縣委統戰部黨支部先進性教育活動工作總結大綱

開展保持共產黨員先進性教育活動是中共中央根據黨的十六大和十六屆四中全會精神，為進一步加強黨的執政能力建設、全面推進黨的建設新的偉大工程，確保黨始終走在時代前列，更好地肩負起歷史使命而作出的決定。我單位在縣委保持共產黨員先進性教育活動領導小組的領導和第2督導組的指導下，結合單位實際，認真開展了保持共產黨員先進性教育活動。活動中認真抓好集中動員學習、分析評議、整改提高等各階段工作，做到邊學邊改，以實際行動為羣眾服務，達到應有效果。現將活動情況總結如下：sO100

一、基本情況

縣委統戰部黨支部共有黨員8名(在職5名，離退休3名)，其中副處級領導2名，正科級幹部5名，副科級幹部1名，8名黨員已全部參加這次保持共產黨員先進性教育活動。

二、主要做法及取得的成效

㈠統一思想，提高認識，認真搞好學習動員階段工作，為開展

保持共產黨員先進性教育活動奠定基礎

按照安排部署，我們於1月24日至3月25日採取集中學習、自學、重點輔導、專人授課等形式開展了理論學習。在學習中注重做到與課題討論、撰寫心得體會、參觀學習教育、深入農村調研等相結合，達到提高思想認識，促進各項工作和為羣眾服務的效果。我們的主要做法是：

1、擬定學習計劃，制定學習制度。為了把保持共產黨員先進性教育活動中的學習內容落到實處，使《保持共產黨員先進性教育讀本》更加具體化，制定了學習計劃，並按照學習計劃集中黨員學習，除了集中學習以外，還要求黨員利用其他時間進行自學。從2007年1月31日開始至3月24日，集中學習6次，保證40個學時。完成了17篇文章和胡錦濤總書記在貴州考察工作時講話的學習任務。同時，為了保證學習的效果，黨支部制定了學習制度，強化了學習紀律。

2、採取措施，增強學習效果。

在抓理論學習教育中，支部在學習方法上認真按照縣保持共產黨員先進性教育第一階段的要求，做好以下工作：

①搞好動員，明確目的。支部在開展第一階段工作時，對開展活動作了思想動員，縣委領導及督導組的同志分別作了講話，“保先”領導小組組長也作了思想發動工作，為開展學習奠定了基礎，使全體黨員思想明確、學習目的明確。

②在集中學習的基礎上，堅持自學，研讀《保持共產黨員先進性教育讀本》，提高思想認識。有的黨員在規定學習的篇目上作記號、勾重點、摘錄精闢論點和警句，並作了學習筆記。

③觀看電教片、贍仰革命先烈、聽英模報告、深化認識。為使學習收到實際效果，全面理解《保持共產黨員先進性教育讀本》內容，我支部組織黨員觀看由縣委督導組安排的中央黨校製作的電教片，聽取了專家對保持共產黨員先進性教育活動的意義、目的、要求的講座，觀看黨的好乾部汪洋湖、任長霞等英模的先進事蹟。還按縣委的要求，組織全體黨員參加“緬懷革命先烈、發揚革命傳統、永葆共產黨員先進性”活動，重温入黨誓詞。還組織黨員聽取了廖興國同志先進事蹟報告會。黨員通過這些活動增長了知識，受到啟發和鼓舞，把握了學習的重點，加深了黨員先進性的認識，樹立了信心。

④輔導引路，突出學習重點。在學習教育中，還請縣委督導辦公室吳道科同志對全體黨員學習“三個代表”重要思想進行輔導講座，他的輔導深入淺出，豐富具體，生動形象，針對性強，重點突出。使黨員如何實踐和學習“三個代表”重要思想有了更進一步的認識，從而大大的提高了學習效果。

⑤開展大討論。支部在學習基礎上，認真做好準備，按要求開展兩方面大討論，即一是新時期保持共產黨員先進性具有哪些時代特徵；二是結合自己的工作實際以及工作崗位如何發揮共產黨員先進性。討論前要求每位黨員事先做好發言準備，寫出發言稿或發言提綱。因此，在開展大討論時，發言踴躍，緊扣主題，有一定的深度，增強了學習的實效性。

⑥聯繫實際，夯實基矗學習中，無論是集中學習或是自學，全體黨同都能自覺地堅持理論聯繫實際的學風，認真聯繫單位和自己工作崗位以及自己的思想實際，談認識、講體會，做到有的放矢，對下一步整改提高階段工作奠定良好的思想基矗

