政治工作總結4篇

本文目錄政治工作總結11月公務員思想政治工作總結縣森林公安機關XX年民警思想政治工作總結政治教師工作總結

本學期，本人擔任八年級級六個班的政治科任。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為科任，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，並能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕鬆、認真的形象去面對學生。按照「國中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對於個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典範，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

作為教八年級政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還採用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

通過一學期努力，能制定好複習計劃，並能認真備好複習課，培養好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由於本學期授課時間較短，複習內容較多，複習比較倉促，同時發覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學期教學成績未達所想。

在以後的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收穫!

11月公務員思想政治工作總結政治工作總結（2） | 返回目錄

本人xxx，男，xxx年xxx月出生，xxxx年xx月大學本科畢業，現對自己以往的工作、思想、生活情況做如下小結：

一、工作方面

參加工作以來不論在哪個崗位上，都能夠服從公司安排，盡心盡力，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，做好本職工作。工作中，能以身作則，吃苦在前，常常加班加點，不計個人報酬。在金河公司的四年時間裏，主要的工作任務在檢驗部，期間做出了應有的貢獻。

化驗工作精細瑣碎，要搞好工作，就得不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質，圓滿地完成各項化驗工作。

（1）虛心學習，勤於實際操作，將所學的專業理論知識結合實踐，能熟練操作多種化驗項目並保證結果的準確性，如有異常及時查找原因並做出修正。

（2）在工作中，能迅速掌握新儀器設備的正確使用方法，準確把握新工藝的要求，認真的實行，發現問題及時反饋；積極地與各操作人員交流，對出現的情況及時解答保證工作順利的進行。

(3) 用自己紮實專業功底，專研業務，積極的做一些舊工藝，落後工藝的改進工作，發揮個人主觀能動性和創造能力，積極為工廠生產服務，提供準確可靠的數據。

（4）協助檢驗部領導做好關於檢驗部的相關工作，將上級的要求及時準確的轉達並執行下去；整理總結相關工藝文件，給大家查閲文件提供方便；。

（5）認真、按時地做好各級領導交辦的其它工作，同時，還積極配合其他同事做好工作，並在其他同事有事時能夠頂崗。

（6）工作態度和勤奮敬業方面

熱愛自己的崗位，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，拒絕請假缺崗現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作則加班加點，保證工作能按時完成。在作風上，能遵章守紀、團結同事，始終保持嚴謹認真的工作態度，勤勤懇懇，任勞任怨，無違規違紀行為，工作受到羣眾的好評，領導的認可。

總結這些年的工作，儘管有了一定的進步和成績，具備了一定的技術工作能力，但在很多方面還存在着不足。在今後的工作中，自己要加強學習、克服缺點，在實踐中不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，力爭做一名合格的機關工作人員。

二、思想政治方面

在思想政治方面，長期以來 堅持學習，不斷提高自身政治理論水平和道德修養。通過學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平，我樹立了全心全意為人民服務的人生觀，堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕，反對拜金主義，享樂主義和個人主義。同時，用馬克思主義思想武裝自己，加強自己的理論修養，爭取在自己工作崗位上實現人生的價值。在日常的工作、學習和生活中，我能夠認真學習黨的基本路線方針政策，主動通過報紙、雜誌、書籍、網絡等積極學習政治理論，不斷提高自己的理論和思想水平。在重大問題和關鍵時刻，均表現出較高的政治敏鋭性和立場堅定性。沒有參加xx組織及反動活動。

三、學習方面

自從進入大學以來，我時刻將學習作為我的第一要務，本着虛心好學、積極向上的原則，充分發揮自己主動學習、自我摸索的優點，明確了學習的方向，提高了學習成績，並獲得一次獎學金。經過四年的系統學習，我已具備紮實的專業知識，在學習課本知識、掌握專業理論的同時，我積極培養自己的動手實踐能力和解決實際問題的技能。同時在大學的幾年間，我積極參加學校班級組織的各種集體活動，在參與中不斷提升自己的各方面能力。對於學習，無論是在學校還是以後工作，我始終樹立全面學習、終身學習的理念，因為只有這樣才能使自己的知識水平得到不斷的提高，才能更好做好本職工作，更好的完成各項任務。 《1》《2》

