體育總結（通用21篇）

體育總結 篇1

轉眼之間，已經在大學裏生活了一個學期。從高中來到大學，接觸到很多新鮮的事物，或者説，無論是學習還是生活，都是一種全新的體驗。生活環境發生了變化，學習環境、學習內容、學習方法也都發生了變化。大學體育課也給了我一種全新的、完全不同於之前的感覺。

在中學階段，大家日常的體育活動就是每天做廣播體操，或者是跑操。體育課在中學中並不受到重視，平時的體育課也大多是被迫進行的一些單調的體育活動。隨着學習壓力和升學壓力的不斷加大，體育課常常被侵佔，同學們對日常的體育活動的抵制情緒都很強烈。來到大學中，大家不再面對巨大的升學壓力，每週定量的體育活動也就是一節體育課。在缺乏運動的學習生活中，體育課突然給了我一種調節身心、鍛鍊身體的機會，再加上體育課也佔有一定的學分，上體育課的激情一下子被點燃，我開始期待每一節的體育課。

在20xx年來到人大，恰好碰到學校體育課第一學期要求學習太極拳。這是我之前從未接觸過的體育項目，從內容上就讓我感到十分新鮮。經過了一個學期的學習，對太極拳的好奇逐漸減少，瞭解卻逐漸增多。

不同於以往接觸到的體育項目，太極拳給我的感覺不僅僅是一種運動，更是一種文化，一種對身心的洗滌。每一次的練習，都會讓人不自覺的去感受太極傳遞出的逍遙無為、崇尚平和的思想。在太極拳中，我們追求緩慢，而不是速度，我們崇尚柔和，而非競爭。對於我們這羣90後來説，我們不缺乏進取心，我們不缺少競爭意識和競爭精神，我們是習慣於快節奏的生活，習慣於匆匆忙忙的腳步，卻很少給自己一個身心完全放鬆的機會，去慢慢走，去感受平和帶來的身心愉悦。太極拳無疑給了我們這樣一個機會，帶給我們這樣一種感受。

打一套太極拳，不會同其他運動項目一樣讓自己大汗淋漓，太極拳要求一個人的平靜，內心的淡然與平靜，內心的專注與純粹。一招一式，恰似人生的一步一步，不要急切的去追求一個目標的完成，就這樣，放鬆自我，冷靜的思考下一個階段，慢慢的做好一個又一個動作，走好人生的一步又一步便是一種極高的境界。太極拳是一種儒雅的運動，講究人身心的協調，不快不慢，按照自然的節奏走下去。學一套太極拳，也讓我學到了一種人生的態度，生活有他獨特的節奏，順着生活的節奏慢慢走，享受一種平和美好的人生。這就是太極拳給我的啟迪。

學習太極拳對我來説是一種收穫，但過程也並非一帆風順。學習一套拳法，絕對不是我們自己可以完成的事情，老師的教學指導必不可少。在我看來，林老師是一個相當有責任心，上課十分認真的老師。在此之前，同學們幾乎都沒有學習過太極拳，林老師一個動作一個動作的來教我們，並且對我們要求也很嚴格，十分注意我們打太極拳過程中的每一個細節。林老師不僅在教學過程中盡職盡責，也十分關注同學們的身體健康。太極拳是一種儒雅的運動，林老師多次建議我們在大學期間還要找到一個適合自己的可以終身受益的運動，來鍛鍊我們的身體，彌補我們這一代人運動不足、體質下降的缺陷。林老師不僅關心我們的體育課成績，也關心着我們的健康。

上完一個學期的.體育課，讓我收穫了很多。我也有幾個小小的建議在此提出：

1）很多老師不是武術專業出身，或者不是同一個派別，教我們太極拳的過程中難免風格不同，招式有所不同，但希望老師們能儘量統一一下，以便我們和其他同學之間相互學習，相互交流，而不會出現誰對誰錯的困惑。

2）希望在體育課教學進度和場地安排上儘量合理，不會出現臨時沒有場地上課，必須提前考試的事情。因為不清楚學校及老師們的困難，建議或許提的不合理，但希望能考慮一下。

體育總結 篇2

為貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》及市教育局關於開展體育大課間活動的文件精神，確保我校學生健康成長、全面發展，豐富校園文化生活，把學校體育工作作為全面推進素質教育的突破口和重要內容，積極實施“每天活動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子！”健康理念，吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內體育鍛煉熱潮，我校克服了活動場地小等實際困難，，使學生活動興趣得到培養，學生鍛鍊身體的熱情得到激發，促進了學生全面發展和健康成長。開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動。現就活動開展情況彙報如下：

一、加強組織領導，增強開展陽光體育運動的認識

為有效引導師生樹立正確的健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了以校長為組長的學校大課間活動領導小組，形成學校領導、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機制，明確各自的職責。根據我們全校現有設備情況以及全體學生的實際情況，同時考核、瞭解情況，發現問題及時解決，在每次的教師會上進行總結，指出不足，並提出整改意見，提高全體師生對大課間活動、陽光體育運動的重視程度。堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，切實提高體質健康水平。

二、豐富大課間活動的內容

全面落實“每天鍛鍊1小時”我校大課間活動以集體做操為主，分場地、分時間、分年級的形式，有合有分，以音樂為背景串聯活動全過程，將藝術、體育、文化融為一體。在開展大課間活動過程中，我們注重學生創造性思維的開發，有意識地把一些遊戲和活動內容作為引玉之磚，讓學生在實踐中發揮聰明才智，創編更多、更好、更適合自己的活動項目，極大地豐富了大課間活動內容。據學校的場地條件特將田徑、跳繩、乒乓球、趣味遊戲、校園軍體拳等作為課外活動的主要內容。全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質為目的，走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動中來，掀起了了我校陽光體育運動的高潮，確保學生每天不少於1小時的鍛鍊時間。

三、認真組織實施，提高健康水平

為切實增強學生體質，營造寓教於樂、趣味健身、陶冶情操的教學氛圍，教導處、大隊部、協同各班主任認真組織，積極實施，在加強、創新校園體育活動形式、增強實效性上開動腦筋，開展了豐富多彩的校園陽光體育活動。學生興趣濃厚，歡心愉悦，真正體驗了快樂與健康。活動讓師生走得更近，老師和學生一起活動，使師生得到鍛鍊，得到放鬆。師生們積極參與大課間後身體素質明顯增強，對教育教學工作的協調發展起到了積極作用,學校學生體質健康達標率大大提高，真正做到了以“我運動我健康、我陽光”的目標。我們欣喜地發現，體育大課間活動開展以來，師生體育綜合素質方面均有不同程度提高。

四、學校大課間活動存在的問題

1、大課間組織技能的培訓問題。在大課間活動中，由於體育教師人數較少，無法同時顧及這麼多班級。因此在某種意義上來説班主任才是大課間真正的組織者和指導者。但由於時間、人員過於集中，在活動中不可避免地出現這樣那樣的問題，特別是安全問題。而這些問題的出現，多數與組織不善有關。因此學校必須對大課間組織教師進行必要的技能培訓，包括體育技術動作、活動組織方法、安全預見性的培訓，使大課間安全順利地開展。

2、場地干擾的問題。由於學校場地小，班級多，不可避免地出現相互之間的干擾，如球的滾動或飛行出界、人員跑動減速不及等干擾到鄰近的班級，影響到相鄰班級的正常活動。

3、大課間活動如何確保學生安全的問題。大課間體育活動是全校師生每天在同一時間開展的一堂大課間體育活動課，其基本模式一般是先集體做廣播操，再分班活動。特別在分班活動中大都涉及學生自由活動，其組織管理要求較高，這就要求學校管理和班主任在實施過程中，要加強對學生的組織紀律性教育，活動安全教育，並做到有效的管理。

4、活動器材缺少的問題。大課間活動的一來由於全體學生同時參與，需要的活動器材種類及數量多較多；二來一些球類，都是易耗器材，活動中容易損耗，需要及時補齊。

通過我校陽光體育活動、大課間活動的開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調動起了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現自己的青春和活力！同時，隨着我校陽光體育系列活動的深入開展，激發了學生的參與熱情。現在，形成了全體師生參與的羣眾性體育鍛煉的良好風氣。在今後，我們仍將大力開展學生體育運動，不斷提高學生的體質健康水平，改進不足，為學生更好的發展營造一個良好的環境，以促進學生身心健康發展。

體育總結 篇3

秉承“欲文明其精神，必先野蠻其體魄”的理念，馬王堆國小體育組在疫情特護期引導學生加強體育鍛煉，珍惜體育鍛煉的時光。孩子們居家學習時段，線上體育教學尤為重要。為了讓學生能夠合理、高效開展居家鍛鍊，體育組胡俊組長和體育老師們根據我校學生實際情況，共同研究討論並制定了學生居家鍛鍊內容和要求。

