國小春季工會工作總結

本學期來，我校工會在上級工會和校黨支部的領導下，在校行政的大力支持下，堅持科學發展觀，圍繞中心、服務大局，自覺與教育發展同步，全面履行工會職責，在深化學校民主建設、促進教職工隊伍建設、加強工會自身建設等方面做了大量紮實有效的工作，較好地發揮了黨政聯繫教職工的橋樑和紐帶作用。

一、落實民主管理，發揮工會的監督作用

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，堅持教職工大會制度，充分發揮工會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1、堅持校務公開。學校工會積極協助校黨支部全面貫徹教育局、教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、培訓、後勤等整個工作情況。

本學期，校務公開監督小組認真履行了職責，對本學期的學生宿舍的改建、學生餐棚的修建等，都認真進行討論和商議。同時還堅持了每月對學校食堂帳目監管和清查，並及時向全體教職工報告。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了廣大教職工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。

2、參與學校的決策。校工會主席均參加校黨政辦公會議，工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教職工大會發揮了監督職能，對學校中層幹部提出述職的要求，每學年述職考評一次，使學校領導班子能把全校40多位教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創一流。

二、組織各項活動，營造温馨愉悦的教工之家

校工會委員都是第一線教師，每天都和廣大教職工一起學習、工作，能及時聽取教職工的意見建議，及時瞭解教職工的疾苦，滿腔熱情地為教職工服務，做到上情下達，下情上報，努力營造温馨愉悦的教工之家。

1、開展各項有益身心健康的活動，為教師辦實事好事

校工會以“運動、健身、快樂”為主題開展工會活動，號召教職工要加強自我保護意識，把鍛鍊身體、調整心理作為生活中的必修內容。4月份，開展了教職工運動會，設比賽項目有定點投籃，立定跳遠、實心球和以教研組為單位組隊舉行籃球友誼比賽，賽出了成績鍛鍊了身體。同時，校工會根據鎮聯合工會的活動要求，紮實認真地組織全體教職工舉行了“人人跳巴山舞”的健身活動，活動中做到了人人蔘加，認真學習。真是工夫不負有心人，在全鎮教職工跳巴山舞比賽活動中，我校獲得了第一名的好成績，並獲得了360元獎金和第一名的獎牌。在此同時，工會撥出部分活動經費加上獎金，以校區辦公室組為單位開展聚餐、交流活動。通過各種活動的開展，既愉悦了教師的身心，同時也使教師得到了鍛鍊教育，從而增強了教師的自信和自強。

關心青年教師的成長。五四青年節，學校在經費不夠寬餘的情況下，還擠出經費組織全體青年教師，外出到“柴瀑溪”風景區觀光旅遊。使全體青年教師開闊了視野、鍛鍊了身體、愉悦了心境。在此同時，學校還專門安排了部分經費，準備在暑假期間組織全體中年教師，到“三峽人家”風景區去觀光旅遊。

2、堅持“教師生日祝賀”制度，給教師以“家”的温暖

我校共有40名教職員工，當每位教師生日來臨之際，由工會委員為他們送上一張温馨生日卡和一份小小禮品，體現了學校濃濃的情意。凡是學校教職員工婚喪喜事，學校工會都積極張羅，校行政協同工會會員門一起前去祝賀。如遇教職員工生病住院，工會都在第一時間前去慰問。使全體教職員工感受到了“家”的温暖。

三、加強師德教育，建設一支優秀的教師隊伍

要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校黨支部、教導處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質

1、加強政治理論的學習。讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的説教形成的，它緣於人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。校工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識、鄧小平文選，學習馬克思的辯證唯物論，社會主義榮辱觀的相關理論等。將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來。

2、開展行之有效的師德教育。圍繞教育教學中心，確立了以師德建設為核心，青年教師為重點，提高教師隊伍素質為目標的工作思路。深入開展“德高為人範、學高為人師”師德專題教育活動，以“廉潔清風進校園”活動為重要載體，開闢了教師形象欄，深入開展行風建設，把學生歡迎、家長滿意、社會認同作為師德教育的歸結點和落腳點，組織開展“六個一”活動，即提煉一句教育格言，撰寫一篇成長軌跡自傳，讀一本教育理論專著，保證每天一小時讀書時間、參加一小時體育鍛煉，每週撰寫一篇教學隨筆，協助校教導處開展“人人上一節高質量的課活動”、“教師專業發展學期彙報活動”、“青年教師教學交流”、“班主任工作交流”等活動，營造了以德執教、以德育人的良好氛圍，促進了教師職業道德的自律和提高，推進了學校精神文明創建活動。

四、以求新求實為創意，工會活力得到了加強

1、工會幹部隊伍的整體素質得到了提高。校工會切實加強自身建設，新一屆工會委員重視理論學習和調查研究，思想、業務素質普遍提高，精神狀態和工作面貌發生了較大的變化。大家紛紛表示，要把創建學習型工會，努力提高教職工思想道德素質，紮實推進新課改，努力為教職工辦好事、辦實事為目標，紮實開展工作。

2、信息工作上了一個新台階。學校建立了校園網站，設置了“教工之家”的欄目，下設了“工會活動”、“民主管理”等個欄目，及時上傳工會信息、政策法規、健康知識等內容，提供了校內外工會信息交流的平台。

一年來，我校工會工作取得了一些成績，但是我們認為工會工作任重而道遠。“沒有最好，只有更好”，我們問安鎮中心國小每位工會基層委員將會不懈努力，使每個教師充滿希望地工作，充滿快樂地生活，為實現把我校建成市名校的宏偉目標而奮鬥不止。

XX年七月