縣森林公安機關XX年民警思想政治工作總結政治工作總結（3） | 返回目錄

XX縣公安局森林分局

XX年政治思想工作總結

XX年，我局政治思想工作在縣委、政府、縣公安局和省、市森林公安機關正確領導和關懷下，堅持科學發展觀，認真開展社會主義法台理念教育，按照抓班子、帶隊伍、促規範、強監督、保廉潔的基本思路，鋭意進取，真抓實幹。深入開展以“執法公正、一心為民”為載體的“作風建設年”活動，嚴格貫徹執行公安部“五條禁令”、“四個堅決”、省廳“三項禁令”。開展大練兵活動，切實加強業務技能培訓、電子政務培訓，普通話培訓民警整體素質和工作積極性不斷提高，隊伍建設不斷加強，較圓滿地完成了全年思想政治工作任務。

一、堅持理論學習，促隊伍政治素質提高，為完成公安工作提供政治保證

我黨八十年光輝歷程程表明，只有加強學習，才能提高素質，這是我們取得勝利的有力武器。按照政治建警的要求，我局於年初制訂了全年政治理論學習安排。一年來，我局民警通過集中學與自學、導讀與討論、讀原文與談體會相結合等形式，認真地學習了“三個代表”重要思想、黨的十六大會議精神及《中共中央關於加強和改進黨的作風建設的決定》等一系列重要講話和文件。在每季度的思想政治工作例會上，分管政治工作的單位領導彙報本單位的學習情況，把學習真正抓到實處。根據不同時期民警的思想狀況，針對性地組織民警開展各種形式的學習教育活動。此外，我局還積極動員民警參加各種形式的學習，如動員民警參加自學考試、函授學習等，據統計，我局現有民警60名，取得大專以上學歷已達56名，佔全局總人數的93.3%，比去年提高了7%，推薦去中國公安大學深造1人，大專函授學習的有3人。通過多種途徑的系統學習，全體民警進一步強化了政治意識，認清了當前形勢，增強了政治敏鋭性和政治鑑別力，從而把思想和行動統一到了“三個代表”的高度上來，既充分保持了我局黨員隊伍的先進性和純潔性，又使隊伍始終保持了高昂的鬥志和積極向上的狀態。

二、狠抓班子建設，促核心堡壘作用的發揮，為完成公安工作提供組織保證

火車跑得快，全靠車頭帶。分局領導班子本着克己奉公的原則，團結務實開拓進取，一心為民警隊伍爭先動腦子，為公安工作創優出點子。比如在班子的自身建設上，認真貫徹民主集中制，堅持集體領導和個人分工負責相結合的制度。我分局領導班子能密切協調、集思廣益，能堅持少數服從多數的原則，一經局辦公會議決定的事情，班子成員的能雷厲風行、不折不扣地執行。這樣，既發揚了民主，又保證了局辦公會議的權威性和嚴肅性，也充分保障了政令、警令的暢通。在幹部任用等敏感問題上，我局本着任人唯賢、能者上、平者讓、庸者下的原則，充分利用考察成果，把一批政治素質高、工作實績大、羣眾反映好的民警調整到重要崗位，或提拔到了領導崗位，使全局民警的工作積極性得到了大大提高。

在黨的組織建設中，我分局繼續堅持“抓支部、打基礎、促整體”的思路，把工作着眼點放在黨支部戰鬥堡壘和黨員先鋒模範作用的發揮上，在嚴把入黨關的同時做到了“四個及時”，即及時培養建黨積極分子，及時按程序報批審查，及時主動配合找談話，及時收齊黨費並按規定時間上繳。按照發展黨員成熟一個，發展一個的原則，今年以來新發展黨員1名，發展入黨積極分子2名，預備黨員轉正4名，參加建黨積極分子培訓4人。

