任職工作總結（通用16篇）

任職工作總結 篇1

隨着學期的結束，20xx年度即將過去，回顧一年來的工作，充實而富有挑戰，在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好，特就20xx年工作小結如下：

一、 政治思想：

本人堅決擁護中國共產黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，獻身黨的教育事業。準時參加學校組織的政治學習並認真做好筆記，寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;並能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團結協作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發展的形勢。

二、教育教學：

1、專業成長。嚴格做好“五認真”常規工作，緊緊抓住課堂，研究教學設計，創設問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失，學習教學經驗，拓寬教學視野，廣交數學之友，豐富業餘生活。認真參與市國小數學中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學習、反思，努力提高自身數學專業素養，下半年被評為國小數學學科教學能手。

2、教學管理。認真組織好教師業務學習，20xx年圍繞有效教學開展15次集中學習，提升教師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效;啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人、學校積累業務資料;每學期初制定好學校工作計劃並督促實施落實，期末做好學校工作總結。

三、 繼續教育：

積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得，領略名校風範、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。

一年以來，在校領導及同事們的支持和幫助下，以黨的新時期精神為指導，本人能努力做好各項工作，認真地履行了自己的職責。現將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下：在思想政治方面，能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。加強自身的政治理論學習，提高理論水平。在教學實踐中，認真貫徹黨的教育方針，堅持黨性原則，提高黨性修養、努力實踐“三個代表”重要思想，學習和落實科學發展觀，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。努力做到政治堅定、業務精幹、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!

在教學工作方面，能認真學習專業業務知識，認真研究教學規律，在教學中，認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的能力。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。在課堂上，採用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高後進生的文化基礎知識。做到課前認真備課、製作課件、領會教材中的重點、難點，積極查找與教材有關的資料，幫助學生理解每一個問題和難點。上課時認真授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學方法，從學生的知識水平出發，力求培養學生的學習興趣，調動學生學習的積極性，最大限度地發揚課堂民主，創設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考，主動探索、大膽質疑，敢於標新立異。在教學中注意理論與實踐相結合，注意蒐集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現的問題，提出解決的方法和措施，並積極培養學生的動手能力。不斷提高教學質量，教學效果評價良好。在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，瞭解學生的實際情況，通過鑽研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的教學工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。安全常規教育工作我也從不忽視，經常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育，並且每到重大節假日，都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信，本學年無安全事故發生。由於本人認真備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。通過一學年的努力，學生的學習成績有了很大的提高。得到校領導和教師的一致好評。

任職工作總結 篇2

在任職期間，本人堅持以“三個代表”為指導思想。把“三個代表”具體落實到自己的工作當中，服從大局，聽從指揮，堅持黨的四項基本原則，堅持改革開放。忠誠於黨的教育事業，愛崗敬業、恪敬職守、工作兢兢業業、勇於奉獻、任勞任怨、盡職盡責、熱愛自己的本職工作，熱愛學生、關心學生，遵守國家政策法規和學校的各種規章制度，遵守教師職業道德規範、依法執教、以身作則、為人師表。

本學年擔任一年級班主任職，擔任語文、數學學科的教學工作。在教學當中，注重發展學生的智力水平和培養學生的各種潛力，一向堅持做到認真備課、認真上課、認真學習教學大綱、新課程標準，“備教材”“備學生”“備教學方法”。在課堂教學當中，堅持以學生是學習的主體、學生是學習的主人翁，教師是學生學習的引導者和組織者、只是起到引領者的作用。以教材為主線的教學思路，充分調動學生的學習用心性和主觀能動性。把技能訓練和思想教育有機結合起來組織教學，在加強教學工作的同時也加強業務學習，經常上網學習先進的教育理念和教學經驗，吸取別人的良好的教學方法，根據學生的年齡特點同時因地制宜、因人而異、因材施教，使每個層次的學生都在原先的基礎之上都有所提高，有所進步。教學中根據教學的需要而自制了很多教學教具，用心恰當地運用教具和現代化教學設施，耐心細緻地幫忙差生，不歧視他們，再差生的轉變中下了很大功夫：首先找到中差生的學習困難原因，引導他們正確地認識自我，找到他們與優生的共同點與不同點，樹立他們的自信心，學會自我評價、幫忙他們克服智力被動的傾向；幫忙他們克服在學習中的不良習慣，逐步培養他們的良好學習習慣，充分利用他們的閃光點與學科特點有機結合，教給

他們正確的思維方法，端正學習態度，養成良好的學習習慣。充分利用感知記憶和思維規律，提高他們的學習用心性和學習效果，對他們的點滴進步及時給予肯定、表揚、鼓勵，使他們產生榮譽感和戰勝自我的信心，從而擺脱心理的壓力和陰影。根據學生的實際狀況降低學習難度，教給他們學習方法，循序漸進，逐步提高要求，透過不懈的努力，在轉變“學困生”的工作中收到良好的效果，及格率到達。語文、數學成績居全鄉名列前茅。

針對當前素質教育和課改的要求，重視教法改革，認真總結教學經驗，提高教學水平和教學藝術增強課堂教學效果，努力提高教學質量，寓教於樂，課堂氣氛活躍。多次進行家訪，使學校、教師、家庭之間達成共識。

在教育教學當中遵守國家對國小生思想品質素質的基本要求，對學生進行思想品德教育，滿腔熱誠地愛護學生、全面關心學生，注重對學生日常行為規範訓練和養成教育，不分時間、地點對學生的任何狀況留心觀察，及時批評指正，組織學生開展豐富多彩的課外活動，樹榜樣，對學生進行正面教育。

