常態化疫情防控工作總結（精選18篇）

常態化疫情防控工作總結 篇1

打贏疫情防控阻擊戰，年輕幹部責無旁貸。要組織動員廣大黨員踐行初心使命、強化責任擔當，做到哪裏有疫情、有羣眾，哪裏就有黨組織堅強有力的領導，哪裏就有黨員的先鋒模範作用。年輕幹部作為黨員隊伍中的新鮮血液，要積極響應號召，發揮自身優勢，主動在抗“疫”一線接受考驗、經受鍛鍊，當好“護航員”“網格員”“服務員”，為打贏疫情防控阻擊戰貢獻青春力量!

要立足崗位，當好抗“疫”一線“護航員”。立足本職崗位，履職盡責，奮發作為，建功立業是新時代年輕幹部承擔的歷史使命。廣大年輕幹部要切實增強全局觀念，牢固樹立大局意識，服從命令、聽從指揮、恪盡職守，及時成立抗擊疫情阻擊先鋒隊、黨員志願服務隊，設立黨員先鋒崗，嚴守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律，絕不擅離職守、絕不臨陣退縮、絕不應付了事、絕不自行其是，在本職崗位上履職盡責、在管轄區域內護航羣眾健康、在疫情防控中擔當使命。

要勇擔責任，當好抗“疫”一線“網格員”。疫情就是命令，防控就是責任。廣大年輕幹部要守好“一畝三分地”，以村(社區)為單位，以網格為基礎，採取全覆蓋、地毯式、拉網式等方式，逐户逐家走訪，全面做好重點疫區返回人員排查和車輛登記工作。對排查出的重點關注人員，尤其是湖北、武漢等地走親訪友、旅遊等人員，要逐一建檔造冊，儘快弄清弄準相關人員數量，確保“村(居)不漏户、户不漏人”“不漏一車、不漏一人、不漏一項”，及時掌握疫情、及時制定措施、及時採取行動，確保橫向到邊、縱向到底、不留死角，在構築疫情防線中守好一方陣地、維護一方穩定、確保一方平安。

要銘記初心，當好抗“疫”一線“服務員”。從“學校門”步入“機關門”，從學生跨入公務員行列，作為一名年輕幹部首要任務就是當好人民羣眾的“服務員”。面對這場沒有硝煙的戰爭，廣大年輕幹部要把疫情防控作為檢驗初心使命的“試金石”，積極發揮抗“疫”一線“服務員”作用，在做好自身防護的基礎上，通過電話瞭解、微信聯繫、羣眾反饋等形式，幫助隔離人員加油鼓勁、解惑釋疑、疏導心理、化解情緒，熱情周到地為他們解決生活中可能遇到的缺米、缺面、缺油、缺菜等實際生活困難。及時聯繫和配合醫務人員為其測量體温、詢問了解身體健康狀況，一旦出現發熱、乏力、乾咳等身體不適症狀，要第一時間護送其到指定醫療機構發熱門診就診。

常態化疫情防控工作總結 篇2

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情已經持續數週，某某區264支家庭醫生團隊與15個街道259個社區居委會無縫隙對接，社區衞生服務中心與區疾控中心、120建立起了聯動協調機制，形成由社區組織，家庭醫生團隊和社區居民組成的健康網格。

如果説全國各大醫院的呼吸、感染、急診及危重病科醫生奮力工作在救治第一線，他們是這場戰役的“衝鋒隊”，那麼現在基層醫務人員就是這場戰役後方防控疫情的“守門人”。

隨時隨地在線，解除居民疑慮

“大夫啊，我體温37.2℃，渾身發冷，心慌氣短，是不是被新型冠狀病毒感染上了……”最近一段時間，廣外街道社區衞生服務中心的陳晶大夫每天接到居民打來的類似諮詢電話不下10個。她都會仔細詢問來電人最近是否外出過、有無接觸疑似病人的經歷……而經過細緻的排查和心理疏導後，絕大多數的結果往往只是居民因為過度焦慮，而造成的不必要的恐慌。

疫情突如其來，和陳大夫一樣，整個廣外社區中心35個家醫團隊早早就把自己的電話公佈在了各自負責社區的居民微信羣裏，與廣外醫院形成聯動。

疫情發展1個多星期以來，陳晶大夫的手機裏已經加了百餘個居民的微信，還有的被拉進了居民的“家族羣”裏，隨時隨地在線為大家一人一策、分類防護、分類篩查。

此外，廣外社區中心的醫生、護士們還錄製了抖音小視頻，教大家充分了解如何正確戴口罩、勤洗手、少聚集等核心防治知識。

加班加點，哪裏有需要就在哪裏

雖然是春節期間，每個社區衞生服務站依然有很多患者前來就診、取藥，對於個別沒戴口罩的患者，即使醫務人員自用的口罩已相當緊張，但預檢分診人員也一定發給患者口罩，要求所有患者必須戴口罩就診。

從春節假期前，某某區社區衞生服務機構均已處於停休狀態，還有大量醫務人員需要加班加點。在這個特殊的長假期間，所有社區衞生服務站由往年長假期間的隔天半日門診改為正常全日門診。

某某社區衞生服務中心的全科醫生宋貝貝，已經是三個孩子的媽媽了，一個4歲多，兩個1歲多。宋貝貝的愛人，同樣也是一名醫生。七年級八年級還在重症監護室值班，九年級醫院緊急通知去支援發熱門診，接到通知的時候，夫妻倆相視一笑——人民需要我們的時刻到了。

多措並舉，應對大人流返京

隨着春節後，返京大人流即將到來，某某區社區衞生服務機構積極落實聯防聯控措施，構築羣防羣治防線，認真做好返京大人流管控，為打贏這場疫情防控阻擊戰做足準備。

大柵欄社區衞生服務中心實行24小時值班制，隨時下沉社區開展返京落地人員預檢排查工作。

德勝社區衞生服務中心建立與街道居委會聯防聯控工作聯絡，加大對密切接觸、外地返京等人員的篩查。

金融街和什剎海社區衞生服務中心家醫團隊及時與居委會聯繫，瞭解返京人員的健康狀況，進行疫情排查。

某某社區衞生服務中心，將外地返京人員納入社區健康管理。

展覽路社區衞生服務中心加強與街道22個居委會聯防聯控排查，及時瞭解社區各居委會、酒店、工地、功能單位來(返)京人員動態情況。

防疫工作到了緊要關頭，他們是平凡崗位上平凡的人，正從事着不平凡的工作，正經受着一場不平凡的考驗，他們是這場新型冠狀病毒感染的肺炎疫情社區防控的“守門人”。

常態化疫情防控工作總結 篇3

為了深入貫徹黨中央、國務院決策部署，要求各地教育部門和高校統籌做好春季學期新冠肺炎疫情防控工作，實現正常、安全、錯峯開學。

通知要求科學制定開學方案。各地教育部門和高校要堅持屬地管理原則，在當地黨委和政府領導下，綜合考慮疫情防控形勢、政策要求和本地本校實際，制定20__年春季學期開學方案，及時發佈開學通知，明確返校要求，分類有序做好學生返校安排。保證正常教育教學，確需線上教學的，要做好預案。

通知要求加強師生返校防護指導。各地教育部門和高校要統籌學校所在地和學生生源地(或家庭實際居住地)疫情防控政策要求，分類妥善做好政策精準對接。多形式宣傳疫情防控政策、健康教育知識與技能。教育引導師生返校途中有效做好個人防護，隨身攜帶足量防護用品，主動配合交通場站做好體温檢測、查驗健康碼等防控措施，乘坐交通工具時全程佩戴口罩、保持安全距離。

通知要求落實常態化疫情防控措施。各地教育部門和高校要堅持“人”“物”“環境”同防、多病共防，嚴格落實屬地疫情防控政策要求，細化完善春季學期疫情防控方案和應急預案，依法依規、科學精準、全面細緻落實學校常態化疫情防控各項措施。精準掌握師生健康狀況和行程軌跡，適時動態調整防控舉措，積極運用信息化手段，實施便捷的進出校門管理機制。深入開展校園愛國衞生運動，加強校園環境衞生整治，強化教室、食堂、宿舍、實驗室等重點場所環境監測和消殺。做好應急物資儲備，開展多場景應急演練。落實“四早”要求，與衞生健康部門、疾控機構建立協作機制。