三、深入開展社會主義法治理理念教育和“三查三治”活動，促隊伍形象的進一步好轉，為完成公安工作提供素質保證

公安工作的特殊性使得公安隊伍中存在的執法犯法、徇私舞弊、消極腐敗現象在社會上產生了惡劣的負面影響，因此，為解決當前公安隊伍中存在的突出問題，重樹公安隊伍的良好形象，在市森林分局的正確領導和精心部署下，我局開展了意義非凡的社會主義法治理念教育活動和“三查三治”活動，並取得了顯著成效。

（一）深入開展社會主義法治理念教育和“作風建設年”活動。

1．加強組織領導，精心組織實施。為精心組織好這次活動，我局制定了《宜章縣公安局森林分局社會主義法治理念教育實施方案》，成立了領導小組迅速掀起了一場開展社會主義法治理念教育和以“執法公正、一心為民”為載體的“作風建設年”活動高潮。為加大活動的宣傳造勢，全局共出牆、板報60塊，掛橫幅4條，張貼宣傳標誤56條，營造了良好的活動氛圍，通過進行廣泛深入的思想發動，把全體民警的思想統一到了中央關於社會主義法治理念的要求上來，統一到了胡錦濤總書記的重要批示和羅幹同志、周永康同志的重要講話精神上來，充分調動和激發全體民警的熱情，形成人人主動參與，人人受到教育的良好態勢。

2．組織教育培訓，學習形式多樣。始終把學好黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為一項重大任務抓緊抓好。認真學習《中國共產黨章程》、《中共中央關於加強和改進黨的作風建設的決定》。

3．結合工作實際，促進活動開展。將開展社會主義法治理念教育和以“執法公正、一心為民”為載體的“作風建設年”活動的重點放在為羣眾服務上，在活動中改，在改中提高。一是進一步規範執法行為，促進執法公正。整個執法辦案過程完全置於“陽光監督”之下，確保了辦案質量，促進了執法公正。不斷提高“三基一化”工作水平，堅持把樹立社會主義法治理念作為抓基層、打基礎、苦練基本功的重要內容之一來抓。通過集中開展社會主義法治理念教育，使我局隊伍建設進一步加強，廣大羣眾對我們工作的滿意度進一步提高。

（二）嚴密組織、嚴格要求，深入開展了“三項排查”、“三個專項治理”活動。

為推進公安機關黨風廉政建設和隊伍建設，加強警風行風建設，開創公安工作新局面，結合在開展的社會主義法治理念教育活動和“三基”工程建設，嚴密組織、嚴格要求，在全體民警中深入開展了“三項排查”、“三個專項治理”活動，取得了較好效果。

1．加強領導、嚴密組織，確保排查和治理工作順利開展。我局成立由局長任組長，其他局領導為成員的“三項排查”和“三個專項治理”工作領導小組，負責這次活動的各項具體措施的落實，檢查督導各位民警“三項排查”和“三個專項治理”自查自糾工作，確保排查和治理工作順利開展。

2．認真學習，提高認識，切實提高民警思想素質。我局在開展“三項排查”和“三個專項治理”工作中，注重搞好三個結合：一是與學習貫徹周永康部長在全國公安機關反腐

倡廉暨第二次警務督察工作會議上的重要講話精神相結合，深刻認識開展“三項排查”和“三個專項治理”重要意義；二是與開展“社會主義法治理念”教育和“立警為公、執法為民”教育相結合，清醒認識公安隊伍中存在的執法不公、不嚴、不廉等問題，增強開展“三項排查”和“”三個專項治理工作的責任感和緊迫感；三是與基層基礎建設相結合，組織民警學習人民警察法、刑法、刑事訴訟法、治安處罰法等基本法律和內務條令、“五條禁令”、“四個堅決”等紀律條規，利用典型案全，深入開展警示教育，引導廣大民警樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀和榮辱觀，築牢拒腐防變的思想道德防線，切實通過解決“三項排查”和“三個專項治理”中提出的問題，提高民警思想政治素質，推動基層基礎建設。

