博物館活動總結（精選14篇）

博物館活動總結 篇1

為增加學生的文化修養和對黨的知識的瞭解，20年11月20日下午計算機系團總支組織了我係各班雙學小組的成員前往市博物館參觀和學習。這也是我係團總支成立以來第一次舉辦具有愛國愛黨又有實踐性的活動。效果顯著反響強烈。

市博物館是一個以地方史志為主的純公益性的綜合博物館，收藏陳列本出土和徵集到的歷史文物以及其他各類傳世文物。

在這次活動中我係分為兩個環節，第一個環節就是帶領同學們參觀博物館所稀有的各類傳世文物。

走進一樓的參觀區，我們被那些稀有的動物標本深深吸引，這裏模擬逼真的動物環境，有着果子狸、小靈貓、豪豬、熊、狼等80多種珍稀動物標本，讓我們真正看到了生態保護的必要。

走進二樓的參觀區，進入第一個展廳，我們又被各個歷史時期的社會生產和社會生活的各類文物所吸引，裏面陳列着歷史悠久的商周至戰國青銅斧、帶鈎、漢代彩繪陶紡、陶女傭、宋代青白釉盞託、杯、影青長虎瓶、元代白釉紅綠彩碗等稀有古董，給我們留下了深刻的印象，也讓我們認識到博物館作為繼承人類歷史文化遺產的重要載體的`真正意義。這是一種公共文化資源，具有鮮明的社會公益性特徵。

進入第二個展廳，我們參觀“市文物保護宣傳圖片展”、“打擊文物、盜掘古墓圖片展”、“世界環境保護暨瀕危動物展”等具有知識性、趣味性的展覽。

參觀博物館後，我係在博物館中的文化廣場中進行第二環節，就是開展以“愛國愛黨”為主題的知識競賽活動。

此環節是以學習為主旨，使入黨積極分子領悟黨的“高舉旗幟，科學發展”的精神內涵，並促使同學們全面瞭解黨和國家的發展和改革佈局，熟悉黨的政策方針。

此環節以“選擇題”、“簡答題”、和“附加題”為主。以班級為單位進行討論再派出幾位代表來答問題，以積分的形式來選出前三個最高分的班級。在這個環節中，參與者表現很活躍、氛圍活躍。在最後的“附加題”環節把同學們的熱情推向了最高潮。

此環節的一、二、三等獎分別是信息2班、多媒體1班、多媒體2班奪得，並獎發不同等級的獎金。此環節是呈現互動狀態，活動氛圍活躍，通過此環節，各位同學都加深了對黨的知識的瞭解。

短短兩個鐘頭半，我們結束了這次活動。通過這次活動，我們認識到博物館作為繼承人類歷史文化遺產的重要載體的重要意義。也使我們加深了對黨的知識的瞭解，為我係入黨積極分子日後成為一名合格的黨員創建條件。

博物館活動總結 篇2

今天，涼爽的微風和晴朗的天空，天空看起來像彩色的顏料，在陽光的映襯下特別美麗。我的心情伴隨着這一縷陽光，它將是一個奇妙的博物館來迎接我。不僅有價值連城的古物，還有精美的玉器。

到了博物館，香味撲面而來，整個人都被香味陶醉了。我先看了看文物，還沒看到全貌，就被旁邊的銅錢吸引住了。這枚銅幣帶有泥土，説明它是從古代開始被髮掘和埋藏的。我更關心它的結構，而不是它的歷史。整枚銅幣直徑約5釐米，青銅色，中間有一個圓孔，好像可以用線紮起來。快看!上面好像有字!然而風雨過後，我已經認不出上面刻的是什麼了。再往裏走，一幅充滿文字的刺繡吸引了我的目光。這是一張發黃的紙。也許是太容易撕了，所以隔着玻璃。紙上用毛筆寫滿了很多字，但我每一個字都知道，這樣才能凸顯它的價值。