通知要求切實強化責任落實。各地教育部門和高校要堅持和完善疫情聯防聯控機制，認真履行防控責任，確保疫情防控領導體制、應急機制、指揮體系高效運行。各地教育部門要加強區域統籌，加強政策部署、服務引導、技術指導和督導檢查，加大對條件薄弱學校改善衞生基礎設施和防疫物資配備支持力度。

常態化疫情防控工作總結 篇4

按照精準脱貧年度工作安排，駐村工作隊充分利用春節前後，認真安排部署，細化工作任務，壓實工作責任，紮實推進疫情防控和精準脱貧、春耕生產、兩不愁三保障、“一查一補兩落實”等各項工作，組織“四支隊伍”進行綜合研判，排查發現問題，健全問題台賬，研究問題整改和鞏固成果。現將駐村階段性工作開展情況總結如下：

一、疫情防控工作開展情況。

1月26日，積極成立疫情防控領導小組，安排疫情防控工作,制定防控方案,設點置卡2處，村兩委、黨員和村民志願者搭配駐防，嚴格執行24小時值班值守制。以微信羣、公眾號、宣傳廣播等載體為平台，廣泛宣傳防控知識,提高羣眾防範意識和安全意識。經過多方位宣傳，九莊村民自主推遲婚宴2場、取消喪事1場。

通過二維碼監測方式，全覆蓋、地毯式開展武漢疫區返鄉人員及相關緊密接觸人員摸排監測工作,建立台賬，每日進行統計上報，截至目前，我辦駐村沒有新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例。外地返鄉人員6名，已自主居家隔離14天，現已解除隔離。

二、減貧任務安排部署及研判情況

在疫情防控期間，按照淳脱貧指揮辦函(20__)04號文件要求，駐村工作隊積極安排部署，對村內建檔立卡貧困户28户90人，以微信、電話等方式進行全面研判，建立3項機制，形成台賬3本(脱貧銷號台賬、六類重點人羣監測台賬、兜底保障台賬)，同時，進一步細化落實幫扶計劃和工作措施。經排查研判，20__年脱貧銷號24户85人，六類人羣監測(獨居老人2户2人，易地搬遷2户9人)，兜底4户5人(經四支隊伍研判，兜底户1户2人完全喪失勞動能力和3户3人部分喪失勞動能力且無法依靠產業就業幫扶脱貧的貧困人口，通過提供兜底保障確保剩餘貧困人口穩定脱貧)。

三、春耕生產及產業發展情況

1、春耕工作。20__年2月24日，駐村工作隊在村兩委帶動下，在做好疫情防控工作的同時，不誤農時，積極開展春耕工作，小麥施藥、除草約1500畝，果樹施肥、修剪約600畝。

2、產業發展情況。20__年2月29日，駐村工作隊配合村委組織村民在陝西眉縣購買矮化櫻桃1600多株，形成規模32畝，新發展杏13畝，柿子育苗4萬多株，花椒育苗7户15畝;養殖生豬5户400多頭，羊3户40只。

四、就業扶貧工作開展情況。

在疫情防控期間，經過摸底排查，九莊村建檔立卡户現外出務工14人：其中省內11人，省外3人;計劃外出務工27人：其中需要提供崗位信息12人，給予交通補貼13人，技能培訓9人。村四支隊伍通過微信、電話等方式，為貧困勞動力傳遞務工崗位信息7條，形成就業意願4人。

五、兩不愁三保障排查工作

按照秦莊中心黨工委的作安排，九莊村“四支隊伍”及所有幫扶幹部積極宣傳政策,查看“兩不愁三保障”指標完成情況。經排查，全村共有建檔立卡貧困户28户90人,其中低保户(低保困户)5户12人,一般户(一般貧困户)20户75人,特困供養户(五保貧困户)3户3人。其中，因病：6户25人，移民搬遷：2户9人，兜底;4户5人，缺資金：4户17人，因殘：5户10人，缺勞力：3户3人，缺技術：8户26人。目前,28户貧困户均吃穿不愁,住房安全得到保障,均參加了農村合作醫療和大病保險,每位幫扶幹部反覆宜傳黨的相關扶貧政策和產業補助標準,凡是住院的貧困户都按照政策標準進行了報銷,有學生的貧困户,均進行了教育政策的宣傳並落實了相關的補助。

六、一查一補兩落實工作

充分利用春節前後，認真安排部署，細化工作任務，壓實工作責任，組織“四支隊伍”進行綜合研判，在確保扶貧幹部健康安全的前提下，通過微信、QQ和電話等手段，排查發現問題，補正建檔立卡信息，健全問題台賬，研究問題整改和鞏固成果防返貧措施。經排查研判，1、九莊村在20__年以來建檔立卡貧困户排查中，已脱貧人口享受政策及幫扶措施情況不存在此類問題。2、在對國辦現有的基礎信息進行核實及歷年標註的脱貧户和退出村已享受的脱貧措施和成效信息進行核實中，九莊村不存在此類問題。3、在積極落實脱貧攻堅問題台賬和整改措施中，九莊村已落實到位，不存在此類問題。4、在積極落實鞏固成果防返貧措施中，九莊村已經落實到位，不存在此類問題。

按照精準脱貧年度工作安排，駐村工作隊充分利用春節前後，認真安排部署，細化工作任務，壓實工作責任，紮實推進疫情防控和精準脱貧、春耕生產、兩不愁三保障、“一查一補兩落實”等各項工作，組織“四支隊伍”進行綜合研判，排查發現問題，健全問題台賬，研究問題整改和鞏固成果。現將駐村階段性工作開展情況總結如下：

一、疫情防控工作開展情況。

1月26日，積極成立疫情防控領導小組，安排疫情防控工作,制定防控方案,設點置卡2處，村兩委、黨員和村民志願者搭配駐防，嚴格執行24小時值班值守制。以微信羣、公眾號、宣傳廣播等載體為平台，廣泛宣傳防控知識,提高羣眾防範意識和安全意識。經過多方位宣傳，九莊村民自主推遲婚宴2場、取消喪事1場。

通過二維碼監測方式，全覆蓋、地毯式開展武漢疫區返鄉人員及相關緊密接觸人員摸排監測工作,建立台賬，每日進行統計上報，截至目前，我辦駐村沒有新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例。外地返鄉人員6名，已自主居家隔離14天，現已解除隔離。

二、減貧任務安排部署及研判情況

在疫情防控期間，按照淳脱貧指揮辦函(20__)04號文件要求，駐村工作隊積極安排部署，對村內建檔立卡貧困户28户90人，以微信、電話等方式進行全面研判，建立3項機制，形成台賬3本(脱貧銷號台賬、六類重點人羣監測台賬、兜底保障台賬)，同時，進一步細化落實幫扶計劃和工作措施。經排查研判，20__年脱貧銷號24户85人，六類人羣監測(獨居老人2户2人，易地搬遷2户9人)，兜底4户5人(經四支隊伍研判，兜底户1户2人完全喪失勞動能力和3户3人部分喪失勞動能力且無法依靠產業就業幫扶脱貧的貧困人口，通過提供兜底保障確保剩餘貧困人口穩定脱貧)。

三、春耕生產及產業發展情況

1、春耕工作。20__年2月24日，駐村工作隊在村兩委帶動下，在做好疫情防控工作的同時，不誤農時，積極開展春耕工作，小麥施藥、除草約1500畝，果樹施肥、修剪約600畝。

2、產業發展情況。20__年2月29日，駐村工作隊配合村委組織村民在陝西眉縣購買矮化櫻桃1600多株，形成規模32畝，新發展杏13畝，柿子育苗4萬多株，花椒育苗7户15畝;養殖生豬5户400多頭，羊3户40只。

四、就業扶貧工作開展情況。

在疫情防控期間，經過摸底排查，九莊村建檔立卡户現外出務工14人：其中省內11人，省外3人;計劃外出務工27人：其中需要提供崗位信息12人，給予交通補貼13人，技能培訓9人。村四支隊伍通過微信、電話等方式，為貧困勞動力傳遞務工崗位信息7條，形成就業意願4人。

