紀律作風整頓工作總結4篇

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思想紀律作風整頓工作總結（一）

根據黨委、辦事處的統一安排部署，我們認真參加了為期三天機關思想紀律作風整頓活動。在活動中，認真學習了機關管理規定、《政府工作報告》，聽取了市委黨校講師作的《人生價值觀》報告，每位同志認真記了筆記，認真進行了討論，談體會、話感受。通過學習討論，使部門工作人員更牢固掌握各項紀律規定，增強了遵章守紀的自覺性，對這次思想紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。對照工作實際，現將存在的主要問題和下步整改措施彙報如下：

一、存在的主要問題

一是政治理論學習不夠。平時只滿足於讀書、看報，參加集中組織的學習多，自學少，對黨的xx大精神和科學發展觀缺乏系統的學習，對業務知識鑽研不夠，不注重業務知識的全面性，缺乏一種刻苦鑽研的精神。

二是創新思維有待進一步加強。理論聯繫實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脱鈎，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，不用先急着幹，領導有安排再開展工作，對待工作有時不夠主動、積極，只滿足於完成領導交給的任務，不能創造性地開展工作。

三是工作作風還不夠紮實。僅對面上的事情做的多，但是對工作還缺乏系統化和高質量的要求。

四是組織紀律遵守不夠，部分同志還存在上班有遲到、早退現象。

二、今後的整改措施

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。幾天來，自已結合理論學習，對部門和自身存在的主要問題和不足進行了認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，並制定了今後的整改措施：

一是加強政治理論學習，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。一名優秀的幹部不是天生具備的，而是在不斷的學習、不斷的改造、不斷地創新及實踐中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。只有通過學習政治理論，才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。因此，我們將進一步增強政治理論學習的自覺性和緊迫性，認真的學，系統的學，同時在學習中要有針對性，帶着問題去學，理論聯繫實際，思考分清是非，真正做到學習致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，不斷提高自身的政治素質。

二是嚴格紀律，提高工作效能。沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰鬥力。因此，我們應深刻認識到這次整頓的迫切性和重要性，迅速地把思想認識統一到黨委、辦事處的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。要嚴明工作紀律，忠於職守，愛崗敬業，不遲到早退、擅自離崗。要嚴以律己，從我做起，強化服務意識和效能意識，制定工作目標和，真正做到“落實“二上，進一步提高工作效能。

三是轉變作風，提高工作水平。努力做到在平時工作、生活、學習中嚴格要求自己，切實把幹部作風體現到日常的工作和生活的方方面面。時常反思和檢查自己，腳踏實地做好本職工作，切實履行工作職責，善於在工作中開拓創新，提出新的思路和見解。強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實幹，始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責，兢兢業業，踏踏實實地做好每一項工作，增強責任感和緊迫感，以高度的責任感、事業心，用自己最大的努力去爭取最好的工作成績。

思想紀律作風整頓工作總結（二）

根據靈寶市教體局思想紀律作風整頓活動辦公室的要求和我校思想紀律作風作風整頓活動的安排，第一階段的動員學習和第二階段的查擺問題已完成了規定要求，達到預期的目的和要求。8月30日—9月13日，我校開展了思想紀律作風整頓活動第三階段的工作:集中整改階段的工作。我校對此階段的工作認識清醒，統籌兼顧，周密佈置，合理安排，取得了較為滿意的效果。按照靈寶市教體局《關於在教育系統黨員幹部中開展思想紀律作風整頓活動的實施》的計劃，結合我校整頓活動的實際情況，現對第三階段的工作總結如下：

一、及時召開轉段動員會，部署集中整改階段的工作

學校黨支部書記、校長許宏博同志向全體黨員幹部作了轉段動員報告，對查擺問題階段進行了小結，對集中整改階段的工作進行了動員部署。向全校黨員幹部闡述了集中整改階段工作的重要性，確定了整改階段的具體時間，部署了整改處理階段的具體工作，要求全體黨員幹部提高認識、端正態度、擺正位置、自覺投入，對自身查擺出來的問題制定切實可行的整改措施，並形成書面材料交學校存檔。

