顏色的暫行辦法，半年來成績顯著，側面瞭解市場反應良好。

4)根據市場需要，一年來，多次開發研究了具有天普特色的真空管，如天普紫墨金真空管、黑膜真空管、偏心真空管外鍍膜技術，有效的拓寬了市場，其中天普紫墨金真空管年銷售量累計達30餘萬支，黑膜真空管僅牛牌一次性供貨就達5萬餘支。

5)根據實驗數據多次研究，開發了天普金三角真空管，有效的降低了真空管對於熱水器熱損的影響，產品將拓寬並服務於東北的市場，現此產品已經定型為20_年英豪東北市場產品。

6)對於車間設備進行小改小革，研究的“矛型磁鐵”已經申報國家實用新型專利，投產以來經測算將延長靶的使用週期達3～7天，年統計將為公司解約靶材消耗費用達10餘萬元。

7)自__年以來，許多先進、自動化程度較高的設備不斷落户真空管車間，作為車間工藝主管的我，只有不斷向人學習，瞭解先進技術，才能勝任此職務。一年來我不斷學習，並修改、制定了車間操作工藝，崗位安全操作規程等。

工作成績的取得離不開領導的關心與幫助，成績斐然，總結過去的工作，自己覺着有許多方面還存在不足，通過自己的反思和查找，認為主要存在以下幾個方面：

一是思想解放的不夠，日常工作中求穩的成份佔的多一些，還有些放不開，對待工作還是不那麼靈活。對待問題的探索和實踐步子還不夠大。

二是在加強學習方面自己還存在一定的差距，特別是工作實踐中才發現，自己所瞭解的才是一知半解，今後應加強理論方面的學習，做到不恥下問。

20_年，面對我的將是更嚴峻的挑戰!我將一如既往地發揚不怕困難、艱苦奮鬥、樂於奉獻、勇於創新”的精神，熟練地掌握先進的生產工藝，培養優秀的工藝人員，與之掌握並學習領先的工藝知識，用精益求精的工作態度，嚴謹細緻的工作方法，科學求實的工作作風，規範系統的工作成效，製造出高品質，高標準的產品，回報公司!在天普的大舞台上實現自己的人生價值!

技術總結 篇15

一學期來，本人在教學工作中認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業中出現的問題，及時做好課後輔導工作，通用技術課是以提高學生技術素養，促進學生全面而富有個性的發展為基本目標，為學生適應未來社會生活和終身發展奠定基礎，以更親近技術的情感、積極探究的姿態和一定的科學精神廣泛地參與社會生活，參與技術創新的實踐；培養學生正確的技術觀，積極、負責、安全使用技術的行為習慣，培養學生對技術使用、評價、選擇、改進、決策、創新的能力。據學科特點廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及教訓：

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課。

①首先應認研讀考試説明、認真鑽研教材，對考試説明、教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料（材料一定要認真選取，因學科的特點，補充的材料應直接接近與大學聯考要求），怎樣才能教好。因學科特點，知識面要廣、課堂容量要大，在新授課的教學中一般採用課件的形式備課以輔助於本學科的教學。

②瞭解學生原有的知識技能的儲備，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。注重利用“學生缺少什麼，我們教什麼；學生需要什麼，我們教什麼”的思想來組織教學。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

⑵課堂教學情況。

認真組織課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言有重點性、簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習通用技術的興趣和學習努力的方向，課堂上注重講練結合。

技術總結 篇16

自參加工作以來，遵守公司及所在項目部的各項規章制度，積極服從領導的工作安排，圓滿完成工作任務，維護集體榮譽，思想上要求進步，積極響應公司的號召，認真貫徹執行公司文件及會議精神，本站範文之工作總結:建築試驗員個人專業技術工作總結。工作積極努力，任勞任怨，認真學習相關試驗知識，不斷充實完善自己。

回顧過去一年的工作，20__年既是忙碌又是充實的一年，在學校課本上所學的知都是理論性的知識，現在工作中一點一滴積累起來的實踐經驗，才是我一生享受不盡的寶藏。在這一年裏，有困難也有收穫，認真工作的結果，是完成了個人職責，也加強了自身能力。將這一年工作簡要總結如下：

一、政治、思想

我身着強烈的主人翁意識，隨時關注電建_公司發展，切身想到電建_公司、項目部及試驗室的利益，堅定電建_公司會不斷的發展、壯大，對電建_公司的未來充滿了熱情與期望。雖然我現在還未加入中國共產黨，但我也將以黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足，爭取在以後漫長的歲月中經得起考驗，早日加入偉大的中國共產黨。

我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起並持之以恆，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨幹和行家裏手，腳踏實地的做好本職工作。

二、工作態度

無論在工作還是生活當中，我一直相信一份耕耘，一份收穫，所以我一直在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。工期緊，人員少，任務繁多，能夠做到跟班作業，保證按時完成檢驗任務，保證工程檢驗暢通，表現出我們試驗人員責任心強，發揚了我們試驗人員連續工作、吃苦耐勞精神。

三、崗位職責

認真貫徹國家有關標準化，質量管理體系，產品質量監督檢驗以及研究開發的方針政策;確實執行本崗位負責監督檢測的工程產品的有關標準、試驗方法及有關規定，做到所做每項檢驗都有法可依。做好委託單接受，項目檢驗，資料，反饋等工作，做好跟蹤台帳，便於日後查閲。由於試驗檢驗項目多，項目檢驗時間不一，提前將工作做到位，避免施工單位技術人員不瞭解工程檢驗要求及技術指標而延誤工期，影響進度。我們試驗室人員堅持四項基本原則，貫徹質量方針，落實質量目標，遵守規章制度，全心全意服務於施工現場。

技術總結 篇17

本人於20_年7月畢業於鹽城工學院，並於同年在江蘇金土木建設集團有限公司任技術員，分配至無錫工地工作，完成了白雲路管網工程的建設和二水廠擴建工程的清水池和沉澱池的主體工作。在這兩個項目施工過程中，我從一名大學畢業生逐漸轉變成一名工程施工現場管理人員.