然後是民國館。我下來的時候，看到一輛巨大的機車。我毫不猶豫地衝上去拍照。深入，民國的各種風格，招牌上的字顛倒，衣服很特別，可愛的車都離不開民國。走進“火車站”，只見一整列火車瀟灑地站在那裏，像個強壯的巨人，陪着遊客拍照。民國館的燈光沒有現在這麼亮，但其獨特的造型足以與現代路燈相媲美。有的掛在牆上，有的掛在天花板上，有的粘在地上。看到這些精美的“藝術品”，遊客們都驚歎不已。

博物館，向外國證明中國也有輝煌的歷史。

博物館活動總結 篇3

20xx年“5·18國際博物館日”，為強調博物館所發揮的連接和創新作用：博物館是促進文化交流，豐富文化生活，增進人們之間相互理解、合作，實現和平的重要機構。為了切實做好今年國際博物館日宣傳活動，周恩來鄧穎超紀念館高度重視，精心策劃和組織開展了豐富多彩、形式新穎的系列活動和社教項目。

一、加強陣地宣傳，營造節日氛圍

1、張貼主題海報，在海報上註明20xx年度國際博物館日的活動主題以及在此期間紀念館的系列活動，加強了對來館參觀的觀眾，特別是外地遊客的國際博物館日的宣傳工作。同時，我們還利用主展館大門入口處的電子屏，循環播放20xx年國際博物館日主題和宣傳口號，為慶祝國際博物館日營造了濃厚的氛圍。

2、發放5·18博物館宣傳手頁。在國際博物館日當天，我們向來館參觀的觀眾發放了製作精美的博物館宣傳手頁，增進了公眾對博物館及其禮儀文化的認知程度。

二、博物館知識講座進校園、進社區

1、5月16日上午，我們走進衞津路社區，為社區居民和社區周邊學生代表們開設了一堂博物館知識講座，受眾30人。實實在在地服務了社區，也提升了老年人對國際博物館日的關注度，激發了青少年對祖國的.熱愛，同時也發揮出紀念館在提高市民文化方面的積極作用。

2、5月17日下午，我們又走進了西營門外國小，為這裏的同學們帶來了一堂生動的博物館知識講座，向同學們講述博物館和紀念館的基本概念，介紹世界上著名的博物館和紀念館，教授參觀博物館時的基本禮儀，受眾98人。

三、舉辦博物館研學活動

今年5·18博物館日又是全國助殘日，我們在5月15日和5月18日，舉行了“感知傳統文化行讀美麗天津”主題研學活動，帶領南開區川府裏國小師生、和平區勸業場國小師生、天津市聾人學校師生和志願者代表們到周恩來鄧穎超紀念館、文廟、鼓樓和南開中學校史館進行參觀。讓青少年感受偉人青年時代革命和奮鬥歷程，堅定理想信念，為中華之崛起而努力奮鬥，身臨其境感受中華優秀傳統文化藴含的思想觀念和人文精神，接受天津傳統民俗文化的薰陶，培養青少年珍惜幸福生活、熱愛家鄉天津的美好情感。

博物館活動總結 篇4

走進博物館感受家鄉文化——新起點幼兒園參觀博物館活動。

博物館快樂之旅

為了開闊幼兒的視野，增長幼兒的知識，同時幼兒進一步瞭解洪澤，增強幼兒熱愛家鄉的情感，在5·18國際博物館日即將來臨之際，新起點幼兒園組織全體幼兒參觀了洪澤湖博物館。

我們的幸福大合照

走進博物館，孩子們特別興奮，在講解員的帶領下，有秩序地參觀了各個展廳。參觀中，孩子們對家鄉的歷史文化和民族風情表現出了濃厚的興趣，此次活動，讓幼兒以實踐的方式去進一步瞭解家鄉，增進了孩子們對祖國和家鄉的熱愛之情!

博物館之旅，既讓孩子們增加了知識，同時也開闊了孩子們的視野，正所謂讀萬卷書，不如行萬里路。孩子們在實踐中，不僅零距離地瞭解了洪澤的歷史，品味文化的無窮魅力，同時還激發了幼兒熱愛家鄉、熱愛祖國、保護文物的美好情感，取得了很好的效果!

