關於學生管理工作總結（通用19篇）

關於學生管理工作總結 篇1

隨着端午龍舟蕩起的一陣陣激浪，20xx年上期一個學期的工作即將結束，本學期我校有學生用車13台，240餘座，乘車學生370餘人，安全接送學生約1。5萬人次。我校學生用車越來越深受學生和家長的認可，也獲得家長和社會廣泛的支持。現將本學期來我校學生用車情況總結如下：

一、精心準備，打造家長放心學生用車

自20xx年來，我校在黨和政府的指導下，精心組織人員測繪了我鎮全部的水泥硬化路和部分未硬化的基準村級道路地圖；通過對我鎮中國小在校學生情況統計和分析，設製出了十餘條學生用車線路和近百個停靠站點；通過物價部門、有承運意向的客運公司（郵亭圩、福田、迅安達、安平等農村客運公司和一公交公司等）、學校和部分學生家長代表，以及各村村主任、書記等，對各線路停靠站點的收費價格進行了核定，並在上學期放假時，下發了我校《學生用車各線路站點裏程與價格一覽表》，開學報到時又下發了《告家長書》，2月26日上午9：00至11：00，在我校召開了學生用車公司代表、駕駛員、乘務員、學生家長聯席會議，同時下發了我校《學生用車各線路學生上下學接送時間表》。3月1日，第一個週五下午16：20，迅安達、郵亭圩、公交一公司和安平車隊的車輛早早地停在了我學校主幹道的`停車坪，整然有序。學校在最後一節課由班主任組織學生進行了乘車安全教育，並安排了全體班主任和值勤領導、管理員等守候在了學校門口，負責維持學生上車秩序和清點上車人數等，15：24安全地將最後一車學生送上了車，全體工作人員才陸續離開學生用車停車坪。

3月4日，我校組織全體班主任和行政人員召開了學生用車安全管理工作會議，會議通過了以下幾個決議：

（1）每週五放學時，各年級一名班主任、管理員和值勤人員必須到校門口檢查好車輛的安全隱患、維持好學生上下車秩序、清點好車上學生數等，週日下午14：00前上週五值勤的班主任和管理員必須到位，迎接學生乘車返校，並清點好每台車下車學生數，做好未下車學生登記和電話隨訪。

（2）學生換乘車輛或趟次的必須提前與班主任和管理員説明並做記錄，不按線路回家的，必須與班主任請好假。

（3）各線路站點和車輛安排了一名站長和車長，負責上下學時對本車或本站點的學生到位清點管理。

2月26日、27日，我校組織學生自願乘車報名，28日對我校學生進行了線路、車輛和座位等的核定和車輛安排調整，基本做到人人有車坐，人人有座位，每台車的運送趟次最多兩趟。從而杜絕了學生用車的超員現象和學生上車的蜂湧現象。隨着學生用車的運行，乘車的學生越來越多起來，部分線路偏而遠，村級公路又窄，大車進不了，小車一車坐不了，兩車就成不起，出現了部分車輛的越員現象，但總的越員額被有效控制在了15%以內。

認真學習了《零陵區學生用車安全管理暫行辦法》和各級會議精神後，結合我校實際，制定了《接履橋鎮中學學生用車安全管理制度》、《接履橋鎮中學學生用車應急預案》、《接履橋鎮中學學生用車安全管理責任狀》等。

二、多部門聯動，嚴控學生用車准入，促成合格學生用車運輸學生。自20xx年10月、11月，在區學生用車管理辦公室的精心組織下，各線路學生用車車輛經過五道審查，我鎮所有學生用車駕駛員都在三年內都無重大交通事故、無違法範罪記錄和嚴重違章扣分現象，都獲得了從業資格證、所有車輛都已獲得學生用車運輸證，大部分面的車已取得農村客運許可證。我鎮交警中隊和鎮安檢站每月不定時的都要組織人員對我校學生用車超員、超速和車輛安全狀況等檢查一到兩次，有效杜絕了超員超速和車輛帶病上路現象。

三、政府、學校、車隊積極行動，認真組織多種形式的學習充電10餘次，提高了行車安全意識和司務人員的服務質量和水平。

四、公司化運作，提高風險抵預能力。我鎮所有學生用車都並組了運輸公司。

關於學生管理工作總結 篇2

班主任工作是學校教育工作中的重要組成部分，雙手捧着太陽而不被炙傷，把它傳給後面的人是一項艱苦，但也是受祝福的任務。幾年來，在班主任工作的實踐中，我不斷地探索，逐漸的形成了一種屬於自己的工作心得。不斷地總結經驗，不斷的在實踐中充實自己，我努力將自己的青春獻給偉大而又平凡的教育事業，為奼紫嫣紅的春天孕育收穫的桃李!

班主任是班級的管理者，我對班級學生的管理要求主要表現在以下幾個方面：

一、全程管理、全員參與、全面服務。

全程管理是指學生從早上起身道晚上就寢，都要到位，都要實施管理。

1、嚴抓紀律：班主任首先明確班級紀律，從內容上來説要嚴格執行。

2、重抓抓學習：學習是班級管理的中心與核心，班主任對學習理想的樹立和追求，學習計劃的制定和落實，學習方法的養成和調整，學習時間上的利用和分配等進行積極引導核科學的管理。

3、常抓衞生：包括環境衞生、生理衞生、心理衞生，搞好環境衞生能帶來凝聚力和向心力，學生有了強健的體魄和健康的心理，是提高學生學習效率和效果的重要保障。

4、狠抓跑操：班級整齊的步伐，響亮的口號，能加強版記得凝聚力，打造積極向上、健康神武的戰鬥團隊。

全員參與是指從班主任、任課教師、團支部、舍長、組長都是班級管理的主體，都有責任、都有管理的任務。一個優秀的班集體不可能自發產生，必須通過班集體成員共同努力。班主任的工作通過自己的智慧、創造性的勞動，給學生創造一個自我管理、自我教育、自我調適的環境，給學生一雙自由的翅膀，才能讓學生放飛希望。

首先，要制定各項目標，全面落實各項制度。班長組閣制、班幹部責任制、班委例會制、週日總結制、定期評議制、宿舍評優制、範處問診制、目標激勵制。班主任要多做觀察、多指導，多提醒、多總結，充分發揮班幹部和學生的聰明才智，實現人人有事做，事事有人做。

其次，班主任要組織人員定期進行目標的檢查和評定，通過目標的檢查和評定進行獎懲，使學生都能得到終身難忘的教育，使他們精神飽滿，高高興興，不抱怨，讓他們體驗到只要努力自己天天都精彩紛呈，讓他們感受自己是命運的主人。

全面服務是指從學生學習、思想、心理、生活等諸多方面關心學生、幫助學生。具體而説，我個人感覺應從以下幾個方面入手：

a，加強思想引導。班主任要明確道理、樹立典型，引導學生思想上積極追求進步，向團組織、黨組織靠攏，耐心引導、轉變觀念、端正態度、不斷上進。

b，進行學法指導。班主任要指導學生改進學習方法，努力做到課前、課堂、課後一起抓，聽、思、問一起抓，學、練、考一起抓;要做到先預習後聽課、先理解後記憶、先思考後動筆、先複習後作業。

c，重視心理疏導。當代中學生的心裏很複雜，要具體問題具體分析，對成績停滯不前、成績經常波動的學生，我們要幫助學生從基礎與目標、課程與方法等方面進行指導，對學生個人前途遇到困惑時，幫助學生堅定信念、樹立理想。

d，時刻生活教導。對於學生早戀、單戀、日戀等心理活動，要幫助他們充分認識到其中的危害，要教育學生科學的安排日常的生活，指導學生處理好各種人際關係，包括與同學關係、與老師關係、與家長關係與社會關係。

二、班級管理工作的四種方法和技巧。

第一，健康娛樂感染髮。個人的事再大是小，集體的事再小也大;先做自己應做的事，再做自己喜歡做的事;成小事者靠才能，成大事者靠品質。

第二，榜樣與競爭激勵法。好學生是表揚出來的，激勵出來的，評優選模，激勵學生，發現亮點，大力宣傳，榜樣激勵，學生不斷前進，榜樣引導學生走向成功。

第三，捕捉教育時機法。人能走多遠?這句話不是問雙腳，而要問志向;人能攀多高?這句話不是問雙手，而要問意志。

第四，自我教育內需法。引導學生問自己我來幹什麼?我今天來幹了什麼?我乾的怎麼樣?經常倡導學習改變命運，態度決定一切，叫上的泡是自己走的，輝煌的人生使自己創造出來的，只有促進自我教育的.教育，才是真正的教育，自我教育使學生的內部動力，是一個人形成正確的世界觀、道德觀自覺能動性的表現。

三、誓言激勵和情感激勵。

激情宣誓，能揚起自信的風帆。在班刊中寫道我自信、我出色、我努力、我成功，自信創造奇蹟，批駁續寫神話,腳踏實地山讓路，持之以恆海可移。早、午檢時，全體學生舉起右手，握緊拳頭，在值日班長的帶領下莊嚴宣誓：我勤奮好學，我潛力無窮，我要在老師的引導下：刻苦學習，奮發向上。用汗水澆灌理想之花，又勇氣叩開成功之門;有自信拓開成才之路;用言行唱響文明之歌;用誠信鑄造品德之魂。放飛美好的願望，相信自己會成為社會的棟樑。鏗鏘有力的誓言，叩擊每一位同學的心絃，滌盪去心底的消沉，激起昂揚的鬥志，張揚起自信的風帆。

情感激勵，巧用情感激勵，促進學生進步。人都渴望得到讚揚，得到讚揚後，人的心情愉快，對工作、生活、學習信心倍增，從而奮發向上，取得更大的進步。美國心理學家詹姆士説：人最本質的需要，是渴望被肯定。學生有強烈的自尊心，渴望被讚揚，從而增強他們的自信心，推動他們的自我管理和自我教育，從而產生巨大的推動力量。我們可以從兩個方面來做好這方面的工作。1.動情的語言，教學效果最好。常言説的好，給人一份歡樂，你會得到雙份歡樂，給人一張笑臉，你得到兩個晴天，給人一束玫瑰，手有餘香。在工作中充分發揮情感的教育作用，教師對學生的情感是與學生朝夕相處的過程中形成的比較穩定的情緒，對我們來説既充滿愛又能增強教育作用。反之，就會削弱教育作用。處於特殊境地的學生，更需要得到老師的尊重、信任、體貼，班主任要善於用情激勵學生，用情鞭策學生。2.情感激勵能使潛能生進步。莎士比亞説：讚美是照在人心靈上的陽光，沒有陽光，我就不能生長。作為學生，無時不想得到老師的肯定。潛能生當然也是如此。用情感激勵可以點燃希望之火，喚醒他們的進取心。我們相信，每個學生都能教育好，都能成才。潛能生與優秀生相比，更需要老師的鼓勵和關懷。情感激勵是一種感情投資，是催人奮發向上，積極進取的源泉。

以上幾點班主任工作的體會，只是與同業的朋友進行的一點心得的交流，以期起到拋磚引玉的作用!