工程質量管理方面。在白雲路管網工程中：每天到各個施工作業面進行巡查，對溝槽的開挖，管道安裝前的清理，和鋪設砂墊層都要求施工方按要求施工，同時記錄當天完成的工作情況。遇到有球管彎頭支墩的澆築，都要求施工方將溝槽開挖好，並對照圖集進行驗，遇到鋼管段，都要求施工方處理好每條焊縫並探傷，與設計院聯繫支墩形式後，才允許澆築支墩。頂管施工過程中，從三個工作的施工開始，每天到現場瞭解施工進度，同時也懂得了工作井的施工方法，在頂管定進過程中，也對頂管這一管道安裝方式方法全面瞭解。鋼管頂進過程中對每條焊縫都進行探傷，並現場旁站。在二水廠擴建工程中：加強質量管理，基坑開挖前對原始地形進行標高測量，開挖基坑到位後，與監理組織施工單位進行標高測量，墊層澆築完畢後再次對標高進行測量，確保標高正確。沉澱池砂墊層換填後請質檢部門進行密實度檢驗。底板、池壁、頂板鋼筋綁紮完畢後與監理方一起進行鋼筋驗收，對鋼筋型號、長度、搭接長度、佈置間距進行驗收，不合格的督促整改，並留下影像記錄及鋼筋的用量。要求混凝土澆築施工單

位必須提前1天通知業主及監理，澆築時全程監督，防止振搗不到位，混凝土澆築完成後督促施工方對混凝土及時養護。構築物中預埋預留孔洞都在澆築前與監理單位進行測量、安裝。同時週末安排項目部人員在工地值班督促施工單位完成工程計劃。遇到晚上澆築混凝土都安排有人員值守，把關控制澆築質量。

工程成本管理方面。首先把好材料關，對於進場的管材，鋼筋，止水帶等材料都要求有合格證及檢驗報告。其次，鋼管安裝前必須完成除鏽防腐，且防腐必須按要求完成。鋼筋下料前都要求除鏽，澆築時都要求將雜物清理乾淨。其次鋼筋綁紮完成之後，按圖紙要求對其數量、型號進行清點。混凝土澆築後試塊及時送檢。對於施工過程中破路面，溝槽開挖，石方開挖等現場簽證，都是和監理施工方1起測量簽字。

工程進度管理方面。主要是每週召開監理例會，對上一週工作完成情況進行總結，並對下週工作進行安排，做到按計劃有序進行施工。同時要求施工方制定工程總計劃表，督促施工方按計劃表施工。

工程安全管理方面。在安全管理方面，每天到工地檢查工人安全帽佩戴情況，有高空作業的要求其佩戴安全帶。在管道開挖深度較大時，要求施工方分級開挖，並現場進行旁站，同時每次監理列會都強調安全文明施工相關問題，安全第一，預防為主。

08年~20_年，在常熟市建設工程交易中心擔任招投標管理員，腳踏實地，認真做好本職工作 。

一、負責開、評標現場管理工作以招投標法律法規為準繩，嚴格遵守單位各項規章制度，堅持原則立場，敢於發現問題，解決問題。對在我中心開評標活動中出現的違規違紀行為敢於提出、制止，及時向相關行政監督部門和我中心領導反映情況，協助現場監督進行處理。

二、負責開、評標項目場地預約安排和項目檔案的存放工作。對綿陽市工程建設交易工程項目按照招投標法和地方相關部門的規章制度結合招標人對合理需求的開標時間給予安排開評標場地。合理安排開、評標項目場地300多宗，減少開評標組同志們晚上加班次數。儘量做到當日項目能在下班前順利完成。對每天結束的招投標項目檔案進行數據登記填寫並編號按時間順序放入檔案櫃存放。

作為窗口崗位的我對所有辦事的羣體，不管是監督、招標人、代理人還是投標人，我的服務標準一致：以熱情、主動、耐心、真誠，換取大家對我工作的信任、理解、支持。

20_年~20_年，常熟市建設管理處管理科任職，被派往古裏鎮參加農村宅基地置換小區工程建設，先後完成了鐵琴花園一期、三期，紫霞花園一期，三期，紅豆小區工程共10多萬平方米的施工任務;

一、目標控制

1)準備階段

首先要全面瞭解整個工程的計劃目標,對擬建工程做好現場勘查

工作，時刻掌握影響現場開、停工情況;其次要了解工程部各階段進展情況,如：設計圖,施工委託,規劃報建,施工報監,材料準備情況,施工力量等,時刻掌握建設項目是否具備施工條件,同時要及時檢查監理對工程的準備情況;最後要及時組織監理單位和施工單位審核圖紙，解決圖紙自身存在的問題。現在設計單位出的個別圖紙，由於各方面原因往往會存在一些錯誤，這就要求我們甲方代表組織好監理、施工單位，提前審圖，發現圖紙的錯漏，並及時解決，保證圖紙的準確性和合理性，從龍頭上堵住錯漏，挽回工期和經濟損失，延伸一下，在每一階段施工前，都要研究圖紙，做好準備,同時要了解熟悉各類合同。

2)施工階段

質量控制方面,通過對現場施工質量的巡查來考核監理工作,並依據相應的考核制度對監理和施工單位以懲罰和獎勵。檢查監理對現場的管理情況,要求監理及時將檢查結果反饋,對於反饋方式主要採用文字表格和圖象記錄的形式,對關鍵部分關鍵工序和主要設備要加強檢查,加大力度加大對現場工具準備和使用情況的調查等。

進度控制方面,主要以督促施工單位制定合理的進度計劃,要求監理單位監督施工單位是否能夠按照進度計劃安排施工,並及時將結果反饋,對於監理反饋的信息要及時進行落實。據現場施工條件的限制,對施工進度進行動態調整,但由於施工單位的情況而延誤的,要給予一定懲罰。同時作為工程部門，還要同公司材料採

購部門關係協調好了，才能更好的保證工程的進度。

安全方面,主要是不斷提高大家的安全意識,往往安全事故總髮生在意識淡薄的情況下,所以要不斷提醒,在每一項工作開展時,要求監理單位監督施工單位組織施工安全交底,首先在思想上讓大家有個認識,其次,在工程的開展中要定期、不定期進行安全檢查,對於不符和安全要求的做法要嚴肅處理,決不手軟,只有這樣才能杜絕安全事故的發生.