3．重點排查，堅決整治，切實提高民警業務素質。我局對本單位民警認真開展自查和單位檢查等工作，要求個人要邊查、邊治、邊建，對照“三項排查”和“三個專項治理”的內容，結合工作實際，排查本單位和個人是否存在特權思想、特權作風和“冷硬橫推”、“吃拿卡要”、刑訊逼供、濫用槍支警械、濫用強制措施問題，亂收濫罰、插手經濟糾紛、公路‘三亂’、貪贓枉法、索賄受賄等問題和違反規定參與經商辦企業、參與經營娛樂場所、參與礦產投資入股以及在行政審批等過程中的商業賄賂行為、涉黑涉惡和涉毒涉賭、為黑惡勢力充當“保護傘”等問題。通過排查，發現我局個別民警在待人接物和工作中確實存在態度粗暴、工作方式簡單等“冷硬橫推”問題。我局堅持有什麼問題就整改什麼問題的原則，認真組織民警學習“三個代表”重要思想和“立警為公、執法為民”思想及“八榮八恥”，端正作風，切實提高民警業務素質，使民警的形象更好、作風更正、窗口更亮。

實踐證明，社會主義法治理念教育活動和“三項排查”、“三個專項治理”活動是森林公安隊伍形象工程建設的又一個重要的里程碑。活動開展期間，我局隊伍建設取得出可喜的變化，羣眾測評的滿意率高了，嚴格執法的多了，熱情服務的多了，爭先創優的多了，一些困擾森林公安隊伍多年的突出問題解決了，充分説明我局通過開展作風建設暨“作風整頓年”活動，激勵了警心民心，使人民羣眾感受到公安機關開展的教育活動是動真的、來硬的，警民關係進一步融洽。今後，我局要把這兩項活動做為長效機制來抓，定期不定期的開展此項工作，針對排查、治理過程中發現的公安機關和民警容易發生違法違紀和腐敗問題的部位、環節，以解決人民羣眾反映強烈的問題為切入點，以規範執法行為，促進執法公正為目標，標本兼治，加強長效機制建設，完善各項規章制度，強化執法監督制約，確保公安機關和民警的執法權力在規範、有序的軌道上正確運行，推動有公安特色懲防腐敗體系建設。

四、構築警心工程，促隊伍凝聚力、向心力的進一步增強，為完成公安工作提供思想保證

今年以來，我局在從嚴治警方面下了大力氣，開展了“社會主義法治理念教育”及“三項排查”和“三個專項治理”活動等，純潔了民警的思想，約束了民警的行為，增強了民警的宗旨意識。從嚴治警的同時，我局同樣高度重視從優待警，因為從優待警温暖警心，凝聚警心。

（一）深入貫徹落實國辦42號《通知》和市長專題會議精神為切實解決我局民警編制和經費，提升管理水平成為今年年初各項工作的重中之重，分局領導先後6次召開專題會議，深刻領會《通知》和市政府專題會議紀要的精神宣傳，結合實際，着眼長遠，研究討論貫徹落實這一政策的方式方法、程序步驟和具體工作，與此同時，積極主動向縣委、縣政府有關領導和有關部門彙報，引起了縣分管領導的高度重視，得到了林業、編辦、財政、人事、公安等部門的大力支持，2月人員編制核定，定編定崗等工作平衡順利完成。3月森林公安人頭經費正式納入縣財政預算，森林公安經費和編制的順利解決。期間，分局辦公室人員為落實這一政策，在人局的統一領導下，做了大量的具體而細緻的工作，按質按時完成了上級森林公安機關交辦的機構設置、人員編制、裝備基礎、經費來源、公務支出現狀、民警個人信息等相關情況信息數據的收集、統計、整理、上報工作，積極配合分局領導層深入基層切實加強民警思想政治工作和政策引導，並就民警思想現狀、經費預算和範圍及歸口管理等問題訪談調研，及時掌握了民警思想動態，糾正了一些認識上的偏差，消除了某些消極因素，而且為進一步加強我局隊伍的正規化建設，提升管理水平調動工作積極性以更加飽滿的熱忱加強各項業務工作，保證其更好地依法履行保護森林及野生動植物資源，保護生態安全，維護要區社會治安秩序三大職能，更好地服務林業事業大局奠定了良好的基礎。