五、兩不愁三保障排查工作

按照秦莊中心黨工委的作安排，九莊村“四支隊伍”及所有幫扶幹部積極宣傳政策,查看“兩不愁三保障”指標完成情況。經排查，全村共有建檔立卡貧困户28户90人,其中低保户(低保困户)5户12人,一般户(一般貧困户)20户75人,特困供養户(五保貧困户)3户3人。其中，因病：6户25人，移民搬遷：2户9人，兜底;4户5人，缺資金：4户17人，因殘：5户10人，缺勞力：3户3人，缺技術：8户26人。目前,28户貧困户均吃穿不愁,住房安全得到保障,均參加了農村合作醫療和大病保險,每位幫扶幹部反覆宜傳黨的相關扶貧政策和產業補助標準,凡是住院的貧困户都按照政策標準進行了報銷,有學生的貧困户,均進行了教育政策的宣傳並落實了相關的補助。

六、一查一補兩落實工作

充分利用春節前後，認真安排部署，細化工作任務，壓實工作責任，組織“四支隊伍”進行綜合研判，在確保扶貧幹部健康安全的前提下，通過微信、QQ和電話等手段，排查發現問題，補正建檔立卡信息，健全問題台賬，研究問題整改和鞏固成果防返貧措施。經排查研判，1、九莊村在20__年以來建檔立卡貧困户排查中，已脱貧人口享受政策及幫扶措施情況不存在此類問題。2、在對國辦現有的基礎信息進行核實及歷年標註的脱貧户和退出村已享受的脱貧措施和成效信息進行核實中，九莊村不存在此類問題。3、在積極落實脱貧攻堅問題台賬和整改措施中，九莊村已落實到位，不存在此類問題。4、在積極落實鞏固成果防返貧措施中，九莊村已經落實到位，不存在此類問題。

常態化疫情防控工作總結 篇5

為貫徹落實《教育部辦公廳國家衞生健康委辦公廳關於進一步加強新冠肺炎疫情防控常態化下學校衞生管理工作的通知》(教體藝廳函〔20__〕34號)等文件精神，進一步做好秋季學期學校開學疫情防控和衞生管理等工作，維護學校(含幼兒園，下同)正常教育教學秩序，保障廣大師生身心健康，確保新學期學校工作平穩有序。

1、全面啟動應急機制，進入應急狀態

各區(市)縣教育、衞健部門要高度重視疫情防控和學校衞生相關工作，深刻認識疫情防控工作的艱鉅性和長期性，始終繃緊疫情防控這根弦，堅決克服麻痺思想、鬆勁心態、厭戰心理，全面啟動應急機制，進入應急狀態。

2、落實主體責任、加強協作聯動

各學校要認真落實新冠肺炎疫情常態化防控、學校衞生防病、食品飲水衞生安全等工作的主體責任。各區(市)縣教育、衞健部門要加強協作聯動，按照屬地管理原則，共同對所轄區域內學校秋季開學期間的學校衞生工作和疫情防控工作進行安排部署，並組織開展專項檢查。

3、充分發揮“健康副校長”作用

充分發揮“健康副校長”作用，指導督促學校落實健康教育、傳染病防控、食品飲用水衞生安全、心理健康、環境衞生等重點工作，培訓學校衞生健康隊伍，提升校園衞生工作管理水平。

4、做好開學和應急準備工作

重點落實好開學前14天自我健康管理和監測，所有師生員工開學前14天儘可能返回居住地，學校要準確瞭解掌握其14天的行程及身體健康狀況，開學前14天內有國內中高風險地區及其所在區(市)縣旅居史的人員，按要求完成核酸檢測、隔離等措施後方可返校，嚴防帶病帶風險返校。

加強預警監測，密切關注國內疫情及中高風險地區變化，密切關注國家有關疫情防控政策要求，及時修改完善本地本校疫情防控工作方案、應急預案，及時調整充實工作機構和工作人員，及時開展全覆蓋應急演練，確保人員落實到位、責任落實到位、演練掌握到位。

做好開學前防控物資的儲備、檢查，校驗額温槍、紅外線測温儀等防疫設備是否正常，消毒液、洗手液、口罩、酒精、留觀室等其他防疫物資、場所能否保障開學需要。

5、落實校園疫情防控常規工作

認真落實“兩案九制”，堅持晨午晚檢、因病缺課(勤)病因追蹤登記、發熱症狀監測及處置跟蹤報告等，認真執行教職員工和學生健康情況“日報告”“零報告”制度。

6、強化宣傳教育和科學預防

持續加強新冠肺炎防控知識宣傳教育，強調每個人是自己健康的第一責任人，堅持做好個人防護，科學佩戴口罩，在公共交通工具、電梯等密閉場所全程佩戴口罩。保持個人衞生，勤洗手、常通風、少聚集，咳嗽、打噴嚏時注意遮擋。倡導師生近期儘可能減少不必要的流動、非必要不出省、不出境，不前往中、高風險地區，14天內有國內中高風險地區及其所在區(市)縣旅居史的，應主動報告社區，配合做好管控。

7、強化校園封閉管理

加強來訪人員登記管理，進一步落實掃碼(場所碼)、亮碼、測温、戴口罩等防疫措施要求，體温正常且綠碼者方可入校，疫情期間校外無關人員一律不得入校。

8、嚴格控制各類聚集性活動

原則上不舉行線下大型羣體性活動，學校各類會議、培訓、活動儘量採取線上方式。必須線下召開的會議，須形成疫情防控方案，報屬地疫情防控指揮部批准後方可召開，同時儘量壓縮規模、控制人數，落實好核酸檢測、掃碼測温、佩戴口罩、通風消毒等各項防控措施。

9、加強秋季傳染病防控

聚焦學校常見的諾如病毒感染性腹瀉、肺結核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、細菌性痢疾等傳染病防控，做好艾滋病、結核病等重點傳染病防控，將新生結核病篩查納入入學體檢必查項目。教育、衞健部門指導學校將新冠肺炎與常見傳染病統籌結合共防。加強宣傳教育、落實措施，引導師生養成良好的個人衞生和生活習慣，提高學校秋季傳染病防控組織管理能力。

常態化疫情防控工作總結 篇6

一是迅速響應，周密部署。

疫情發生後，學生工作部(處)第一時間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，部署安排部門工作任務。向各學院發佈《_學院關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學生管理工作的通知》《關於做好學生疫情排查工作的通知》，對學生疫情防控工作做出明確職責任務和具體要求。向全體學生髮布《關於新型冠狀病毒感染肺炎防控致學生的一封信》，告知全體學生高度重視疫情，做好個人防護，理性對待疫情。

二是實時摸排，做好管理。

建立“學生工作部(處)—學院—輔導員”的防疫工作三級聯動機制，確保工作落實和信息統計有效、暢通。全面排查寒假學生去向，及時掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學生情況，重點摸排學生假期與疫區及疫區人員的“接觸史”，做好湖北籍學生相關信息統計，協同相關部門做好留校學生管理，同時告知學生不得提前返校，嚴格落實了學校疫情防控各項措施。

三是簽到打卡，精準施策。

考慮到學校目前仍處於放假階段，傳統的信息收集方式難免出現學生漏報、瞞報等現象，為確保準確收集學生疫情數據，在努力做好各類信息摸排統計的同時，通過“今日校園APP”，利用大數據手段每日摸排監測學生健康情況。每日下發簽到任務，學生每天打卡簽到並上傳地理位置和所處地點合影影像，對於未及時簽到的同學，系統自動推送短信提醒，確保學校瞭解每一名學生的真實所在地信息和身體健康狀況。

四是思想引領，築牢信心。

寒假期間，學生分散在全國各地，充分發揮網絡新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識，進行學生輿情引導。通過“新醫微學工”微信公眾平台、輔導員工作羣、學生班級微信羣和QQ羣等方式宣傳疫情防控知識，發佈多篇工作通知、温馨提示，提醒學生強防護、不恐慌、信科學、不傳謠，增強廣大學生的思想認同、防護意識和必勝信心，將防疫與思政育人相結合，引導學生堅定理想信念，擔當抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學防控宣傳的正能量。

