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2021年國中美術教學工作總結

2021年國中美術教學工作總結

又是歲末,回顧這個學年所從事的美術教學工作,基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收穫喜悦,也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收穫我會用於下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。現在,就來看看以下這兩篇範文!

2021年國中美術教學工作總結

國中美術教學工作總結

美術教學是學校藝術教育的重要組成部分。通過美術教學,可以順應學生身心發展規律,保證學生身心健康,培養學生的道德意識、審美情趣認、知能力。接縣教育局通知,將我校美術教學工作彙報如下:

一、美術教師師資及配備情況

塘溝中學共有13個班級,共配備在崗專職教師一人,擔任日常美術教學及課外興趣小組輔導工作,教師為本科學歷,職稱中二。

二、美術教材使用及課外教學資源開發情況

美術教材是美術課程內容的主要載體,是教師與學生溝通的橋樑。我校的教材為江蘇少年兒童出版社出版,循環使用。新課改以來,現在的教材無論形式上還是在呈現的形式上,都與過去的美術教材有着明顯的不同。這就要求教師要更加準確的把握教材,認真備課。當然,我們不能滿足於美術課堂教學生成資源的開發利用,我們還要把眼光投向課堂外更廣闊的世界,包括校園內、校園外的可被利用於美術教育的各種信息、設施、條件及自然資源。

三、配套美術教學設施設備配備情況

由於我校校區合併特殊情況,美術室代建,配有多媒體教室、圖書室。合理利用多媒體等可以拓展學生的美術視野,提高美術素養。

四、美術興趣組開展情況

根據學生實際情況,因材施教,選取七年級、八年級對美術有興趣的同學參加課外興趣小組活動,發展學生特長的同時提高美術素養。在活動中充分讓學生主動去學習,大膽去實踐,動手製作,讓他們在實踐活動過程中接受實際鍛鍊,培養和發揮他們的創造力和聰明才智。指導老師只是組織者,只在知識和技術上起指導作用。

五、美術教研工作開展情況

按照學校工作管理規定,認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課。美術課學校安排每週每班一節,這對於學生來講是很重要的一節課。對老師來講是比較難上的一節課。所以怎麼上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,還通過上網以及制定一些美術書刊查找相關材料。

在美術教學工作中也會面臨一些問題。我校為農村中學,資源不充足。就美術學科教學而言,存在着嚴重的差異,尤其表現在部分學生的美術基礎技能較差制約着綜合能力的發展。同一班級在同樣的教學學習條件下也會形成一定的差異。有的同學天生愛好美術,在自身興趣的激發下,在老師的正確引導下,美術素養自然會提高很快;而有些學生或受社會大環境的影響,對美術不夠重視,缺乏一定的興趣愛好,差異的存在也就不足為奇。在以後的美術教學工作中應注意通過美術欣賞教學激發與培養學生對美術的興趣與愛好,適當自主開發一些教學內容。從學生的個別差異出發,在課堂教學以及課外輔導中對基礎較薄弱的學生進行輔導,讓這些學生與大家共同進步。

社會發展需要的人才是具有綜合素質的複合型人才,因而學生的發展也應是平衡的全面的,國中的美術學科的教學也適應這一形勢的發展,本着“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”的出發點,在鑽研教材的同時還應更多地瞭解學生,以便更好地做好教學工作。

國中美術教師下學期教學工作總結

又是歲末,回顧這個學年所從事的美術教學工作,基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收穫喜悦,也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收穫我會用於下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。這個學年我主要做了以下一些工作:

一、加強學習,不斷提高思想業務素質

新時期的美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練,它為發展學生整體素質服務,以學生髮展為本。所以,一直以來我都積極學習,認真備課,及時書寫教後反思。一學期來,對於七年級的新教材,我加大了研究力度,備課時不但要備教材,還要備學生。讓自己樹立先進的教學理念。不斷充實了自己,豐富了自己的知識和見解,為自己更好的教學實踐做好了準備。

二、求實創新,認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期我立足“用快樂貫徹課堂,實踐新理念”,力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育要求,提高美術教學質量。

本學期我擔任的是七八年級美術教學工作,課前認真作好充分準備,精心設計教案,並結合各級各班的實際情況,靈活上好每一堂課,儘可能做到當堂作業當堂完成,課後仔細評價,不同年級採用不同評價方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。平時,我還積極和學生進行溝通。盡情的展示他們的才華,看着學生的一件件作品,我驚呆了,更讓我知道了學生的綜合實踐能力和創新能力的魅力。

三、重視自身建設,努力提高業務水平

“學高為師,身正為範”,教師職業要成個人永久職業,人必須永遠保持“學高”這一範疇。“逆水行舟不進則退”。“再學習”“終身教育”就成了它的註解。要讓自己為人民服務,獻身於教育事業。首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質,完善自我,不斷創新,努力培養適應時代需要,為社會作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標後,我們就不會再為環境,為條件而懊惱不已了。

四、積極主動地做好野草灣中學網站的建設工作,自覺鑽研業務,發揮網站為教育教學服務的功能。

本人為了做好野草灣中學的網站建設工作,一方面努力學習網站建設的基本知識與技能。另一方面及時做到了網站內容的及時更新。及時上傳學校的信息,把學校、教師、學生、家長積極的調動起來,充分的利用網站的作用,力爭學校早日實現“無紙化”辦公。

除了完成網站的維護外,我還積極的宣傳學校的網站,和教育局電教站配合把學校網站介紹給社會和兄弟學校,一起交流學習。

五、順利完成學校的其他任務。

一分耕耘一分收穫,我付出的努力得到了學校和上級領導的充分肯定,在我和全體教師的不懈努力下,本學期順利完成了寄宿制學校的轉制,併成功舉行了經驗交流會,得到上級領導和兄弟學校的一致好評。我校創建星級學校又創佳績,取得了很好的成績。學校網站健康發展,在教育局和社會上得到了肯定,這也是對我的工作的一個鞭策。今年又輔導學生參加了第十一屆“全國中國小電腦製作活動”。

我深深地懂得:一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負着重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命,為了無愧自己的良心,深感自己急需提高各方面的能力。本人將再接再厲,爭取更大的進步。

標籤: 國中 美術 教學
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