總之，在工作中我認真踏實，一絲不苟，講質量，求效率，用自己的堅韌與執着，用自己的敬業與奉獻不斷詮釋着新時期的教師精神，不斷書寫着自己事業的壯麗篇章。

任職工作總結 篇3

近三年來，我始終在自己的工作崗位上兢兢業業、勤勤懇懇、認真負責地履行一個教師的職責。

在思想上能夠嚴格要求自己，積極參加學院、部門組織的各種政治學習，在平時的生活和工作中，她能夠從嚴要求自己，積極向上。在理論學習方面，我通過北京市高校教師學習平台，認真學習中國特色社會主義理論、業務和文化知識，堅持理論聯繫實際，提高黨性修養、理論水平和工作能力。

在教學工作中,我作為一名專職教師，在自己的教學工作崗位上，始終做到勤勉、認真、負責。在備課、講課、輔導、批改作業、答疑等各個教學環節中都做到了認真負責。為了講好每一節課，課前都要精心準備。為了讓不同專業的學生對所學的數學知識能夠學以致用，她在課前儘量多瞭解相關的專業知識，準備一些與專業有關的例題，這樣，在講課中，學生就有興趣，而且培養了學生的應用意識。在課堂教學中，對不同專業、不同的數學基礎的學生，能夠做到因材施教、有的放矢。課堂上，儘量調動每個學生的學習積極性。在教學中，將多媒體技術運用到課堂教學中，對於一些抽象的數學概念、定理等，我利用數學軟件，藉助多媒體技術在課堂上演示給學生，收到了較好的教學效果。在課後輔導、答疑方面，她能夠認真批改作業，耐心輔導。主講了本科的《高等數學》、《概率論》兩門課程，同時擔任了高職學院的《高等數學》的教學任務。在科研方面，積極開拓創新，勤奮工作，兢兢業業地創造好的業績，每年都超額完成科研積分。政治理論水平還有待於進一步提高，遇事要冷靜，不能急躁。

總之，無論在學習、工作、生活、公益事務和學校事業發展中都能夠自覺發揮黨員模範作用，維護黨員形象。

任職工作總結 篇4

一年來，我在學校的組織領導下，經過自己的努力，較好地完成了各項教學任務和教育工作。俗語説“一份耕耘、一份收穫”，回顧本學期的工作，我有着幾分充實、幾分感概，現將一學期的工作小結如下：

在思想上，我熱愛祖國，能擁護黨的各項路線、方針、政策;不斷學習理論知識，積極參與學校組織的各項活動，堅決服從組織安排;遵守學校的各項規章制度，按時出勤，從不遲到早退;對待各項工作，始終保持嚴謹認真的工作態度，勤勤懇懇，任勞任怨，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己。在生活上，團結同仁，愛護學生，能夠儘自己的力量幫助別人。在年級組辦公室，能主動為他人服務做好值日，和同事和睦相處。

在教育上，我既把學生看作一個知識的學習者，更把學生看作一個有豐富內心世界、有獨立人格尊嚴和巨大生命潛能的個體，尊重他們，關心他們，愛護他們;能積極創設有利於學生全面、主動發展的各種活動，讓學生的潛能和創造精神在豐富多彩的自主活動中得以充分釋放，個性得到充分的發展。充分發揮了學生的主動性，讓學生在競爭中促發展。在教學上，我熱愛自己的本職工作，也為之付出大量的心血和汗水。

因為我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收穫的。所以，平時的教學，我總是腳踏實地、認認真真地去對待。一直以來我能堅持刻苦鑽研教材，虛心向經驗豐富的老教師請教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功;課前能做到熟悉教材，製作好課件，做好充分準備;課堂教學中，堅持教學相長，注重知識拓展，善於聽取和分析學生的思路，並給予各種不同的意見以充分表達的機會。

在教科研上，能積極參加教研組的各項學習、培訓活動，以教研計劃為工作重心，以新課程標準的基本理念為指導，不斷研究以提高自身的教學水平。目前在教科研上還存在許多不足，今後努力的方向首先要進一步研讀並落實新課程標準理念，撰寫、發表更多的教育教學論文，不斷提高自己的素養，更好地為學生服務。其次還要積極主動參與教科研活動，提高自身文學修養，豐富文化底藴。

總之，在這一學期裏，有付出，也有收穫，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。我相信，在總結本學期工作的基礎上，下學期我將本着“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更大成績。沿着“學無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。對此，我充滿信心，爭取為黨的教育事業作出更大的貢獻。

任職工作總結 篇5

本學期即將結束，在這一學期裏，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都有進一步提高。本人不斷學習，努力進取，在自己的教學工作中努力突出藝術學科特色，把美的享受帶給學生，讓學生在音樂中得到薰陶，審美能力得到提高。現對自己本學期的工作述職如下：

一、教師職業道德方面

本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦;教學工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

我能一直堅守在自己的工作崗位上，不管是自己的本職工作——音樂教學，還是我擔任副班主任，我都能在自己的崗位上盡職盡責，讓領導、教師和學生滿意。

我能不斷學習各種教育理論來充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

二、個人教學技能方面

在學科教學工作方面，我除了做好鑽研教材、備好課、上好課等常規工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作。

1、提高教學質量，尋找突破口。

以提高學生學習英語的興趣為突破口，努力提高教學質量。我在課堂上特別重視調動學生學習的積極性和主動性，經常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，充分發揮學生自覺學習和主動學習的優勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優化課堂教學，提高

