一個月的工作總結範文（精選20篇）

一個月的工作總結範文 篇1

一、加強業務學習，提高業務素質。

通過公司精心安排、組織的新員工培訓，充分了解公司的基本狀況。結合自己工作崗位，通過公司領導、同事的介紹，學習相關行業知識，為以後的實際工作做準備。期間，在部門領導的指導下，學習了安全規程及操作規程等相關培訓文件。

二、改變思想，轉換角色，嚴於律己。

一位優秀的巡操，不僅要掌握各行各業豐富的理論知識和實戰經驗，還必須能從中提練出其精華之所在，同時結合客户的實際狀況，提供整體解決方案。從自身角度考慮，一要採取“空杯理論”的工作態度，不斷提高;二要轉換角色，儘快的進入工作狀態;三要嚴於律己，不僅要遵守各種規章制度，也要把公司的企業精神、工作作風融入日常工作，並嚴格執行。

三、體會與感悟。

公司從上到下全體員工的工作精神，使我感受頗深，正所謂：一言九鼎得勝天下。平時領導的指導與支持，方法方式獨具匠心，恰到好處。給出了思路方向，耐心觀察，並及時指導，但不大包大攬，親歷親為，培養後備人才。作為巡操員，應開拓思路，塑造其行為規範，並形成制度管理習慣，養成企業精神。在公司領導，同事和師傅的幫助下，學習方面進步得很快，在短短的時間內基本能適應工作環境，對不懂的東西充滿好奇，滿懷信心。然而，公司安排的.培訓給予了我很大的自信。本來我已接觸三年脱硫，一些基本的東西應該不陌生，學起來也快。但來到這邊有不同的地方，這邊是有機胺脱硫法，算是脱硫上的一個新技術。剛接觸，設備各方面是不一樣的，這樣也激勵了我應該加強學習，不能把以前主操的一種自信感帶到工作中來，更應努力學習，進一步掌握理論和實踐，為工作作好鋪墊，為成為公司優秀員工作好鋪墊。

一個月的工作總結範文 篇2

進入公司至今，已有一個多月的時間，回首一月的工作表現，雖存在些許的不足之處，但總體的付出，還是獲得了不少收益，現就xx月的工作情況，做如下總結：

一、工作中的工作總結收穫：

能夠較好地完成本職工作（如文件的錄入、存檔、打印、辦公用品發放等）；懂得事情輕重緩急，做事較有條理；與同事相處融洽，能夠積極配合及協助其他部門完成工作；工作適應力逐步增強，對後期安排的工作，現已得心應手。

二、工作中存在的不足：

工作細心度仍有所欠缺；工作效率雖有所提高，但感覺有時各部門之間的配合仍有所欠缺，工作效率並非是最快的！

三、接下來的工作工作總結計劃：

會根據以上工作中存在的不足，不斷改進，提高自我工作意識及工作效率，努力做好工作中的每一件事情！

總的來説xx月的工作是盡職盡責的，雖然亦存在着些許的不足，工作的確也不夠飽和，時有不知道該幹什麼的'感覺，但這一切的一切相信也會隨着xx月的到來而逝去。非常感謝公司領導及同事們對我工作的支持與肯定，相信xx月的我，在行政文員這個崗位上會做得更好，發揮得更加出色！

一個月的工作總結範文 篇3

第一個月的工作已經結束，在這一個多月的學習工作中，外聯部的工作讓我們學會了很多東西，也使我們意識到了自己還需要充實。對第一個月本部門工作，我做出一下三大塊總結。

一、外聯部工作的開展

1、20xx年9月，我們迎來了一個新的學年，也是外聯部工作的一個新的起點。在大一新生軍訓期間，招新工作便開始了。通過初試、複試的層層選拔，認真考慮，共招進6名新委員。招新後，20xx上半學期的外聯工作從9月份正式開始。本學期，我們改變了原來那種被動的拉取贊助方式，變被動為主動。考慮到20xx級的新成員剛進大學校園，對部門內的工作不熟悉，所以九月份的工作內容主要放在內部人員的培訓，是在實踐中得到鍛鍊，吸取經驗，在實踐中解決問題，一直由副部長帶隊分成兩組在外面拉取贊助。在拉取贊助的同時，幫助他們解決問題。一個多月的實踐之後，我們正式開始對部門成員工作的安排。我們將六位成員分成兩組對外跑贊助。經過這次的工作，看出了他們對工作的熱情，也提高了新成員的工作積極性和對工作的熟悉程度，達到了兩不誤的雙重目的。

二、配合學院工作並協助各部門的活動開展

關於對內的服務同學，我們主要是針對各部門舉辦的活動我們外聯部積極配合其它部門的工作，關於另外一部分對外拉取贊助，共有三比贊助，分別是馬家蓋澆飯，纖柔女子瑜伽會所和泡泡糖DIY。這三筆贊助協助體育部完成了迎新生籃球賽的順利進行。

三、部門成員的優勢以及存在的問題

本學期部門成員在工作中的積極態度，讓我感受到了外聯部有了新的希望，部門成員也非常的好學，不懂就問，讓我感受到了新成員的熱情。但是仍然存在一些問題，

1、大一的'新成員缺乏臨場反映的能力。

2、由於我們部門是對外的部門，所以在校內與各部門間的聯繫欠缺。所以在我們為商家做事的時候就不是很方便，

這些讓我真正意識到，學生會是一個大家庭，在今後的工作中我們還將有大量需要相互幫助的地方，在今後的工作中，我們也將更多的與其他部門展開聯繫。

一個多月的工作已經過去，我們有過成功也有過失敗，從中我們吸取了無數教訓與經驗，希望在將來的工作中，外聯部將越走越好，盡全力的為系部多做些實事，為同學們多做些實事。

一個月的工作總結範文 篇4

這個月是我來到珠寶店工作的第三個月了，也就是試用期的最後一個月，這個月也要結束了，也就意味着我馬上就要轉正了，這個月是我至關重要的一個月，我個人對此非常的重視，所以我這個月的工作狀態都是有所改觀的，工作表現也是大家有目共睹，在這個月當中，我對我自己的表現打個分的話也是可以打到九分的，以下就是我對自己這個月的工作總結：

一、嚴格要求自己，逐漸進步

我從來都不會跟自己身邊的人去比較，我來到珠寶店工作，成為一名珠寶銷售人員，我不會去跟同事比業績，我只會更自己比，今天跟昨天的我相比起來，我是有進步的，我才會覺得這一天沒白搭。

每天都會認真的學習銷售技巧，我最好的學習方式就是看那些同事們的工作方式了，從中吸取經驗，我會細緻的觀察她們客户的聊天，他們是用什麼方法讓 客户有興趣多看看的，又是用什麼辦法提高他們的購買慾望的等等，我都會記在心裏，學以致用，才能讓自己更快的適應這份工作，慢慢的我的工作也是步入了正規，這個月，我銷售出去的珠寶總價值在店裏排第四，雖然沒有進前三，但是這對於我這個試用期員工來説，這已經是非常讓我心滿意足的成績了，這也就讓我堅信，我是適合這行的，我在銷售方面是有天賦的。

二、注重個人形象

隨着工作的.進行，我也發現了個人形象的重要性。對於一個進店的客户而言，肯定是會選擇看着舒服的珠寶導購銷售員，為他進行介紹服務，我這個月也開始注重起來，店裏的要求，只是要求穿統一的工作服，衣冠整齊，長頭髮的話盤起來。但是不難發現，店裏的同事們都是在這個要求上，更加嚴格的要求了自己的個人形象，我自然不能在這個細節上落後，至少在我有所轉變之後，是明顯能感覺到客户選擇自己的次數也多了起來。

一個月的工作總結範文 篇5

一、通過月份日常工作和學習積累的一點認識。

在X描述這個月的主要工作事情。這個月感覺業務素質和解決問題的能力還不夠，以後要做到加強學習，更新觀念。對待日常工作，不要總找藉口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行的不良習慣，自動自發的做好本職工作。我們在執行某些任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設決問題，千方百計消滅問題。結果是完成任務，一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結果。我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什麼有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題。

二、認真工作，使自己素養不斷得到提高。

愛崗敬業的職業素質是每一項工作順利開展並最終取得成功的保障。在這一個月的時間裏，我能遵守公司的各項規章制度，兢兢業業做好本職業工作，一個月用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務，認真履行崗位職責，平時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作。一本《執行力》讓我豪情萬丈，一種積極豁達的心態、一種良好的習慣、特別是讓我明白了做一個有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。一句話概括即為：個人執行力決定個人的成敗，企業執行力決定企業的興亡。這本書讓我對自己的人生有了進一步的認識，渴望有所突破的我，將會在以後的工作和生活中時時提醒自己，以便自己以後的人生道越走越精彩。

三、認真學習加強提高工作能力。

這個月我的主要工作任務是(1)負責開拓鐵合金、玻璃、化工(硫酸、炭黑、碳素)餘熱發電銷售工作;(2)之前水泥過的客户工作;(3)鋼鐵集團發電信息蒐集和一些臨時工作。通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的銷售人員應當具有良好的語言表達能力、流暢的文字寫作能力、較強的組織領導能力、靈活的處理問題能力、有效的對外聯繫能力、良好的執行能力。

