2023課後服務工作總結（精選20篇）

2023課後服務工作總結 篇1

經過這次月檢的過程中，讓我發現很多讓教師們驚奇的事情，小朋友們能夠更好的自己去朗讀兒歌，更好的去認知這個兒歌，這樣的兒歌能夠琅琅上口。我想這樣的結果是不停地去堅持滲透兒歌的結果。每一天在不一樣的時候，利用充分的時間，為小朋友們播放兒歌，而在每次聽的時候，其實他們都是在記憶和複習的過程，我提議教師們應當抓住這樣的契機，更好的讓孩子去理解知識，而不是讓他們死記硬背。

對於億童英語來説，幼兒們經過vcd的觀看，豐富的圖片，琅琅上口的音樂，標準的發音，更吸引了孩子的注意力。同樣，利用充分的時間去播放vcd，讓孩子在觀看中加深印象，從“冒話”似地復讀，到認識獨立説出單詞，唱出整首歌曲，而這個時間是很漫長的，僅有教師的不停堅持，才會在階段時間內收到效果。而在整個教學環節中，每一天的教學環節中，都是在不停地堅持做着為了同一個目標的事情，我相信必須會收到不一樣的效果。這次月檢就是一次堅持的結果，是孩子從認知到理解的過程的結果。

每一個孩子的未來都是需要家長和教師的塑造來成就的，而每一次上課，每一次的朗讀，每一次的複習，都成為了孩子成長的階梯。可愛的孩子們，教師相信你們能夠經過努力，到達同一個效果，那就是為了完美的明天，努力創造，為了自己的未來，打下最輝煌的基礎。教師相信你們，加油。

在《歌聲與微笑》活動中，我創設情境，讓孩子們在音樂聲中互送微笑，大部分孩子找到了自己的好朋友相互贈送着微笑。有小朋友説：“我把微笑送給你讓你歡樂！”還有個特別善於交往的孩子找到了聽課教師，微笑着説：“教師我喜歡你，祝你歡樂！”一個小女孩走到一位教師的身邊，微笑着説：“教師，你教我唱歌比賽得了三等獎，所以我要把微笑送給你。”……

從此次活動中能夠發現：情感交流有利於進一步豐富孩子們的生活經驗，音樂又能給人歡樂和一種美的享受。讓孩子們在優美、富有節奏的《歌聲與微笑》的音樂聲中互送微笑，體現了“情感與音樂”的交融，使活動在簡便、愉快、温馨、和諧的氛圍中進行，給人一種意猶未盡的感覺，讓孩子們從內心深處感受到了微笑的完美和所藴涵的力量。

2023課後服務工作總結 篇2

體育課是學校的必修課，體育教師要經過備課、編寫教案、上新星、課後總結才能完成一節課的的教學。其中課後總結對再上課具有非常重要性的作用，是體育教師提高教學能力的重要手段。目前許多體育教師不認真做課後總結，或者不知如何進行課後總結，這種情況不同程度地影響了教師自身教學能力的提高。所以體育教師做好課後總結是非常必要的，是體育教師不可缺少的工作。

一、做好課後總結的意義

（一）做好課後總結是教師提高教學能力的手段。一名優秀體育教師的成長過程，就是不斷克服缺點，發揚優點的過程。做好課後總結正是總結每一節課的經驗和教訓，並找出改進措施的過程，所以認真進行每一節課的課後總結，能為教師積累更多的教學經驗，使教師的教學能力快速提高。

（二）做好課後總結能提高教案的資料價值。教案是教師在課前根據教學經驗而設計的教學方案。由於教師思維的侷限性，往往導致教案存在一些不足之處，這些缺點在教學實踐中就會體現出來。教師通過課後總結能補充教案的不足，使其更加合理。這樣的教案能為今後的教學提供較好的參考價值，其資料價值明顯提高。

（三）課後及時總結能有效提高相同教學內容的教學質量。體育教師一個教案要上好多節課，如果每一節課都認真進行課後總結，特別是前一、二節課及時發現教學中存在的問題，如：課堂組織不嚴密，不合理時間過長、學生練習效果不好，或者發現了更好的教法，那麼通過改進和補充，後面幾節課就會越上越好。同時也為今後相同教材的教學積累了經驗。

二、如何做好課後總結

（一）要做好課後總結，首先要獲取課的各種信息。獲取課的信息的方法有三種，第一是靠自己的觀察分析，第二是對學生進行了解，第三是向其他教師請教。

1.教師的觀察分析。事實上課後總結在教學過程中就開始了。體育課的教學過程也就是教師執行教案的過程，更是教師檢驗教案是否合理的過程。在教學中，教師要通過觀察、感受、分析使自己對原來設計的教學方案的合理性有了更清楚的瞭解，同時通過觀察學生的練習情況、上課態度等，也能瞭解教學組織是否合理，教學方法是否得當，各教學環節是否嚴密，為課後總結提供主觀的材料信息。

2.課後對學生進行調查。在體育課教學中，學生是主體，一節課的成功與失敗，是通過學生是否對課感興趣，是否掌握了所學的內容，是否達到了鍛鍊效果而反映出來的。所以每一節課的課後，對學生進行簡單的調查，讓學生談一談對課的感受和意見，能幫助教師更清楚地瞭解課的不足和改進方向，對課後總結大有好處。

對學生進行調查要採用靈活多樣的方法，可以課後隨機找學生詢問，也可以在每班指定幾名學生代表，讓他們隨時把意見或看法反映上來，這樣不但提高了學生的參與意識，克服了學生學習的被動性，還能增進師生感情，同時也為教師提供了大量信息。

3.向其他教師請教。在教學中如果碰到一些解決不好的問題，課後一定要向其他教師請教，共同分析問題產生的原因和解決的方法。因為每個教師對同一問題都有自己獨特的看法，所以從中就會學到很多東西。另外還要讓其他教師多聽自己的課，有些事情往往旁觀者清，聽取聽課教師的意見，是獲得課的信息的又一途徑。

（二）、發現問題後還要找到解決問題的方法

首先，要想找到解決問題的方法，就要認真研究教教法，細心瞭解學生實際特點，深入分析問題產生的原因。

其次要虛心向老教師請教。老教師工作時間長，教學經驗豐富，虛心向老教師請教，就

象查字典一樣，是解決問題最快、最有效的方法。

最後，找到解決問題的方法後，還要在教學實踐中進行檢驗，一直達到最理想的效果。（三）要做好非書面性總結

教師對一節課的感受不可能以書面形式寫下來，有些東西需要經過思維整理留在記憶裏。如教師在教學中的動作、表情、神態和語言等，課後總結時教師要認真分析哪些是有利於教學的，哪些是不利於教學的，教師要把那些能夠吸引學生注意力，提高學生的學習興趣，有利於學生掌握學習內容的動作、表情、神態和語言出來，留在記憶裏，逐步形成自己良好的教學風格。需要非書面總結的東西很多，教師要針對自己的實際，把有用的東西留在記憶裏。

（四）做好書面性總結

我認為書面性總結應包括兩部分，第一是及時修改教案，第二是寫好課後小結。

1及時個性教案。目前，許多教師不重視修改教案，課上完後，教案也就完成了使命，這種做法是不正確的。我認為教師經過教學實踐，對原來教學方案會有更深刻的認識，如果這時對教案加以修改，能使教案更合理、更完善。當然並不是所有的教案都要修改，你們所講的修改教案，是修改那些存在明顯不足或教學實用性較差的教案。我們應讓每一本教案都成為將來教學工作的參考書。

教案修改的重點應放在組織教法上，因為組織教法在教學中是活的部分，教學中經常發現比原來更好的組織方法和教學方法。

2書寫課後小結。課後小結是教案的一部分，只有認真書寫課後小結，教安葬才具有完整性。書寫課後小結的原則是：

（1）重點要突出。寫課後小結時，必須把一節課最成功的地方和最失敗的地方以及改進措施寫出來，使今後查閲時，能清楚地瞭解課的經驗和教訓。

（2）書寫要簡單、明瞭、精煉。寫課後總結不能過於複雜，對課的分析要簡單、明瞭、精煉，使人一目瞭然，提出的改進措施要有效，書寫要簡明。

教師進行課後總結的過程，是發現問題、分析問題、解決問題的過程，是教師成長的重要途徑。特別是青年教師，更要重視課後總結，不斷豐富自己的教學經驗，提高自己的教學能力，使自己儘快地成長起來。

2023課後服務工作總結 篇3

我校認真落實教育和XX局20xx年X月XX日關於儘快做好中國小課後延後服務工作的'通知要求，根據本校學生家長接送實際，措施得力，落實到位。現簡要總結如下：

1、制定方案、宣傳部署

開學前，我校按照市、縣教體局通知要求，將開展“課後服務”工作召開了班主任會，學習了市、縣教體局通知精神，並結合本校學生在校午餐和下午放學實際，擬定了《XX國小20xx年落實“延後課後服務”工作實施方案》。

各班主任通過家長微信羣，將“延後課後服務”申請辦法、服務內容、服務形式、服務時間、管理制度等內容的實施方案通知到全體學生家長。發放紙質告知書、申請表和委託協議書，與家長簽訂協議，進一步明確學校教師、學生家長、學生三方之責任，確保家長、學生知曉率百分之百，不漏一人。