2、尋求最新資訊，開展電子備課。

為了備好每一節課，我上網查資料，同全國各地的音樂同行開展了網上交流，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，製作課件，準備、製作教具。力求以最優化的教學設計來打動學生，通過自己的努力，自己已有多篇論文、教案在網上發表，獲得了全國音樂同行的肯定。

3、教法新穎活潑，課堂充滿活力。

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求以音樂學科的特點來進行教學。堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，並在一定基礎上創造音樂。在我的課堂中，學生能積極參與學習之中，與教師打成一片，用自己的親和力來帶領學生遨遊在音樂的海洋,使學生在玩中學,做中學,學中審美,美中提高。

三、副班主任工作

1、重視集體教育，發揮集體的教育功能。

我把集體教育放在首位，用班集體的力量教育學生，引導班集體形成正確輿論，凡是學校和學生會的各項活動，每次我都鼓勵學生積極參加。讓他們發揮自己的特長並積極為班爭得榮譽，從而培養了學生的集體榮譽感。在本次校45屆運動會中，班級榮獲校級精神文明獎，和甲組團體第六名。高一段校級男子籃球賽前四名。班級的丁嶽龍同學獲校十佳歌手大賽十佳稱號。

2、重視培養、使用小幹部、發揮其骨幹作用。

我認真整合先任班主任的幹部任用制度，制定新的幹部任用制度。先是讓同學們自己推

薦可以為班做什麼樣的服務，並在班隊活動時發表演説參加競選。然後與同學們一起精心挑選出紀律性強，成績好、大膽負責的學生組成隊幹組織，針對他們所擔任的工作進行個別指導，然後讓他們放膽工作，我常常教育他們在同學中處處以身作則。平等待人，各方面嚴格要求自己，熱心幫助同學，起好帶頭作用，做好老師的好助手，成為同學們的好榜樣。

3、認真配合班主任做好中下生轉變工作，不讓一個學生掉隊。

對待中下生既要看到他們的缺點問題，更會看到他們身上的優點，積極因素，在平常的生活、學習中，我主動親近他們，尊重他們，關心他們，給予更多的理解，信任和寬容，用一顆愛心去點燃他們心中的火花，激發他們的自尊心、上進心，我認真配合班主任指導他們改正缺點的方法，動之以情，曉之以理。

四、不足之處

我還應加強業務鑽研，及時反思，隨時總結，不斷改進工作中的不足。併合理安排工作時間及工作內容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓!

任職工作總結 篇6

一學期的工作很快就要結束了回顧一學期的工作忙忙碌碌得失兼有為了在今後的工作中能發揚成績改進不足現在我就把自己這學期的工作作如下總結:

一、思想方面:

本人思想端正擁護黨的正確領導關心國家大事並且能積極參加政治學習.積極參加學校的各項活動認真學習了《教育法》並自學有關教育教學的相關理論知識.

二、教學方面:

本學期我覺得自己的擔子重、壓力大.因此教學上我不敢有一絲馬虎努力轉變自己的觀念力求使自己的教學方法適應學生的學習方法不斷改進自己的缺點.因此備課時我認真鑽研教材、教參學習新課標虛心向其他老師學習、請教.力求吃透教材找準重點、難點.為了上好一節課我上網查資料集中別人的優點確定自己的教學思路為了學生能更直觀地感受所學的知識內容我積極查找課件製作課件準備、製作教具.嘗試運用多種教學方法從學生的實際出發注意調動學生學習的積極性和創造性思維使學生有舉一反三的能力.課後認真總結上課中所出現的突發事件、臨時靈感寫好反思.

三、德育工作:

德育是學校工作中的重中之重師愛是偉大的、神聖的.師愛是人類複雜情感中最高尚的情感它凝結着教師無私奉獻的精神.愛就是責任尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎.尊重學生要尊重學生的人格教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位但在人格上應該是平等的。

這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理髮展特點出發理解他們的要求和想法理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力放手讓學生在實踐中鍛鍊在磨練中成長.只有這樣學生才能與教師縮小心理距離.教師的責任不僅在於教授學生知識更在於引導他們學會生活和生存的基本技能及做人的基本行為準則.

教育工作是一項常做常新、永無止境的工作.社會在發展時代在前進學生的特點和問題也在發生着不斷的變化.作為有責任感的教育工作者必須以高度的敏感性和自覺性及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題掌握其特點、發現其規律盡職盡責地做好工作以完成我們肩負的神聖歷史使命.

總之一學期以來能按時完成教學任務及各項工作.在今後的工作中一定揚長避短做好本職工作.

任職工作總結 篇7

本人從事內科臨牀工作一年來，在思想上與行動上時刻能與黨的路線、方針、政策保持一致，能自覺遵守法律法規和院方各種規章制度。能單獨處理內科上各項業務工作，至今未發生一起醫療差錯事故。具體體現以下幾個方面：

社會主義社會是全面發展，全面推進的社會，社會主義事業是物質文明與精神文明相輔相成，協調發展的事業。在目前在市場經濟衝擊下，部分人思想出現腐蝕墮落，這是一種缺乏政治學習的綜合表現。通過"五心三滿意活動"、"三個代表學習"我個人從端正學習態度，結合個人實際認真作了整改，進一步在職工中樹立了良好的自身形象。

