“三自六不讓”教育活動階段工作總結

2012年2月至3月，我局深進貫徹落實科學發展觀及黨的xx屆六中全會和xx屆中心紀委七次全會精神，牢牢圍繞區委、區政府展開“三自六不讓”學習教育活動這一中心，結合工作實際，認真踐行“三自六不讓”，大力推動理論學習和作風建設，不斷創新工作思路，進步執法水平和質量，為我局城市管理工作的全面發展提供了強大的精神動力和思想保證。現將近期學習培訓展開情況總結以下：

一、學習培訓情況

一是健全制度，完善機制，確保學習制度化、規範化。3月初，根據區“三自六不讓”學習教育活動領導小組工作意見，結合我局實際，及時制定了學習培訓階段實施計劃，嚴格執行學習考勤制度、學習檔案制度。每週五集中學習，全體成員都能按時參加集中學習活動。遇特殊情況不能參加的，都事前請假。對每次學習進行考勤記錄，存進學習檔案，從而保證各項學習任務落實到實處。近期，我局共組織集中學習4次，出席率98％以上。領導班子成員共寫了1篇理論調研文章，全局幹部職工積極撰寫讀書心得體會410篇。

二是求真務實，突出重點，確保學習內容落到實處。“三自六不讓”學習教育活動展開以來，我局結合情勢和工作重點組織學習了xx在xx屆中心紀委七次全會、省委書記張慶黎在省委八屆一次全會上的講話和市委十屆三次全會，特別是區委書記陳曉明在區委九屆二次全會上的講話精神，和《廉政準則》、《關於實行黨風廉政建設責任制的規定》等有關黨政紀法規和省委“約法八章”等，使中心、省、市、區委的重要方針政策和精神得到及時有效貫徹執行，確保學習內容的落實。

三是嚴格制度，創新情勢，確保學習效果落到實處。在集中學習的同時，大力提倡全局幹部職工自主學習，每次學習都提早通知，把要學習內容、方法、個人自學預備的內容通知全局每位幹部職工，使參加學習的同道有充裕的時間安排好其他工作，避免工學矛盾，弄好自學，做好學習預備。學習時，通過點名制保證到會率，展開月度交換，進步應用理論解決實際題目的能力。

二、學習培訓特點

一是把學習“科學發展觀”作為中心內容。在安排學習計劃時，把學習“科學發展觀”貫串於我局學習培訓活動的全進程。做好學習xx屆六中全會精神、科學發展觀同學習黨的基本經驗、學習十三屆四中全會以來黨和國家重要文獻結合起來；同學習《廉政準則》、《關於實行黨風廉政建設責任制的規定》等有關黨政紀法規結合起來；同學習經濟、政治、城市管理法律法規等方面的知識結合起來，努力進步應用理論分析和解決實際題目的能力。

二是把學習貫徹中心、省、市、區關於黨風廉政建設的重大會議精神和領導講話、文章作為重點內容。把全面正確深進學習領會中心一系列重要會議精神，作為一項十分重要任務貫串於整個學習安排中。具體安排為學習xx屆中心紀委七次全會精神，把會議精神落實到實際工作中往；學習省委書記張慶黎在省委八屆一次全會上的講話，同一思想熟悉，明確工作思路，務實工作作風；學習市委十屆三次全會精神，堅持“保增長、抓轉型、重民生、促穩定”的工作主線；學習區委書記陳曉明在區委九屆二次全會上的講話精神，全力增強我局工作作風建設的積極性、主動性和創造性，推動全區城市管理工作延續、快速、健康發展和全面進步。

三是把學習建立正確權利觀、地位觀和政績觀作為重要內容。把學習、領會和實踐立黨為公、執政為民這個本質作為重要內容。把學習和切實轉變作風，建立正確的政績觀結合起來，堅持講真話、辦實事、求實效，真正做到權為民所用，情為民所繫，利為民所謀，把我局學習活動與各項工作緊密結合，始終圍繞進步領導幹部理論素養，進步領導水平和決策水平，增強領導班子的凝聚力和戰爭力來進行。

總之，2012年2月至3月，我局“三自六不讓”學習教育活動學習動員階段取得了紮實的成效，但仍存在一些不足：如學習情勢還有待於進一步豐富；學習與工作矛盾有時處理還不夠好等。今後，我局將一如既往地認真展開學習培訓活動，在深化改革、加強作風建設上下工夫，在紮實進步依法行政、文明執法上下工夫，將學習成果逐漸踐行於工作實際當中，為下一階段活動的展開奠定堅實的理論基礎，全面確保下一階段的活動取得實實在在的成效。