關於學生管理工作總結 篇3

臨牀醫學院學生管理工作緊扣“安全、文明、創新、提升”的工作目標，圍繞構建安全穩定秩序、營造文明和諧氛圍、提升學生綜合素質的中心任務，將學生思想正確引導到學習中來，營造良好學風和文明氛圍，培養學生的主人翁意識和集體榮譽感。

一、加大檢查力度，建設平安校園

加強日常管理工作力度，嚴、細、實落到實處，考核評比責任到人，堅持做好學生日常行為規範教育及習慣養成教育。

（一）課堂紀律。紀律班長對“零手機”、晚自習的遲到和早退現象進行檢查並實時網傳通報；督促班長對上課情況進行檢查，並做好記錄，納入日常考核項目，協助任課教師管理課堂，輔助輔導員掌握各班級的上課情況，通過該措施曠課率為零；

（二）舍務管理。執行舍務影像上傳制度；隨時抽查公共設施是否完好，規範學生愛護公物行為；各班班委每天一次自檢性排電、排火，輔導員每週排查，形成學生組織自我管理，立體防範的安全工作檢查監察體系；對吸煙人員建立專項獎懲制度，力求少吸煙、不吸煙、戒掉煙。

二、建立健全學生基層組織，發揮戰鬥堡壘作用

（一）成立學生會。自20xx級學生到校後，學院成立了學生會，強化學生幹部隊伍建設，讓廣大學生在自我教育、自我監督中提高道德判斷和行為控制能力。增強民主與自我管理意識。尤其“學生精神文明部”的.成立更是詮釋了學院對學生思想品德的重視和培養。將素質教育真正落到實處、落到細節，而不是口頭帶過。比如，培養學生不亂扔垃圾，不冒髒話，隨手關燈、長流水，幫助老弱等等。

（二）成立廣播站。“麻雀雖小五臟俱全”，雖然設備上比較短缺，目前為止，我們只有一台小音箱，兩個辦公室，設有編輯部、記者部、播音部、剪輯部共43人，所有同學沒有因為設備的短缺而退縮，在這裏，廣播的是代表我們自己真正的聲音，親情篇、時事篇等等都是學生們一筆一筆攢出來的。

（三）成立學院新媒體。公眾號“千禧一代正青春”。

三、開展業餘活動，豐富課餘生活

充分調動學生的積極性，積極開展各項有益的課外活動，例如：開學初，開展拓展訓練活動，通過“破冰遊戲”，樹立相互配合和互相支持的團隊精神，將合作意識最大化，增強學生心理素質；中秋節；籃球比賽；拔河比賽；國慶節獻禮：詩歌朗誦比賽、觀看國慶閲兵式；各種團活：學生幹部素質拓展訓練。

關於學生管理工作總結 篇4

根據縣教體局基教科學籍管理的相關政策，我校結合本校實際，把學籍管理設為學校最基本的常規管理之一，皆在全面推進素質教育深化，及教育、教學發展教育過程中起着一定作用。為了更好的為教育教學服務，提高學籍管理工作質量，就本學期的學籍管理工作，作如下總結：

一、基本情況

我校目前共有12個教學班，一到六年級各2個教學班。上學年在校生數547人，上期畢業生97人，新招一年級新生102人,上學年轉入75人，轉出28人，休學2人，本期實有在校在597人。

二、學籍管理情況

學籍管理是學生教育就學管理的內容之一，也是全面提高素質教育，使全體學生主動發展的前提，為了使這項工作落到實處，本學期開學前，郇校長就專門召開由各班子成員參加的新生入學、學籍籌建工作會議，要求班子成員根據有關文件精神和學籍管理細則，結合我校的工作實際，認真細緻的做好學籍籌建設工作。本期實際在校學生為597人,而學籍中僅僅只有589人，其中還包括籍在人不在的7人和人在籍不在的15人，產生這種情況的主要原因是從外省轉回來的本户籍學生，沒有提供正式的學籍手續，但不能不收，一旦你收下學生後家長便外出打工，再追究手續就成了一個難題。本學期以來始終沒有放棄追收學籍資料和聯繫對方學校進行調檔工作。

三、加強各種學籍表冊檔案的管理

本學期開學以來建立：新生名冊，國小生畢業名冊，國小義務教育入學通知書存根，在籍學生名冊，分年級做好各種套表及各種原始材料，及時記載學生變動情況等，能按縣局有關規定，做好各項工作。並追收以前班主任手中的一切與學生個人信息相關的資料，收集入存檔。

加強入學管理。為了做好新生入學工作，在招生前期我們就把入學通知書發到家長手中。按照因校制宜、因地制宜的原則，加強國小入學管理，做好小升中銜接工作，嚴控學生流失，有針對性的解決 因各種原因引起的輟學問題；強化學校建設，增加幫扶對子，千方百計確保我校輟學率控率在省定標準以下。本學年中我校沒有學生輟學。輟學率為0。

四、重視“控流保學”工作的制度建設。

1、“三冊”制度。每學期開學初造學生花名冊，點名簿，每年新生入學後製好學籍簿，建好了學生檔案，嚴格實行學生“學籍户口”管理。

2、轉學、休學、退學制度。學生轉學必須憑轉學證明。轉出學生必須由本人或學生家長申請,班主任審查同意,學校領導批准、教導處辦理轉學證明。凡因病或其他特殊原因休學，退學的學生必須由本人申請，班主任審查同意，學校領導批准，辦理休學、退學手續。凡辦理了轉學、休學、退學手續的學生班主任必須在學籍簿上註明轉學、休學、退學的時間、原因。教導處建立了專冊登記簿。未辦理轉學、休學、退學手續，自動不到校學習的流動生，班主任及時做好了學生、家長的思想教育工作，動員到校辦理手續。對休學期滿的學生，學校按時通知到校插班復學。

五、實行檔案管理規範化，不斷提高管理水平。

學籍資料填寫、存檔，是學籍靜態管理的.主要方面。根據檔案資料的完整性、連續性、準確性、真實性的原則。我們對學生檔案進行了規範化管理。一是購置了檔案盒，為檔案標準化管理奠定了物質基礎。二是遵循檔案管理的原則，對檔案資料及時收集，對各種表冊及時建立、及時填寫、整理、分類。及時裝訂成卷，編寫歸檔。三是有效的利用電腦、打印各種統計報表，使檔案規範化。

六、存在的問題及下學期主要設想

1、學生學籍信息不完整，特別是班主任老師收集的第一手資料出現誤差，導致部分學生的信息在學籍信息與公安户口信息對接時出現錯誤而被鎖定。

2、部分學生家長還沒有學籍意識，濫用國家法律法規，給學校學籍管理增加難度。不及時提供相應學籍證明。

3、學生流動性太大，部分學生上學期轉進或轉出，學籍手續還沒完善又有了下一步變動。給學籍管理帶來麻煩。

4、目前存在部分留級學生的現象，又不能不讓孩子讀書，造成人籍不符的現象。

5、留守兒童過多，隔代監護無力完善學生學籍手續。

下學期起將針對相關問題儘量做到層層把關，完善學生相關學籍信息。

關於學生管理工作總結 篇5

學生日常管理工作：

根據提出的各項要求及各項檢查制度，結合系裏實際情況將各項日日常工作的管理和檢查細化。建立了個人綜合量化，班級綜合量化同時針對個人建立大學生誠信檔案，同時系裏建立各項抽查制度，以起到督促和監管的作用。將每個學生的平時表現記錄下來記入誠信檔案，將各項工作量化最終的分數作為學生平時表現的參考。同時每個人的`成績都影響班級的量化分數，以增強班級的凝聚力，及學生的集體意識，對常規工作起督促作用。

學生宿舍管理每週結合學校檢查的同時，系裏組織不定期的抽查工作，確保宿舍衞生良好。我係在八號樓建立輔導員值班宿舍，班級確立宿舍聯絡員，針對夜不歸宿等現象進行檢查彙報工作。為消除安全隱患對在宿舍使用違規電器的行為進行查處，並再在學生幹部會議、班會等多次強調。上學年我係獲得宿舍管理先進系稱號。

早操工作落實到每班每人，每天的早操情況要求每天上午由班長做彙報，對無故曠操，遲到及做操不認真不合格的學生落實到人，逐一的瞭解情況，做思想工作，對態度惡劣情節嚴重的學生進行批評乃至上報處分。對於確實存在問題困難的學生，核實情況，允許其短期請假或者見習。

教室衞生、文明責任區、晚自習都由學生會各部專門負責，結合個人的大學生誠信檔案，起到了良好的效果。

服務學生工作：

1.學生資助：貧困生檔案做到認真審核，爭取把國家對學生的每一分資助落到實處，各項獎助學金均有班主任從貧困生名單中挑選上報，經系部審核，報領導審批，均符合公正公開公平的原則。我係還有班主任老師依靠自己的關係，從社會上找朋友給自己班級同學贊助。

2.就業指導：系部有專人負責就業，通過電話、短信、郵件及網站等各種方式及時將學校的各種消息通知到畢業生，開辦各類就業講座，提高同學們的就業技巧，加強於用人單位的信息交流，聯繫就業實習基地，保證同學們的就業競爭能力。

3.上學年獲得心理健康輔導先進系部。

關於學生管理工作總結 篇6

本學年計算機系學生工作以思想政治教育網絡工作為主線，以學風建設為重點，以基礎文明規範工作為出發點，學生就業為落腳點，以服務教學工作為宗旨，以學風促教風，學風促班風，提高學生綜合素質為目的，高標準，嚴要求，務實細，創建學院一流的文明系部、書香系部、和諧系部、平安系部為目標，全面加強學生管理工作。

一、強化了學生的三個方面教育工作

1、思想政治教育工作：利用週一的升旗儀式、主題班會、就業指導報告會、心理講座、每週四的思想政治教育活動日（“一屋不掃何以掃天下”、“每一堵牆都不能翻越”、《高校大學生行為準則》、“安全穩定大討論”、“我應不應該提前離開”、“學身邊人做身邊事”等為主題內容）、班團活動、參觀學習，在學生中開展了理想誠信、成人成材、專業思想和學風教育、文明與法紀、網上文明行、就業指導、安全穩定、心理健康教育、職業與創業教育，自我服務，自我教育，自我管理等教育活動；還和支部一道不斷深入學生，瞭解學生的思想動態，進行學生思想狀況調查，分析、總結，並制訂出相應的教育、整改措施和對策；還着手開展了思想政治工作五進公寓工作（黨團組織進公寓；輔導員進公寓；文化建設進公寓、學生自治組織進公寓；安全穩定進學生公寓）等，全方位、全過程地開展大學生的思想政治教育工作，使我們的同學們端正了思想，明確了方向，堅定了努力向上的信心。

2、行為規範教育工作：通過三月份和九月份開展的“文明禮儀教育月”活動號召和倡議學生學文明禮儀，戒不良習氣，創文明校園；調整和充實力量加強了系文明監督崗工作；又重新完善和修訂了計算機系班級量化考核制度，使之更具有人性化和可操作性；簽定團總支、學生會目標責任書；配合學院開展了大學生素質拓展活動；利用學生會和班團幹部的自治作用，加強檢查、通報力度；讓學生黨員進入班級幫助班主任管理班級，加強與學生的溝通和交流；建立班主任與家長的聯繫制度（“給辛酸父親的一封信”活動）；加強對違紀學生的教育和管理；舉辦相關活動，加強了學生的基礎行為規範教育。現在系部學生違紀率大大降低，絕大部分學生都養成了良好的文明禮貌意識、遵規守紀意識，教學井然有條，自習秩序安靜，衞生乾淨整潔，文明系部已經基本形成。

3、安全教育工作：召開系安全穩定會議，強調安全穩定的重要性，分析安全穩定隱患，提出安全穩定措施；實行每次開會（班主任會議、學生幹部會議）安全強調製；與各班主任簽定班級目標責任書；進一步完善和調整系部和班級的安全網絡信息小組；成立系部的宿舍自管協會，每天晚上對每個宿舍進行檢查，落實到每個學生；及時對夜不歸寢學生進行公開處理；讓政治輔導員進駐宿舍，加大安全檢查力度；要求各班級有心理委員（班委）、安全信息員，加強與老師、學生之間的信息、心理和安全等方面的溝通、交流和傳遞，做到防患於未然。

二、加強了四個方面建設工作

1、制度建設：進一步完善了《班級量化考核制度》、《班主任工作考核及獎懲辦法》、《計算機系學生社團管理制度》、《學生黨員入班鍛鍊制度》，制定了《政治輔導員工作要求和考核辦法》、《計算機系自管協會管理制度》等制度，對各方面工作起促進和規範作用。