基層醫院在條件設備及人員相對緊缺情況下，我作為一名業務帶頭人，身先士卒，接受羣眾的監督，長年工作在一線，堅持又上行政班又上業務班，從不以任何理由推諉工作之事，沒有享受休息過一個好的節假日。記得去年大年三十晚上接診一例鞭炮炸傷腹部病人，病人當時因創傷面嚴重併發休克，通過積極組織醫務人及時搶救並給予手術治療，手術時間長達4小時，術後病人安返病房，經過13天精心治療，病人康復出院，此時我內心總算鬆了口氣，並沒因工作耽誤春節休息而產生任何怨言。

近5年來在分管業務工作中，深感自己責任重大，自己在業務上要帶好頭，還要組織、督促好大家加強業務學習，不斷更新專業知識。在當前這種市場經濟社會，各行業日新月異在突飛猛進，目前醫療糾紛頻繁發生。只有不斷加強業務學習，才能提高業務技術水平，從而避免醫療糾紛及差錯事故的發生。我曾多次外面培訓、學習，不但充實和完善自己。通過99年赴武漢學習回院後成功開展肝破裂修補術，脾破裂切除術，膽囊切除術，腸梗阻，甲狀腺手術等，贏得了院方及羣眾認可，為單位和個人取得了良好的社會反響，曾多次被上級主管單位授予先進表彰。

通過業務上不斷學習，不斷完善。現開展的新技術、新業務工作，取得了良好的兩個效益。於今年從山東省肛腸研究所學習高新科技做痔瘡技術後，回院對開展近43例痔瘡病人跟蹤隨訪，絕大部分病人反映該技術術中及術後的確痛苦小，術後恢復快，彌補原傳統手術方法不足。

衞生工作過硬的技術是保證質量的前提。服務質量好壞能直接影響治療效果，在日常工作中，接診任何一名病人我本着認真、仔細並採取跟蹤服務。在接診病人過程中難免部分病人進院後不知診療常規程序，經常帶領病人進行導診，至到處理完畢後再給予詳細講解回家後治療注意事項，手術病人術後活動有些不便，為了方便病人，經常在病房巡迴期間幫助病人給予正確講解活動方法及進行必要日常生活幫助，如：打開水、衝便盆、拿藥等，通過自己真實行動，感化了職工及病人與其家屬的信任與支持，得到大家一致良好口碑。

任職工作總結 篇8

本學期我擔任七年級班的英語教學。由於剛剛調進**國中，對新環境、新教材的教學要求知之甚少，加上多年未教七年級，教學上遇到前所未有的挑戰。因此，本人虛心請教同行、潛心研究教法、在實踐中摸索前進。經過一個學期的努力，學到了很多教學經驗，也取得了應有的成績。以下是對本學期教學情況的簡要總結。

一、培養英語學習興趣

英語作為一門外語，對大多數學生而言，既生疏又困難。在這樣一種大環境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。為此，我採取了一些方法，如盡多使用多媒體設備進行教學;開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動;介紹英美國家的文化，生活故事;幫助班上的同學改英文名等等。使他們瞭解英語、喜歡英語，從而培養了學生學習英語的興趣。目前，我們班學生對英語學習的興趣始終穩定在較高水平。

二、認真備課、上課，改進教學方式、注重輔導學法

在集體備課的基礎上，我能自覺鑽研教材、研究學生，進行二次備課。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

教態自然、講課生動、難易適中、照顧全部，課堂就能夠吸引住學生。本人能做到每天都有積極的精神狀態，讓學生感受到一種積極的學習氣氛。我能遵循聽説領先、讀寫跟上的教學要求，努力加大課堂訓練量，加快課堂節奏，切實提高課堂教學效率。除保證課堂效果之外，還需要讓學生課外多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持到班輔導，發現問題及時糾正。課後堅持認真批改學生作業，發現問題及時解決。對部分不自覺的同學還採取強硬背誦等方式，以打好他們的七年級基礎。

三、做好“培優轉差”

按以往經驗，學生在英語學習進入一定階段後，會出現好差分化現象，尤其是7A教材開始啟用、學習難度加深以後。為此，我制定了具體的“培優轉差”計劃和目標，對這部分同學進行有計劃的輔導。例如我把這批同學分為三個組。第一組是有一定基礎，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我採取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平;第二組是肯學、但學習能力不強的同學。對這部分同學進行耐心指導，多加鼓勵，慢慢提高他們的成績;第三組是紀律鬆散、基礎不好、學習又不認真的同學。對這部分人進行課餘時間個別輔導。由於實施了分類輔導，針對性強，效果比較明顯。

一個學期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗了。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這並不是最重要的，重要的是這學期本人確實學到很多，重要的是如何總結得失，以期在下學期後做得更好。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問、多想、多向書本、專家、同行學習，爭取更大的進步。

任職工作總結 篇9

一.總結

時光匆匆，歲月如梭，大一就這樣成為了過去，也就意味着我在團支書這個職位上幹了一年了。在這一年裏，我努力做好自己的本職工作，積極完成老師佈置的各項任務，同時也存在許多不足的地方。現將過去一年的工作總結如下。

1，班會取得的成果。

A，為了使班級的新同學更快的適應大學這個新環境|、增加班級同學的交流及增加班級的凝聚力，我們班委在大一上學期每月舉行了各種主題的班會，並取得好的成效，得到同學們的認可，達到了預期的效果。

B，由於班級的各位同學都來自不同的地區，為了提高各位同學的膽量、勇氣和加強對各位同學的瞭解，我們在主題班會上加入了個人演講這一環節。在這一個環節中不少同學積極發言，講述了許多自己的事情，讓我們對他們有了更多的瞭解，同時也加強了同學之間的交流。