四、不足和需改進方面。

我也希望領導今後多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現自己的人生價值。業精於勤而荒於嬉，在以後的工作中我要不斷提高業務知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。學無止境，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將不懈地努力學習各種知識，並用於指導實踐。在今後工作中，要努力當好領導的'參謀助手，把自己的工作創造性做好做紮實，為的發展貢獻自己的力量。

五、幾點

公司正處於高速發展時期，是一個非常關鍵的時期，這一時期應該從管理上下功夫，企業管理的好壞，會決定企業轉型的成敗。首先，要加強思想觀念的轉變，加大培訓力度，特別是管理層要改變老觀念，要從實幹型向管理型轉變。領導層定期學習和交流，這樣可以開闊視野、學習管理理論。其次，公司要強化激勵機制，加大金額度，提高提成比例。好的激勵機制可以改變人的行為，好的激勵機制可以激勵員工，好的激勵機制可以強化管理。只有充分運用激勵機制，調動員工的積極性，使員工素質不斷提高，業務不斷熟練，從而保持旺盛的工作幹勁，才能使企業能夠健康、快速發展。

一個月的工作總結範文 篇6

大家好。今天我和大家交流的題目是《開學第一個月，加強德育教育，促使良好班風快速形成》。

暑假即將結束，我們又迎來了新的學期、新的征程。俗話説：萬事開頭難。但經驗又告訴我們，開好這個頭就意味着離成功不遠。作為一名班主任，新學期伊始，剛接手一個新班，面對一羣充滿活力但不一定個個都守規矩的學生時，我們的內心總會五味雜陳，既欣喜於他們的活潑可愛，又皺眉於他們的沒有規矩，同時還有自己的壯志雄心：一定要把這個班管好。但説着容易做着難，要建立良好的班風，需要有一系列切實可行的班級制度，要狠抓學生的養成教育，更要有正確的思想意識的培養。這就像一個浩大的工程，需要我們一步一步去建造。

一、重視思想意識的培養。

每學期開學，從我們接手一個新班開始，班主任就必須使學生關注你、接納你，不僅接納你這個人，更重要的是接納你的思想和觀念，因為觀念是行動的先導，只有學生接納了你的觀念，他們的行為才不會偏離你的方向。每年開學初，我都要給學生不厭其煩地灌輸五重意識：

1、團隊意識——班集體就像一個大家庭，全體同學和老師要共同維護家庭的形象和利益。以我們的實際行動為這個團隊增光添彩。而有了團隊意識班集體就會產生凝聚力。

2、責任意識———學生在校既要學習知識也要學習做人，學習是一種責任，做人也是一種責任。有了責任意識，他們自然會遵規守紀。

3、競爭意識——沒有競爭就沒有進步，有了競爭意識就有了班集體進步的動力。比如學校的各種活動是競爭，考試是競爭，班級中設置的光榮榜是競爭，同學間的比學趕幫超也是競爭······

4、效率意識——無論做什麼事，效率是關鍵，而方法又是提高效率的關鍵。學習同樣要講究方法，方法不一定是最好的但一定要是有效的。

5、榮辱意識——無論什麼時候，每個人心中都應該明白為集體為他人有付出是光榮的，而損人利己、違規違紀是可恥的，班榮我榮，班恥我恥。學生一旦真正接受了這五種意識，也就為我們的後續管理奠定了基礎，鋪平了道路。並且這些觀念只要形成就會表現在做事的整個過程中。記得應該是前年吧，學校在五一前舉行演講比賽。當時，我們班選派的是趙文、龐雅麗兩名同學參賽，但其他同學並沒有把自己置身於外，而是利用課餘時間主動幫兩名同學選材、組稿，定稿後又共同商議該用什麼樣的表情、什麼樣的動作、什麼樣的語氣等等。這樣羣策羣力，集大家的智慧為一體，短短的三四天時間，這兩名選手已做好了充分的準備，並且在比賽中一舉奪得好成績。小小一件事可以看出，五種意識在每個人的心中確實起到了作用。

二、指導好習慣的養成。

多年的班主任工作告訴我：好習慣才能帶出好班級。好習慣包括的有很多，如紀律觀念、衞生習慣、學習習慣等。對於一個班集體要想使各項工作順利開展，紀律應該是一切的保障，因此，首先要求學生要有較強的紀律觀念，其次要想盡辦法提高學習的積極性，養成良好的學習習慣。比如，開學就要告訴學生：我們的任務就是學習，只要走進教室，所有的心思就要集中到學習上。從思想上對他們進行引導。再如，每次過星期天離校日，很多學生都坐不住，這時我們同樣要抓住時機進行行為習慣的培養，我的做法是要求學生在等待家長來接的過程中必須保持教室安靜，可以寫作業，可以看書，除此之外不允許有其他活動。在動中求靜，磨練性格，培養習慣。再次，還要有良好的衞生、生活習慣，包括在宿舍的早晚洗刷、換衣服、剪指甲、值日打掃衞生等方方面面的事。這需要我們開學的時候就辛苦一點，嘴勤，多提醒；腿勤，多走動；眼勤，多察看。天天如此，一段時間之後，他們的習慣養成了，我們也就不必那麼辛苦了。

三、認真做好四個“第一”。

“第一次”是示範，有了第一次的示範，後面的一次次就可以向“第一次”借鑑；第一次是規矩，有了第一次的規矩，後面的一次次就可以沿第一次延續。針對國小生的特點，開學第一個月我們要抓好如下四個“第一”：

1、第一次對學生講話要認真準備。學生報到的當天晚上，班主任要給學生講話，這次講話要讓學生對你產生良好印象，這關係着學生對你的“佩服度”。講話前要充分準備。講話時要有藝術，語言生動，精煉，切合實際，言之有物，思路要清楚，讓學生初步感到你的口才很好；講話要表現出你的謙虛，禮貌，但講到紀律時也要透露出一點嚴厲，使學生感到你是“嚴父慈母”，以後搗亂不得；講話要讚揚班級的優勢，讓學生對學校、對班級充滿信心，使他們樹立愛校、愛班的思想。

2、第一個月的紀律要嚴格。第一個月的紀律管好了，第一學期的紀律就好管了，一學年的紀律就省心了。管紀律要抓住兩方面：一面抓教室，一面抓寢室。對教室，要制定相應的班規班約，如：教室無老師時不允許討論問題等，目的是讓教室保持安靜有序。教師有意識地採取彈性坐班，對你初次不坐班時説話、搗亂的學生最好追究到人，以警示今後，否則，以後你離開教室，秩序就難以保持。對寢室，同樣要有紀律約束，因為學生各方面的紀律習慣都是相互影響的，我們可及時與生活老師聯繫或調查學生，找出違規的學生並嚴肅處理，這樣教育三次五次，學生就會遵守寢規了。

3、第一週的衞生要天天抓。學生的衞生習慣主要是從第一週開始的。要求學生保持自己座位周圍清潔，每節課間都檢查；勞動工具要擺放整齊，不許亂扔；個人衞生更要嚴格把關。剛開始，你的要求可能學生做不到，所以第一週的衞生最好做到天天總結，這樣才能讓學生長“記性”。

4、第一次批評教育學生要顯示班主任的權威。第一次批評教育的效果如何，對今後的影響很大。第一次的批評教育要能震懾學生，如果學生對你的批評滿不在乎，那麼以後再批評他就會無效。特別是要注意不能讓學生頂嘴，如果學生心裏不服與你頂嘴，以後會有很多學生效仿，那情況就更糟了。第一次批評一定要抓準學生的錯處，先讓學生承認或默認犯錯存在，然後再批評，學生就不會頂嘴，教育效果就會好。

開學第一個月，要想快速形成良好的班風，不一定僅限於以上的幾方面，做到這些只是邁好了第一步，更重要的是要持之以恆。對學生的德育教育是一個潛移默化的過程，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，只要平時的工作做實了、做細了，相信我們的班級是一定能管好的。我在這裏班門弄斧了，不當之處還請各位同仁多多批評指正，謝謝大家。

一個月的工作總結範文 篇7

時間總是過得很快，轉眼間來到建築青島分公司已經快一個月了，回顧這一個月來的收穫和困惑，感慨頗多！經過近一個月來對新環境的適應和對工作崗位的瞭解，使我對項目部各職能部門（尤其是合約部）的工作內容和崗位職責有了一個大致的認識和了解。同時，通過完成領導給我安排的各項工作任務，也對我更好、更快的進入工作角色奠定了一個良好的基礎。

為更好的有利於自身進步，我將從這段時間的工作內容、工作感悟、工作困惑三個方面進行總結，內容如下：

一、工作內容

我是9月6日來到項目部，安排到合約部工作，帶崗人是鄧經理，由於剛來到項目部，對合約部的部門職責和合約工程師的崗位職責不甚瞭解，因此鄧經理安排我們幾個新來的同事先熟悉一下合約管理制度和項目部的公共盤，就這樣兩天的時間很快就過去了。在這兩天時間裏，看到比我們早來的同事們個個都在忙碌的工作，我卻無從插手，一無所知，這兩種狀態的比較使我倍感壓力，此時我就下定了決心，一定要儘快熟悉自己的業務，在最短的時間內進入工作狀態。