五是心理援助，消除恐慌。

為引導廣大學生客觀理性面對疫情形勢，做好個人防護和心理引導。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網絡輔導服務，搭建“_學院網絡心理支持和互助平台”，組織素質高、能力強的專業諮詢隊伍，在疫情防控期間通過網絡、電話、郵件預約等方式，為全校師生和社會民眾提供專業心理援助服務。心理援助服務開展以來，不斷有來自校內外的熱線諮詢、郵件諮詢，社會反響良好。

六是精準資助，關愛學子。

在全力遏制疫情蔓延的關鍵時刻，為保障我校困難學生正常生活，立即啟動疫情緊急救助機制，學生資助管理中心第一時間對湖北籍家庭經濟困難學生、寒假期間外出打工學生、因為疫情目前家庭生活遇到困難的學生進行摸排統計，將對有現實生活困難的同學發放臨時困難補助，資助支持學生緩解經濟壓力渡過難關。

常態化疫情防控工作總結 篇7

__月__日，我和周___接到護理部的通知，我們被借調到門診部協助疫苗接種工作。説句實話，作為一個臨牀工作26年的老護士我覺得挺自豪，作為70後，我不再年輕，又有糖尿病，沒有參加過武漢抗疫，也沒有參加過馳援綏化望奎的任務。

如今有幸參加疫苗接種工作，自然內心的自豪感油然而生，再加上，門診部的護士長____，她是馳援武漢的美女戰士;同時也是一個高情商和高智商的護士長，我非常願意和她共事!我的同事周__，今年52歲了，但是作為一個______員，她不僅僅工作認真，工作細緻踏實肯幹，同時她還對我關愛有加，無論在生活中還是在工作中。

__月__日，是我們醫院接到全市大規模接種新冠疫苗戰鬥的第一天。在醫院領導班子的積極部署下，我們成立了三個接種疫苗點，分別是市醫院門診部，體育館，和學府社區。

__月__日門診部護士長____就對即將開展的工作進行了詳細的部署，事無鉅細，面面俱到。真是做到了統籌安排、科學的管理。有負責首診接待的護士，有電腦錄入信息人員，有掃碼登記人員，有專門的護士負責接種疫苗，門診留觀護士隨時觀察接種人員反應情況。每一個接種人員我們都負責寫上時間，範文寫作嚴格執行觀察30分鐘的制度。甚至有護士專門在出口看守，年紀大的幫忙攙扶，告訴小心腳下的台階。

6點準時到達工作地點，吃愛心早餐，麪包和和火腿腸。於__和由__給工作人員加油打氣，告知孩子們，吃飽了才有力氣幹活。

早上6點就有排隊等候的人，天公不作美!黑龍江的四月見飛雪，春寒料峭。保衞科的同志們在科長王德利的安排下，有兩名工作人員在外面維持秩序，他們是陳__和王__。

裏面進行首診的工作人員，只要接種的人員進入，隨着進來的就是撲面而來的寒風。瑟瑟的冷風凍得人周身發抖，在寒冷麪前沒有叫苦喊累，只是擔心手指頭凍僵延緩籤告知書的速度。王__院長站在出口負責做解釋工作，凡是疫苗接種的人員她都會告知是否適合接種，她都會做出合情合理的解釋。王__院長在接種人不多的情況下，她還幫護士____肩膀，領導的辛苦同志們看在眼裏記在心上，此刻的心思就是：擼起袖子加油幹!

負責進行登記的有網絡中心的人員，張__王__，這兩個小同志是個十足的鍵盤俠，錄入信息，鍵盤敲打地啪啪響，十指如飛，想想吧，一天接種1000多人的疫苗，全靠他們錄入信息。還有我們的援軍於__和王__。於__是一個香餑餑搶手貨，幾個接種點都爭着搶着要他，作為副護士長男護士，他能文能武，工作起來有動力有體力，入黨申請書有責任心。作為外援的王__，電腦錄入不太熟悉，____下達指令，要她男朋友于__負責教會她。

負責裏面登記掃碼的可以説要有責任心，有細心，真是需要有一顆七竅玲瓏心啊!每一支疫苗都需要掃碼，寫上名字，如果掃碼沒有成功，疫苗就會對不上，後續工作也就無法完成。負責掃碼的姑娘們工作起來一絲不苟。外援信息科盧__，剛剛應聘來我們醫院的護士張__還是一個寶媽，她的孩子只有11個月大，為了更好的完成工作，她狠心給孩子忌奶了。她是護士長的得力干將，負責疫苗的收尾工作，每天她都會和護士長核對疫苗，是最晚離開的人。外援於__，外號叫大丹，她能説愛笑，幹起活來手腳麻利，就是應徵了那句話，手一份子，嘴一份子。信息科的盧楊小小年紀工作認真，鼻尖上掛滿了細密的汗珠，也絲毫也不喊一聲累。還有一個男孩叫赫__，他非常能幹，總是搶着幹活，讓其他的姐姐休息，他的口頭禪就是：我是男人，多幹點活應該的!

晚上____了盧__還在進行信息錄入工作

疫苗接種的美小護們，儘管帶着口罩，但是也絲毫不會影響到她們的美麗，各個都是大眼睛、長睫毛。核對疫苗，抽吸藥物，找準接種的部位，快速進針，推藥的時候耐心詢問接種的人疼不疼，快速拔針，整個動作行雲流水一氣呵成。很多接種的人都説，市醫院的護士水平真高，扎針一點點的感覺都沒有。

此次疫苗接種工作，我院領導高度重視，院領導班子成員可以説是操碎了心、跑斷了腿，磨破了嘴，入黨志願書再三強調、反覆叮嚀。以身作則身先士卒。最早來，最晚離開。保健科人員，由__，幫忙維持秩序、耐心給與病人解答，遇到腿腳不好，行動不便的病人，她會攙扶到接種室，還要對排隊等候的人員進行解釋，感謝大家的理解。

黨辦楊__，作為一個準媽媽，已經身懷七甲，站在疫苗接種門口一站就是一個上午，幫忙維持秩序，作解釋工作，怎麼勸她休息她都不肯。她笑着説，我只是盡力幫點忙!我不累。

負責進行留觀的都是老護士，劉__和呂__都要到了退休的年紀，可是等到接種人少的時候，大家換着休息，都是互相謙讓，都想把寶貴的短短的幾分鐘休息時間留給對方。門診護士盧__為了接種疫苗的工作三番五次的拖延外出看病的時間，這次去省城看病，凌晨4點下了火車，6點就來到了醫院參加疫苗接種的工作。依照她的話説，心疼護士長，也心疼同事!不得不承認我們密醫是一個凝聚力向心力戰鬥力都強的集體、更是一個友愛的集體。

門診護士長____總是提醒大家互相串着抓緊時間吃飯、休息，可是她自己呢?她就如一個上足了發條的機器人一樣，絲毫也停不下來，手機成了____電話，接種疫苗的累了，她就去接種疫苗;錄入信息的累了她就忙着接着錄入信息。甚至是她抽空去留觀室詢問病人有沒有接種疫苗反應。在____身上充分體現了三點：第一：她有工作能力。第二：她天生的品質。第三：她曾經是急診科的護士，神經科的護士，不僅僅是業務能力超強，情商和智商都很高。她能正確識別他人的情緒，有合理地邏輯推理能力;全面的本站站同時她有自我情緒管理能力，説話有禮有節，能夠做到恩威並施。

早上6點出來工作，回家的時候夜色微涼，晚露都能凝成了霜，我們用愛心來工作，守護一方。也是鬢如霜，也曾累成了傷，但是我們在密醫的集體中，感受到了温暖，感受到了愛!轉眼間三天的疫苗接種工作結束了，但是疫苗接種的工作還會繼續!通過這三天的疫苗接種工作，讓我充分認識到了這個工作雖然勞累、雖然辛苦，但是羣眾滿意度高，我覺得非常有成就感，這是我們密醫人用愛心駐起了愛心城牆，防疫工作，疫苗接種必須一馬當先!疫苗接種你也貢獻出了你的“一臂之力”了麼?