博物館活動總結 篇5

正午過後，陽光燦爛，大家按捺不住自己激動的心情，早早的來到了學校，帶着滿懷的好心情，踏上了參觀博物館的路。

一進入博物館，現代氣息極濃，這裏有許多高科技產品，完全與古代扯不上干係。可剛一進入第一展館的入口，一個入眼簾的八個大字——中原古代文明之光，把我們直接扯回了遠古時代，風格來了個三百六十度大轉彎。

博物館共有八個展館，分別是原始社會時期，夏商時期，西周時期，東周時期，兩漢魏晉南北朝等。讓我為之驚歎的是被稱為“逐鹿與爭鳴”的東周時期展館裏的“蓮鶴方壺”。

進入第四展館，我隨着人羣來到了被裏三層，外三層的人羣包圍的人稱“鎮院之寶”的“蓮鶴方壺”邊，費了九牛二虎之力才擠了進去，當時還在疑惑不解：是什麼東西這麼有吸引力?隨之，便情不自禁的失聲驚歎起來，多麼精妙絕倫的藝術品啊!它是一個大概高一米，寬二十釐米的瓶狀物體，造型巧異精妙。壺身上有很多圖形，但雜而不亂，神龍怪虎，形態各異。在這些龍，虎……的襯托下，壺頂，那隻被二十片帶有鏤空花紋的蓮花瓣托起的鶴，就成了這個壺的主角了。它被銅匠鑄得栩栩如生，惟妙惟肖，彷彿只要有人大叫一聲，就會拍拍翅膀，驚恐而飛。

我在那裏左轉轉，右轉轉，在哪裏足足端詳了十分鐘，我為當時古人那樣的巧奪天工而驚歎。那樣奇妙的造型，那樣精緻的鑄造，就在我們這個科技發達的時代，也不敢保證能做出來。

要與這些文物告別了，我依依不捨的走出了博物館，心中，又多了一次震撼。

博物館活動總結 篇6

漢字，形象生動，傳播文明，無與倫比。暑假的時候有幸參觀了漢字博物館，然後才真正體會到漢字的魅力。

站在博物館大門前，首先映入你眼簾的是大門兩側高大的桌子，上面有一隻栩栩如生的鳳凰鳥。它們有圓頭、尖嘴、尖爪、長尾巴和閃閃發光的身體，在陽光下非常顯眼。

走進大門，一個高大的廣場矗立在它面前。它的形狀取自漢字的“字”，高18米，刻有各種文字和圖案。更像是一把巨大的鑰匙，開啟了歷史悠久的漢字之門。穿過紫坊，一條幹淨的青石阪路兩旁有14塊青銅甲骨，鑲嵌在厚厚的玻璃板上，古樸典雅，美輪美奐。

進入金碧輝煌的博物館，來到甲骨文展廳，一塊塊甲骨文展現在我們面前，上面的文字更是詭異，像是神祕的符號，留給後人去破譯。有些人物像角，有些像琵琶，有些像桃坑。我佩服古人豐富的想象力。這些人物讓我們國小生眼花繚亂，迷惑不解。大家懷着極大的興趣猜了一些簡單的字，使他們更加意識到漢字的博大精深。

沿着樓梯，走上一段樓梯，到第二個展廳。在這裏，我們見證了漢字的發展演變。精美的青銅器，細長的竹簡，柔軟的帛帛，精美的雕版……直到造紙術的發明，我們看到的文字越來越清晰，越來越熟悉，大家的心情也越來越高!

看着眼前的一切，我的心久久不能平靜，這裏的一切都在動搖我的心。歷史悠久的古代文明經歷了多少人多少年的奮鬥!走進現代展廳，是美麗的、先進的電子技術、蓬勃的書法展覽、有趣的人機互動遊戲...讓人懷念，忘了堂外的世界!

離開文字博物館的時候，我有一種説不出的情緒。我為自己是甲骨文故鄉安陽而驕傲，更為自己是華夏子孫而驕傲!