課前，體育組的老師們根據授課內容，提前發佈體育課的要求並提醒孩子們做好課前的準備。課中，預料到部分移動終端難以順利觀看視頻，老師們提前下載了相關視頻並且提前上傳到班級羣，確保每一位孩子都能上好體育課。課後，體育組教師及時發佈體育鍛煉作業，並明確作業要求。老師們還指導學生根據自身完成情況進行自評，家長也可進行評價。老師們根據體育鍛煉打卡活動進行反饋與跟蹤，對孩子們每日的居家運動進行悉心指導。真正做到課前有準備，課中有互動，課後有跟蹤，把體育鍛煉真正落到實處。

課間操體育鍛煉

線上教學的前一天晚上，體育組就把眼保操和課間操的視頻推送到班主任羣。每天上午大課間時間，班主任負責在班級羣推送《七彩陽光》廣播體操和室內操教學視頻。同學們居家堅持做好“兩操”，每天鍛鍊時間不少於1小時。

馬王堆國小是足球特色學校，體育組老師將足球訓練也納入線上教學的打卡活動中來，並在線上進行“一對一”輔導。瞧，孩子們練習得多認真！一起來看看孩子足球鍛鍊的精彩表現吧！

每日線上授課後，體育組長鬍俊組長都會組織在老師們在線研討，討論當日線上授課時存在的問題，交流教學反思，分享好的做法。每位老師就所教班級線上教學存在的問題做剖析，客觀地分析不足並提出改進方案。

師生攜手，同心抗疫，家校攜手，與愛同行。在體育組老師的指導下，馬王堆國小的孩子們堅持每天運動1小時，加強體育鍛煉，提高身體素質。孩子們有了強健的體魄，才有抗擊病毒的資本。今後，體育組將進一步細化學生居家運動的項目和要求，引導全體學生平衡膳食，科學運動，不斷提高體質健康，減少肥胖和近視的發生。

體育總結 篇4

緊張而又忙碌的一學期即將結束，在這一學期裏，我一直兢兢業業、愛崗敬業，把滿腔熱情傾注在德育辦的工作及體育課的教學工作上，任勞任怨，紮紮實實地做好本行工作，組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位。克服困難，堅持全勤。為了下學期在工作中發揚優點、糾正不足，特將本學期工作總結如下：

教學計劃貫徹情況

學期初，認真學習學校工作計劃和上級工作精神，明確了學期工作的目標和任務，結合學校工作情況和特點，按照《體育教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本學期的教育教學工作。

教學情況

1、按照學校工作管理規定，認真完成學校規定的各項工作，努力上好每一節課，以及德育辦的各項工作。除了備好課、寫好教案外，做好學生工作外，我還要備學生。還要查閲各種資料，把它們和我從事的工作結合起來，為我所用。

2、利用學科特點和自身條件，組織部分學生參加體育小組，培養他們的運動興趣，提高他們的自身素質。組織參加各項體育活動，並取得學校與學生的一致好評。

3、在體育課教學中有的放矢，抓住重點，突破難點，注意體育課的調整，教學中注意事項體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感。

4、在教學之餘，我也注意自身的發展進步，除了聽課、評課，參加教研組教研活動外，我還注意到自學，從思想上端正自己，從行動上參加繼續教育學習。

經驗和教訓

1、老師要認真貫徹本教學大綱精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關係。在傳授雙基、培養能力過程中，加強思想品德教育。充分發揮體育教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高學生審美能力。

2、貫徹啟發式原則，採取多種教學形勢，充分調動學生的積極性，使他們生動活潑的學習大膽地進行藝術表現和創造。

3、老師應加強示範，並充分利用展示有關體育鍛煉好處的作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。

4、學業考核以平時成績為主，考核採取多種形式。

5、對學生體育學習的評價儘可能做到態度習慣養成和知識能力發展並重，並鼓勵大膽創新和個性發展，即着眼於實際成績，更注重未來發展。

體育總結 篇5

本學年，我服從學校工作安排，擔任中高年級體育教學工作，六年級的科學教學工作，同時還擔任學校政教工作。工作壓力大，擔子重，因此紮實做好本分工作的同時，還要做好其它的工作。在工作中盡職盡責，面向全體學生，為人師表，深受師生的好評，我認真學習，不斷提高自己的業務水平，認真學習，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

一、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。

二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快;注意精講精練，在課堂上我儘量少講，學生多練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上體育課。

三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，徵求他們的意見，改進工作。

四、做好課後輔導訓練工作，注意分層教學。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，特別是對體育苗子的培養上更是下若功，讓他們的特長有所發揮。堅持了一日兩訓練保證時間，保證質量讓每一個學生的特長得到充分的發揮。此外我和體育同行一起抓好學校的籃球隊，排球隊，田徑隊的訓練工作。成績突出我校的田徑隊獲得胡村鎮運動會團體總分第四名的好成績，並且在太谷縣運會中我校的代表也為中心校取得了較優異的成績。在“陽光體育活動”獲得領導和同行們的讚賞。併為四中輸送多名體育苗子。

本人長期從事體育教育教學工作，有事爭着做，有活搶着幹;工作中做有心人，注意收集教學中的精彩瞬間，喜歡看書，摘錄收藏一些有價值的文集;在學校老師和領導的關心下，被評為校先進教師，我將不斷努力，爭取為學校增光添彩!

一份耕耘，一份收穫。教學工作苦樂相伴。在教育教學過程中，還有許多的不足，我將本着“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

體育總結 篇6

各位領導，老師，大家好，我是體育教師樑文華，很榮幸今天有機會在這裏作心得交流!轉眼間20xx年九年級體育工作已經結束，一年來，在學校領導的關心，在年級級長和班主任的大力支持和九年級體育備課組及所有教師的共同努力下，九年級體育會考取得了比較滿意的成績，回想一年來和學生一起頂風冒雨，同甘共苦的日子，感覺確實有許多值得留戀的東西，現將工作中的一些心得總結為以下幾點：

一、學校領導的重視，給予了最大支持。

在周校長的領導下，學校領導對體育工作非常重視，把體育列為學校教育的重要組成部分，並將體育工作列在學校教育工作整體計劃之內，作為學校考核工作的一項基本內容。校領導經常參加我們九年級體育備課組活動，專門研究體育工作，確保體育工作人員的到位和體育器材的落實。特別在每週日對學生培優輔差的工作給予了很大的支持和幫助。同時學校領導在每天下午的體訓時間還經常在田徑場督導訓練工作，這樣大大的提高了學生的積極性和加強了學生紀律性，為每天的訓練工作奠定了良好的基礎。

二、級長、班主任的大力支持和配合

今年九年級體育會考取得不錯的成績，很大的一個因素是因為有兩個級長和20位班主任的大力支持和配合。每次的訓練計劃都能得到級長，班主任的肯定。特別是每天下午的體訓工作，兩個級長都會到田徑場督促學生的訓練；而班主任們都會準時帶領本班的學生到指定的地點進行訓練，為了更好的提高學生的成績，班主任們還自備了秒錶為學生計時，班主任在學生中享有很高的威信,為體訓工作起了非常大的促進作用。但是這也為班主任增添了不少的工作量，在這裏我想對你們説聲‘謝謝’。

三、提高體育課的課堂教學效果

一節體育課想要取得比較好的效果，必須有一個嚴格的管理，因此，在體育課堂上就要求有比較詳細的管理制度，對訓練時間、訓練課上以及對場地器材的愛護等方面都提出了細緻的要求，使學生對我們這個隊伍的紀律有了一個明確的瞭解。從各項的技術上提高學生的技能，使學生在選項的'技術得到正確的教學，例如200米跑的起跑、彎道跑、直道跑、衝刺跑等技術動作。教師根據學生自身的情況確定最適合學生拿高分的選項項目。適當提高課堂上的訓練強度，根據每個項目的特點制定每個項目的專項訓練，例如：籃球的運球速度、上籃成功率，立定跳遠的下肢力量、實心球的上肢力量等。同時根據每位學生的具體情況，給每位學生制定業餘時間和放假時間的訓練任務。

四、體育科組的通力合作和制定科學的訓練計劃

今年體育會考的成功與體育科組其它老師的通力合作的努力是分不開的，每次的九年級體育測試，科組其它老師都給予了非常大的幫助。我們九年級體育的訓練有長遠的訓練計劃.我們有上半學期的計劃，只是發展學生的身體素質和200米跑。也有下半學期的訓練目標，發展200米跑和專項訓練。在計劃內容的安排方面，我們重視基礎訓練和運動能力培養。發展學生協調能力和基本運動能力。體育成績的提高必須要不斷地堅持訓練，堅持訓練首先要保證訓練時間，我們固定每天下午5：00—6：00定為九年級體訓的時間，然後根據場地分佈、各班情況進行制定訓練計劃和訓練內容。在每次訓練都要有明確的目的性和針對性，合理地制定訓練計劃和訓練強度，同時提高學生的訓練積極性和培養學生對體育會考的重視程度。根據學生的每一階段體訓的成效，我們共進行了五次的體訓計劃調整，使學生的體訓得到更好的效果。