常態化疫情防控工作總結 篇8

經過兩天的在線教學運行，發現了很多線上授課的優點和缺點。優點是：線上課程資源豐富;學生參與度透明化。缺點是：學生上課有時有卡頓現象，很難顧及到每位同學的實際情況。針對這些線上授課的優缺點，本着一心服務學生的初衷，充分利用線上資源的優勢，竭盡解決線上授課的不足。本人結合了大學青少年的心理特點及線上授課的優缺點主要從以下幾方面各個突破：

一、教師方面

1、一定要做到熟知課本教材內容、通看學習通上傳視頻、PPT等課件，同時結合學生的基礎情況對知識框架做到調整和預構。針對普招學生、對口及文科學生的差異性，在有關課堂知識補充的羣聊中會有難易的區別，因此在適當處會作出捨棄或詳細説明。如，在17日第一節大物課中對對口、文科生捨棄了極座標的要求，細講了座標系的建立及位置的求解。

2、提前設計線上課堂上的各種教學活動。如，充分利用小測驗、問卷、搶答等功能，這樣既增加了教學內容的趣味性，又鞏固了線上視頻中學到的知識點。

二、學生方面

1、心理上

由於網課主要靠學生的自覺性，因此在課堂前會不斷強調課堂活動參與度的重要性及其與線上成績的聯繫。結合學習通上學生參與度的透明化，在保護學生隱私的前提下向學生展示了部分功能的強大性，這在一定程度上提高了學生學習的積極主動性。

2、工具選擇上

充分利用學生可用的溝通資源。學習通等學習軟件勢必會在高峯期擁堵，這是不可避免的，但是我們還可以很好的利用諸如微信、QQ等軟件。這樣就將學生分在了兩片區域，而教師端就可以一起利用手機、電腦、平板等多管齊下，多方面的溝通和交流既顯示了教師的親和力，又解決了學生對知識點提出的疑難問題。

3、學生兼顧上

如何在有效的時間內兼顧每位學生的問題解決?打字太慢?提問太多?那就寫下來，拍上去。針對個別問題教師端亦可拍照或者語音解決;對於共性問題，則可錄成音視頻統一解決。

以上只是本人的一些拙見，線上教學課堂中定存在其他的不妥及待改進之處，期待各位同事給予指正及建議。

方法總比問題多，眾人拾柴火焰高，集思廣益，在這場無形的“戰疫”面前，相信眾人的力量，我們必定會戰勝艱難險阻，共創美麗的明天。

學校疫情防控的總結6

近段時間，新冠狀肺炎肆虐，我們既要防控，又要組織學生學習。在教育局組織下開始了網上授課。現將本班英語學科授課及學習情況總結如下:

一、 課前準備：

1、提前一天備課，準備課堂練習題，製作課件。由於市局組織的授課老師皆是業務能力過硬的優秀教師，所以我的課堂主要是以總結歸納及課堂練習為主。

2、開課前通過釘釘、微信及QQ羣通知學生直播時間、上課內容、預習內容及課堂注意事項。通過釘釘羣檢查學生的報到情況，對於沒有及時報到的學生通過微信、釘釘及打電話的形式通知其儘快報到。

二、課堂及課後情況：

今天的英語直播課準時報到32人，2人遲到。另有2人因家長上班原因不能用手機觀看直播，請假説明觀看回放，4人未參加，情況不太好。課堂上我利用連麥，在線回覆的形式在檢查知識掌握情況的同時，觀察學生上課在線率，大部分學生都能及時回覆。每節課利用大約15分鐘的時間來總結短語、句型以及背誦。網上教學不能像平時課堂那麼隨時提問，隨時解決問題。教師的管理能力隔着屏幕也下降了一個等級。所以課堂上的背誦落實就只能作為作業，需家長配合在線提交了。今天作業提交情況，

三、存在問題:

網上直播學習可以讓學生接受更多優秀教師的教導，對部分優秀且自律的學生是好事。但同時也存在着問題。

1、課前督促學生在線上課費時費力，且有個別學生不論採取何種方法，總是不上課。疫情過後，這類學生必然學習退步很大。

2、課堂上不能與學生面對面互動，部分學生掛機現象嚴重。

3、作業反饋總是有學生遲交，甚至第二天才上交，個別學生不上交的情況。作業批改之後，對於要求改正的置之不理。

四、後續措施:

1、對不按時上課的學生，多次聯繫家長，力求家長重視起來，督促其按時上課。

2、備課要做到目標簡要明確，着重於知識落實，對重要的知識點不僅要總結背誦，還要利用課堂時間讓學生在練習中掌握。

3、課後作業量少且精，要做到適宜大部分學生能力，對不能完成的學生，根據其能力大小，酌情減少作業，儘量讓每個學生都有收穫。

在餘下的線上教學中，我將服從學校及上級的安排，認真做好自己的本職工作，上好每一節課。

常態化疫情防控工作總結 篇9

為進一步貫徹落實上級教育主管部門對春季開學新冠肺炎疫情防控工作的要求，有力推動學校疫情防控工作落地落實，提高疫情防控水平，確保20__年春季返校開學工作安全、平穩、有序進行，2月16日下午，漯河醫學高等專科學校（以下簡稱“漯河醫專”）在源匯校區舉行20__年春季開學疫情防控應急演練。該校副校長崔明辰、代驊、王建國及校疫情防控各工作專班負責人等參加了本次演練。

演練前，崔明辰要求全體教職工充分認識常態化疫情防控工作的重要性，嚴格按照上級部門和學校疫情防控要求，及時掌握學生動態、積極配合防控管理、嚴格執行防控任務，做好學生返校、出入管理等工作；把各項防控舉措落實落細，確保各部門防疫工作無縫對接，全方位做好開學防疫準備。

演練嚴格按照開學報到全流程和突發公共衞生事件後啟動應急預案處置流程進行。演練內容共涵蓋學生開學返校、教室上課、宿舍就寢三個環節，分別模擬一名學生出現發熱等異常情況後，學校應急準備、疫情發現、疫情報告、病人轉診、隔離處置、現場消殺等應急處置工作流程。學校負責人、相關部門人員和教師代表按照演練方案各就其位、各司其職，順利完成應急處置演練任務。

此次演練檢驗了漯河醫專20__學年春季學期學生返校工作準備情況，進一步提升了全校突發公共衞生事件應急組織、指揮協調能力以及學校對傳染病疫情應急處置工作的掌握水平，為即將到來的春季學期學生順利返校和構建平安校園提供了有力保障。

常態化疫情防控工作總結 篇10

為築牢新型冠狀病毒感染肺炎疫情“安全牆”，嚴防疫情向校園蔓延，新城實驗國小積極行動，利用微信、釘釘視頻會議，全面安排部署，健全制度保障，搞好線上培訓，完善後勤服務，把好師生入學關，確保延期開學後全校師生安全返校。

1.成立以校長為組長的疫情防控工作領導小組，成員由學校領導班子、各班主任等組成。校長為防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。

2.建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯繫網絡，及時和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。

3.制定和完善疫情防控工作方案和制度。

突發公共衞生事件應急預案、開學前準備工作方案、開學工作方案;聯防聯控制度，傳染病疫情及突發公共衞生事件的報告制度，學生晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復學證明查驗制度，學生健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環境衞生檢查制度，通風、消毒制度，傳染病防控健康教育制度。

4.明確屬地管理原則。

學校加強與地方衞生健康部門、疾控機構、就近醫療機構的溝通協調，取得專業技術支持，配合有關部門積極開展聯防聯控。

5.建立疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向有關單位報送信息。

6.圍繞疫情防控對開學前準備工作進行了全面具體的安排部署。

強化“零報告”“日報告”制度，因病缺課登記追蹤上報制度，晨午檢制度的落實，做好詳細記錄，建立專門檔案，做到有檔可查，結合實際做好開學前後工作預案，將疫情防控責任落實到具體部門、具體人，切實把疫情阻斷在校園之外。