2、周密考慮、按時啟動

按照上級領導要求，根據我鎮實際情況，課後服務時間分為兩段，一是中午在校就餐學生午休息時間，二是下午結束時間，下午結束時間按學生需求與季節變化彈性調整，與家長接送時間“無縫”對接。

堅持科學性和安全性相統一，遵循教育規律和學生成長規律，合理確定服務內容。午休時間分為兩段，第一段指導學生寫字、閲讀、做題等；第二段讓學生午休，午休時間不少於分鐘。下午放學後時間安排學生做作業、自主閲讀、體育、藝術、科普活動，以及娛樂遊戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看中國小生適宜的影片等，對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助。

我校開學第一天，即全面啟動“延後課後服務”活動。目前我鎮X處學校課後服務學生參與人數為100%，全部學生均參加延後課後服務。

2023課後服務工作總結 篇4

《城裏老鼠和鄉村老鼠》是一次十分有意思的語言活動，它經過一個生動的童話故事：城裏老鼠去鄉下做客與鄉下老鼠去城裏做客時所引起的一系列趣味的事，引領孩子們去了解另一環境的生活方式和生活環境。

為了有效開展這次活動，課前我不但自己收集許多有關城市和鄉村的圖片、照片，還讓孩子收集儘可能多的有關城市和鄉村的圖片、照片並帶到幼兒園，同時還要求孩子利用雙休日和家長一起有意識地觀察瞭解城市和鄉下的不一樣，積累一些經驗。活動的開始，先讓小朋友一起在投影儀上欣賞這些畫面，聆聽小朋友的介紹，然後教師提問：“你們都看到了什麼啊？給你什麼感覺呢？”在此基礎上，大家對城市和鄉村有了比較深刻的印象。

在活動中，我和小朋友圍繞“如果你是小老鼠，你喜歡到城裏生活呢？還是喜歡到鄉下生活？經過辯論會的形式進行討論，鼓勵幼兒大膽闡述自己的意見。孩子的精彩回答讓我讚歎不已，感觸很深。我深深喜歡這些孩子們。

其實，城裏和鄉下都有自己最美的地方，城市老鼠和鄉下老鼠都為自己的家鄉感到驕傲，孩子們都説了自己喜歡城市和鄉村的理由，相信只要是適合我們自己的都是最好的。此刻我們的城市和鄉下都有了很大的發展和變化。農村的生活條件也一天比一天好起來了，特別是我們居住的地方，我們必須要珍惜此刻的幸福生活。活動中孩子勇敢的辯論是整個活動的亮點。

在語言《分房子》活動中，結尾部分我設計了語言遊戲“接龍”，讓孩子在孩子的提問要求下嘗試接答結果，“因為天氣太熱”（所以我要洗澡，所以我出汗了，所以要開空調……）“因為我愛吃蔬菜”（所以我的身體好，所以我長得高，所以……）

結尾部分的設計，將故事教學與孩子們的現實生活緊密聯繫，這樣有助於幼兒更好的掌握“因為……所以……”的句式。“因為……所以……”是一個因果關係的短語，將這個短語的學習運用在語言遊戲中，比較貼合幼兒的年齡特點，能有效地調動孩子們的情緒，為幼兒正確使用短語“因為……所以………”作了鋪墊。讓幼兒能主動學習，敢於嘗試思索，説出不一樣的答案，較好的體現了幼兒的嘗試精神，順利的完成了教學任務。

2023課後服務工作總結 篇5

為了解決學生放學早、家長下班晚、時間不銜接、出現教育時段空白的問題，進一步提升羣眾對教育工作的滿意度，貫徹落實《蚌埠市中國小生課後服務工作實施方案》文件精神。本學期，某某學校繼續開展了課後服務，現將開展情況總結如下：

一、服務對象及時間

在籌備開展課後服務初期，學校和家委會積極聯繫，召開了校級家委會，班級家長會，積極動員宣傳，向家長説明開展課後服務的目的、原則、時間、內容、收費及學生安全管理，得到了全體家長的認可。目前學校課後服務包含了全校學生。另外，學校開展延時課的時間根據時令不同適時調整，但都不晚於18：00。

二、服務志願者及內容

學校自從籌備開展課後服務以來，得到了教師的廣泛支持，積極踴躍報名，作為一名志願者加入到課後服務隊伍中去。學校一二年級主要以團隊活動、手工操作、作業輔導、課外閲讀為主。三年級以上主要以作業輔導、課外閲讀、興趣小組、團體活動等實踐綜合類活動，各年級都不存在老師上新課的現象。

三、收費標準

我校嚴格按照上級文件精神，每天課後服務都不超過兩節課，並且按照每課時2元的標準進行收費。另外，對於收費情況也進行了公示。

四、存在問題及解決措施

目前學校課後服務開展還算順利，不過也存在一些問題。如課後服務結束後，還是有一少部分學生家長不能及時接孩子，為此學校除了加強打門口領導值班和家長護學崗，還積極與經常接遲的家長溝通，同時，學校也安排了在離大門最近的`教室，對於沒有家長接的學生集中管理，確保學生的安全。

另外，學校也在進一步的加強和規範課後服務的開展，真正的開展，豐富學生的校園生活，解決大部分家長“三點半”“四點半”無人接孩子的難題。

為貫徹落實教育局關於做好中國小生課後服務工作的通知，促進學生健康成長，營造良好的教育生態。現將開展課後延時服務工作總結如下：

一、基本情況

1、統一思想，提高認識，學校領導首先認真學習、領會了課後工作相關會服務議精神和實施意見的內涵和要求。在校管理層取得共識的基礎上，學校及時召開全校教職工會議，進行廣泛動員，讓全體教師充分認識到此項工作的重要性。

2、組建領導小組，修訂活動方案

學校根據要求組建了校長為組長、其他中層幹部為組員的課後延時工作領導小組。校長全面負責，教導處負責總方案和學期分步實施計劃的制定及活動主持、總結等工作，其他各部門按職責開展具體工作。

3、部門責任分工

充分利用各功能室、圖書室、體育器材等資源，安排相關在職教師和符合相關條件的人員開展課後服務工作。成立課後服務領導小組，全面監督課後服務管理、活動管理、安全管理等工作。

4、服務時間

課後延時服務時間原則上為學校工作日下午放學後，每天兩個小時，冬季到17：45，夏季到18：15。

二、規範開展“課後延時”服務

1、堅持自願原則。學校按照“學生自願、家長委託、學校統籌、相對集中”的原則，由學生及家長向學校申請“課後“服務，同時學校要建立“課後”學生資格審核制度，並與學生及家長簽訂協議書。

2、根據學校教育教學的需要，以“培養身心健康的人，培養敢於擔當有責任感的人，培養博學多才的人”為目標充分安排好課後期間學生參與的內容，在課後時間安排體育鍛煉、作業輔導、特長培養等有益學生健康成長的內容。

3、加強日常管理。“課後”服務以學生自學和課外興趣活動為主，堅持“三個不”，即不上課、不集中輔導、不加重學生的課業負擔。“課後”期間學校安排中層以上幹部及班主任加強管理，做到集中有人監管，活動有安全措施，進出有統一組織，切實保障學生的安全。

三、經費及保障措施

1、課後延時所需經費均在學校公用經費中支出。

2、保障措施

學校高度重視放學後延時看管服務工作，成立工作領導小組及辦公室，並將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規，加強領導，精心策劃，認真實施。學校立即建立健全放學後延時看管服務工作相關制度，確保延時看管服務工作有章可循、有規可依。

四、取得效果

學生在課後延時時間自主安排活動內容，積極性比較高，取得了良好的效果，得到了家長的一致好評。

五、課後延時工作建議

科學合理確定課後服務內容是今後努力的工作方向。課後服務內容一般是安排學生做作業、自主閲讀、體育、藝術活動，以及娛樂遊戲、開展社團及興趣小組活動。要堅持把安全管理放在做好課後服務的首位，不斷完善安全管理制度，明確課後服務人員責任，加強對師生安全衞生意識教育，強化活動場所安全檢查和門衞登記管理制度，制定並落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。切實消除在交通、場地、消防、食品衞生、安全保衞等方面的隱患，確保學生人身安全。

2023課後服務工作總結 篇6

我有幸於10月11至14日，參加了20xx年黃岡市中學歷史課堂教學設計專題研討會暨説課比賽，並榮獲一等獎。這次的比賽，我總結如下：

一、説課是重要的。説課是要求教師為課文提出可行的設計方案，並解釋該方案設計的依據，要求設計符合新課改的精神和學生的實際，並能充分發揮學生在課堂的主體地位。説課是教師理論知識和基本素質的一次完整展示，説課不同於講課，它面對的主要是各地教研專家和教師。通過説課，可以瞭解教師對教育學、心理學和新課程改革的研究程度；瞭解教師的基本素養和合理利用多媒體資源的能力。這就要求我們要認真對説課，對待説課中的每一個環節，利用説課充分展現教師的理論水平和教學素養。

二、好的説課應是充分準備的，是合理可行的。有的人以為，説課只是紙上談兵，可以説得天花亂墜，不一定要能落實。我覺得不然，我認為説課是講課的準備，之所以設置説課的環節，是為了更好地瞭解教師的講課的設計意圖，為後面的講課打好理論基礎。因此，好的説課應是合理的、可行的，是嚴謹的，我們應從以下幾個方面做好準備：