五、對外信息和技術的交流，分析自身原因

為了更好地提高學生的體育成績，我們經常請教東莞市教育局體育教研室在會考方面的信息和走向。我們還經常和體育會考成績較好的學校在信息方面和技術訓練方面進行探討交流。客觀地分析訓練中出現的缺點和訓練中的不足。在發現和分析出不足後，在訓練中制定針對性的補充訓練從而提高學生的不足。例如：學生中出現大部分的耐力不好、學生的下肢力量不足、學生的起跑能力不強等現象。我們教師制定了有針對性的訓練計劃。從而彌補學生訓練中的不足，為提高體育成績奠定基礎。

六、對學生的培優輔差工作

要提高全年級學生的體育成績，就必須提高全年級學生的平均分，要提高年級平均分就必須進行培優輔差的工作。為了做好輔差的工作，九年級備課組的巫亞彬、袁慧修、朱儁青、鍾新結、樑文華5位體育教師做了大量的工作，每天下午體訓完後有針對性對學生進行輔導，每週星期天下午3：30--5：30組織學生回校進行培優輔差的工作，甚於對每一個差生制定有針對性的訓練計劃，從而使他們體育成績得到大幅度的提高。同時使全年級的體育成績進一步提高。

七、會考前的場地適應

東莞市每年體育會考都在封閉形式進行，要求非常嚴格，特別是今年引進了一批先進的電子測試器材，這樣給學生帶來很大的心理壓力，許多學生在測試中出現違例，影響了大多數學生的正常發揮。為了讓九年級學生能夠進一步瞭解體育會考基本程序，取得更好的成績，在學校的大力支持下，我校九年級全體師生按照學校的統一安排，會考前到達萬江中學考場進行會考前的模擬測試，通過這次測試，學生提前明確了考試的程序和適應了緊張氣氛，加強了學生的應試能力，為後來的會考得以順利進行和會考成績的提高打下堅實基礎。

20xx年的會考巳結束，展望20xx年，我們會以飽滿的熱情和積極進取的心態來迎接新的挑戰，再接再厲，使下一年的體育會考成績再創新高！-以上是本人對一年來九年級體育訓練工作的點滴體會，請批評指正。謝謝！

體育總結 篇7

本週是綠源實驗國小線上教學工作開展的第7周，在教育科、教研室的正確領導下，結合我校的實情，我們不斷探索、尋求線上教學的最佳策略和方法，目前綠源實驗的線上教學工作已經呈現出由最初的摸索、嘗試階段過渡到了日趨成熟、得心應手的喜人局面。下面我將從課程設置、常規管理、取得的成效及遇到的問題等幾方面展開彙報。

一、課程設置

（一）內容

我們的課程設置除了同步名校課堂的安排，每週6節語文課、4節數學課、2節道法課、2節美術課、2節音樂課、1節科學課、1節防疫心理課，同時學校教師還利用釘釘平台每週線上直播2節英語課、1節主題隊會課、1節心理健康課或安全課。

另外，語文方面我們堅持以培養學生“讀好書、寫好字”為教學重點，每天早讀20分鐘時間堅持讓學生打卡背誦經典課文和《日有所誦》；每週開展1-2節閲讀課，將繪本閲讀和整本書閲讀穿插進行，通過開展每天2-3人的視頻分享活動提高孩子的閲讀興趣，檢查學生在家讀書的效果；為培養學生寫好字的習慣，教師每天課前首先進行生字的範寫，然後學生練習仿寫，同時通過進行優秀作業的評比活動，以培養學生規範書寫的興趣和習慣。

數學堅持每日語音、書面打卡等形式培養學生的計算能力；通過撥一撥計數器、擺一擺小棒、製作七巧板、手抄報等活動培養學生的動手操作能力，通過實物觀察等活動培養空間思維能力；通過視頻打卡、連麥發言等途徑培養學生的數學語言表達能力。

英語依託《牛津英語》教材，以日常簡單用語及單詞為主，通過展示物品圖片或實物讓學生直觀瞭解單詞，通過日常對話及互動鞏固複習日常用語。在教學過程中插入英語歌曲及動畫，增添課堂趣味性。每日跟讀錄音進行鞏固，同時每週五天進行英語趣味練習，結合英語繪本，英語動畫視頻，日常交際用語配音，激發學生英語學習興趣並拓展知識。

（二）教學形式及時間安排

我校線上教學所採用的形式根據我校的師資狀況、學生學習狀態以及家庭影響因素等諸多原因先後做了多次調整。

第一週的前半周，我們嘗試採用釘釘直播的方式，經過實踐觀察，發現我校的校聘教師居多，授課水平急需提高，特別是本期因許多校聘老師辭職而新招聘的新教師根本不具備上課的能力，另一方面也考慮名校同步課堂授課資源優質，是老師很好的平台，很大程度上能促進教師的成長，再者是考慮家長的維穩工作，因此我校從第一週的後半周至第6周的這段時間裏，一直採用上午師生集體觀看名校同步課堂、下午教研組集體利用釘釘直播反饋作業的.形式進行線上教學，每節授課時長20分鐘。可是從進入3月中旬開始，我們發現隨着家長的復工，學生的直播參與率及作業完成情況直線下降，而且學生也逐漸失去了對網絡學習的新鮮感，進入了倦怠期，因此我們通過教研活動研討達成一致，我們從第7周開始，上午將前2節語文、數學課的時長調整為40分鐘，所有學科均採用將名校課堂嵌入釘釘直播中，教師與學生一起觀看、一起學習，課中針對重點、難點知識及時點擊暫停鍵，連麥學生髮言，這樣既解決了學生出現倦怠及家長督促不利不能第一時間參加直播的現象，另一方面解決了名校課堂留給學生思考時間不足的問題，同時很大程度上激發了學生的學習興趣，再加上老師們採取的多種激勵措施，如課前讀繪本故事、計算題熱身、優秀作業展示、周優秀標兵評比等活動，目前學生的學習熱情空前高漲，直播參與率能達到99%左右。

二、制定課堂常規，規範線上課堂秩序

為了提高線上教學的質量，我們加強常規管理，規範線上課堂秩序，現將具體做法總結如下：

（一）教師常規

班子經過研討，制定了綠源實驗國小疫情期間積分考核方案，將教師的聽課情況、教案、線上直播情況納入期末積分考核，教導處進行統計反饋。

1、上午觀看名師課堂，要求做好聽課記錄，上午12:00點前拍圖到教學羣中，教導處進行統計納入考核。

2、每天上午聽完名校課堂後，上午12：00之前以年級、以學科為單位進行集體評課（評課前備課組長髮信息通知主任參加）。評課時，首先由備課組長梳理課的結構，然後每位老師談一談本節課的收穫及困惑，集體制定線上直播的策略，進行作業設計，並把各班的優秀作業及典型錯例發到羣中，由聯播授課教師插入課件中進行反饋。

3、直播前一天，教師提前備好第二天的課，做到兩看，一看課本、二看教學用書，認真做好教學設計，每天晚上8點前拍圖片發到教學羣中，並把預習任務發給學生家長。

3、聯播時，一名教師授課，年級組其它教師進行觀摩，授課完畢教師集體進行二次評課。各班教師負責督促本班學生的聽課率及作業反饋。

4、教導主任在全校每個班的釘釘羣中，全程監控各班的直播情況及作業反饋情況，同時每天與老師一起聽課、發聽課記錄，參與教研組的評課活動。對於新招聘的教師，專門成立學習羣，定時與不定時對新教師的直播情況進行點評和指導。

5、對學生的聽課出勤率、作業提交率、優秀作業、未完成作業及低質量作業做到心中有數，及時表揚和反饋，每天晚上9:00前在釘釘教學羣中完成學生線上學習情況登記表，對於沒有按時聽課和完成作業的學生要及時和家長溝通。

6、作業要有批改和反饋，要有二次訂錯，要有記錄，每天利用釘釘家校本評出優秀作業。要求有對錯號、有評語、有小紅花等獎勵。

7、每週召開一次線上家長會，總結該班本週的線上教學情況。

（二）學生常規

1、課前

（1）根據老師要求準備好文具、學具，平心靜氣，端正地坐在書桌前。

（2）上課前提前兩分鐘落座，語文要求讀本節課要學習的課文或生字，數學閲讀當天所學課本頁。

（3）家長請保證孩子在家學習環境安靜，網絡穩定。

2、課中

（1）坐姿端正，認真聽講不走神。

（2）語文要求根據老師要求書寫或做筆記，對老師提出的問題認真思考，積極回答；數學要求應跟隨授課老師的授課節奏，思考並回答課中老師提出的問題，並跟隨老師的要求適時動手操作。