2、隊伍建設：班主任隊伍建設：①、選拔有班主任工作經驗，責任心強，有一定工作能力，年富力強的相關學科教師擔任班主任工作。②、利用例會和集中學習班級管理方面資料、先進班主任管理經驗。③、召開了班主任座談會，互相交流，經驗介紹，就專題內容談做法，取長補短；組織班主任到各班級、宿舍、其它職業學校參觀學習；召開了學生德育工作研討會，討論新形勢下，學生德育工作開展的新思想，新對策；定期對各班主任以及班級的崗位、資料、工作的檢查、考核，結果公佈等以此來督促班主任管理意識、水平、經驗再上新台階。④、對班主任工作進行測評，瞭解班主任班級管理狀況以及學生的一些心聲。本學年通過自己的工作，班主任老師基本上都能對工作無私奉獻、認真負責、積極進取，在班級管理和學生的思想、行規教育等方面都取得了不小的進步。學生幹部隊伍建設：①、組建和調整了新一屆學生會、團總支。②、學生會，團總支各幹部每週開一次例會、不定時對他們進行指導、培訓、考核，一週一小總，一月一大總，使學生幹部真正能上傳下達，下情上達，起好學生和老師之間的橋樑、紐帶作用。③明確學生幹部工作職責，制定工作目標，簽定目標責任書，使其有壓力、有動力、有前進方向。④、給學生幹部上黨課、培訓，引導他們努力工作，刻苦學習，做好榜樣和表率，向黨靠攏，培養其中的優秀學生幹部加入黨組織，調動了他們的工作熱情和積極性。④、召開了計算機系首次團、學代會，選舉了新一屆團總支、學生會，凝聚了力量，增強了戰鬥力。現在，通過一學年的工作，學生幹部的工作意識、工作能力和自我教育、自我管理、自我服務等方面有了進一步提高和成熟，絕大部分幹部都能積極配合老師參與學生管理工作，並取得了很大成績。

3、和黨支部、團總支加強、規範和完善了班團建設：①、成立了業餘黨校，對入黨積極分子培訓、培養，吸引其加入黨組織。②、完善了各社團管理制度，指導他們在校內外、在第四屆科技文化藝術節中積極開展了豐富多彩、富有創意的第二課堂活動和社會實踐活動積極開展活動。如：社團部組織學生開展社會實踐活動鍛鍊能力，併為班級籃球賽、我愛我家宿舍氛圍大賽、元旦晚會拉贊助，校企聯合（與精益眼鏡公司簽定了三年的合作協議），內外互動，取得了很好效果。青年志願者隊每週堅持到老年公寓或者老幹部活動中心做好事或者為他們送去節目，受到了老幹部的一致稱讚；社團還開展了社團活動周活動，各種活動大放光彩；並召開了計算機系社團工作會議，表揚了“社團十大標兵”和“優秀社團”，並對前一段社團工作進行了總結。等等都取得了良好效果。③配合支部開展了教工和經濟困難學生結對幫扶救助活動，成立了“計算機系愛心助學基金會“，協助學院為經濟困難學生提供國家、政府助學金、獎學金；開展了系訓、系徽徵集活動，使學生受到組織和這個大家庭富有朝氣、活力、温暖，更加熱愛學院和計算機系，更加增強了奮發有為、積極向上的信心和決心。

4、學風建設：繼續在“勤”、“恆”、“嚴”、“實”、“活”六字學風上下功夫，暢想學風教育的主旋律。每學期開學初就讓每班每個學生制訂了學期學習計劃和奮鬥目標。統計各班上期考試有兩門功課不及格學生名單，載入後進生檔案。組織各班學習成績優秀的學生與後進生結成學習“一幫一”互助小組。還開展了“學習經驗交流大會”、“班級讀書修身辯論賽”、“金秋素質月—計算機技能大賽”、“三進（教室、自修室、圖書館活動”、“優良學風班創建活動”、“考風考紀教育”等活動。在濟源市青少年科技大賽和河南省大學生“挑戰杯”科技大賽和河南省軟件創新大賽中，全院唯一隻有我係7位學生作品報送和獲獎；可以看出我們學生的專業學習已經碩果累累，書香系部正在逐步形成。

三、做好了三個方面工作

1、畢業生工作。一是配合教學口，組織02級畢業生到鄭州科技市場進行畢業實習、鍛鍊。二是加強了02級專升本班學生的考前複習、測試、報名、考試、填報志願以及日常管理工作，34名專升本班學生只有兩名學生落榜，成績喜人。三是對02級、03級畢業生進行就業指導、培訓，邀請五位在不同崗位上有所建樹的畢業生返校進行經驗交流，並協助招就中心，參加學院組織的人才供需見面會，推薦46名學生到深圳富士康、濟源鋼廠、濟源豫光集團、沁北電廠就業。四是配合教學口，完成了02級和畢業生畢業設計答辯工作。五是高度重視畢業生離校前工作，和學院其他部門一道順利、圓滿完成了畢業典禮、學生會餐、辦理離校前的相關手續等工作。

2、20xx年招生宣傳發動和接待新生工作。為了完成學院下達的`20xx年高職招生任務，系裏充分發動，經過班級學生自薦、招就中心選擇，最後有27名學生被抽調參與20xx年招生宣傳發動工作，遠遠多於學院其他系部。經過同學們努力，我們今年分配任務會基本完成。配合學校做好了新生的報到、軍訓、專業教育、思想穩定等工作。

3、配合工作。本學年積極主動、不折不扣，積極系部、學生處、團委和學院其他部門佈置的各項工作和任務。如學費催繳，三個校園創建，宿舍創建，首屆大學生文藝晚會，“學風教育”、“12、9演講、徵文比賽”、學院第四屆科技文化藝術節，第四屆田運會上，濟源市第15次職工運動會等。受到了多次表揚。

四、工作中存在以下不足

1、我們有的同學思想無崇高理想和遠大志向，無成人成材意識，以至於不積極向上，對前途失去信心，得過且過，談情説愛，沉湎於網絡、遊戲，上課睡覺，對學習缺乏興趣，考試出現不及格現象，等級考試過不了關，（像Flash、網頁製作作品質量和水平不高），可見我們的思想政治教育工作、學風建設還應進一步加強。

2、我們有的同學還出現遲到、曠課、曠操、夜不歸寢，吸煙、喝酒，進教學樓穿背心、拖鞋，隨手亂扔雜物，寢室內務差等現象，文明習氣和意識還有待進一步養成和提高。

3、我們有的學生幹部、入黨積極分子拈輕怕重，工作只作表面現象，處理不好工作和學習之間的關係，處理不好思想認識與行動之間的關係，榜樣和表率作用還應加強。

4、我們有的同學大局意識、責任意識、奉獻意識不強，參與活動積極性不高，沒有認識到第一課堂和第二課堂對自己同等重要。

5、班主任班級工作方法和藝術還有待提高。

6、學生及班級管理，班主任工作是一個大學問，我們現在有的還只是在表面上作些文章，有的採取的還是過去的老辦法，還有待進一步研究和探索。

五、下期努力方向

1、要走出去、請進來，學習兄弟學校和系部的好經驗、好做法。

2、要向書本學習，從理論上和我們的實際工作相結合。

3、要以人本管理為主，通過學習、研究、培訓、交流、指導、督促，使其在班級管理中貫徹創新精神，使我們的管理人員具有駕馭全局和管理班級的責任、能力和水平，工作藝術進一步提高。並增強責任感、事業心，工作有針對性、前瞻性，運籌帷幄，把握動向，抓重點，重點抓，反覆抓，抓反覆，一切工作落到實處。

4、要抓好安全和穩定工作。

5、要加強與學院、學生處、團委、教學相關部門和院其它部門的溝通、配合、協調。

6、要把學生工作當作一項課題去研究，使整個系的管理更具科學化、特色化。

在新學年，我們應該總結經驗，發揚成績，解放思想、認清形勢、與時俱進，堅定信心，明確職責、全身心地投入到新學期的各項工作中，把計算機系的各項工作做得更好，再上一個新台階。

關於學生管理工作總結 篇7

本學期，學生處工作以全面貫徹黨的教育方針，堅持科學發展觀，堅持以人為本，實踐“一切為了學生”的教育宗旨，以制度為保證，以思想道德建設為基礎，以管理為手段，以活動為載體，以學生全面發展和個性發展為目標，積極探索新形勢下學生教育、管理、服務工作的新內容、新模式、新機制，切實發揮了學生工作制度育人、思想育人、管理育人、活動育人、服務育人等職能，為學校德育的可持續發展奠定了堅實的基礎。現將總結如下：

一、切實加強平安校園建設

校園安全是學校進行一切工作的基本保證。為此，我們採取堅強有力的措施，切實維護學校的安全和穩定。本學期三月份入學，在學生處的統一組織安排下，全院學工人員參與到宿舍安全大排查活動中，通過現場檢查，查處大批學生違規電器，並對學生宿舍內的重大安全隱患提出整改意見。四月份，針對學院安全紀律重大問題，學生處組織召開了安全紀律教育專題研討會，由保衞處、總務處、學生處、各系學工隊伍共同參與，通過研討會，對現行的管理提出改革意見，尋找解決學生安全紀律教育問題的新途徑、新方法，不斷促進完善管理措施。從四月份開始，為了建設平安和諧校園，學生處統一組織學工人員晚上11：00集中，嚴查學生晚歸就寢紀律，切實抓好到點進出宿舍大門的登記制度。通過嚴抓嚴管，學1

生晚歸人數大幅度減少，學生熄燈就寢紀律有了明顯好轉，校園氛圍有了根本性轉變。本學期，為了切實做好安全紀律教育工作，在學生處的統一要求下，各系階段性召開安全紀律教育主題班會，並以安全知識競賽活動為載體，提高學生的安全紀律意識，促進平安校園建設。

二、改進德育工作方法，提高德育工作實效

由於各種因素的影響，90後高職生存在着紀律鬆懈，進取意識薄弱，法制觀念淡薄，整體素質偏差的現象。因此，學生處必須堅持德育為首的工作思路，本着“以人為本，德育為先，和諧發展”的育人理念，以“完善學生人格素質，打造安全、和諧校園”為目標，改進學校德育工作方法，努力提高德育工作效率。

1、發揚團隊精神，互相配合，各項工作紮實有序

本學期，學工隊伍壯大充實，各系配備了學務助理，專門協助系主任管理學生事務。各系助理既有分工，又有合作，尤其是在重大事項面前，能夠統一指揮，統一思想，，通過相互的協助與配合，各項工作都能有效推進。學工隊伍不斷充實，是各項工作順利開展的人才保證。學工隊伍的團隊協作，是各項工作紮實推進的精神源泉。

2、優化過程管理

輔導員是班級的領導者、組織者和管理者，在推進技能素質教育過程中，輔導員始終是一支重要的骨幹力量。本學期，學生處加大了輔導員工作的管理力度，要求各系助理強化對輔導員工作的過程管理，做到事事有佈置、有跟蹤、有督促、有落實，不流於形式。對於新輔導員，我們更是

工作做在前，防止新輔導員因工作經驗不足而造成工作有失誤。在德育工作方法上，學生處要求輔導員工作由“注入式”向“啟發式”轉變，由“單一式”向“多樣式”轉變，使德育教育的形式和方法為學生所喜聞樂見，從而收到“潤物細無聲”的效果。在教育方式上採取“嚴”字當關，曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恆。

3、構建德育工作網絡

德育工作離不開社會、家庭、學校同步的工作網絡。特別要加強學校和家庭的聯繫，增進學工人員和家長的溝通。對於長期缺勤，外宿不歸、違紀處分，特殊問題的學生要及時把情況通知給家長，爭取家長配合學校做好各項工作。本學期，在學生處的要求下，各系輔導員對班情進行深入剖析，對重點學生進行跟蹤談話，對後進生進行轉化教育，對優秀學生進行表彰鼓勵，分層分級做好學生的管理引導工作。

三、加強校園文化建設，營造良好的育人環境

校園活動是校園文化的載體，其組織形式、活動內容、精神風貌、文化內涵等直接影響着校園文化的建設與發展。

1、發揮宣傳陣地的效能。

學生處是學生管理工作的重要職能部門，在把握好輿論導向的同時，還要求突出學生宣傳陣地的特色，吸引學生的參與度，發揮宣傳陣地的效能。本學期，學生處精心安排了校園廣播頻道，更新每天播出的節目，時事選播、活動簡訊、校園風采、軼聞趣事滾動播報，豐富了學生的精神文化生活。