首先，要認真研究教育學和心理學的相關理論。只有知道基本的教育學理論，才能在具體的課堂設計中找到牢固的理論依據，從而使課程設計有了良好的支撐。

其次，要仔細分析教材。分析課程內容在本專題、本冊的地位；瞭解在新課改下，課程應達到的基本目標，並認真剖析課程的結構，針對不同的內容預設方案。

再次，要深入瞭解學生。分析學生的優勢和不足，以學生的視角來看待本課，明確教學的重點和難點，在對教材的處理上充分發揮學生的優點，彌補不足。

最後，要細緻設計説課環節。要通過設計內容新穎、結構嚴密、方式合理的可行性方案，突破教學的重難點，完成教學目標。

只有做好充分的準備，在對教學理論、教材、學生深入瞭解下，認真設計，才有可能説出一堂精彩的課，併為講好這堂課做足充分準備。

三、説課的展示也很重要。在基本方案設計完成後，如何完美的呈現在眾位評委和老師面前是一件極重要的事情。這主要是通過教師展示和課件演示來完成。在這過程中對教師的語言表達、儀態展示、多媒體運用能力要求較高，因此這就要求我們在平時就要重視並通過不斷練習不斷提升。

一次説課比賽雖然結束了，但是我並不能因此而放鬆對理論知識的研究、對教材的分析和對自身素養的訓練。我覺得比賽是一種學習，在比賽中，我從其他；老師身上學到了很多，諸如：對教材的深入剖析、對學生的仔細研究、對教學方法的多樣設置、對可行方案的探討、對教學細節的嚴謹對待等等。在比賽後，我將把這些牢牢記住，反思與改進，不斷提高的教學能力和教學水平。

2023課後服務工作總結 篇7

前言：“課後小結”，也稱教學心得，教學筆記，課後記錄等，是關於教學得失的記錄，是一種務實的教研行為。它是課堂教學工作中的一個重要環節，也是很多教師最容易忽視的一個環節。一般體育教師在課的準備和設計方面較為重視，但在課堂教學後的反思和總結方面卻是一片空白。除了客觀上的原因（我校體育教師工作量大，每週要上15~16節課以外，還有早鍛鍊和運動隊的課餘訓練），主要在思想上沒有引起足夠的重視，沒有把課後的總結和反思作為提高自己教學水平和教學能力的一種有效手段。作為一名教師，無論你的教齡有多長，無論你的知識面有多廣泛，也無論你的課講得多麼出色，當上完一節課以後，你都應該及時總結一下，寫出本節課的教學反思。因為在課堂上向學生講授和與學生探討的問題，包括過程、方法以及所用時間的多少都無定勢。如何使課堂教學效果更加趨向完美，本人認為寫好教學反思是其中一種非常有效的方法。關鍵詞：體育課做好課後小結一、記“課後小結”的作用

1.寫“課後小結”，是對教學過程的自己反思，帶有自己診斷，自己提高的作用。通過反思教學實踐中在練習方法和教學手段方面出現的問題，以此來檢查和記錄備課中疏漏，使以後的教學更具有合理性和針對性。

2.寫好“課後小結”可以及時總結經驗，不僅能使教師直觀、具體地總結教學中的長處，發現問題，找出原因及其解決的辦法，再次研究教材和學生，優化教學方法和手段，豐富自己的教學經驗；而且可以通過定期分析整理，使感性認識上升到理性認識，再來指導實踐，避免教學過程中的盲目性，有針對性地進行教學，從而促進教學向最優化方向發展。

3.寫好“課後小結”，不既積累了教學經驗又促進了教學改革。一節課中的成功之處，失敗之處，教學靈感，教法創新，以及出現的問題和解決問題的方法等，都是我們進行教學總結的好材料，這些材料積累多了，從中可以發現教學過程中的得失成敗，，從而可以為課程改革的進一步深化提供實踐依據。二、記“課後小結”的方法

1.記成功之舉

將教學中達到預先設想的目的，即在場地器材的佈置，教學情景的創設，教學方法的運用等方面感到滿意，並取得良好教學效果的做法記錄下來。一堂較成功的課，往往使學生感到學習輕鬆、舒服，能極大地提高學生的注意力和學習積極性。而每位教師在教材處理、教學方法、和學習指導等各方面都有自己的獨特設計。如精彩的導課語言能激發學生的學習興趣，提高學生的課堂注意力；教學過程中重點、難點的突破，能堅定學生克服困難、勇於探索、不斷創新的信念；對學生做出合理讚賞的評價，能提高學生對學習的興趣和信心等。教師通過總結這些成功的課堂經驗，可以作為以後的教學參考。

2.記教學靈感

把教學中偶然出現的靈感或解決問題的方法記下來。課堂教學中，隨着教學內容的展開，師生的思維發展及情感交流的融洽，往往會因為一些偶發事件而產生瞬間靈感，這些＂智慧的火花＂常常是不由自主、突然而至，若不及時利用課後反思去捕捉，便會因時過境遷而煙消雲散，令人遺憾不已。

3.記敗筆之處

將處理不當的教學重點、難點，安排不妥的教學內容、練習手段或疏忽之處記錄下來，及時吸取教訓，加以改正。在教學過程中，每節課都或多或少地出現一些不盡人意的地方。有時候是語言使用不當，有時是教學方法處理不當，有時是教學內容處理不當等，不一而足。針對上述情況，教師課後要冷靜思考，仔細分析學生不願配合教學或者學生沒有順利掌握知識等原因，並及時找出改進措施，以利於日後的教學水平不斷提高和不斷完善。同時也思考一下，在課堂上是否讓不同的學生得到不同發展了。是否只注意平時學習好的“白天鵝”，而冷落了一次次舉手又一次次無奈被忽視的“醜小鴨”等等。

4.記學生的創新方法和問題

記學生在練習過程中的創造性學習方法，練習過程中的不足之處，以及學生不易掌握的動作難點，或學生非常感興趣的問題、獨到的見解等。三、記“課後小結”要注意什麼

1.首先課後小結要寫“實”。寫課後小結，不要把它看成是一種形式或一種負擔，相反，應該把它視為一種需要、一種樂趣，記錄的內容必須真實，對今後的教學有促進作用。

2.課後小結要“快”。要及時寫，只有及時才能把教學問題、安全問題、本人的課後心得如實地記錄下來。否則，隨時間的推移將會逐漸淡忘。

3.課後小結要寫“深”。對教學中存在的問題，除了做好記錄外，還要結合學生的生理、心理的不同情況，結合教育學、心理學、運動學等教學理論進行分析，從而發現問題，解決問題。

一個人假如工作了10年，但是如果沒有反思，我想他也只是一年經驗的10次重複。沒有反思，就沒有覺醒；沒有反思，就沒有進步，沒有反思，就沒有飛躍。“課後小結”的內容還包含很多，在課程改革不斷推進的體育教學中，需要反思的點更多，需要反思的面更廣，有時可能需要進行跨學科的反思，而且教師應視自己所教班級的實際情況而定。課後小結僅是教學反思的一部分，真正要通過反思教學對課程目標的不斷完善和發展，還需要在今後的體育教學中不斷地探索和發現。作為教師，要寫好“課後小結”，及時反思教學過程中的成敗和得失，是積累教學經驗、認識教學規律、拓寬教學思路、提高教學水平和教學質量的有效途徑。我們只有在教學中不斷地進行反思總結，才能使自己的教學方式更具有可行性、合理性和創造性，從而取得理想的教學效果。那些喜歡反思，並且在此基礎上努力提高自己教學效果的教師，也會成為高人一籌的教師。。

2023課後服務工作總結 篇8

為促進家長解決難以按時接學生放學的問題，進一步增強教育服務能力，辦人民滿意的教育，學校開展國小生校內課後服務工作。

一、成立工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：全體教師

二、服務原則和內容

校內課後服務面向全體國小部學生，服務原則是“自願選擇”、“願留盡留”。做到學生、家長、教師三方自願。課後服務主要作業輔導和音樂、美術、書法、體育等為活動內容。學生服務時間以二節課的時間為限，一節為作業輔導，另一節為興趣活動。課後看護服務不作為學校教學的延伸，不組織學生或變相組織學生進行集體教學或補課。

三、服務時段

根據學校實際情況，本學期開學第一天起開展“校內課後服務工作”。課後服務原則上以一學期為相對固定期。服務週期為每週的周1至週四，每週五為教師業務學習。

主要有X種時段：

（1）：－－：。（班為單位）

學生在原有班級自主完成作業，安排相關任課老師參與課後服務。

（2）：－－：。（集中安排）

根據學生參加的實際情況進行混合編班管理。家長和學生根據實際需求選擇。

三、報名方式

1、家長根據需求填寫“徵詢單”，X月X日前上交班主任。班主任根據實際情況分類整理後交教導處。

2、學校審核確認。根據各年級的學生報名情況進行編班管理，安排好服務的教職工，明確工作職責。

四、安全工作

1、加強門衞管理

嚴格把控場地對外開放時間，來訪家長做好登記工作。確保在校學生的安全。

保安做好學生的放學安全護導。如果:家長未能及時接孩子，門衞保安不放孩子出校門，並協助教師聯繫孩子家長。

2、場地的安全保障

場地的`消毒安排：衞生室每週定期給教室消毒、檢查，確保師生安全。

疫情防控：如果突破疫情，當立即啟動疫情防控應急預案。

3、做好教職工的課後服務安排

1）、教導處根據需要服務的學生數量，合理編排班級，安排好服務教師。

2）、延時服務混合班的服務老師記錄好《看護工作手冊》，包括學生考勤表、看護情況記錄、突發情況與處理等。

3）、延時服務教師分別將相關學生送到校門口，如遇家長未準時來接，和門衞保安做好交接。

4、學校確保課後服務經費安排

以按勞分配原則，學期結束時教導處根據教師實際服務數量進行績效分配，讓更多教師積極參與提供多樣化的課後服務，讓參與的教師勞有所得。

五、教師服務工作職責

1、準時到達指定教室，做好學生出勤記錄。

2、課後服務不組織集體學生集體上課，教師引導學生在校完成作業，培養學生養成良好的作業習慣，開展個性化補差輔導。也可組織學生自習、自主閲讀、勞動教育或其它興趣活動。