常態化疫情防控工作總結 篇11

為了保證師生的健康，牢固樹立“健康第一，安全至上”的思想，在預防全校師生新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病的發生，維護教育教學秩序穩定方面，學校做了大量的工作，採取了得力措施。為了打好這場抗擊疫情的攻堅戰，我校領導親自掛帥，積極部署疫情防控方案。在廣大師生們齊心協力，萬眾一心的努力下，學校疫情防控工作目前沒有沒感染人員，使我校防控新型冠狀病毒感染的肺炎傳染性疾病工作取得階段性勝利。

一、提高認識，制定切實可行的工作目標

當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已啟動重大突發公共衞生事件I級響應。學校領導非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，通過辦公羣組織教師認真學習上級文件精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應對、聯防聯控、依法科學處置的總體要求，按照預防為主，防治結合;依法防控，科學應對;分級負責，屬地管理的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，最大程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對師生健康和學校安全穩定造成的危害，維護社會穩定。

二、精心組織，建立健全組織領導機構

成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組，由校長負總責，按照_____市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯防聯控工作領導小組《關於加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》和教育局《新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》等相關文件要求，把學校疫情防控工作作為當前最重要工作來抓，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實到學校具體部門、落實到每個班級，認真開展學校防病防疫工作的篩查活動。

三、合理安排，採取有效的防控工作措施

1、制定方案，精心準備。認真學習上級有關文件精神，制訂應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案並認真落實。

2、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衞生、科學洗手等衞生行為，提高廣大學生、教職員工對疫情防控的正確認識和自我防護能力。學校定期對教室、圖書館(閲覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衞生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。

3、建立制度，完善措施。

開學後，每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等症狀。一旦發現異常症狀的學生或教職工，要立即按有關規定，上報、隔離。要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現學生、教職工因病缺勤，應及時瞭解缺勤原因，發現異常現象要在第一時間(2小時內)報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。

4、暢通渠道，上報及時。

一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與教育行政部門“零報告”聯繫機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衞生部門信息聯動機制，發現疫情及時上報並收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生信息，及時準確地進行預警。

四、開學後，搞好消毒、衞生工作，營造學生健康成長的環境

1、各班除召開“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外，還經常利用晨會、午會等時間，發動學生從瞭解病狀、預防措施到宣傳。

2、學校教職工一旦有感冒發熱立即報告學校，並由校長了解狀況，根據病情決定是否上報上級部門。

3、家長一旦發現孩子發燒，第一時間通知學校，先送醫院(不要任其返校或要求學校送醫院而造成不必要的學生間互動)

4、每日對學生個人衞生進行檢查。

5、每週進行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒;

6、進行清掃或消毒時，工作人員應戴手套，清洗結束後要立即洗手。

7、養成良好的個人衞生習慣和飲食習慣，飯前便後洗手、勤洗澡。

8、告戒家長儘量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是儘量避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發現孩子有發熱、出疹等表現，應儘早帶孩子到醫院就診，並積極配合醫生的治療。

9、每天進行零報告制度。學校有專人負責每天向教育局體衞辦報告學校的情況，做到信息暢通。

10、積極開展體育活動，加強體育鍛煉，保證一天的一小時鍛鍊時間，從而增強體質，提高機體抵抗力。

11、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會，內容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著。

目前乃至今後一段時間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務還十分艱鉅，我們將在上級的正確領導下，創造條件，千方百計做好防控工作，為全面防控疫情作出貢獻!

五、存在問題

口罩和消毒液等必備物資目前採購困難。

六、下階段工作

1、繼續做好師生疫情防控宣傳教育工作，進一步引起全體學生及家長的高度重視。

2、上級有關部門應該加強對社會進行知識宣傳，提高羣眾防控意識。

常態化疫情防控工作總結 篇12

根據所屬_區建文社區工作安排，我負責_區和興十一道街46號卡點、和興十一道街與康寧二道街卡點，與當地社區幹部和下沉黨員志願者共同對出入該卡點的人員及車輛進行登記。

疫情期間，我和一同值守的黨員同志們嚴格把關，本着“每户兩天出入一人”原則，對出入小區的居民和車輛進行個人有效身份證件或單位復工證明登記。同時，做好特殊時期人民服務工作，協助快遞員對快遞包裹進行消毒處理，張貼疫情防控宣傳單和相關通知等，確保小區居民出入安全。

隨着登記制度的不斷完善，出人人員和車輛由最初的紙質版手寫登記，變為掃描二維碼電子登記，大大提高了出入人員和車輛的登記效率。由於我所在的小區老年人居多，很多老人不會使用手機掃描二維碼，我在卡點一一幫助有困難的老年居民進行手機註冊，並將自己的手機號留給獨居或行動不便的老年居民，幫助其跑腿送貨。

面對個別不理解和不配合的小區居民，我和一同值守的黨員同志們耐心向其宣傳疫情期間的特殊政策，曉之以理，動之以情，緩解羣眾在疫情管制中的壓抑情緒，做好羣眾的思想工作，用我們的誠懇和熱情換取小區居民們的理解和配合。

下沉期間，我深刻感受到了省外辦黨組和同事們的親切關懷，宋明文主任和機關黨委同事兩次到我的值班卡點，為我送來了防疫工作所需的口罩、手套等物品，關心我的工作和健康情況;省外辦服務中心為我們採購了保暖衣物，讓我們在冬日值守的崗位中，感受到了家人般的温暖。長時間的室外站崗經常凍得手腳麻木，一些熱心的小區居民還為我們送來了熱飲和暖貼，這些都讓寒冬裏的我們倍感温暖。

在抗擊新冠肺炎疫情中，醫護人員、人民警察、城市清潔工…千萬“水滴”匯聚成了向上向善的精神大海。作為黨員志願者，我有幸參與了這場沒有硝煙的戰爭，我願繼續作人民健康的守護者，紮實細緻地開展工作，用自己的微光點亮疫情中的_。

常態化疫情防控工作總結 篇13

20__年以來，新冠肺炎疫情肆虐中華大地，來勢洶洶，疫情就是命令，防控就是責任。面對疫情蔓延，做為交通運輸行業，防控責任，基地領導高度重視疫情防控工作，積極組織、周密部署、迅速行動，動員組織全體幹部職工開展疫情防控，認真做好各項疫情防控工作，確保各項工作有效落實，疫情防控工作取得良好效果。通過全方位把控將疫情風險降至最低，現將工作情況報告如下：

（一）及時響應行動，加強統籌部署

在基地黨支部的領導下，基地快速響應，第一時間成立以黨政一把手為組長的基地疫情防控領導小組和以辦公室主任為組長的工作小組，負責疫情防控工作的收集上報、物資調配、防控知識宣傳等。公司總經理室領導、辦公室主任及相關成員正月八年級便返回南昌，部署落實防控工作。在基地黨支部、工作組的統籌部署下，基地全面展開防控工作，迅速落實防控措施。做到準備充足、行動有序、執行有力。

年前，疫情初露端倪，及時察覺疫情風險，搶先購置一批防空物資，為疫情防控提供堅強基礎。年後復工後，基地疫情防控小組通過員工每日健康申報、人員返昌信息統計採取居家隔離7天的措施，密切關注疫情期間員工的身體健康情況和市外員工返程安全，加強復工人員管控。

（二）落實防控措施，織密防疫安全網

防疫物資準備。基地通過多個渠道足量採購口罩6000多個、酒精60多瓶、免洗洗手液151瓶、一次性外科手套7822雙，額温槍15支等物資進行配發，艱難的度過了基地物資配發困難期，保障全體員工個人的疫情防護。

防控知識宣講。除了日常防控之外，基地疫情防控小組還關注防疫期間員工對疫情防控知識的缺乏，通過微信、基地公眾號等渠道為基地員工編輯疫情期間的防控指南若干篇，積極宣傳疫情防控工作，引導全體員工克服恐懼心理，科學防控，為打贏這場戰役貢獻自己的力量。同時基地也關心員工的心理健康問題，尤其是處於居家隔離的同事的身心健康，通過電話聊天，給與他們鼓勵和幫助。