3)在分户驗收階段,要狠抓監理的預驗收情況,對於驗收的遺留問題要進行督促和跟進處理,並在交房前進行復查。同時要求監理對竣工資料進行驗收,督促監理仔細對資料進行審核核查,做好竣工圖與現場情況的核對工作。對於合格的資料要做好驗收資料的移交工作,並負責組織安排竣工驗收申請報告提交等工作,負責資料真實準確合理性審核,對資料上交及時性和對各環節審核的進行跟進,加強對違規的現象進行監管把關,並使各環節要有清晰的意識。

經過多年的建築施工現場管理，使我增長了知識，開闊了視野，總結了不少的現場施工經驗，學到了先進的管理經驗和施工技術。同時隨着建築施工水平的不斷提升，要求我們在以後的工作中更要跟上形勢，在工作中更要嚴肅認真、一絲不苟，學好新技術，迎接新挑戰。

技術總結 篇18

普通高中通用技術課程以提高學生的技術素養、促進學生全面發展為基本目標，發展學生的信息交流與處理、技術的設計與應用為基礎的技術實踐能力，努力培養學生的創新精神和一定的人生規劃能力。經過高一兩個學年的通用技術教學，和以往比起來，這個學期顯得有點緊張和匆忙，作為一門新開設的課程，沒有教學模式可以借鑑，現成的教具、課件等又很“少”（現在知道了，生活中到處都是通用技術老師的教具），一切都在摸索之中，困難是顯而易見的，但收穫也是頗豐的。

一、培養學生的創新精神

高中通用技術課程是一門全新的課程，它不同於其它課程，是以技術教學為主的一門課程，技術的本質就在於創新。在日常的授課過程中特意安排一些創新設計的視頻和圖片，使學生開闊眼界，注重知識更新，提高技術素養，具有一定的創新思想；同時在教學過程中尊重學生的個性差異，促使學生形成個性化的學習方式。在學期中期，佈置個性設計作業，讓學生根據自己在生活或學習中使用產品遇到的一些問題，思考解決問題的辦法，做出一個個性化的產品創意設計，設計作品中要體現技術的一般性質，具有目的性、創新性、綜合性。每節課安排四至五個同學上台，先分析原有產品的缺陷，然後講解自己的創意設計，大家對他的設計進行討論，提出合理建議。教師根據創意設計作品給出成績作為平時成績，做最後的評價。

我在教學過程中，提倡學生動腦思考、多動手操作；教師不對學生的思維方式、方法作任何限制，尊重學生的設計思想、意圖，欣賞學生的學習過程與成果。

二、精心備課，案例要貼近生活。

在教學實踐中，學生對這門課程難以理解，也不好接受，在思想上不重視，所以上課提不起精神，有這種想法，這並不能全怪學生，畢竟通用技術這門課程是新的，學生不理解在所難免，這很正常。

通用技術是較為寬泛的，體現基礎性和通用性並與專業技術相區別的技術，是日常生活中應用廣泛，對廣大同學的發展具有廣泛遷移價值的技術。通用技術老師就應善於觀察和發現，在生活中能找到貼近學生生活的素材，例如，在講技術與設計的關係一節中，觀察日常生活案例分析：現在學生幾乎每個人都有一部手機，樣式和功能都有所不同，從最早的大哥大到現在的3G手機，來分析技術與設計的關係。學生更容易理解，掌握知識點。總之，案例更多的還是我們平時的積累和篩選。

隨着對這門學科不斷深入的瞭解，感覺壓力越來越大，自己的知識需要不斷的增加，教學水平和教學手段需要進一步的提高。通用技術是應用廣泛的技術，它涉及方方面面的知識很多，要求老師在備課時知道了解的東西就很多，對相關學科和邊緣知識有所瞭解，爭取給學生提供內容豐富、貼近生活的實例，以利於學生加深理解加強認識。另一方面，要積極學習計算機輔助設計軟件（CAD），利用計算機輔助設計軟件（CAD）和仿真試驗等現代技術在構思方案、模擬試驗等方面的應用，直觀展示知識，提高學生學習的有效性。

以上是對通用技術課程教學總結，今後我將繼續努力，爭取做得更好！

技術總結 篇19

中國普天信息技術研究院

工程部

20xx年1月5日

目錄

1項目經歷

2工作執行情況

2.1主要工作內容及完成情況

2.2臨時任務內容及完成情況

2.3培訓情況

3工作經驗總結

3.1本年度工作表現進步的地方

3.2本年度自己最不足的地方

4本年度收穫

5下年度個人計劃（目標）及建議

1項目經歷

① 20xx.01.03-20xx.01.10海石灣貨場項目；

② 20xx.01.29-20xx.01.30淄博東風站貨場項目；

③ 20xx.03.14-20xx.03.17菏澤物流園項目；

④ 20xx.04.02-20xx.04.28額敏教育系統視頻監控項目；

⑤ 20xx.06.04-20xx.06.11蘭州中川北貨場項目；

⑥ 20xx.07.22-20xx.07.30青島地鐵項目；

⑦ 20xx.07.30-20xx.09.18成都政務重大專項；

⑧ 20xx.10.29-20xx.12.07九江航運通信重大專項；

⑨ 20xx.12.18-20xx.12.30西寧政務內網項目。

2工作執行情況

2.1主要工作內容及完成情況

①海石灣貨場項目完成網絡對接、設備調試、培訓客户工作；

②淄博東風站項目完成勘察、掃頻、前期交流工作；

③菏澤物流園項目完成設備調試、貨安軟件對接、培訓客户工作；

④額敏監控項目完成新增攝像機入網、攝像機角度整改、各學校監控室大屏顯示圖像信息整改、公安系統對接國標號整改工作；

⑤中川北貨場項目完成設備調試、頻率修改、速率測試、貨運軟件對接、培訓客户、設備交付工作；

⑥青島地鐵項目學習了LTE基本的信令流程，完成可獨立使用路測軟件進行室外優化測試的目的，完成董家口火車站—古鎮口A 網、B 網路測數據分析，並反饋網絡指標不良信息的工作；