博物館活動總結 篇7

這個週末，我們來到了博物館，記錄了温州的歷史事件和許多繪畫和珍寶。

一進門，前面就有一艘龍舟。上面有陶工、泥瓦匠和郎中...每一個都刻的栩栩如生。龍舟後面是一尊坐着馬車環遊世界的孔子雕像。回頭看，可以看到一座1000多公斤的玉雕孔廟。這是無價之寶!由九塊青銅板製成的銅牌圍繞着龍舟和夫子廟。銅牌上刻有九個神話人物。可惜我認識幾個:女媧，盤古，后羿…

當我們走進歷史博物館時，這是一個充滿歷史魅力的地方。這時，我看到了寫在牆上的我們東歐王國曆史的興衰。春秋時越國滅吳後，建立東甌國。漢朝時，第七代王耀被稱為東海之王，被稱為東海王國。春秋戰國時期，東甌疆域極小，西漢時擴張至福建、越南。據史書記載，春秋戰國時東甌屬楚，西漢時屬揚州。在展覽區，可以看到鯊魚的牙齒、鹿角和小腿上的臼齒。有許多陶瓷製品，最重要的是，發現了一些古代武器。還了解了古代鑄劍大師歐，看到了古代葬禮上使用的石棚墓和懸棺。爸爸還告訴我温州原名永嘉，我剛才看到的王羲之和謝靈運的雕像也擔任過永嘉縣令。

接下來，我們來到了書畫館。我們一進門，就看到前面有一個書畫展覽。那裏有花、鳥、魚、昆蟲……還有一切，彷彿我們進入了那幅畫的仙境。

最後，我們來到動物博物館，看到了許多動物，雖然是假的，但它們仍然非常逼真。獵豹在石頭上看着，彷彿在尋找獵物;黑熊從樹林裏鑽出來，彷彿在耍威風;獼猴爬上樹，似乎在觀察附近的天敵。我也按了按鈕，聽到鳥兒在唱歌，狼在尖叫，黑熊在吼叫。最讓我吃驚的是一條五六米長的大鯊魚。我想:真的鯊魚會有這麼大嗎?

啊!已經四點半了，但是該回家做飯了，我真的想多呆一會兒!

博物館活動總結 篇8

由廣西文物局、南寧市文化新聞出版廣電局聯合主辦的廣西(南寧)國際博物館日主場城市活動在南寧博物館丼行。

在上午的啟動儀式上，自治區文化廳黨組副書記、副廳長、文物局局長顧航和南寧市__共同啟動了“希望之光”按鈕，標誌着主場城市活動正式拉開序幕。啟動儀式為獲得“第一屆全區博物館十大陳列展覽精品”、“第一屆廣西博物館協會優秀學術成果”的單位和個人頒獎，啟動儀式期間還丼行了“南寧市駱越文化研究中心”掛牉儀式和“漢風越韻——廣西出土文物精品展”開幕式。

之後，出席啟動儀式的領導、嘉賓、參會的代表和觀眾集體參觀了南寧市博物館的陳列展覽。下午，在南寧市博物館的多功能廳丼辦“博物館不文化景觀”

主題論壇。在論壇會上，來自中國文化遺產院、中央民族大學的與家、教授不廣西同行就國際博物館日主題和文化遺產保護迚行了深刻的探討和交流。當天晚上，南寧市博物館還向市民推出了一項特別的文化大餐，館內的所有陳列展覽首次向市民夜間開放，開放期間還推出了“駱越之旅”晚會、遊園活動和免費品嚐水街傳統美食等系列活動，讓觀眾領略了“博物館奇妙夜”的巨大魅力。

今年的“博物館不文化景觀”主題，強調了博物館應當對文化景觀承擔起責任，要求博物館為文化景觀的管理和維護貢獻知識和與業技能，扮演積極的角色。據統計，今年全區博物館將圍繞國際博物館日的主題舉辦 270 場形式多樣的展覽和社會教育活動。其中，柳州市充分發揮在區內率先啟動博物館羣建設的優勢，推出了“一座柳州城，一羣博物館 54 家博物館建設成果聯展”，集中向觀眾展示近年來柳州博物館事業發展取得的成就和豐厚的民間收藏文化。

