護士實習生總結報告（精選15篇）

護士實習生總結報告 篇1

20--年是新世紀的第一年，是全國衞生系統繼續深化改革的一年，全體護理人員在院長重視及直接領導下，本着“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，較好的完成了院領導佈置的各項護理工作，完成了20--年護理計劃90%以上，現將工作情況總結如下：

一、認真落實各項規章制度嚴格執行規章制度是提高護理質量，確保安全醫療的根本保證。

1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡迴護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。

2、堅持了查對制度：

(1)要求醫囑班班查對，每週護士長參加總核對1—2次，並有記錄;

(2)護理操作時要求三查七對;

(3)堅持填寫輸液卡，一年來未發生大的護理差錯。

3、認真落實骨科護理常規及顯微外科護理常規，堅持填寫了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤。

4、堅持牀頭交接班制度及晨間護理，預防了併發症的發生。

二、提高護士長管理水平

1、堅持了護士長手冊的記錄與考核：要求護士長手冊每月5日前交護理部進行考核，並根據護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施，並監測實施效果，要求護士長把每月工作做一小結，以利於總結經驗，開展工作。

2、堅持了護士長例會制度：按等級醫院要求每週召開護士長例會一次，內容為：安排本週工作重點，總結上週工作中存在的優缺點，並提出相應的整改措施，向各護士長反饋護理質控檢查情況，並學習護士長管理相關資料。

3、每月對護理質量進行檢查，並及時反饋，不斷提高護士長的管理水平。

4、組織護士長外出學習、參觀，吸取兄弟單位先進經驗，擴大知識面：5月底派三病區護士長參加了國際護理新進展學習班，學習結束後，向全體護士進行了彙報。

三、加強護理人員醫德醫風建設

1、繼續落實護士行為規範，在日常工作中落實護士文明用語50句。

2、分別於--月份、--月份組織全體護士參加温嶺賓館、萬昌賓館的禮儀培訓。

3、繼續開展健康教育，對住院病人發放滿意度調查表，(定期或不定期測評)滿意度調查結果均在95%以上，並對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施，評選出了最佳護士。

4、每月科室定期召開工休座談會一次，徵求病人意見，對病人提出的要求給予最大程度的滿足。

5、對新分配的護士進行崗前職業道德教育、規章制度、護士

護士實習生總結報告 篇2

畢業季來臨，剛剛實習完的你，要寫實習工作總結了，這不僅是學校給的任務，更是你對自己過去日子實習工作的梳理，總結不足，勵志，予以改進，真正工作以後就不會很慌張，在銀行實習的你也是一樣的。

時光清淺，如流水一瀉而過，從-月--號開始在銀行實習至今，每天都活得充實而有意思，從最初的陌生到現在的熟悉，在這個過程，--銀行的領導以及各位同事給了我很大的支持與鼓舞，在他們的幫助下，我才得以不斷進步。

對於一個非銀行業相關專業畢業的求職者來説，能夠有這樣一個機會進入銀行工作，對我來説既是機遇又是挑戰。誠然，對於一個對銀行業務不甚瞭解的門外漢來説，在銀行這樣的單位裏，在完全陌生的領域中，我必須從頭學起。在我剛進銀行的幾天裏，認識這裏的同事，以及熟悉這裏的工作環境對我來説是首先需要解決的問題。在很短的時間裏，我就已經認識了大家，漸漸開始熟悉了這裏的一切……

為了熟悉銀行的各種業務和基本知識，我看了不少如櫃枱、信貸、稽核、會計準則、財務等方面的業務書籍，在接觸到一些不太熟悉的術語以及科目時，我就會在網上查找相關的解釋，如果實在不明白，我就向同事們請教，大家也都不厭其煩地給我講解，並且想方設法讓我去接觸更多我尚不熟悉的知識。

在上櫃台實際操作的這段日子裏，由開始時的緊張與生澀到現在的淡定與熟練，雖有自己的努力，更多的是與各位同事的鼓舞與支持離不開的，在我做的好的時候，他們給與了我肯定，在我出錯的時候，沒有了責罵，而是理解與教導，他們用過來人的身份傳授給我切身經驗，這樣的好同事，怎能不讓我加倍努力呢?

有了業務知識還不夠，還得過硬的業務素質和道德素質，通過學習職業道德規範讀本以及信社定期開展的案件防控專項整治工作以及會議精神，我深知作為農信員工，一定得經得起考驗，經得起誘惑，做到蓮花般的純潔，微笑服務，舉止文明，切實做到“手握手的承諾，心貼心的服務”。

在同事們需要的情況下，我也會盡自己所能去給大家提供便利，每天我都準時上下班，回到營業廳時做好各種開展業務前的準備工作，如泡茶、開電腦或者是下班前的清潔……儘管這都算不上什麼大事，只是我的舉手之勞，不過我覺得正是這樣一個良好和諧的辦公室氣氛，使我在一個祥和的環境中可以把工作做得最好。

對於我這樣一個從大學走出來時間還不算長的新人來講，在工作中還是會遇到不少這樣那樣的問題，包括工作方式以及與人交際方面的，在這段時間中，我已經在這些方面有了長足的進步，而且自己的心理狀態已經完全從學生狀態轉變成一個社會人了。我想自己之所以能夠比較快地完成這種轉換，跟我們筠洲信社有着的良好的工作環境氛圍是很分不開的，在這樣一種和諧氣氛中，我還有什麼理由不在這裏取得進步和提高嗎?

總結這兩個多月來的日子，我自我認為取得了很大進步，學到了很多，雖然也犯了不少錯。在此真誠感謝銀行領導的關懷與個同事的教導，試用期的結束，並不是真的結束，而是新的開始，是對我更嚴峻的考驗，我將加倍努力，用青春的汗水去灌溉農信社這顆茁壯成長的大樹!