⑦成都政務項目完成20站點連續覆蓋優化、PCI優化、RSRP指標、SINR指標、切換指標、速率指標測試，最終完成項目驗收的工作；

⑧九江項目完成10站點覆蓋優化、城西港—信息中心兩站連續覆蓋優化、PCI優化、RSRP指標、SINR指標、切換指標、速率指標測試，監控攝像頭對接、航運軟件對接、城子鎮及永安鄉兩站排障、培訓海事局使用人員，最終完成項目驗收工作；

⑨西寧政務內網項目完成項目組安排的各廠家工作進展跟蹤、新機房建設跟蹤、以及舊機房設備搬遷跟蹤工作，完成配合項目組網絡工程師進行網絡對接調試工作。

2.2臨時任務內容及完成情況

① 20xx.05.30-20xx.05.31，230電科院測試支持，完成現場測試環境搭建、設備上架、走線、上電工作；

② 20xx.06.18-20xx.06.25，公網國家鐵路局便攜基站項目，完成貨物清點、打包發貨、到貨回執跟蹤、培訓PPT編寫工作；

③ 20xx.06.28-20xx.06.29，公網普天創新園項目，完成供水系統室外勘察與交流工作；

④ 20xx.07.02-20xx.07.03，230嘉興項目返修基站跟蹤，完成故障問題跟蹤定位與故障設備發貨工作；

⑤ 20xx.07.09，公網武漢停車場項目，完成合同設備清單報價核對工作；

⑥ 20xx.10.13-20xx.10.15，230泉州項目，完成設備清點、發貨工作；

⑦質檢軟件新版本的測試及問題跟蹤。

2.3培訓情況

①參加海康廠家的培訓交流，進一步瞭解視頻監控項目中需注意的工作流程，設備常見故障處理方法，各攝像機類型的應用場景等；

②參加公司組織的自研設備培訓會，進一步瞭解BBU、RRU的`性能指標，OMC使用方法以及常見告警故障處理方法等。

3工作經驗總結

3.1本年度工作表現進步的地方

今年在充實的項目工作中學習並掌握了很多新知識、新技能，比如監控項目的工作流程、調試方法；能夠通過自主學習和請教同事，結合項目實踐經驗來總結LTE的信令流程和RF優化方法。

3.2本年度自己最不足的地方

由於缺乏項目經驗，在項目工作中有時處理問題的思路不清晰，工作的方法有待領導、同事的進一步指導，和在接下來的項目工作中繼續摸索以積累經驗。

4本年度收穫

在項目工作中，得到了同事和項目經理的信任與誇獎，通過努力工作體現出了自我價值。

5下年度個人計劃（目標）及建議

20xx年度，我立志將領導安排給我的項目工作出色完成，爭取每個項目都能得到領導、同事、客户的表揚，堅持學習新知識，堅持努力提升自我價值，為部門、為公司贏業績。

技術總結 篇20

參加山東省金藍領培訓考證工作已接近尾聲，本次培訓學習收穫頗多，離不開省、市各級領導的大力支持，更離不開滕州市高級職業學校的領導和專業培訓教師的辛勤努力。

作為參與培訓學習的一份子，我深深感到參加一次這樣的短期培訓學習的意義重大，所以我非常珍惜政府和學校為我們創造的這次培訓學習的機會，各專業的培訓老師的教學和技術經驗非常多，對待這次培訓工作也非常認真。培訓老師認真瞭解了學員情況，設計貼近學員實際案例，做到了教學有效、有用、夠用。培訓老師為了讓個年齡段和不同層次的學院能夠快速理解專業知識，採取了多種形式的教學方法組織教學

(1)實物教學維修電工技術是一門實踐性很強的實用專業技術，涉及到很多常用電工按鈕、開關、接觸器、繼電器、儀表和電動機、變壓器等設備，對於年齡大的培訓學院，多采用實物教學，有利於迅速建立起學員的感性認識，有助於教學工作的順利實施。

(2)多媒體教學，已製作出適量的多媒體電工培訓課件。多媒體作為現代化教學手段，在教學中發揮着其特有的優勢。它增加了課堂教學的信息量，能形象地展示器件、設備、系統的外形和結構;但它並不能完全代替傳統“粉筆+黑板”的教學方法。針對維修電工技術涉及內容廣、範圍寬的特點，我採用多媒體和傳統教學方式相結合的形式，提高了授課效率和效果。對於短期維修電工培訓，具有特別重要的意義。對此，我特別強調應用了多媒體教學，多媒體教學深受學員歡迎，教學效果明顯。

(3)充分利用學員身邊的現實資源設計教學項目，如農村的電力架空線路、變壓器設施、照明線路、配電屏、家用電器、潛水泵、碾米機等。這些電工應用學員平時就有接觸，只是沒有認真觀察和仔細思考過，用這些電工設備設計教學載體，相關專業知識學員比較容易接受。

在實際操作方面，我認真準備操作器材，設計好相關技能操作項目，根據實踐教學計劃的需要，完成了維修電工技能操作項目，每次操作訓練前都充分準備了器材。如試電筆的使用、家用配電板的安裝、異地控制照明燈的安裝、點動控制、電動機倒順控制等10餘個操作項目，都嚴格按操作要求實施。