二、及時通報查擺出來的典型的人和事

我校認真對待此次整改階段的工作，對查擺和羣眾反映出來的幹部作風問題進行調查核實和處理，對查擺出來的問題以及典型的人和事，及時制定有效的措施立查立處，並對查處及當事人的整改情況在學校予以了通報，一時不能查清的，組織專門力量進行查處。

三、認真制定整改方案。

1、整改的總體要求。要緊緊圍繞“三個代表”重要思想的要求，圍繞教體局思想紀律作風整頓的要求，針對徵求到的羣眾意見、羣眾評議和民主評議中反映的問題以及自我剖析中查找出的問題，認真制定整改方案。

2、對黨員幹部的整改方案。我校黨支部針對黨員幹部自身存在的突出問題、羣眾提出的意見以及影響我校教育改革與發展的突出問題，嚴格對照黨章的有關規定，制定出黨員整改方案。

四、對整改措施修訂完善，並建立建全各項制度，強化管理。

對每位黨員幹部要結合自己的崗位職責和自身存在的問題，提出具體的工作目標和改進措施，交學校審查，並由學校存檔。所提出的具體目標必須站在學校的高度，從政治上、思想上、業務上、工作能力上，從維護學校教育的根本利益出發來考慮問題，處理問題。必須轉變觀念，改進工作思路。不斷解放思想，更新觀念，與時俱進，跟上時代的要求，為本校的教育的長遠發展服務，為學校的根本利益服務。

五、落實整改措施，提高工作業績。

1、加強與各方面的工作協調，提高服務水平。要求黨員幹部要加強與家長和社會的聯繫，加強與師生的聯繫、溝通，建立良好的師生關係、幹羣關係。我校還進一步在全校發揚紮實、認真、無私、奉獻的精神，腳踏實地，埋頭苦幹，講實話，辦實事，求實效。深入班級，深入課堂，調查研究，結合實際情況，不斷提高工作指導的及時性、有效性和針對性。主動幫助各位教師搞好教學工作，通過定期教研活動，提高教師的業務能力和水平。

2、牢固樹立開拓創新精神。在日常工作中，強化開拓進取意識，創造性地開展工作。一是增強工作的計劃性。有計劃地制定階段性工作重點、目標，工作落實到人，責任到人。二是增強工作的創新性。保持昂揚向上的精神狀態，堅決克服按部就班、墨守成規的思想，大力倡導開拓創新精神，敢想、敢做，勇於探索，在教育教學工作中不斷做出新成績。三是增強爭先創優意識。工作高標準，嚴要求，向先進學習，減少工作差距，力爭成為教育教學方面的“排頭兵”。

3、抓住重點，立即整改。當前，針對羣眾反映的一些問題做到立整立改，主要問題有：學校課外活動設置少;體育設施不夠;學校樹木花草少，管理人員有時不到位，環境較差;學校食堂紀律管理不到位;個別教師對學生不公平的現象;科任教師管理課堂紀律不嚴等，對這些工作的薄弱環節，我校及時採取了有效措施，進行了紮實的整改。

總之，我校在集中整改階段的工作嚴格按照教體局的有關要求和標準下進行，在這一階段的工作中，我們結合本校黨員幹部的思想和工作實際，採取多種形式，利用多種途徑，紮實有效地開展黨員幹部思想紀律作風整頓，取得了令人滿意的成績，併為新學年各項工作的順利開展奠定了堅實的基礎。

