員工實習工作總結報告（精選5篇）

員工實習工作總結報告 篇1

消毒供應室是醫院臨牀工作的重要組成部分，承擔着醫療用品的回收，清洗，包裝，消毒，滅菌和發放工作，它與每個科室都有着密切的聯繫，是醫院提供滅菌醫療用品的重要科室，供應室工作的每一個環節質量都會直接影響醫院醫療衞生護理質量，影響醫院感染的發生率，供應室的管理水平直接關係到醫院內感染和患者的安危，只有全面提高質量管理，嚴格把握物品消毒滅菌供應這一關，才能有效的控制和杜絕院內感染，20--年在院長，護理部兼院感科的領導下，以臨牀需要為中心，保障醫療安全為目標，重視醫院感染和供應室的關係，我科不斷提高護理質量，滿足臨牀無菌物品的供應，認真履行消毒供應室的工作職責，現向各位領導及同仁將供應室一年來的工作總結彙報如下：

一、狠抓環節質量管理，保證工作質量。

(1)首先重視質量安全，加強了滅菌質量監測，確保供應物品的安全性。按照”二規一標”的要求，對滅菌器進行物理，化學，生物監測，保證達標，並登記存檔，有可追溯行。因我院壓力鍋老舊，以前每鍋滅菌物品均有濕包現象，經查找原因後，跟後勤保障科聯繫，在醫院現有條件下對壓力鍋進行改進，改進後通過質量監測再無濕包現象發生。

(2)加強了器械清洗質量監測。清洗質量是否達標是保證滅菌物品的前提和重要環節，為了保證清洗質量，要求清洗組在清洗時要用温水清洗，水温不能超過20度，對每個器械進行常規清洗，每日對2—3個待滅菌包進行清洗質量抽檢，發現問題及時改進。加強器械的除鏽及保養工作，對鏽跡嚴重，性能不佳的器械已與臨牀科室溝通準備進行更換;

(3)進一步加強供應室管理，建立健全各項規章制度，制定了各項操作流程和外來器械清洗，滅菌工作流程，落實崗位責任制，責任到人。

二、加強無菌物品質量管理，實行全程質量控制。

(1)嚴格執行查對制度和物品交接制度，在回收器械和發放器械時要嚴格查對和交接，

以防器械丟失和發放錯誤。

(2)重視器械的清洗包裝質量，每週對包布至少清洗2次，有可見污物時隨時清洗，對破舊包布及時進行更換，包裝時要將包打的平整嚴實，對器械包進行包裝核查，以免各科器械混淆，滅菌物品出鍋時首先要檢查化學指示卡和3m膠帶變色情況，發現問題及時改進。

(3)每日對去污區和無菌物品存放間進行2次紫外線消毒並認真記錄。

三、加強個人安全防護措施。

(1)加強科室人員對防護知識的學習，提高自我防護能力，嚴格遵守各項操作規程，避免血液傳播性疾病給工作人員造成的傷害。

(2)預防職業暴露的發生，工作人員在回收和清洗器械時要戴手套和穿防護用品，手套破損及時更換，無菌物品出鍋時要防燙傷，如發生職業暴露，要及時處理傷口，必要時報告院感科。

四、堅持下送制度。

10月份在護理部的指導下，為了拓展服務項目，滿足臨牀需要，初步開展了下送工作，，供應室每月向臨牀科室發放滿意度調查表，及時瞭解臨牀各科需求及意見，不斷改進本科工作。

五、重視醫院感染管理，提高安全意識，不斷提高手衞生依從性及使用防護用品的正確率，爭取全年無職業暴露及院內感染的發生。

六、加強對專業知識的學習。

科內每週組織一次專科知識學習及每月一次院感知識的理論學習工作中的不足：

1、管理方面不夠精細;