在鑑定考試前，我認真練習維修電工理論知識模擬試題，強化基礎理論訓練，為了加強理論知識薄弱的欠缺，我選擇了維修電工相關理論知識模擬試題，裝訂成冊專項練習，並進行了詳細分析。

在過去的一個月的時間裏，我和參加培訓同事們一起學習和工作。彼此建立了深厚的友誼， 同時在培訓中工作了工作能力，使我的業務能力和技術水平又有了很大的提高，當然這與上級領導的幫助和大家的支持是分不開的。在此我深表感謝!作為工業自動化的.一名電氣工作者，我為了祖國的工業自動化水平的提高，我深感責任重大。所以認真總結，並對自己有了客觀、真實的總結。

技術總結 篇21

第一，理清概念、熟記要點。

內科主治醫師考試基礎知識是由一系列的基本概念、基本原理和解剖生理組成的龐大的理論體系。基本概念不清就無法理清基本原理和解剖生理，進而無法正確在臨牀中運用。在我們醫師資格考試中有很多題目都是考基礎概念的。

關於熟記要點。內科主治醫師考試的基礎知識答題的依據有：直接從概念來答，也是從概念來命題的。解剖生理的延伸，從基礎的東西，延伸的原理和原則來回答。理論結合臨牀。這點在基礎知識這單元的考試中命題比例不高。

第二，宏觀指導、系統把握。

理解和把握一個事物離不開三關。立足中觀離不開宏觀指導，從高度鳥瞰圖，有一個方位、定位、性質的功能作用來宏觀上理解。然後是微觀分析，宏觀指導和微觀分析都是服務於立足中觀。內科主治醫師考試涉及科目的體系非常龐雜，怎麼以宏觀的理論去解構其內在。它扮演的功能、角色是什麼。我們稱為“菜單法”，像使用office20xxword辦公軟件一樣，首層菜單的文件、編輯、視圖、插入、格式、工具、表格、窗口等，即相當於輔導用書章的標題。點擊會出現下一層級的子菜單，子菜單下還會有下一級的子菜單，概念之間不能混淆，不能把爺爺輩的與孫子輩的並列。所以在學習某一個醫學知識的時候，特別是基礎。我覺得應該先把書的標題、目錄看一遍，不斷的向前看。看書要不斷的向前翻，這是宏觀指導。這樣就不至於在作具體題目時“盲人摸象”而“一葉障目”了。

系統把握：醫學的體系是三大板塊，從基礎到專業，再到實踐綜合，這是一個循序漸進的過程，我們不能跳躍式進行，否則最後只能是知其然，而不知其所以然。

第三，抓綱舉目、綱舉目張！

複習時應注意科目中前後呼應與貫通的線索與脈絡：

例如：我們對病因和臨牀表現等有所瞭解，則在治療上就可以明白對症治療和處理的方式；通過了解一種治療方式而起到舉一反三的效果。

第四、圖表解構、勤思多練。

以所列圖表內容之間的從屬、並列、包容、交叉關係，形象地表達出醫學的理論、臨牀及其實踐之間的關係，能夠形象的表達出醫學的理論和操作，以及之間的相互關係，能夠有效的幫助考生更清晰明確的掌握相關的知識點。

當年通過內科主治醫師考試時，老師給畫了很多的圖表。這很有助於理解書本的知識，把每一章的內容微縮在一張紙的一個大表格中。

內科主治醫師考試是一種成人的考試，選擇題已經給出了答案而只是讓應試者作出正確判斷而已，而不是考應試者默寫的機械記憶能力！需要應試者重在理解、能夠再識、再現臨牀實踐，靈活運用理論知識來解決實踐中的問題！一定要反覆的做真題，能夠找到一種題感，感悟內科主治醫師考試的命題規律。有人説你只要把真題比例做對90%以上，而且做五遍都能夠達到這個水平，肯定能夠通過今年的考試。因為我們的命題老師基本上是穩定的，所以他們的命題思路可以被我們從歷年題目的角度中揣摩到。

第五、突出重點、抓大放小。

我們人的精力是有限的。所以有一些要大膽的捨棄。學會選擇與放棄。怎麼理解重點與非重點。10年內科主治醫師考試部分的真題就是20xx年複習時掌握“大”與“小”的標準。我們對10年內科主治醫師考試題的結論是不偏不怪，中規中矩，中庸平和，傳統考點分佈均勻、比例適當，就是我們準備20xx年內科主治醫師考試的“範本”，作為一個參照系。反覆揣摩20xx內科主治醫師考試的題即可得出考試的重點和“大”。從各個章節所佔分值的從多到少的排列順序也可以判斷為“大”。其他的可以按小法來看待。

技術總結 篇22

本人20xx年xx月至20xx年xx月在哈爾濱鐵路工程學校機械專業學習，後於20xx年xx月至20xx年xx月在哈爾濱職大鐵道工程專業學習。

20xx年至20xx年即在四川岷江大橋工地重點負責直徑1.8m的大孔徑鑽孔樁施工的技術工作。並直接參與了加筋土路堤施工、雙導樑架樑和20m後張法預應力樑的施工。三年中，由於自已的積極工作，為大橋的順利完工做出了應有的貢獻。特別是當1.5T重的鑽頭因突發洪水而被塌孔埋在孔內16m深處時，沒有因此而變更設計，而是採取了一套特殊的處理方法，終於將鑽頭打撈上來，受到了業主的高度稱讚。加筋土路堤施工中，我們發現了採取不同的設計理論就會有不同的設計結果，後經與設計單位聯繫，結合現場實際情況，重新進行了檢算，部分管段的路堤內減少了大量的拉帶數量，為企業增加了效益。岷江大橋被業主評為優質工程和優秀管理獎。由於本人的積極工作，20xx年被破格晉升為工程師。