（3）直播上課時，老師沒有要求不搶麥，不在羣中聊天，發送圖片和表情，做一切和學習無關的事情。

3、課後

（1）按要求認真、工整地完成作業。

（2）沒有聽懂或有疑問的地方積極向老師請教。

（3）語文每天保證讀書時間不少於一小時，並在閲讀記錄卡上認真記錄（開學檢查）。

（4）數學要求認真完成老師佈置的相應練一練，老師批改過後，針對自己的錯誤部分在下午直播作業反饋時，認真聽講。聽過直播後，完成當天所學部分《學練優》或《天天練》，教師再次批改，掌握孩子的學習情況。

（5）注意用眼衞生，除學習需要外少玩電腦、手機或看電視，每天堅持做眼保健操。

4、作業要求

（1）寫作業時保證環境安穩，坐姿端正，注意力集中。

（2）按照老師要求在規定時間內認真完成，作業要按時提交，書寫規範、乾淨、整潔。

（3）寫作業過程中儘量少用橡皮，寫完養成檢查的好習慣。

（4）會寫的生字注意先觀察在田字格中的佔位，再工工整整的書寫。

（5）對於讀書、背誦等一些非書面類的作業也要認真對待，每天按時上早讀（時間20分鐘）

5、預習要求

（1）課文讀熟，並在課文中圈出本課要求會認和會寫的生字。

（2）能正確拼讀會認和會寫的生字，會認和會寫的生字都能組詞，口頭組詞兩個。

（3）如果是要求背誦的課文，要在預習時完成背誦。

（4）帶着問題預習課文，預習時結合課後習題要求來做。

三、取得的成效

線上教學實施以來，事實的確印證了我們的預設，我們的老師從名校同步課堂中深受啟發，收穫很大，從視頻會議大家的討論中足以證明，每次會議討論都不低於半個小時，大家你一言、我一語，各抒己見，知多説多、知少説少，觀察點不同，各有各的收穫，凝聚集體的智慧以改進我們的教學，將我們綠源實驗國小凝心聚力、團結奮進的教研氛圍繼承和發揚，這是令我們綠源人欣喜和驕傲的。

通過加強教學常規，老師們的線上教學更規範了，學生的聽課參與率與作業完成率提高了，學生的作業也寫得更規範了。

通過將名校課堂嵌入相結合的教學方式，學生的直播參與率高了，學習效果也明顯進步。

通過各種激勵活動的開展，有利地激發學生的學習興趣，一定程度上促進了學生的學習。

四、遇到的問題

目前，我們的線上教學方法和手段均已日趨成熟，但是釘釘直播網絡仍然是不給力，特別是與學生連麥時網絡會格外的卡頓，一定程度上影響了我們的教學效率和效果。另外，家長反映孩子看電腦及手機時間長眼睛疼，擔心影響孩子的視力，這也是我們無力解決的問題。

體育總結 篇8

為全面貫徹落實《中共中央國務院“關於加強青少年體育增強青少年體質”的意見》和《全市中國小開展陽光體育節活動的通知》，全面實施《國家學生體質健康標準》，牢固樹立“健康第一”的指導思想，創新工作方法，激勵全體學生積極參加陽光體育鍛煉，提高全體學生體質健康水平，自開學初，我校積極開展陽光體育節活動，收到了較好的效果，現將活動情況總結如下：

一、召開動員大會，部署安排

根據縣體衞藝科會議精神，我校及時組織召開全體教師會和藝體教師專項會議，傳達了《全市中國小開展陽光體育節活動的通知》和《關於在全縣義務教育階段中國小實施“體育、藝術2+1項目”的通知》，要求全體教師樹立以育人為根本宗旨，通過人人蔘加陽光體育活動，增強廣大學生的體質，促進學生健康成長，陶冶學生情操。

二、制定方案，確定內容

九月初，學校制定了《關於開展陽光體育節活動的實施方案》，確定了“健康、文明、育人、向上”的活動主題及具體活動內容。即，九月進行《國家學生體質健康標準》達標測試；十月開展跳繩、踢毽子、足球繞竿、顛球單項比賽暨校園吉尼斯活動；十一月學校冬季中長跑比賽；十二月備戰縣中國小生冬季中長跑比賽。同時，利用每週體育課、籃球、乒乓球和跳繩興趣小組活動以及每天的大課間活動、課外活動等途徑，保障學生每天至少一小時的體育鍛煉時間，促進每一名學生體質水平的提高。

三、開展活動，強化督導

根據學校《關於開展陽光體育節活動的實施方案》要求，各興趣小組制定了詳實的活動訓練計劃，協同全體教師利用大課間、課外活動積極組織學生開展豐富多彩的體育鍛煉活動。要求活動定時間、定地點、定人員，教務處定期檢查活動開展情況，並及時反饋，發現問題及時整改，以此推動陽光體育活動的順利開展。

除去常規體育課堂的訓練外，每天上午大課間時間，全體學生堅持做眼保健操和《七彩陽光》廣播操，下午大課間做眼保健操和武術健身操；每週二、週四下午課外活動時間定為各興趣小組的活動時間，籃球興趣小組由輔導老師組織在籃球場訓練，乒乓球興趣小組由輔導老師組織在乒乓球枱和乒乓球訓練教室訓練，跳繩、踢毽子、跳大繩等由輔導老師組織在籃球場附近公路上訓練，班內剩餘的學生由班主任老師帶領在班級指定地點進行跳繩、踢毽子、立定跳遠、足球繞杆和顛球訓練等體育活動。此外，自本學期始，我們還加大了籃球和乒乓球的訓練力度，在週二、週四課外活動訓練的基礎上，週一、週五下午課外活動時間也進行訓練，並

督促參賽隊員在課間時間自主訓練。

四、效果顯著，繼續推廣

由於本次活動的策劃比較周詳，落實的較好，包括從場地的安排、體育教師在課堂上的組織、宣傳、訓練等，同學們都能積極主動地參與到各項體育活動中，效果也很顯著。現在，全校60%的學生能夠熟練掌握跳繩、立定跳遠兩項體育運動技能，學生的耐力、力量、速度等體能指標得到了明顯提高。學生們在運動中鍛鍊了身體，養成了良好的體育鍛煉習慣，並在運動中懂得了只有大家同心協力才能獲得最大成功與進步的道理。

今後，學校會按照方案要求，結合實際更好地將此項活動推向深入，促進學生的全面健康成長。

體育總結 篇9

一、陽光體育冬季長跑活動指導思想

全面貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動，用強身健體的實際行動迎接中華人民共和國建國60週年，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學生的意志品質，培養良好的鍛鍊習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

二、陽光體育冬季長跑活動活動主題陽光體育與祖國同行三、陽光體育冬季長跑活動參加對象全國各級各類學校學生（國小為五、六年級學生）四、陽光體育冬季長跑活動活動時間20xx年10月26日至20xx年4月30日五、陽光體育冬季長跑活動活動內容

20xx年10月26日，在北京舉行第二屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動起跑儀式，各省（區、市）在同一天舉行省級起跑儀式，各學校在10月27日利用課外體育活動時間舉行校級起跑儀式。

每天長跑距離（參考）基數為：國小生1000米，國中生1500米，高中生、高校學生20xx米。中國小校在法定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步里程，節假日和寒假期間學校應要求學生自覺堅持長跑並做好記錄。學校各單位、班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的總里程。

冬季長跑總里程以60公里為基數，象徵新中國成立60週年。國小生為120公里，國中生為180公里，高中生、高校學生為240公里。

六、陽光體育冬季長跑活動評選與表彰

第二屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動將評選“優秀組織單位”獎，對長跑活動開展好的省、地、縣級政府單位進行表彰。

省級單位優秀組織獎的評選，由教育部、國家體育總局和共青團中央依據評選條件並結合各地工作情況組織評選，地、縣級單位優秀組織獎，由各省（區、市）教育、體育行政部門和共青團組織共同組織推薦，每省（區、市）推薦的名額為本地區地、縣級單位總數的20%。各地教育、體育行政部門和共青團組織應組織對長跑活動開展好的學校進行評選和表彰。各級各類學校要對冬季長跑活動中表現突出的優秀單位、班級、學生和教師進行表彰，對學生的表彰應記入中國小生成長記錄、素質報告書或檔案。

體育總結 篇10

轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學期即將過去，回顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的情況總結如下：

一、思想政治方面：

熱愛祖國、熱愛人民，熱愛中國共產黨。堅決擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規和學校規章制度。認真參加政治學習，關心時事，看新聞、聽報告、寫體會，努力提高自身的政治素質。嚴格遵守中國小教師職業道德規範，語言文明，舉止端莊，品德言行努力做學生的表率，同事之間關係和睦，團結互助。一直以來敬業奉獻，熱愛人民教育事業，積極做好本職工作，平時工作敢挑重擔，集體觀念強。

