民族團結工作總結十篇

民族團結工作總結 篇1

今年，是自治區民族團結環境月，我鎮根據《xx縣民族團結環境月活動安排意見》，並結合本鎮實際情況制定了xx鎮《關於開展民族團結環境月活動的安排意見》，而且印發到了各村（場）、各站所、中心校。從而全鎮各單位掀起了以“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、民族團結好”為主題的宣傳環境活動。

一在民族團結教育活動中，鎮黨委中心組，各村（場）、各站所、中心校都分別組織黨員、領導幹部、方方面面幹部羣眾認真學習了《自治區民族團結教育月宣傳教育提綱》及《新疆日報》、《新疆經濟報》配發的有關文章，通過學習使我鎮各族幹部羣眾進一步認識到了民族團結的重要性，就是中華民族精神和民族凝聚力的充分展示，是愛國主義、集體主義和社會主義精神的重要體現，是我們黨的光榮傳統和優良作風的大發揚。

二在民族團結教育月中，鎮黨委召開了民族團結教育座談會。鎮黨政主要領導向各村（場）宗教人士通報了全鎮各項事業的發展情況，使少數民族代表和宗教人士認識到社會主義制度具有巨大的優越性，它使我國各族人民建立了平等、團結、互助的新型關係，走上了共同發展的道路。各村（場）也相繼召開了以民族團結教育為主要內容的座談會，暢談了搞好民族團結所帶來的好處。

三在民族團結教育活動中，鎮黨委採取多種措施，認真開展民族團結教育活動。

一是組織機關、站所幹部把民族團結知識作為5月的`學習內容，每個幹部寫出一篇心得體會。

二是印製了4條布標，張貼317條標語，並且製作了4盤關於民族團結教育的宣傳磁帶在民族村每天進行播放。

三是組織本鎮機關、站所幹部職工100餘名參加了由州委宣傳部等單位聯合舉辦的民族團結進步知識競賽活動。

四是採取層層評癬上報了在民族團結教育月活動中表現突出的1名先進集體和1名先進個人。

五是鎮黨委組織機關站所幹部與我鎮南疆掛職幹部開展了結對活動，通過互學語，互學工作方法，進一步增進了南北疆幹部的交流和學習，為今後兩地幹部提高工作能力打下良好基礎，五是鎮黨委組織有關人員對各村（場）的宗教場所進行了走訪慰問，在走訪過程中還詢問了各村（場）宗教場所開展各項宗教活動情況，並要求他們要從思想上、行動上與上級部門保持一致。

六是我鎮中心校結合本次民族團結教育月，組織各校民族教師，開展了一次德育工作研討會，會上，各族教師對如何通過課堂來向學生進行思想教育，使學生能夠真正認識到各民族在祖國大家庭中同呼吸、共命運、心連心，誰也離不誰，只有緊密地團結在祖國的大家庭中，才能過上幸福的生活展開了研討。

七是xx鎮中心國小與xx村國小開展了以“民漢一家親”為主題的聯誼活動，使不同民族的教師和學生建立了深厚的友誼。

八是鎮黨委為改變xx村四組回族村民的生活環境組織本隊回族羣眾集體搬遷，為他們創造了舒適的生活條件。

九是鎮黨委慰問了全鎮54户貧困户，發放麪粉2225公斤，清油220公斤，發放救濟金1100元。

十是xx村與xx村為友好單位，在鎮中心國小舉辦了那吾爾孜聯誼活動和邀請殘疾人文藝團在國小為農牧民奉獻了一台別開生面的文藝演出。

民族團結工作總結 篇2

為了使民族團結教育活動紮實有效地開展，促進學校和諧穩定，我們學校遵照上級下發的文件精神，認真紮實地開展了“民族團結教育“活動。我們要把民族教育工作深入到學校工作的每一個環節中去，進一步提升了廣大師生思想道德和政治理論素養，激發了師生學習民族歷史、瞭解民族文化、弘揚民族精神的激情，提高了民族團結意識，增強了民族自豪感。現將開展情況彙報如下：

一、成立領導小組，落實工作任務

為了加強和規範我們學校民族團結教育。學校成立了以校長為組長，書記為副組長，教導處主任、大隊輔導員為成員的領導小組，堅定不移開設民族團結教育課程的領導小組。制定了我們學校完善的、行之有效的地方課教育管理制度。我們組織小組成員先後學習了《學校民族團結教育指導綱要》、《常規教學管理細則》以及掉課、查課制度。制度的建立、學習，使我們小組成員在學校民族團結教育這一領域，思想意識得到了很大的提升。在接下來一系列的檢查、督導、反饋中，我們學校的民族團結教育得到了很好的規範。

二、加強教師培訓、提升教育理念

學校教育教師是根本。我們讓領導小組成員對教師進行了二級培訓，藉此提升教師對民族團結教育的意識。結合校本培訓，我們有機的將民族團結教育融入其中，在上學期我們先後進行了兩次民族團結研訓。在研訓中教師就如何有效開展民族團結教育做了有效地探討，在座各位教師受益匪淺。我們學校也做了“如何在學校教育中有效開