在濟南北環二期工程中，我任九隊技術主管，直接參與了鐵道部科研項目16mSRC型鋼樑的施工，積累了大量的資料和經驗。特別是在濟南東站(原北關站)站場改造中，設計要求在保證既有線通車的條件下，對既有橋墩台進行加高並撤換部分樑體，這是一項十分艱鉅的工程。由於施組編制的合理，現場組織有力，即保證了安全質量，也保證了工期，創出了較好的經濟效益。

在膠黃鐵路膠州大橋施工中，我對墩帽模板採取了特殊設計，利用墩身上的預留螺栓建立工作平台，不設地面支撐，而且砼內不設一根拉筋，減少了勞動強度，提高了工作效率，增加了砼的表面光潔度。

菏日複線施工中，身為總工程師，主持了全標段58.4km包括180座橋涵工程、路基工程、軌道工程、給排水工程、房建工程、通信信號工程、電力工程等全面的技術工作，主持編寫了全標段的實施性施工組織設計和三個站場改造，三處換邊的過渡方案的制定。

在洙趙新河大橋板式墩身模板設計中，採用技術手段，砼內不設一根拉筋，增加了外觀美，也為創建精品工程創造了必要的條件。針對全標段46座頂進涵橋的施工，分別採取了不同的施工方案，從技術角度來保證施工始終處於控制狀態。

菏日複線五處管段只有一孔12m樑和一孔8m樑需現場預製，製作一套模板成本很高，我就四處打聽，終於在蘭煙線兄弟單位找到了同型號模板，為企業節約了資金。

在膠新線濰河二號特大橋26#~30#墩明挖基礎施工中，由於遇到了表層為3~4米厚的中砂層，下部為砂巖，且地下水極其豐富的老河牀，地質條件較為複雜，使施工一再受阻。該種條件下鋼板樁因進不了砂巖而無能為力;大開挖、草袋圍堰又因地下水極其豐富，砂層淤積而無法開挖，砼沉井又因基礎尺寸過大而無法實施。最後通過試驗採用了利用現有的長12.5m的I50工字鋼圍堰下沉的施工方法，限度地加快了施工進度，降低了成本，保證了工程質量。

進入橋墩台身施工後，為了保證創優目標的實現，橋墩台的外觀質量又成了重點難點。在指揮部的大力支持下，高精度的模板和先進的機械設備已經為創優工程奠定了堅實的基礎，施工工藝的優化成了關鍵。為此，我組織參建單位的施工、技術人員到鄰近的兄弟單位參觀學習，在原材料的選取、模板的加固及接縫的處理上動心思，組織技術人員成立了墩台混凝土外觀質量控制QC小組，並親任組長，對模板的接縫處理提出一個又一個優化方案。調查選取了新材料DBF高性能礦物超細粉做為混凝土的外加劑，此新材料減少了混凝土水化熱，增加了混凝土的密實度;還設計採用了柴油、機油、液壓油混合液配置的模板隔離劑;同時對模板接縫採用強力膠粘貼6mm厚、9cm寬橡膠條外附雙面膠條2-3層，保證了接縫嚴密不漏漿。這些措施的採用保證了混凝土的外觀質量。

在膠新線20多家局級施工單位推薦的84個工程項目中，只有全長2597m的濰河2#特大橋被建指評為全線的“工程”，並在竣工驗收中以全優工程通過了接管單位驗收。目前正在申報局級、部級優質工程。

為了全標段整體創優的目標，對全標段的人行道步行板、站台帽石等小型混凝土預製件的施工，又調查採用了橡膠模具的施工方法，使得混凝土預製件的外觀質量得到了大大的提高。

20xx年底我來到膠濟線，直接參與了200km電氣化改造工程施工。由於既有線行車密度大、正線為無逢線路、幫寬橋多且施工難度大、技術要求標準高、工期緊等眾多特點，為確保既有線行車安全，我們認真編制了每一項施工方案，解決了既有線擠密樁施工、抽換Ⅲ型枕施工、級配碎石配比確定、橋幫寬施工時的線路加固和SC325道岔焊接等多項技術難題。

為了積累好的經驗和做法並積極加以推廣，我在局科技處主編的《科技通訊》雜誌20xx年第3期上發表了題為《混凝土表面增光技術》的文章;在山東省深基礎工程協會主編的《山東深基礎工程》20xx年第2期上發表了題為《注漿布袋樁在鐵路橋涵地基加固中的應用》的文章;在《科技通訊》20xx年第4期上發表了《長大線路多頭鋪軌施工的計算與控制》、《箱涵快速頂進施工與經濟分析》、《注漿布袋樁施工技術總結》三篇論文;在《科技通訊》20xx年第2期上發表了《既有線橋涵接長施工的安全技術措施》一篇論文。在局20xx年《科技通訊》雜誌第4期上發表了《液壓噴播植草邊坡防護》和《既有線人工插入砼道岔施工方法》二篇論文;濰河二號特大橋的《砼表面質量控制》也在20xx年《科技通訊》上發表。

關於《頂進大跨度斜交框構橋時既有線路加固質量控制》一文獲局第22次QC小組成果二等獎;《濰河2#特大橋混凝土墩台施工質量控制》獲局第23次QC小組成果二等獎。

在部級刊物《鐵道標準設計》20xx年第二期上發表了《濰河2#特大橋混凝土墩台施工質量控制》一篇論文。自87年從事技術工作以來，我先後參加了四川新津岷江大橋的施工和濟南北環鐵路二期、膠黃線、京九線、青臨線、山東棗莊公路大橋、藍煙一期複線、菏日複線、膠新線、膠濟線電化改造等公路、鐵路工程的施工建設。20xx年xx月我被集團公司命名為第七批中青年科技人才;20xx年xx月被濟南局菏日複線建設指揮部評為20xx年度“先進個人”;20xx年2月被公司評為20xx年度“優秀科技工作者”;20xx年xx月被濟南局膠新指揮部評為“優秀指揮長”。20xx年xx月被集團公司聘任為高級工程師職務。