2、個別人員因年齡偏大在工作上有牴觸情緒

3、供應室沒有消毒設施，不能開展消毒工作

4、因條件所限，未開展下收工作

俗話説：”點點滴滴，造就不凡”，在以後的工作中，供應室全體人員會團結一致，不斷積累經驗，努力提高操作技能和工作效率，為我院的發展做出更大的貢獻。

七、20--年的目標計劃：

1、遵照醫院及護理部安排，嚴格執行並落實各項目標的完成。

2、在條件許可的情況下，開展消毒和下送工作。

3、申請院領導選派科室人員進行上崗證書的培訓學習及專業技能的學習。

員工實習工作總結報告 篇2

按照學校的規定，大三上半學期每個學生都要進行實習培訓，我在教育實習和崗位實習之間選擇了後者。後來證明我的選擇是明智的。於是，我被分配到濰縣二中實習了半年。8月30日，魏縣光宗的所有實習生都到了實習學校。濰縣二中的環境很好。我們二中的小組安排在一個小院子裏，一切都比預想的好很多。我所在的濰縣二中有國中和高中兩個系。我來的第二天，我們被分到了不同的年級組。令我驚訝的是，我被分配到二年級組教生物。我的輔導班老師和輔導老師都是富，實習班是高二二班和高四班。雖然我正在完成大三的學業，但理論上，我也進入了正式工作。帶着對一切的好奇，我自信的開始了。

在二中半年實習期間，我把它分為三個部分，分別是教學工作、班主任工作和日常人際交往學習。

在教學中，經驗的交流是必不可少的。實習期間，我們參加了小組講座。通過相互評價，可以指出每個人教學的優缺點，互相學習，互相借鑑。

通過聽其他組員的一些課和我這半年的教學經驗，也總結了一些經驗。首先，充分備課。教師在上台前要做好充分的準備，這不僅是指對知識的熟悉程度，還包括語言的組織、教學方式、教學順序、重點和難點的劃分.也就是説，一節課45分鐘的準備需要你幾次，這樣你才能在課前有一個好的想法。第二，聲音。老師上課的時候，主要的媒介是老師的聲音。教學時聲音不僅要洪亮有穿透力，句子也要抑揚頓挫，語調不要過於平淡，這樣學生才不會對這門課感到厭倦。然後，溝通。上課不是老師的表現，上課的目的是讓學生掌握知識，所以與學生的互動很重要。第三，情感色彩。每個老師在教學的時候給人的感覺都是不一樣的，也就是説，要給人最能接受的感覺，就要求老師有一個好的情感色彩，讓學生享受聽一個老師講課的樂趣。因此，教師的個人感受在教學過程中也很重要。最後是師生關係。良好的師生關係可以大大提高課堂效率。良好師生關係的前提是老師要愛學生。只有讓他們感受到老師的愛，老師才能受到學生的歡迎。

11月26日，師範大學的夏教授和教授來到濰縣第二中學，我很榮幸成為他們的聽眾。兩位教授和專業老師姜老師和王高老師在聽了我的一節課後做了相應的評論。夏老師給我的肯定是對我很大的鼓勵。

在班主任的工作中，我獲得了很多寶貴的經驗。班主任不僅是老師，還承擔着學生的知己、母親等諸多職責。實習近半年，對班主任工作有了不同的認識。做好班主任，管理好班級，贏得學生的信任和尊重，不是一件簡單的事情。

首先，要有愛心。普通老師要有愛心，尤其是作為班主任。在老師眼裏，學生只是孩子，卻能徹底看清你的行為。如果你愛學生，帶着這份愛去和學生相處，他們就能感受到老師的愛，贏得學生的愛。第二，平等相待。作為班級管理者，有很多權利支配一些利益。所以班主任在處理班級事務的時候，一定要在心裏樹立一個平衡，絕對公平的對待每一個學生。只有這樣，他才能不在學生中留下偏心的印象，才能在學生中樹立威信。最後，以身作則。班主任是管理者，是榜樣。班主任以身作則很重要，這可以促進學生對老師的尊重。

雖然半年班主任實習時間很短，但是讓我明白了班主任工作的艱辛。要想把這項工作做好，就要有無私奉獻的精神。想要管理好一個班級，一定要注意方法和技巧。半年的班主任工作遠遠沒有讓我明白所有的奧祕。人們常説，教師是陽光下最輝煌的職業。我想説的是，這種輝煌是由老師背後的無限默默無聞付出的。

在二中的日常生活中，主要是隊員與當地老師的相處。剛到濰縣二中的時候是生物實習生，但是二中的組員都很好相處。畢竟集體生活的半年是農村生活，有些東西不如原來生活方便。我們要克服生活中的這種落差。我想我們已經克服了這個差距，有些人喜歡這樣的生活。有時候學生過生日，晚上我們會舉辦一個小型的生日聚會，很温馨。會做飯的同學也會展示自己的技術，大家會圍在一起，很開心。在很多團日活動中，我們加深了對彼此的瞭解，促進了感情的交流，讓我覺得大家一起做事，一起付出，一起收穫，是一件很美好的事情，團隊成員也經常互相幫助，一起進步。

員工實習工作總結報告 篇3

在此之前，我意識到我沒有足夠的理論知識。為了更多地瞭解機電產品和設備，提高對機械加工製造技術和模具設計製造的理解，加深對機電在行業各個領域應用的感性認識，開闊視野，瞭解相關設備和技術數據，熟悉典型零件的加工工藝，參加了上海三菱電梯有限公司組織的暑期實踐活動.