廣西自然博物館不桂林博物館合作推出“蝶蹤魅影”展覽，讓觀眾通過參觀展覽走迚自然科學的多姿世界。欽州市博物館推出“第一次全國可移動文物普查成果及相關普查故事圖展”，宣傳我區第一次可移動文物普查工作成果。廣西博物館丼辦“印象〃廣西博物館手繪明信片大賽”，向社會公開徵集以廣西博物館景觀為主題的手繪明信片作品，幵評選出優秀作品製作成文化產品。羅城仫佬族自治縣博物館不城區各學校開展“明日之苗”文化活動，對中國小生普及仫佬族文化知識。

全區各級博物館通過在國際博物館日丼辦各類引人入勝的展覽和活動，吸引更多的觀眾走迚博物館，認識、瞭解和欣賞人類的創造和多姿多彩的文化。

博物館活動總結 篇9

今日，風和日麗，學校組織我們參觀北京自然博物館和中國地質博物館，簡稱博物館遊。因為是學校第一次組織參觀，所以我異常興奮。天還沒亮，我就在牀上翻來覆去，媽媽只好讓我早做準備。終於熬到了起牀時間，爸爸開車送我到學校的大巴，坐上車，沒過多久，就到了位於天橋的北京自然博物館，我們一個個迫不及待的衝了進去。

北京自然博物館又動物世界、昆蟲世界和恐龍公園等展區;動物世界又獅子、狒狒等標本。昆蟲世界中的標本可真不少，像蝗蟲、甲蟲和蜜蜂等;而恐龍公園內，一隻只恐龍正在“大開殺戒”，有的張着嘴四處亂竄，有的在自相殘殺，霸王龍是它們中的一隻，它在恐龍羣中橫衝直撞，嚇得其它恐龍四散奔逃，迅猛龍也是其中的一隻，它是個“長腿將軍”，只要聽見一點兒咆哮聲，就立刻逃的無影無蹤。

接下來是看3D電影，雖然有身臨其境之感，但影片內容及其無聊，一羣螞蟻成羣結隊的搬一隻死蒼蠅。電影結束後，我們上了車，在車上大家高高興興地談論着所見所聞，哎，又到了中國地質博物館。

中國地質博物館分四層，八個展廳：化石展廳，礦物展廳等。化石展廳內，陳列着翼龍、三葉蟲等古生物化石;礦物展廳裏有晶瑩的水晶、形狀各異的方解石.....，它們都是珍稀的礦物，寶石館內有貓眼、鑽石、祖母綠等珍貴的的石頭。

還沒看夠，回去的時間就到了，我們戀戀不捨地離開了中國地質博物館，踏上了回家之路。車上，許多同學都在閉目養神，而我仍然沉浸在遊覽的回憶中，祖國真是地大物博呀!!

博物館活動總結 篇10

啊!終於又來自然歷史博物館了，好激動!來到這裏，我覺得一切都很奇怪。“咦?這是哪裏?怎麼這麼多人?”我不禁喃喃自語。在博物館門口，警衞給了我們每人一張紙。舅媽説:“這是數人數。每天3000人的時候，是不會允許他們進去的。”“幸好我們不是最後一個。”進了博物館，還是和以前一樣。所以，我想看得更快，所以我離開團隊，一個人去參觀，看着他們，以防我迷路。我讀完一樓全部的時候，他們只看完了很大一部分。我不想等。我去二樓繼續參觀。當我差不多看完他們的時候，我想起了他們，在二樓跑來跑去，但是我還沒有找到他們。我很着急，繞了一大圈，還是找不到。我急得他們慢慢坐電梯上樓。所以，我決定不理他們。逛了一會兒，覺得沒意思，就在那裏找了媽媽。原來我妹妹在開飛機。難怪她看起來這麼慢。我從中學到，無論做什麼都要有耐心，否則什麼都做不了。