C,為了讓我們的主題班會更加有活力，我們都會在主題班會上增加許多遊戲，並且還有禮品相贈。同時為了增加男女同學之間的交流，我們會特意的將全班的同學劃分為幾個組，把男女同學相混合。這樣不僅可以增強他們之間的交流而且還可以加強他們之間的團隊合作精神。

2，節日happy。我們都是離家在外的孩子，為了讓班級的同學

感覺到我們這個大家庭的存在，每逢節日都會舉行各項聚會活動。如，元旦節的“可樂石頭”，我們在那裏吃到了自己煮的飯菜，我們在那裏盡情的K歌、打牌、下棋、玩遊戲、看電影。讓同學們感覺到了家的存在，在這裏並不孤獨。還有我們的中秋，端午，用班費為同學們買了月餅，粽子、鹹鴨蛋。誰説“每逢佳節倍思親”，在這裏我們一樣快樂，一樣有“親人”。還有我們的獅子峯一日遊，雖説是又苦又累，但也是將美好的一日留在了那裏。

3.團支部建設。

A.向黨靠攏。在這一年裏，積極組織各團員學習黨的知識，通過各種途徑瞭解國家大事，積極向黨組織靠攏，已經有超過60%的團員寫了入黨申請書，並有5名團員被確定為入黨積極分子。

B.五四評優及爭先創優活動。組織班級團員積極參加五四評優和爭先創優活動，讓團員積極參加各項活動，爭做一名優秀團員。

C.團日活動。開展了關於“學黨史，知黨情，跟黨走”的主題團日活動。分為“玩轉前湖”“團日微博”“紅歌之夜”三個環節。在這次活動中同學們積極參與，都非常用心地完成了活動內容。同學們對這些活動也有很好的反響，她們不僅在活動中得到了很多快樂，而且從中也獲得了很多知識，懂得了團隊精神的重要性，同時也無形中加深了對黨的認識和了解。

4，不足之處。

A.班委建設。有時會出現班委工作不積極的時候，對於某些不想參加的活動存有抵制心理，在合作方面也是缺乏默契的。

B.效率問題。有時候工作效率較低，可能是分工不明確造成的，都不知道是誰去做，所以到最後只得草草了事，並不能好好的完成。

C.班委的寢室責任制名存實亡。沒有按照開始的佈置一樣執行下去，所以班級宿舍的管理也有些放鬆。

D.積極性減弱。到學期後期同學參與各項活動的積極性明顯減弱，班委調動同學的能力下降，各項活動難收奇效。

二.新學期計劃。

1. 思想方面

新的一年，同學們都有不少想法，鬥志昂揚。要趁這個機會抓同學們的思想建設，在學期初穩定大家的情緒，收心回學校，為自己的目標奮鬥。

A. 團員教育評議

配合校團委及院系團組織的領導，積極向他們報告團支部的發展動向，認真完成團員的學習教育，評議和團籍註冊以及優秀團員團乾的評選。

B. 黨員培養

作為一名合格的共青團員，我們的目標都是要成為一名共產黨員。本學期任然要抓緊團員的思想教育工作，發展更多的入黨積極分子，為共產黨輸送合格的黨員。

2.學習方面

大學生活已經快過去了四分子一了，我們也已經從迷茫階段走過，開始思考自己的未來。學習無疑是大學生活中的重點。據我了

解，本班有不少人對考研感興趣，所以抓緊學習也是這學期的工作重點。主要從以下兩個方面着手。

A.英語過級

十二月份的四六級考試是本學期的重點，這個證件的重要性和必要性大家都清楚。這學期要嚴格要求自己，以自己為榜樣，並積極配合老師督促同學們認真聽課，仔細複習，爭取這次四級考試通過率比較高。

B.提高上課的出勤率。應該配合老師防止多數同學逃課，有利於班風的建設。

C.課外閲讀。鼓勵同學在學好課本知識之餘，進行課外閲讀，增加自己的知識。 3.生活方面

在生活上，依然要保持原有的熱情，積極地為大家服務，搞好同學之間的關係，營造和諧愉快的氛圍，為大家營造一個舒適的學習環境。經常注意同學們的心理狀態變化，為大家排憂解難。

4.綜藝活動。

為了豐富同學們之間的課餘生活，應該多舉辦一些同學們比較感 興趣的活動，增強班級的凝聚力。

5.班委建設。

班委是整個班級的骨幹，為了讓班級更好的發展，班委建設是很有必要的，班委之間要懂得相互配合，協作，共同提高工作的效率。

任職工作總結 篇10

20__年，盤縣教育局聘任我為國小語文高級教師。任職以來，我忠誠黨的教育事業，具有強烈的事業心和責任感，我以不放棄任何一個學生，立志做一名好教師作為自身教育理念，紮實工作，勤奮學習，改革創新，與時俱進;把自己當作渡工，為學生引航開渡;把自己作為春蠶，無私奉獻;把自己當作紅燭，燃燒自己照亮別人。以“教書育人”為己任，關心愛護學生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，嚴謹治學，不斷提高自己的教學教育水平，並取得了較好的成績。我常年帶病工作，上過手術枱多次，現雖年近六十，但一直以來，我讓青春流逝在三尺講台、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻的足跡。