二、教學工作方面：

在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發，結合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資源，認真備課。重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。通過運用這個規律減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中重視人的認知規律的培養。使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培養學生科學鍛鍊身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

三、兩操工作。

在開學以來我對一二年級的學生進行廣播操教學，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二，正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求示範要清楚、準確、規範、優美。第三，講解少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準確。第五，及時糾正錯誤動作。

我的工作態度是：作為體育教師，對體育課和業餘訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養德、智、體、美、勞全面發展的人才，為增強學生體質做出應有的貢獻，這樣才無愧於我們的事業和責任。有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我要不斷充實自己，要善於積累經驗，總結成敗得失，勇於思考敢於創新。不斷提高自身的素質。

在教學過程中還存在着一些問題，現在總結如下：1、備課方面對學生了解不夠全面，對於學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的採取相應的措施。2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動上方法比較單一。3、課堂上對於以下能教學能力要還有所提高：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，

課堂上講練結合。

所以在新的學期裏我要注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，為學校的優質化工程作出我應有的貢獻。

體育總結 篇11

一、實施高效教學，構建和諧課堂

本學期，在課程教學處的統一部署下，本組確立了“高效課堂教學”為主題的教研重點，教研組分別召開了“提高體育課堂教學有效性的策略”及“實施高效教學構建和諧課堂”兩次專題研討會，教研組、備課組老師積極研討體育高效教學模式和程序，通過組內開設公開課聽課、評課，大家更深刻地理解了“高效教學”的概念，認識到了高效體育教學的內涵不僅要有效果、有效益，而且要有效率，同時也明確了高效教學的考量標準不僅包含學習時間、學習效果，更重要的是還包含學習體驗。研討活動中，大家一致認為高效教學的構建，必須做到教學預設的有效性即教學目標的具體化、層次化，必須做到教師“教”的有效性和學生“學”的有效性，在選擇教學內容時必須做到精選化、整合化，選擇教學方法必須做到靈活化、最優化；同時，在教學評價時要做到多元化、激勵化。

二、創建學習性教研組，促進專業化發展

學習是教師專業化發展最有效手段，學校一直以來非常重視教師學習，本學期教研組學習蔚然成風，相互之間交流聽課就達80節次，外出學習達30人次，有業務培訓，有研修活動，有觀摩學習，有教學研討，形式多樣。每一次活動歸來，與會者都進行交流，及時傳達有關學習內容，交流學習心得體會，傳達課改信息，分享學習成果，共同發展。此外，為創建學習型教研組，根據教師發展處和課程教學處的統一安排，本組於每月初還專門組織了一次學習交流活動，大家先在自學的基礎上然後集中交流，交流學習心得，暢談學習收穫。

三、深入開展課題研究，着力向更深層推進

由俞波老師負責、全體組員參與的xx省課題《實施“高效課堂教學”方法和策略的實踐研究》子課題《以遊戲為載體設計多元體育課堂教學的研究》已經進入結題階段，但結題並沒有結束我組研究。本學期初，又繼續向教育局申報陽光體育運動校本化實施項目學校，課題《大課間體育活動校本化開發與實踐研究》並已批准立項，意味着我們所開展的課題研究具有一定的現實意義和理論價值。我組教師將以此為契機，圍繞課題開展行動研究，不斷改進和改良我校大課間，在探索中前行，在改良中進步。本學期圍繞課題研究在校行政支持下組織了全校的春季趣味運動會，從項目設置、場地安排、報名和比賽、學生參與率，都超過以往各屆。

四、強化畢業班體育教學，體育會考成績優良

上屆九年級體育會考我校取得了39.8的好成績，而本屆九年級畢業班面臨人數多，工作量大、工作難度大的問題，因此學校和全體教研組同志非常重視。九年級兩位教師抓早、抓緊、抓細、抓實，把工作落實到每一位同學，同時各任課教師認真學習研究會考標準，羣策羣力，經常交流，不斷探索提高成績的方法，並及時做學生思想動員工作，調動學習的積極性，充分利用好課堂時間，教學、訓練、考核相結合。本學期，我們又先後召開兩次學生家長會，認真組織了兩次模擬考試，分管領導和教研組先後多次進行九年級體育教學工作研討會，分析問題，總結交流經驗。在5月進行的體育會考中，我校再次取得優良成績，全校均分達到了39.7分，圓滿完成學校要求。

五、業餘訓練常抓不懈，體育競賽成績可喜

運動隊業餘訓練，一直是學校體育工作的重要內容，各運動隊教練員認真負責，堅持常年系統訓練，不斷改進創新訓練方法，使訓練質量大幅提高，在各類體育競賽中為學校爭得了榮譽。本屆九年級有16位學生獲得體育競賽優勝，會考獲得加10分的資格。田徑隊在史荷鳳和繆偉傑老師指導下參加xx市第25屆育苗杯田徑比賽中獲國中乙組團體總分第四名，國中甲組團體總分第六名。何中堅老師指導乒乓球隊學生參加市乒協組織的“迎六一”少年兒童乒乓球比賽中，獲第三名1人次。

體育總結 篇12

20__學年第一學期我執教二、三年級體育課，工作量是每週十五節課。並負責學校日常田徑隊的訓練和比賽工作;負責學校“三操”的創編、教學與訓練、比賽工作;負責組織開展全校性的體育競賽活動;協助綜合科組積極開展校教研與校本培訓;協助學校值班工作、管理搭食學生午睡、綜合科辦公室資料整理等。

本人熱愛祖國，關心國家大事，擁護黨的基本路線、方針政策。緊密團結在周圍，與時俱進，積極進取，高質量地做好本職工作。結合學習“廉政建設進校園”，開展批評與自我批評，認為自己當前首要任務是：加強學習、加強團結，務實開展教學教研活動，將教育教學做得更出色，切實履行一個黨員和人民教師的責任。

本學期我負責代表學校參加全國中國小體育錄像課評比，經過學校綜合科組、教導處、班主任、校長、區教研室及中心組、市教研室、省教研室的大力支持與科學指導，經過天河區、廣州市、廣東省、全國級級評選，獲全國錄像課評比一等獎第一名。在肇慶市舉行的“全國中國小體育教學觀摩展示評比”活動中再獲特等獎的第一名，為黃村國小、天河區、廣州市、廣東省爭得了榮譽。

充分利用早上、中午、放學後的課餘時間組織學生參加田徑訓練與比賽;根據區教研室的要求，積極開展“三操”工作，創編了二、三年級自編操並組織二、三年級學生學習，組織全校學生訓練，在區第五片評比中表現出色。11月份組織了全校“三操”比賽。12月份組織了全校“拔河”比賽。積極配合學校教導處完善資料整理工作。積極參加科組每週開展的教研活動，探討教學設計和公開課。根據學校教導處要求，開展學習新課程標準，根據區培訓要求，認真學習生本教育理念，體育教學質量有了較大提高。

本人對待工作認真負責，嚴格遵守學校上下班制度，經常利用早上與放學時間做好學校的體育訓練工作，利用節假日組織學生訓練、比賽，工作中認真做好學生的表率，不求功利，但求教學實效。教學與訓練一齊抓，校內教學工作與校外教研活動兩不誤。同時虛心學習各學科骨幹教師的教學管理經驗，學習兄弟學校做“三操”與體育教學的經驗，用以提高自身教學、教研及訓練能力，提升我校體育工作水平。

通過一個學期的努力，在體育教學、體育比賽工作中取得了點滴收穫：在教學上，加強新課標學習，根據學生興趣特點設計教案，圍繞“快樂體育”實施教學，執教三年(3)班體育課“籃球——運球”獲市一等獎、全國錄像課評比一等獎、現場作課全國特等獎，得到了上級領導和同行的高度評價。撰寫的體育教學論文參加區評比獲得天河區二等獎。通過與科組老師共同努力，與時俱進，在已經創編一套自編操的基礎上本學期又改編自編操、放鬆操與健身操，並在較短的時間內完成教學、排練、音樂剪輯工作，在區級評比中獲第一名出線。學生通過“三操”練習，體質有了較大的增強，練習興趣與以往早操相比明顯提高。

本學期也有許多工作不足，需要在以後的教學、訓練中逐步提高：如在學校傳統體育項目田徑比賽中成績不佳，取得的分數與市一級學校不相符;開展廣播操、模仿操教學力度不夠，效果不明顯;學生進退場管理與音樂選擇欠缺效果等。

在以後的工作中，我將繼續刻苦鑽研新“課標”，在課堂上落實新課程標準。加強思想學習與知識結構調整，密切掌握教改動態，積極開展教研實驗工作和課題研究，撰寫出更多優質教學教研論文。切實提高體育教學質量與訓練成績，把體育工作幹得更出色。

體育總結 篇13

我熱愛教育事業，熱愛我的學生。我能夠以師德規範嚴格要求自己，以身作則，做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。我尊敬領導，團結同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規章制度。積極、認真地完成學校安排的各項工作。工作量飽滿。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創新、樂於奉獻，努力上好每一堂課，帶好每一次課間操、課外活動和訓練課，圓滿地完成本職工作。