2、特色活動，精彩紛呈。

校園文化的育人作用滲透於學校工作的方方面面，在校園文化構建過程中，校園活動發揮着重要的引領作用。本學期，學生處為廣大青年學生搭建了廣闊的舞台，積極引導學生社團和學生組織發揮主動性和能動性，充分發揮學生社團組織在校園文化建設中主力軍的突出作用。校園文化活動開展過程中，以團委會、學生會、各類社團等學生組織為中介，放手讓學生開展工作，使校園文化活動的開展更能貼近青年、服務青年，更有利於鍛鍊、培養學生各方面的能力，更有利於充分調動學生參與各項活動，更能充分激發基層組織的活力，增強基層組織的戰鬥力與凝聚力，最大限度的發揮大學文化育人功能在大學思想政治教育中的作用。本學期，學生處相繼開展厚街書香文化攝影大賽開鏡儀式、百事最強音大賽、輕舞飛揚，創新舞林舞蹈大賽、千里情牽，感恩母愛演講比賽、首屆安全知識競賽等各項活動。通過開展一系列積極向上、活潑新穎、精彩紛呈的校園活動,增強校園文化活動的思想性、知識性、藝術性和高雅性，從而使校園文化得到提升和優化。

四、加強隊伍建設，提高整體素質

高度重視和充分肯定輔導員隊伍在學生管理工作中的重要作用，是加強輔導員隊伍建設的首要前提。

1、足額配備，精心選聘，全面保證輔導員的數量和質量

加強輔導員隊伍建設，首先要保證輔導員的數量。根據學院下學期招生人數規模，本學期通過三批面試工作，共招聘了13名輔導員，通過人

才的精心選聘，保證了學院大學生思想政治教育活動的深入開展。

2、加強培訓，積極搭建輔導員的發展平台

根據輔導員自身特點和工作需要，學院加強了以政治理論和業務技能為主要內容的輔導員培訓，提高了輔導員的政治素質、理論水平和業務技能。一是校內培訓，本學期，學生處舉辦了兩次輔導員培訓，由主管學生工作的領導對輔導員進行業務技能培訓，通過培訓提高輔導員的工作水平。另外，學生處相繼開展了學生工作專題研討會和輔導員座談會，通過交流，提出問題，找到解決問題的辦法。二是校外培訓，學生處本學期積極響應省教育廳思政處的號召，通過篩選，派出兩名輔導員代表學院到省教育廳參加輔導員業務、技能培訓，通過外出學習先進的教育理念和管理經驗、進行學生工作經驗交流等方式，錘鍊輔導員的組織領導、協調管理和語言表達等能力，取得了很好的效果。

本學期，學生工作在上級領導的關心、指導和幫助下，取得了一定的成績也呈現出一定的不足。後期，學生工作將再接再勵，做出成績，做出特色，為學院的發展做出應有的貢獻。

關於學生管理工作總結 篇8

今年是我院建校以來取得飛躍性成果的一年，從基礎建設到制度管理都逐步完善起來，圍繞着校慶60週年，我們物管站始終堅持“以人為本，根植服務意識，營造良好育人氛圍，與時俱進，提高管理水平，創建一流學生公寓。”的工作方針，在公寓辦和學工處的決策和正確領導下，及各系輔導員的大力配合下，做了大量艱苦的努力工作。較好的完成了本月的工作任務，也取得了一定的成績。

一.宿舍安全

1.安全宣傳

天氣逐漸轉涼,不少宿舍休息時仍然將門窗打開.為了使學生提高安全意識,以及提高身體素質，我們管理人員每天晚上在熄燈之後,將事先錄好的廣播在每層樓道里播放,提醒同學們及時鎖好門窗,注意宿舍財產安全，和注意天氣變化。然後到院內和外圍巡視,發現仍有陽台和門窗未鎖的宿舍,及時到其宿舍進行面對面的批評教育.同時我物管站也以板報的形式提醒學生財產安全,用電安全等.本月中我物管站失竊現象為零,並得到了師生的一致好評.

2.深入宿舍安全檢查

我物管站自聽到其他院校失竊的消息後,我們物管站人員和維修人員及時對各個寢室進行嚴格的安全大檢查.為了確保學生在校期間財產安全,我們檢查每個宿舍每個陽台門窗是否已經加固螺絲,並對部分宿舍進行了整改,保障學生財產安全.

二.內務教育工作

學生公寓是學生生活和學習的場所,也是學校形象的體現,也是培養學生素質的重要陣地.因此我物管站對學生內務嚴抓不放,我們不僅嚴格檢查學生寢室衞生,還及時和學生交流,指出學生宿舍不合格的地方,同時我們幫助、督促監督,為了貫徹落實院公寓辦的'指導思想,提高文明宿舍的質量.我們工作人員更是全身心的投入到工作中.夏季即將到來,學生宿舍異味較重,我們物管人員深入各寢室,對其蹲坑上的污垢進行清除,這樣的舉動起到了重要作用,使宿舍內務繼續保持着良好的狀況.同時在本月的文明宿舍評比中也取得了優異的成績。

三.思想下公寓

為了迎接校慶60週年，我們物管站積極配合學院相關部門的號召，在學生公寓藝海徜徉部分對校慶進行宣傳和動員。

學生不管在上課還是下課時，只要經過藝海徜徉，都會駐足觀看，也積極向物管站諮詢關於校慶的一些情況。只要我們知道的，都會言無不盡。

四.親情服務

天氣逐漸轉涼，風也隨之增強。但是，還是有不少學生喜歡把被子曬在陽台和院子裏，都沒有防範措施。導致被子被風颳走，飄落在地。我們物管站值班人員，每一段時間就會到外圍巡視，查看是否有學生被子飄落在地的現象。一旦發現，我們管理人員都會將其拾起並放在物管站值班室，等到學生的認領。

為了方便同學，我們在公寓院內搭起了晾衣杆，為此，受到學生的讚揚。

五.維修進百舍

在同學們的日常生活中，會有一些物品損壞和老化現象，並存在着安全隱患。為了排除同學們的憂患意識，我們維修工師傅會立即對其進行維修。我們值班人員在巡視檢查中，發現其問題,立即聯繫維修工師傅上樓維修，保證了同學們的財產安全。

六.系部老師下公寓

系部港航系：吳國建、王統娟、魏瓊英、張麗、楊勁藝、吳蓉蓉

關於學生管理工作總結 篇9

在過去的一年裏，在學校領導的大力支持下，在班主任的辛勤勞動和全體教師的積極配合下，國小部圍繞宋校長提出的“好習慣、高質量、有特色”的工作總目標，按照學期初制定的計劃順利地完成了各項工作，取得了一定的效果，也有很多不足之處，現將半年來的工作簡要彙報如下：

一、抓好養成教育，讓學生養成良好習慣，終身受益

1、教育學生不亂扔亂丟垃圾，形成良好的衞生習慣；

2、見到老師和長輩主動問好，形成良好的文明禮儀習慣；

3、抓好學生儀容儀表，形成良好的穿戴習慣；

4、遵守秩序，不高聲講話，開展了無聲餐廳活動，形成良好的就餐習慣；嚴格檢查制度，杜絕浪費，養成勤儉節約的好習慣。

5、制定教室內務整理要求，形成學生良好的學習習慣。

為了實現這五項工作目標，採取了以下幾項措施：

（1）每週召開班主任例會，班主任例會以書面內容呈現，由年級主任主持，每週班主任例會進行學習交流班級工作及學校出現的問題，提出合理化的建議和意見。每週總結本週工作，並將工作總結以書面形式發給班主任進行整改。?每週及每月進行班級量化公示評比，並對優秀班級進行頒發周冠軍及月冠軍的獎牌。

（2）狠抓亂扔亂丟現象，利用每天課間操時間進行強調，並建立“舉報”專項獎罰制度，及時表彰彎腰撿垃圾的老師和學生，鞭策那些隨意亂丟的不文明現象，並採取平時抽查和定時檢查的方法，把各班存在的問題在班主任羣裏及時公佈，及時罰款，勒令整改。

（3）實行大隊委負責制，大隊委成員每週定期檢查各項常規，包括班隊會、課間操、衞生、路隊、餐廳等，並做到每週一彙總、一公開。

二、堅持藝體2+1的教育理念，加強體育鍛鍊，堅持寓教於樂。

為了讓全體師生擁有一個健康的身體，一顆懂得藝術的心，更為了讓全體師生能真正的感受到工作和學習之餘帶給的快樂，學部採取了以下幾項措施：

1、堅決落實師生“每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子”的理念。做好每天的課間操，全體老師做好跟進工作進行全員鍛鍊。?

2、堅決落實藝體組的.計劃，制定了藝體組定性、定量考評和考級的參考標準，在學期末對全校學生進行了音體美考核、抽查工作，為每一個學生建立了藝體的個人成長電子檔案，讓就讀的每一個學生在不同的年級掌握不同的技能，在整個國小階段必須掌握以下幾方面的技能：體育方面，球類和跳繩的技巧；音樂方面，唱歌和吹奏豎笛；美術方面，學會簡筆畫、剪紙、的製作等。

3、在六一兒童節來臨之際舉行了一次美術展覽活動，提高了學生對美術學習的積極性，並在校園內進行了展示評比。六一節前夕舉行了以年級新生入隊儀式，為了豐富全體師生的課餘生活，舉行了“慶六一文藝匯演”，匯演非常成功，受到了廣大家長和師生的好評。

4、本學期國小部第一次參加區藝術節，獲得了美術教學先進單位稱號，美術總成績一等獎，音樂成績二等獎的好成績。本學期成功舉辦了羅莊區第23界中國小生體育節，體育節上國小部580名學生表演了大型團體操，受到區教體局領導及社會人士的讚譽。學生在體育節上體育成績提高較大，效果很好。我校取得了體育成績和精神文明雙豐收。

三、成立家委會組織，協助學校做好各項工作

家委會在本學期正式進入學校，給學校工作獻計獻策，協助學校開展了以下工作：

1、家委會幫助學校在校門口值勤，疏散校門口交通。

2、家委會在學校進行輪值，進課堂聽課，瞭解學生和教師的上課情況，瞭解教師的工作和學生在學校的學習情況。

3、家委會進入餐廳，監督學校餐廳工作，並協助餐廳做好學生就餐工作。

4、家委會參與學校各項活動，從體育節到六一匯演，家長給以很大的支持和協助。

四、時刻繃緊安全弦，確保不出重大安全事故

安全是學校的生命線和生存線，安全工作重於泰山。為了確保不出重大安全事故，主要做了以下工作：

1、在學校安全辦的帶領下，各位老師都簽訂了安全責任書。提高老師們的安全責任意識。?帶領班主任進入安全平台進行學習指導學生。

2、每天有大隊部的學生進行巡查校園，排查安全隱患，詳細記載，及時上報，及時處理，確保學生在學校的安全。?

3、遇到重大節假日，在解假之前進行假期安全廣播講座，如本期在升旗儀式上開展了防溺水安全教育，利用班隊會、少先隊開展了遠離毒品、杜絕牙籤弩、校園欺凌的防範等安全教育，聯合安全辦開展了安全演練，假期前就重點強調了交通、飲食、外出遊玩等安全知識。

五、其他工作

1、配合學校政教處抓好創衞工作，確保創衞工作取得成效。?

2、協助政教處做好貧困生資助工作。

3、協助教務處做好作息時間的調整和鈴聲設置等工作；

4、協助餐廳抓好學生就餐紀律和衞生；

5、協助總務處管理好學部的財產、水電、校服的徵訂、校園文化建設等；

6、協助學校組織並抓好重大活動時的紀律、衞生和安全；

7、召開了兩次家長會及家委會會議。

8、制定了一個學年的班會主題。?