現將任職以來的教育教學工作總結如下：

在教育教學中，認真貫徹黨的教育方針和政策，工作中忠誠黨的教育事業，用教師職業道德規範嚴格要求自己，在學生面前樹立正面榜樣，要求學生做到的自己必須先做到。及時參加政治業務學習，隨時接受新鮮事物，做到人老心不老。不體罰和變相體罰學生，不加重學生的課外負擔，不“亂收費、亂訂資料、亂補課”，鋭意進取，努力拼搏，努力提高語文教育教學質量。課堂教學滲透德育，讓學生在學好文化知識的同時也受到德育薰陶，學會為人處事。每學期都要制定學生德育工作計劃，分期指導轉化後進生，取得一定的效果。

10年以來，本人在教學工作中，兢兢業業，勤勤懇懇，任勞任怨，認真履行自己的職責，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅持出勤，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業的現象。平時積極開展説課、評課活動，認真履行教學“六認真”，積極投身教改，把提高課堂效益和培養學生的創新精神、實踐能力，作為始終不渝的追求目標。我自覺更新教學觀念，在語文學科教法上不斷進行改革探索。研究和運用探究教學法，不斷改進和完善語文教學模式並在教學中嘗試運用。與本學科組的教師們一道，認真研究中學生的年齡特點和認知規律，學習運用電教媒體和現代教育技術，採用啟發式和討論式教學方法，充分重視學生的主體位，在教學中摒棄傳統講法，代之以豐富多彩的語文課堂活動、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時，提高學生的綜合能力，收到了良好的教學效果。工作中我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮鬥目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握語文學科最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發展方向，共同開發教學研究專題。任現職10年來我主要研究如何提高學生寫作能力，通過這些專題探討大大地提高了自己的教學水平，收到了良好的教學效果。在讀書活動徵文中，我輔導的學生分別獲得國家級一等獎和市級三等獎，我也獲得相應的指導獎。

任職期間，我所上班的同學情況，中等生、差生佔較大多數，尖子生相少的情況，我在備教法的同時也備學生。備課充分，吃透教材，就能調動學生的積極性，上課效果就好。掌控課堂節奏，留意學生反映。學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心。課堂內容豐富，翔實。教態自然，講課生動，難易適中，照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，每次上課，不管是多麼地睏乏，都要在上課之前調整好自己的精神狀態，天天都要有充足的精神，飽滿的熱情，讓學生感受到一種積極向上的情緒，以這種情緒來感染他們。這樣，學生上課就有了一股“勁兒”，授課就事半功倍。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我儘量採取合適的方式或用手勢、或用眼光、或用簡單的語言及時提醒，儘量使自己的情緒不受到影響，不帶到教學中，避免讓原本正常的講課受到衝擊，影響教學效果。

綜上所述，任職10年來的風風雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發展，見證了自己付出的心血與汗水，用自己的堅韌與執著、用自己敬業與奉獻，用自己顯著的成果與業績，不斷詮釋着新時期的教師精神，不斷書寫着自己事業的壯麗篇章。以上是我任現職以來在教學、教育等方面的一些做法與成績,但還存在工作不大膽,教學工作深度不夠等不足的地方,那將是我今後要不斷完善的方向。

任職工作總結 篇11

自任現職以來，我在思想上嚴格要求自己，恪守“學高為師，身正為範”，始終要求自己做一名合格的人民教師。積極貫徹執行黨的教育方針，樹立社會主義榮辱觀，愛崗敬業，為人師表。在工作中，發揚“三愛”、“三特”精神，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的進步。基於以上認識，我在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，並虛心學習和鑽研，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

二、業務學習

我對任何事都認真負責，勤勤懇懇，踏踏實實。我深知，新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。要給學生一杯水，自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業務水平，我放棄休息時間，利用業餘時間不斷學習。20__年，我參加了成人大學聯考，被寧夏大學錄取，學習漢語言文學專業，20__年1月順利畢業。取得本科學歷。我想，教學相長，學生就是老師最大的力量源泉。我是教育者，也是學習者，只有不斷學習，才能擔當起培育人才的重任。

三.教育教學工作

自參加工作以來，我一直擔任語文教學和班主任工作。在執教中為了使學生能系統地掌握國小階段的語文知識，並形成一定的學習技能。我注意學習和研究《大綱》的要求。教學中把傳授基礎知識和培養基本技能落到實課，把好的教學法推廣下去，不斷提高教師的教學業務能力。為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些一年級剛進學校的學生，年齡小，自控能力差。我根據剛入學的學生的個性，採取適當的方法教育。平時在教學中，我不但注重學生的知識教學與能力的培養，還特別注重學生的德育教育。從學生一進校門，我就開始培養他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣，做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外，我經常對學生進行耐心、細緻的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養能力、開發智力，同時對學困生都進行了細心的引導，發現問題及時解決。在課堂上，讓學生成為課堂的主人，關注學生的個體差異，採用激勵性的語言進行教學。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯繫，和他們共同教育好其孩子。幾年來，我所擔任的班級有良好的班風和學風，經常獲得“流動紅旗班”。

總之，任職幾年來，本人工作勤懇，是取得了一點成績。但我認為與黨和人民的要求還很遠，並且成績只能代表過去，將來的路，我還需加努力，正所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”

任職工作總結 篇12

本人自20xx年7月晉升為國小一級教師以來，熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛學習各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為以後的教育工作做的更好，下面是本人自履職國小一級教師以來的教育教學工作的情況作如下總結。