在為期兩個月的實習期間，在鈑金車間劉主任的熱情指導下，我積極參與公司的日常生產相關工作，注重將書本上學到的機械加工和機械設計製造知識與實際工作進行對比，用理論知識加深對實際工作的理解，用實踐驗證學到的加工理論，探索一般產品生產設計和加工過程的本質和規律。短暫的實習生活豐富，新穎，碩果累累。以下是我實習的總結。

每個單位都有自己特定的管理制度。實習期間，我們首先了解了上海三菱電梯有限公司的規章制度，然後在劉董事的帶領下，對公司進行了全面瞭解，瞭解了巨力加工一、二分公司的工藝、成品、質檢、鑄造、工裝、電工、項目辦公室等情況。我對每個製作部門都有很深的瞭解。在觀察過程中，我們認真分析每一件產品的生產加工過程，積極提問。結合課堂學習的機械加工技術基礎，感覺收穫很大。有永磁同步(pm)無齒輪牽引技術、特種變頻調速技術、能量回饋技術、分佈式微機數據網絡控制技術、智能門座起重機技術、人工智能(ai)羣控管理技術、變速電梯技術。同時，產品質量得到國際先進加工手段的保證，如印刷版表面貼裝工藝、機器人激光焊接工藝、流水線鈑金零件一步成形工藝、數控高精度機牀加工工藝等。上海三菱電梯有限公司生產的產品主要有客梯、自動扶梯、自動人行道、觀光電梯、醫用電梯、貨運電梯、轎廂電梯、雜物電梯、電梯綜合監控系統等。與以前的普通生產設備相比，其生產設備有了顯著的改進。現在採用先進的數控生產線，以及公司開發的六步、十步生產專用機牀，還配有專用夾具和專用工具。每個產品的生產設備也與產品生產加工工藝的設計方案密切相關。以汽車牆壁粘接為例，根據其特殊的產品形狀和公司現有的生產加工設備，制定可行的生產加工工藝方案。

在實踐中，我學會了電梯是如何工作的，為什麼門會開，這其實是一個很簡單的道理。牽引繩的兩端分別與轎廂和配重連接，纏繞在牽引繩輪和導向繩輪上。牽引繩與牽引繩輪摩擦產生的牽引力可以實現轎廂和配重的升降運動，達到運輸的目的。固定在轎廂上的導靴可以沿着安裝在建築物井道壁上的固定導軌往復運動，以防止轎廂在運行過程中偏轉或擺動。常閉塊閘在電機工作使電梯運行時釋放制動器，斷電時停止轎廂，在指定的人、貨進出層站保持靜止狀態。汽車是一種運載乘客或其他貨物的箱式組件。配重用於平衡轎廂負荷，降低電機功率。補償裝置用於補償牽引繩運動中的張力和重量變化，使牽引電機負載穩定，小車能準確停車。電氣系統實現對電梯運行的控制，完成樓層選擇、樓層調平、測速、照明等工作。指示呼叫系統隨時顯示轎廂的移動方向和樓層位置。安全裝置確保電梯的安全運行。所以你按下按鈕開門是因為電梯收到開門信號。如果你按下關閉按鈕，電梯門不會打開。

最近三週，在組長的帶領下，我們對各個生產部門進行了更深入、更具體的研究，接觸了單個產品，從產品的毛坯形成到產品加工方案的確定，再到產品的生產和自檢，再到產品部門的抽檢，最後確認後對包裝全過程的瞭解，讓我們更有興趣。聽經理講解的時候，我們認真記筆記，積極提問。一環扣一環，道出我們心中的疑惑。在這個過程中，我們自學了當前機械行業的質量體系，重點學習了ts2中apqp預購協議和ppap生產零件批准程序的一系列流程。

