學校教師月度工作總結2022（精選3篇）

學校教師月度工作總結2022 篇1

春天是一個美好的季節，俗話説;"一年之計在於春。"四月春風習習，帶給我們温暖與希望。在這樣的季節裏讓我們一起把工作做到更好。為此我把四月份工做計劃如下：

一、教育教學工作 ：

1。主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據語言交際環境的變化，調整自己説話的內容。能用比較連貫、規範的語言清楚地表達自己想説的事。

2。喜歡欣賞不同形式的兒童文學作品，初步學習評價作品，歸納作品的主要內容。能專注地閲讀，會獨立講述書中故事，積極學習常見文字。堅持在日常生活中説普通話。

3。能積極、主動地參加各種體育活動，在活動中保持快樂、積極向上的情緒，能與同伴玩各種遊戲，增強合作意識，培養競爭意識。

4。增強對親人、對他人的關愛之情。適應集體生活，有合作意識，懂得謙讓。主動關心周圍環境的變化，進行有益的探索活動，能充分體驗到探索和發現的樂趣，形成較強的求知慾望。

5。學會在探索過程中選用安全、適當的方法解決生活中的簡單問題，發展對環境的應變能力、適應能力，為形成科學的思維方式打下基礎。養成好問、主動探索的習慣和開朗、勇敢、細心、樂於合作的心理品質。

6。鼓勵幼兒堅持鍛鍊，培養其機智、勇敢、堅強、遵守紀律等優良品質和活潑開朗的性格。在體育活動中培養幼兒的規則意識，合作精神，有較強的集體榮譽感，勇於克服困難，體驗成功的樂趣。充分利用學校資源，開展好幼小銜接工作。

二、安全衞生保健工作：

1。幼兒常規時好時壞，良好的常規尚未形成。因此應繼續鍛鍊幼兒一日常規，養成良好習慣。幼兒的創造力，想象力還不夠，表現方法，手段單一。

2。幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

3。抓好幼兒園安全管理工作。完善安全管理制度，定期檢查園內各項設施，並做好記錄;加強班級安全管理，杜絕惡性事故和責任事故的發生;加強幼兒安全教育，培養幼兒的自我保護意識和能力。

4。做好室內室外的衞生工作，防止傳染病流行。

5。對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。

6。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。

7。切實做好保育工作。搞好園內清潔衞生，堅持消毒工作，並作 好記錄;按照一日流程做好一日活動各環節的保育工作。

三、家園聯繫工作：

1。採用多種方式加強家園聯繫與溝通。

2。多渠道、多形式開展家教宣傳活動。積極準備幼兒園親子運動會，動員家長積極參與。

3。一切為了孩子與家長共同來幫助教育幼兒讓這些祖國的花朵健康成長。自己在今後的工作中也一定更加努力百分百投入自己的工作，認真的完成下月的工作計劃。

學校教師月度工作總結2022 篇2

金秋的十月就這樣匆匆而過，回過頭看看自己走過的十月，有喜有憂。喜得是孩子正在逐步地進入學習狀態，無論是平時課堂的數學學習還是參加小能手培訓，孩子正在一步步努力地向前走。憂得是自己有時在處理教材上略顯稚嫩，個人工作計劃做得不到位，這一個方面自己還需要不斷地加強，需要準備把握和定位每一節課教材的要求，同時溝通前後教材的聯繫。

這一個月以來，我們班的孩子學習了第一單元的《測量》和第四單元《四邊形》，從自己平時反饋的情況來看，孩子主要出現了以下的幾點：

1.不同的單位進行了加減：如：如孩子在測量一個長方形時，測量出的結果是長：2釐米，寬是15毫米，這時如果讓孩子去求周長。我們班的很多孩子會出現(2+15)×2=34的情況。這就是説明孩子對於單位的概念還不是很明確，出錯的原因可能有兩種：1，沒有長度的概念2，計算過於粗心。無論是哪種，都不是我們教師希望看到的。所以像這樣的題目還需要我多去幫他們講解和練習。

2.畫平行四邊形：在上《平行四邊形》時，我曾跟他們説過“長方形是特殊的平行四邊形，正方形是特殊的長方形，也就是特殊的平行四邊形”。也許正是因為有了我這樣的一句話，很多學生在畫平行四邊形時，都畫出了特殊的平行四邊形(長方形和正方形)，當時我也都算他們正確。

説實在，從嚴格的意義上去判定他們肯定都是平行四邊形，這一點是沒有錯誤。今天無意中和師傅及殷老師交談起來，才發現自己對於教材的把握不夠，也許這句畫放在四年級時講更加合適，三年級還沒有提高到這樣的一個要求。三年級《四邊形》的這一個單元，對於平行四邊形的要求就是一般的平行四邊形，當然我們在畫平行四邊形時，也就不提倡去畫特殊的平行四邊形。

3.同樣的問題還出現在：“正方形是特殊的長方形”。把一個長12，寬6的大長方形分成兩個一樣的小長方形，求小長方形的周長?當學生出現分成兩個正方形時，算不算對?

從嚴格的意義上去判定正方形是特殊的長方形，分成兩個正方形有什麼不對。可能我們班的學生也許受到我這句話的影響，也有學生這樣分。後來我和師傅及殷老師討論過，也問過教研員田老師，從嚴格意義上説沒有錯，但都不提倡，而且這樣的要求似乎也超出了三年級。

以上的這些問題可能就反應出了，年輕的我，有時對於教材的處理是顯得比較稚嫩，我想這一方面還需要在以下的教學中，多多揣摩，多問問老教師。

學校教師月度工作總結2022 篇3

十月份是一個緊張忙碌且充實的一月,經過這個月的磨練,讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動,同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足。

1、教育教學工作：

十月份教學內容按計劃進行“我們都是好朋友”、“秋天的畫報”主題活動，在“我們都是好朋友“的課程單元中，我們創設機會讓幼兒與同伴交往、合作，讓幼兒在實踐中學習與他人交往的技能，體驗合作、分享的快樂。在“秋天的畫報”課程單元中，我們以秋天的動植物為基點，滲透健康、品德、行為習慣等相關的內容。以秋天的落葉為切入點，讓幼兒通過看、聽、摸、聞，來積累關於秋季通知的感性經驗，從而激發幼兒親近自然、熱愛自然的情感。在環境佈置方面，開闢了以秋天為主線的主題畫，使幼兒能將自己的發現及對秋天的感受表現出來。

2、一日常規:

通過我們教師的共同合作,在一日常規方面,幼兒有了明顯進步,但是我們班的幼兒在用餐時喜歡交談，針對這一情況，我們通過講故事等方法不斷的強化幼兒的用餐常規,並注意採用正面教育的原則，多用鼓勵的`語言激勵他們，通過我們的努力，孩子的用餐常規有了很大的改善。

3、衞生保育工作：

嚴格執行幼兒園的衞生消毒制度，做好本班的衞生消毒工作。我們注重教育幼兒根據天氣氣温變化更換衣物，並及時為出汗的幼兒擦汗，這樣既減少幼兒的患病的機率，又提高了幼兒的自理能力。並經常曬被子，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。

5、家長工作

根據園辦的計劃，我們按時召開一次家長會，主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況，得到了家長的好評。為了更好的開展主題教學，我們充分利用家長資源，讓家長們利用休息時間帶孩子去時間各種落葉，使孩子在收集的過程中學習到不少相關的知識。