老師點評:這篇文章題目一致，講的是小作者參觀杭州自然歷史博物館的故事。根據文章內容，這已經不是小作者第一次去了，小作者覺得無聊，趕緊去看看。小作者介紹了他的參觀過程，但他的文字寫得不是很生動，也沒有太多介紹他在杭州自然歷史博物館看到的東西，所以讀者對杭州自然歷史博物館還是不太瞭解。建議小作者把自己在杭州自然歷史博物館的所見所聞描寫的生動一些，描寫的時候最好有自己的情感色彩，這樣文章會更生動。“怎麼這麼多人?”建議改為“怎麼這麼多人?”“我忍不住喃喃自語”改為“我忍不住喃喃自語”。“差不多讀完的時候”改為“差不多讀完的時候”。

博物館活動總結 篇11

來到博物館莊嚴的大門前有着聖神的感覺，在門前我似乎就能感覺得到歷史的氣勢和宏偉，那吶喊着解放海南人民人民當家作主的時候到了，我開始帶着那份尊敬認真的觀察這裏的歷史。

一艘木船，一列火車，分別呈現在兩個展廳的前面。設計師獨具匠心的擺設，寓意着展覽兩大主題：“解放”和“開放”。走進不同的展廳，觀眾感受到的是不同的震撼。

為了解放海南我們的渡海作戰部隊不懼驚濤，勇對駭浪，在瓊崖縱隊的配合下，依靠簡陋的木帆船強渡瓊州海峽，創造了“木帆船打敗軍艦”的世界戰爭史奇蹟。創造了我們下一代的幸福這是難忘的並且永遠的刻在我們心中。

歷史上，為了強島富民的理想，為了讓每一位島上居民都過上幸福美好的生活，一代又一代的仁人志士孜孜以求，努力探索各種發展海南經濟社會的方向、道路和模式，即使為此遭受損失，蒙受冤曲，甚至拋撒熱血，也矢志不移，誓死追求。正是靠着他們的堅韌和堅持，海南堅實地走過了漫長的歷史。今天，我因繼承先人理想，接過發展重擔，正是當代人無可推卸的歷史責任。我們要用自己的雙手，繪就一個更美麗的海南，以無愧於歷史，無愧於時代，無愧於人民。

做一名有利於社會的青少年。

博物館活動總結 篇12

20xx年“5·18國際博物館日”的主題為“超級連接的博物館：新方法，新公眾”，強調博物館所發揮的連接和創新作用：博物館是促進文化交流，豐富文化生活，增進人們之間相互理解、合作，實現和平的重要機構。為了切實做好今年國際博物館日宣傳活動，周恩來鄧穎超紀念館高度重視，精心策劃和組織開展了豐富多彩、形式新穎的系列活動和社教項目。

一、加強陣地宣傳，營造節日氛圍

1、張貼主題海報，在海報上註明20xx年度國際博物館日的活動主題以及在此期間紀念館的系列活動，加強了對來館參觀的觀眾，特別是外地遊客的國際博物館日的宣傳工作。同時，我們還利用主展館大門入口處的電子屏，循環播放20xx年國際博物館日主題和宣傳口號，為慶祝國際博物館日營造了濃厚的氛圍。

2、發放5·18博物館宣傳手頁。在國際博物館日當天，我們向來館參觀的觀眾發放了製作精美的'博物館宣傳手頁，增進了公眾對博物館及其禮儀文化的認知程度。

二、博物館知識講座進校園、進社區

1、5月16日上午，我們走進衞津路社區，為社區居民和社區周邊學生代表們開設了一堂博物館知識講座，受眾30人。實實在在地服務了社區，也提升了老年人對國際博物館日的關注度，激發了青少年對祖國的熱愛，同時也發揮出紀念館在提高市民文化方面的積極作用。

2、5月17日下午，我們又走進了西營門外國小，為這裏的同學們帶來了一堂生動的博物館知識講座，向同學們講述博物館和紀念館的基本概念，介紹世界上著名的博物館和紀念館，教授參觀博物館時的基本禮儀，受眾98人。