一、政治思想及師德

自20xx年8月履行國小一級教師職務以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國黨的領導，熱愛教育事業。認真貫徹執行黨的教育方針，積極參加政治學習。講政治、講正氣、講學習，服從組織的工作安排，與同事團結協作。遵紀守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學高為師，身正為範”的原則。 認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學能力

自履現職以來，我擔任過普通老師、班主任、遠程教育管理員、學校報賬員，工作中我始終以教學質量為中心，不管在哪個崗位我都堅持上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，國小生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、 積極參與聽課、評課，虛心向同事學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。 8、熱愛學生 ，平等的對待每一個學生。

自20xx年9月擔任白沙坡國小兼職報賬員以來，我始終積極向各位教職工聽取意見和建議，與各位領導團結協作，充分發揮領導的核心作用，嚴格執行集體與個人分工負責相結合的制度。使我校的各項工作得以穩步提高，協調發展。

三、工作量和工作實績

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。一分耕耘，一分收穫，教育教學質量有了一定的提高，工作成效明顯。我所做的工作，縣教育局及鄉中心學校領導進行了檢查、指導、考核得到了充分的肯定。

“金無足赤，人無完人”，在教學工作和學校後勤管理工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，考試成績不穩定等。加之由於精力有限，以及自身能力還有待提高的地方。走進新世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

任職工作總結 篇13

本人自__年1月至__年12月續聘任國小高級教師以來，熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為以後的教育工作做的更好，下面是本人自履職國小高級教師以來的教育教學工作的情況作如下總結。

一、政治思想及師德

自__年__月履行國小高級教師職務以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛教育事業。認真貫徹執行黨的教育方針，積極參加政治學習。講政治、講正氣、講學習，服從組織的工作安排，與同事團結協作。遵紀守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學高為師，身正為範”的原則。認真學習新的教育理論，更新教育理念。積極參加校本培訓，政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學能力

自履現職以來，我擔任__年級__教學工作，擔任__年級班主任，在教學中我始終以教學質量為中心，為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。2、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，且能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。3、瞭解學生原有的知識技能質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。4、考慮教法，把自已掌握的教材傳授給學生，如何安排每節課的活動。5、授課時，關注全體學生，注意信息反饋，從而調動學生的學習興趣，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛。6、課堂語言簡潔明瞭，提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。7、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。一年級學生愛動、好玩 缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，做好學生學習的輔導工作。尤其是後進生的轉化的工作特別重要。對後進生做到關愛、友善 ，從讚美着手。比如，握握他的手，摸摸他的頭，多表揚和多交談，給予更多的信任。8、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。9、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。

三、工作量和工作實績

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。承擔學校的各項工作任務，與年輕教師共同排練節目。期末的統測中， 我任教的__年級__每學期成績達到優秀。 學生的鞏固率明顯提高， 教學質量有了較大突破，各方面的工作成效明顯，得到領導和同事的認同。

總之，在教學生涯中，我領悟了超前的教育理念，先進的教學思想，靈活的教學方法，獨特的教學思路，鮮明的教學風格。只有不斷探索、大膽創新，才能使我們的教育教學工作躍上一個新的台階，回顧走過的路，唯一欣慰的是我問心無愧，因為我一直在奮鬥，一直在努力。我將繼續用自己的愛心和責任去教育學生，用自己的汗水和智慧去成就事業，為美好明天而努力奮鬥!

任職工作總結 篇14

本人自××年1月至××年12月續聘任國小高級教師以來，熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為以後的教育工作做的更好，下面是本人自履職國小高級教師以來的教育教學工作的情況作如下總結。

一、政治思想及師德

自××年××月履行國小高級教師職務以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛教育事業。認真貫徹執行黨的教育方針，積極參加政治學習。講政治、講正氣、講學習，服從組織的工作安排，與同事團結協作。遵紀守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學高為師，身正為範”的原則。認真學習新的教育理論，更新教育理念。積極參加校本培訓，政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學能力

自履現職以來，我擔任××年級××教學工作，擔任××年級班主任，在教學中我始終以教學質量為中心，為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。2、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，且能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。3、瞭解學生原有的知識技能質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。4、考慮教法，把自已掌握的教材傳授給學生，如何安排每節課的活動。5、授課時，關注全體學生，注意信息反饋，從而調動學生的學習興趣，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛。6、課堂語言簡潔明瞭，提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。7、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。一年級學生愛動、好玩 缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，做好學生學習的輔導工作。尤其是後進生的轉化的工作特別重要。對後進生做到關愛、友善 ，從讚美着手。比如，握握他的手，摸摸他的頭，多表揚和多交談，給予更多的信任。8、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。9、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。

三、工作量和工作實績

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。承擔學校的各項工作任務，與年輕教師共同排練節目。期末的統測中， 我任教的××年級××每學期成績達到優秀。 學生的鞏固率明顯提高， 教學質量有了較大突破，各方面的工作成效明顯，得到領導和同事的認同。

總之，在教學生涯中，我領悟了超前的教育理念，先進的教學思想，靈活的教學方法，獨特的教學思路，鮮明的教學風格。只有不斷探索、大膽創新，才能使我們的教育教學工作躍上一個新的台階，回顧走過的路，唯一欣慰的是我問心無愧，因為我一直在奮鬥，一直在努力。我將繼續用自己的愛心和責任去教育學生，用自己的汗水和智慧去成就事業，為美好明天而努力奮鬥!