展民族團結教育”的專題研究。在會一些有經驗的老師為我們做了精彩的經驗介紹，他們的介紹樸實無華、有的放矢讓與會教師無不動容。教師思想的轉變、理念的提升為我們民族教育工作的有效開展，奠定了堅實的基礎。

三、開設民族團結教育課程、課時安排情況

具體安排為：國小三至六年級、教學形式靈活多樣，除課堂教學主渠道外，學校還根據實際情況，採取多種形式和途徑，因地制宜地開展民族團結教育，做到與課外活動相結合，與社會實踐相結合，與愛國主義教育相結合，與公民道德教育相結合，把民族團結教育貫穿到育人全過程之中。同時設置《中華大家庭》、《民族政策常識》、等專題課程，民族團結教育，每學期不少於12課時。

四、優化課程管理、發揮課堂教學的主渠道作用

我們嚴格課程的管理，保證民族教育教學時間。嚴格執行《學校民族團結教育指導綱要》。

發揮課堂教學的主渠道作用。我們都知道課堂教學是學校工作的核心內容，所以利用課堂教學這一主渠道，來完成民族團結教育工作水到渠成。

首先我們重點對地方課程中《民族常識教育》、《中華大家庭》作為重點強化。對於他們的備課，要把握教材的重難點尤其結合我們鄉鎮特點、我們學校教育特點處理好、利用好教材，讓民族團結的概念深入淺出的傳授給學生。讓所任課教師上足課時、講究教法。為了體現課堂教學的實效性，我們進行一系列的跟蹤聽課予以指導。再次

對品德與社會中出現的民族團結教育的的章節，要給予足夠的重視，無論從備課還是上課方面。最後深挖其他學科中民族團結教育的結合點，要求教師在備課上有體現；在課堂上有展示。

五、多種形式開展主題系列活動，提高民族團結意識。

瞭解民族，學習民族的歷史文化，其目的是讓學生在瞭解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結意識。豐富多彩的團隊活動為開展民族團結教育拓展了天地，主要開展的活動有：

1、以弘揚民族精神月為契機，開展了“民族團結”手抄報比賽和唱紅歌頌紅詩比賽。

2、利用校園廣播站，開展“少數民族人物故事”宣傳活動。

3、通過升旗儀式、主題班隊會，宣傳了黨的民族政策和民族英雄事蹟。

通過活動，激發了學生了解民族知識的興趣，更增強了他們對民族文化的喜愛之情。

民族團結和祖國統一是促進各民族共同繁榮，是關係國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結的優良傳統代代相傳，讓尊重民族、團結民族意識在青少年的心底紮下根成為學校的`艱鉅任務，我校在以後的工作中，將不斷總結工作經驗，認真組織開展民族團結教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

民族團結教育是學校德育重要組成部分。它是黨的民族工作的需要，是對青少年進行國情教育的需要，是對內加強民族團結、對外反滲透、反分裂形勢的需要，是構建社會主義和諧社會的需要，也是改革開放、推進社會主義現代化建設的需要。同時，開展民族常識教育工作，可以讓青少年更多地瞭解中華民族的悠久歷史、燦爛文化，知我中華、愛我中華，將來才能更好地維護民族團結，這也是我們創建“民族團結教育”特色學校的意義所在。今後我校將認真按照教育局的要求從小處着手，立足學校未來發展，不斷推進學校民族團結工作的新發展，為構建和諧校園做出新的貢獻。

民族團結工作總結 篇3

民族團結教育要堅持不懈，經常抓，抓經常。吸取工作教訓，在今後的工作中，我們將不斷總結工作經驗，認真組織開展民族團結教育活動，把此項工作抓實作細，與其它學科教學同步，並舉。

根據教育局關於學校民族團結教育指導意見的通知精神，學校召開班子會，成立自查"民族團結教育"專項工作領導小組。教導處具體負責自查工作，落實有序。現將我校民族團結教育工作做以下總結：

一、加強領導，提高認識

我校的民族團結教育活動做到了"三個到位"：

一是思想認識到位，學校領導堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。

二是學習宣傳到位，在全校廣泛開展"五觀"教育，黨的民族政策教育，"四個高度認同"教育和愛國主義教育，通過唱響"共產黨好、社會主義好、民族團結好"主旋律，做到了個個通曉、人人皆知。

三是活動落實到位，通過民族教育以活動為載體，使全校師生積極參與，各項活動豐富多彩。

二、加大宣傳力度，營造學習氛圍

學校在師生中切實加強民族團結宣傳教育，通過教師政治學習活動，組織教師專題培訓，通過班會時間，組織學生集中學習，深刻認識各民族共同團結奮鬥共同繁榮發展的主題對促進民族關係和諧的重要作用。通過電子屏幕、黑板報、宣傳欄加強宣傳，營造"平等、團結、互助、和諧"的良好氛圍。