在教育教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細緻的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材，做好“備學生、備教材、備教法、備場地器材”。並注重參閲各種雜誌，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。教案編寫認真，並不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養。

3、堅持聽課，注意學習其他老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式，對自己的教學促進很大。

4、體育課是個開放課堂，也是個“小社會”。有競爭，有合作，有幫助，有規則。在體育課堂中注重綜合能力的培養，培養他們競爭意識、合作精神、協作能力、遵守規則。提高學生的思想素質，保證每一節課的質量，使學生“德、智、體”全面發展。

我深知教學工作是檢驗一個教師工作成敗的關鍵，在抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，根據《新課程標準》的內容，結合學生的年齡特徵，有針對性地進行教學，充分調動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養學生頑強拼搏的意志品質。加大新型教學方法使用的力度，取得了明顯效果，所任課班級學生體育考核全部達標，出色地完成了學校交給的教學管理任務。多年擔任畢業班教學工作，出色的完成了九年級體育會考任務。

平時注意加強理論學習和研究，全面發展。有多篇論文發表和獲獎。20__、2《改進學生體育評價方法的實踐和思考》(常州教育學院學報)，20__、11《常州市區高中體育課程改革實施現狀調查研究》“師陶杯”一等獎，與張小瑜老師合作所寫論文《巧用e_cel編排田徑運動會秩序冊》獲20__年常州市中國小體育教學專業委員會論文評比一等獎，所寫論文《重審體育課程改革的教學變革》在《考試周刊》(20__年第65期)上發表。積極參與張小瑜老師主持的區級課題“《國家學生體質健康標準》實施下的風險管理行動研究”。積極投入到課餘訓練中，合理、科學的安排好訓練工作。所帶運動隊均取得較好成績。

射擊隊在1999年、20__年、20__年三次獲得常州市青少年射擊比賽國小組團體總分第一名(常州國際學校)，20__年、20__年兩次獲得常州市青少年射擊比賽國中組團體總分第一名，20__年、20__年兩次獲得常州市青少年射擊比賽高中組團體總分第二名(少體校)。

跳繩隊在20__年7月陽光體育校園吉尼斯集體跳大繩比賽市第一名，獲擂主稱號;跳長繩20__年市、區比賽均獲第二名，跳長繩20__年市、區比賽均獲第一名。

足球隊在20__年獲區國中男子組第二名，在20__年獲區國中男子組第三名。

積極參與對青年教師的指導工作，與張小瑜老師結隊，他在新北區“駿馬杯”比賽中獲一等獎，市青年教師基本功比賽中獲二等獎;指導的實習教師黃摹卓獲優秀實習生稱號。

1999、獲足球國家一級裁判員資格。

20__、常州市足球協會委員

20__、新北區第三屆“駿馬杯”國中體育學科青年教師課堂教學能力比賽叁等獎

20__、在常州市新北區第一屆運動會組織工作中成績優異，被評為“先進個人”

這就是我的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

體育總結 篇14

人至今已在本校工作5年，期間我始終堅持實事求是、以身作則，各方面嚴格要求自己，工作中認真努力，現就本年度的教育教學工作做如下總結：

一、思想道德方面

在工作和學習中能夠認真學習、貫徹黨和國家制定的各項教育方針、政策。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為範，熱愛學生，真誠對待學生。努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

二、教育教學方面

1、本年度承擔7個班級的體育課程教學工作，上半年的主要教學任務是九年級體育會考及新廣播操的推廣，下半年的主要教學任務是新廣播操的普及和體育達標工作。本學期的體育教學工作受到團委吳老師的表揚。

2、本學期開始擔任七年級(5)班的班主任工作，嚴格要求自己基本上做到，早上7點前到校管理學生早讀，中午12：50前去班級管理午自修。

三、科研論文方面

積極參加各級各類案例、論文等比賽，同時踴躍的向各個雜誌社通稿。

1、文章《水手、水手、右滿舵》發表在國家級雜誌《中國學校體育》____年第1期、第58頁。

2、文章《“籃球式”腰旗橄欖球項目的研發》發表在國家級雜誌《中國學校體育》____年第4期、第72頁。

3、文章《上好體育優質課的課前準備的三個基本步驟》發表在國家級雜誌《中國學校體育》____年第6期、第75頁。

4、文章《廢舊籃球百變現身》發表在國家級雜誌《中國學校體育》____年第7期、第71頁。

5、文章《浙江省部分地區體育會考項目調查》發表在省級雜誌《體育教學》____年第5期、第12頁。

6、遊戲《反向跳準》發表在國家級報紙《中國體育報》____年4月8日、第6版。

四、競賽輔導訓練方面

1、廣播操比賽，同另兩位體育老師及全校老師的共同努力下獲得學區第一名、縣二等獎。

2、同另兩位體育老師組織訓練、帶隊參加學區運動會取得1個第一名、多個第二名的較好成績。縣運動會上本人指導的學生董昊鑫獲得鉛球第二名、李謙謙獲得跳高第六名。

3、指導班級黑板報工作(班主任)，獲得校年級段第一名，縣國中組三等獎。

五、個人能力提高方面

1、常年訂閲《中國學校體育》、《體育教學》雜誌，定期瀏覽《中國體育報》等網站。時常閲讀班主任工作書籍。

2、經常參加籃球比賽，同時通過羽毛球、跳繩等項目鍛鍊自己。並參加了____年5月27日舉行的縣體育教師基本功比賽獲得一等獎，被教研員推薦參加____年6月22日舉行的温州市體育教師基本功比賽，並獲得二等獎。

3、積極參加縣、學區組織的各類各期教研活動，並每學期至少開一節校級公開課。

日後我將再接再厲總結自己工作中的經驗和不足，努力提高自己來適應新形勢下的教育教學工作。

體育總結 篇15

為了推動學生體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，我校周密部署活動方案，統籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創新比賽項目，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，現將陽光體育冬季長跑活動總結如下。

一、認真組織，提高認識。

校領導高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育冬季長跑活動，學校組織成立了活動領導小組，校長任組長，分管校長任副組長，形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，體育組與各年級聯動，確保活動有序、安全。活動前根據學生習慣積極安排活動內容，落實各項活動名稱，力求影響深遠，並規劃活動場地，策劃活動範圍，確定活動時間，為響應啟動活動做好充分準備。我校積極響應陽光體育運動的號召，認真組織學習，並按照通知要求，制定周密活動計劃，吸引廣學生走向操場走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉。

二、精心安排，豐富內容。

學校根據各年級學生年齡特點，本着由小到大科學運動規律安排運動量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規範有序，又確保了活動的安全有效。

1.一、二年級活動開展：跳繩、跑步。

2.三、四年級活動開展：跳繩、踢毽子。

3.五、六年級活動開展：籃球、足球、乒乓球。

三、積極組織，關注過程。

活動開始前5分鐘，全體師生和着音樂的節奏，邁着矯健的步伐，開心地來到活動場地。

1、同做熱身操。在優美的旋律中，全體學生共同做熱身操，他們用整齊利索的動作向人們詮釋了體育鍛煉的紀律性、規範性。

2、分年級活動。按照事前劃分好的區域，各年級學生在體育老師、班主任的帶領下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間， 學生跳繩踢毽充滿精神、球類運動異彩紛呈、活潑身影跳躍奔騰生命的活力躍然於眼前。由於活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預期的目的。陽光活動的開展激發了學生的體育鍛煉慾望，併為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團 隊精神，利於更好地開展教育教學工作。

烏市第七十一國小

20xx年6月

體育總結 篇16

學期開學之後，我們組就認真地制定本學期的工作計劃，要求本組教師在本學年團結互助，共同發展，共同提高。因而，本學期工作取得了一定的成就，但同時也存在一些不足之處，現將本學期的工作做一個簡單的總結。

一、抓好教研組的管理

我組共有三個學科，人比較多，而且不在一個辦公室，教師分佈得比較分散，這就造成組織教研組活動的時候非常困難。開學之初，圍繞教研組的各項問題我們召開了教研會，會上除了明確本學期的工作重點之外，專門對紀律作了嚴格的限制，教研活動不能無故不參加，不能遲到，有事必須請假。一直以來，我組的教師都能嚴格要求自己，一年之中，大家都能準時參加教研活動。大家團結合作，羣策羣力，用自己的一顆熱心去做好自己的工作，支持教研組的工作。