3、離校前，組織學生做好本教室的室內衞生工作，保持環境整潔。

4、做好學習離校工作，自行回家的學生家長需要先進行情況説明。

5、把學生的安全放在第一位。若遇突發情況，如無法處理，應及時報工作領導小組。

六、補充説明

根據課後服務實施情況，本方案可能會有完善或調整。

2023課後服務工作總結 篇9

一、xx月工作完成情景

xx月以來，我們對電話銷售團隊進行了整合，渠道部銷售人員現有人，網站部銷售人員現有人，客服部銷售人員現有人;完成了呼叫系統上線，對呼入呼出業務進行了詳細分工;制訂了銷售規則，與產品部門合作進行了職稱英語、四六級等多次電話銷售促銷活動，完成總業績，其中，重點產品電話銷售工作。我們具體做好了以下幾項工作：

(一)強化培訓。強化產品知識與話述集中培訓。為保證培訓工作按質、按量完成，根據所開設專業，結合培訓人員需求，選擇培訓教材、教學光碟。培訓前發到培訓人員手中，做到人一套，方便教學、方便複習、自學，提高了教學質量，鞏固了教學成果。教師做到分工明確，職責到人。每次培訓，由專業授課教師，按照日程表進行教學。要求理論講解通俗易懂，實作具體、有針對性，一看就會。如，xx月xx日，教師為我們進行了職稱英語培訓，取得了很好的效果。

(二)更新系統。聘請專業技術人員，進取進行呼叫系統的更新，以新的呼叫系統為基礎，整合呼入諮詢電話，來電量較更新前明顯上升。

(三)細化分工。對呼入呼出進行了細化，並明確分工。在呼出方面，加大呼出密度，以便更多的人瞭解到學校，瞭解到學校的產品，為學校爭取到更多的客户資源。加強了呼入與產品的協作，進行了多次促銷活動，取得了較好效果;呼出方面，進行未付款訂單的跟進，在學員跟進方面，及時瞭解學員處於哪個進度及時進行跟進。每個新開發的學員，都製表統計，在開發學員的得失之處做分析。經過召開每月一次例會來分析近來學員的狀況，對於未成交的學員做出總結，以便更好地跟進。同時，執行了同等學歷的老學員二次銷售，及時和老學員溝通。在啟用新品時，首先通知老學員，得到他們的承認後方可啟用，若他們不理解，我們作相應的改善滿足他們的需求。對於老學員的回訪，我們是不定期的。在節假日裏我們送出問候和祝福，在重要的日子裏送些小禮品以增進感情。在平時，我們也和老學員堅持聯絡，關心他們的狀況，增進感情。如果方便的話，能夠登門拜訪老學員，以便促進我們和老學員之間的關係。經過我們的努力，半年來，老學員成單量到達個。

(四)完善制度。為更好地促進工作，我們研究制訂並嚴格執行《電話銷售執行規則》，對工作執行流程、業績認定、數據安全等方面進行了嚴格規定，違規操作情景明顯下降。

各位領導、同志們，以上這些成績的取得，是校領導關心、支持的結果，是我們銷售部員工共同努力的結果。這些成績，為進一步加快我校教育發展夯實了根基，為新起點創造新氣象奠定了堅實的`基礎。

二、存在的問題和不足

雖然半年來我們的工作取得了必須成績，可是離領導的要求還存在很多差距和不足，主要有以下幾方面的問題：

一是呼入方面：諮詢應對本事不足，部分課程仍然缺乏深度諮詢本事，需要與產品加強協作，加大培訓力度。

二是呼出方面：目前主要日常業務是網站未支付訂單回訪，業務性質較為淺表化。在真正意義上的電話銷售，即老用户二次開發與新用户電話陌生拜訪銷售上投入的力度不夠。

三是有的僅憑感覺銷售，對業績起伏無統計分析，對主要產品轉化率無統計分析。

四是團隊氛圍一度出現問題，業務競爭向惡性競爭方向發展，直接影響整體業績。

三、10月工作計劃

新起點，新期望。成績代表過去，我們的工作將開始新的起點。下一步，我們將努力做好以下幾方面的工作：

一是加強合作，進一步強化培訓。新的一年，我們期望和產品部進一步加強合作，多為我們進行產品培訓，協助我們走向資深銷售顧問的行列。對於學校的職員來説，熟悉學校的產品是很必要的。為了發展，學校可能會有產品改善或者新品的推出，經常開展一些產品的培訓，讓職員對學校的新產品更加了解，提高員工的工作技能，讓大家成長得更快。

二是加強數據統計與分析，及時瞭解呼入和呼出量，根據業績起伏加強管理，提高產品轉化率。

三是進取研究發掘銷售規律，以指導好銷售工作的開展，為學校創造更多的經濟效益。

四是進行大規模外呼，讓沉睡的數據甦醒，促成老客户的多次銷售。

以上是我xx月來的工作總結和xx月的工作計劃，有什麼不當的地方還請領導指正。在今後的日子裏，我們大家會一齊努力，緊密結合自身的實際，長遠規劃，埋頭實幹，站在新的起點上，向着更高的、更完美的目標邁進，將工作做到更好!在不久的將來，我相信學校必須會發展得更好、更快!

2023課後服務工作總結 篇10

為滿足學生和家長對課後服務的需求，認真總結了20年延時課後服務試點工作的基礎上，制定了《延時課後服務工作方案》。具體如下：

一、指導思想

以堅持以立德樹人為根本，以問題需求為導向，以改革創新為動力，以落實減負為目標，積極開展中國小生課後服務工作，構建機制健全、保障完善的課後服務體系，破解中國小生“放學早、接送難”矛盾，滿足學生多樣化課後服務需求，進一步提升教育服務能力，提升人民羣眾的獲得感和幸福感。

二、基本原則

（一）屬地管理。各縣區人民政府是本行政區域內中國小生課後服務工作的主體，統籌管理本區域的課後服務工作。教育行政部門承擔課後服務的管理職責，加強與有關部門的溝通協調，共同做好課後服務管理工作。

（二）學校為主。學校利用在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，針對確實有接送困難的家庭，積極發揮主渠道作用，建立健全課後服務各項制度，確保課後服務質量不斷提高。

（三）自願參加。課後服務要充分徵求家長意見，主動向家長告知服務方式、內容、時間、場地、師資、費用等事項，由學生及家長自願選擇。不得以任何方式強制或變相強制學生參與，嚴禁以任何方式拒絕或推諉學生參與。

（四）公益惠民。課後服務要堅持公益導向，不得營利。各縣區根據中國小生課後服務的性質，堅持成本補償原則，由政府和家長共同負擔服務成本。要對家庭貧困學生提供免費課後服務。

（五）穩妥推進。要統籌考慮城鄉差異、學段差異、地域差異等因素，因地制宜，分步推進，把好事辦好。

三、課後服務主要內容

（一）服務對象

課後服務對象是有服務需求的義務教育階段本校在讀學生，優先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭經濟困難學生等亟需服務羣體。

（二）服務時間

課後服務一般在上學日下午正常放學後進行，時間一般應控制在小時以內，國小結束時間原則上不晚於:，國中結束時間原則上不晚於。具體服務時間由各級教育行政部門指導所屬學校根據實際情況、家長需求和季節確定。

（三）服務內容

課後服務工作要遵循教育規律和學生成長規律，結合學生個性特長、興趣愛好，加強學生綜合素質、實踐能力培養，促進學生全面發展。課後服務內容主要是安排學生做作業、自主閲讀、體育藝術科普活動，以及娛樂遊戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等，提倡對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助。中國小校要積極主動開放體育、藝術、圖書等場館，提供體育藝術器材、設施和圖書等。鼓勵中國小校與校外活動場所聯合組織開展學生綜合實踐活動，或組織學生就近到社區、企事業單位開展社會實踐活動。

國小階段以團隊活動、體育藝術科普活動、課外閲讀、綜合實踐、作業輔導等為主。國小一二年級不得借課後服務佈置書面家庭作業；國中階段以體育藝術活動、科技創新、作業輔導、答疑解惑、課外閲讀、綜合實踐、團隊活動等為主。嚴禁中國小校將課後服務辦成變相集體教學或變相補課。作業輔導和答疑解惑等學習性活動時間不得超過一個課時。