從來項目部的第三天開始，鄧經理開始給我安排工作，工作內容是協助張工完成萬象城項目臨建工程的招標分判工作和萬象城土建勞務分包商預選入圍單位長名單的確定。因此，圍繞這兩項工作安排，我主要做了如下工作：

1、臨建工程招標文件（草擬）的編制；

2、臨建工程投標單位名單的確定和發放招標文件（郵件形式）；

3、臨建工程投標文件的收集和臨建工程清單比價表的編制；

4、臨建工程議標（共三輪）和會議紀要的編寫；

5、臨建工程入圍單位的考察以及考察報告的編寫；

6、臨建工程定標報告的編寫；

7、整理、填寫萬象城土建勞務分包商資格預審名單相關信息；

8、收集、整理土建勞務分包商資格預審表和相關資料；

9、編制土建勞務分包商約談日程安排、參加約談會、記錄約談內容；

10、參加土石方分包合約協調會和交底會，並編寫會議紀要。

以上內容是我這段時間的主要工作內容和成果，在鄧經理和同事的幫助下我逐項的完成了安排的工作任務，並通過工作任務的逐項完成使我漸漸的熟悉合約部的部分部門職責和主要工作內容，這也為我儘快熟悉業務起到了很好的作用和鋪墊。

二、工作感悟

如果要用幾句話來概況這一個月來的工作感悟，對我來説可以歸納為：這一個月是興奮的一個月，是迷茫的一個月，是摸索的一個月，是勞累的一個月，更是收穫的一個月。

通過這段時間對工作的摸索和總結，我主要從以下幾個方面來概括我對工作的認識和感悟：

1、主動的去工作，完成心智模式的轉變。從懶散的學生時代進入到快節奏的職場，這個過程需要在心態上完成一個非常大的轉變，也就是心智模式的轉變。這一點在這近一個月的工作中也是體會很深，每當領導交給一項工作任務時，需要我們這些新員工做的不僅僅是執行，更多的是思考，思考通過何種途徑和方式來更好的完成這項任務，而不僅僅是為了完成交給的任務而工作，更不能忽略工作的質量。因此，學校的這種填鴉式教育、學生被動學習的方法在這種強調業績導向的理念下是行不通的，需要我們更多的去思考、去創新。

2、強有力的執行力是組織有效運行的基礎和保障。在《管理學》和訓練營期間接觸過很多這方面的學習和培訓，但當時只是有個概念性的認識，理解不深，通過這段時間的工作，對此已經有了一個初步的認識，如果領導安排一項工作，員工沒有在規定的時間內完成或者沒有按照約定的程序完成，勢必造成返工和工作效率的降低。對於整個組織系統而言，如果這種事情多次發生，或許會對組織造成不可估量的損失。

3、要敢於面對挑戰和挫折。我認為這一點對新員工來講是非常重要的，作為一名新人進入一個新的工作環境，並踏入工作崗位，對他來講幾乎一切都是陌生的，每一份工作內容幾乎都是一個新的挑戰，這一點，我是深有感觸，也是頗有收穫。剛來不久鄧經理就安排我協助張工編制萬象城項目臨建工程招標文件，由於張工比較忙，他就安排我自己先編制，説實話，當時我是非常緊張的，因為對於開展這項工作沒有任何的頭緒，更是怕自己職業生涯的開始就是一個敗局。每個人都有這麼一種心理——做自己熟悉的工作，而正是由於這種心理造成很多人敗給了自己，沒有突破自己就不可能取得更大的進步，也正是我突破了我膽怯的心理，我才順利完成了領導交給的工作任務。

4、多學、多問、多總結，才能有所提高。來到青島項目部，感覺自己腦海一片空白，在課本中所學的知識似乎毫不適用，建築所特有的先進的管理理念和經營模式更值得我們這些年輕人去多學、多問，這種大型複雜的綜合體項目可以帶給我們很多的學習機會，這就要求我們這些新員工去多向前輩學習。在日常的工作中，尤其是工作伊始，我感覺在完成工作的同時更要去學習，不僅學習其他萬象城項目總包管理的經驗，更要多問幾個為什麼，在完成工作後要及時的比較和總結，只有這樣我們才能真正的提升自己的工作技能和管理技能。其中，通過9月27號朱總親自批閲我寫的《萬象城與部分悦府項目土石方合約交底會會議紀要》，並作出細緻講解的過程中我反思了很多，也學到了很多。

5、任何一項工作都必須認真面對。工作無論大小，都需要我們去認真的面對，並細緻的完成每一項任務，這對於我們這些新員工養成一個良好的工作習慣打下堅實的基礎。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”、“千里之堤潰於蟻穴”，這就要求我們必須全力以赴，努力做好任何一項工作，不能因為新員工就可以降低工作標準和要求，尤其是合約管理工作，更需要仔細、認真，容不得半點馬虎。

6、工作要有計劃，學會時間管理。加入建築，尤其是來到合約部，讓我體會最深的就是編制各種招標分判工作的時間計劃和日常工作計劃的安排，以及PDCA在其中的無形應用，這一點需要我去努力學習、提高。

以上幾點淺顯認識是我這一個月來對工作的感悟，需要更多的時間和工作來鍛鍊自身的能力，現在還只是一個開始，有更多的挑戰和挫折需要我去面對和克服。

三、工作困惑

來到項目部的一個月，在取得收穫和成就的同時也面臨一些工作上的困惑：

1、公司及部門中重要工作流程的培訓和學習。因為，如果要我們憑自己去發現、探索固然印象深刻，但我們會用更多的時間且效果不一定好，如果公司拿出一定的時間讓比較熟悉公司和項目部工作流程的人員來給我們新員工進行一個交底，這樣效果可能會更好。

2、項目部信息管理不夠嚴謹。在公共盤中，有些需要統一編碼的函件比較凌亂，沒有專門的工作人員負責管理，在編碼和文件存放位置上容易出現問題。建議可以學習一些信息管理較好的公司的做法。

3、如何能效率更高的完成工作，減少額外的工作。因為在有些工作的完成過程中，需要反覆好幾次才能真正完成，這樣勢必會造成在規定的時間內不能有效完成工作任務，從而必須通過加班或其他時間來完成工作，需要我們更多的去思考，去改進工作方法和途徑。

以上三個大的方面是我對本月的總結，我相信通過自己的努力和堅持，在公司領導和項目部同事的幫助下，能夠在較短的時間內很好的融入工作，不斷提升自己，為建築的事業貢獻自己的一份微薄之力。

一個月的工作總結範文 篇8

回顧一個多月的工作，寫出自己這段時間來的工作總結，主要有以下幾條：

一、倉庫保管員的工作

1、配合部門同事負責倉庫缸配件上油、防鏽及除鏽工作及各項記錄工作;

2、配合部門同事負責倉庫缸配件的入庫、出庫工作，按標準操作程序做好各項工作及記錄。各類材料的發出，採用先進先出法。

3、配合部門同事負責手動壓機配件的入庫、出庫工作。

4、配合缸裝配車間的領料工作，及時填寫貨位卡，核准現場物料等。發現問題及時彙報，改正。

5、做好各類物料的日常核查工作，對各類庫存物資進行檢查盤點，並做到賬、物、卡三者一致。

6、倉庫現場工作務必嚴格按照5s要求

7、配合同事負責倉庫收貨員的工作。物料進倉時，倉庫管理員務必憑送貨單、檢驗合格單辦理入庫手續;拒絕不合格或手續不齊全的物資入庫。

8、入庫時，倉庫管理員務必查點物資的數量、規格型號、合格證件等項目，如發現物資數量、質量、單據等不齊全時，不得辦理入庫手續。經檢驗不合格的物資一律退回，放在暫放區域，同時務必在短期內通知經辦人員負責處理。

9、收料單的填開務必正確完整，供應單位名稱應填寫全稱並與發票單位一致。

10、物料進倉後，應及時下轉。

二、sap系統操作

1、學習倉庫migo收貨及退貨。

2、學習sap常用的事務代碼

三、配合其他的工作

1、柱塞及拉桿的`入庫，領料工作及做好相關記錄;

2、進口物料的開箱入庫、領料工作及做好相關記錄;

3、協助同事做好盤點工作;庫存物資清查盤點中發現問題和差錯，應及時查明原因，並進行相應處理。

4、配合保管員做好出庫、退貨、搬運工作。

一個月的工作總結範文 篇9

一、工作概述

主要是根據生產計劃對電器車間生產進行組織、安排、管理，以到達按時、按量的完成相關的工作任務。

二、本月工作資料

保質保量的完成上級安排的各環節的成套協調生產、組裝、發貨任務。

三、本月存在的問題

由於電器間各個生產環節的控制因素比較多，且所受定單市場的影響比較突出，在計劃和物料供應上存在的不定因素導致在績效管理很難找到一個支點，也由於生產環節太多，控制點和考核點的尺度不樣，為了保證績效工作的平穩着陸和車間的穩定在時間管理中手忙腳亂，很難適應公司的管理要求，在定單緊急交貨狀況下只是一味的為了發貨而發貨和組織生產，管理中的職權範圍沒有明確的界限，不論是質保還是生產車間在工作之中什麼問題都找我，在加上公司在管理問題上的其他要求，使得我疲於奔命，心煩意亂，感覺到了崩潰的邊緣和潛力的極限。也感覺到公司迫切和緊急的改革思路中我無法承受的工作壓力。