從生產的角度來説，任何成品都是從最原始的毛坯開始的。比如活塞的毛坯分為綜合毛坯和普通毛坯。首先根據毛坯形狀、現有加工設備和產品的特殊要求。分析產品的生產加工工藝方案，提出可行的方案，並進行比較。比較時要考慮加工的方便性，夾具夾緊的位置和安全性。計劃確定後，進行加工生產。在生產開始之前，將建立其專門的生產設施

備和工裝夾具應及時的完成，加工過程中，每個加工的產品要進行自檢，不合格的要找出原因，以及及時給出解決方案，這些都需要現場跟蹤，為的是最低的廢品率和最高的生產效率。待加工成熟後就可以進行大批的生產，最後送往產品科進行抽檢，再進行包裝。這也就是鑄造科----加工科-----品檢科----成品科。

從項目的跟蹤程序也就是apqp以及ppap這體系來講，每個新產品都需要從拿到客户的定單開始，也就是所謂的招標。中標後，再與客户達成一系列協議，如資源定期採購協議，特殊要求文件、工作聲明等等，之後就進行項目總體時間規劃，確定該項目成員。再個部門分工明確後開始根據客户要求進行生產設計，生產驗證及平審，每部設計都需要做好設計失效後果分析，與此同時生產該產品的設施，工具和量具都要相應的開始設計與分析，可行後再進行樣件的生產製造，經檢測合格後再包裝測試，將樣件送往客户進行確認，再能進行成批的生產。這只是一個大體過程。再進行每過程時往往遇到實際的生產問題，所以每部的設計及加工失效分析必不可少。

簡短的實習，學到的真的很多很多，也體驗到今後在單位的工作強度，我們挺過了室內40幾度的高温，也證明了我們大學生是吃的起苦的。非常感謝學校給了我這麼好的實習機會，實習結束後，其實除了學到的知識，還有許許多多感觸，學校學的知識與將來的就業息息相關，並不是用不着，在實習的過程中更多是在校學的知識不夠多，沒有好好把握，通過這次實習，我知道了自己的許多不足，知道在以後的學習過程中的目標，相信這次實習能給我帶來很大進步。讓我認識到態度是決定一切的。

員工實習工作總結報告 篇4

互聯網公司至始至終就以輕鬆的氛圍，良好的環境，和諧的人際關係著稱，在新浪我神遊體會，在我們部門有個內部的知識庫，我們部門的技術都是共享的，每個新設備的測試上面都會有相應的文檔共大家學習，知識庫對所有應用的知識是非常豐富和詳細的，在實習期間那是我知識的重要來源。在實習期間我雖沒有為其貢獻什麼文檔，但在我知識的積累上那裏面也會有我的文檔的。

對於一個實習生來説，工作對我們的要求相對較低，很多工作室不能讓我們獨立去完成的，所以沒個工作我都會有個正式員工的帶領，沒詞工作的師傅都不是一個人，我們必須學會與每個同事想處，這樣我們能夠正常的完成工作，同時我們在與其交流中我們還能學到他們的經驗。如果相處的好的話他們會給自己一些小的建議和意見，這對自己是很重要的，這對未來能否在這個工作中轉正也是起到很大作用的，因為這是他對工作的總結，這樣可以減少自己在工作中的彎路。

才剛剛工作不久就感覺心理變得蒼老。勤勞的人是讓人欽敬的，但所接觸的朋友説“多年的工作讓我清楚這個社會的運轉不是控制在辛勤勞動的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中。工作中的認真負責不是為了討好表現，而是為了要冶練自己的品性，是在為自己，不是為老闆”。

生活就像是一場遊戲，每個人在進入遊戲當中時，扮演的角色不同，玩遊戲的目的不同，心態不同，也就註定了在這場遊戲中的命運。態度是一個很重要的事情，生活是一種態度，工作也是一種態度，這是工作兩年體會最深的，也是收穫最大的。以一種積極的態度去面對生活，以一種負責的態度去做好工作，心態調整好了，其他的都是細節。

回想起工作過程中那些不堪回首的漸近崩潰放棄的關頭，堅定的態度是那麼一點一滴在鑄就起來，一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人，一個認真負責的人無論到哪裏都可以站得正。相對於經驗和技術而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態度卻是因人而異的，有的人永遠讓人感覺畏鎖。我從來沒有把現在的工作當作實習，我就是認定我是在工作，而不是來學習東西的。我是為工作而學習，學習是為了把工作做得更好。