護士實習生總結報告 篇3

學院：文學院

年級：大四

專業：漢語言文學

姓名：___

學號：___

此時，我已經回到了熟悉的校園，回想這兩個月，真像做夢一般。

剛剛到泗縣中學的時候，受到了校長的親切接待，校方還安排了很合適的住宿條件。無論是校長、主任還是後勤人員，對我都很照顧。讓我感動的是苗校長與園丁、保潔員的交談都很親切。在那裏我幾乎從來沒有感覺的孤單，在那裏我學到的第一個字是“愛”。

分配給我的指導老師——李鳳英老師，是一位中年女性，她教學經驗豐富，最大的特點是勤奮、刻苦，在她那裏我學到了“認真”。但，我也發現了她的教學方法的不足，就是保守和陳舊。我一直和她一起努力研究教學方法、教學理念等。並且還合作完成了“泗縣中學八年級對抗賽試題”

在我到那裏的第三天，一個重要的人出現了——方甦，他是年級組主任也是備課組組長，年紀就像我的父親一樣。他和藹可親有着像老牛一樣的精神。他的課細膩而生動。在他那裏我學到了很多東西，首先是他的責任心：他已經有了幾十年的教學經驗，但每一次上課前他都要悉心準備，精心備課。在他的輔導下，我不禁學會了怎樣備課、上課，還學會了怎樣評課與學習。因為在學校的時候偷懶，以至於有很多東西都學的不精，或者説在實踐方面，我還有很大的差距，他教我怎樣去向別人請教，向哪些人請教，那種不斷學習的精神讓我佩服。其次他給我講了愛師、嚴師、名師的區別和定位，啟蒙我做一個熱愛學生的人。再次他讓我去聽了很多比較優秀的課，每次都會問我的想法並給我詳細指導。最後想説的是，有一次，我給八年級十二班上了《老王》這篇課文，因為深刻研究過文本有做了充分的準備，所以上的很成功，收到了三位指導老師的好評，於是我有些自滿。之後方老師便給我出了一個難題，於是在文言文《桃花源記》的教學中我便摔了個大跟頭。接着是《陋室銘》也沒有什麼好轉。原因是我沒有把握好文言文的教學特點，從那之後我開始變了，我不在是以自己的小聰明解決問題，而是利用踏實、勤奮與智慧。

在我的實習生活進入高潮的時候我所頂替的國培老師——高建華回到了泗縣中學，雖然她給我的知道並不多，但是看到優秀的她，更加堅定了我成為一顆冉冉升起的教壇新星的教師夢。

護士實習生總結報告 篇4

自從20--年月入職以來已近三個月，在這近三個月的工作和學習中，接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。在各級領導的教導和培養下，在同事們的關心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現將本人這三個月的工作情況作簡要總結匯報。

懷着對人生的無限憧憬，我走入了。在見習期的工作中，一方面我嚴格遵守公司的各項規章制度，不遲到、不早退、嚴於律己，自覺的遵守各項工作制度;

另一方面，吃苦耐勞、積極主動、努力工作;

在完成領導交辦工作的同時，積極主動的協助其他同事開展工作，並在工作過程中虛心學習以提高自身各方面的能力;

除此之外，我還成為了一名光榮的宴會預訂員，除了負責每日的基本客情，我還負責與客人的溝通和聯繫。

現在是我努力學習的階段。三人行，必有我師，飯店中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經驗和工作行為對於我來説就是一筆寶貴的財富。記得我剛到宴會部的時候，對宴會的一切都感到新奇。雖然我學的不是酒店管理專業，對酒店管理知識知之甚少，但在負責人的盡心教導下，我受益頗多。帶着飽滿的工作熱情，我逐漸熟悉了部門的運作。

作為新人，目前我所能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發自己的青春與熱情;

使自己得到更多的鍛鍊。儘管我只是入門，但是我和其他年輕人一樣對工作充滿着熱情。我經常思考的問題就是如何做好本職工作，特別是在年底較忙期間，為此我經常向老員工請教。一路走來，在跟隨負責人學習的過程中，深感自己業務知識和基本技能不足，同時也體會到了基層工作的艱辛!作為一名年輕工作者，我今後的職業生涯還很長，學習的機會還很多。為早日實現目標，我要求自己：努力工作，保持優點，改正缺點，充分體現自己的人生價值，為企業美好的明天盡一份力。

時間過得真快，轉眼間20--年將要結束，我很榮幸能融入這個大團體裏、成為這個團體裏的一份子，在這不到八個月的時間裏我也學會了很多知識，讓我感覺到要做好每件事只要用心去學必須會成功!在20--年來臨之際，回顧20--的工作，具體工作總結整理如下：

1、負責各種輔助材料及原材料的入庫、出庫等工作。

2、做到對倉庫內各種材料的定期盤點，做好帳、卡、貨物相符，保證帳目日清月結，一目瞭然，每月協助財務做好盤點工作。

3、嚴格把好材料驗收關、按合同或計劃的要求，對已到貨物應立即進行外觀質量、數量和重量檢驗，並做好記錄。

4、合理把好材料出庫關。提料單須有主管領導和領料人簽字，採用貨位編號，做到先進先出、材料堆放整齊、擺設合理。

5、進取配合各級領導對倉庫不定期的檢查和核對管理工作，完成好各上級領導交予的任務及協調供應商退換貨工作。

6、做到對倉庫材料狀況有明確標示。一切憑有效憑證及時辦理相關手續，不會隨意操作。

7、倉庫有自我完善的erp賬套管理系統。正確記載材料進、出、存動態。

8、定期向單位領導反饋材料的庫存情景。如有長期積壓、質量損壞、材料過期等問題，也會按照公司的政策合理化利用倉容、庫房，做好貨物之間的牆距、柱距、垛距、燈距，以便出庫通暢。

9、堅持好庫房的衞生，做到每一天每時都要清掃。

我於20--年--月--日成為公司的試用員工，到今天-個月實習期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。

作為一個應屆畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該怎麼與人共處，該如何做好工作;

但是公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

我的工作崗位是信息管理及知識產權專員，在試用實習期間，根據領導的安排，我曾在公司的研究所裏學習工作了一個星期，期間熟悉了藥物基本的製作流程，跟隨研究人員進出實驗室，做些有趣的化學實驗，令我意外的是，這些前輩們並沒有因為我是一個新手而認為我礙手礙腳的，取而代之的卻是悉心的教導和一遍遍的示範。