今後，我還將加倍努力地工作，充分利用自己的智慧和汗水，為公司的振興與輝煌作出自己應有的貢獻。

技術總結 篇23

本人20xx年6月畢業於XX大學系。20xx年8月進X公司任電氣工程設計人員。參加工作至今，已經5年，通過自己的不斷努力和刻苦學習，我的專業技術有了長足的進步，在這5年中，我從同行工程師、施工師傅們那裏學到了豐富的電氣設計知識和施工經驗，他們對工作的敬業精神鼓勵和感染着我。下面是我從事專業技術工作後的總結，以便評審組織審查。

一、政治思想品德

參加工作以來，為了進上步提高自身政治敏鋭力、政治鑑別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性。我堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，認真學習黨的十八大精神。通過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎，牢固樹立為人民服務的工作宗旨，築牢反腐拒變的防線，增強抵禦各種腐朽思想侵蝕的.免疫力。

二、認真學習專業技能，不斷提高技術水平。

來XX公司之初，我進入市政設備所，主要從事電氣工程設計工作，應單位業務的發展需要，開始學習電氣設計。從簡單的、小面積的.辦公用房、廠房着手，到能夠獨自完成大面積公建、廠房的電氣設計。領導給與我了很大的鼓勵和技術指導，讓我有信心能在這個陌生的領域繼續前行。讓我在設計過程中養成分析與邏輯思考的習慣，讓我能從實際的實用需求中去挖掘設計要素，讓我懂得電氣設計中應充分考慮實用性及安全性。

在業務能力方面，經過5年的實踐與磨練，我已由一個初出象牙塔的青澀學子成長為一名具備專業素養的電氣設計師。電氣專業是一個不可或缺的專業，因此設計師應具有良好的協調能力、組織能力與控制能力，同時這些能力應有深厚的專業功底作基礎。

進入設計院後，我在領導的帶領之下設計了XX項目，這些項目已先後建成並投入使用。我在完成工作的同時不斷學習，我經常加班、不畏辛苦、走在項目前面，做好方案，為以後施工圖階段打好基礎。

三、繼續教育

現代社會的發展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經常進行學習和交流，就不能適應企業技術管理工作的需要，就要被淘汰。作為一個技術人員，知識更應該不斷更新，時時為自己充電。對新的規範條文認真研究，不懂的地方虛心向專家請教，以求在最短的時間內對規範、條文有更深刻的理解，更快更準確地應用在設計工作中。為此，我經常在網上與同行進行交流，對於不同地域的設計要求有了深入的瞭解。對於設計工作中出現的問題基本都能獨立解決。同時利用一切機會參加各種培訓班、技術交流活動。

5年的實踐工作，還培養了我嚴謹認真、吃苦耐勞、不畏艱難的職業精神與職業責任感，設計院的工作作風也培養了我良好的服務精神與團隊協作精神，這些都是成為一名合格的電氣設計師所不能缺乏的品質。在理論方面，我利用業餘時間閲讀了一些電氣專業和其它相關專業的書籍，由此對實踐工作進行指導與反思。

技術總結 篇24

本人於20年6月從師範學校畢業，並分配在市第七大學從事大學教育教學工作。由於工作認真踏實，成績優秀，得到學校領導的認可和表揚，20年1月被評聘為大學一級教師。為了感謝黨和人民對我的信任，任職以來，我加倍努力，每年均能較好地完成本職工作，取得良好的成績。現將任職幾年來的工作總結如下：

一、政治思想

任大一職務以來，本人堅決擁護中國共產黨的領導，擁護改革開放政策，堅持四項基本原則。時時以一個共產黨員的身份嚴格要求自己熱愛黨的教育事業，積極自覺地學習和認真貫徹黨的各項方針、政策，積極學習鄧大平理論，以“三嚴四自”、“三講教育”、“三個代表”等黨在新時期的工作指導思想來指導工作實踐，並在工作實踐中去加深理解。帶頭遵紀守法，從無違法亂紀行為。工作上兢兢業業，幹勁沖天，榮譽面前從不爭先恐後，歷來是禮讓三先。與同志們關係融洽，深得單位領導、同志的好評。

二、學校教育教學工作

自20年1月任大一職務至20年3月，我在第七大學進行四年級語文教學工作及班主任工作。

在教學工作中，為了使學生能系統地掌握大學階段的語文知識，並形成一定的學習技能。我注意學習和研究《大綱》的要求。教學中把傳授基礎知識和培養基本技能落到實課，把好的教學法推廣下去，不斷提高教師的教學業務能力。

自20年3月至20年6月，我調入中學，並在冶金中學進行八年級年級生物教學工作。

在教學工作中，為了使學生能系統地掌握生物知識，並形成一定的學習技能。我認真聽課，學習本校推行的五步三環一提高的方式方法。教學中認真進行備課，把傳授基礎知識和培養基本技能落到實課，儘量做到生動教學，使學生成為課堂的主體。

自20年9月至今，我在冶金中學進行七年級至八年級的數學教學工作。

在教學工作中，為了使學生能系統地掌握數學知識，並形成一定的學習技能。我認真聽課，貫徹本校推行的五步三環一提高的方式方法。教學中認真進行備課，把傳授基礎知識和培養基本技能落到實課，做到課課有新意，課課有方法，真正使學生成為課堂的主體，快樂學習。

三、業務學習

自任數學教師工作後，我更覺得自己知識的不足。為了不斷豐富和更新知識，為了適應素質教育新形勢，更好地做好工作，我注重提高業務能力的學習。平時儘量多閲讀有關數學教學的書刊，學習教學理論、教學新方法，並用來指導自己的工作。另外，在不影響工作的情況下，多讀書，讀好書，提升自己的文學素養和情感素養。在數學教學中融合情感教學的因素，促使課堂教學更加流暢。

總之，任職幾年來，本人工作勤懇，是取得了一點成績。但我認為與黨和人民的要求還很遠，並且成績只能代表過去，將來的路，我還需加努力，正所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”!