（四）服務程序

各中國小校要按照家長申請、班級審核、學校核準、統籌安排的原則制定課後服務工作方案，並報教育主管部門備案。以學期為節點，以需求為依據，認真組織開展針對性課後服務，滿足學生個性化需求。

1.摸底調查，徵求意見。學校結合本校各類場館、功能室、活動場地、儀器設備、師資等資源設計課後服務項目，並向全體學生髮放課後服務意向調查表，廣泛徵求學生課後服務需求。

2.編制目錄，告知家長。學校結合學生需求和校內外資源，依據學段和學生年齡結構，編制課後服務內容目錄，通過家長會等形式將課後服務的服務時間、服務內容、服務方式、收費事項、費用開支、安全措施等告知家長。

3.家長申請，班級審核。家長結合學生實際情況，向班級提出課後服務申請，班主任和任課教師要加強指導，幫助學生選擇適合自身發展的課後服務項目。在審核時，對於家長申請不能滿足的，要加強協調，安排其參加其他適合的課後服務項目。

4.明確責任，分類實施。學校與家長簽訂課後服務協議，明確課後服務權責問題。學校依據學段和學生年齡結構，對所有參加課後服務的學生進行統籌安排，分類組織實施，並根據服務條件的變化及學生需求對服務內容進行動態調整。

5.加強研究，不斷完善。學校要將開展課後服務工作納入校本教研，積極開發課後服務內容，創建課後服務精品課程，推動課後服務工作深入開展。要充分發揮家長委員會作用，組織家長代表全過程參與，定期收集學生、家長對課後服務的意見建議，推進各方面信息公開，規範和監督課後服務工作。

（五）服務組織

中國小校開展課後服務所需師資要以本校教職工為主，鼓勵教職工發揮愛好特長、跨學科指導學生。師資力量確實不足的，可以臨時聘請退休教師、文體工作者、科普工作者、民間藝人、能工巧匠、非物質文化遺產傳承人、家長志願者等校外專業人員參與校內課後服務。臨時聘請人員應具備相應資格，學校要依法與其簽訂勞動合同或勞務協議，按合同或協議支付勞動報酬和保障相關待遇。嚴禁有不良記錄人員參與課後服務，嚴禁校外培訓機構參與課後服務。

四、保障措施

（一）加強領導，落實責任。課後服務工作要建立健全的工作機制，明確部門職責，落實工作責任。市級層面將成立中國小生延時課後服務工作領導小組，負責指導、管理、監督全市中國小生課後服務工作。制定本單位延時課後服務工作方案。

（二）延時課後服務收取的服務費。有關部門在核定績效工資總量時，應當適當考慮學校和單位開展課後服務因素；學校和單位在核定的績效工資總量內，對參與課後服務的教師給予適當傾斜。

（三）健全機制，確保安全。開展課後服務的學校要堅持把學生安全管理放在首位，不斷完善安全管理制度和應急預案，強化活動場所安全檢查和門衞登記等管理制度，制定落實嚴格的考勤、監管、交接班制度，切實消除場地、設施設備、消防、安全保衞等方面的安全隱患，確保參加課後服務學生的人身安全。要建立損害賠償的多方承擔共擔機制，確保課後服務工作科學、規範、安全、有序開展。

（四）強化監督，注重宣傳。各級政府教育督導部門要加強中國小生課後服務工作的督導檢查。各中國小要嚴格上下學制度，嚴禁將放學後的課後服務時間作為正常教學時間集體上課或以各種形式變相集體補課，嚴禁借課後服務之名亂收費。要加強宣傳，積極爭取社會各方支持，及時總結推廣成功做法和典型經驗，形成全社會關心、支持課後服務工作的共識，營造良好的社會氛圍。

2023課後服務工作總結 篇11

根據上級教育部門關於做好中國小課後服務工作的指導意見，結合我校實際情況，為了豐富校園生活，促進學生全面發展，激發學生的學習興趣，培養學生個性特長，促進學生身心健康成長。我校自20xx年6月開始開展學生課後服務工作。

二、實施原則

1、安全第一原則。

2、學生自願參與、家長同意原則。

3、活動開展在校園內部的原則。

4、學校統籌、班級組織的原則。

三、成立領導組織

學校成立課後服務領導工作小組。

組長：楊x

組員：冀武於安x張

領導工作小組主要工作內容

1、制定好活動方案，落實具體的活動開展，提出明確的活動要求；

2、根據實施情況及時總結，及時調整有關興趣小組；

3、每天查看各組活動是否開展，活動是否正常，存在什麼問題，及時總結交流。

四、活動具體安排

1、以小組為單位活動，根據學生的年齡特點、心理特點及興趣愛好，開設各種興趣小組，於每天下午4:40~5:30開展各種興趣小組活動，具體安排如下：

週一：乒乓球週二：閲讀週三：足球週四：籃球週五：呼啦圈

2、興趣活動小組負責人：週一：李x週二：張x週三：張xx週四：萬xx週五：安x

3、活動期間校園安全保衞工作負責人：武

五、工作要求

課後服務是教育部統一部署的民生工程，根據上級部門的要求，凡是參與此項課後服務的老師必須提高“四個意識”，切實做到真正為廣大家長排憂解難，所有參加的老師要按學校的安排認真履行職責，積極參加這項工作。

根據學校統一部署，所有課後服務一律不向學生收取任何費用，參與課後服務的學生必須是完全自願參加，需由學生本人提出申請，家長簽字即可參加以上學校舉行的'課後服務活動。精品文檔，你值得期待

六、存在的問題

1、學生的課後活動時間與教師的工作時間有衝突。

2、學生對有些活動興趣不感興趣，需要及時調整。

3、有些學生積極性不高，還需要與家長多溝通。

2023課後服務工作總結 篇12

為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》精神和市委市政府有關雙減工作的決策部署，現將我縣雙減工作彙報如下：

一、加強領導，提高認識

我縣成立了《瑤族自治縣雙減工作領導小組》和《瑤族自治縣雙減工作專班》，出台了《瑤族自治縣校外培訓機構專項治理工作方案》。成立了瑤族自治縣雙減工作領導小組，召開了瑤族自治縣雙減工作推進會。完成了全縣校外培訓機構（含託管）摸底排查工作。對全縣雙減工作進行了一次全面的督導檢查。

二、落實課後服務，規範作業管理

全縣應開展課後服務學校3所，已開展課後服務學校4所，佔全縣義務教育階段學校的9%，佔應開展課後服務學校數的133%，參與學校領導和教師306人，學生5169人，收費62萬元。全縣義務教育階段學校53所，都建立了作業校內公示制度，作業時間控制都已達標，都不給家長佈置作業或不要家長批改作業。

三、整治校外培訓機構，規範辦學行為

為大力規範整治校外培訓機構，切實解決羣眾反映的突出問題，我局於11月聯合縣市場監管局、縣公安局、縣住建局、縣文旅局、縣衞健局、縣消防大隊以及縣城管局開展了校外培訓機構（含託管機構）治理工作。截止11月20日查處全縣學科類校外培訓機構5家，1家完成了統一登記為非營利性機構，4家學科類校外培訓機構發放停辦通知書；查處託管機構50家，有學科類培訓的10家已發放整改通知，無學科類培訓但存在其他問題的34家也已發放整改通知。黑培訓機構6家已發停辦通知書。

四、加強宣傳，提高知曉率

為了讓廣大羣眾和全縣師生深入瞭解培訓機構治理工作，起到宣傳引導作用，我縣印發了《瑤族自治縣校外培訓機構（含託管機構）專項治理告示》，全縣25所學校共領取告示55份，並均張貼在學校醒目位置。除此之外，還利用融媒體進行了雙減工作政策宣傳、校外培訓機構（含託管機構）專項治理公告、公示羣眾舉報電話，達到了較好的宣傳效果。

五、存在問題

1、我縣課後服務經費專户尚未開通。

效的學習，因為學生在課上做練習的時間沒有了，往往需要在課後增加很多補救式作業。

3.長時間的複習鋪墊後展開教學，沒有在學生注意力最集中的階段展開教學，容易造成“前鬆後緊”如同吃夾生飯的.學習效果。

他建議，課堂教學要：在課堂教學的關鍵處發力，快引入、尋突破、後拓展。在保證課堂教學質量的同時，還要給學生留幾分鐘的課堂作業時間。沒有在課堂教學的關鍵處發力，會造成課堂教學拖拉，擠佔學生作業時間，學生對知識理解與掌握不夠，也是作業多的原因之一。

六、在作業的設計上發力。

減少簡單記憶、機械重複的作業，提高自主設計作業的能力、設計分層作業、加強作業批改和反饋、加強作業管理等。

作業是課堂教學的輔助和補充，只有課堂教學的質量提高了，目標落到實地了，作業才能減得下來。

2023課後服務工作總結 篇13

課後延時服務在我們學校實行天了，這天每天增加一小時非常鍾，除了讓我們老師每天的生活更勞碌緊急之外，也有許多其他方面的感受。我需要把發覺的問題準時總結下來，進行反思，才能準時訂正錯誤，讓延時服務更有效的實行。