（二）豐富健康檔案。長期超負荷的工作，使民警的健康狀況令人堪憂。因此，我局在資金緊張的前進下，再次擠出資金一萬餘元為全體民警進行了體檢，讓民警瞭解自己的身體狀態，教育民警自我保護，珍惜健康。對於檢查出患有嚴重疾病的同志，局領導安排了充足時間讓其休息，使民警感受到了組織實實在在的温暖。

（三）解除後顧之憂。今年來，我局為1名民警辦理了退休，為13名民警及時上報了警銜晉升材料，為民警按時辦理了工資調節手續。

（四）充實民警生活。為調節民警緊張的工作情緒，使民警業餘生活多姿多彩，今年“三八”婦女節，組織全局10名女民警參觀旅遊。6月份，我縣遭遇特大洪災，我局發動組織全局民警開展了賑災捐款，共捐助人民幣15000元。

（五）重視立功授獎。爭先創優工作是提高民警工作積極性的重要方法，我局歷來十分注重。今年來，分局從關心民警政治待遇的角度出發，為在工作上作出貢獻的民警爭得受各極表彰的先進單位9個，先進個人35人次，其中2人記個人三等功，6人受縣政府嘉獎。推薦民警侯湘林參加湖南省第二屆“我最喜歡的十大人民警察”評選活動，目前已由省局推薦到了省廳，作正式侯選人。

春雨潤物細無聲。通過構築一系列從上到下、從裏到外、從虛到實多方位立體式的警心工程，我局民警工作自覺性、主動性、積極性有了明顯提高，隊伍凝聚力、向心力明顯增強，不論是在日常管理工作中，還是在追逃破案等多個專項鬥爭中，都充分發揚了不怕苦、不怕累、連續作戰的敬業精神，為推動分局業務建設上台階發揮了不可替代的作用。截止11月，我局共破獲各類

案件958起，其中破獲各類刑事案件18起，治案案件19起，為國家挽回經濟損失135萬元，得到了社會各界的廣泛讚譽。突出的成績擴大了宣傳，據統計，我局今年在國家級報刊雜誌、電台、電視台等新聞媒體發表稿件65篇等中央省級22篇，市級25篇，超額完成了上級下達的宣傳用稿任務。

回顧全年的思想政治工作，我們今年的成績是應該肯定的，但是，也存在一些不盡如人意之處，距離黨和人民及上級機關的要求，距離當前形勢的需要還有一定的差距，工作勁頭有所下降；政治業務學習遇工作忙的時候，有的單位存在圖形式、走過場的現象；一些帶有行業特點的不正之風還沒有徹底根除；傷害羣眾感情的事情在個別民警身上還不同程度地存在。因此，我局決心在今後的思想政治工作中以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持改革開放、與時俱進，着眼於新形勢新任務，開拓創新，把隊伍的思想作風建設擺在第一位，使我局的政治思想工作再上一個新台階。

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在這5年的教育教學工作，在我校許多老教師尤其是我們組教師的指導幫助下，在不斷探索教育教學規律的過程中，積累了一些粗淺的認識和看法，感受最深的是以下幾點：

一、把握時代脈搏，使政治課永遠充滿濃郁的時代氣息

政治課是一門時代性和實踐性都很強的學科。脱離時代的政治課除了一味的説教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試，我認為時事政治教育可以水乳交融地“化”時政知識於政治課的基本觀點和原理之中，把兩者有機地統一起來。如我在講述“世界上各大國與中國建立的各種夥伴關係”時，聯繫決定國際關係的主要因素是國家利益和國家力量；在講述“聯合國的千年首腦會議”時，聯繫聯合國憲章的宗旨和原則及其聯合國的作用；在講述“朝鮮半島的和平曙光和印巴之間的核衝突”時，聯繫當今世界的主題之一和平問題；在講述“中美撞機事件”時聯繫當前國際競爭的實質和我國獨立自主的和平外交政策。與此同時，還要有目的有意識地培養學生觀察、聯繫、分析、説明實際問題的能力，輕鬆愉快地形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達到我們預期的教學目的和要求。使“理論聯繫實際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾，而真正成為我們行動的指南。