在開展學習理論教育工作中，我們還辦宣傳欄、寫心得體會，並開展了“做時代先鋒，讓羣眾滿意”活動，幫助香爐村貧困户顏勝發家解決春耕肥料，送去了6包化肥，聯繫交通

局一起做好修建桐林至香爐村級公路的前期工程。還組織黨員幹部幫助八弓鎮橋頭村田景發家栽秧3畝多，為羣眾辦好事、實事，密切了幹羣關係。

㈡在集中學習基礎上，按照新時期黨的先進性要求，認真做好分析評議階段工作，查找差距，明確努力方向

4月4日至5月4日為分析評議階段工作。我們以廣泛徵求意見、相互交心談心、專題會議進行民主評議等形式完成這一階段工作。其做法是：

1、制定工作實施方案，精心安排工作，做到學習、工作兩不誤。分析評議就是利用各種不同的方法，對領導班子、黨員個人逐一進行分析，查找在過去的工作、學習中存在的問題，找出存在問題的原因和改進的方向，促進今後工作，達到純潔黨組織隊伍、教育黨員個人、使黨組織不斷鞏固、黨員個人為人民服務思想不斷增強、共產主義信念更加堅定的目的。為在分析評議活動中不走過場，我們結合單位實際情況，制定了《三穗縣委統戰部黨支部關於做好保持共產黨員先進性教育活動分析評議階段工作實施方案》和《三穗縣委統戰部黨支部開展先進性教育活動分析評議階段工作安排計劃表》，對這一階段工作內容和時間作了嚴格規定，給開展工作打下良好的基矗

2、認真開展各環節工作，努力增強黨員政治素質和為人民服務思想，以實際行動體現黨員作用。

①在徵求意見工作中，我們一是設置意見箱；二是召開各界人士座談會，廣泛徵求意見，參加徵求意見座談會的有，黨員幹部8名，非黨幹部5名，中高級知識分子代表2名，非公有制經濟代表人士4名，掛鈎村支部書記1名。通過徵求意見，支部對徵求到的意見和建議進行了梳理，對支部工作建議有5條。對黨員幹部的意見和建議，分別進行了梳理反潰

②在談心活動中，我們本着愛護同志、實事求是、取長補短、相互學習、共同促進的原則大膽進行交流。一是班子成員之間相互談；二是黨員與黨員之間談。同時還結合前一環節徵求到的意見和建議開展互幫互查及批評與自我批評，充實談心內容和效果。

3、要求黨員認真撰寫黨性分析材料，一是進一步提高對黨組織的認識；二是向黨組織彙報工作、學習情況；三是查找存在的問題，找出原因和改進方向，促進今後工作。在這一環節工作，我們有領導班子剖析材料，有黨支部剖析材料，有黨員個人剖析材料，做到層層剖析不留死角。特別是在黨員個人剖析方面，要求黨員結合實際作兩次以上個人剖析，力爭做到剖析查找問題徹底，今後改進方向找準，切實起到剖析效果。工作中，我們以廣泛徵求意見和開展談心活動為基礎進行自我剖析。做到有個人剖析，也有專題會議集體幫助，接受督導組的審查，既找到存在的問題和原因，也提出改進措施，達到剖析目的。

4、4月22日、25日分別召開專題民主生活會。專題民主生活會進一步分析查找，力爭將問題找細找準。專題會議目的：一是審查個人剖析結果；二是面對面作幫助；三是進一步找出努力方向。由於與會人員踴躍發言，認真剖析，同志間幫助有力，對問題不遷就，起到專題會議應有效果。

5、對個人剖析和會議幫助結果，由支部作出總結歸納並提出整改意見。在這一環節中，主要是對黨員個人的兩次剖析結果和專題會議結果作總結，提出個人整改方向。一是黨民主集中制的體現；二是有利黨員個人糾正缺點，增強責任感；三是提高黨組織工作透明度。黨支部以書面形式將黨員個人所存在的問題和今後整改方向反饋給個人，要求做到邊學邊議邊改，達到教育的目的。

6、開展“回頭看”回顧前段階工作，進一步查找問題。針對廣泛徵求意見、談心、自我剖析、專題會議幫助等環節工作開展“回頭看”活動，目的是進一步查找存在的問題和交流經驗，搞好查缺補漏，使整個分析評議活動更加圓滿。通過“回頭看”，對每一環節工作作了進一步查找，各環節工作落實認真，效果明顯，沒有發現疏漏情況。

㈢以整改提高階段工作為保持共產黨員先進性的落腳點，紮實搞好整改提高工作

5月16日至6月15日為整改提高階段。這一階段的主要工作任務是：進一步深化黨員先進性教育，制定並落實教育轉化和整改提高的措施，做到存在問題突出黨員的教育轉化工作，建立健全保持共產黨員先進性教育和加強基層黨組織建設的長效機制，健全各項規章制度等。為圓滿完成這一階段工作，我們結合實際制定了切實可行的工作方案，將工作分為三個步驟，即制定整改措施和整改方案，認真進行整改，向羣眾公佈整改情況。工作做到支部有整改方案、黨員個人有整改措施。針對存在問題採取可行措施逐一進行解決，對具備條件整改的，做到立説立行；對應該解決但受客觀條件限制一時解決不了的，則説明情況，採取積極措施逐步解決；對情況複雜、涉及面大、難已解決的，報請

上級黨組織及有關部門協調，採取綜合治理辦法逐步加以解決。另外，我們將黨員個人整改措施除在支部大會上作公佈外，還召開專門會議作通報，廣泛聽取羣眾意見，接受羣眾監督。