由於考慮到我的專業能力和目前所勝任的崗位的要求上不太相關，公司非常慷慨地給了我一週在__市知識產權服務中心所開辦的__市專利工作者的公費培訓機會，在這短短的一週內，讓我從對企業專利以及知識產權方面的知識一無所知徹底蜕變為一個合格的專利工作者，獲益匪淺。在此，我真的很感謝公司領導能給我這次學習的機會，今後我一定會把所學的知識和技能全部用到自己的工作中去，為公司做出自己應有的貢獻。

20--年-月--日至20--年-月--日，為了更快的適應公司的生產工藝和節奏進度，領導讓我參加了由--公司所舉辦的培訓，明白了這次培訓的最終目的是要讓我公司的產品通過審核認證，在這幾天內，我又瞭解了一些關於硫酸羥氯喹的生產流程和製作工藝。這次培訓又讓我加大了對公司的瞭解和認識，非常值得。

雖然這些工作是我以前從未接觸過的，和我的專業知識相差也較大;

但是各部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的整個操作流程。

經過這幾個月，我現在已經能夠試着做起專利的分析報告，整理部門內部的各種資料，協助領導，同事進行資料的蒐集和分類，從整體上配合公司的運作流程。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。

這是我的第一份工作，這_個月下來我學到了很多，感悟了很多;

護士實習生總結報告 篇5

自20xx年xx月xx日從XX項目部回到XX辦公室到現在工作總結如下;

一.12日開始接觸本項目的電預算，本工程為政府辦公樓，位於北京市。

二.我的實習工作內容是進行本工程的所有電氣方面的預算，從剛到辦公室看到第一份圖紙開始打最總圖紙，在這個工程中學到了很多以前沒有弄懂的和沒見過的知識。因為是出來第一次接觸以工作形式的實際預算，所有很多不足的地方，經過一個多月的摸索和努力，在領導的帶領下到目前為止終於基本弄懂整套圖紙的內容，因為是大工程和自身經驗不足一切有待提高，將繼續努力提高工作效率和工作經驗，到目前以把電氣方面的工程量和清單已經完成不足的地方在進步深化和整補。經過這一個多月的預算，在電氣方面的知識有了很大的提高從不懂到懂從模糊到現在的清晰，以前學到的這方面的知識在這一個月中都從新彙總了一遍。

從現場施工到現在的XX辦公室的電氣預算，在這三個多月中讓我充分的感覺到自身的許多不足，在這裏都得到了提高。讓我充分認識到了“奮鬥成績事業，奉獻充實人生”這話的真理。

以上為我參加實習工作以來的一些心得體會，從今以後我會在工作和學習的過程中逐漸給自己定好位置，為以後的工作作出更好的規劃，我會用我的實際行動來證明我的能力與價值。

在今後的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職。

針對以上存在的不足和問題，在以後的工作中我打算做好以下幾點來彌補工作中的不足：

一、做好實習期工作計劃，繼續加強對公司各種制度和業務的學習，做到全面深入的瞭解公司的各種制度和業務。

二、以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

三、踏實做好本職工作。在以後的工作和學習中，我將以更加積極的工作態度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

四、繼續在做好本職工作的同時，為公司做一些力所能及的工作為公司做出應有的貢獻。

想到我已經畢業一年多了，回想起我在蘇州朗格電氣的工作與學習的這一年，我感慨萬分!雖然我經驗不足有待歷練，但敬愛的領導和可愛同事總會經常提點我!雖然我存在着這樣或那樣的缺點與不足，但敬愛的領導和可愛同事總會包容愛護我!

在以後的工作中，我會更加努力，努力做的更好，加強理論知識與實踐經驗的整合，不斷的調整自己的思維方式與工作方法。 通過這一年的工作與學習，本人覺得符合任職條件，申請晉身助理工程師，請組織考核評審。謝謝!

護士實習生總結報告 篇6

實習是大學階段最後一個極為重要的實踐性環節。通過實習我們漸漸將所學知識運用到實踐中，慢慢融合成教學經驗。實習是把理論聯繫於實際的過程，在實習過程中，我們逐漸熟悉各種教學模式，不斷積累教學經驗，為畢業以後走上工作崗位打下初步的基礎。

一來到實習學校，我們大多數人被 安排在七年級實習。説實話，我十分高興，因為二年前的實習中我也是擔任七年級的實習老師。雖然鄂州和黃岡所用的課本不一樣，但知識是差不多的。更何況我還帶過七年級的補習班，所以再次在七年級實習上手應該容易得多。 不料在七年級實習了幾天之後，我和另外一位同學一起被調到了九年級。這就意味着我失去了一些假期，一開始我並不樂意。後來發覺在九年級實習有很多東西與七年級是不一樣的，這種差異吸引了我，我開始認真對待每一件事。 九年級的教學模式與七年級的差別很大。七年級的學生童心未泯，需要老師帶領他們在娛樂中學習，而九年級的學生則需要在老師的指導下學習。九年級的學生有了一定的英語基礎，他們提出的問題比七年級的複雜，這就對我們提出了更高的要求。

有時候備課就要花更多的心思和時間。邊上新課還要注意邊複習，畢竟他們即將迎來會考。 儘管有過一定的教學經驗，但我還是不大習慣站在講台上面對學生的注視，也依然會有些緊張。幾天下來，我開始迎向學生們那一雙雙清澈的眼睛，因為我意識到眼神交流的重要性。通過與學生進行眼神交流教師可以從中獲取很多有用的信息，比如學生是否在專心聽講、是否弄懂所學的內容、是否贊同老師的意見、是否跟得上進度等等。雖然還是會有些緊張與不自在，但我會盡量將它們隱藏起來不讓人發覺。 批改作業是我們接收到的第一項任務。五中的作業量是我知道的學校裏面最多的，資料和試卷也是名目繁多。如果每樣到要改那將是一項極為艱難的任務。一開始批改作業，我總習慣將學生的錯誤一一改正過來，速度非常慢，效果也不好。後來才發現這樣還遠不如只圈出錯誤讓學生在老師評講完之後自己修改效果理想。 開始講授新課時困難重重，教學技巧的欠款、教學經驗的不足以及與學生交流的模式不對都給我帶來了嚴峻的挑戰。因為緊張經常把要講的內容遺忘或是順序搞亂，讓課堂氣氛非常尷尬，使教學過程進展得不是很順利。