六、不足之處

1、學生的衞生習慣養成做的不夠好。

2、餐廳紀律和節約意識還需要繼續加強管理。

2、學生行為習慣養成還需要繼續改進。

總之，一份付出，一份收穫。本學期，國小部緊緊圍繞學校的工作主題，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、温馨、安全的學習、生活環境。當然，在工作中，難免會考慮不周全，也存在很多的不足，我們將在下個學期的工作中繼續努力改進。

關於學生管理工作總結 篇10

我校常規工作始終以行為習慣的養成教育為基礎,以教書育人、管理育人、服務育人為原則,進一步加強學生的常規管理,加大常規檢查的力度,重視學生自覺意識和自主能力的培養,通過檢查和競賽,提高了全體學生的行為規範,養成良好了的文明習慣。現總結如下:

加大校內常規管理力度,建立完善的檢查制度

本學期,為進一步加大常規管理的力度,規範學生的`日常行為習慣。明確學生會檢查的內容,規範評分標準和要求。繼續充分發揮學生參與學校常規管理工作的主觀能動性,學校繼續對負責檢查的學生進行崗前培訓:明確常規檢查內容(即班級衞生、自行車的排放等);規範檢查要求,做到:評分公正,記錄準確,總結及時;確定評分標準,將檢查項目具體化,分值明確化,真正做到公平、公正。

其次加大衞生檢查和監督力度。本學期為強抓學校衞生,發現問題及時整改,並充分利用每週一國旗下講話的時間,加強和加大宣傳教育力度,使保持良好的校園環境衞生成為學生的一種自覺行為。設立“流動紅旗”,每週公佈,並在週一國旗下講話進行總結,表揚優秀班級,提出整改要求,充分調動全校學生為班級爭光的積極性和主動性,使學校常規工作上了一個大台階。

加強家校聯繫,形成教育合力

真正做到讓每位家長都能知道自己的孩子在校的學習和生活情況,掌握家庭教育的方式、方法,配合學校做好家庭教育工作,鞏固學校的教育成果。開展了兩次“家長開放日”活動,給家長了解學校,深入瞭解學生在校的學習狀況提供了一次良好的機會,為綜合學校力量、家庭力量全面教育培養孩子提供了舞台,受到了廣大家長的好評。我校通過開展各種特色活動以加強常規教育,鞏固教育成果。

總之,我校常規工作在逐年進步和發展,我們將繼續努力,使學生真正由他律變為自律,由被動變為主動,促使學生由要我如何,變為我要如何,使常規工作再上一個新台階。

關於學生管理工作總結 篇11

20xx年我校學生管理工作本着以“管理育人、服務育人、教育育人”的原則，本着一切為了學生的指導思想，按照學校要求，以本年度學生管理工作計劃為出發點，積極主動開展各項工作，取得了顯著的成績。

一、組織全體新生開展軍訓

鍛鍊學生的意志品質，規範學生在校行為舉止, 明確對新生的紀律及各項管理要求，聘請教官進行規範化訓練，組織寢室老師對新生內務進行培訓，以軍訓為良好開端引導學生開始新學期的學習生活。

二、加強寢室管理

1、制定和完善了《寢室老師管理條例》、《學生寢室管理辦法》，加大對寢室的管理力度。

2、每週召開寢室老師工作會議，及時解決管理方面出現的問題。對寢室採取不定期抽查，發現問題及時整改。

3、對寢室老師反饋的學生問題及時找學生談話，進行批評教育。要求寢室教師在管理工作中務必嚴格執行管理條例，寢室管理受到各級領導和家長們的一致好評。

三、加強琴房管理

1、制定和完善了《琴房老師管理辦法》、《琴房衞生管理辦法》，規範琴房使用與管理。琴房實行學生出入登記制度，確保學生按時練習，遵規守紀。強化琴房衞生管理，由琴房老師監督、檢查，做到人離琴房,設備完好，窗明几淨。

2、加強琴房檢查工作，不定期抽查琴房老師的出勤、學生練琴及衞生情況，發現問題及時整改，對問題學生及時教育。

四、強化學生日常行為規範管理

1、制定和完善了《營口戲曲藝術學校學生違紀處罰條例》、《文化課課堂紀律管理辦法》，定期對文化課堂進行巡查，發現違反課堂紀律的學生進行批評教育。

2、依據規定對違反校規校紀的學生進行處罰，在校園中出現的不文明現象及時進行批評教育，責令整改。

五、加強班主任工作

1、制定了新的《班主任工作條例》，完善了班主任管理制度。明確管理責任，針對管理問題和難點進行溝通和探討，充分調動班主任的管理積極性，使全體班主任都能夠積極投入學生管理工作。

2、建立每週二班主任例會制度，研究解決各班級出現的問題，部署下週工作重點，以思想到位、責任到位、管理到位、檢查到位、教育到位為基礎，來保證班主任工作的常態化和時效性。

3、組織班主任參與學校招生及各種大型演出活動，做好配合與保障工作。

4、有計劃部署各階段主題班會和班級板報內容，佈置班級日誌、班主任工作手冊、年初工作計劃、年末工作總結，定期收交檢查，以各種形式為載體，加強學生德育教育。

5、部署安排班主任定期家訪,帶着問題去家訪，並妥善解決問題。家訪工作機制的建立加強了學校與家長的溝通、交流，吸收了家長的意見和建議，搭建了家校交流、研討、互動的平台，形成教育合力。

六、加強學生學籍管理及助學金管理等工作

1、按時圓滿完成17級新生的註冊、建檔、學籍管理及體檢工作，做好了新生學籍管理系統錄入和維護工作，完善對學生檔案資料的信息化管理。

2、貫徹落實《教育部、財政部關於進一步加強學生資助宣傳工作的通知》（教財【20__】8號），組建我校國家助學金管理工作領導小組,結合我校工作實際出台了《營口戲曲藝術學校國家助學金管理辦法》、《營口戲曲藝術學校國家助學金受助細則》。廣泛宣傳國家資助政策，深入瞭解學生家庭實際情況，確保讓困難家庭學生得到資助，確保助學金銀行卡發到學生本人手中。同時對受助學生進行分類建檔，每月對受助學生進行系統上報，每學期進行各類助學金報表填報和複核。

3、做好畢業生相關工作。包括畢業生畢業手續辦理、驗印、發證；畢業生大學聯考手續辦理，組織市內畢業生體檢、大學聯考報名及審核；組織考生參加遼寧省專業課統考和文化課大學聯考，幫助解決臨時出現的'問題；辦理大學聯考錄取生領取通知書和個人檔案等相關事宜，確保大學聯考工作零失誤。

七、加強學生會工作

1、組建和調整新一屆學生會，利用換屆時機，培養有能力、會管理的優秀學生擔任學生會幹部，發揮他們的紐帶和橋樑作用，充分利用好學生幹部的模範帶頭作用，做好學生的自我管理工作。

2、組建學生會下屬的寢室管理委員會、食堂管理委員會、琴房管理委員會，檢查管理學生的行為規範。定期召開學生會及下屬組織會議，強調工作重點，解決關鍵問題，確保學生的校園生活井然有序。

八、其他工作

1、圓滿組織了20xx年秋季開學典禮和新學期文藝匯演。

2、組織全校師生開展了校園安全教育活動，聽取了消防講座，進行消防演練。對平時的校園安全進行了系統的教育，活動的開展大大提高了全校師生的安全意識和知識水平，安全教育活動得到了很好的效果。

3、加強學校衞生防疫工作，發放疫情記錄手冊，各班專人負責。實施了噴灑藥物、通風換氣、晾曬被褥等預防措施，有效預防和控制各類傳染性疾病的發生，加強衞生管理，積極開展學生健康教育，確保了衞生防疫工作取得實效。

4、組織開展學生徵兵工作。按照兵役機關要求，積極協助做好應徵學生的體檢、政審和預定兵工作。

5、組織學生有序參加市裏、局裏、學校及各科室開展的各項活動如校園文化藝術節、參加各類演出等。

6、及時完成學校安排的各項臨時性工作。

春種一粒粟，秋收萬顆子。 回顧一年來學生管理工作，我們進行了不懈的努力和探索，也取得了一些收穫，但在實際中也存在一些問題，離學校的要求和發展的需要還存在一定的差距，對此我們會認真進行總結。今後，我們將採取更加切實的措施，緊緊圍繞“管理育人、服務育人、教育育人”這一管理理念，繼續探索我校學生管理工作的新途徑、新舉措，使我校的學生管理工作再上一個新台階。

關於學生管理工作總結 篇12

時間飛逝，一學期轉眼就快要過去了。本學期的工作已經結束，由於疫情影響，活動主要在後半學期開展，在網宣部這簡單而忙碌的工作中我們收穫了不少，也成長了很多；在工作中免不了遇到困難，但在解決困難的過程中我們同部門一起成長。接下來我們將從具體工作、經驗總結和工作展望三個方面來總結這學期的工作。

一、具體工作

首先，網絡宣傳部是學生社團管理中心必不可缺的一部分，負責學生社團管理中心、社團大小活動對內對外的前期報道宣傳，及宣傳材料的編寫、製作等，接受由社團管理部發的電子版的活動報道稿及活動期間照片並進行存檔。還負責學生社團管理中心和社團會議、活動的新聞攝影、攝像及有關資料的管理和歸檔。所以網絡宣傳部是重要的，它不僅是社團管理中心的一個部門，更是管理中心甚至於學院的一份網絡門面。下面對本學期工作做一些簡短的總結，如下：

1、本學期內每週收取並存檔學生社團管理中心各部門和各大社團的“一週一學習”學習心得，並在總表上進行勾注、電腦上進行存檔。

2、對本學期的社團活動進行了前期宣傳、照片採集和新聞報道工作，比如：學生社團管理中心承辦的端午主題活動、瀚海潮文學社“三行情書”活動、天音音樂協會“草地音樂節”等。

3、配合其他部門進行學生社團管理中心和社團的換屆活動。

4、學期末配合評審並與社管、財務部完成了社團期末量化考核表。

二、經驗總結

1、本學期部門內部實行代理部長制度，着重培養大一部員的能力素質，更好地瞭解部門職能、適應部門工作；

2、熟悉其他部門的職責和各部負責人可以更好的配合其他部門的工作，應對突發的`問題。部門與部門之間應該多多溝通交流，共同應對工作中出現的問題；

3、代理部長之間的工作交接也很重要，代理部長應該合理調配部內成員的工作，提高部員的工作效率和工作熱情；

4、舉辦活動時應提前宣傳和準備好活動所需的設備、音樂和用品。準備應急預案，以備不時之需。

三、工作展望

1、為下學期社團嘉年華做好宣傳報道準備；

2、按招新計劃招納新生，培養大一新生的網絡技能和報道稿的撰寫能力並強調了解部門職能、例會事項、會議記錄、值班簽到衞生等；

3、讓大一新生儘快熟悉彼此、熟悉網宣部的常規工作，多多參與各項活動培養能力。

我的發言完畢，謝謝大家！

關於學生管理工作總結 篇13

學生宿舍管理在學校領導的關心、支持和學生處的正確領導下，在教導處的大力配合下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，以育人為核心，以服務為宗旨，以制度建設和科學管理為手段，積極致力於營造良好的安全育人環境。尤其是在貫徹上級的有關精神之後，將宿舍安全、衞生工作放在首位，紮實認真做好工作。

一、圍繞中心，服從大局，做好公寓調整及管理服務工作

1、做好宿舍調整工作。為了達到上級提出的有關住宿標準，宿舍管理方面，克服各種困難;積極做好學生的思想工作，有力確保了學校的安全穩定大局。

2、宿舍晚間熄燈制度。為了配合校風學風建設，加強對學生管理制度，熄燈後加強了查宿舍人員名單，瞭解學生動態情況。有什麼問題及時上報。

二、完善制度，規範程序，加強管理，探索新形勢下的宿舍管理新模式

堅決落實“依法治校”原則，注重加強制度建設。在原有制度基礎上，吸取管理經驗，推行程序化管理，規範統一補充完善了一系列的宿舍管理制度。

三、改善學生宿舍硬件設施，優化育人環境

1、在有關部門配合下，完成了對學生宿舍的維修改造工作，不僅進行了屋面修理和內外牆粉刷，還做到了隨時檢查安裝了塑鋼窗和防護並更換了滅火器，以確保住宿生安全衞生的居住環境。