一、剖析問題

時訂正錯誤，讓延時服務更有效的實行。

一、剖析問題

1.班裏孩子作業完成的不同步，有的特殊快，有的特殊慢，導致我沒有仔細給一班級的孩子好好讀題，許多孩子由於不理解題目意思而寫錯題，這部分的責任在我。

2.我給孩子佈置作業種類多，講完一節新課後，作業本上書寫拼音、語文學習鞏固、寫字學習鞏固、學練優都需要寫。放學後半個小時的輔導作業時間根本不夠，我一般從下午自習課的時間讓他們開頭寫，就這樣放學回家有幾個寫的慢的孩子還是寫不完，留個尾。農村的家長覺得既然學校有課後延時，有老師輔導作業，家長就不應當再輔導，孩子們回家也不應當再有作業。這樣的狀況導致我輔導時心裏急躁，始終督促孩子，導致孩子們寫作業不仔細，只求速度，不看對錯。

二、制定對策

1.作為老師的我要擺平心態，不能只為讓孩子們完成作業而寫，而是真正思索如何讓孩子們把課堂上學過的學問更好的鞏固一下，削減錯誤率。

2.作業要適量，寧可少而精，仔細輔導孩子，讓他們把題寫對，把字寫工整，在輔導中讓孩子們養成好的學習習慣，而不是由於課後延時讓孩子們養成不好的學習習慣。

3.針對寫的.快的同學，一是要提示他們既要快，又要寫工整，寫正確。老師表揚時不要用寫的快作為標準，而是用改完後的正確率和工整來評出最優秀的小組，以此來督促孩子仔細寫作業。

4.作為老師肯定要認真觀看，仔細思索，然後支配好每節課的作業量，既不要太多，也不要太少。教學是急躁不來的，肯定要對孩子有急躁，漸漸來，允許孩子犯錯誤並在錯誤中總結閲歷，一點點進步。

2023課後服務工作總結 篇14

承蒙領導信任,我任職餐飲總廚已近兩年。信任是一種壓力,作為餐廳廚師長我身感責任重大，我嚴格管理我的廚房團隊以保證各項工作落實到實處，保證在客人滿意的前提下使成本控制達到預期目標。在餐飲業日益激烈的競爭中，我們的出品盡力做到有獨到之處，在確保傳統菜式優質保量基礎上，不斷更新，使餐飲做出了一定特色，同時不斷集思廣義,制定較好的出品經營計劃,為飯店創造出了較高的效益。

在領導的正確指導下，各位同事給予了我最大支持，自己經過艱辛的努力，較好的完成了xx年工作。下面將xx年的工作就以下5個方面向領導及各位同事做一個彙報。

一. 中餐營業收入及成本率：

xx年總計營業收入18,329,851。完成指標1660萬的110%，出品成本率 37.8% 達到了飯店制定的成本率的指標。20xx年營業收入是1650萬。成本率是40%。成本率06比05下降2.2%,由成本控制多創利潤403200.

二.經營方面。集思廣義，在經理指導下制定了較合理的經營計劃.

1.根據季節原料供應特點，推出了3月野菜美食月，如刺嫩芽、山芹菜、鮮紅蘑。4月份推出開河魚如蟲蟲魚、河刀、島子魚等。綠色食品是當今世界的消費趨勢，而野生食品一向是餐飲界的精品。以上兩個美食月迎和了食客追求綠色，返樸歸真的消費心理。

2.5月份經典粵菜回顧，提高了粵菜出品水平。

3.8月份推出了以正宗川菜為主的20多道新菜，如川爽牛肉、讒嘴蛙、可可山藥。增加了賣點。

9.6—9.8圓滿接待新東北電器新聞發佈會,公司領導對菜品比較認可.

9月下旬推出的特價大閘蟹、茴香豆，平價黃酒，“又到一年品蟹時，邀君共享脂膏香”。增加了餐飲文化氣息。

中秋月餅銷售，中廚員工羣策羣力，共計銷售461盒，遠遠超過去年的288盒。

11月初考察了莊河,寬殿、桓仁、長春、西豐、錦州等地，挖掘了東北特色原料及特色菜式。11.15東北土菜節推出以來，受到客人好評。如 炭燒鴿子、莊河大骨雞、山胡蘿蔔、葱燒鮮鹿筋、新民血腸等成為客人喜歡的菜品，增加了人氣。達到了淡季不淡的效果。

通過每月的這些經營措施,在經理的領導下，使中餐營業額超額完成飯店定的指標。達到指標的110%。

三.出品質量及創新：

1。所有出品都製作了一個投料標準及製作程序單，把每道菜式定口味、投料標準、盛器，以使菜品口味及質量穩定。

2.認真聽取前廳員工意見及賓客反饋，總結每日出品問題，每日例會及時改進出品的不足。如客人反應主菜牌菜式較少，針對賓客意見推出瞭如、讒嘴蛙、香辣茶樹菇28、香辣風乾牛58、漁家巧合盤。客人反應長白山雙珍盤子有手印，小炒菜品應適當加上圍邊等意見，我們都認真改進。

3.有關菜品創新：

A 、每個主位每一個月研究兩道新菜(包括燒味、涼菜、炒鍋、麪點)，新菜品香辣茶樹菇、葱燒鮮鹿筋、巴蜀牛肉、讒嘴蛙等菜品就是這樣研製出來的。

B 、每月考察市場原料供應情況推出新菜式。如活黃花魚。

C、參加同行比賽、交流、學習新菜式如：風味牛筋，手撕牛肉脆鱗鱸魚、酸辣烏魚蛋羹等菜品。

D、 去外地考察 餐飲市場引進新菜品。如撈汁三寶。

E、 請同行朋友來培訓新菜如可可山藥。

4.婚宴菜品控制了出品速度，改變了去年盲目求快的心理，杜絕了熱菜出品上桌已涼的情況，婚宴出品質量有了明顯提高。有的客人吃過參加過婚禮後又定婚宴。

四.成本控制方面：繼續嚴格深入實行五常法，打造數字化管理模式。

1s：清潔檢查(常清潔)。清理，是在清潔工作的`同時進行檢查。每個人都有自己負責的衞生區，如佔板在做保鮮櫃衞生時，就會檢查裏面的東西是否變質，保鮮櫃温度是否正常。

2s：分開處理(常組織)是先分開後處理的意思。分開是先將要的和不要的東西分開;過期的和未過期的分開;好的和壞的分開;常用的和不常用的分開等等。再考慮如何處理，如：食品原料急銷、出套餐。牛柳是什麼時候醃製的，貼上標籤，標明日期。以保證先進先出，避免原料變質、浪費

3s：定量定置(常整頓)：在冷庫內、保鮮櫃內有那些原料?每種數量多少?這些原料都必須有固定位置。所有用具也是如此。所有的物品都有自己的家。

如：有關佔板、水台：胡蘿蔔、土豆等沒清洗或表面有泥土的放在貨架最下層，菜心、芥蘭等放在上層。海鮮和其他動物性原料裝入保鮮合、註明生產日期放入保鮮櫃。每個保鮮櫃和冷庫都貼一張表，是裏面的原料存放平面圖，並註明負責人的姓名。

4s：立法守法(常規範)無規矩不成方圓，訂守規則，告示全員，使大家有規可守。

5s：保持維護(常自律)訓練與紀律，是要達到保持和維護的目的。培訓既可以增加個人知識，也可以提高員工的能力。每天早10：30例會 下午16：40例會 晚8：30培訓.

根據五常法結合本店情況制定如下措施以控制成本：

1.月底 考察市場，調整進貨價格.

2.月底考核各部員工對自己所用原料價格及出成率掌握情況.促使每位員工都要樹立成本概念.

3.研製脱式菜品(無成本菜品), 將主菜的剩餘原料做成託式菜品。如蘿蔔牛腩，沙窩三文魚頭等，以降低成本。

4.研製造型菜式。如金絲大蝦。

5.營業過程中，嚴格執行投料標準，參考每日沽清單，瞭解庫存情況，堅決執行先進先出政策，把存放時間較長的原料儘快銷售出去。

6.數字化管理。每位員工都知道自己所用原料單價，每日出庫由頭荷寫出所出原料總價值，每日直撥分部驗收，各自統計原料價值。每日的810日報單，讓各部(如涼菜、粵菜、燒味、本地菜)統計營業額，這樣做到每人心中有數據概念，成本控制在就落實到每位員工從而使所有廚房員工都關心成本。

7.週三清理冷庫、保鮮庫，寫出各部原料儲存數量及急需推銷品種，將依據情況安排較大型宴會菜式。

五.管理方面

1.每日例會認真聽取人事質檢意見(如員工鬍鬚長工作帽亂扔)，我結合廚房員工實際情況加強素質培訓，每天對廚房員工進行鍼對性培訓，員工在儀容儀表、遵守紀律、按時上下班等方面都有顯著提高。。

2.組織廚房內部質量提高小組，每天營業前檢查衞生及員工儀容儀表。

3.經常激勵員工積極上進，把工作看成自己的事業。部分員工入行時間短，敬業精神差，但經過這些培訓大家意識到做好工作就是發展的基礎，共興金都的同時，自己各方面能力也將同時提高，從而增強了他們的責任心。如廚房規定10：00上班，有些員工為高質量完成自己的工作8：00就來到崗位。這樣員工積極性被調動起來，組成一個優質、高效、團結、和諧的團隊。