剛登上講台，應變能力很差，經常被學生的一些不應景的問題弄得尷尬不已，使課堂氣氛異常怪異。後來，我漸漸學會了如何巧妙地遮掩自己的瑕疵，不至於被學生弄得尷尬不已。這也讓我意識到自己的不足，在今後的日子裏更要努力學習，不斷提高充實自己。 如今的學生由於各方面條件的提高比以前的我們更為優秀，他們視野廣闊、愛好廣泛，要想做一位優秀的教師，我還有很多東西要學。實習的過程就是一個與學生一起互幫互助、共同進步的過程。 實習兩個多月我最深的感觸就是學到了一些在校園裏學不到的東西。這兩個月所學遠比在校園裏學到的更豐富更精彩。實踐中收穫的遠比書本來得真切和實在，正所謂紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有通過實踐才可以驗證理論的實用性，也只有經過實踐才可以迅速地找出自己的不足，莫怪乎毛主持説實踐是檢驗真理的唯一標準。 通過短短兩個多月的實習，我深刻體會到做好一名教師，不是一件容易的事情。作為一名教師，不僅要有相關的專業知識，還要懂得如何處理教材;不僅要能為學生授業解惑，還有培養學生獨立學習的能力;不僅要能説會道，還要會唱會跳;不僅要講好課，還要管好學生。而我的教師夢才剛剛拉開序幕，只有堅持不懈地努力才可以圓夢。

護士實習生總結報告 篇7

1、專業培訓方面

經過了公司領導的精心安排和策劃，安排了公司各個部門的主力人員進行了全面的專業培訓，使得我對自己以前所學的專業知識又有了重新的認識，還指明瞭以後努力的發展方向，為此，我在以後的工作過程中會不顧一切為公司奮鬥，利用自己的專業知識和公司的實際情況進行理性相結合，爭取能夠儘快地適應工作環境，並能夠按時完成工作任務。

2、車間實習方面

我在車間實習的過程中，我充分利用了自己的專業知識和車間的現場圖紙資料為指導思想，來分析認識各個實物的實際情況，真正意義上獲得了理論與實際的完美結合，我在這個月的過程中，都是在尋找問題、發現問題、分析問題、最後解決問題的，基本都是把問題從設計室帶到車間，或者從車間帶回設計室，然後請教設計室的工程師和現場的工作人員進行講解，並和共同的實習人員進行討論和分析等，經過了全方位的請教和討論、思考以後。使得我對公司產品有了質的瞭解。

3、設計計算方面

我師從毛工師傅，在毛師傅的熱情幫助下，在熱工計算方面有了很大的提高，我還進行了整個系統練習計算，毛師傅在其它時間還給了我們熱工計算的專項培訓，還給了我們關於《上海石油化工股份有限公司滌綸事業部3#聚酯裝置熱煤爐採購技術標書》和把1000萬燃煤t-66改為vp-1重新熱工計算，讓我們進行嘗試性真實的`熱工計算，通過幾項計算下來，我對熱工計算又有了深刻的瞭解，我以後還會以此為起點，努力發揮自己的作用。

4、目標

經過了這次實習，我知道了自己在某些方面還有明顯的不足之處，理論和實際的區別，我會努力好好去適應創新補充學習，努力去為公司而奮鬥，‘既來之，則安之’，我會以最快的速度融入公司的工作環境，充分挖掘自己的潛能。我打算主要從熱工計算方面為切入口，以後進行公司全方位的工作，逐進滲透到各個設計領域，爭取努力成為一名優秀的員工，在公司的無限空間裏發揮出自己的光和熱，為公司明天的輝煌貢獻出自己應有的力量。

護士實習生總結報告 篇8

春風拂煦，陽光燦爛，緊張而有意義的實習生活已經結束了。在這短短的一個月裏，我們的收穫不小，教益甚大，可以説是滿載而歸吧。

我們於3月24日滿懷激情、興致勃勃地來到了實習地——平行路國小。

由於四年一班班任住院，就讓我擔任了這個班的班任，並給代語文課。57名學生。這期間，我備課33節，講課27節，同時測驗2節，還要別人1節體育和一節地理課。批改9次。輔導背誦、作文、作業13次（利用早自習或自習堂）：個別輔導5次，集體輔導8次。作文兩篇。其中批一篇，有的批過3次（重作）另一篇由於返校，未批。聽語文13節，實習生6節；聽數學9節，實習生3節。代理班任3周，召開班會3次（思想教育，紀律等內容）好人好事統計一次。解決打仗3次。處理同學因寫信而引起事件一莊（包括家長）

突出的表現是代帶班並堅持給講課，成功的教學有（貓）、（我愛故鄉的楊梅）、（挑山工）（全日制國小語文第八冊）經常堅持打掃學年組辦公室，抺桌子。參加植樹一次。對自己有啟發的課一節（一次科技活動）（國小三年級李德蘭老師）

下面僅就怎樣抓班如何做差生的思想轉變工作，淺談幾點個人的感受。

我認為要想抓好一個班和做好差生的思想轉變工作最起碼得做到以下五點：一、摸清情況，對症下藥。二、注重調查，滿腔熱情地做過細的思想工作。三、利用兩分法，抓兩頭帶中間，調動積極因素促進轉變。四、溝通家長，共同促進後進生的轉變。五、努力做他們的知心朋友。

一、摸清情況，對症下藥

開始，我還是用抓中學的那套辦法去管理班級、頭一兩節課還可以，三天之後，就不行了，上課時亂成一團。一會兒，“老師，他罵我了”，一會兒“老師，他推我了”，一會兒“老師，字太小，看不清”，一會兒“老師，那個字念什麼”？再不就交頭接耳地小聲説話……竟有幾次，有的男同學上課請假上便所，而且是一個出去了，接二連三的就出去了五六個。儘管你三令五申還是無濟於事。有時，氣急了，就狠狠瞪他幾眼，實在講不下去課了，就用幾句刻薄的話損他幾句，或許好幾分鐘。當轉過身到黑板寫字或在上面讀課文時，他又動起來了！