（三）外防輸入、內防反彈常態化疫情防控

針對國內地區疫情態勢發展趨於穩定，疫情風險等級降至最低的情況下，基地疫情防控小組依舊將疫情防控做為第一任務來抓。面對國內部分地區疫情反彈，基地立即響應地方政府、公司號召，詳細排查員工、家屬及可能存在接觸史7次，全力阻斷疫情傳播，確保了基地安全平穩有序開展。申請防疫物資各類口罩17670個，防護服15套，護目鏡75個，洗手液240瓶，有效的保障了機場一線員工的健康。

根據上級單位的防控要求，結合疫情防控新形勢對整體防疫工作進行再安排、再部署，下發《江西基地疫情防控指南》、《關於進一步加強疫情防控工作的通知》、《江西基地關於加強常態疫情防控工作要求》等通知。基地疫情防控小組進一步落實常態化疫情防控舉措，按照“外防輸入、內防反彈”的原則，嚴格實行疫情“零報告”，保證信息摸排、彙總、分析研判工作科學到位。

當前，疫情隨着形勢越來越趨向平和，國內已取得了階段性的勝利，但是越是這個時候越不能放鬆警惕。立足疫情防控的新態勢、新階段，基地疫情防控小組將繼續落實各項防控措施，嚴抓疫情防控工作不鬆懈，冬季是流感等傳染性疾病高發季節，面對新冠肺炎與流感“雙流行”風險，常態化防控工作一刻也不能放鬆。基地防控小組將繼續保持戰鬥狀態，堅持做好疫情防控工作，徹底打贏這場疫情防控阻擊戰。

常態化疫情防控工作總結 篇14

近段時間，“新型冠狀病毒”的出現打破了原本愉快和諧的春節假期。“做好日常防疫，共同對抗肺炎病毒”已成為全國的焦點事件。為保證廣大師生和家長安全，巴中市巴州區鳳溪鎮中心國小黨支部書記李懿在得知疫情後，迅速佈置、安排領導班子成員組織教職員工實時關注疫情;並對此次疫情制定多種措施加強防控。

認真貫徹落實上級領導部門防控要求，強化全體教職工防控疾病的意識，不斷增強預防疾病能力，確保做好防控新型冠狀病毒感染肺炎的工作。

充分利用微信羣、朋友圈、電話家訪等宣傳渠道，積極向師生及家長介紹預防新型冠狀病毒感染肺炎的相關知識，提醒家長不要帶孩子去人員密集的地方，防止聚集、聚餐、聚會，不走親串友，避免交叉感染。

為應對疫情，學校購置口罩、槍式測温儀、84消毒液等物資，並對校內門衞室、門口、寢室各活動室等進行消毒。加強假期值班工作，加強門禁制度，禁止一切閒雜人員進入，凡入園需佩戴口罩，測量體温，並進行登記工作。

為徹底落實黨支部書記李懿針對疫情的措施，支部副書記符朝俊主動承擔責任，奮鬥在戰鬥一線，將全校環境進行消毒、統計有無在湖北務工的家長、並對預防疫情等相關標語及廣告牌投放至校內關鍵位置。

此外，支部副書記符朝俊還將20__年春季的電子教案納入重點，並在線上尋找所需資源，整理並按需求提供給各科任教師。

廣泛開展宣傳。鎮、村通過流動宣傳車、村村通廣播等平台宣傳《蕭縣衞健委致廣大居民朋友的一封信》，要求所有鎮村幹部深入村組，發放宣傳單，講解戴口罩的重要性，全覆蓋無死角的宣傳新型冠狀病毒防控措施。同時利用微信工作羣、微信公眾平台、電子顯示屏等向羣眾宣傳新型冠狀病毒感染有哪些症狀、公眾應該怎樣預防新型冠狀病毒，積極做好疫情預防宣傳工作。

常態化疫情防控工作總結 篇15

關於疫情防控工作情況的報告省疫情防控工作領導小組辦公室：新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治工作開展以來，學校高度重視，按照省委、省政府安排部署，提升政治站位，認真統籌安排，整合各方力量，開展全面摸排，實行聯防聯控，確保疫情防控工作全面落實，不留死角。目前我校總體形勢良好，學校無假期留校學生，沒有發現新型冠狀病毒感染的肺炎病例。

一、加強組織領導

一是組織成立領導小組。成立了黨政一把手為組長，其他班子成員為副組長的疫情防控領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室主任由主管校領導兼任，統一組織領導、指揮協調全校疫情防控工作，真正做到守土有責、守土盡責。二是研討制定工作方案。按照“領導掛帥，部門配合;分層管理，依法防控;預防為主，防治結合;科學應對，羣防羣控”的原則，研討制定了學校疫情防控工作方案，全面安排部署學校疫情防控工作，實現了防控全覆蓋，不留工作空白點。三是下發防疫工作通知。

二、加強宣傳引導

通過學校主頁通知、公眾號發佈、QQ微信推送、朋友圈轉發等方式開展形式靈活的新型肺炎知識、防範措施、注意事項宣傳教育，引導廣大師生員工消除恐慌情緒，增強自我防病意識，提醒廣大師生不信謠、不傳謠。傳達落實工作部署。充分發揮黨組織的政治優勢、組織優勢、密切聯繫羣眾優勢和戰鬥堡壘作用，以黨總支、黨支部、黨小組為工作單位，及時將疫情防控各項部署傳達落實到每個支部、每名黨員、每位師生。

三、加強排查消殺，落實疫情防控措施

一是深入開展師生排查。及時啟動聯防聯控措施，採取學校、學院、專業、班級“四級聯動”，相關工作人員統一調度，全面掌握師生員工動向情況，進一步摸清底數，建立師生流動台賬持續跟蹤管理。二是全面進行防毒消殺。對學校各重點部位噴灑消毒水，程度上消毒殺菌;做好校園飲用水供應的衞生安全管理;實施校園環境衞生綜合整治，提高環境衞生質量。三是加強校園值班巡查。第一時間啟動學校應急預案，強化假期“三級值班”制度，書記校長堅持每天到校工作;加強門崗登記檢查，非本校師生禁止進入校園;實行疫情日報告和零報告制度，每天下午17點前上報彙總疫情情況。四是做好網上授課準備。發佈《關於做好網上教學準備工作的通知》，要求全體教師提前做好網上授課準備，按原課程表和教學進程通過網絡教學平台按時上課下課，保證學生完成教學任務。

常態化疫情防控工作總結 篇16

為了保證師生的健康，牢固樹立“健康第一，安全至上”的思想，在預防全校師生新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病的發生，維護教育教學秩序穩定方面，學校做了大量的工作，採取了得力措施。為了打好這場抗擊疫情的攻堅戰，我校領導親自掛帥，積極部署疫情防控方案。在廣大師生們齊心協力，萬眾一心的努力下，學校疫情防控工作目前沒有沒感染人員，使我校防控新型冠狀病毒感染的肺炎傳染性疾病工作取得階段性勝利。

一、提高認識，制定切實可行的工作目標。

當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已啟動重大突發公共衞生事件I級響應。學校領導非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，通過辦公羣組織教師認真學習上級文件精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應對、聯防聯控、依法科學處置的總體要求，按照預防為主，防治結合;依法防控，科學應對;分級負責，屬地管理的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對師生健康和學校安全穩定造成的危害，維護社會穩定。

二、精心組織，建立健全組織領導機構。

成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組，由校長負總責，按照__市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯防聯控工作領導小組《關於加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》和教育局《新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》等相關文件要求，把學校疫情防控工作作為當前最重要工作來抓，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實到學校具體部門、落實到每個班級，認真開展學校防病防疫工作的篩查活動。

三、合理安排，採取有效的防控工作措施。

1、制定方案，精心準備。認真學習上級有關文件精神，制訂應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案並認真落實。

2、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衞生、科學洗手等衞生行為，提高廣大學生、教職員工對疫情防控的正確認識和自我防護能力。學校定期對教室、圖書館(閲覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衞生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。

3、建立制度，完善措施。開學後，每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等症狀。一旦發現異常症狀的學生或教職工，要立即按有關規定，上報、隔離。要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現學生、教職工病缺勤，應及時瞭解缺勤原因，發現異常現象要在第一時間(2小時內)報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。