三、舉辦博物館研學活動

今年5·18博物館日又是全國助殘日，我們在5月15日和5月18日，舉行了“感知傳統文化行讀美麗天津”主題研學活動，帶領南開區川府裏國小師生、和平區勸業場國小師生、天津市聾人學校師生和志願者代表們到周恩來鄧穎超紀念館、文廟、鼓樓和南開中學校史館進行參觀。讓青少年感受偉人青年時代革命和奮鬥歷程，堅定理想信念，為中華之崛起而努力奮鬥，身臨其境感受中華優秀傳統文化藴含的思想觀念和人文精神，接受天津傳統民俗文化的薰陶，培養青少年珍惜幸福生活、熱愛家鄉天津的美好情感。

博物館活動總結 篇13

五月的天氣是燥熱的，可是我們的心境卻比這炙熱的天氣更來得熱情。我們預備黨員一齊到福建省歷史博物館參觀展廳，心境就像是澎湃的海浪無比的激動。

懷着好奇與無比激動的心境，我們一行人來到了位於福州市區風景如畫的西湖公園與左海公園之間。那裏便是我們此行的目的地――福建省博物館。福建省博物館是集文化保護、文物考古、歷史、自然標本、藝術為一體的省級綜合性博物館。內設文物保護、陳列展示、宣傳教育、考古研究、業務交流、自然館等眾多場館。那裏擁有館藏文物全面系統地展示了獨具特色的福建歷史文化風貌。而參觀博物館也正是外省的同學瞭解當地的人文、歷史、文化藝術等方面的一個最方便、重要的途徑。

福建歷史博物館館區由陳列館、自然館、綜合樓、文博培訓中心四座建築組成。整體建築獨具海洋文化特色，同時又融合了閩南石文化和福建古代建築風格。新館同時設有多功能學術報告廳、影像廳、貴賓廳、會議會、“博園”文博培訓中心、“易安居”茶藝室等設施，是一座設備較齊全、功能較完善的現代化博物館。

福建歷史博物館擁有館藏文物和自然標本近17萬餘件，其中珍貴文物3萬餘件。展廳面積1、2萬平方米，其中在臨時展廳有6個，面積3000平方米。現推出《福建古代禮貌之光》、《福建近代風雲》、《福建古代外銷瓷》、《工藝藏珍》、《福建戲曲大觀》、《恐龍世界》、《動物萬象》以及《館藏中國曆代書畫展》等9個基本陳列，全面、系統地展示了獨具特色的福建歷史文化風貌。珍貴藏品有：青銅大鐃西周。高76.8釐米、甬長29.8釐米，重100.35千克。20世紀70年代出土。大鐃為雙範合鑄，兩面各有18個乳突狀枚。器體佈滿以雲雷紋為主的紋飾，甬的上半部兩面各飾有獸目一對，與雲雷紋組成變體獸面紋。旋帶以細雲雷紋為地，飾突出的勾連C形紋。舞面飾對稱的粗雲雷紋四組。鐘面飾粗大深刻的雲雷紋，只鼓部中央的隧部略高起，上飾淺細的圖案化獸面紋。該鐃形體之巨大，紋飾之精美，在國內都屬罕見。德化窯文昌坐像明代。坐像背有陰文“何朝宗印”篆書款，胎質潔白細膩，釉色乳白。文昌正面端坐，眉目清秀、神情莊重。其右手執如意，左手扶膝藏於袖內，外穿寬袖袍，腰束帶，衣褶線條清晰流暢。該藏品是德化白瓷中的精品。呂紀《梅花天鵝圖軸》明代。縱240釐米、橫151.5釐米。絹本，無款。以細筆作八哥、蝴蝶、天鵝與梅花等

，以粗筆畫樹幹、頑石。畫風古樸淳厚，設色豔麗，幅面寬闊，為明代花鳥畫大家呂紀之傳世鉅作。高髻拱手女俑五代。高102釐米，泥質灰陶。福州市新店劉華墓出土。俑面龐豐滿，神情端莊。頭梳高髻，穿對襟廣袖過膝外衣，袒胸，雙手拱於胸前廣袖內，着如意鞋。此刻，我們駐足在博物館的大門。蒼勁有力的“福建省博物館”六個字以及寬闊的場地、莊嚴的石獅無不藴藏了身後的歷史文化底藴。當步入博物館的大門那一刻起我們就如同進入了時光隧道，把我們帶入那遠古的洪荒時代。站在那古樸、泛着銅鏽的青銅器前，我欣賞的已不是它的外形與它所刻的文字。我只感受到一股厚重的歷史氣息撲面而來。它似一種氣場，凝縮了中華幾千年前的氣息向我們展示着它的風采。