思想紀律作風整頓第二階段工作總結紀律作風整頓工作總結（2） | 返回目錄

一、認真查擺，嚴格步驟，把作風紀律整頓活動紮紮實實引向深入。在整頓活動中，我校把查擺問題、剖析整改問題作為整頓活動的重中之重。提出了自我剖析要“深”，查找問題要“準”，分析原因要“透”，交心談心要“誠”，整改措施要“實”的五點要求，每個人按照這“五點要求”就個人在工作中存在的問題，提前撰寫了自查剖析材料，在班子民主生活會上積極開展批評與自我批評，同時對本部門和全校工作中存在的問題暢所欲言。班子成員在查擺問題期間深入到各處室參加分組討論，聽取同志們對學校全局工作的意見和建議，對整頓進行督導，確保第二階段活動落到了實處。

二、堅持依靠羣眾，開門搞整頓，把發動羣眾貫穿於整頓活動的全過程。從查找問題到思想剖析，從建章立制到集中整改，都依靠羣眾進行，吸收羣眾參與，接受羣眾評判，從而增強了集中整頓活動的針對性。特別是在查找問題階段，通過發放徵求意見表、設立徵求意見箱、公佈舉報電話、召開座談會、深入調研、交流談心等多種方式，廣泛徵求社會各界特別是學生和家長的意見和建議。發放《思想紀律作風集中整頓徵求意見表》154份，收回徵求意見表152份，回收率99％。學校還邀請了靈寶看守所、尹莊派出所、長安路工商所、尹莊村委、東車村委、園藝場等20餘家單位代表、部分學生家長代表和離退休教師進行座談，面對面地徵求大家的意見和建議。整個活動共通過原汁原味的梳理歸納，共徵求到對校領導班子、班子成員及處室肯定性意見76條，批評性意見和建設性意見68條。我們將這些意見和建議在全校進行了公示，接受羣眾監督，也得到了羣眾的認可。

三、健全和完善了規章制度，進一步形成監督制約的長效機制。

我們把解決突出問題和加強制度建設結合起來，制定和完善了《靈寶市五中黨員幹部學習制度》、《靈寶市五中領導班子勤政廉潔制度》、《靈寶市五中政務公開實施細則》、《靈寶市五中信訪接待制度》、《靈寶市五中幹部作風建設“十條規定”》等，使我校的規章制度更加全面、系統、科學，為規範思想、學習、紀律、工作、作風等各種行為打下了堅實的基礎。

四、工作作風明顯好轉。我校所有黨員幹部職工一邊積極參與整頓，一邊合理安排時間，主動做好各方面的工作。目前新學期開學準備工作井然有序，學校面貌煥然一新。甘肅舟曲災情發生後，我校黨員幹部和教職工紛紛伸出援助之手，主動捐款捐物，捐款達到2550元。總之，通過集中整頓，我校幹部作風明顯好轉，領導隊伍的凝聚力、創造力、戰鬥力進一步增強，形成了人心思進、幹事創業的良好環境和氛圍。

發改委紀律作風整頓工作總結紀律作風整頓工作總結（3） | 返回目錄

為進一步轉變機關作風，提高工作效能，市發改委全面貫徹市委副書記、市紀檢委書記xxx同志在市直機關作風整頓動員大會上的講話精神，以黨的“十六大”精神為指針，以項目建設為重點，緊緊圍繞建設“新遼源”的中心任務，認真整頓機關紀律作風，努力營造昂揚向上、求真務實、嚴明有序的工作氛圍，建設勤政為民、高效廉潔、求真務實的機關工作人員和公務員隊伍。主要做了以下幾個方面的工作：