近期ia開關需改善的問題：ia五單元托盤與面板的固定螺孔除第一個孔位正確外，其餘三個孔位不對。lt、pc等進線側板未排地線孔位。vc(個性是v36)的電纜倉內防鼠板不緊驟。lvc的加長門在關掉狀態下會輕易打開(安全性不夠)，另外操作杆無法操作(操作手柄需減短110mm)。lt開關金屬件的安裝尺寸問題。都有待儘快解決

其他還存在很多技術和生產複雜輔助服務的問題：生產計劃、物料供應等。

激光機(先購進使用的一台)需要大修。

四、本月工作心得

本月工作處於混亂和複雜的狀態之中，在工作和學習中很難找到一條切實可行、思路清晰的有效的管理辦法，個性是在穩定員工的心態方面。績效管理的實施還存在很大改善和試行難題。員工的理解和支持是關鍵。

工作分工和職權的下放對於公司的管理都是一種模糊的概念。作為管理者，我沒有思考如何提高車間管理水平的時間，整天為了發貨而不停的協調和處理車間各種突發事件和技術問題。

定單的不定性和隨機性的下單方式，為了滿足市場的交貨期，務必隨時的了截生產進度和協調生產，致使電器的生產變動性十分大，管理的強度和工作壓力也隨之加大，

五、本月推薦

1、對於多面手的培訓主要是加強員工自身的技能提高，員工能夠不經同意使用15%的工作時間幹個人感興趣的事。

2、加強績效工作的分步進行：

1)、對每個職位制訂工作職責表，明確工作項目。

2)、從工作項目，提出關鍵項目。

3)、訂出每一工作項目的績效標準。

4)、制訂工作進行要點。

5)、例外管理(異常管理)的運用。

6)、績效評估/反饋/改善/激勵。

3、建立工人七大標準要求“全、細、嚴”：產量、質量消耗指標;技術操作標準;事故控制標準;設備維護標準;禮貌生產標準;限額領料金額和勞動紀律規定。

4、實行工作抽樣對員工進行工時核定：僱員工作時間百分比，僱員工作速率;機器利用率

5、加強對車間崗位的分析和工作職責的分析。

6、如何使績效管理軟着陸，到達車間的生產穩定管理過渡。

7、學習和探討更加有效的考核制度和方法。

8、骨幹的管理如何進行。

9、車間管理人員的定位和崗位職責的分析。

六、20__年__月份工作計劃

1、加強對車間崗位管理的工作分析。

2、工作的變動導致生產計劃性工作加強。

3、完善車間的工序生產控制點的考核方法和針對增效降能的管理制度。

4、按定單和生產計劃調整和組織車間內部的臨時性工作和突發事件。

5、建立崗位職責制和經濟職責制，使權力的下放合理化。

6、加強與同事之間的團結合作。

7、加強制度實施中的督導和績效的認定。

8、完善車間工序的基礎數據收集、彙總、分析、應用

9、努力調節生產安排，是定單完成率到達80%。緊急定單完成率100%。

10、對於以銷定產的車間，以生產計劃為依據進行產量和質量分析。

一個月的工作總結範文 篇10

為積極推進標準化建設工作，努力提高企業的規範化、標準化建設水平，加強公司標準化建設工作的同時，着力提高員工素質，為實現礦井安全、有序、高效的“精品礦”目標，認真制定公司標準化建設發展規劃。下面就我們12月的工作總結如下：

一、認真學習提高素質

我們加強學習各種公司的標準化建設文件和有關資料，特別是認真學習有關標準化建設文件，明確了標準化建設的目的和意義，掌握標準化工作的任務，努力提高工作人員的素質。

標準化建設主要包括制定標準、貫徹標準以及考核標準三方面工作。標準化建設是一項艱苦細緻的工程：一是“用素質標準化培塑優秀員工”，就是通過對員工素質標準的建立、完善和貫徹實施、考核，組織廣大員工對照標準找差距，不斷提高自身素質，達到標準，進而達到優秀，並向卓越邁進。二是“用工作標準化打造精品礦山”，就是通過各項工作標準的建立、完善和貫徹實施、考核，使各個崗位的各項工作都達到標準，進而實現精品，推進精品礦建設深入發展，創立品牌。

依據公司確定的實現企業管理的科學化、規範化、標準化的工作任務，確定標準化建設的指導思想是：以規範員工的工作行為和提高工作效率、工作業績，保證所有設施設備完好、有效為目的，以各專業現行標準為基礎，全面建立、完善和執行各個崗位的工作職責、工作標準、素質標準以及各項工作的工作標準、工作程序，各類設施設備的管理標準、使用標準。並通過行為養成訓練和嚴格的考核，培養和鞏固全體員工的標準化意識和規範化的行為習慣，實現人人有準則，事事有標準的科學管理。標準化建設堅持全員、全過程覆蓋的原則，要通過標準化建設，建立涵蓋每一天、每一人、每一事、每一物、每一處的5E標準體系，為每一人、每一事、每一物建立起科學規範的標準。

標準化建設是一個科學性、專業性較強的工作，特別是工作的標準和程序具有很強的專業性。因此，標準化建設要堅持“誰主管、誰建設，誰建設、誰考核”的原則，由各主管領導牽頭組織對所主管人員對標準進行制定，並負責具體的考核工作。標準在建立和完善標準過程中，必須認真遵循“簡明、具體、可行、有效”的原則，以保證標準的科學性和可操作性。

標準是相對固定的，但決不是一成不變的，而是隨着時間推移和工作發展不斷變化提高的。因此，在標準化建設中要消除一勞永逸的思想意識和做法，要及時發現標準中存在的制約工作提高的問題，並對標準進行定期調整，使標準逐漸提高，以達到推進工作的目的。在制定標準時，要充分考慮與國家現行法律法規、規章制度的一致性，不能脱離這些章程隨意編造。

標準化建設要建立對國家和行業相關標準定期學習、培訓的制度，使企業相關管理人員、專業技術人員和員工掌握國家和行業的相關標準及其修改變化情況，保證其在企業的嚴格貫徹、執行。以國際標準、國家標準、行業標準為指導，結合企業實際，建立、完善適應市場要求的、以產品(技術)標準、管理標準、操作標準為主的工作標準體系。以及保證該體系貫徹執行的培訓、考核、監督機制。建立、完善與企業工作標準體系要求相適應的各個崗位人員的素質標準體系，以及保證該體系貫徹執行的培訓、考核、監督機制。建立、健全企業工作標準體系和素質標準體系的修訂程序和機制。

標準化建設工作的主要任務是：堅持以“用素質標準化培塑優秀員工，用工作標準化打造精品礦山”為主題，組織動員各級黨組織，全體員工，積極投身實現企業又好又快發展的實踐活動中來，強化標準意識，提高自身素質，提升工作標準，利用大約三到五年時間，實現“培塑優秀員工、打造精品礦山”的兩大任務。

標準化建設的總體方法是：以人的標準化建設為核心，以物的標準化建設為基礎，以事的標準化建設為紐帶，使人、事、物三者的標準既相互區別、相互獨立，又相互聯繫、相互對應。即一個崗位上什麼樣的人，運用那些資源(包括人、錢、物、權利等)，做哪些事，做到什麼程度，都是一一對應的。其中關於人、事、物的標準分開來看是明晰的，聯繫在一起來看，也是明晰的，不能含糊其辭。

我們知道全面提高人、事、物的標準是今後很長的一段時間內，我們要以進一步規範每一名員工的工作行為，提高每一項工作的工作效率和工作成效，保證所有設施設備完好有效為目標，以以往標準化建設成果為基礎，進一步提高各個崗位的工作標準、素質標準以及各項工作的工作標準，各類設施設備的管理標準、使用標準，不斷提高標準的科學性和可操作性。

我們要建立標準化建設管控體系，建立健全公司、區科、班組三級標準管理控制體系，將標準化建設納入到各條線、各部室、基層各單位和各班組，層層分解責任，加強督導考核，確保標準化建設落實到區科、落實到班組和崗位，確保取得實際效果，實現各項工作效果、效率和效益的不斷提升，進一步夯實企業發展的基礎。

我們要科學推進標準化建設工作。要以人的標準化建設為核心、以物的標準化建設為切入點、以事的標準化建設為紐帶，實現三者的相互作用、相互協調、相互促進，加強行為養成訓練，嚴格按照標準考核，鞏固提升全體員工的標準化意識，形成規範化的行為習慣，實現人人有標準、事事有標準、時時有標準、處處有標準的科學管理。通過學習我們要建立對國際、國家和行業相關標準的定期學習、培訓制度。要參照___煤礦每個崗位原有的崗位説明書的素質要求標準，按照合格、優秀和卓越三個層次分別為各崗位制定素質標準。要按照標準化建設要求制定的各項工作的工作標準，按照達標、精品和品牌三個層次為各項工作制定工作標準。