當我仰視着那些精美的字畫以及陳列的相片。我已不再僅僅是去了解其中的資料，而是站在遠處看。我似乎感覺到畫中的人物翩翩向我走來，那字裏行間，急似飛流瀑布，緩似行雲，給人一種妙不可言的感覺。

當我俯視那一件件美輪美奐的玉器，我腦海裏浮現的是古人琢玉的場面，過去人們形容大自然的造化是鬼斧神工，看到了這些精美絕倫的藝術器，我就理解了什麼是巧奪天工了。

當我凝視着那些發黃的巨型骨架，我為這羣史前的巨大生物所震撼，也為它們的滅絕感到惋惜。霸王龍的霸氣，翼龍的靈巧，甲骨龍的厚實。生動的向我們展示了深埋土地下的王者是不甘寂寞，憑龐大的骨架向世人展示它昔日的風采。我的心境如潮水般大起大落。最終趨於平靜。走出博物館大門。我還在回味着那福建歷史文化的豐富多彩以及對老祖先的敬畏。一切都隨風兒去了，我的思緒也融入了滾滾的歷史長河，激盪起一滴小小的浪花，而水面又平靜了。歷史的洋流又再次拍打舵船，緩緩前行。我們的時代又將繼續。博物館之旅，一次心靈的洗禮，讓我的思想和情感再次奮發。

經過此次社會實踐，我明白社會實踐是引導我們學生走出校門、走向社會、接觸社會、瞭解社會、投身社會、知曉社會的良好形式。也是促進學生投身改革開放，培養鍛鍊自我的才幹的良好渠道，提升自身的思想與修養，樹立服務社會的良好思想的有效途徑，有助於我們更新觀念，吸收新的思想與知識，提高素質。總而言之，這次預備黨員社會實踐，使我的綜合素質得到了提高，思想更加成熟，期望以後還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛鍊。在今後的學習生活中，我將擺正心態，正確定位，發奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。

博物館活動總結 篇14

一、活動目的：

為了更好地傳播園博會的時代精神和豐富文化內涵，我校將以第_屆江蘇省園藝博覽會在揚中舉辦為契機，以“實踐育人”、“活動育人”為活動目標，組織全校學生參觀園博會，引導全體學生通過了解園林文化，積極關注園博、宣傳園博、參與園博、奉獻園博，展現我校學生健康向上、朝氣蓬勃、積極樂觀的精神風貌。

二、活動要求：

活動前：

1.此次參觀活動分年級組進行，由分管行政帶隊，負責統籌安排行程，班主任提前通知好本班的其他帶隊老師，其他帶隊老師和班主任一起組織學生活動，所有老師一定要把學生活動安全放在第一位。

2.外出活動前，請各班主任教育學生安全出遊，文明觀賞。

3.各班外出活動前要組織學生對園博會做好充分的知識儲備，讓學生提前瞭解相關的知識。

4.出遊時間：五六年級---10月12日上午11:30一至四年級由帶隊行政根據車輛到達情況通知。

5.班主任提醒中午回家吃飯的學生，準時到校參加活動。

活動時：

1.所有學生以班級為單位，遊玩時不離隊，不三三兩兩自由活動。帶隊老師組織好參觀隊伍，建議隊伍前後各一名老師，另外一名老師流動管理。

2.所有學生遠離水域，不玩水，不攀爬，不觸碰館內展品。乘電梯時注意安全，排好隊，不擁擠。

3.建議：一二年級遊玩路線：主館--副館--觀賞魚--噴泉表演--返回(噴泉表演結束整好隊上車);三四五六年級遊玩路線：主館--副館--觀賞魚--園內遊--噴泉表演--返回(噴泉表演結束整好隊上車);蘇州展區和無錫展區內水和石頭較多，建議學生不要進去。