一、統一認識，加強領導

全市動員會後，委黨組書記xxx立刻召集班子成員召開了會議，傳達了全市機關紀律作風整頓大會的主要會議精神，學習了市委x書記的講話，並就市發展和改革委員會如何開展這項活動提出了具體意見。成立了xxx為組長、xxx為副組長、其它班子成員為成員的領導小組。領導小組負責組織協調發改委紀律作風整頓工作，按照此次活動的要求，結合本單位工作實際，要制定下發《發改委機關紀律作風整頓工作活動方案》。班子成員會後組織召開了全體機關幹部動員大會，委黨組書記xxx做動員講話，傳達全市紀律作風整頓動員大會的會議精神，xxx同志全文宣讀了市委x書記的講話和市直機關紀律作風整頓活動方案。xxx同志對全委開展紀律作風整頓工作，提出了五點具體要求：一是抓學習，提高認識，統一思想。二是抓住重點，找準問題；三是精心組織，加強領導。四是要建章立制，不走過場。五是要態度認真，注重實效。強調紀律作風是形象、是力量、是生命，也是做好各項工作的重要前提。要求委機關從9月22日開始至12月10日結束，分三個階段集中開展機關紀律作風整頓工作。

二、組織學習，強化教育

9月22日至10月20日學習教育階段，我委不定期地組織全體機關幹部學習了市委x書記在市委理論中心組學習會和市委、市政府聯席會議上的講話，學習市委四屆六次全會和全市經濟工作會議的文件，學習《xx市機關工作人員“八條禁令”》。市委四屆七次會後，第二天就組織科長以上幹部學習了x書記的報告、市委關於制定“十一五”規劃的建議二個文件，及時指導了我們“十一五”規劃的編制工作。“十一”長假後的第一個工作日，我們又組織傳達了紀檢委x書記通報會上的講話精神，並就我單位的工作實際又出台了委內機關幹部“五不準”，確定了層層負責、一級管一級的管理機制。

三、認真查找問題，剖析思想根源

第一階段一結束，我委就統一組織召開了第一階段總結和第二階段動員會，對查擺和整改階段的具體任務提出了明確要求。要求每個人都要有書面材料來查找個人存在的問題，要求每個人都要緊密聯繫自己實際，緊密聯繫本單位的工作實際，以自我剖析為主，領導教育、互幫互查為輔的方法認真查擺。經過認真查找各系統疏理當前我委領導班子和機關幹部在思想、紀律、作風、修養、心態方面存在的問題歸納起來主要有以下幾個方面：

1、存在工作不負責任的問題。工作憑喜好、看心情、論得失，不喜歡乾的，不幹；心情不好時，不幹；對個人沒有好處的，不幹。工作講價錢，講實惠，缺少奉獻精神，缺乏大局意識。為了應負差事，草率處理，糊弄了事，沒有責任心。對有些工作親自調查研究的少，聽取彙報的多；強調別人實施的多，自己親自落實的少；對有些工作開會部署的及時，但具體實施得不力。部分同志工作作風不夠紮實，對待工作有時報有應付了事的態度，在工作中遇到難題，不善於思考，鑽研業務的風氣不濃，只滿足於完成上級機關和領導交辦的任務。

2、存在自由主義問題。由於部分同志平時不注重政治學習，不注意知識的積累，不掌握市委、市政府的決議、決定，不瞭解市委、市政府的工作重點和主要任務，工作起來沒有大局意識。沒有把發展當作第一要務，往往無事閒聊，搬弄是非。會上不説，會下亂説，當面不説，背後亂説。妒賢嫉能，對他人品頭論足，自己幹不來，反説別人乾的不好，自由主義嚴重。

3、存在紀律作風問題。個別同志有時上班遲到、早退，工作時間辦私事，公車辦私事等。極個別同志工作紀律鬆弛，工作時間利用微機做與工作無關的事情，甚至工作時間上網玩遊戲，聊天，瀏覽與工作無關的網頁。工作時間串辦公室的現象時有發生，自己不工作，反影響他人工作。脱離工作崗位不請假，重大事情不請示不報告。有時吃吃喝喝，去高檔洗浴，甚至有時到不該去的娛樂場所。所有這些都在羣眾中造成了很壞的影響，敗壞了黨風，損壞了政府形象。