三、設置課程，強化教學

1、利用地方課程的時間，學校發揮了課堂教學主渠道的`作用，確保教學時間和教學質量。

2、教材使用規範，教師能根據教學內容組織學生開展各項文化教育活動。能按時上課，每個學期都能認真完成學時，任課教師每學期至少上一節民族團結教育彙報課。教師根據教學內容給學生留適當作業，並適時對學生進行了測試。

3、學校在民族團結教育工作中，認真組織學生開展豐富多彩的活動，通過活動的開展，使學生真正瞭解到我國是一個由56個民族組成的統一的多民族社會主義國家；初步瞭解56個民族的基本特徵、地域分佈、居住特點、風俗習慣、語言文字、著名人物以及在文化藝術、科技等方面的特色與成就；瞭解自己所屬民族的分佈區域、人口數量，以及語言、文字及主要的文化特點和風俗習慣等；知道中華各族人民憑藉勤勞、勇敢和智慧，共同開拓了祖國的疆土，發展了祖國的經濟和文化；瞭解各民族之間應當平等相待以及各民族人民需要和諧相處，共同進步，形成"促進民族團結、維護國家統一、反對民族分裂"必要性的基本認識。

4、教學中，教師能夠認真備課，精心準備教學內容，指導學生收集相關資料，並結合時勢開展教育教學活動。

三、開展主題活動，提高民族意識。

瞭解民族，學習民族的歷史文化，其目的是讓學生在瞭解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結意識。豐富多彩的在主題隊會活動為開展民族團結教育拓展了天地，主要開展的活動有：

1、以弘揚民族精神月為契機，開展了"民族團結"手抄報比賽和唱紅歌頌紅詩比賽。

2、利用校園廣播站，開展"少數民族人物故事"宣傳活動。

3、通過主題班隊會，宣傳了黨的民族政策和民族英雄事蹟。

通過活動，激發了學生了解民族知識的興趣，更增強了他們對民族文化的喜愛之情。

四、取得的成績

1、學生基本能夠了解到我國是一個由56個民族組成的統一的多民族社會主義國家，知道自己所屬民族的分佈區域、人口數量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。

2、學生能夠深刻地認識到中國是一個團結奮進的多民族國家，哪一個民族都缺一不可。

3、通過民族團結教育，學生真正對各民族語言文字和生活習俗的瞭解；有些學生則以有趣的民族團結小故事讓學生認識到各民族之間應平等相待，和諧相處。

4、尊重民族、團結民族的意識在學生的心底萌發。

五、措施到位，重在落實

1、繼續加大校園宣傳氛圍。我們將利用學校"紅領巾廣播站"、黑板報、學校畫廊、等多種形式，加大宣傳力度，介紹各民族的風土人情，開展"民族團結教育"主題隊會，營造"各民族團結一家親"的氛圍。

2、社會宣傳方面，學校少先大隊部將組織學生到敬老院開展民族演講、演出、慰問、小手牽大手等系列活動。

3、開展少數民族學生手拉手活動，尊重他們的民族風俗習慣。邀請少數民族家長來為學生介紹民族知識，學習民族文化。

民族團結教育要堅持不懈，經常抓，抓經常。吸取工作教訓，在今後的工作中，我們將不斷總結工作經驗，認真組織開展民族團結教育活動，把此項工作抓實作細，與其它學科教學同步，並舉。

民族團結工作總結 篇4

今年是我區民族團結教育月，結合我校的實際情況，我校開展了一系列民族團結教育活動，達到了預期的目的，收到了明顯的效果，現將有關工作總結如下：

一、成立領導小組，抓好指導，紮實有效地開展好民族團結教育活動。

我校成立了以校長為組長，黨支部書記為副組長，德育主任、團支部書記、大隊輔導員、年級組長為成員的“民族團結教育教育”領導小組，形成了校長總責親自抓，分管領導主要抓，大隊輔導員、團支部書記、年級組長直接抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團結教育活動落到實處，收到實效。

1、將民族團結教育課常規性開展，充分發揮課堂教學的主渠道作用，上好“民族團結教育課”，並在各學科教學活動中有機滲透，把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有佈置，使民族團結教育工作依計劃而行。

2、利用班隊會時間開展形式多樣的民族團結手拉手活動。民漢學生一起製作填寫連心卡，表達彼此的心願寄語；組織民漢學生共同開展各種文娛活動，為他們提供更多更廣的交流空間和時間，使他們在活動中增進了解和培養夥伴感情，深化民族團結觀念。