面對課堂出現的這些怪現象，課後我就打聽其他班級的情況，或向本學年組老師瞭解班級情況。四年四班李鳳華老師告訴我：這個班的楊洪剛、史寶君、劉冉、常青這幾個男同學比較淘氣。對他們和顏悦色地不行，常了，他會欺負你不厲害。必須嚴起來。他還告訴我，對於國小生必須是邊講課邊整頓紀律，否則，他們注意力就不集中。聽了這番話之後，我便於3月30日早自習時間，首先找班委會成員開了會，做他們的思想工作並詳細瞭解一下班級現狀。馮秀蘭同學説，以前，班任課還可以，一到科任課也是亂七八糟，但不象現在這樣，打鬧的同學多了，而更嚴重了。針對上述情況，就利用當天第五節自習課開了一次班會（談了理想、五講四美、少先隊員的標準，及紀律方面的問題）。以後便把幾個較淘氣的學生找到一起談心，並第一次掌握了他們的心理特點及個性。楊洪剛愛聽表揚話怕軟，史寶君怕硬，常青愛發問，求知慾強，劉冉是休學生，專門蔫淘。以後，再上課時，就有針對性地貫穿於課堂教學，試驗效果很好。

二、注意調查，滿腔熱情地做過細的思想工作

正當我滿懷信心抓這個班的時候，發生了這樣一件事：3月31日早，我正在打掃辦公室，一名女同學（張憲）哭着來找我。一問，説是楊洪剛拿她寫給女同學的信在男同學中念，説是寫給男同學的。當時，我便把楊洪剛叫到辦公室，他説，李洪偉是男同學，和張憲家住一趟房，去年在五年級畢業，現已升中學了。於是，我就到五年組瞭解原班任，説是這樣的。當時我便猶豫了……隨後，我又問張憲同學到底是怎麼回事？她哭着説：“老師，我是寫給女同學李洪偉的，去年在咱學校四年級唸書了，和我姑家一趟房。現在已搬到嶺西。”我先讓他倆回教室了。待其他老師到齊後，我又瞭解了他們，説是有個女同學也叫李洪偉，是後媽，在她奶家住，是搬回嶺西了。下了第一節課又把楊洪剛找來問明這封信的來歷，他説是從五年三班劉艦於順綿手裏拿來的。於是我又去了解他倆，又説是從姜英君手裏搶來的，又得去問姜英君。他説是在星期三（3月30日）下午下間操在台階上拾到的。這些，我向校領導彙報了情況，並徵求了處理意見。

還沒等我來得及處理，第二天（4月1日）早，我剛要向教室走去，就發現教室門口圍着一羣學生，我以為是學生打架了呢，急忙趕去，一問，説是張憲的母親找楊洪剛來了。我見勢不妙，趕忙將學生家長讓到辦公室並向她介紹了整個過程，她消了火，並説明了來意。她走後，我又把楊洪剛找來，説明了成破利害：假如是別人説你，你沒那樣，你又會怎樣呢？假如今天家長把你打了，或打壞了，你又怎樣呢？會不會把事情鬧大呢？假如是你的妹妹，別人象你那樣做，你又能怎樣呢？他低下了頭，承認了錯誤，而且還流下了眼淚。然後，我在班上講明瞭事情的真象，並讓他給張憲同學賠了禮！算避免了一場小小的風波。

三、利用兩分法，抓兩頭帶中間，調動積極因素促進轉變

因身體情況，為了照顧工作，領導又給我配備了原校一名音樂教師幫助組織班級紀律。平老師和我共同商量，要想抓好這個班，不抓住楊洪剛、史寶君這兩個同學是不行的。她提議，將他倆充實到班委會中來，專抓紀律。當時我真有些惶惑：同學能服嗎？能不能會適得其反呢？……平老師説，試試看，首先找他倆做了個別的思想工作，而他倆也同意，就讓他倆間操整隊、收發作業，經過一兩天的觀察，表現得還真不錯，而且很認真負責。

然而，在一次地理測驗時，史寶君沒有交卷，被地理老師陳金芳叫到了辦公室，把他批評了。説：“就你這樣，還當班幹部呢！你真給班幹部丟臉！”他説：“是平老師讓我當的……”事後，就找我來了，説：“老師，我不幹了。”我問：“怎麼了？”他便低下了頭，吞吞吐吐的説了那件事。這樣，我便問了陳老師當時的情況。説他那節課沒上着，給他父親（4月5日）上墳去了。我才知道他一歲時便死去了父親，他母親領着他和他姐姐度日，姐姐現已出嫁，生活非常困難。……抓住這個契機，我又找他談了話：我問他，4月5日你幹什麼去了？他低下了頭，低聲説，給我爹上墳去了。我問，你看見過你父親嗎？沒有。我又問，你父親有遺囑嗎？他沒有回答。我又問，當你向你父親的墳墓走去的時候，你首先想到了什麼呢？你上墳又為了什麼呢？你不好好學習，又不守紀律，能對得起你死去的父親和養育着你的母親嗎？……他抽泣了，而且哭出了聲。我又勸他，安慰了幾句，最後，他表示一定聽老師的話，好好學習，遵守紀律。就這樣，經過多方面的努力，表揚和鼓勵，他們確實大有好轉。班級日趨穩定。

這樣以來，有的班委會成員都消沉下來了。有的提出不幹了，也有的帶管不管或是乾脆就不管了。針對這種現象，我和平老師就分別做他們的工作。利用早自習、間操或放學後的時間，找他們談心，安排佈置每個人的工作：講明這倆同學變好是件好事，應為他們高興，對班級各方面會更加有利。不能用固定的眼光而看已經發生變化了的事物。打通了一些同學的顧慮。然而，我又發現，這兩個同學只顧維護紀律，卻忽視了學習，上課也總是回頭回腦，或是東張西望，不是捅你一下，“坐好”，就是“老師，他向外看呢”……作業做得不夠認真，有時還不交。我就時常向他們講明學生的職責和義務。抽查作業，一旦發現不認真或沒作就及時給補上或讓重作。做錯的或不會的就給糾正或講明。這樣他們積極性更高了，信心更足了，有時還主動請求工作。經常問：今天留不留作業，明天交不交作文等，工作比較積極主動。