二、督導基層單位制定和修改崗位素質標準和工作標準

根據公司關於標準化建設工作會議精神的要求，按照標準化工作的三個方面，即制定標準、貫徹實施標準和考核標準，首先實施了定標與認標階段。在各機關部室、基層各單位成立了標準化工作領導小組，並將標準化領導小組設置情況收集整理到公司標準化辦公室備案。

三、編制標準化建設文件

在公司推行的市場化精細管理和準軍事化管理建設兩個重要載體的推動下，各單位已經初步建立了各工種序列的崗位標準，絕大多數員工具備了標準意識。

一個月的工作總結範文 篇11

一、認真制定計劃，為全期工作的開展勾畫藍圖

開學前，在學校賀校長、主管教學副校長任校長的指導下，教導處人員詳細制定了本學期的教學教研計劃，務求計劃的指導性、實效性、創新性。比如：學困生檢測工作、第一屆教師基本功大賽——普通話比賽工作、興趣小組工作彙報演出、按周分年級進行年級的觀課、議課系列活動、學習新課標及新課程標準考試等。然後，召開教研組長會，把教學教研計劃解讀給組長，由組長依學校教學教研計劃分組、分級、分科制定教研組工作計劃、學科計劃、興趣小組計劃、培優補差計劃等具體的支計劃。教導處的教學教研計劃由學校領導研究把關，教研組計劃、學科計劃等支計劃由教導處認真把關(其中兩個教研組的計劃存在一定的問題，教導處提出改進意見後返工重新制定)。同時，每月由校長、主管副校長對教導處工作計劃落實情況給予評價，教導處對教研組工作在每月例會上進行評價、指導、督促。(同時各項工作在評比考核的基礎上與期末教師量化考核掛鈎，考核結果與獎金福利掛鈎。)這樣，做到了由詳細的'計劃到具體的落實，切實保證了各項工作的有效開展。

二、狠抓常規，抓教學工作從基礎做起

抓常規是教導處工作的第一要務。首先，在賀校長的帶領下，學校校委會人員在當天值班的上、下午各進行一次教學區的查看，對各種情況進行監控，看到問題及時指出，發現亮點及時表揚，進而督促教師按常規幹好自己的工作。其次，教導處人員及時按計劃進行推門聽課，進一步規範教師的常規意識(按學校常規聽課評價表進行打分評定)，把教師常態下的教學監控起來。第三，做好各種檢查。把好教案作業關，第一個月，按教學計劃安排，已經督促組長自查教案作業(學校要求組長一期內自查教案作業2次，同時，教導處每期定期檢查2次)，並把單元測試交教導處查閲、評價;對學生的課外作業及時瞭解座談，及時瞭解學生作業量及教師佈置作業的質量。

三、重視教研，通過教研提升教師的專業發展

學校的教研首先得到了領導的重視，按分工分包教研組，各個行管走到教研第一線，引起老師們的重視。同時，教導處人員按學科分工分包教研組，引領教師的專業化發展。比如，開學以來，隨着教研組組級聽課活動的開展，教導處把議課工作作為教研的中心工作來抓。由組長主持，行管參與，教導處人員引導大家進行觀課後的集體議課活動，通過近2周的教研，老師們對議課活動由“不習慣”逐步轉變為“放開説”，讓我們看到了教研的希望，感受到了教研的價值。同時教導處完成了教研室教育科研立項工作、縣級優質課推薦工作。

一個月的工作總結範文 篇12

雖然我幹保潔工作已有 一年多了，但我心中把保潔員的工作看成是我的神聖的工作，只有幹好它，讓領導放心、得到同事的認可，我的心裏才踏實。雖然我的工作簡單，每年、每月、每日重複的進行此項工作，但真要把工作做好也決非一件容易的事。因為我心中只有一個目的：為幼兒園創造一個良好的學習生活環境是我們保潔員的光榮，也是我自己的飯碗。雖然每天的重複勞動，但我一直不馬虎、不走過場，堅持認真負責、認真的對待每一天的勞動。我每天清晨6點準時的到達我的工作地點幼兒園開始我一天新的勞動，先去接送園車，園車回來後。先將所有的樓梯從一層到三層逐一拖洗乾淨，樓道的清潔很重要，是反映一個樓整體衞生的臉面，因此每天工作在不影響孩子們上下樓梯的時候進行清掃，使樓道保持光亮整潔，使地面無雜物、無痰漬，這時我心裏也很舒暢，當然這種良好的環境是靠平時認真打掃換來的。使我們每天都有一個好心情。教師，孩子們很高興，也非常的認可。

一、持之以恆，幹一行愛一行，為中心的榮譽增光。自己要求嚴格，工作當中儘量不增加任何麻煩。每天上下午是接孩子的高峯期，來來往往的家長會很多。保潔工作直截了當的會反映出我們的文化素質和修養，同時也反映出一個民族、一個國家的文明程度，責任重大。既然這麼重要的任務交給我們，除了對我們信任外，更重要的原因是我對保潔工作的態度端正，熱愛本職，能幹好工作。主要是保潔工作認真負責。雖然我只是一個搞衞生的，但通過我的努力，卻換來了家長和教師們對我的尊敬。保潔工作是一項繁瑣的勞動，可能剛打掃完，一會兒就會出現髒亂的現象，但我不怕麻煩，任勞任怨，更不怕辛苦，我每天都要順手把所有樓道的樓梯扶手擦一遍，讓它每天都保持潔淨，同時注意不留衞生死角，對重點的部位隨時清理打掃，注意保持一個良好的衞生環境，給大家一個舒暢、舒心的好心情。

二、團結協作，讓工作更上一層樓，登上新台階，讓自己 雖然自己是一名老保潔員，但我很自信，我不覺得比別人低一等，我們只有分工的不同，社會這個大家庭離開了誰都是一種缺憾。在我的保潔工作生活中，我悟出一條道理，就是要想讓別人尊重你，首先要學會尊重別人。我尊重樓裏的每一個同學和樓長，讓自己的勞動儘量不和同學們生活時段衝突，讓開時段。當同學偶爾出現一些問題時，不指責、不聲張。比如有些同學酒後控制不住自己吐的滿樓梯和廁所都是污物，味道難聞，每當這時，我就會主動的打掃乾淨，重新收拾衞生，從來不説閒語，事後同學説聲對不起時，我告訴他要注意自己的身體，也不提及昨晚的事;對於下雨天同學們把雨傘放在樓道里，等雨過後，我會提醒他們及時收回，同學們都很配合，當然和樓長的幫助也是分不開的。幹好自己的本職工作，讓樓長信任你，平日裏樓裏出現什麼問題及時和樓長溝通匯報，樓長很高興也很滿意，彼此之間尊重、信任，更加能做好自己的工作。

回顧20xx年，雖然自己取得了一定的成績，得到了同學們和樓長的認可，但我要戒驕戒躁，努力工作，不會降低標準，該怎麼幹就怎麼幹，始終把全心全意為同學服務的宗旨牢記在心，在20xx年當中做出更出色的成績，我永遠的熱衷於我所從事的工作並努力幹好它。

一個月的工作總結範文 篇13

大家好！我是呼入一組，我今天代表我們被幫帶的人員進行代表發言彙報工作。

一、 進組人員

呼入一組：潔晶、麗麗、小磊

呼入四組：吳涵、俊傑、曉倩

二、 被幫帶收穫

來到公司之後，通過獨立值班考試，我們帶着緊張而又期待的心情被分入了各組，開始在小組這個小家庭的新職場生活。初入社會的我們，有着好奇的眼光以及飽滿的熱情，也有着稚嫩的處事方法，頗低的辦事效率。是我們的幫帶老師用一雙温暖友善的手，一顆熱忱無私的心來幫助我們趕快融入社會這個大課堂。雖然進組時間不長，但是收穫很多：

1.生活心態方面的轉變。有句話説“心態決定一切”，被幫帶的這段時間，我們最大的收穫就是心智方面的成熟。我們漸漸脱離在大學校園裏養成的脆弱的缺點、懶散的習性，主動承擔小組內的一些比如每日數據、質檢成績分析整理、錯別字檢查、知識點複習督促工作，我們不僅在為自己親愛的小家庭貢獻出自己的一點綿薄之力，更重要的是在這些工作的過程中培養出了自己的責任心，細心等優秀的習慣。我覺得這對於一個剛踏進職場的新人來説，是最寶貴的財富。

2.值班中老師給予的幫助。在工作上，我們在值班的過程中，遇到一些自己不熟悉的業務知識，或者自己不知道怎麼解決的事情，總是第一時間想到去請教自己的幫帶老師，不管她們工作是不是很忙，也總是及時給予回覆，不僅是當前這一個問題，以及以後可能會遇見的類似的問題該怎麼處理，業務知識哪些是必須要掌握的，哪些細節需要多注意，她們總是滔滔不絕的給我們講述。平時幫帶老師也會關注我們的日誌，及時對我們日誌裏提出的問題做出解答，針對性的幫助我們成長。

3.學習簡單的excel製作。在職業技能方面，我們根據自己的興趣愛好，跟着幫帶老師學習了一些業務知識以外的能力，比如excel表格製作，數據的整理與分析，這都是一些基本職業技能。雖然以前在學校學習過，卻沒有具體運用過，但是看到每個數據在我們幫帶老師的手下變得有自己的意義，不再是一個個枯燥的數字符號的時候，就萌生了要學會的慾望，相信這些在我們以後的職業生涯中都是最基礎而又很常用的東西。

4.增強了我們的值班技巧。比如快捷鍵的運用，節省話後處理時長的小竅門，打字速度的提升，這些雖然都是很瑣碎的一些東西，但是對我們的工作卻是很大的幫助，尤其是打字速度，{來到一個新公司一個月工作總結}.