3、大隊部向全體師生髮出倡議，倡議在本月內每人至少做一件民族團結的好人好事，把民族團結的教育滲透到生活實踐中。

4、各班級出版以“民族團結教育”為主題的板報，增強民族團結教育的文化氛圍。

5、開展了不同民族學生“手拉手，結對子”活動。倡導不同民族學生結成互幫互學的.對子，在結合中引導和教育學生相互尊重、互相幫助、共同學習、共同進步。

6、加強對學生“五觀”“四個認同”“三愛”“三個離不開”的教育，讓廣大學生樹立正確的理想信念和社會主義核心價值體系。

7、開展了一次民族團結徵文活動。讓同學們以散文、詩歌、記敍文等不同體裁表達自己對於民族團結進步的理解，對於祖國的熱愛。

我校的民族團結教育活動是十分有效的。一是領導重視，二是制度健全，三是責任明確，四是班級落實，五是宣傳廣泛，六是檢查到位，七是獎懲明確。

二、我校此次的民族團結教育月活動也存在不足之處：

一是個別師生還不重視，參與意識不強，二是個別班級的主題班會組織準備不太充分，效果不是很好，三是學校樹立的先進典型的事蹟宣傳還不夠廣泛。

總而言之，這次民族團結教育月活動組織得力，內容豐富，措施到位，效果良好。我們將深入持久地開展好這項活動，使民族團結之花開遍校園內外。

民族團結和祖國統一是促進各民族共同繁榮，是關係國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結的優良傳統代代相傳，讓尊重民族、團結民族意識在少處兒童的心底紮下根成為學校的艱鉅任務，我校在以後的工作中，將不斷總結工作經驗，認真組織開展民族團結教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

民族團結工作總結 篇5

根據縣委、政府的統一安排部署，我鎮結合實際，在繼承和發揚歷年來開展民族團結進步工作好經驗、好做法的基礎上，總結經驗，與時俱進，以各民族“共同團結奮鬥，共同繁榮發展”為主題，全面貫徹黨的民族政策，認真開展了鎮第27次民族團結進步活動，使民族團結進步事業進一步鞏固，各項工作順利開展。現將工作情況總結如下：

一、明確指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發展觀和構建社會主義和諧社會重大戰略思想為統領,以社會主義核心價值體系為根本,大力宣傳中國共產黨的正確領導、社會主義制度的優越性和社會主義現代化建設所取得的輝煌成就，同時，以新中國成立60週年為契機，全力打牢幹部羣眾團結奮進的思想基礎，堅定廣大黨員幹部戰勝困難的信心。通過宣傳教育,使共產黨好、祖國大家庭好、社會主義好的觀念進一步深入人心,增強民族團結責任感和使命感，增進民族團結，促進經濟發展，共建和諧社會。

二、 精心組織，周密安排

我鎮是多民族鄉鎮，民族團結、社會穩定直接關係到我鎮社會進步、經濟發展的大局。為紮實有效地開展好今年的民族團結進步活動，鎮黨委、政府高度重視此項工作，鎮黨委、政府召開班子聯席會，研究部署了民族團結進步工作，就有關工作提出了安排意見，及時成立了以鎮黨委書記為組長、鎮長為副組長的民族團結進步工作領導小組，制定了民族團結進步活動實施方案，使民族團結進步活動做到有計劃、有安排、有部署，為全鎮民族團結進步活動的深入開展奠定了組織基礎。

三、召開座談會，表彰先進，總結經驗

10月23日，鎮召開20xx年民族團結進步表彰座談會，總結成績、表彰先進、交流經驗, 組織動員全鎮各族人民，堅持共同團結進步、共同繁榮發展的主題，努力開創民族團結進步事業的新局面，促進全鎮各民族更加團結發展。鎮領導班子、鎮直單位負責人、各村支書主任、受表彰的先進集體和先進個人代表等60多人蔘加了會議。座談會上，鎮鎮長助理做了重要講話，並代表鎮黨委、政府向受到表彰的民族團結進步先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀，向所有關心和支持鎮民族團結進步事業的社會各屆人士致以崇高的敬意。會議強調要求：要進一步統一思想，提高認識，增強做好全鎮民族工作的自信心;要理清思路，科學規劃，樹立推進全鎮民族團結進步事業又好又快發展的責任感;加強領導，完善機制，加強開創鎮民族團結進步事業新局面的使命感。鎮政法副書記和鎮人大副主席宣讀了黨委、政府的表彰決定;參會領導為鎮民族團結進步先進集體和先進個人、先進黨支部、優秀共產黨員、五好文明家庭、平安家庭獲獎者頒發了獎狀和證書;先進集體代表、先進個人代表、先進黨支部代表和優秀共產黨員代表作了經驗交流發言。

總之，一年來，我鎮民族團結進步工作在縣委、政府的正確領導及上級相關部門的關心支持下，取得了一定的成績，但離上級黨委、政府的要求還很遠， 在今後的工作中，我們將一如繼往地開展好把民族團結進步工作, 全面落實民族政策，推動各民族的共同進步，服務少數民族羣眾，為少數民族羣眾辦實事、辦好事，以十月促全年, 不斷推動民族團結，維護社會穩定，為構建和諧,促進經濟發展做出新的貢獻