技術總結 篇25

一、本人簡歷

本人於19xx年以優異的成績分配到懷化供電段一直從事接觸網工作至今。在這十幾年的工作歷程，通過拜師學藝，在師傅的指導下，虛心學習，不斷請教業務相關問題，業務素質、操作技能都得到了很快的進步。期間，經過自己不懈的努力，以及出色的工作業績，自身的文化素質以及業務能力均得到了上級領導的認可，在工作之餘，努力學習，取得了函授大專文憑和高級工證書，在工區工作中成為核心、骨幹人員。

二、逐漸積累的生產經驗及本人特有的技能

利用自己在學校所學習的知識用於現實的生產中，不斷的實踐鞏固了業務知識基礎。我一方面努力學習大量理論知識如：《接觸網工》、《接觸網檢修工藝》、《接觸網安全規程及檢修規程》、《接觸網大修施工》、《接觸網工技術問答850題》等。另一方面：在工作中不斷虛心向別人學習，向老工人、老師傅學習好的工作方法、操作技能，取長補短，使自己在各方面得到充實。在十幾年的接觸網工作歷程裏，對規章制度、安全知識熟練掌握，做到自己決不違章，同時更杜絕他人違章操作，以保證作業組全部人員在安全的同時，拿下工作任務，做出優秀的工作業績。在作業中，自己首先細緻觀察受力部件，分析受力方向，接觸網作業中，強大的線索彈性及物體慣性是極易造成人身安全事故發生的隱患。因此作業中保證時間、質量效率的同時，更應該首先考慮我們所涉及對象——如何保證人員安全。本人在十幾年工作時間裏，所參與的任何大修、檢修凡跟我一起作業和施工的同事從未發生過任何安全事故。

在擔任工區工長的日子裏，1998年是讓我難忘的一年，為了迎接鐵道部領導蒞臨我工區檢查指導工作，在段領導以及車間領導的指導下，不分晝夜，廢寢忘食，認真按照鐵路局各項工作對設備和班組台帳，為我工區贏得了部、局和段領導的認可，同時對自己的貢獻也是一種相映襯的認可。通過這次的經歷，讓自己的自身理論及業務知識有了更進一步的提高。

對於接觸網非正常情況下的應變能力，也在工作中逐步累積起來。在接觸網運行檢修經歷中，處理過多種大小事故，凡在自己的參與中，都能以較高質量，較高效率完成。如：1998年7月24日， 安化至渠江區間下行線新排子山隧道內47#下錨補償裝置，補償繩與定滑輪之間的距離過小。

經過這幾年的工作實踐，加上自己的努力，在實際的生產管理中，為保證設備運行，自己總結出人的因素至關重要，起着決定性的作用，設備質量的好壞，跟檢修人員的素質、責任心、業務水平、操作技能有直接關係，責任心強，技術精湛，安裝和檢修的設備質量就高，反之，設備就會存在缺陷隱患，所以要加強學習，加強人員素質的教育，本人以此嚴格要求自己，幫助別人，在實際操作中，現代化的檢修工具對我們的施工作業提出了較高的要求，更好地利用現代化檢修工具，對我們提高生產效率，保證人身和設備安全至關重要，為此，自己不斷地摸索。如，作業車的使用，不須費多大力，減小了過去用大量人力、大強度、安全係數差的一系列的安全隱患，充分利用作業車各項機械性能的優勢，利用隨車吊卸去物理受力，利用寬敞的平台優勢，減少人員使用，保證了設備的檢修質量。幾年來，出於對設備瞭解，在設備材料的材質和質量都十分了解，特別是運行所發生的事故很多與材料有關，為此，自己對材料的質量提出了建設性的意見，要求改進和提高，利用新型材料，延長使用壽命，保障設備安全。如，對隧道內進行橫向電連接改造及加強線改造，經過幾年管內設備的實踐，改造後的設備未發生事故。

三、發揮特長，解決生產關鍵技術問題及技術創新

充分發揮自己的特長和專長，搞好本職工作，解決生產實際中的技術問題。本人從事接觸網工作這幾年來，對接觸網各方面，都有較為全面的瞭解，積累了一定的經驗，加之學習專業知識，請教別人，有了一定的理論知識。在實際工作中解決了一些具體的技術問題，得到了同行們的認可。

支持裝置的預配和安裝，如按圖紙安裝，由於近兩年大修較多，線路變化大，改變了很多原有數據，安裝後，幾乎不符合要求，調整量大，有的甚至需要重新安裝，後來，我經過觀察發現，採用了地面放樣法，即先到現場實際測量支柱側面限界、導高、超高、拉出值，經計算後，在地面按計算測量後的數據擺放，觀察腕臂所需的長度，拉桿長度，定位環，套管鉸環的安裝位置，這樣，安裝上的各種數據和技術參數都符合要求，調整量極少，返工率極低，提高了安裝速度保證了設備質量。

由於近年來隨着科學技術性的發展，電腦的運用也投入到了接觸網工區，作為一名年青的接觸網工，對新的事物，新的知識吸收很快，加之自己在1997年至今就特別喜歡電腦，所以對於工區電腦的操作運用是再熟之不過，對車間內電腦設備也能做到維護有佳！本人儘量使能在電腦上完成的工作，全部用電腦完成。特別是繁瑣的記錄台帳，盡其可能的用電腦完成，以避免人為用筆做記錄的繁瑣。對工區的資料，幾乎都通過電腦建立存檔。本人在單位電腦所做出的貢獻得到單位領導的認可。

四、工作學習兩不誤

本人在平時工作空閒之餘，常同單位同志一起探討管內設備現狀，以及需要作為重點監控的區段設備。再次就是學習業務，比較新專業書籍和以前舊專業書籍有什麼不同，以瞭解現階段接觸網的發展。電腦方面知識的學習也是我樂此不疲的一件事。通過以上的學習，使得自己和同事的業務水平都得到一定的提高。