二、以學生為主體，實施開放式教學

傳統的“灌輸式”、“填鴨式”的教學模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索並採用符合中學生實際的教學方式，強調師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發學生的情感和興致，變封閉型教學為開放型教學，從而使雙方真正領略愉快教學的美學價值。在教學方法的改革探索中，我積極發揮學生的主體能動性，組織學生開展了一系列活動並取得了很好的教學效果。

1、辯論賽。活動的目的是：培養學生運用所學原理分析實際的能力；辯證思維能力；表達能力；團隊合作精神；發揮學生的主體作用，激發學生學習政治的興趣；讓學生在辯論中明辨是非，樹立正確的觀點。步驟：選定論題。第一教時：就這一命題，圍繞****市場經濟的基本理論，供全班學生討論正確與否，並闡述理由，認為正確的一方為正方，認為錯誤的一方為反方，要求雙方學生各推四名代表就各自的觀點加以論證，並對對方可能提出的觀點加以反駁。第二教時：正反雙方代表分列在講台兩側，正式展開辯論。第一步，先由正反雙方各推一名代表分別在五分鐘內，表明自己的觀點；第二步，雙方自由辯論十分鐘，在第一步基礎上進一步論證自己的觀點並對對方觀點提出質疑；第三步，由其他學生補充正反雙方的觀點，時間為十分鐘；第四步，由教師根據雙方觀點提出的理由充足與否，論證是否嚴密來裁定那方獲勝，在雙方優缺點的同時，闡明自己的觀點，並回答學生提出的各種問題。

2、專題討論。活動的目的是：發揮學生的主體作用；通過引導學生運用所學基本原理分析實踐中的重大問題或學生感興趣的話題，培養學生理論聯繫實際，觀察和分析實際問題的能力、表達能力；激發學生學習政治的興趣。結合現實社會生活中的熱點或學生感興趣的話題，讓學生共同探討，發表自己的看法，老師引導學生運用所學的經濟學、哲學、政治學的基本原理分析。師生雙方通過平等探討，暢所欲言，溝通思想，從而就某一問題達成正確認識，澄清模糊認識，糾正錯誤認識。如在學因果聯繫的時候，我組織學生開展了“克隆技術將會把人類帶往何處”，讓學生在對克隆技術利弊的分析中，潛移默化的樹立了全面的觀點看問題和把握因果聯繫，提高活動的預見性，從而達到教學目的。

3．組織學生制定理財方案。活動目的：讓學生運用高一經濟學所學的股票、債券、儲蓄等知識，結合家庭經濟收入或個人零用錢制定一個理財方案，培養學生運用經濟學知識解決問題的能力，調動學生的主動性和積極性。活動取得了很好的效果，同學們回家後和家長商量如何把家裏的經濟收入進行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點是什麼。不僅提高了學生的學習積極性，而且許多家長改變了對政治課的傳統看法，一直認為這些活動非常好。

4、社會調查。理論只有和實際相結合才能永葆青春期的魅力，只有讓學生走出書齋、走向社會，才能讓學生體會到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣，而是來源於沸騰的社會生活。調查式的第一步是幫助學生設計恰當的調查課題，尋求符合實際的調查對象和調查步驟，明確社會調查的方式和方法。第二步：正式開展調查，掌握大量的和課題有關的數據和材料，並對之進行必要的分析和思考。經過“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及裏”的改造製作功夫，然後再一次走向社會，加以進一步的充實和提高。第三步：撰寫社會調查報告,一方面使書本知識得到檢驗和完善；另一方面也為改造社會提供世界觀和方法論。

5．開闢“時事論壇”。通過引導學生運用所學基本原理分析實踐中的重大問題或學生感興趣的話題，培養學生理論聯繫實際，觀察和分析實際問題的能力、表達能力；發揮學生的主體作用；激發學生學習政治的興趣。由學生自己準備和主持，要求運用所學經濟學、哲學原理分析同學們關注的社會熱點現象。