4、存在個人修養不高的問題。個別人無政治修養不高、更無理論水平，由於平時不注重政治學習，不刻苦鑽研業務知識，在大是大非面前沒有正確的見解，不掌握不瞭解市委市委、市政府、的工作重點和主要任務，工作沒有目的性，致使工作成果平平，自己幹不來，還説別人乾的不好。

5、存在着不健康心態問題。個別人自己總覺得為黨付出了許多，可得到的回報卻太少，甚至與黨討價還價，抻手向黨要報酬。實際上黨和人民給予我們的報酬已遠遠超過我們的付出。

6、思想作風建設有待提高。近年隨着經濟的發展，作為抓發展和改革工作的部門領導，對經濟工作重視程度非常高，時常感到時間不夠用，在這種情況下，雖然理論學習年初有制度、有計劃、有安排，但是在抓經濟工作和理論學習之間的關係處理的不恰當，對政治學習的時間、內容安排的不理想，過分強調客觀原因，導致政治理論學習不能堅持經常化、制度化。領導班子對資金爭取、項目的謀劃、篩選等工作抓的比較緊，把業務工作作為重點來落實，這就出現了平時工作的開展主要是圍繞項目建設工作、經濟工作來運行，輕視了紀律作風的建設，不能將二者有機的結合起來，沒有認識到作風建設在發展和改革工作中的所起的重要作用。

四、制定措施，建立長效機制

查找問題不是目的，如何整改才是關鍵。按照市委趙振起書記和市委副書記、紀檢委書記白恩長同志講話要求，要把機關作風整頓和本部門業務工作結合起來。我委緊密結合工作實際，認真制定了整改措施，堅持邊整邊改，注重實效，不搞走過場。針對查找出的問題，立即進行了認真糾正。做到能改的馬上改，能辦的立即辦，不搞下不為例。通過這次紀律作風整頓，同時修改、完善了那些不適用或已經過時的規章制度，建立了行之有效的機關建設長效機制。

1、建立學習的長效機制。規定今後要堅持好每週三下午的學習制度，無故不參加按曠工處理，每個人都要有學習筆記。目的主要是要加強政治理論和業務知識的學習，提高每個機關幹部的政治理論和業務知識水平，深入領會黨的十六大和十六屆五中全會精神，用“三個代表”重要思想武裝廣大幹部的頭腦。讓每個機關幹部都能解放思想，開拓創新，與時俱進，抓住“xx經濟由快走變快跑”這一主題，抓住“xxxx城市轉型”這一良好契機，創造性的開展工作。當前要加快資源型城市轉型方案的撰寫工作，加快“十一五”規劃的編制工作，以創新思維、創新措施來統領發展和改革工作。

2、建立服務的長效機制。轉變工作作風，強化服務意識。強化服務基層、服務羣眾、服務企業、服務項目的意識。要求每個機關幹部每週必須深入基層、項目單位至少一次，樹立主動辦和上門辦的工作作風，變“求辦”為“幫辦”，幫助項目單位解決實際困難，要深入基層，深入企業，調查研究，切實解決項目單位面臨的實際困難，要通過我們的主動服務、熱心服務、真誠服務，讓項目單位認可，樹立發改委全體機關幹部的嶄新形象。

3、建立加強機關紀律的長效機制。我們安排專人對各科室電腦中的遊戲類的程序進行了卸載，杜絕在工作時間利用微機玩遊戲、看影視、上網聊天等現象的再次發生。要求領導要提前二十分鐘、一般工作人員提前十分鐘到崗。工作期間不空崗，不竄崗，不遲到、不早退，不無故曠工，不做與工作無關的事。完善了請假審批制度、出差審批報告制度、委務會制度。還要陸續制定一些符合我委實際的規章制度，使我們的制度更加完善，更加健全，使我們的工作有章可循，規範有序。