四、進一步做好學生宿舍的安全與穩定工作

（1）加大宣傳力度。對於甲流期間的安全穩定工作，我們注重正面引導，加強了信息的公示和披露。並定期消毒，開放門窗流通空氣;一方面做好規定的解釋工作;另一方面，對於用電、防火、防盜等安全事項，我們進行了持續不斷的`宣傳，毫不鬆懈。這樣，有力確保了安全與穩定工作的順利開展。

（2）加強檢查與維修。為杜絕安全隱患，學校建立了例常巡查制度，於每天宿管教師對各宿舍樓進行安全巡查;有問題及時上報，除了平時的例常檢查外，有時學校領導班子組、辦公室人員、班主任都會突擊檢查宿舍衞生情況，使用電器、私拉亂接電線、等違紀情況進行逐宿舍的徹底清查，對於違章電器堅決予以沒收和教育。

（3）進行宿舍安全演練。學校制定出宿舍學生在突發事件來臨時的應急處理預案，並專門做了多次的演練操作，讓學生學會在突發事件來臨時的處理方法。

關於學生管理工作總結 篇14

XX年，在校黨委。院黨總支的正確領導下，我以塗校長提出的“三個共同”及“三個為了一切”的辦學思想為指導，堅持“四育人”的方針，以高度的責任感，紮實的工作作風，積極有效地開展各項學生工作，較好的完成了各項任務。

一、崗位職責認知

職業素養及 做人的原則：正正派派做人，踏踏實實做事，以學校發展為第一。在院黨總支的領導下， 負責對學生進行思想政治教育，安全紀律教育及日常管理工作；負責物流學院輔導員隊伍建設及培訓工作，包括學生幹部隊伍的建設和培訓；學習和傳達貫徹校黨委的指示和決議，落實推進學院各項工作，確保完成各項工作任務；召開學生工作例會，研究指導學院學生工作的開展。加強學生公寓文明寢室建設，執行各項規章制度，維護學校的穩定，保證教學工作及學生各項活動有序的開展；組織協助書記召開總支委員會大會，加強對黨員的教育管理，有計劃的培養、考察、發展師生黨員工作；負責對輔導員的考勤、考核工作。

二、努力學習上級各種文件精神，學習十八大文件，不斷充實和提高自己的政治素質和工作能力，做一名學習型的員工。（如讀書、看報、參加培訓學習、聽各類講座、參加學生各項活動、師生交流等）。

三、以塗校長提出的“三個共同”和“三個為了一切”為指導思想。以“校興我榮，校衰我恥”為信條，積極支持參與學校的各項改革，不管職位如何變化，在工作中兢兢業業、恪盡職守，堅決完成各項工作任務。

四、重視學生的思想教育及日常管理工作，堅持集中教育和個別教育相結合的方法，有針對性的開展學生思想教育工作。

五、定期對學生開展法制、安全、紀律及文明修身教育，增強學生的責任感、使命感，樹立學習信心。

六、圓滿完成了迎新工作。組織老師及學生參與到此項工作中去，我本人從早到晚都堅持在一線，那裏需要就出現在那裏，向家長和學生作耐心的宣傳解答，迎新期間未發生任何事故，被學校授予迎新工作先進個人。

七、配合教官做好軍訓工作，每天都到軍訓現場，為同學們加油鼓勁，加強軍訓安全教育，無事故發生。獲得先進營的稱號。軍訓歌詠比賽獲得了全校第一名，軍訓海報大賽獲優秀獎。期間組織開展新生入學教育四場，

八、做好日常管理工作。認真落實各項學生日常管理制度，一是抓晨讀晨練工作。每天早上，我都是第一個到操場，帶領學生一同做操。學生參與率達97%以上，被學校授予晨讀晨練先進集體；二是抓到課率。堅持查課聽課制度，堅持日檢查，周通報制度，堅持晚查寢制度，堅持學生工作例會制度。全力支持工學交替。頂崗實習工作，對學生進行實踐工作重要意義教育，並簽訂責任書，及時協調處理實習中出現的各種問題。

九、有效預防和杜絕了學生重大安全事故。以對學生、家長、社會、學校高度負責的態度，始終把學生安全教育工作放在首位，常抓不懈。學生中，未出現重大安全事故。

十、紮實有效的開展了學風建設活動。重點解決了學生的學習態度、學習方法和考紀、考風方面的問題，改善了教學秩序和學風狀況，重點是班幹培訓及考前教育，按規定上報處理各種違紀違規學生。

十一、抓好黨建工作。一是培養入黨積極分子，組織學生參加黨校培訓兩期120人，我授課兩次；二是重點做好師生黨員培養。考察發展工作，發展預備黨員27人；三是組織十八大文件學習並寫心德體會64篇。

十二、認真做好國家獎、助學金評審工作。本着公開、公平、公正的原則，嚴格把關，履行評審程序，評審學生數近300人次，沒有出現學生投訴、舉報事件。

十三、做好學費清欠工作。經過細緻耐心的工作，清欠費率平均達到58%。大一。大二班級完費率達99。1%，大三學生因外出實習交費受到一定影響。

十四、積極開展學生課外文體活動，寓教育於學生活動中。如；百科知識競賽。團日風采。文明寢室創建。徵文大賽。象棋賽。合唱。辯論。活力杯籃球賽。元旦晚會。各類講座等等。

十五、積極參與招生工作。生源就是財源，每年按學校下達的招生任務深入到高中學校進行招生宣傳，頂烈日戰酷暑。今年超額地完成了招生計劃。

十六、積極參加各類監考和巡考工作。英語。成教。專業等。

十七、以校為家。多年來，節假日都在學校值班。

十八、堅持鍛鍊身體。以旺盛的精力投入到學生工作中，體育運動常年堅持不間斷，多年來沒有請過病、事假。

十九、曾獲湖北省大學生體育協會“陽光體育運動先進個人”稱號；獲得湖北省委高校工委、湖北省教育廳“思想政治教育先進工作者”稱號；獲得武漢市委教育工作委員會“優秀黨務工作者”稱號。獲得“校優秀黨務工作者”稱號。

努力的`方向：

1、加強學習提升自我、改善管理服務水平，愛校愛學生；

2、創造性的開展學生思想政治教育工作，貼近實際貼近學生；

3、在做好自身本職工作的基礎上，為學校。學院發展獻計獻策。

今後的工作思路：

1、加強學習，不斷提高工作能力和管理服務水平。經常向領導請示彙報工作，團結同志，積極完成各項工作；

2、積極支持並參與學校的各項改革，言行一致；

3、發揚工作狂精神、奉獻精神，保質保量完成工作；

4、抓好輔導員隊伍建設，學生幹部隊伍建設。不利於學校、學院發展的話不説，有損於學校、學院聲譽的事不做；

5、關愛學生。及時瞭解、解決學生思想上存在的困惑。努力提高社會、家長、學生滿意度；

6、加強日常管理工作，確保學生在校安全健康的學習成長；

7、為武漢商貿職業學院的發展而努力拼搏，實現塗校長提出的“辦世界一流名校”的目標。

關於學生管理工作總結 篇15

一、常規工作緊抓不懈

我院在學校黨委領導下，認真貫徹“推優”工作部署，紮實工作，開拓創新，“推優”工作取得了成效。為保證讓品學兼優的同學能夠順利地成為黨組織的後備軍，輔導員指導各班學生幹部將推優工作做到了有序化、規範化、公開化，所有的環節都能處於嚴格的管理與監督之下，收到了良好的效果。

通過開展專業思想教育系列活動，使20xx級新同學對自己的專業有了進一步瞭解，專業知識不是枯燥的書本知識，而是具有廣泛實際運用價值的寶貴財富，對自己未來的發展明確了努力的方向，激發了同學們的好奇心和探求欲，對鞏固專業思想、學好專業知識打下了堅實基礎。

通過職業生涯設計、素質拓展訓練、建立科學評價體系和強化社會認同等四個環節建立全方位工作體系，着眼於培養具有較強實踐能力和創新精神的高素質人才，調動學生的積極性、主動性、創造性，摸索出一套適合醫學院校特點的工作運行機制，全面提高我校學生的綜合素質。通過開展魯抗、魯南等大型醫藥公司的專場招聘會，及時發放就業信息，依託組織學生實習、掛職鍛鍊，為大學生提供穩定的就業實習崗位，不斷提高青年學生的擇業水平和就業能力。

通過走訪困難家庭、發放助學貸款，提供勤工儉學崗位，為家庭困難的同學緩解了經濟壓力，並積極組織動員學生愛心捐款。使學生在付出中提升境界，在實踐中傳播雷鋒精神，進一步推動和深化了我院大學生志願者社區援助活動，近一步傳承“明德仁愛 博學至善”的校訓精神，為構建和諧社會、和諧校園打下堅實的基礎，為評建創優做出應有的積極貢獻。

二、努力加強學生思想教育工作

我院積極開展了“青年馬克思主義者培養工程”工作，組織了廣大團員青年的“青年馬克思主義者”理想信念教育，進一步加強了我院青年馬克思主義者的培養力度，堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年，通過教育培訓和實踐鍛鍊等行之有效的方式，不斷提高了大學生骨幹、團幹部、青年知識分子等青年羣體的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力，使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

在日常工作中通過“三抓”即抓載體、抓重點、抓導向，不斷加強學生的思想政治教育。我院圍繞學生的思想政治素質提升，實施主題調研，把握學生的思想動態，收到實效。在組織實施過程中，我院本着力求調研切合實際，同時體現參考價值的原則，如本學期的調研工作，以“我們在關注着”為主題的活動，通過分層次的調查，瞭解大一、大二、大三、大四的`同學們都在關注着什麼，哪些事物成為不同年級同學的焦點、熱點、看點。“實踐與創業”主題探索社會實踐和校園活動的實效與拓展。“大路”立足於聽聽同學們怎麼説思想政治教育的有效途徑。

輔導員深入教室、宿舍開展談心活動，與學生交流思想，及時瞭解學生思想動態，解決學生關心的熱點、疑點和難點問題，因勢利導地將其消極思想和認識轉化為積極力量，對學習生活上有困難、違紀受過處分的學生存在的思想問題或模糊認識給予及時教育或疏導，從而引導學生積極追求進步。

三、全面活躍校園文化生活

20xx級新生入學伊始，為使20xx級新生儘快的適應大學生活，更好的規劃自己的大學生活，我院舉辦了20xx級新老生經驗交流會。優秀老生代表，就大學學習、生活、良好的人際關係、正確處理學習與工作、擺正心態等新生較關注的問題進行了演講，用自己的親身經歷，為大一新生上了一堂別開生面的入學指導課。第二屆藥學專業知識競賽讓同學們在自己尋找答案中加深對專業的認識，增強專業意識，激發學生學習熱情，將科學發展觀學習實踐活動引向深入，貫徹落實學風建設年活動。合理經營人生，展望美好未來，藥學院首屆職業規劃設計大賽成功舉辦，其主旨並不是一味追求比拼，關鍵是讓每個人都能找到自己的位置，明確人生目標及方向，科學的幫助其他同學們自我完善、自我提高、科學規劃，以便更好的把握未來的發展。

“青春榮‘藥’放飛夢想”文藝晚會喜迎藥學院20xx級新生，進一步鞏固和增進了全體師生的團結力、向心力，彰顯了藥學院大學生積極向上的良好精神風貌。迎新杯籃球賽、“凝心聚力”拔河比賽豐富我院學生的課餘生活，強健學生的體魄，增進師生間的交流與友誼，各參賽代表隊本着“友誼第一、比賽第二”的原則，發揚了勇於拼搏，團結進取的競技精神，展現了我院強勁的體育實力和高尚的比賽風格。