當我們從笨拙的“二指禪”變成現在的基本可以盲打，這都是很大的進步。在這一方面，我們呼入一組針對錯別字以及打字速度有專門的負責人員和測試任務，會定期發佈每個人的打字情況，這對我們每個人都是一種鞭策。

三、 幫帶過程中的困惑、意見及建議

1希望時間問題有所改善。對於目前來説最大的困惑覺得和幫帶老師的班次經常插的太開，有時候遇到問題的時候老師可能不在，問別人對方也不是太懂或者也在接電話，就感覺這個很難處理，建議一個星期內有幾天讓師傅和我們有一個共同交流的時間，讓幫帶老師對我們的知識掌握情況有一個整體的瞭解，能夠及時解答困惑。

2.錄音成績的提高。錄音成績是最能夠反映我們的弱項的，希望老師可以對我們的錄音問題多進行輔導，尤其是哪最容易扣分，這樣可以更快的提高我們的質檢成績；還有哪些字是最容易出錯的，以提高我們的警惕性。比如劉老師説的：戴上紅領巾，帶零食兩個字的區別等等。

3.希望幫帶老師能多旁聽。就是希望多跟幫帶老師前輩學習一些內容，自己的值班過程中難免會存在着很多的問題，希望幫帶老師能多旁聽我們的值班，幫我們指出我們的問題之處，這樣比我們自己摸索要快捷更準確的多。因為有時候我們並不知道存在着這樣一些值班技巧可以去學習，所以就麻煩幫帶老師多費心。

4.多傳授一些疑難問題的解決方法。由於我們值班時間還比較短，遇見的事例還是比較少的，所以偶爾遇見一些棘手的問題時會不知道怎麼做，所以希望幫帶老師在有時間時通過BQQ給我們説一下自己遇到過的一些問題，給我們一些經驗，下次自己遇見時不至於在電話中手足無措。

5.希望幫帶老師也可以教我們職業技能。我們覺得職業技能和業務知識同等重要，所以我們希望能根據自己的興趣跟幫帶老師學習一些其他的技能，比如情緒管理，心理調節，發音技巧，excel表格，PPT製作等。相信有了這些技能做輔助，我們在工作中將會更加勇往直前。

6.期望增加和同事之間的瞭解。生活是最生動的課堂，現在春回日暖，草長鶯飛，忙碌了很久的我們期待着一次與親愛的幫帶老師——我們的良師益友外出遊玩，不僅能融工作、知識於生活，還可以增進同事間的感情，畢竟剛入公司，大家並不是很熟悉很瞭解，我們可以在工作之餘選一個時間結伴外出遊玩，放鬆身心，這樣工作時才會效率更高。

一個月的工作總結範文 篇14

不知不覺，進進公司工作已有兩個月了。針對公司老闆提出的報價就是見光死，不能報價;我們有進出口權，甚麼都可以賣等題目，我們作出以下月工作總結

以下是總結出利用互聯網開闢業務幾個關鍵題目：

因互聯網是在虛擬的空間上交談與結識，關鍵題目是做到與客户互信互利，才會有生意做。必須留意以下幾個方面：

1、公司經營產品及價格定位：

a、公司的主營產品，假如公司以小範圍發展速度，公司的人力、物力、財力實務不雄厚情況下，公司必須經營銷售專一產品，方會盡快見到效果。面向更多

報價表，看似簡單，實則要經過仔細和認真的斟酌。

報價應報得恰如其分，不能太低，也不能太高;好東西不能賤賣，普通的產品不要報高。由於客户常常會從你的報價來判定你的老實性，並同時判定你對產品的熟習程度;假如一個非常簡單普通的產品你報一個闊別市場的價位，乃至幾天都報不出來，這説明你的老實性不夠，你根本不懂這一行，自然而然客人不會對你再理睬。

摸清客户動機及誠意再報價，以避免成為報價工具，浪費時間。

外貿競爭異常急烈，以目前中國市場所見是供大於求，要想異軍崛起，特別留意服務和常常學習，避免出錯。

2、公司(包括業務員)給客户的信心及信譽度如何?

這是網絡展開客户最重要的因素，即你的公司實力如何，產品況爭力怎樣，公司服務怎樣?信心和信譽是雙向的。

解決方法：第三方認證(如付費會員);網站及產品的豐富程度;業務員正確快捷的服務。(良好的與客溝通技能)

客户最想了解的是甚麼：

1)你是否是做這個產品多時了。

2)你對產品瞭解多少。

3)你這個人的人品如何。

4)固然價格是不是有競爭力是不可少的必要條件。

要做到以上4點你就必須做大量的資料搜索，蒐集，比較工作，在這個進程中要抓

緊學習這類產品的專業知識。否則客户會對你不放心。只有你能把該類產品講的很清楚，技術關鍵在那裏，質量如何控制，價格的定位為何是這樣，原材料又是如何如何……客户才會對你放心和信任。獲得客户的信任——很重要啊!

客户關注的幾個題目如溝通不好，決無下文。如產品的規格、技術參數、所達標準，價位，打算訂購的數目，做甚麼品牌，該品牌在當地是不是有影響力，和哪些企業有過生意來往，及做外貿時間久長等。

3、你的商貿語言及技能如何(是不是會產生誤解或含糊不清，業務職員的素質如何?

一個月的工作總結範文 篇15

時光飛逝，不知不覺中來到__礦已半年之久了。在這半年中，我親身感受到各位領導的人格魅力、領導風範和工作藝術，使我受益匪淺。在五月份的工作中，在部門領導與同事們的關心與幫助下，圓滿完成各項工作任務。以下是我的個人月度總結：

一、五月份的具體工作

1.愛崗敬業，工作態度端正。努力提高自己思想整治覺悟，工作認真負責。

2.努力學習，全面提高自己的各項知識。深刻意識到自己工作中的不足。因為原來的工作，基本上都是用於機電方面的知識，對於採掘、通防等專業知識瞭解甚少。在5月份的工作中，意識到自己的不足，開始慢慢學習。通過網絡及向別人請教等方式，彌補自己專業單一的短板。

3.本着“把工作做的更好”這一目標，開拓創新意識，積極圓滿完成本職工作。如：週一安全檢查、動態檢查、相關措施審批、標準化材料的整理等工作。

二、存在的主要問題

1.繼續加強學習。深刻意識到自己專業單一的短板，在日常工作中的.學習還是不夠積極主動，認識不夠到位。

2.自我約束能力不強，對辦公室的工作情況缺乏認識，對工作情況估計不足。

3.對於機電性專業檢查的重視力度不夠，未能真正用心、狠心的去懲處。不能深刻體會“嚴是愛，鬆是害”這句話的深刻意義。

三、六月份的工作重點

1.加強學習非機電專業知識，並做到能及時的用於生產中。更好的抓好安全。以的安全效果面對安全月生產。

2.對地面生產系統進行全面排查，對於皮帶的各項保護進行排查。加大懲處力度，對保護不完好堅決説不。懲處落實到人。

3.對井下斜巷設施進行進一步排查。進入6月份，由於天氣原因，會造成軌道鼓底等現象。為了安全生產，必須在第一時間進行摸排。

4.提高工作素質，圍繞安全生產月這一主題，提高心裏素質，處理各方面的關係。做到大事誤不了，小事漏不了，難事壓不倒，苦事累不倒。從容、穩重而又大膽的處理各種複雜事物，保持旺盛的工作精神和鬥志。

在新的一個月中，我將以領導為方向，以學法規為抓手，狠抓現場落實，強化現場管理。在此，願各位同事工作順利。

一個月的工作總結範文 篇16

4月我在公司領導及同事們的關心與幫忙下完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，業務能力提高很快。現將4月份的工作總結如下：

1、專業知識、工作能力和具體工作

公司行政助理的主要是協助行政經理做好行政工作。我認為行政工作比較瑣碎，每一天都面臨着很多的、瑣碎的、不起眼的事務，而這些事務又是必不可少的。在短時間內熟悉了本職的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中構成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展和完成本職工作。

在這4月裏，我本着“把工作做的更好”的目標，進取的完成了以下本職工作：

(1)辦公明細等電子文檔的更新和調整，以方便自己開展工作;

(2)工作區域的衞生管理及執行;

(3)協助行政經理做好了各類文件、通知的修改、公佈、下發等工作，並按具體整理的文件類別整理好放入文件夾內，以便查閲;

(4)公司車輛的違章及用車情景的管理;

(5)協助好行政經理做好公司的人事工作：招聘，新員工入職的'手續及物品發放工作，和各項安排;分類整理公司人員請假、辭職、工作方面的資料，便於人員的合理安排及月末的考勤工作;