民族團結工作總結 篇6

圍繞維護民族團結，社會穩定和國家統一，開展“肩並肩•愛國情”團結共建活動，大力開展黨的民族理論、民族政策和民族法律法規、民族基本知識的宣傳教育。一是組織黨員幹部認真、系統地學習馬克思主義和黨的民族政策，教育廣大黨員幹部特別是少數民族幹部從思想認識上做起，從實際行動中做起，做維護和增強民族團結的模範。二是堅持把加強未成年人思想教育工作作為教育重點，採取寓教於樂的教育方式，組織畜牧系統各民族未成年人開展野外活動，加深各族幹部職工之間的感情，使青少年從小就樹立起民族團結的思想。三是把民模創建與“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育活動相結合，組織開展“四個高度認同”、“五觀”、“六史”教育學習。通過學習教育，提高了全體幹部職工對形勢的瞭解和把握，對建設和發展的理解和認同。四是組織開展雙語培訓，民族同志和漢族同志結成“一幫一”“一帶一”對子，互相學習對方語言文字，取得明顯成效20xx年度民族團結工作總結20xx年度民族團結工作總結。五是組織開展向“我身邊的典型”學習活動，用身邊事和身邊人，啟迪和教育系統各族幹部職工，切實發揮典型引路作用，達到增進互信、增進感情、增進團結的目的，號召幹部職工從自身做起，從一點一滴做起，愛崗敬業、無私奉獻。將民族團結進步模範單位創建活動健康、有效地開展下去。

三、多措並舉、狠抓落實，積極開展各項創建活動

一是開展“心連心•魚水情”黨羣連心活動。尊重少數民族的風俗習慣，每逢“古爾邦節”、“肉孜節”，各民族黨員幹部相互走訪，增進感情，使“三個離不開”的思想深入人心，各民族黨員、幹部羣眾之間相互信任，互相尊重，人人講民族團結，做民族團結的模範!。二是深入榆樹溝鎮少數民族聚居村，開展“手拉手、兄弟情”結對幫扶送温暖活動，為生活困難幹部職工，送去了價值20xx元的大米、麪粉、和清油，引導各民族羣眾提高思想認識，鼓勵他們自我發展，為構建和諧社會做貢獻。三是狠抓社會治安綜合治理，為社會穩定營造良好的政治環境。尤其是兑現草獎補工作以來，深入排查信訪、調處信訪案件，不斷加大信訪問題處理力度，對少數民族觀注的草場問題在政策範圍內均及時給予答覆。四是發揮職能優勢、加快少數民族聚居區經濟發展

優化牧區畜牧業產業結構，特別是在牲畜品種改良方面予以大力扶持，對牧民外購西門塔爾種公牛每，麥蓋提肉羊補助費等外購純種肉用羊，發放補助20xx年度民族團結工作總結工作總結。為加快牧區畜牧業規模化發展，對牧區村、集體、合作社和牧民新建的養殖小區，新發生拉電、引水和小區道路建設等

四、求真務實、開拓創新，民模創建與畜牧業工作深入結合

1.將民模創建與實施畜牧業項目相結合。

我局把民模創建與實施遊牧民定居項目相結合，不斷轉變民族聚集地區生產生活方式。20xx年，計劃繼續依託河南援疆項目、國家遊牧民定居項目，按照“高起點、高標準、高水平、高效益、二十年不落後”的要求，XX市牧區的牧民定居點，實現定居150户、600人;同時，按照定居興牧“五宜兩結合”模式要求，開發達阪風景區，實現分散定居45户、180人。

2.將民模創建與落實草原生態保護補助獎勵機制相結合

紮實推進草原生態保護補助獎勵機制工作，近期完成禁牧及草畜平衡標識牌安裝;給牧民發放草補資金2579.6萬元;全年建設2個禁牧管護站，3個草畜平衡管護站，加快轉變草原畜牧業經濟發展方式，不斷提高草場資源利用率和牲畜個體產出率，推動牧區畜牧業快速發展，促進哈薩克族牧民持續大幅增收。

民族團結工作總結 篇7

根據教育局關於學校民族團結教育指導意見的通知精神,學校召開班子會,成立自查"民族團結教育"專項工作領導小組。教導處具體負責自查工作,落實有序。現將我校民族團結教育工作做以下總結:

一、加強領導,提高認識

我校的民族團結教育活動做到了"三個到位":

一是思想認識到位,學校領導堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓,在統一思想認識的基礎上認真安排,精心組織。

二是學習宣傳到位,在全校廣泛開展"五觀"教育,黨的民族政策教育,"四個高度認同"教育和愛國主義教育,通過唱響"共產黨好、社會主義好、民族團結好"主旋律,做到了個個通曉、人人皆知。

三是活動落實到位,通過民族教育以活動為載體,使全校師生積極參與,各項活動豐富多彩。

二、加大宣傳力度,營造學習氛圍

學校在師生中切實加強民族團結宣傳教育,通過教師政治學習活動,組織教師專題培訓,通過班會時間,組織學生集中學習,深刻認識各民族共同團結奮鬥共同繁榮發展的主題對促進民族關係和諧的重要作用。通過電子屏幕、黑板報、宣傳欄加強宣傳,營造"平等、團結、互助、和諧"的良好氛圍。

三、設置課程,強化教學

1、利用地方課程的時間,學校發揮了課堂教學主渠道的作用,確保教學時間和教學質量。

2、教材使用規範,教師能根據教學內容組織學生開展各項文化教育活動。能按時上課,每個學期都能認真完成學時,任課教師每學期至少上一節民族團結教育彙報課。教師根據教學內容給學生留適當作業,並適時對學生進行了測試。