總上所述，xx年通過廚房團隊共同的努力，在廚房管理方面取得一些效果。在菜品創新、出品質量穩定、成本控制、員工素質提高方面都取得一定成績，但我們更清醒認識到以後的工作將更具挑戰。

xx年設想：在xx年成功的五常法及數字化管理方面繼續加強。這對成本控制及傳統菜品質量保證將起到很大的作用。

xx年將改進自己的思路更加務實地工作，要去考察新的菜品，加快出品的創新以贏得更好的社會效益和經濟效益。

xx年每月計劃有的不是特別實際，xx年一定多考慮計劃的實用性。

隨着周邊酒樓和飯店的增加，xx年的餐飲競爭將更加炙熱化，但在領導和各位同時的支持與幫助下，我相信我們的團隊將充滿信心得走向一個收穫的20xx。

最後送領導和各位同事各三千萬，不是金錢而是：千萬要快樂、千萬要健康、千萬要平安。

2023課後服務工作總結 篇15

20xx年秋季開學，學校嚴格按照市發改委、市教育局文件精神，七年級新生除部分寄宿生外，其餘學生在綜合考慮廣大家長意見與要求的基礎上，根據實際情況，按照自願的原則，本着服務每一位學生的宗旨，實行課後服務管理。20x級七年級學生共計1096名，經統計，自願參加校內課後服務學生人數為507名。

開學初，學校將課後服務相關方案交送教育局審批。經過一個星期的準備與協調安排，結合學校的作息時間安排和學校實際情況，從9月9日起，七年級年級正式進行課後服務託管，即從週一至週四正常放學後，每天提供總計三節課的課後服務。按每25人/班配置一名輔導老師。

1.以走班的形式，開展籃球、足球、舞蹈、書法、魔方、創意製作、橋牌、機器人等近30門7+1課程，以豐富孩子們課餘生活。每週一固定開設閲讀寫字課程；另外穿插名師課堂等培優輔潛學習活動，以滿足不同層次學生的'需求。

2.安排學科老師進行作業輔導，解答疑問，結束後由輔導老師護送學生安全離開校園。

經每天巡查統計，課後服務進行的四周時間裏，老師們按時到班，根據學生需要對學生進行個輔或方法指導，家長反映良好。部分家長反映課後服務託管前學生磨磨蹭蹭做作業，經常要到十點以後才能完成，嚴重影響了孩子的休息時間與學習效率。在學校參與課後服務以後，學生完成作業的時間明顯提前了，效率提高了，並且晚上回家後還可以有針對性地查漏補缺。

課後服務方案實行了一個月，已經漸入正軌。但在期間也發現存在一些問題，需整改、完善。學校處於基建維修階段，一定要加強安全管理。

2023課後服務工作總結 篇16

不知不覺加入已經31天了，在這31天中，有苦也有甜!總體來説，我對自己並不滿意，但是這期間學到的東西，獲得的進步，讓我也感到些許的欣慰。下面我將分一下幾點對我過去的工作進行總結。

一，業務開展的情況

在一個月，其中有兩個星期進行了系統的產品培訓。換句話説，也就是隻有兩個星期進行業務拜訪。在這兩個星期當中我的主要工作情況如下：

1，電話初次拜訪客户75家。

2，電話有效客户10家。

3，實地拜訪客户5家。

4, 要求試料客户2家。

通過半個月的挖掘客户，覺得開發客户是一個比較漫長的過程。大部分客户對我們都有一段時間的信任期，自己打電話的時候還是有很多問題的存在!磕磕碰碰地完成了75個左右的電話拜訪，也約到了幾家客户。起初拜訪客户，我並不懂得如何去挖掘客户信息。後來通過向老銷售學習，也逐漸了懂得了少許挖掘信息的技巧。目前為止，有兩家客户正在等待試料當中。

二、工作中的問題和困難

1、對於初次拜訪的客户，經常會因為沒預約到準確的時間，到了客户那裏見不到客户。還有會因為出差時拜訪客户的路線不清晰，導致很多約了的客户見不到。

2、對產品還不夠熟悉，所以有時候客户問起產品的一些問題都沒辦法答清楚，特別是產品的一些性能以及價格，每次我都不能獨自面對客户進行交談，有時不能及時解答客户問題，客户會不夠信任。

3、在商務方面，由於一直以來沒有接受過任何有關於這方面的培訓，所以做得不是很好，致使很多客户對我的印象不是很深。以後需重要客户多拜訪，加強商務方面的技能。

4、對工作的積極性很高。 但是缺乏銷售方面的技巧和心態，拜訪客户時還是比較膽怯。當受到客户拒絕時，還是會不由得產生一絲沮喪。

三、今後學習的方向及措施

1、盡一切努力學習銷售的技巧，鍛鍊銷售心態!

措施：銷售技巧方面，需要在工作中學習，碰到問題多向公司資深銷售諮詢!資深銷售在進行工作的時候，要打醒十二分精神，細細品味銷售技巧。參加公司的相關培訓，工作之餘多看看相關的文獻!爭取在2個月內能夠獨立進行銷售的工作。

2、深入學習產品知識

措施：對自己銷售產品有良好的認識，才能得到客户的信任!所以，在今後的工作中，應該努力學習產品知識!其學習方向如下：

(1) 明白產品，型號，規格，功能，價格等方面的知識，並做一個系統的歸納。

(2) 對產品出現的一些問題及解答做一個系統的歸納!爭取在半年內對產品有一個系統的歸納與明白。

3、加強商務方面的技巧

措施：通過培訓和諮詢，自學等手段，學習商務方面的技巧，爭取在兩個月內讓接觸我的80%的.顧客對我有比較好的印象。

4、加強自身的時間管理和勵志管理

措施：通過時間管理軟件，及時處理工作的相關事宜。使得A類事情(重要的事情)提前完成，B類事情(相對重要的事情)及時完成，C類事情(瑣碎的小事)選擇完成。通過勵志管理，保持對工作的熱情，利用對比激勵法，提升鬥志!

四：目標

20xx.8~20xx.9：順利通過公司對我的考核，真正成為一員。 20xx.8~20xx.9：能夠通過銷售工作的考核，擁有獨立完成銷售工作的能力!

20xx.8~20xx.9：能夠完成月度目標，至少成交一家新客户。

月度工作計劃

員工姓名： 所屬部門： 起始時間：

如何完成任務：

工作計劃及目標(日常時間安排、解決什麼問題、解決效果)。

促銷活動計劃(內容包括商場或專櫃名稱、促銷時段、促銷商品名稱、原價及現價、費用、所需資源或支持)。

新品推出(包括新品品牌、進入商場、進入時間、所需資源或支持)。

市場開發(包括開發地點、終端名稱、計劃進場時間、所需資源或支持)。

2023課後服務工作總結 篇17

七月份是我縣今年第二個集中優質服務月。這次服務月工作的效果，直接關係到全縣今年計劃生育率等主要指標的完成，也在一定程度上影響到明年上半年的工作的主動與被動，意義重大，非常重要。縣委、縣政府主要領導和分管領導對七月份工作非常重視，各鄉鎮黨委、政府都能把做好服務月工作擺上重要位置，縣人口計生委全體同志和全縣計生一條線人員，都能積極工作，絕大多數鄉鎮的服務月工作都取得了預期的效果。

各鄉鎮的服務月工作從6月下旬已經開始，並取得了一些效果，但也出現進度、質量不平衡等問題，為了解決這些問題，進一步掀起服務月高潮，7月10日，在我委會議室召開了全縣人口和計劃生育工作大會，陸靜林副縣長到會並作了重要講話，李主任通報了三月份服務月工作考核結果，對當前工作作了具體部署。

七月份雨水充沛，一個月裏有三分之二的時間是陰雨天，加上高温天氣持續時間長，給集中服務帶來許多困難。但全縣幹羣能戰高温，搶晴天，積極投身服務月活動，狠抓進度，狠抓質量，狠抓重點，工作有聲有色，並完成了序時進度。截止7月31日，全縣應服務58925人，己服務57854人，服務率己達98.18%。在應服務對象中，有流出對象18504人，截止31日，己回鄉面檢和寄回“避孕節育情況報告單”17587人，服務率己達95.04%。目前，全縣正在進行緊張的服務月掃尾階段。

二、大力推行新型宮內節育器，吉尼環放置工作取得了突破性進展

一段時期以來，節育措施落實工作出現不少問題，一是有部份已經生育的婦女長期無措施，而在系統和帳冊上均反映為已經有措施。二是一些有超生慾望的人私下取環，變成無措施，導致計外孕的大量發生，計外生育屢禁不絕。針對這些實際情況，結合上級要求，我縣從本月開始，大力宣傳新型iud的好處，在全縣推行吉妮環。截止7月31日，全縣己放置吉妮環667例，佔下達任務數的190.03%，超過了任務數的90多個百分點。而且此項工作的推廣，促進和帶動了其他工作，有的鄉鎮藉此機會，進一步加大徵收社會撫養費力度，收到了良好的效果。

三、做好計劃生育工作計劃，狠抓計外孕處理，確保計劃生育率等主要指標的完成

服務月的一項主要任務是查出並處理計劃外懷孕，這是完成計劃生育率指標的需要，也是平時工作的重要補充和補救。本月份我們繼續採取下達計外孕處理任務的辦法來推進此項工作，少數鄉鎮認為工作基礎好，沒有計外孕需要處理，我們認真分析形勢，努力做好一些幹部的思想工作，使他們認識到計外孕處理的重要性，從而增強工作的自覺性和主動性，努力達到縣下達的任務要求。截止7月31日，全縣共處理計外懷孕568例，與任務數相比，多出56例，全縣僅有一個鎮的計外孕處理率低於任務數的6個百分點，有11個鄉鎮區超額完成了任務，他們的.工作有力地保證了今年計生率指標的完成，也為明年上半年的工作打下了堅實的基礎。