這次實習對我來説收穫頗多，這次參觀有教師具體的有針對性的講授，使我明白了許多上次的疑問。也讓我較多的瞭解到目前實際生產中使用的具體設備，將所學的知識更快更好的與實際聯繫起來。補充了原來學習中沒有深入的部分。通信業是一個更新很快的行業，知識的有效期短，我們必須不斷的學習新知識才能適應專業的需要。

經過一個月的生產實習，我基本上達到了實習目的的要求。

一方面我從基本的層面上了解了學校環境與社會環境的不同。不能把學校環境等同於社會環境，而且社會環境要比學校環境複雜的多。在社會中工作，壓力來自各方面，不像學校一樣，學校都為你鋪墊了道路。在社會中不僅要有知識而且要融會貫通，你不行就不會有提升，不會有利潤，強者多得。不管你説的多好，只要有好的成績，給公司或單位帶來更多的利益就是強者，懂得了什麼是優勝劣汰。雖然這些遠遠還不夠，但是很寶貴。

另一方面，我也感覺到大學校園是一個對我們來説很舒適的環境，我們每個人都應該好好把握，要不然只會後悔，因為它不會再有第二次。它是我們每個大學生人生中的重要部分，也會成為我們生命中的轉折點。因此我要努力把握剩下的時間，認真學習專業知識，同時在空餘時間裏多鍛鍊自己。大學不像高中一樣，它有很多自由時間，只要自己把握好了，大學生活就會非常精彩。我覺得以前的我確實沒有做到，只覺得社會對我們還很遙遠，根本沒有認真地考慮這些，但是現在懂得了，知道社會不僅離我們很近而且它時時都在我們身邊，只是以前我們沒有注意。現在還不晚，我會認真對待大學裏的每一天，每件事，還有所學的每一種知識。

員工實習工作總結報告 篇5

在學校裏面待了幾年了，我早就想去學校外面的世界去感受一下工作的滋味是什麼樣的了，雖然這幾年我參加了不少次的實踐，但是畢竟都是短期的，所以當學校一宣佈我們能開始找實習工作之後，我便馬不停蹄的踏上了尋找工作的道路，但是找一份實習工作的難度卻明顯超越了我的預料，我尋覓了許久都沒能進入自己心儀的公司，或許是我的個人能力太差了或者是我沒有太多的工作經驗吧，最後我也不執着於尋找和自己專業匹配的工作了，我來到了--工廠開始了我的實習。

早在以前的時候，我就聽別人説工廠裏面的工作是比較辛苦且枯燥的，所以有能力的人能不進廠就不要進廠，話雖然是這麼説的，但是我倒沒有在乎這麼多，因為我目前只是以一名實習生的身份來工作，就算這裏的工作不適合我，我還是有機會去換工作的嘛，所以我最後還是提着一些生活用品來到了工廠裏。工廠裏面有一個十分明顯的優點就算包吃包住，這也讓我不用再去花時間去租房子了，像我身邊的同學不僅要愁着找工作，還得花錢去租離上班地方近的房子。既然我已經選擇了這裏，那麼我也就有着義務去把自己的工作給做好。

由於我此前是沒有類似的工作經驗的，所以我在進廠初期只能先跟着廠裏面的老師傅們先工作着，看看別人是怎麼操作的然後再去學習別人的經驗手法。在我研究了兩個星期後，我總算是能獨立且較為良好的完成自己的工作任務了，於是我便正式進入到了自己的工位上，我的工作也不算複雜，主要負責的就是生產線上一些產品的組裝，這對於我的耐力還是有不小的考驗的，一天裏，我必須要坐在自己工位上滿八個多小時，期間還沒有太多的休息時間，由於廠裏面的薪資是計件的，也就是做的越多工資越高，所以我為了能做掙點錢，一天下來也就是沉在了自己的工作上面，雖然我的工作效率比不上別人，可我願意花時間呀，這樣一來和別人倒也差不了多少。

當我收到自己第一個月的工資後，我也意識到了掙錢的不容易啊，這些錢可都是我花了不少時間一點點積累下來的。經歷了實習之後，我感覺到自己已經得到了蜕變，在以後的工作中我會找到適合自己的方向，然後走出適合自己的那一步。