3、學校在民族團結教育工作中,認真組織學生開展豐富多彩的活動,通過活動的開展,使學生真正瞭解到我國是一個由56個民族組成的統一的多民族社會主義國家;初步瞭解56個民族的基本特徵、地域分佈、居住特點、風俗習慣、語言文字、着名人物以及在文化藝術、科技等方面的特色與成就;瞭解自己所屬民族的分佈區域、人口數量,以及語言、文字及主要的文化特點和風俗習慣等;知道中華各族人民憑藉勤勞、勇敢和智慧,共同開拓了祖國的疆土,發展了祖國的經濟和文化;瞭解各民族之間應當平等相待以及各民族人民需要和諧相處,共同進步,形成"促進民族團結、維護國家統一、反對民族分裂"必要性的基本認識。

4、教學中,教師能夠認真備課,精心準備教學內容,指導學生收集相關資料,並結合時勢開展教育教學活動。

三、開展主題活動,提高民族意識。

瞭解民族,學習民族的歷史文化,其目的是讓學生在瞭解學習中增強民族的自豪感,提高民族團結意識。豐富多彩的在主題隊會活動為開展民族團結教育拓展了天地,主要開展的活動有:

1、以弘揚民族精神月為契機,開展了"民族團結"手抄報比賽和唱紅歌頌紅詩比賽。

2、利用校園廣播站,開展"少數民族人物故事"宣傳活動。

3、通過主題班隊會,宣傳了黨的民族政策和民族英雄事蹟。

通過活動,激發了學生了解民族知識的興趣,更增強了他們對民族文化的喜愛之情。

四、取得的成績

1、學生基本能夠了解到我國是一個由56個民族組成的統一的多民族社會主義國家,知道自己所屬民族的分佈區域、人口數量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。

2、學生能夠深刻地認識到中國是一個團結奮進的多民族國家,哪一個民族都缺一不可。

3、通過民族團結教育,學生真正對各民族語言文字和生活習俗的瞭解;有些學生則以有趣的民族團結小故事讓學生認識到各民族之間應平等相待,和諧相處。

4、尊重民族、團結民族的意識在學生的心底萌發。

五、措施到位,重在落實

1、繼續加大校園宣傳氛圍。我們將利用學校"紅領巾廣播站"、黑板報、學校畫廊、等多種形式,加大宣傳力度,介紹各民族的風土人情,開展"民族團結教育"主題隊會,營造"各民族團結一家親"的氛圍。

2、社會宣傳方面,學校少先大隊部將組織學生到敬老院開展民族演講、演出、慰問、小手牽大手等系列活動。

3、開展少數民族學生手拉手活動,尊重他們的民族風俗習慣。邀請少數民族家長來為學生介紹民族知識,學習民族文化。

民族團結教育要堅持不懈,經常抓,抓經常。吸取工作教訓,在今後的工作中,我們將不斷總結工作經驗,認真組織開展民族團結教育活動,把此項工作抓實作細,與其它學科教學同步,並舉。

民族團結工作總結 篇8

xx社區民族團結進步宣傳月活動，按照區、街道的統一安排，以“共同團結奮鬥、共同繁榮發展”為主題，積極開展多種形式的宣傳及幫扶活動，推動了黨的民族政策的宣傳落實和社區經濟社會協調發展，努力營造了全社會重視和參與民族工作的濃厚氛圍。現將活動開展情況小結如下：

一、加強領導，精心組織

為紮實有效地開展好今年社區民族團結進步宣傳月活動，社區兩委十分重視此項工作，及早謀劃，精心組織，紮實安排。根據區統戰部、區民族宗教和外事僑務局《20xx年xx區民族團結進步宣傳月活動實施方案的通知》文件精神，結合社區工作實際，成立了社區民族團結進步宣傳月活動領導小組，並及時召開會議，對社區的民族團結進步宣傳月活動工作做了安排部署;同時，積極協調社區各部門加強領導，周密安排部署，精心組織實施，使宣傳月活動開展的紮紮實實，富有成效。

二、加強宣傳，營造氛圍

宣傳月期間，社區通過召開座談會、舉辦培訓班、懸掛橫幅標語等多種形式，廣泛宣傳黨的民族政策及社區少數民族的發展變化，大力營造了宣傳月的輿論氛圍。一是，大造輿論聲勢。開辦了民族政策法律法規、民族知識學習班，共組織張貼宣傳標語12條，懸掛橫幅3幅，散發學習資料300份;二是採取舉辦培訓班和召開座談會的形式，組織黨員和少數民族代表人士學習了黨的民族政策，暢談了新形勢下民族工作、民族經濟發展和民族團結進步事業取得的新成效，分析存在的問題，提出了今後工作的意見和建議。宣傳月期間共召開座談會3場次，參加人數達60人次。