在一次好人好事統計中，全班共做好事71件，僅楊洪剛、史寶君他倆就做了21件。在4月13日的一次植樹活動中，同學們來得很齊，工具也帶得全。在他倆的帶動下，除完成本班任務外，還主動幫四年四、四年一和三年個別班級栽了不少棵。在一次班級“爭帶小紅花”評選中，他倆也被評上了。而且有的同學以（他倆變好了）為題，寫了一篇作文。我在班上唸了，同學深受感動。在一次課堂效果檢驗時，抽查史寶君、常青、楊洪剛等都很好。（以前經常不及格）

四、溝通家長，共同促進後進生的轉變。

這個班的劉冉同學，我和他在住院時認識。這個學生是蔫淘，到這個班是複習生，上課不注意聽講，作業不認真完成。4月12日中午，我在選煤廠食堂吃飯遇上了他的爸劉漢雙（報社記者）我便講明瞭這個學生的情況。而且約他抽時間到學校來一趟。他吃完午飯後真的就來了。我們閒聊幾句，自然話題轉到了他的孩子身上，同時我把作業給他看了一下，他默默直點頭。他説，沒病之前，學習還挺好，這以後我也不大看他的作業，有時回來看他是在那學習，但一會兒就不見了……最後，表示一定要嚴加管教。在這以後，他的作業做得較認真，也較工整。前兩天我碰到他爸爸，向他介紹了孩子的轉變情況，他笑了笑説：以前我哪知道他是那樣呢？看起來，家長的工作也不可忽視啊！

五、努力做他們的知心朋友。

四月二十五日上午，聽説我們要退校了，我和普四班苗老師（給他們講數學）上便所回來，正趕上他們下課，便紛紛把我們圍上了。問這問那。我們説，第五節課和你們談談，他們樂得説：“好啊好啊”，而且直拍手。第五節自習，我們倆特意和學生見了面，談了20余天來的感受並向他們徵求了意見。我發現他們聽得是那麼聚精會神，沒有一個説話和搞小動作的。當我向他們祝願時，卻不約而同地鼓起掌來了。望着那一雙雙晶瑩求知的眼睛和那天真的神情，我的心不禁一顫，臉在陣陣發燒。20余天來，我究竟教給了他們些什麼呢？……我茫然了，同時感到內疚！

放學時，不少同學問我家在哪住？從哪上車、下車？下車向哪個方向走？史寶君、於永坤等幾個男同學還表示星期天要到我家竄門。還有些女同學紛紛説：“孫老師，‘五。一’我們跑賽，您來參加唄！‘六。一’兒童節您能和我們一起野遊嗎？……”。聽了這些激動人心的話語，我不禁熱淚盈眶！登時不知怎樣去回答！啊，多麼好的一羣孩子呀！他們是多麼需要和顏悦色、和風細雨地富於感情的因勢利導和那苦口婆心、循序漸進地諄諄教誨呀！

4月27日下午4點，當我們去參加學校歡送會時，又遇到了於永坤、史寶君、戰立國、劉樹芳等同學正在學校練號。看我進來了，又一擁圍了上來。“哎呀，孫老師來了，苗老師呢？”我説，他一會兒就來。“老師，您星期天在家嗎”我回答：“在家”。“星期天我們去玩兒”“好，去吧……”。

是的，那些天真活潑熱情好動的孩子們的名子和那生氣勃勃的形象至今還在我的腦海中翻騰縈繞和不斷地閃現！是的，我又怎能忘記他們呢！

以上，只是我的幾點感受，若説取得了一點成績，是和那些老師的熱情指導和幫助及孩子們的努力是分不開的。

當然，還有許多老師和同學們的成功經驗值得總結和彙報，這裏就不泛泛而談了。

自然，我做得很不夠，距要求還相差很遠。還存在着許多缺點和不足：如，講課説話速度快，沒有國小生的語言；板書較長，不忍割愛，教態還適合不了國小生那種活潑天真的心理等。這些還有待於虛心向老教師和有豐富經驗的同學學習。爭取在畢業前補上。

護士實習生總結報告 篇9

歲月流轉，時光飛逝，20xx年的日曆已悄然翻過，伴隨着時代前進的步伐，回首自己兩個月來的工作經歷，我作出如下個人工作總結：

（一）自我反省，正視不足。

“認認真真工作、踏踏實實做人”，一直是我的座右銘。儘管我們在工作中兢兢業業，但完美離我們總有一步之遙，經過兩個月來的努力，工作沒大的起色，也沒大的失誤，平庸的業績使我更清醒地看到了自身存在的問題：

一是對施工規範還不是特別熟悉。

二是沒有現場工作經驗。

（二）工作體會

雖然我剛出校門進入鼎瀚集團藍天部門才兩個月，但我的感受頗深：“只有學才知道”我剛來到項目上的時候，劉工讓我計算工程量，對於我來説是第一次，我感覺有點緊張也有點驚喜。通過我不斷的請教終於完成了我第一份答卷,此後在鋼結構施工過程中我分別計算了鋼結構構件防火塗料面積，鋼結構混凝土用量，鋼結構牆面面積及屋面壓型鋼板面積等。通過計算這些工程量大大提高我對圖紙的閲讀能力，也加強了我對建築規範的理解。

“不經歷風雨，怎麼見彩虹”。鍛造自我是每個人必經的路，通過反思問題，我深刻意識到一個人最難戰勝的其實就是自己，我們的行動有時就在閃念之間，向左向右就在於心態，選擇積極上進還是選擇散漫停滯都在於自己。選擇前者，必將朝氣蓬勃、意氣風發；選擇後者，勢必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情，就會喪失鬥志，人就沒有動力前進，甚至與機遇擦肩而過，因為機遇只會留給有準備的人。

(三）工作打算，以期完美。

總結過去是為了更好地面對未來。對今後的工作，我給自己提出如下打算：

一是由於工作經驗缺乏，我平時注意自我加壓，利用好時間多看建築行業知識書籍，多向有經驗的同事請教。我相信“世上無難事，只怕有心人”。只有付出了，才會有收穫。

二是今天能做完的事，絕不拖到明天。正如姚總説的：“日事日畢，日清日高”。

三是調整心態，創新求變。心態決定工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調適，時刻以飽滿的熱情迎接每天的工作和挑戰。只有不斷在思維上求創新，工作才能出亮點。

歲月無聲，步履永恆。只要認認真真踏踏實實的工作，我想我的明天定將更美好。

護士實習生總結報告 篇10

很榮幸成為工廠的一份子，能夠加入充滿活力、技術過硬的員工團隊，同時也融入進這個敬業奉獻、忠誠團結的集體，在此讓我感到無比的驕傲與自豪!