二、抓好教研組的聽課、評課、集體備課

這學期，為配合學校的教學工作。我組在聽課方面重點確定了幾個人選。主要聽的是有經驗的教師的課，然後帶動新教師，讓他們上好模仿課。這也是這學期的工作重點，同時也希望我組的老師在課堂達標中取得好的成績。我們的講課是這樣安排的。讓有經驗的老師提前準備自己的`課，講課的形式方面，我們讓這些老師每個人講一節課，一節隨堂課。一方面提高老教師的教學，另一方面，為新教師上好師範課，帶動新教師在教學中取長補短，儘快提高新教師的教學水平。我們在集體評課的過程中，更多的是關注優點和亮點。讓每個聽課的老師都能從聽課的過程中有所收穫，同時，對於教學過程中出現的不足大家也能毫無保留的指出，讓老師們在教學中注意克服。

集體備課是提高教學質量的重要保證，在原有經驗的基礎上，加強集體備課，在備課中，更注重備重點、難點、易錯點，易混點，使集體備課更精細化。同時，注意備試題，使練習題更有針對性。

三、加強業務學習

我組教師年輕的比較多，年輕教師有活力，這是我教研組的優勢。但年輕教師也存在不足，在經驗上比不上老教師。因此，在平時的教課過程中，鼓勵我組教師向別人請教，虛心向別人學習。另外，鼓勵大家加強學習，加強讀書，在書中不斷完善自己的專業知識，提高自身的業務水平，在加強讀書的同時，還要求老師們寫出自己的一些心得。這點老師們做的還不錯。

四、取得成績

經過一學期的努力，我們政史地教學工作取得了顯着的成績，為學生在會考中取得優異成績打下了堅實的基礎。

在本學期中，也存在一些不足，比如：教研活動開展較少，大家出去學習的機會太少，僅有一人次參加市級學習培訓，集體備課備的練習題還是不夠典型，下學期，應該注重老師自己去研究試題，自己創造一些試題。

體育總結 篇17

問題1：心率的自我應用原則是什麼？

答：脈搏檢測是很好的自我監督手段。

晨脈的應用（即早晨醒後起牀之前測脈搏）主要看其穩定性。通常晨脈基本穩定，或隨運動水平的提高呈減少趨勢；如晨脈突增，10秒增 2次（1分鐘12次）應警惕，10秒增 3次（1分鐘18次）應去醫院。如果平時經常發現有脈搏節律不齊的現象，且次數超過6次/分，也應去醫院。

運動中脈搏的應用：“30秒鐘20次蹲起”一次負荷試驗方法簡單，即靜坐片刻後（3分鐘左右），測安靜時的脈搏（10秒），然後起立，在30秒鐘內做勻速20次全蹲起，蹲起結束後，立即測10秒鐘脈搏。如果負荷結束後，脈搏上升幅度超過70%，説明心功能較差。在鍛鍊後測脈搏可反負荷量的大小。練後5～10分鐘時如脈搏恢復，表明負荷量較小；如脈搏比練前安靜時快2～5次/10秒，表明中等負荷量；脈搏快6～9次/10秒錶明負荷量較大。結合成績定期檢查在定量強度跑後的脈搏也很有意義。若跑後即刻脈搏較前次下降、成績提高，表明訓練適宜；若跑後即刻脈搏較前次增、成績下降，表明訓練不適宜或身體狀況佳。 問題2：改善身體成分的意義與原則是什麼？

答：身體成分是指組成人體各組織器官的總成分，其總重量就是體重。它包括脂肪成分和非脂肪成分兩大類。前者重量稱體脂重，體脂重量體重的百分比稱體脂率，後者包括內臟、骨骼、肌肉、水分、礦物鹽等各種成分的重量，又叫瘦體重或去脂體重。身體成分能反 人體的體質狀況、體型特徵和身材大小，其中脂肪成分又能反人體胖瘦程度。

調控體脂含量的方法原則是 ：

（1）速度： 1Kg/周≈1000Kcal/天。增重者可降低速度。

（2）方法原則：以飲食和運動為基礎（減肥者的熱量安排比例可為飲食：運動＝

400Kcal :600Kcal）。 據條件可選擇配用多種輔助手段（如理療、藥療、心理等）。用1-3個月達 後進入維持階段。

（3）飲食要點：營養 結構（低熱量、高蛋白、低糖、低脂、充足的礦物質、維生），保障食物纖維的攝入，充足飲水。

保持和改善肌肉力量的方法：

（1）經典方案A、靜力（等長）練 ：最大用力10秒，放鬆20秒，重複3～4次，3～7次/周。

經典方案B、等 力量練 ：負荷10RM，3組，組間歇3～5分，3～4次/周；每隔4～5次練 檢查1次，如力量增長使10RM負荷降為14RM，則將負荷重量增 5％，從而做到負荷遞增。

（2）應重點練 的部位：一般健康人以肩頸、腰背、大腿部位的肌力練為重點，體力活動有專門要求者（如某些工種的工人及運動員）應增 專項力量練 ，運動器官傷病者應逐步使損傷局部的肌力水平增強到超出傷前水平。

（3）在改善肌肉力量的同時應該保證高蛋白、維生 B2及鉀的攝入，特別注重肝、蛋、蘿蔔、水果

等的選用。

飲食建議：

食物多 化 避免吃過多的糖；要維持理想體重；避免吃過多的鹽；避免吃過多的脂肪，特別是飽和脂胞和膽固醇；如果飲酒，要適量；吃含有適量澱粉和纖維的食物。

第一部分：對比大學與中學體育教學

大學的體育課一週只有一節，所以感覺體育課的時間非常緊湊，不像中學的體育課感覺有很多。大學的體育課中，自由活動的時間明顯減少，這一點和國中高中反差很大。

大學體育教學我認為應該更加註意分級，不同身體素質的人要求應該不一樣，比如對擅長體育的可以在第一節課就把期末的內容測試掉，這樣之後簽到後就可以放開活動，這一點在高中時已經有體現，但是到了大學反而不明顯了。

第二部分：體育課程對我的改變

首先，身體素質方面我的力量變強了。由於原來耐力較好，3000米完全不是問題，但是體育課的一些力量練習的要求使得我愛上了力量練習。其次，我的運動成績維持在高中的水平沒有下降，但是提升也不明顯，主要因為在鍛鍊方面花的時間明顯少於高中時期。再者，我感覺比以前更加健康了，主要因為生活的節奏保持的較好，對於鍛鍊的量把握適中。最後，我感覺我在運動中心理素質還是在不斷提升的，一年的體育學習使得我更加熱愛體育了。

第三部分：對清華體育的建議與設想

首先建議在入學後第一節課，建議測試體育水平，然後能考試得滿分的就可以直接參加考試，單獨形成班級，在體育課時就不用和一般的或者水平比較差的同學一起重複勞動。

其次，建議增加自由活動時間，減少比較無聊的“清華長拳”的學習，可以針對對武術有興趣的同學開設清華長拳的教學。

再者，可以實行期末必考+選考制，體育水平較差的可以考長拳這些對天賦要求較低的體育項目，天賦較好的可以考更難的項目，這樣有利於隱藏在同學當中的高手浮出水面。只要難度等級設置合理，而且主流導向是重視必考，挑戰選考，那麼我認為會收到不錯的效果。 最後，對於體育水平不理想的學生，要單獨組成一個班級，由易到難逐漸加大訓練強度，這樣可以更快進步，和體育較好的同學在一個班級會使得本來就對體育學習沒有多大熱情的他們渾水摸魚。

以上幾點是我一年來對於體育教學的建議和感想，僅供參考，如果有幸得到採納，我會非常感激。

體育總結 篇18

20xx年我區會考體育考試工作已於5月10--16日順利進行。雖然體育考試進行工作量較大，情況複雜，但在局領導的領導下，在考務工作人員的大膽創新、精心籌劃和組織下，取得了圓滿的成功。現將工作總結如下：

一、基本情況

今年我區參加會考體育考試考生共有7019人，考試項目仍為（1）1000米（男）、800米（女），（2）雙手頭上前擲實心球，（3）一分鐘跳繩。評分標準按《晉中市國中畢業生升學考試體育評分標準》執行，一分鐘跳繩15分、雙手頭上前擲實心球15分、1000米（男）、800米（女）20分.因殘疾長期免修體育課，確實不能參加體育考試的考生，應由縣市區醫院證明，並在報名時申請，經考生所在學校核實後統一上報我市體育考試領導小組審核確認後可免試。不能參加體育考試的學生，按體育考試總分30分，完全喪失運動能力的分數按體育考試總分40分計入學生升學考試總分，免試的證明材料（醫院證明及學校、縣市區教育局簽署的意見）要放入該生升學檔案。

二、主要做法

1、建立機構，精心規劃。

為了使今年體育考試能正常有序地進行，局領導十分重視，召開專門會議，認真研究部署，建立了體育考試領導小組，制訂並下發了《關於做好xx年全區國中畢業生升學體育考試工作的通知》，確保了體育考試能順利進行，考務領導小組多次磋商，在反思總結的基礎上制訂了周密的計劃，確保考生有一個良好的心態參加考試。