在吉尼環放置和計外孕處理工作中，縣指導站的許多同志付出了艱辛的勞動，作出了積極的貢獻。他們加班加點，廢寢忘食，不僅完成了工作任務，而且努力改進服務態度，着力提高服務質量，也收到了一定的經濟效益，更重要的是贏得了全縣人民的尊重和讚揚，得到了大家的好評。

四、其他一些重要工作

1、7月9日，陸縣長親自主持會辦，處理兩例計外孕問題，明確提出要求，落實責任，限期解決問題。

2、所有企事業和有關單位全面實行法人代表計生工作責任制，全縣鄉鎮政府與企、事業單位等簽訂計生工作責任狀500多份，為這些單位和部門的計生工作開展奠定了基礎。

3、市人口計生委夏主任、韓主任來響，與我縣主要領導商量在機構改革中確保計生工作機構、人員、經費落實等問題。

4、7月18日，市組織25人，到我縣六套鄉，對該鄉10個村全部進行了一次出生、措施落實、性別比控制等方面的工作解剖調研。縣分管領導親自陪同市計生委兩位副主任。

5、7月3日至6日，市對我縣進行半年考核，先後檢查了我縣老舍鄉尚圩村、化工區王商村、運河鎮二套村和小尖鎮郭莊村。據瞭解，市檢查組對我縣今年以來的計生工作表示滿意。

6、縣計生委和縣計生協聘請陝西省兩位教授來我縣巡迴演講生殖健康科普知識，共在我縣演講14場，聽眾達1000多人次，據悉這是全國三八婦女健康萬里行活動的一個組成部分，演講收到了良好的效果

7、為迎接省“三項經費”檢查和《兩禁止決定》實施情況檢查，縣計生委統一製作了打擊“兩非”宣傳板面和警示標誌，發給鄉鎮和醫療衞生單位使用，並對社會撫養費徵收資料和“兩非”整治資料進行了重新審核過堂、裝訂歸檔，進一步做好了迎查的各項準備工作。

2023課後服務工作總結 篇18

為滿足國小生課後服務需求，完善服務體系，解決學生家長實際困難，根據教育部結合我校實際，特制定本方案。

一、實施原則

1.堅持自願性原則。課後服務必須堅持“立足需求、積極服務、家長自願、學校受託”的原則，中國小生是否參加課後服務，由學生家長自願選擇。學校先充分徵求家長意見，主動向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。課後服務要優先保障留守

2.堅持規範性原則。學校根據學生的需求、家長的需要、本校的實際情況，合理安排放學後學生的活動。杜絕任何社會機構進校舉辦“特色班”“興趣班”，嚴禁將課後服務變相成為集體教學或補課。

3.堅持安全性原則。課後服務工作實行學校負責制，要完善安全管理制度，加強安全管理，確保學生在校期間的安全。要加強家長及學生的安全教育，做到家校無縫交接。

二、實施舉措

1.服務對象：正常放學後按時離校有困難的學生。

2.服務主體：課後服務主體為學校。由學校安排教師開展服務，也可由家校共同發展委員會組織家長義工（志願者）參與服務。

3.服務時間：學校每天在完成規定課時之後提供課後服務。具體時間是週一到週四的3：30——5：20

4.服務內容：在課後服務期間，組織學生開展“強基固本”“自主閲讀”“興趣拓展”等活動，幫助學生培養興趣、發展特長、開拓視野、增強實踐。

三、組織保障

1.加強組織領導。各學校要高度重視課後服務工作，切實加強組織領導，強化責任擔當，結合本校實際研究制訂課後服務實施方案，並將其納入學校工作常規，認真組織實施。

2.建立健全制度。各學校要建立健全課後服務工作相關制度，細化課後服務工作流程，制定並落實嚴格的考勤、監管、交接班制度。完善校外人員入校身份核查和登記制度。制定完善課後服務應急預案，明確應急處置流程。學校要與家長簽訂協議，約定雙方責任與權利，探索建立課後服務家校合作制度，確保課後服務工作有章可循、有規可依。

3.強化服務保障。各學校要教育引導教師愛崗敬業、教書育人，樹立教育工作者良好的社會形象。要動員教師積極參加課後服務，並將課後服務工作量納入績效考核。同時，將是否參加課後服務作為教師評先評優、崗位晉升、職稱評定的重要條件。

4.營造良好氛圍。各學校要積極做好課後服務宣傳工作，營造良好的輿論環境，引導家長樹立正確的教育觀念、成才觀念，爭取社會各方協同支持，形成家庭、學校、社會合力，確保工作順利推進。

2023課後服務工作總結 篇19

本學期在學校領導的正確領導下,我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,還在業務水平上有了很大的提高，立足現在，放眼將來，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，盼望能發揚優點，克服不足，總結閲歷教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是勞碌的半年;是佈滿艱辛的半年;這也是收穫喜悦的一學期.現將有關方面總結如下：

一、喜愛並忠誠於人民的教學事業，教學態度仔細，教風紮實，嚴格遵守學校的規章制度

二、仔細備課

不但備同學而且備教材備教法，依據教材內容及同學的實際，設計課的類型，擬定採納的教學方法，並對教學過程的程序準時間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到"有備而來'，每堂課都在課前做好充分的預備，並製作各種利於吸引同學留意力的好玩教具，課後準時對該課作出總結，寫好教學後記，並仔細按蒐集每課書的學問要點，歸納成集。

三、增加上課技能，提高教學質量

使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現同學的主作用，讓同學學得簡單，學得輕鬆，學得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，同學動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高。現在同學普遍反映喜愛上課數學課。

四、在課堂教學中，堅持啟發式教學，堅持向分鐘要質量

以同學為主體，以訓練為主線。教學過程重視學問與技能，學習過程和方法，情感態度與價值觀，培育同學自主學習，合作學習，探究性學習的精神。

五、仔細批改作業

佈置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我經常通過互聯網蒐集資料，對各種幫助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對同學的作業批改準時、仔細，分析並記錄同學的作業狀況，將他們在作業過程消失的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。

六、做好課後輔導工作，留意分層教學

在課後，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習學問性的輔導，更重要的'是學習思想的輔導，要提高後進生的成果，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發愛好。要通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件苦痛的事情。而是佈滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並仔細細緻地做好查漏補缺工作。後進生通常存在許多學問斷層，這些都是後進生轉化過程中的拌腳石，在做好後進生的轉化工作時，要特殊留意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕鬆，進步也快，愛好和求知慾也會隨之增加。

總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收穫了充實與歡樂。在以後的工作中我將一如既往專心去教導我的同學，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。盼望在以後的工作中能發揚優點，克服不足，總結閲歷教訓，使教學工作更上一層樓。

2023課後服務工作總結 篇20

一、指導思想

中國小生課後服務工作是迴應羣眾關切、滿足羣眾切實需求、提高羣眾滿意度的重要舉措。主要解決國小低年級學生、進城務工人員隨遷子女、農村留守兒童等放學接送困難、在家無人照顧、安全存在隱患等社會難題。

二、重點工作

按照“立足需求、積極服務、家長自願、學校受託”的原則，利用中國小校在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，建立健全課後服務管理機制。

三、具體舉措

（一）調研摸底，完善機制。各中國小要根據方案要求，通過下發致家長的一封信、校訊通等多種方式，摸清家長需求，結合學校實際，科學分析，統籌規劃本校課後服務工作。服務時間為學習日下午放學後。課後服務工作堅持學生家長自願的原則。各中國小要建立健全家長自願申請、班級審核、學校統一實施的課後服務工作制度，家長提出書面申請，經審核同意後，學校和家長簽訂學生課後服務委託協議，由學校統一組織實施。

（二）科學確定課後服務內容。各中國小要將學生課後服務工作納入學校日常工作管理，並結合學校實際和學生需求制定活動計劃，可在徵求學生意見基礎上，安排學生做作業、自主閲讀、文體活動、文體科普活動以及娛樂遊戲、拓展訓練、社會實踐等課後服務活動小組，提倡對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助，堅決杜絕將課後服務變相成為集體教學或補課。學校要開放相應場館設施，並安排專人管理指導。學校要根據活動性質全面制定活動規則和安全預案，確保學生人身安全。

（三）探索創新課後服務形式。各中國小要充分發揮家委會參與學校管理、服務學生成長的積極性和主動性，積極探索“學校教師為主導、家委會參與配合”的服務形式，以少先隊、團委、藝體教師、青年教師為主體，並廣泛吸納家委會和社會志願者等參與課後服務。鼓勵中國小校與校外活動場所、社區、機關企事業單位和社會團體等聯合組織開展社會實踐活動。

（四）加強管理與監督。縣教體局將協調縣財政、人力資源和社會保障等部門，不斷完善經費保障制度，通過“財政補貼”、“政府購買服務”等方式對參與課後服務的學校、單位和教師給予適當補助，學校管理人員、教師參與課後服務工作可按照課時數計入工作量，納入績效考核範圍。縣教體局將定期對課後服務工作進行專項督查，並將督查結果納入學校督導考核。