轉眼間進入貴公司已經兩個月的時間。在這段時間裏，讓我接觸到了更多的車型，瞭解學習到更多、更專業的汽車維修技術知識，進入工廠每天過得都是那麼的充實。在此同時讓我對汽車維修技術有了全新的認識與瞭解;從實踐之中驗證理論，從工作之中總結經驗，理論與實踐相結合，從而才能提高自己的技術水平，讓自己進步的更快!

在工作上每位員工有着認真誠懇的工作態度，在生活上都有互相關心、互相幫助的習慣，在某些平凡的細節上做得是更加完美!在疑難故障面前，老師傅的耐心指教，同事之間的交流探討，使我們在技術上不斷得了提升!

在進後的工作道路上刻苦鑽研汽車維修技術，不斷提高自己的汽車維修技術水平，以精益求精、求真務實的工作作風努力工作，為公司帶來更多的效益;

讓我們共同攜手，用真誠的服務，為客户創造價值;以不斷學習創新，勇創高峯的執着，共創一流業績;使我們的企業蓬勃發展，也使我們的事業得到更好的發展。為了美好的明天，讓我們一起共同努力吧!

護士實習生總結報告 篇11

我叫_是數與信息科學學院____班的，在實習期間我認真負責，嚴格要求自己，在教學方面和道德方面都力求自己成為一名合格的教師，虛心向他人請教，多方面完善自己。

一、實習學校

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二、教學工作方面

1、聽課

為了在實習期間上好一節課，剛開始的一個禮拜是聽課和自己進行試講工作，在此期間我找尋資料認真做好聽課和試講工作，聽課時我認真做筆記，聽課後我找到學校優秀老師積極和他們探討，找尋教好孩子的方法，試講完我認真聽取學校老師給的意見和建議，積極改進，努力完善自己。課餘我也和同學討論瞭解他們接受知識的進度和他們喜歡的方法。

2、備課與上課

一週的時間很快過去，學校安排我上學前班的拼音和語言，當我看到課本整頁的圖畫和“寥寥無幾”的字我當時就蒙了，要怎樣來上好課呢?備課成了我最大的困難，學前班孩子的知識基本屬於空白，這就必須用很通俗的語言來表達，並且我是一名很長時間沒有接觸過拼音的新教師，上課的頭天晚上我查了很多資料，又找了許多優秀視頻來看，一直忙到很晚才把教案寫好，第二天就開始上課，儘管準備了那麼多第一節課還是沒有上好。後來我找到其他老師跟他們探討，慢改進我的教學方法，課程逐步上好了，問題又來了在背誦單韻母和聲母的時候因為孩子太小注意力不集中老是記不住，我積極找尋方法，我發現孩子喜歡唱歌，對於歌詞的記憶很快，於是我用“兩隻老虎”的伴奏來合聲母，沒想到效果很好，孩子很快記住了。儘管我沒有教數學，平時我也經常和孩子們探討學習數學的方法，瞭解目前國小生的“手指速算”、“心算”，讓我受益良多。

三、班主任工作方面

儘管我沒有當班主任，但是我積極分擔班主任的工作，課間，我認真注意每一位同學的言行舉止，課餘時間我大多數是在教室，經常和本班同學溝通，瞭解學生的習慣，課後我也經常和家長溝通，讓家長了解學生的學習情況，同時也瞭解到自己的不足和需要改進的地方，課餘我帶領全班同學打掃教室衞生和清潔區衞生，讓每一名同學都感受到勞動到來的收穫，教會孩子勞動的光榮。我也經常在課前幾分鐘給孩子講生活中注意的事項，和做人的基本道德。

四、收穫及努力的方向

經過我和同學們的共同努力，在期會考試中我班獲得五個班中第一名的好成績;實習期間我和另一名同學積極完成學校交給的額外任務，在一次宣傳欄剪紙設計中得到領導及很多老師的好評;生活上我們是自己做飯，鍛鍊了我的獨立性;這次實習我重新認識了教師這個職業，也讓我明白怎樣做好一名教師，他不僅僅是教書，更是育人，教師需要極大的責任心和良好的心理素質;教師和學生是一個相互學習的過程，在實習期間也讓我懂得了很多。

三個月的實習轉眼結束，這次經歷讓我變得更加成熟，也讓我對即將畢業的中工作做了幾份信心，對教師這個行業有了重新的認識，更加期許自己成為一名優秀的教師。這會是我人生中一次難忘的經歷。

護士實習生總結報告 篇12

短短兩個月，感觸真的很深，而我學到的真的很多。回到學校後，同學都説我成熟了很多，更加理性了，不再是一個不暗世事的孩子。

寶潔最重視的就是寶潔的人。曾經有一個manger説過，寶潔的最大的財富不是寶潔每年的利潤額，而是寶潔的人。每個員工對寶潔都有很強烈的責任感。每天我下班的時候，路過很多工作間，發現總是有好多人還在繼續工作。有些甚至工作到很晚。沒有人在工作的時候做閒事。

寶潔特別的相信寶潔的人。在寶潔，上班不用打卡，不計時，—上班時間也是彈性的。你可以自己選擇一個上班的時間，沒有遲到的説法。

寶潔每個部門都有自己很獨特的地方，都對人有着不同的要求，每個部門大體的性格也不同，寶潔在篩選人才時也會根據部門的不同，而在性格方面對應聘者作出一定的調整。但是寶潔有個總體的企業文化，在寶潔，員工的歸屬感很強，雖然每年都有因為各種原因離開寶潔的人，但是無論是否在寶潔工作，從寶潔出來的人都有一種寶潔特有的氣質。一個經理説過，每個寶潔的人都視寶潔為自己的初戀一般，即使離開寶潔，對寶潔的情結也都是很深的。