三、開展活動，注重實效

今年社區民族團結進步宣傳月活動以點帶面、全面開展民族團結進步宣傳。以“三個結合”為重點，狠抓各項工作落實，確保宣傳月活動取得了實效。一是按照區、街道統一安排部署，切實做好民族團結進步宣傳教育工作。採取集中宣講，召開座談會等多種形式和“廣場健身舞”等形式、以及豐富、突出主題的文體活動，為廣大羣眾搭建了一個感受生活、表現自我，我唱我樂、我想我做的平台。通過各項活動的開展，把民族團結進步宣傳月活動推向了高潮，進一步營造了民族團結進步宣傳月活動的良好氛圍，擴大了民族團結進步宣傳月的影響力和感召力。二是抓好民族政策和法律法規的宣傳。。三是與化解矛盾，維護穩定工作結合起來。社區緊密結合當前維護穩定工作的實際，嚴格按照區、街道的統一部署，全力維護民族宗教領域的團結穩定。以宣傳月活動為契機，抽調專人，深入社區宗教活動場所，在社區綜治、維穩等部門的密切配合下，採取走訪羣眾、召開座談會等形式，認真排查民族宗教存在的各類不穩定因素及矛盾糾紛並化解調處，為羣眾排憂解難。在本次矛盾糾紛排查調處中，先後走訪少數民族及民族宗教界人士10人次，召開各類座談會3場次，參加人數達60人次，共排查各類矛盾糾紛和不穩定因素2起，成功調處2起。通過矛盾糾紛的排查，有力地維護了社區民族宗的和諧穩定。

四、總結經驗推動工作

今年社區民族團結進步宣傳月活動做到了“四個到位”：一是思想認識到位。社區兩委堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織，全面提高社區兩委成員的民族政策水平，增強各族羣眾的民族團結意識，促進社會的團結進步。二是學習宣傳到位。在社區幹部羣眾中突出構建和諧社會這個中心，以科學發展觀為指導，緊緊圍繞民族工作主題，突出基層，服務百姓，做到了個個參與、人人皆知。三是活動落實到位。根據宣傳月活動的主題，以活動為載體，採用廣大羣眾喜聞樂見的形式，讓羣眾廣泛參與，使宣傳活動收到良好的效果。四是活動上下聯動，相互配合到位。宣傳月活動既是民族工作中的一項重要內容，又與社會各個方面有着密切的聯繫，社區各部門步調一致，形成上下貫通、部門聯動的立體宣傳網絡，達到了最佳的宣傳效果。

通過活動我們也清醒的看到工作中還存在一些不足之處：一是工作開展的不平衡。二是活動形式還有待進一步創新。三是協調落實的力度上有待進一步加強。

今後，我們將一如繼往地把民族團結進步宣傳工作長期進行下去，以宣傳月工作促全年工作，不斷為社區和諧社會建設做出新的更大的貢獻。

民族團結工作總結 篇9

我校根據《教育系統民族團結進步模範單位實施方案》,積極召集全體教職工參加了民族團結進步模範單位創建工作動員大會，現總結如下：

一、思想認識到位

能堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。

二、工作措施

1、全面貫徹落實創建民族團結進步模範單位動員會精神，進一步凝聚我校全體教職工的意志和力量，推進我校跨越式發展和長治久安，不斷開創各民族共同團結奮鬥、共同繁榮發展的新局面。

2、深化認識、堅定信心，不斷增強創建活動的責任感、使命感和緊迫感。始終堅持把民族團結進步事業作為學校改革發展、穩定全局的大事來抓，深入貫徹落實黨和國家的民族政策，紮實開展民族團結教育月、“三個離不開”、“四個認同”、“五觀”等主題教育。

3、抓住關鍵、深入推進，紮實而富有成效地開展創建活動。創建民族團結進步模範單位是一項系統工程，時間緊，任務重、要求嚴。我們一定要突出重點、抓住關鍵，變化改革，創造創新，立足“三高”抓好各項創建工作。

4、加強領導、真抓實幹，明確創建活動順利開展。為了全面開展好創建活動，學校成立創建工作領導小組，加強組織領導，細化責任分解，強化督促檢查，把創建工作與推進我校跨越式發展和長治久安等各項舉措相結合。

5、要堅持一切從實際出發，從具體事情做起，多幹實事、多辦好事、多解難事。要牢固樹立“變化變革，勇於創新”的理念，以真抓實幹的精神推進民族團結進步模範單位創建工作。

6、負責宣傳工作的教師要超前謀劃、精心安排好創建活動的宣傳工作，開展形式多樣的宣傳報道，在學校着力選樹一批加強民族團結、推進模範創建的先進典型，使創建活動深入人心，形成全校動員、全校動手、人人蔘與的濃厚氛圍。

三、存在不足

通過學習文件精神，個別存有語言障礙的教師思想認識不到位，學習宣傳工作還有待提高。

四、今後工作

1、抓住關鍵、深入推進，紮實而富有成效地開展創建活動，創建民族團結進步模範單位是一項系統工程，時間緊、任務重、要求嚴。

2、加強領導、真抓實幹，確保創建活動順利開展，為了全面開展好創建活動，學校黨支部成立創建工作領導小組，並圍繞創建工作制定下發《學校關於創建民族團結進步模範單位實施方案》，把創建活動與推進跨越式發展和長治久安各項舉措統籌安排、深入實施。

