國小工會工作總結提綱

2011年度我校工會工作以科學發展觀為引領，以區、街道教育工會工作為指導，充分調動廣大教職員工的積極性，主動性和創造性，積極推進校務公開，教代會為主要載體的民主政治建設和師德建設為內容，為推進本校教育事業的發展做了一定的工作。

在本年度中，學校爭創了“寶安區優質化學校”、“寶安區國學實驗學校”、“寶安區家庭教育工作先進單位”，並且在4月3日成為深圳市體校首個簽約舉重訓練點（截至目前我校已經為深圳市體校輸送了4名學生）。3月，我校獲得XX年年寶安教育十大新聞評選活動“優秀組織獎”。8月25日，由寶安區、西鄉街道組織的“想象畫”及“民族精神代代傳”主體觀摩現場會在我校召開，來自深圳市、寶安區、西鄉街道的美術教研員及西鄉街道全體美術教師、德育工作領導參加了會議。11月3日，我校科技小組參加了深圳市中國小生建築模型比賽，共獲得單項團體第一名8個、個人第一名9個、團體總分第一名的優異成績，並獲得代表參加全國賽的資格，在浙江杭州榮獲全國比賽的第三名（2人）。12月14日，我校成功地舉辦了第八屆家庭教育宣傳週活動，到會的區教育局傳播中心李庚靖博士、區教科培中心德育部戚永川主任、西鄉街道婦聯主任樑笑梅女士和黃麻布、九圍兩個社區的居委會幹部、家長、羣眾都給以高度評價。據統計，我校師生僅在2011年下半年（2011.09.01——2011.12.31）獲得街道以上（含街道）的獎勵達196人次。

現將2011年度工會工作總結如下：

一、努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。

學校的首要工作是教育教學，抓好教師隊伍建設是主要職責，要提高學校教學水平就必須有一支思想素質好、業務素質強的教師隊伍。今年工會配合學校校長室、教學處、德育處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

（1）不斷加強理論學習，提高了教師師德和業務水平

我校10年度首先圍繞爭創“寶安區優質化學校”這個中心，工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎理論學習，定時間、定內容、定討論專題，每次學習都作為評選個人、先進工會小組的重要依據。

在提高教師政治覺悟的基礎上開展行之有效的師德教育，並組織教師踐行高尚的師德，面對10年5月12日四川汶川發生8級強烈地震，在重大災難面前，我校全體教工情繫災區，關注災區救援情況，同時校工會、德育處、少先隊大隊部聯合發出倡議號召全校師生為地震災區捐獻愛心。5月21日的募捐大會上全校師生踴躍捐款，共捐得了2萬餘元，表達了對災區人民的深切慰問。5月26日，我校舉行“手牽手，我們一直走”歡迎四川災區德陽綿竹市九龍中心國小的劉世豪同學就讀我校活動。12月初，我校英語教師於紅霞不幸患上胃竇低分化型腺癌ⅲa期（t3n1m0），全體教職工和學生慷慨解囊獻愛心，共捐得人民幣XX2.3元。

其次加強了法制學習。在師德教育中我們堅持以法治教、以法治校，今年工會組織教師學習了《廣東省未成年人保護條例》、《教師法》、《教育法》、《勞動法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、中共中央國務院《關於加強未成年人思想品德教育的若干意見》,結合學校教代會(2011年2月25日、2011年3月31日及2011年5月5日)通過各種條例《黃麻布國小津貼發放及績效工資獎勵方案》、《黃麻布國小章程》、《黃麻布國小師德規範23條》、《黃麻布國小師德師風評價方案》、《黃麻布國小關於嚴禁教職工體罰和變相體罰學生的規定》、《黃麻布國小學生傷害事故責任界定》、《黃麻布國小關於教師用餐管理規定》（含《用餐公約》）、《黃麻布國小教職工宿舍管理辦法》、《黃麻布國小功能室使用管理制度》、《黃麻布國小教職考勤管理補充規定》等，提醒教師時刻要遵紀守法，來約束自己的行為，提高師德水平。

（2）堅持關心青年教師，促進青年教師迅速成長

學校工會不僅加強了教師師德、師風教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力，在要求全體教職工要立足崗位，通過多種方法提高自身素質的基礎上，工會創造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業技術水平和文化建設水平，積極開展師徒結對活動。為促進新教師迅速成長，學校大力落實“青藍工程”工作。到目前為止我校教師有9人結對（應屆畢業生和工作未滿3年的新教師），同時學校還派辛秀麗老師參加了區青年教師北京師範大學研修班，派白瑜、辛秀麗等老師參加區青年教師訓練營，派蔡善仁、張仁偉老師參加區、街道舉辦的各種電腦網絡培訓。

同時抓好青年教師技能培訓工作，加強青年教師的基本功訓練，鼓勵青年教師積極進行多媒體課件製作，要求教師撰寫教育論文，每月寫兩篇讀書筆記和兩篇教育心得，我們每月都邀請教科研專家（寶安區首席語文教師、特級教師吳泓，已退休的原寶安中學科研室主任唐寶康）評比閲示並提出修改意見。2011年，我校有7項“十一五”規劃課題先後開題，加上去年的一個課題（教育部家教子課題），我校共有研究八項課題，真正形成了人人蔘與，各個實踐的教研風氣，使我校向教育科研型學校邁出了堅實的一步。