護士實習生總結報告 篇13

人事行政部的工作很零散，主要負責協調與配合店裏各個部門的日常工作與管理。可以分為以下幾個模塊：行政、人事、資產、食宿、車輛、外聯、費用、消防、社保、培訓。

行政方面主要負責管理各部門工作日誌，檢查辦公室及走道衞生，收管報紙書刊，員工行為規範監督等。人事方面主要負責人員招聘，員工休假、請假、考勤記錄，員工檔案管理，員工入職、轉正、異動和離職手續辦理，員工OA編號安排，員工勞動合同管理，績效考評，員工工資表製作，發放工資條等。資產方面主要負責工程、採購、倉庫物品的入庫和出庫登記，活動物資管理，並做好倉庫賬表，在規定的時間段盤點固定物資，辦公用品請購單審閲等。

食宿方面就是辦理好餐票手續，人員、費用、菜品、採購管理及費用抽查，及員工宿舍的衞生費用管理。車輛方面社保就是平時接送領導，以及解決突發事件，維修保養辦公車輛等。外聯主要是辦理商户工商營業執照，計劃生育統計表。費用管理主要負責員工生日禮物發放，食堂餐費統計，各部門辦公用品費用統計，飲用水結賬，以及招待費、差旅費、電話費、車輛費和辦公維修費的統計等。消防主要是防火安全檢查，消防演練，消防照片和報告總結。社保是每月固定時間段到社保局辦理員工社保手續，並記錄社保扣款明細。培訓主要是針對新員工，考試試題庫、培訓課程內容的準備等等。

不管在什麼公司，人事行政部門是一個不可缺少的部門，因為她是一個與其他各個部門聯繫緊密、維持一個單位日常的秩序的核心樞紐。

在人事行政部實習之前，我對該部門的工作並不瞭解，覺得該部門的工作應該是非常簡單輕鬆的。但經過十天的實習，才真正瞭解到人事行政部的工作並非自己想象的那樣。雖然人事行政部的工作內容大部分都與經營工作無關，但工作量很大、零散、細緻、程序變動靈活。不像有些部門的工作內容很單一、很明瞭，程序固定那樣。比如倉庫管理，每天都不定時的有物資進出庫，並且物資分很多類，進出庫單的記錄一定要細心，要不怕麻煩經常在辦公室與倉庫之間來回跑動。還比如食堂的菜譜研究，每天吃什麼菜在健康，怎樣購買才能使公司最划算等，都是一些比較細緻的工作。還有員工的考勤記錄，績效考評與工資報表，都要有耐心正確的核對出來。

在實習過程中，不僅瞭解了該部門的工作流程和內容，還學會了其他一些在工作中應該掌握的技巧，比如使用複印機、發傳真、OA的使用、與同事領導的融洽相處等。當然，各個部門工作並不是完美的，如果工作中遇到難以解決或是有工作矛盾的情況下，由人事行政部組織，各個部門能在一起交流，把平時工作中出現的問題探討一下，找到最合理的解決方法，讓每個部門的工作都能協調統一地高效率完成，並讓其他部門瞭解到自己部門的思想和工作特點，避免各個部門的工作不同步和想法上出現分歧。特別是在舉行什麼賣場活動之前，一定要互相瞭解工作內容和活動的安排，最好是在一起交流，提前弄清楚活動的細節上應該注意到的地方。活動策劃者的思想和要求要在各個部門傳達到位。

在人事行政部的實習非常充實，非常感謝人事行政部門的同事和領導，不僅在部門工作上教導了我，而且也教會了我如何在職場上與同事、領導、相處。在接下來的實習中，會堅持目前的狀態，以良好的心態步入下一個部門的學習。

護士實習生總結報告 篇14

本次教育實習，我順利完成了檢查、實踐、提高的實習目標，為以後的學習工作積累了寶貴的一線教學和班主任工作的經驗。並且體會到了"愛心"在師生中的關鍵作用，僅有對學生真心付出，才能取得學生的尊重和信任。但我還沒有做到"愛"和"嚴"的很好結合，還要注意對學生的愛要有個度，不能過分遷就，必須要和嚴結合，並且還要學習更多好的教育方法、教育機智，才能高效率地管理好、教育好學生。

總的來説，本次教育實習是一次成功的實習。

護士實習生總結報告 篇15

我這次在銀行的實習，讓我也是感受到工作的艱辛，同時也是意識到自己的很多不足，還需要繼續的去提高，才能更好的在職場上去立足，我也是對於這次在銀行的一個實習，來做一個工作總結。

進入銀行工作一直以來也是我的夢想，而今能實現，我也是特別的高興，雖然只是實習的階段，但是我也是希望能留下來，所以也是特別的認真去把領導交代的工作給做好，在培訓之中，認真的去學習，去做好筆記，讓自己能更快的掌握工作的技巧，能把自己的能力在崗位上去展現出來，只有自己能做好工作，那麼才有機會留下來，我也是通過自己的努力，而今也是感受到，自己的辛苦是沒有白費的，而且在工作裏面，我認真的態度也是得到了肯定。掌握的工作技巧也是讓我明白，工作沒我之前想的那麼輕鬆，但是也是可以感受到做好工作真的會給我帶來很大的成就感，所以在工作方面我也是有很大的動力去做好事情。

同事給我們的培訓，我也是認真的去聽，然後也是瞭解了在這個崗位上，如何的去做，才能是真的能把工作給做好，開始做事情的時候，我的效率，我的水平都是不怎麼樣的，在同事們的眼裏，真的是一個新的不能再新的菜鳥了，不過我並不覺得會如何，只有做好了積累了經驗，那麼以後我也是能達成像他們那樣的熟練，那麼優秀的。並且我也是感受到雖然是有競爭，但是遇到問題的時候，大家也是會相互的去幫助，去告訴我該如何的去做，而我學到之後，也是會把工作做好，每天下班之後，我也是會去反思，想想白天的工作哪些還是可以進步，哪些是還有提升的空間，特別是在一些新的業務上，其實我和老同事去學習的都是一樣的，那麼我也是可以做的是比他們優秀的，只要自己認真，願意去做。

而今實習結束，我也是得到了銀行的認可，我清楚這離不開自己的一個努力，同時也是有同事們的一個幫助，我才能在崗位上去把工作給做好，當然我的工作經驗是不足的，我在做事情的方法上面也是還有很大的一個進步，我也是要繼續的在以後把銀行工作給做的更好，同時我也是很年輕，可以提升的空間有很大，我也是相信自己是可以在今後的工作能力會更好的，來在職場上更好的去立足。