(6)每星期對考勤進行統計、公佈，每月準時上繳員工考勤情景;

(7)辦公耗材及辦公室及後勤用品的申購以及領取工作;

(8)後勤工作的管理，員工宿舍的監查，定期對黑板報的更換;

(9)認真地做好公司領導及行政經理交辦的其它工作。

需要學習並實踐的工作，總結如下：

(1)加強學習行政管理各項工作的管理流程並具有實際操作經驗;

(2)網上人員的招聘、篩選及面試通知等工作;

(3)加強文字功底;

(4)加強其他公司所要求的能力要求等。

2、工作態度

認真遵守勞動紀律，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。

3、工作質量、成績、效益和貢獻

總結

4月的工作，儘管有了必須的提高和成績，但在一些方面還存在着不足。比如對行政方面的知識缺乏，衞生清潔工作做的還不夠細心，監督工作沒有做到位，缺少與同事溝通，未能反饋員工的意見，會議記錄不詳細考勤統計不夠細心，做事缺少主動。還有其他工作也存在很多的不足。這都有待於在今後的工作中加以改善。在往後的工作中我將認真學習各項政策規章制度及管理技能，努力自己完善，期望能為公司的發展做出更大更多的貢獻。

一個月的工作總結範文 篇17

換了新的環境，就意味着和以前工作的模式不一樣了，工作的內容也是千差萬別，我認為作為一個好的員工，最應該做的就是拋棄固有的工作模式，以最快的姿態投入到新的工作中去。

我的新工作，對於我來説真的是”新”，所做的內容，也幾乎是從前不曾接觸的東西，不能説一竅不通，但也頂多是略知一二。因為建築業是我從踏入校門到踏出校門都不曾接觸過的行業，對於裏面的運作也是聞所未聞，好多術語我也是來到這裏之後才開始慢慢知曉，多虧同事和領導的細心指導，我才一點點的深入我的工作，否則真的感覺自己像個無頭蒼蠅一樣，亂飛亂撞，必然會走很多彎路。

既然不懂的東西太多，就要比其他人還要專心、努力，俗話説好記性不如爛筆頭，我把每一步需要做的`工作，都寫成筆記，這樣相同的工作就不會出現錯漏。日常的工作，我會事先做好統籌安排，這樣工作就會有條不紊的進行下去。

雖然工作才剛剛開始，但是我要做的卻有很多，公司在發展中，這就需要我們全體員工共同努力，來豐富和完善公司的運營模式和管理機制。

首先，我需要做的就是建立起公司的人員檔案，構建起人員結構花名冊，制定相關的制度，合理規避用人風險，將公司一些不太健全的規章制度逐步進行完善。

其次，隨着工作的深入，我會發揮我人力資源專業的專長，幫助領導分擔一些人員招聘方面的工作，包括髮布招聘信息，預約人員面試等這些招聘的前序工作，讓領導不在這些小事上費神。我會逐步擬定季度或年度的招聘計劃，彙總各個部門所急需和待需的人才，利用現有的資源，發佈招聘信息，進行招聘工作。

再次， 利用現有的資源，請各部門負責人配合，逐步建立起各個部門每個人員的崗位説明書，明確各自分工，把工作逐項分解，落實到人，逐步擺脱一個工作誰都幹，但誰都不精的狀況，讓工作形成模塊，每個人負責自己的模塊，這樣就不會出現工作雜而亂，過程遺漏，沒人負責的局面。

一個月的工作總結範文 篇18

在微微秋風的吹拂下，我們迎來了新的一學期，緊張而又忙碌的工作又開始了，在校領導和全體教師的努力下，我校教導處順利開展了各項工作。現將本月工作總結如下：

1、在本學期，教導處在開學前提前安排各班教師的工作任務，並制定了本學期學校的教學計劃，編排好各年級課表發放到每位教師的手中，並督促各學科組長商議制訂詳細的學習計劃。

2、8月25日全體教師上班，同時教導處和一年級的班主任進行了一年級新生的報名工作，以確保新生入學工作的順利進行。同時對全校教師進行了全方位的考慮，為全體教師分配工作，安排了課時，進行辦公室人員的安排，在學生報到前調整好教師的辦公室，並對辦公室的衞生進行了檢查，要求全體教師以飽滿的精神，充分的準備迎接新的學期。

3、8月30日全體學生報到，報到工作井然有序的進行着，教導處為各年級發放了新書，確保教科書的及時到位和教學工作的正常進行。

4、良好的教育教學常規是順利進行教學工作的保證。9月1日下午教導處對全校所有教師的教案進行了檢查，其中語文組教案寫的好的有：李輝、吳晨、程小梅、韓德和等；數學組教案寫的好的有：張國華、朱秀英等；教導處對每位教師的教案情況進行了及時的反饋，並對青年教師進行了備課指導。開學初，組織教師再次學習《教學常規細則》使常規內化為習慣，更好的完成教育教學工作。

5、9月6日教導處組織教師學習《新課標》。

6、9月10日教師節，教導處及時制定出教師表彰決定，肯定成績發現不足，以激勵教師不斷完善自我不斷進步。

7、9月11日教導處檢查了各班學習園地的佈置情況。

8、9月12日教導處組織全體教師討論：如何提高學生的學習興趣？

9、9月13日教導處領導校委會成員對教師業務大檢查。

10、自開學到現在，教導處對青年教師進行不定期的聽課，對聽推門課後發現的問題及時指出，及時糾正，幫助青年教師提高每一堂課的質量，提高教學水平。

不足之處：

工作不夠積極主動，工作超前意識不強，工作細節注重不夠。

一個月的工作總結範文 篇19

人在婦科實習一個月期間，能嚴格遵守醫院的各項規章制度，尊師敬友，團結同事，無違紀行為，對工作認真負責，任勞任怨。

通過婦科的實習，基本掌握了婦科病史採集、病歷書寫以及各種表格填寫。基本掌握婦科輔助檢查方法，並瞭解其臨牀意義，如陰道分泌物檢查、宮頸塗片、宮頸活檢、基礎體温測定等。熟悉婦科B超檢查、血HCG、尿妊娠試驗、胎心監護等輔助檢查在婦科疾病診療中的作用和意義。

掌握產前檢查的內容、產程觀察及接生步驟，掌握了妊高症、產後出血、子宮破裂、胎兒宮內窘迫、新生兒窒息、洋水栓塞等產科危重病的診斷依據及處理原則，學會了會陰破裂的縫合術。對婦科的常見病、多發病能夠診斷、鑑別診斷及治療。熟悉宮縮劑、激素、硫酸鎂、避孕藥等常用藥物的作用、用法、用量、適應證及副作用。掌握計劃生育的常識、方法及手術操作。在實習的空餘時間，我努力學習理論知識，不斷積累臨牀經驗。

儘管學途不是一帆風順，但每一次的教訓都讓我更上一層樓，經自己的努力，達到了婦科臨牀實習的要求和目的！

一個月的工作總結範文 篇20

今年，我接手七年級新生的班主任工作。根據七年級學生特點，採取了以下一些具體作法，在此與大家共勉：

一、培養集體意識，讓學生樹立強烈的集體榮譽感

七年級，由於學生分別來自不同的學校，彼此之間很多是互不相識的。在七年級新生中常出現這樣的現象：下課了，池們總受找各自的國小同學在一起玩。因此，要組建一個良好的班集體，如何培養學生的集體意識，讓學生樹立強烈的集體榮譽感，我認為是七年級新生班級管理的頭等大事，在我班，我採取了以下方法：

1、學前教育，樹立班集體概念

開學報到第一天進行學前教育，第一句話我就明知故問學生：“你們現在是幾班學生?”緊接着，開展一個小遊戲，同桌之間互相詢問姓名、畢業學校、現在是幾班的?學生在這種輕鬆的氣氛中很快消除了陌生感，學生有了初步的集體意識，繼而，我又向他們提問：“你們有幾個名字?”學生很驚訝，有的學生説我只有一個；有的學生説我有兩個：一個大名，一個小名。我告訴他們：“你們現在至少有5個名字：中國、哈爾濱、39中學、七年級，八班，加上你的姓名。請同學們記住，從今天開始，我們有了一個共同的名字：七年級，八班，我要送給大家一句話：多給七年級八班爭光，不給七年級八班抹黑，班訓由此誕生，集體意識在他們心中開始萌芽、生根。

2、抓住時機，強化集體意識，增強集體榮譽感

熱愛集體，可以説每一個學生都不知聽過多少遍。如果在中學，老師再在班會課，讀報課上嘮嘮叨叨講述，不但達不到教育目的，反而適得其反，我認為，應抓住時機，形象教育，讓“集體意識”開花結果，讓學生真切感受到“集體榮譽”，真切地感覺到在這個班“你是快樂的，我就是幸福的”。

例如，七年級新生五天軍訓之後，班級召開了軍營生活演講比賽和黑板報比賽，這是在學生中樹立集體榮譽感的絕好機會。我認真選拔選手，認真組織他們之間的比賽，我不但嘉獎了參賽選手，而且獎勵了全班同學(操行分)，通過這樣的方式讓學生明白了一個人的所作所為，不只代表個人，還代表所在班級。學生的集體榮譽感油然而生。