關於學生管理工作總結 篇16

自×年我鎮分配來大學生村官以來，鎮黨委、政府十分重視大學生村官培養管理工作，注重實踐與工作相結合，積極探索培養管理的新手段、新方法，充分發揮大學生村官的積極性、主動性和創造性，努力使他們當好農村政策宣講員、遠程教育管理員、便民服務代理員、獻計獻策參謀員、文化活動組織員、科技信息傳播員，不斷提高大學生村官的實際工作能力，積極引導他們在基層鍛鍊成才。現將主要管理工作情況總結如下：

一、大學生村官基本情況

來到我鎮工作的大學生村官共有×人，均為男、本科學歷，分別任×村主任助理和新新村黨支部書記助理。

二、對大學生村官的管理及運用

(一)強化幫帶關愛，促進角色轉變

一是建立結對幫帶制度。針對大學生村官對農村工作不瞭解，沒有基層工作經驗等實際，由鎮黨委副書記負總則，與鄉鎮領導班子成員結對，並由村“兩委”負責人幫帶，及時帶領大學生村官走村入户，全面熟悉農村鎮情村貌，傳授農村工作方式方法，幫助其提高解決實際問題的能力，從而儘快轉變工作角色、進入工作狀態。二是建立推動考核制度。把大學生村官的思想政治學習、工作目標確定、工作任務的完成、業績考核結果等內容與所在村“兩委”的年度計劃和年終工作考核捆綁在一起，促使所在村“兩委”主動幫助、支持、鼓勵大學生村官開展工作，為大學生村官搭建平台。三是建立列席旁聽制度。鎮黨委結合實際情況，讓大學生村官列席鎮黨委、政府有關會議，瞭解本鎮及區上的重要政策、重大項目和重點工作，幫助其儘快熟悉並掌握上級動態，推進工作的有效開展。四是建立多向交流制度。採取實地走訪、電話詢問、書面交流等形式，在鎮黨委與大學生村官間搭建起交流和溝通的橋樑，及時關心大學生村官在思想上、工作上、生活中遇到的實際困難，並及時幫助解決。

(二)強化教育培訓，提高基層工作能力

一是實行集中培訓制度。定期參加鎮村幹部的培訓,提高業務能力,使他們對如何更好地適應基層工作，提高自身素質，擔當起新農村建設重任有了更加全面的瞭解。二是強化崗位鍛鍊。在進村工作前，安排大學生村官到鎮機關進行為期一個月的`適應性鍛鍊，通過在具體工作中的實際操作和摸索，進一步瞭解所選派村的基本情況、熟悉農村工作的基本方法，掌握處理公務的基本程序等，為其順利開展工作奠定紮實的基礎。三是開闢“綠色”通道。今年，鎮黨委、政府積極組織安排召開“村官”座談活動，讓實職村官與大學生村官一起交流，為大學生村官提供了展示才能、交流思想、探討工作的大舞台，使其在參與座談的過程中，主動思考，將理論與實際，村情與鎮情、自身與農村結合得更為緊密，自身綜合素質得到進一步提高。

(三)強化實踐鍛鍊，提升綜合能力

一是“壓擔子”。鎮黨委給予大學生村官安排具體的事務，如在各類材料撰寫、政治理論宣傳、遠程教育管理等方面，明確要求，落實責任，進行交任務、壓擔子，增加他們的工作責任感，使他們在鍛鍊中成長，在成長中發展。二是“減負擔”。為增進他們儘快熟悉工作，更好融入農村工作環境，鎮村兩級組織積極對大學生村官在工作中遇到的問題進行疏導、指引，幫助其減小工作壓力和阻力，儘可能多的積累工作經驗和方法，從而更好地做好基層服務。

(四)強化督查指導，促其履職盡職

鎮黨委通過不定期的走訪，聽取基層幹部羣眾的意見，跟蹤瞭解大學生村官的思想、工作等情況，認真搞好二級督查，及時發現和解決問題，有針對性的開展督促指導。同時，採取定期督查的方式，瞭解大學生村官的工作開展情況、目標完成等情況，從而促進其更好的完成各項工作。

(五)強化考核激勵，樹立創先爭優意識

推行大學生村官考核測評制，考評實行半年一考核評議、年終綜合評議的方法，以平時測評和半年、年終考核相結合的方式進行跟蹤瞭解、全面掌握。年度考核由鎮、村共同組織完成，大學生村官根據履職情況進行自評和總結，向所在村進行述職，由黨員、幹部、村民代表從德、能、勤、績、廉等五方面進行民主評議，再由鎮、村對其作出綜合考核鑑定，並將考核結果作為組織推薦的重要依據。從而通過有效的激勵機制，激發大學生村官的爭優進取意識。

三、下一步工作打算

(一)注重培養，提高服務基層的能力

一是加強教育培訓。科學合理制定大學生村官培訓計劃，採取遠程教學、集中培訓、現場教學、田間授課等方式，建立完善崗位培訓等制度，定期對其開展政治理論知識、農村政策法規、基層組織建設和農村工作方法等教育培訓，為大學生村官儘快融入農村提供現實的培訓環境和平台。二是開展定期評比。以“發揮特長好，發展思路好，帶頭致富好、目標完成好、羣眾反映好”為標準，定期開展到村任職大學生村官評比表彰活動，增強其在傳播新知識、傳授新技能、解決新問題、帶領羣眾致富等方面的信心和能力，通過樹立先進典型，充分調動大學生村官紮根農村、服務農村、發展農村的積極性。

(二)注重管理，建立完善相關制度

一是建立工作目標管理制度。每年初，要求大學生村官與其所在村簽訂年度工作目標責任書，按照實際工作的需要，明確大學生村官的任務，把工作目標完成情況作為年度考核的重要內容。二是改進管理辦法，加強村官的自我管理。嘗試以村官管理村官的方法來促進大學生村官自我約束意識的養成。三是實行“雙述雙評”制度。每年底，組織大學生村官向所在村黨員和村民代表會議述職，並接受測評。對工作表現突出的，及時給予獎勵，對工作業績較差、村民不認可的大學生村官，及時進行疏導教育。三是加大培養力度。為進一步增強基層黨組織的戰鬥力，在村級換屆時，鼓勵有條件的大學生村官參加村級換屆選舉，及時把實績突出、羣眾公認的大學生村官推上村主要領導崗位。四是建立相應的大學生村官關愛制度，切實解決大學生村官的後顧之憂。落實大學生村官的優惠政策，如村官按照政策規定在報考公務員等前，結合實際，做出彈性相對大一些的時間安排，確保“工學”兩促進、兩不誤，解決大學生村官的後顧之憂，增強其在農村工作的信心、決心和恆心。

今後我鎮將繼續積極探索大學生村官教育、管理、運用模式，進一步總結好的經驗，好的做法，取長補短，不斷完善，不斷創新，培養出更多能主動順應基層、服務基層、生根基層的大學生村官，為大滿鎮新農村建設投入新的戰鬥力。

關於學生管理工作總結 篇17

20xx年3月25日，對我來説是嶄新的一頁，我隨同51名追夢的孩子到遵義縣職校進行他們的追夢旅程。這一學期，對我來説，是一個短暫緊湊的學期。是一項全新而又充滿挑戰學期，這次有機會參加職校的住管工作，我是喜憂參半。新的環境、新的模式、新的問題讓我誠惶誠恐，但又因獲得向許多優秀教師學習的機會，又讓我激動不已。

本期的住管工作，管理的學生不在一個班。這也就給我的管理工作提出了更高的要求。但在個、各位領導及老師的支持、幫助下，並充分發揮學生 “自我教育、自我管理、自我服務”能力，不斷拓寬工作領域，創新工作模式，改進管理方法，整體上完成了本學期的工作任務，並取得了一定的成績。

一、完善管理機制，努力實現學生自主管理。

1、規範請假制度，強化常規管理，着力培養學生自律意識。

在進住職校的第二天，我便要求學生儘快熟悉、瞭解新學校的作息時間、一日常規及其它規章制度，並與學生一起來適應、遵守。努力改變學生生活無規律、學習無目標的不良習慣。為了進一步規範學生的出勤，對學生的請假進行認真核實，鼓勵學生克服困難，戰勝自我放縱的心理，做到小事、小病妥善解決，不隨便請假。倘若學生真有要事、急事或生病嚴重的，主動給學生排憂解難。這樣通過制度約束和人文關懷的有機結合，以此逐漸增強了學生的自律意識。有效地改變了學生隨意請假的習慣。

2、選好用好班幹，增強集體意識，着力培養學生的責任意識。

及時選出了班幹部，並要求學生幹部做好帶頭模範作用，要求他們在軍訓期間對學生寢室進行一日一查，軍訓之後以周為單位進行隨機抽查等形式，實時瞭解同學們的軍訓、學習 、身體等情況，並及時向我彙報。同時也告知全體同學，你們雖然沒有在同一班求學，但是你們來至同一所學校，大家在相互幫助的同時要團結新的同學，要調整好自己的心態，要用最佳的心理，最快的時間融入到新的壞境中，要求班團幹部不斷提高自己的組織能力和協調能力，全面發展自己，增強自己的責任意識，敢於擔當，不逃避，不放棄，力爭成為職校幾千學生中的佼佼者，從而更好地影響身邊的同學同向發展。

3、俯下身體傾聽、靈活機動調整、着力突出學生的主體地位。

由於住管工作的特殊性，學生分佈在不同的班級，班會課在什麼地方舉行，以什麼形式開展，又是擺在我面前的一大難題。想起學生每每在教室聽班主任説教時無聊的神情，我靈機一動，把班會課的課堂搬到了操場，改變了以前的傳統模式，學生也很興奮。在每一次的班會課上，都讓學生説説自己近期的感受，分享學習上的經驗，談談自己的煩惱等等。而我，只是一個發起者，組織者。學生們自己提出的問題，在每一次的討論中又得以解決。讓學生學會了自主管理，又充分體現了學生的主體地位。

班主任的工作辛苦而特殊，然而作為我這種不上課的住管班主任就更加特殊，就更應該俯下身體傾聽學生的心聲。在進校的時候我便告訴學生，我到職校的身份很特殊，是你們的心理諮詢師；是你們的出納、會計；是你們的兄長、朋友；是你們的服務員；是你們的護士；

是你們身邊的法官。我會和你們在職校同吃同住，分享你們的苦與樂，同時也會監督你們的一言一行。通過這一舉措，我不但得到了學生的尊重與信任，也樹立自己的威信。

事實證明，俯下身體和學生交流，是走向學生心理的大門，但它是主動的而不是被動，不是為了討好學生，不是因為怕學生而遷就學生。而是讓學生感受到老師的愛。從人格上老師和學生是平等的，但從教育上，我們始終是居高臨下的，我們所做的一切是為了指導學生，教育學生，為他們成材而努力。這樣，學生也會在老師的嚴與愛中得到健康的成長。反之，學生也會更加愛戴和尊重老師。

二、抓好“三個教育”，為學生終身教育奠基。

1、細節教育

就讀職校的學生，由於文化基礎薄弱，自控能力差，所以他們身上往往有諸多的小毛病。但千萬別忽視了這些問題，它們是學生變壞前提，也可能是學生釀成大禍的根源。如出口成髒、走路左右晃、站坐沒規矩、衣冠不整、見老師、長輩不問候等等。這些小細節，往往學生無所謂，而這些恰恰是一個人素質的最基本體現，要及時進行糾正，並放在一定的高度來要求，毛病小，這樣學生容易接受，改起來也容易。一旦變好，就立即表揚，學生也因此而有了成就感。對於他以後的教育也就會更容易。積少成多、循序漸進，從細節入手，逐漸轉變學生的不良習慣，引導學生健康成長。

2、機會教育

在教育學生的.過程中，機會教育尤其顯得重要和有效。如果一個學生表現良好，甚至只有好的跡象就應立即給予大張旗鼓的肯定，表揚，並號其他學生向他學習。反之，如果一個同學犯了錯誤，甚至只有錯誤的跡象也要即時的糾正，並説明其危害程度，根據情況進行背後批評，也可以在全班給予剖析教育。機會教育的及時性，對學生觸動會很大，並且會防止學生犯更大的錯誤。這樣，好的會得到及時表揚，會更好，壞的被及時糾正，沒能進一步擴大，還會向好的方向發展，所以抓住日常生活中的典型事例進行正反兩面的機會教育是很必要的，也是最有成效的。