4、暢通渠道，上報及時。一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與教育行政部門“零報告”聯繫機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衞生部門信息聯動機制，發現疫情及時上報並收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生信息，及時準確地進行預警。

四、開學後，搞好消毒、衞生工作，營造學生健康成長的環境。

1、各班除召開“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外，還經常利用晨會、午會等時間，發動學生從了 解病狀、預防措施到宣傳。

2、學校教職工一旦有感冒發熱立即報告學校，並由校長了解狀況，根據病情決定是否上報上級部門。

3、家長一旦發現孩子發燒，第一時間通知學校，先送醫院(不要任其返校或要求學校送醫院而造成不必要的學生間互動)。

4、每日對學生個人衞生進行檢查。

5、每週進行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒。

6、進行清掃或消毒時，工作人員應戴手套，清洗結束後要立即洗手。

7、養成良好的個人衞生習慣和飲食習慣，飯前便後洗手、勤洗澡。

8、告戒家長儘量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是儘量避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發現孩子有發熱、出疹等表現，應儘早帶孩子到醫院就診，並積極配合醫生的治療。

9、每天進行零報告制度。學校有專人負責每天向教育局體衞辦報告學校的情況,做到信息暢通。

10、積極開展體育活動，加強體育鍛煉，保證一天的一小時鍛鍊時間，從而增強體質，提高機體抵抗力。

11、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會，內容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著。目前乃至今後一段時間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務還十分艱鉅，我們將在上級的正確領導下，創造條件，千方百計做好防控工作，為全面防控疫情作出貢獻!

五、存在問題

口罩和消毒液等必備物資目前採購困難。

六、下階段工作

1、繼續做好師生疫情防控宣傳教育工作，進一步引起全體學生及家長的高度重視。

2、上級有關部門應該加強對社會進行知識宣傳，提高羣眾防控意識。

面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢，加強對新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學校應盡的義務，確保全校師生平安度過流行疾病蔓延的嚴峻時期，是學校的責任。我校認識到位，部署及時，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。

下一步，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，為創建平安和諧校園作出應有的貢獻。

常態化疫情防控工作總結 篇17

近期，面對強防控、抓發展、保民生的艱鉅任務，按照中央工作部署，山東省委、省政府立足當下、着眼長遠部署開展了“四進”攻堅行動，即選派萬名幹部“進企業、進項目、進鄉村、進社區”，統籌推進疫情防控和經濟社會發展工作。這是統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作的實際行動，充分體現了省委、省政府打贏疫情防控阻擊戰的堅定決心，彰顯了努力把疫情造成的時間損失、工作損失、發展損失奪回來的緊迫感責任感。

“四進”攻堅，強化日常工作落實落細

雖然國內疫情已得到有效遏制，但復工復產、春耕備耕、穩定就業等工作已穩步推進，導致人員流動性和聚集性感染風險增大。山東省委、省政府開展選派省市領導幹部聯繫幫包縣區、鎮街工作，繼續毫不放鬆抓緊抓實抓細各項防控日常工作，用大概率思維應對小概率事件。全面梳理制定年度重點任務，進一步明確責任和時間節點，做到每項重點工作年度有總目標、每月有分目標，倒排工期、掛圖作戰，按天抓進度，一環扣一環，層層抓落實。堅持陣地前移、關口前置，加大協調聯動和信息共享力度，第一時間發佈權威信息、迴應社會關切，確保不出現輿情事件，為打贏疫情防控阻擊戰提供有力輿論支持。“四進”攻堅行動的開展，使領導幹部深入一線、靠前指揮工作，為基層日常防疫工作加壓、解難。

“四進”攻堅，激發領導幹部擔當作為

基層是淬鍊幹部、檢驗幹部、識別幹部、培養幹部的“加油站”和“練兵場”。省委、省政府部署建立省市領導幹部深入一線、靠前指揮統籌推進疫情防控和經濟社會發展工作機制，讓領導幹部在疫情大考中充分發揮自身優勢，激發領導幹部擔當作為。領導幹部要提高政治站位，落實主體責任，主動擔當作為，加強指導協調，經常聽取工作彙報，幫助解決實際困難和問題，當好堅強後盾;認真落實“指導、督導、協調、反饋”工作要求，摸深摸透幫包鄉鎮的實際情況，統籌推進疫情防控、社會穩定、恢復生產、經濟社會發展等重點任務，幫助鄉鎮難點、疏通堵點，切實做到為民服務、勤政務實、擔當作為。

“四進”攻堅，注重風險挑戰考核幹部

_指出：“各級黨組織要在鬥爭一線考察識別幹部，對錶現突出的幹部要大力褒獎、大膽使用，對不擔當不作為、失職瀆職的要嚴肅問責，對緊要關頭當‘逃兵’的要就地免職。”聯繫幫包縣鄉工作對於推進省市級領導聯繫縣區、領導幹部深入一線具有重要意義。在疫情防控和經濟發展、重點項目進展、企業復工復產等重大風險考驗中，注重考察識別領導班子和領導幹部。要將市直單位和選派幹部的日常表現，作為評先樹優、幹部提拔晉升、專業技術職務評聘的重要參考。對貫徹落實上級決策部署不堅決、不到位，不敢擔當、作風漂浮，形式主義官僚主義嚴重，甚至弄虛作假、失職瀆職的，將責成派出單位予以召回，同時視情按規定予以嚴肅處理。

常態化疫情防控工作總結 篇18

全國新冠肺炎疫情防控工作電視電話會議召開，為進一步落實上級關於學校預防新冠疫情防控工作精神，深入貫徹落實上級關於新冠肺炎疫情防控工作的重要指示，我校積極落實各項措施，紮實做好學校疫情防控工作，更加科學、更加精準、更加有效落實各項防控措施，堅決築牢校園疫情安全防線。

20__年3月14日上午我校校長---、書記---、副校長--、副校長---等對疫情防控工作進行了全面的監督檢查及培訓，---強調要全面精準排查風險隱患，共同築牢校園防線，牢牢守衞校園安全。要持續強化學校管控力度，管控好重點區域、重點人羣，密切做好精準監測和環境消殺，嚴防死守築牢疫情防控防線。針對學校保安進行了培訓，強調全面加強師生員工進校身份查驗、必須主動進行掃碼、亮碼、體温檢測，戴口罩，嚴格校外人員進校管理，嚴控校外無關人員入校，嚴把疫情防控校門關。

--利用國旗下講話強調了全校師生要提高政治站位，深刻認識做好疫情防控工作的重要性，堅決扛起疫情防控的政治責任。明確“誰的人誰負責，誰出問題誰負責”壓實主體責任和師生個人責任。

1、進一步做好常態化疫情防控工作。養成健康的衞生習慣和生活方式，築牢校園疫情防控屏障。

2、積極做好風險排查工作。密切關注疫情形勢和防控政策變化。非必要不出行。確因特殊情況需離攀的，出發前履行雙報備程序，返攀後執行最新的風險管控要求。積極配合東區疫情防控應急指揮部落實人員排查、信息登記和健康監測等措施，並及時、準確、規範反饋排查情況。

3、全體師生員工必須熟知學校的疫情防控應急預案，明確疫情防控的工作職責，處置流程。加強一日三檢，對因病缺課的師生一定要及時向校醫報備，排查落實到位，返校時必須提供相關查驗報告。

4、提醒廣大師生非必要不網購、不寄件到校，接觸快遞、物流物品要做好個人防護，最大限度降低疫情傳播風險，增強防護意識，落實防控措施。加強師生員工及其共同居住人員健康監測，特別是有家庭成員從境外、中高風險地區返回的要第一時間報告。

5、嚴格落實學校食堂、教室等校內重點場所疫情防控要求，做好環境消殺、通風換氣、衞生清潔等工作。

校領導查看了學校後勤保障、隔離室、疫情物資儲備室等情況，我校嚴格按照相應標準執行，物資儲備有專門的儲備室，面對嚴峻的疫情，所有的防疫物資儲備齊全，做到相應工作人員心中有數。