任職工作總結 篇15

一個學期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責，兢兢業業，為人師表。在教學中我嚴格遵從教學的五個環節，課前認真備課，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索國小英語快樂課堂，國小階段英語教學的目的是：激發學生學習英語的興趣，培養學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎，為進一步學習打下基礎。下面結合本學期教學實踐總結一下教學情況：

一、師德表現

平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。每週按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關係融洽。另一方面，教師的言行，學生極易照樣接受，很少去鑑別，因而，我本着要對學生的一生負責，認識到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學生做到的，自己必須先做到。如果言行脱節，説做不一，或者是要求學生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學生反感，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。

二、英語教學工作

我所任教的是三、四、五、六年級四個班的英語教學工作。我根據他們各自不同的特徵因材施教，着重注意做到以下幾點：

1、深入細緻的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握重點，難點，並注重參閲各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，並不斷歸納總結以提高教學水平。

2、認真上好每一節課。我在英語課堂採用多樣化活動教學，把音樂、簡單的動作、遊戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發學生的求知慾，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕鬆自主的學習氛圍中快樂求知，輕鬆學習，不斷地鼓勵自己“English,ICando”“English,ICanSay”。

3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時瞭解學生的學習情況，並有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，認真記錄，積極參與評課，學習各組教師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式，並抓住每次外出學習的機會，取長補短，收穫不少。

5、注重教育理論的學習，把一些先進的理論應用於課堂,做到學有所用.半年來,我在學校開了三次公開課。通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,半年教齡公開課受到各位老師的好評。

以上就是我在本學期的教學工作總結。由於經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子裏，能在各位領導老師的指導下，取得更好成績。

任職工作總結 篇16

任小教二級教師已滿3年。在這3年中我堅決服從學校領導的安排，在工作崗位上嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，踏踏實實，盡職盡責地完成自己的本職工作，在自己的工作崗位上表現良好，能真正做到為人師表，教書育人，順利完成教育教學任務，同時表現出了優良的教師職業道德素質和較高的教育教學水平。現將本人任職以來的工作情況總結如下：

一、堅持提高思想政治素質

在過去的3年裏，我堅持做到學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，擁護黨的基本路線，堅持黨的四項基本原則，全面認真地貫徹國家教育方針，忠誠於人民的教育事業，自覺遵守《教師法》等法律法規，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致。很好的做到熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。在團結協作方面，本人謙虛、謹慎、尊重同事，積極地幫助別人，努力維護其他教師在學生中的威信，關心集體，不計較個人利益的得失，以學校榮譽為上，共創文明校風。在學校任教期間，有着廣泛而又良好的羣眾基礎，能主動與學生家長聯繫，認真聽取意見和建議，取得支持和配合，在與家長接觸中從不訓斥、指責學生家長，有着很高的信任度。在較差條件的村小任教，本人積極發揮奉獻精神，不與別人攀比，能自覺抵制社會不良風氣的影響，沒有利用職責之便為自己謀取利益。在為人師表方面，能模範遵守社會公德，衣着整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，嚴於律己，作風正派，以身作則，注重自己在人民羣眾中的影響。堅持認真學習教師職業道德等方面的相關法律法規，嚴格按照《中國小教師職業道德規範》做事，貫徹和落實好社會公德、公民基本道德規範、《六盤水市教師行為十不準》。

二、不斷提高業務水平

任現職以來，我積極學習各種教育理論，努力學習專業基礎知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，同時虛心向教學經驗豐富的教師學習。積極參加學校安排和組織的一系列學習活動，以便在工作中積累紮實的理論基礎，更好地指導和幫助自己的教育教學。《如何提高國小生數學學習的有效性》;我參加了上級部門組織的國培和班主任遠程培訓，成績優秀。為我的教育教學和班主任工作的開展起到很大的作用。

三、努力提高教學質量

在良好的師德師風影響下，我以極高的熱情投入到教育教學工作中。在工作中認真學習教學大綱，鑽研教材，把握教材的重點與難點，對教材的處理做到有側重，認真分析學生原有知識、技能水平，充分考慮不同學生的興趣、需要、習慣等因素，注重因材施教。同時做到認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不徇私舞弊，不傳播有害學生身心健康的思想。在對待學生方面，做到了關心和愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正的對待學生。對學生嚴格要求，耐心教育，不諷剌、挖苦、歧視學生，積極主動地保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。在治學態度上做到嚴謹，樹立優良學風，不斷刻苦鑽研業務，學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。

努力做好後進生工作。注意弄清學生情況，把握後進生的落後原因，用發展的眼光去看待他們，不嫌棄他們，用健康心態去對待這些學生，多用鼓勵性的語言、手勢、眼神讓後進生有發言的機會，消除他們的恐懼感、自卑心理，鼓勵他們樹立學習的信心，讓他們在和諧的班集體裏健康成長，同時加強了學生的家訪和調查工作，取得良好效果。

四、重視教學環境的安全

堅持做到定時對學校校舍、水、電、衞生等環境方面的安全檢查，做好必須的記錄，發現異常情況及安全隱患，做到及時上報與及時解決。堅持加強學生的安全意識和安全常識的教育，做好學生的安全教育記錄和管理工作，確保無安全事故發生，營造了一個良好的教學環境。特別是每年的春季學期是手足口病的高發生時期，我及時做好相關的晨、午檢記錄，爭取做到早發現早報告，不留任何的紕漏;同時，我對班級區域及學校區域已進行不定期的消毒，並做好相應的記錄，讓每一個孩子都在一個既衞生又安全的環境裏學習和生活。所有的這一切證明了作為一名教師所必須擁有的良好安全意識及安全責任感。