此外，本着能力比知識更重要的觀點，貫徹理論聯繫實際的原則，還組織了高一、二同學寫哲學小論文，經濟學論文；畫哲學漫畫等活動。

三、質疑導思激活思維

思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學生未真正領會。教師可以用恰當的“問題”激起學生思維的浪花，使他們於“無疑”處生“疑難”，產生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發展。當然，教師的“問題”要提得準確，有一定的難度，又能使學生感興趣。例如講到《政治常識》中“我國公民享有宗教信仰自由的權利”時，提出“共產黨員和共表團員是否允許信教”的問題；當講到“我國經濟建設遇到資金困難的問題”時，引出“能否靠多發行人民幣來解決”的疑問，學生在分析中有分歧，但教師進行引導，便可以得出正確的結論。

四、運用現代化教學技術提高學生學習興趣和教學質量

多媒體能把文、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集於一體，能在視覺、聽覺上產生一定的刺激，引起學生的注意，激發學生的學習興趣，使學生產生強烈的學習慾望，從而形成學習動機。能使抽象的概念具體化，靜態的知識形象化，無序的內容系統化，使枯燥的哲學理論不再枯燥，也有利於學生對知識的獲取、記憶。

5年間，自己製作了不少cai課件，並參與北京市課件評比獲參評獎，進行多媒體教學，得到了海淀區教師的好評。利用多媒體教學的《正確發揮主觀能動性》這一課獲北京市優質課評比參賽獎。

教育思想及班主任工作

指導思想：教育要尊重和發展學生的主體意識和主動精神,培養和形成學生的健全個性和精神力量,使學生生動活潑的健康的成長。

第一，熱愛學生、尊重學生、相信學生。

尊重學生是教育原則和教育本質的要求。教師把學生當作發展中的人，並創造各種條件引發他們無限的創造力和潛力。我相信學生在我的主導作用下能管好自己，而不能每一件事情都擔心他們幹不好最後每一件事情都由自己做，結果學生對老師形成強烈的依賴。首先，我充分發揮班幹部

的主體作用。在一定意義上説，創建和諧的班集體，班幹部是決定性的因素。高一時，我總擔心班幹部沒有能力，不敢“下放”權力，時時都由自己來處理，結果正如計劃經濟一樣管得太多太死，班裏氛圍較死，班幹部能力也沒能提高，自己又很累。到了高二上學期，我逐漸領悟到：教學要發揮學生主體作用，班主任工作又何嘗不是呢？於是，我着手對管理體制進行大的“改革”，“下放”權利：通過幾次班幹部例會，要求班幹部轉變思想，從老師佈置什麼就做什麼轉變為敢想、敢做，不僅要做實幹家，更要做決策者，只要能發動同學們自覺參與班級管理，有利於同學們的學習和各種愛好的發展，什麼想法和活動都可以討論。這樣一來發揮了班幹部的主體性，調動了班幹部的積極性，工作起來輕鬆許多，而且效果也較好。例外，未發揮同學們的主體性，班委決定建立值周班長制，有每位普通同學來擔任；還建立了一系列的獎勵制度如：學期末評選出某一方面表現突出的同學如最佳運動員，最佳導演，最佳演員，最佳值周班長，最佳口才，最佳團日誌撰寫人，最忠實的觀眾，最積極分子，最佳長跑運動員，最佳足球、籃球運動員等等；另外，抓住學校開展的活動這一契機做好動員充分發揮全體學生的主體作用，除了學校組織的活動外，在班內還開展各種活動，鼓勵同學們積極參加，這些活動大都由學生們自己策劃、組織、，收到較好的效果。

第二，開展豐富多彩的活動。

豐富多彩的活動是引發動機，激發興趣，發展個性的最佳選擇。可以強化學生的表現欲、求知慾，調動學生的積極性、主動性、創造性，使學生的主體作用得到充分的發揮。每學期學校都要組織一些活動，放手讓同學們去做，在具體策劃、組織過程中我只起指導作用，活動結束後及時進行表揚或鼓勵