3、點拔喚醒學生的集體意識

俗話説：“人有人不同，花有百樣紅”，我班共有48名學生，並不是每一個學生都能嚴格做到“不給七年級八班抹黑”，還有一些學生集體榮譽感不強。此時，我就運用點拔的方法喚醒他們的集體意識，能起到四兩拔千斤的功效。例如班上有個別學生做清潔不認真，敷衍了事，甚至逃跑，致使清潔分被扣。我在讀報課上點拔他們：“有兩處地方，一處窗明几淨，環境整潔；另一處垃圾成堆，蚊蠅亂飛，你們選擇何處去讀書?”“選擇環境整潔的”。“窗明几淨的地方如果沒人打掃，會天天如此嗎?”“不會…我們教室整潔優美，這麼好的環境是同學們共同努力的結果。如果今天你不掃地，明天我不掃地，要不了幾天，我們的教室就會變成一個名副其實的垃圾場。你們願意嗎?”“不願意”，然後我特意點了幾個平時做清潔不認真的同學的名：“你們明白了嗎?”“老師，我知道該怎麼做了。”接下來的幾天，班上的清潔再也沒有出現問題，學生的集體意識在點拔中得到昇華。

二、培養班幹部，形成班級管理核心

一個優秀的班集體，班幹部是至關重要的，他們是班級管理的核心。而對於七年級學生來説，他們在國小雖然有些同學擔任過班幹部，但由於年齡小，很多事情是老師“越俎代庖”。因此，要注重班幹部的培養，形成班級的靈魂，我主要從以下幾方面着手：

1、選拔班幹部，我選拔班幹部沿用了老一套作法，又揉進一了點創新意識。老一套作法是：由學生自己簡短寫出介紹自己的特長、愛好、曾經在國小擔任過的職務，根據老師的判斷指定班幹部，在此基礎上，我也有所創新：一崗多人制，形成競爭意識。

2、明確班幹部職責，分工合理，目標明確

班幹部選出之後，我即在全班一條一款宣佈，各班幹部(大至班長，小到小組長)的職責，並在全班宣佈：他們有一個共同職責，起好班上模範帶頭作用。讓全班學生對他們有一種民主監督的作用。然後，要求每一個班幹部須專門備有一個工作筆記本，扉頁記下自己的職責。科代表統一了登記作業的要求。

3、班幹部定期會議制

我班規定：班幹部每兩週召開一次班委會。在最七年級兩次，由我主持指導他們如何開班幹部會議，如何記錄，以後，一般我只負責規定班會內容，我列席參加，由班長或其它班幹部輪流主持。

4、班幹部部實行述職制

班幹部(包括小組長，科代表)每半學期向全體同學述職，介紹過去自己為班級做了哪些實事，以及班級管理中存在的問題，並談談自己對班級未來管理的打算等，然後，全體同學無記名投票，決定對其工件的信任程度。該班幹部的半期總結寫得很認真，從他們的總結中我獲取了許多班上我不曾知曉的信息，一方面有利於我的工作，另一方面鍛鍊了班幹部的能力。

由於引進競爭機制，述職制度，班幹部工作得力，初期班上工作井然有序。

三、加強養成教育，實行量化管理

俗話説：“沒有規矩，不成方圓”，七年級新生的養成教育，即日常行為規範的教育相當重要。我將學生的日常行為規範分成學習、紀律、衞生和其它四部分，每部分都根據學校德育處的制度制定了嚴格詳盡的評分細則，實行量化管理。四個部分基本涵蓋了學生在校生活的各個方面。比較全面地體現了學生在校情況，與之配套的是檔案記錄制度，由一名班長負責將學生一週或一月的情況登記存檔。一月公佈一次。半期、期末通知家長其得分情況，學生由於有“法”可依、有“法”必依、違“法”必遭“追究”。

四、開展學法指導，形成良好學風

進入七年級，科目增多，容量變大，需要理解的成份增多，國小老師助學，面面俱到地幫助學生學，學生對老師的依賴性大。中學老師開始逐漸放手讓學生自己學，課後自己完成作為，支配課餘時間。這使得許多學生無所適從。因此，培養學生良好的學習習慣與方法，就顯得尤為重要。於是，在班會課、讀報課給他們閲讀了一些關於七年級學習的學習方法的文章，同時協調好科任老師在聽課、預習、複習、記憶方法等方面進行反覆具體指導和訓練、強化。

五、放下老師架子，做學生的朋友

一個良好的班集體，師生關係必定是融洽的。要達到合諧的師生關係，班主任應放下“唯師為尊”的架子，平等地對待班上每一個學生、尊重每一個學生、熱愛每一個學生。有位哲人曾説過，“沒有愛就沒有教育。”一切良好的教育都是在受的滋潤下進行的。學生們都渴望得到老師的喜愛，都渴望與老師心與心的溝通，部渴望得到老師情感的慰藉。而由於老師的“權威性”，尤其是班主任，許多學生不敢走近老師，不敢對老師敞開心扉。因此，合諧的師生關係的建立主動權在我們班主任手中，為了讓學生們走近我，我總是儘可能地擠出空閒時間創造與學生接觸的條件，例如，課間lO分鐘，我儘可能地與他們在一起説説笑笑。在班集體開展的各種活動中，我平等地與他們討論方案，我悄然地融入他們之中。例如在舉行的校運會上，我與學生一齊吶喊，一齊歡呼，比賽的間隙時間，與他們開開玩笑，拉拉家常。學生賽跑完這後，腿很疼，我用雙手輕輕為們(她)揉揉；學生由於比賽成績不理想哭了，我會輕輕地擁着他(她)，用語言安慰她；學生比賽受傷了，我會關切地察看他(她)的傷情，為他(她)搽上藥。我用語言，用行動體現我愛他們，我喜歡他們，也贏得了學生的尊重的與喜愛。在我佈置的週記《國中生活的感受》、《老師，我想對你説……》中，許多學生寫着“我們的班主任是一位年輕、温柔、和藹、幽默的老師，與她溝通很容易，她是我們喜愛的好老師。”

學生的喜愛更促使我更加努力工作，將師受灑向全班每一位學生，尤其是成績差的，成績差的學生往往自卑感很強，在他們心裏，認為成績差老師就不會喜歡他們。為了改變這種狀況，空閒時間，我經常找這些同學談心，用柔和委婉的語言、真誠懇切的語調，通過娓娓的講述向學生傳遞我對他(她)的關愛。這種“潤物細無聲”的語言最能沁人心脾，最能打動學生。例如，如果他們犯了錯誤，被科任老師叫到辦公室批評，我總是默默地站在旁邊，陪着他們。然後，對他説：“我很難過，今天被科任老師批評了，因為你犯了錯誤，就是我這個當班主任的沒有盡到教育的責任，今後一定改正好嗎，給我留一點面子好嗎?”這種“和風細雨”的語言往往比你怒氣衝衝將他(她)責罵、訓斥一通要好得多，學生也更容易改正缺點、錯誤，也會從心底裏喜歡你，也更會促使他進步。我班學生鄭地就是典型的例子。開學之初，上課講話，抄作業與班幹部頂撞等等，通過這樣的方式，現在他的這些缺點都基本上改正了，他在週記中寫道：“老師，我犯了錯誤，我想的就是大不了你象我的國小老師一樣罵我一通，無所謂。而你卻那麼關切地與我談心，與我一起分擔批評，我真謝謝你，我一定改正我的缺點，做一個好學生。”

六、結合家庭教育，博取家長的支持

我們常常昕到這樣的説法：“5+2=O”意思是説在學校5天的教育如果星期六、星期天家庭教育一片空白，5天的學校教育實效等於零。這説法雖有點誇張，但道出了一個真諦：家庭教育與學校教育相輔相成。要搞好班級管理，家長的理解與支持也是非常重要的一環。要博取家長支持，首先應該讓家長認同你，讓家長信任你。要做得這一點，其實很容易，那就是你嚴格要求她(他)的子女，對他的子女沒有歧視，沒有偏見，讓他(她)的子女喜歡你。在我班，由於我和學生關係融洽，學生經常在家長面前誇耀我，家長很快也認同了我，在家校聯繫本上，在電話裏，無不顯示家長對我的信任。其次在信任的基礎上，我象朋友一樣對待家長的每一次到校瞭解情況，對待每一次家長會。當今社會，競爭日盞激烈，每位家長都渴望自己子女學有所成。但由於我國家庭教育的滯後，很多家長在教育子女上缺乏的是科學育子的方法，作為班主任，責無旁貸地應該將你所知曉的科學育子方法傳授給家長。開學初，我着重介紹了家長如何搞好七年級學生心理上、學習上過渡的方法。對學生的關心和教育，家長會開得太好了，所發的資料我反反覆覆看了使我茅塞頓開……”在每一位家長的字裏行間，都流露出願有力地配合我、支持我。

有家長的支持，班級管理如虎添翼。

總之，班主任在工作繁瑣又艱鉅，需要付出高度的責任感和滿腔的熱情。但艱辛的付出總會有豐盛的回報：學生燦爛的笑容、真誠的感情、純樸的心靈、家長的每一聲問候與謝謝，會給你心靈帶來無限慰藉。