㈣取得的成效

1、對毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想科學體系以及中央有關工作決定有了更深層次的理解。我們開展對《保持共產黨員先進性教育讀本》的學習，比較系統、全面地學習了毛澤東思想、鄧小平、胡錦濤等同志關於黨的理論和思想文章，特別是學習《黨章》和“三個代表”重要思想，更加明確了開展保持共產黨員先進性教育活動，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的一個重大舉措。明白了貫徹“三個代表”重要思想核心是堅持黨的先進性的道理，弄明白了開展先進性教育活動，是提高黨的執政能力，推進黨的建設的一項基礎工程，是實現全面建設小康社會，加快推進富民興穗事業的重要保證。深刻體會到只有這一理論才是指導我們事業勝利的指導思想，是中華民族振興和發展的強大精神支柱。

2、對重點問題有了更深一步的認識。在學習《保持共產黨員先進性教育讀本》中，我們選了幾個方面作為重點內容：一是中央關於在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持先進性教育活動意見；二是中央關於加強和改進黨的作風建設和加強執政黨建設能力決定；三是開展以學習黨章為主要內容的黨員政治素質教育；四是學習中央、省州縣關於經濟建設等方面內容。通過這幾方面的學習，全體黨員感到有了更深一步的認識。還通過學習黨員堅定共產主義信念，樹立了堅持黨的宗旨信心，認識到黨不斷加強黨的建設和改進工作作風，是當前新時期的需要，是人民需要。

3、理論聯繫實際，找準自己位置，明確職責。通過學習，大家深感擔子重、責任大。決心在工作中，按照中央、盛州統戰部工作會議精神，提高統戰幹部的政治素質和業務能力。增強做好統戰工作的使命感和信心，爭取人心，凝聚力量為三穗的經濟發展、構建社會主義和諧社會作出新的貢獻。

4、在分析評議階段，我們共開展了廣泛徵求意見、開展談心交心活動、自我剖析、專題組織生活會和專題民主生活會、提出評議意見、反饋評議意見有通報評議情況、“回頭看”7個環節工作，查找出領導班子及成員中存在的主要問題是：為下一步制定整改方案、整改措施奠定了基矗針對查找出的問題，找出今後努力的方向，一是切實加強理論和業務學習、努力提高思想政治素質、業務能力和工作水平；二是牢固樹立全心全意為人民服務的思想；三是狠抓各項工作落實；四是認真對待這次教育活動中收集到的意見和建議，及時落實整改措施；五是加強支部自身建設。

5、在整改提高階段中，我們緊緊圍繞“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民羣眾、促進各項工作”這一目標，針對存在的突出問題，羣眾反映強烈的黨風、政風、作風方面的突出問題，涉及羣眾切身利益的突出問題，影響本單位改革發展穩定的突出問題進行整改，並制定了整改方案和整改措施，逐步進行改進。

四、存在的問題

在保持共產黨員先進性教育活動中，我們按照縣委保持共產黨員先進性教育活動領導小組工作安排，做到學習、工作兩不誤，共同開展，並收到應有效果。但通過教育活動認真查找，還不同程度存在以下問題。

1、在理論學習中，因個別離退休老同志身體狀況差，年紀偏大，有時未能參加學習，學習筆記記錄困難。

2、由於工作原因，在集中學習時，全體黨員應到參加率未能實現百分之百。

3、邊學邊改工作還有待進一步深化，理論與實踐相結合還需更進一步深入。

五、今後努力方向

㈠繼續加強政治理論學習，努力提高黨員思想政治素質

適時組織認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習市場經濟知識、現代科技知識及業務知識，領導班子成員除了每月集中學習外，要加強自學。經過學習，使班子不斷增強政治鑑別能力和政治敏鋭性，提高運用馬列主義立嘗觀點、方法解決實際問題的能力和水平，堅信共產主義信念。

㈡切實樹立全心全意為人民服務思想

堅持黨的羣眾路線，增強羣眾觀點，強化公僕意識，多為幹部羣眾辦實事、辦好事，發揚艱苦奮鬥精神，真正樹立求真務實、真抓實幹、依靠羣眾的優良傳統，全心全意為人民服務謀利益。

㈢狠抓工作落實

以縣委、政府經濟建設為中心，認真抓好統戰工作，對羣眾反映的熱點、難點問題認真開展調查研究，加強督促、檢查、指導、反饋工作。

㈣認真對待這次教育

活動中收集到的意見和建議，及時落實整改措施

對職責範圍內能辦的儘快辦，暫不能辦的創造條件辦。對職責範圍以外的，轉交相關部門辦理。

通過這次保持共產黨員先進性教育活動，使支部工作得到了加強，黨員幹部的思想覺悟得到了很大提高。今後，要一如繼往地加強黨員幹部的教育，使我們的黨員幹部真正做到情為民所繫，利為民所謀，權為民所用，為全面建設小康社會、和諧社會而奮鬥。

三穗縣統戰部黨支部

2006年6月6日