今年7月，曹詠慧被評為寶安區教壇新秀。

2011年，我校尹紅豔、辛秀麗、曹詠惠、張磊等教師分別參加了“西鄉教育論壇”開壇暨召XX年年寶安區教育管理幹部培訓班西鄉學員學習彙報會、西鄉教育第八期論壇“學術與實踐——西鄉街道碩士教師談教育”、“經典與現代——第九期西鄉教育論壇”、“新時期學校美術特色教育的創新與實效”第十期西鄉教育論壇並分別在會上作了交流發言。

5月，李素玲，楊書香在西鄉街道國小英語教學敍事徵文比賽獲得三等獎，楊新安老師在寶安區家教優秀論文中獲三等獎。6月，黃利容等12人次，郭宇輝等11人，柯 棟等5人次在西鄉街道國小語文、數學、英語創新試卷評比中分別獲得一、二、三等獎，獲獎比例和獲得一等獎的人數名列街道前矛。7月，李素玲、胡綺瑜、黃小娟在西鄉街道國小英語單元教學設計獲得二等獎。11月，胡綺瑜在西鄉英語教齡1—3年青年教師課堂教學比賽獲得三等獎。12月，黃小娟、熊愛民等14人獲得西鄉街道國小教師綜合素質大賽綜合獎二、三等獎，另外有28人次分別獲得教學設計、現場評課、通用知識、硬筆書法的一、二、三等獎，獲獎人數比例居街道前列。12月底，我校在西鄉街道國小數學教學案例、反思、論文評比中，劉雲飛、高秀英2人又獲得教學案例一等獎，另還有4人在教學案例、教學反思、教學論文評比中獲得二、三等獎，獲獎人數比例再次位居街道前列。

三、堅持校務公開，發揮教職工主人翁作用

學校工會全面貫徹執行區教育工會關於“校務公開”的意見精神，學校黨支部和工會向全校教職工全面公開校務情況，公開內容包括學校黨建、財務、職評、評先、考核、教學培訓等工作情況，設立學校校長信箱。同時瞭解羣眾呼聲，加強了學校的民主建設和廉政建設。學校網上開闢了工會工作專欄，婦女工作專欄把《勞動法》、《工會法》、《婦女權益保護法》、工會工作的信息等全部傳到網上使我校教職工能及時掌握和了解。

工會能全面維護教職工的合法權益，從制定學校規章制度到規章制度的執行，從福利的獲得到福利的分配方案是透明的。同時，工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策，對學校試行各考核條例，廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發揮監督職能，對學校的中層幹部年終考評。學校工會把政治透明度和財務透明度成為一種無形的凝聚力使全體教職工團結在一起，在各項工作中爭創一流。

四、關心愛護職工生活，充分發揮工會的橋樑和紐帶作用

急教工所急，想教工所想，把工會建成温暖的職工之家，關心教職工的實際困難，關心團結職工的生活，做好摸底工作，做好節日，特別是春節時的慰問工作，如於紅霞不幸患上胃癌，學校黨支部及工會不單組織捐款，還不斷地給予照顧和爭取上級的支持。學校職工遇婚喪產假，生病住院，學校工會都組織人員前去慰問。10年度探訪慰問的住院病人3人，生育的3人，結婚2人，喪事1人，每學期給女教師發婦女節慰問金100元，教職工生日送去生日禮物100元，真正把“關心”兩字送到每個教職工的心坎上。這樣極大地調動了廣大教職工的工作積極性，使大家團結互助、積極實幹、和諧相處。 五、以活動為載體，激發教師以昂揚的精神積極投身教育教學實踐

積極開展各項活動，豐富教職工的業餘文化生活，增強教職工的身心健康，學校教工之家有舞蹈房、乒乓室、健身房、羽毛球場地定時開放，定人負責。（1）在“三八”婦女節期間組織全體教職工“深圳一日遊”攀登了羊台山、觀看了深圳市民中心，整個活動大家心情比較愉快。（2）3月5日全體共青團員和工會會員打掃教學樓，以實際行動向雷鋒同志學習。（3）11月，組織學校男、女教工籃球隊參加西鄉街道教育工會首屆籃球比賽，其中女教工籃球隊榮獲“體育道德風尚獎”。（4）12月19日舉行了教工運動會（與學校第14屆田徑運動會同時舉行），大家人人蔘加比賽，重在參與，儘量做到人人蔘與，人人有獎項。（5）12月31日晚上，我校又選送了《八小天鵝》、《明天的明天的明天》兩個節目參加黃麻布社區元旦文藝聯歡晚會，其中由我校綜合科組八名男教師創編的《八小天鵝》情景舞蹈獲得了全場觀眾的最熱烈掌聲。（6）每學期都組織2—3次的教工聯歡活動（如婦女節、青年節、中秋節、教師節、重陽節、元旦等節日全校性教工活動，以及每學期1次班主任、後勤職工、各科組教師等部門聯歡活動）。

2011年12月，我校女教工在去年獲得“深圳市巾幗文明示範崗”的基礎上，正式提出申報“廣東省巾幗文明示範崗”，並已於12月底向上級提交了申請表格和相關資料。

通過各種活動，充實了教職工的業餘生活，使教師的身心得到放鬆，讓大家陶冶了情操，愉悦了身心，增強了凝聚力。

總之，我校2011年工會工作在區、街道教育工會和學校黨支部的領