3、要創新方式方法，進一步提高創建針對性和實效性。把創建活動與學校發展工作、改善師生關係、排查化解矛盾等有機結合起來，增強創建工作的針對性和實效性，使創建工作貫穿於學校工作發展、維護社會和諧穩定的全過程。要把學校作為開展創建活動的主陣地、主渠道，為幹部職工羣眾做好事、辦實事、解難事。

民族團結工作總結 篇10

20xx年度，我校黨支部以科學發展觀為統領，認真貫徹國家、省、縣教育科技局關於民族團結進步工作政策，以“團結、進步、發展”為主題，以開展民族團結進步創建活動為載體，積極探索新形勢下開展民族團結進步工作的新途徑、新方法，取得了顯著成效，呈現出經濟發展、社會穩定、民族團結的良好局面。 我校先後被評為全縣先進基層黨組織、全縣穩定先進單位等。我們的主要做法是：

一、加強領導，強化宣傳，營造良好的工作氛圍

學校 黨支部是各項工作開展的核心，是民族團結進步工作的領導者、組織者和實踐者。近年來，我校黨支部始終把民族團結進步工作作為教育教學工作的重中之重，加強對民族團結進步工作的領導，推動了學校工作的深入開展。 一是是加強領導：

為切實做好民族團結進步工作，我校黨支部成立了以黨支部書記為組長，團委、政教、工會等部門人員為成員的工作領導小組，由黨支部書記主抓此項工作，並明確支部祕書負責日常事務工作。工作中，認真貫徹執行黨的民族政策，健全完善了走訪、考核等工作制度。

二是是強化宣傳：

工作中，以上級黨委為依託，充分利用板報、牆報、宣傳欄等有效形式，切實加強對民族羣眾及廣大黨員幹部進行

黨的民族政策宣傳教育。僅20xx年上半年，懸掛標語口號5餘條，板報3期，使“三個基本知識”(即民族理論、民族政策、民族常識)、“三個離不開”(即漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開)、“四個維護”(即維護人民利益、維護-法律尊嚴、維護民族團結、維護國家統一)的理念深入人心，促進了民族團結和進步。

三是是創新載體：

工作中，我們以“先進文化進基層”活動為載體，積極搭建民族團結進步工作協作和文明交流平台，組織開展民族傳統體育文化活動，豐富民族的精神文化生活，使各民族同胞在增進了解，相互溝通的同時，交流文化，交流感情，消除民族之間隔閡，增進了友誼。如今年“激-情奧運廣場演唱會”，深受羣眾的喜愛。

二、把握主題，落實政策，維護社會穩定

堅持把加強民族團結進步工作和維護穩定工作相結合，積極構建和-諧的民族關係和社會環境，切實加大對影響民族團結因素的排查調處力度，確保了學校周邊的社會穩定，

1、重視民族法制教育：

以“五、五”普法為工作重點，不斷加強依法行政和基層民-主政治工作，充分發揮工會、團委、婦聯等組織的作用，對全校師生開展各種法律、法規宣傳教育活動。組織的法制

講座，深受師生歡迎。目前，師生法制觀念得到了明顯提高，形成了“學法、用法、守法、護-法”的良好氛圍。

2、重視處理民族問題：

堅持“團結、教育、疏導、化解”的方針，緊緊抓住民族工作中的熱點、難點問題，妥善處理影響民族關係的問題以及突發事件，積極組織相關部門及時調處化解矛盾，把問題解決在萌芽狀態，確保了社會穩定。

三、重視社會穩定：

切實加強對社會治安綜合治理工作的領導，建立健全羣防羣治的防範網絡，以創建“安全文明單位”、“無毒學校”活動為載體，維護了社會大局的穩定，發揮羣防羣治的作用，使影響民族團結的不安定因素得以及時化解，做到了大事、小事不出校園、保證了民族團結和社會穩定。在全校教職工的共同努力下，我校多年來未發生涉及民族問題、民族關係的矛盾糾紛和信訪案件。

四、是構建共建格局，形成民族團結進步工作合力： 通過開展豐富多采的共建活動，號召 全體教職工及學生到民族團結進步工作中來。我們以黨員責任區、黨員示範崗為依託，鼓勵和號召廣大黨員參與到民族團結工作中來。我們還將民族團結進步工作與困難民族羣眾結成幫扶對子，幫助他們解決生活、工作等方面的實際困難，形成了橫向到底、縱向到邊的區域性民族團結進步工作網絡。每年的春節，

我們都會走進困難民族家中，為他們送去黨和政府對他們的關懷，受到了羣眾的擁護。

工作中，我們雖然取得了一定的成績，但距離上級的要求和羣眾的期待還有一定的差距。在今後的工作中，校黨支部將不斷探索新形勢下做好民族團結進步工作的新途徑、新方法，使工作更富有特色、更富有成效，將民族團結進步工作引向深入。