3、着眼於未來發展教育

現在學生一切行為習慣都會在他以後社會工作中反應出來。因此，在教育學生時，不應只侷限於眼前問題的對與錯，而應用發展的觀點來引導學生，引導學生思考，現在所做的一切，對自已未來的人生、工作、生活可能造成的後果，如果會導致好的發展，有利於自已人生的發展，就應保持和發揚，

學生還年輕，但會慢慢長大，將來必須擔負自已的家庭和社會責任。如何才能負得起這個責任，現在應當做什麼，將來才可能做什麼，這些要引導他們自已去思考。也告誡學生明白，他們在學校的學習時間有限，要學會珍惜，注重自己實踐能力的培養。把知識轉化為能力、動力。真正做到學即有得、學能致用，為將來實現自己的人生價值奠定堅實的基礎。

通過以上幾種教育途徑，學生的一些不良習慣得到了有效的控制，部分學生還成為班上的佼佼者，老師的得力助手。以往看見老師

就避而遠之學生也能敞開心扉的向我説他們的生活、學習、家庭以及他們的夢想。然而，讓我更加欣慰的是，在各位領導及老師的支持和自己的努力下，到職校追夢的孩子也從最初的51名增加到61名。

班主任工作是一項長期、耐心的工程，只有長期堅持用愛教育，學生才會慢慢接受你的思想，才能理解到你良苦用心，他們才會從內心尊重你。從而改變他們自己。

此次的職校之行，猶如北極破冰，讓我受益匪淺。使我多年的瓶頸管理得到突破，對學生管理有了更加充分的認識，以後我將轉變思想，改變管理思路，使自己更好地在管理工作中獲得提升。

關於學生管理工作總結 篇18

盡心盡力為學生創造一個良好的學習環境，創造一個良好的生活環境，確保學生安全是每位管理者，每位教師應盡的責任。一切為了學生，為了學生的一切，我努力工作着。現就九年級年級組近一段時間在學生管理上的工作做如下彙報。

一、為學生創造一個舒心的生活環境。

學生在校時間長，上要活動區為教室、餐廳、宿舍、校園。如果學生每到一處都乾淨整潔，自然心情舒暢。為了為學生創造一個良好的生活環境，積極配合學生科安排，做了如下工作：

（1）定期召開每週至少一次的班上任會議。班上任會上公佈一週來各班積分情況，分析各班在哪些方面失分較多，想出解決辦法，並在班會上講明，監督學生糾正不足。對做的好的班級給予表揚，交流經驗，並號召其他班級學習。如九年級（1）班學生每天堅持打掃教師的餐桌等。

（2）不定期檢查教室、宿舍等各方面的衞生情況。除完成學生科安排的工作外，每週不定期檢查宿舍衞生至少兩次，並作好記錄，及時把結果反饋給各班班上任，尤其是較差班級當面告之，組織班上任、宿舍長參觀高標準宿舍，如出一轍18、219、320、321。不定期檢查教室衞生，如地面、牆壁、玻璃、桌橙的擺放等。做好日常的監督檢查工作。九年級年級組目前在衞生方面有了很大進步。

（3）配合學生科做好校園內亂扔亂倒現象的檢查工作。為培養學生良好的生活習慣，創造一個良好的校園環境，學生科組織了奮飛中學各班每天有一人蔘加的督查隊活動。九年級年級組密切配合這一工作，並現承班上任選派工作認真、敢説敢幹的學生當督查員。如今校園亂扔現象有了明顯改觀。

二、為學生創造一個良好的學習環境。

好好學習是學生的立足之本。因此要建設學習氣氛濃厚的學風，自覺遵守紀律的班風。為使九年級各班齊頭並進，自9月份九年級增設午自習以來，尤其是開始，我每天中午自習的紀委情況，對較亂班級及時制止，並告之班上任。我的這種做法感動了不少班上任，後來有的.班上任上動守自習或對午自習作了妥善安排。如陳民霞、董雷闖、韓新超等老師經常犧牲午休到崗。並且這幾個班的月考成績都有提高。班風正學風濃是一個班成功的關鍵。

三、抓好學生安全教育工作。

國中學段是學生長身體長知識，世界觀逐步形成的重要時期，各方面的教育都捅重要，尤其是安全教育。自8月份開學以來通過對學生的觀察發現學生進入九年級後與以前有明顯變化：自以為長大了，實際辦事欠考慮易衝動；有了個人的思想，自以為正確實際上並不成熟；個別男女同學關係親密；學生差異造成的激進與懶散差距更大等等。針對九年級學生的變化，經常如開班上任會共同商議，拿出解決辦法。最有力的措施是每週確定一個班會上題，如：“如何順利渡過九年級階段的學生生活”；“我們該真的長大了”；“衝動是魔鬼”；“如何處理好男女生關係”；“我們要搏一回”；“我們是兄弟姐妹”等等。班會形式多樣，學生自由演説或寫好稿了發言，舉出身邊的實例，用事實説話；同學辯論，在辯論中明閔是非；老師指導歸納，給學生指明正確方向等等。同學之間難免產生摩擦，有些同學尤其是男同學易衝動易動手，除平日的經常説教外，還要盡力把各種傷害減到最少最小。不定期搜查危險品，消除各種隱患，如棍棒、刀具，就連學生裝用的書歷也全部上交學生科。經過長期的辛勤工作，九年級年級組學生違紀現象比往年有明顯減少。但仍有不盡人意之處，如個別學生用學校這種軟綿綿的説教的教育方式已不起作用，學生中的這種渣無法剃除。

四、豐富學生的課外生活，培養學生集體榮譽感。

九年級功課緊學習任務重，但是學生也得張馳有度，勞逸結合。9月中旬舉行了九年級十二個班的拔河比賽。班上任老師親自指揮，參賽學生個個象小老虎使足了勁，甚至於手上打了泡，周圍祝威學生喊破了嗓子。通過這次活動看到學生向上的熱情，同時使各班凝聚力更強。期會考試後準備組織九年級各班的集體跳繩比賽等，以調節學生緊張的學習生活，培養集體榮譽感。每兩週換板報一次，給學生提供學習方法，法制教育安全教育等知識，豐富學生課外生活。

五、密切配合學生科工作，做好每週工作安排和監督。

（1）每週年級組長會上及時反映班主任及任課教師的建議，如開學後各宿舍的電話線損壞維修、門窗玻璃的維修、窗簾的安裝；學生上課時間長自習時間少而產生的不能完成作業的現狀等，爭取在較短時間內為學生解決。

（2）及時安排每週的工作。如星期一下午第四節的大掃除，衞生區的輪換，板報的更換，學生入保險，傳達各種通知等等。

（3）每天輪班出操及查就寢。

（4）文明禮貌教育，與學生打交道天天有事，不只一件事。針對國中生的特點，採取的這種近乎保姆式的管理方式取得了一定成效。學生明確了奮鬥目標，知道自覺維護和治理生活環境，尊敬老師團結同學。（但是仍有個別學生用學校這種軟綿綿的説教的教育方式已不起作用。也沒有能力剃除，給其他學生造成很大危害。）

學生是社會的希望，是學校的命脈，我們有責任有義務為他們創造舒適的生活環境，創造良好的學習環境，保證他們的人身安全，讓每個學生在我們這裏能夠健康成長。經過不懈努力，取得了一些成績，但仍存在許多不足，在以後的工作中希望領導大力支持，多多指教，使九年級的工作做得更好。

20xx年1月12日

關於學生管理工作總結 篇19

畢業實習是每一個人必須擁有的一段經歷，這段經歷有苦有甜有辛有酸，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在學生時代里根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。

然而，對於一名大學四年級的我來講，畢業實習這個名詞是既熟悉又陌生，熟悉的是，我作為一名專升本的學生，畢業實習已經是過去時了，可是曾經實習過的我，對於實習又是挺陌生和神祕的，因為它真正的讓我明白實習不僅僅是一天兩天，一週兩週的事情，而是一個漫長的成長過程，它讓我們從學生時代邁入這個複雜的社會，從對社會的無知到領悟人生的真諦，從愚昧到智慧的蜕變！

作為一名財務管理專業的學生，畢業實習是財務管理專業本科教學中非常重要的一個實踐性教學環節，其目的是：首先，通過專業實習，較全面、深入地瞭解會計核算和財務管理工作的意義，熟悉現行會計、財務管理制度和實務操作技能，使學生對會計工作和財務管理工作實踐有一個較全面的感性認識。其次，使學生進一步消化和深化已學到的專業理論知識。同時通過實踐環節，檢查學生對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應用能力；檢查學生畢業論文有關的各項準備工作的計劃性和完善程度。再次，通過畢業實習，培養學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今後較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。最後，通過畢業實習，培養學生理論和實踐相結合的能力，培養實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態度，樹立良好的職業道德和組織紀律觀念。

隨着會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴於自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力，為響應學校的號召和教學的任務要求，我再次經親戚介紹來到家鄉縣城的工程有限公司進行為期六週的畢業實習。經過在__有限公司的實習，我結合自己所學的知識對專業業務有了更深層次的認識，使自己更加充分地瞭解了理論與實際的關係。這次實習的內容主要包括會計業務，從原始憑證到會計報表的流程，以及公司的資產運營，財務預算等。

我所實習的單位是__工程有限公司。設計工程有限公司坐落於美麗的文化名城下屬小鎮，那裏是個風景優美、山清水秀的地方。公司是__工程有限公司子公司，公司與重慶總公司組成強大的設計團隊，以一流的設計專業承辦公樓，別墅，娛樂場，高級會所及家居裝修等業務，以一流的施工隊伍，嚴謹的施工管理，得到廣大客户的一致好評。文業裝飾，進入南城家裝市場，發展至今其規模和實力已躋身南城家裝行業前列。主要經營模式是設計公司。公司類型是有限責任公司。註冊資金為人民幣50萬元。主要設計專長是辦公樓，其她專長設計有辦公樓，酒店賓館/客房，歌舞迪廳，別墅，樣板間。現在職工將近20人。

公司的口號是平價環保做精品。首先是規模化經營。文業裝飾設計擁有的兩店一中心，一體驗館及材料工藝展示廳的規模在家裝公司中位於前列，這樣可以降低一部分管理成本。其次是專業化設計團隊。文業擁有一批專業設計師，設計團隊非常穩定，有別於南城家裝行業流行的營銷定崗，是真正以設計定崗的公司。這樣可以減少設計師資源浪費。第三是垂直化工程管理。這又是文業的一大特點，目前__的家裝公司基本上都是項目經理制，而雅美居打破這一常規管理方式，其垂直化管理即公司直接管理到工人，省去中間環節，這一舉措基本上可以降低成本10%左右。第四是材料集成。公司成立材料集成中心，實行統一進貨，統一配送，這樣不僅可以節省5%至10%的成本，而且可以確保材料的品質。__裝飾倡導環保家裝革命，打造環保家裝第一品牌。其主要是一個辦公樓，包括一個財務室和經理室。以及1個主任設計師室和員工工作區。説到財務室的配備情況是這樣的，由於是小型的公司，其財務室是由一名出納、一名會計、及一名財務主管共同構成。

這一次的.實習雖然時間短暫，接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。通過此次的實習，使我更好的瞭解了自己的不足，瞭解了這個社會的方方面面，作為一名即將邁入社會的新人，使我深深感覺到在以後工作中我們不僅要有有吃苦的決心，平和的心態和不恥下問的精神，還要有很強的責任心，在工作中要多看，多觀察，多聽，堅持學習，為下一步走向社會打下堅實的基礎。

總之，本次實習還是成功的，較好完成了實習的目標，達到了實習的目的，比較好的完成了實習任務，達到了產學研相結合的目的，是一次比較成功的實習。