2、充分準備，認真督查。

根據我區學校的人員分佈，合理科學地進行了分組。為了確保考試工作“公正、準確、高效、安全”地進行，考前制訂了“會考體育考點體育考試具體操作要求”，明確規定了考點器材場地要求，統一規劃考場示意圖，考務領導小組對考點的考場佈局、禁區和安全等工作進行認真檢查、指導，明確要求，落實責任。榆次二會考點實行全封閉，真正使體育考試做到了公平、公正，確保萬無一失。

3、優化隊伍，嚴格培訓。

今年體育考試在優化、調整的'基礎上，抽調了素質較高的考務人員。為了嚴肅考風考紀，做好監考等各項考務工作，我們要求被抽調人員的學校對他們進行師德和考風考紀教育。在體育考試培訓會上，除了對監考人員進行業務培訓外，分管局長對考務工作及考風考紀提出了明確要求；組織全體人員認真學習有關文件，並就做好考務、監考、後勤、考紀等工作提出了具體要求。通過培訓，全體考務人員提高了思想認識和業務水平，增強了執行考試紀律的自覺性。

4、排除干擾，公平公正。

為了排除外界干擾，今年採取了臨考試前宣佈各組具體監考人員名單，並將所有人員的通訊工具關機後集中保管，在考試過程中，隨時調整考務人員的崗位；在考生進場後，對所有組別臨時抽籤，堵住了事先打招呼“開後門”的漏洞。體育考試期間，廣大監考人員嚴格執行考試紀律，考務工作有條不紊。加大了監考人員在具體操作中的隨機抽查力度，特別是中長跑計時，不經終點組長同意計時員不得隨意回表，監考教師在考試期間不得擅自離崗，更不得串崗，否則將視為違紀。局領導也加大了巡視、督查力度，除向各組派了駐點組長外，還成立了流動巡視組，每天由朱局長帶隊到各組巡查。

5、建立了中招體育考試成績處理系統.

體育考試成績處理系統使總記錄科學、快捷、準確.節省了人力和物力，減少了失誤.每天的考試成績有專人保管，考試成績處理系統受密碼保護.只有在主管領導的監督下才能實施系統處理.

6、規範操作，安全第一。

在整個考試過程中，一方面加強交通安全和飲食安全，接送車輛三證齊全，接送人員職責到位，飯菜飲料安全衞生；另一方面學校教育考生加強自我保護和考試安全，各校能加強學生的體能訓練包括心理訓練和技能訓練，考前能做好準備活動和技術指導工作，避免傷害事故的發生。

體育總結 篇19

一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論知識，尊重學生，發揚教學民主，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，應做以下幾方面：

本人一直在各方面嚴格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地適應社會發展地形式。通過閲讀大量地書籍，勇於分析自己，正視自己，提高自身素質。為了提高教學質量，為了上好課，我課前認真備好課;認真鑽研教材，瞭解教材的結構，重點與難點，瞭解學生原有的動作技能，瞭解他們的興趣、需要、習慣，學習新動作前可能會有哪些困難，採取相應的預防措施;組織好課堂教學，我還積極參與聽課、虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平;熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心。我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。我能夠長期帶領學生堅持業餘訓練，帶領學生科學系統的進行練習。不耽誤學生的學習，在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。

在作學生和家長的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。在工作中，我潛心研究教材、教法，並積極做好摘記，撰寫好心得體會。在教學中不斷髮現自己的不足之處。並謙虛的向老教師學習。在本學年的工作中，我取得了一定的成績。作為一名體育教師應積極配合學校開展體育工作。回首自己所做的工作，雖取得了一些小小的成績，但我絕不會滿足於此，我將繼續努力發現自己的不足，改進自己的不足。

體育總結 篇20

為了認真貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》，加強班級體育工作，切實減輕學生過重的課業負擔，促進青少年學生體質健康水平的提高，推進素質教育的全面實施，根據縣局文件精神，結合本鎮實際，制定了實施方案。現將一年的工作總結如下：

一、加強了保障措施

1、加強培訓，樹立正確的課程觀。本着“以生為本，全面育人”的辦學宗旨，全體教生都要轉變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構中的重要性，從新課程觀出發，珍視和有效利用這一類課程。

2、改進評價，增加量化權重，鼓勵師生開展素質教育的積極性。

4、加強班級體育安全保障。加強對學生的安全教育，對體育教師安全方面的培訓和對學生的校園安全教育要長抓不懈。完善班級體育設施、體育課程和活動的各項管理制度，保證體育設施的配備質量，明確安全責任，制定安全措施，做好防範工作，確保師生安全。

二、建立了組織機構：

成立體育工作領導小組

三、確定了實施目標：

1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。

2、開展陽光體育運動，要與體育課教學相結合，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強班級體育工作的活力和吸引力。

3、與課外體育活動相結合。保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入班級年度教育計劃。

4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“增進青少年體質，促進青少年健康成長，是關係國家和民族未來的大事”、“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻户曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優異成績班級給予獎勵，成效突出者，在評優評先上給予優先，以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。

5、建立班級體育活動的長效機制，營造人人蔘與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環境。通過班級體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛鍊運動技能和一項世藝技能，養成終身體育鍛煉的習慣。

四、實施的主要內容

1、按新課程標準開足開齊上好體育課。

2、上好眼保健操和課間操。體育教師和班主任指導學生規範做好每一個動作，低年級學生要儘快學會標準動作，提高兩操質量。

3、實行“大課間”的體育活動課制度，按小隊劃分活動區域，進行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等。班級要為各小隊配備一定數量的體育運動器材，鼓勵學生主動配備體育運動用品。

4、以小組為單位，每班組建體育特長活動小組，如：跳繩、踢鍵子、乒乓球隊、籃球隊等。

5、全面實施《學生體質健康標準》。讓每個學生都參加，並努力達到及格以上。班級把此項工作作為今後一個時期班級體育的重點工作，建立健全《學生體質健康標準》工作管理運行機制，建立崗位責任制，實行獎勵機制。

體育總結 篇21

時間如梭，忙繁勞碌的一年很快曩昔了，回首20xx年的工作主要有以下幾點：

一、注重師德師風扶植

本人平時能認真學習時事政治，學習各項規章制度，能定時參加學校的政治學習，工作中，具有高度的責任心、嚴謹的工作風格和優越的師德修養，酷愛和關切全體學生。平時能屈服學校的分工，依照要求做好各項工作。

二、精心施教，形成特色

德、智、美皆寄於體，體育是學校教導的緊張構成部分，在體育教授教化方面，我能依照綱目和課本的要求，認真備課、上課，體育課上不只教他們體育知識，同時還教他們學會做人，養成優越的意志品質；今年上半年九年級學生參加體育會考98%的學生都得了滿分。下半年我們依照國家要求對學生進行了學生體質康健標準的測試。這樣，使他們的身心真正獲得成長，使學生的整體素質都能獲得進步。

三、精心組織，開展好體育運動

在抓好本身體育教授教化的同時，我和體育組的同事一道認真組織課間操和運動課，應用課上和業餘光陰推廣了七年級年級的廣播操，並勝利地組織了七年級年級的廣播操比賽，這樣匆匆動了七年級年級的廣播操的質量，現在的七年級年級廣播操質量受到了領導和同事的一致好評。同時勝利的組織了校第七屆田徑活動會比賽；春學期還應用業餘光陰抓好校田徑活動隊的訓練，固然因平安問題沒能舉行市運會，但我們是盡心努力的籌備了。為學校的體育工作更上一個新台階作出我的一份供獻。

四、一如既往的抓好政教處工作

學校政教處工作紛紛繁雜，一年來，我們政教處一班人在李文貴校長的分管下，井然有序的開展了各項工作。首先，正常班主任例會和每週一升國旗制度，其次是開展多項運動，上半年我們環抱“常懷感德之心，擁抱生命陽光”這個主題開展了專題黑板報和演講比賽等；下半年我們主要是環抱學生老例習慣養成教導為主題開展各項運動，元旦我們勝利地舉行了“元旦文娛匯演”和“校園十佳歌手”比賽運動。這樣既富厚了學生的業餘文化生活，同時也進步了學生的各方面的才能。

每月組織各班出一期黑板報，以培養學生的才能，同時認真對班主任的工作進行稽核。遇事實時與班主任取得聯繫，尋求辦理措施。在我值班期間，我從不曖昧，總是有始有終。

五、適時衝電，潛心鑽研

由於我們處在知識快速更新時期，所以我在工作的同時，常常觀有關體育方面的專業刊物，積極參加學校的課題研究，並常常寫本身的，下半學期我寫了《轉變體育教授教化模式，進步講堂教授教化效率》參加了江蘇省教導學會組織的論文評獎。

總之，一年來，我從不遲到、早退、無事假、病假，待人誠篤，認認真真服務，腳踏實地工作。當然由於我自己才能有限，工作中還有很多不如人意的地方，在以後的工中我將會爭取做好。