通過開展紀律作風整頓工作，機關幹部精神面貌發生了巨大變化。基本達到了機關幹部工作紀律、工作作風“兩好、兩高、一滿意”的目標，即政治思想好，組織紀律好，高效率辦事，高質量服務，讓人民羣眾滿意。突出表現在：

通過學習和政治思想教育，主動學習的多了，認真工作的多了，積極要求進步的多了。目前是“十一五”規劃編制工作的衝刺階段，還有大量工作需要做，可是每次學習、活動均沒有因工作忙不參加的。這次青幹班組織部安排我們二名科長同志去學習，領導不打算讓她們去，但她們表示，一定要去，決不影響工作，該做的工作用休息時間加班加點來完成。“十一五”規劃涉及幾百個項目，上千組數，全體機關幹部認認真真工作，雙休日不休息，下班不回家，隨叫隨到，從不言苦，從不説累。機關紀律作風整頓活動之前，我們單位有10名非黨羣眾，現在有2名被吸收為中國共產黨預備黨員，又有5人在這期間向黨組織遞交了入黨申請書，至此我們單位的羣眾都是黨的積極分子。

總之，我們發改委在市機關紀律作風整頓領導小組指導下，在委黨組的正確領導下，較好地完成了各階段的工作任務，收到了良好的效果，達到了預期目的。

幹部思想紀律作風整頓第一階段工作總結紀律作風整頓工作總結（4） | 返回目錄

根據《xx辦事處幹部隊伍思想紀律作風整頓實施方案》要求，我社區全體工作人員按照規定，完成了教育學習，宣傳發動，取得了階段性成果。現將第一階段總結如下：

一、制定實施方案

按照xx辦事處幹部隊伍思想紀律作風整頓實施方案》的總體部署和要求，10月14日下午召開了社區幹部工作會議，進行了專題研究討論，決定成立由呂成安同志任組長的冶建社區幹部思想紀律作風整頓領導小組，組建了辦公室，制定了《冶建社區幹部隊伍思想紀律作風整頓實施方案》，為開展幹部職工作風集中整頓暨解放思想大討論活動作了充分的組織和工作準備。

二、召開動員大會

主要任務是解決領導班子和幹部隊伍在思想紀律作風方面與全區經濟社會轉型跨越發展要求不適應的突出問題，進一步解放思想，增強紀律觀念，轉變工作作風，把全體幹部的思想統一到認真貫徹落實區“兩代會”精神，把全體幹部的組織紀律觀念和精神狀態提升到全面適應轉型跨越發展的要求上來；把全體幹部的工作作風改進到圍繞“xx”規劃和“六化目標”、“五大舉措”，抓實施、抓落實、抓發展上來。

三、制定學習計劃

四、網上下載學習資料

五、具體落實

1、認真學習，促進提高

在開展幹部職工作風集中整頓、解放思想大討論活動學習教育階段，社區加強領導，精心組織，緊扣主題，堅持集體學習與個人學習相結合；學習交流與專題討論相結合；帶着問題學、聯繫實際學、深入思考學，精讀原文，認真記錄，結合實際，深入思考，掌握黨風廉政建設和崗位工作的政策法規。

2、認真做好學習筆記，寫出心得體會

堅持集中學習和分散學習相結合，學習和討論相結合，學習和交流相結合，學習和查找問題相結合，學習和工作相結合，每個人都做了學習筆記，寫出了心得體會。通過學習交流，全體工作人員基本上掌握了開展學幹部職工作風集中整頓、解放思想大討論活動的指導思想和目標要求，明確認識了開展幹部職工作風集中整頓、解放思想大討論活動的重要性和必要性，增強了幹部的大局意識和為民服務意識。

3、組織召開專題討論會

時 間 XX年10月28日下午4時

地 點 社區辦公室

與會人員 社區全體工作人員、轄區單位特約代表

主 持 人 xxx

會議議程 一、重新學習《為人民服務》——集體朗誦

二、提出討論主題

三、討論

四、x主任總結髮言