國小生植樹節活動總結的格式（精選5篇）

小學生植樹節活動總結的格式 篇1

3月12日是一年一度的，為給學校發展作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，由大學歷史學院團委學生會社會實踐部組織策劃的“貢獻力量，奉獻綠色”3.12植樹節社會實踐活動在3月11日下午5點於大學校園裏拉開了帷幕。

為了保護樹木,我院社會實踐部成員在樹上掛上愛心提示,提醒同學們愛護樹木.有的樹由於是珍貴品種,好多同學都不知道它們的名字,我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介,增長同學們的知識.我們還製作了宣傳板向大家宣傳植樹節的活動。

此次活動是我們歷史學院團委學生會社會實踐部在X年新學期開學以來的較大的活動，同時也是我們今年一系列團委學生會活動中的一個組成部分。此次活動的順利展開，為我們以後工作的進一步展開奠定了堅實的基礎，也使我們對以後的工作充滿了信心。作為團委學生會的一個部門，我們應該切實得起到模範帶頭作用，我們的工作就是應該發動廣大的同學，依靠大家的力量來完成更多的事情。

正因為我們有如此多熱心的同學，我們的工作怎麼才能如此成功。大家努力團結在一起，我們就一定能成功。團委學生會的作用就是要帶領好大家，組織好大家，做好自己的事，實實在在的做好自己的帶頭作用，通過此次活動我們也應該深刻的感受到學生會的作用，同時也應該更好的發揮好學生會的作用。

此次活動同時也對我們社會實踐部內部成員的相互協作能力起到了很好的鍛鍊，大家共同協作，各位青年志願者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項能力的培養提供了很好的機會。

國小生植樹節活動總結的格式 篇2

3月12日是我們國家的植樹節。3月5日14日，我們學校開展了植樹節系列活動。

在活動中，我們要求學生做到：

1、瞭解植樹節的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座;

2、利用週末對本學校及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等;

3、鼓勵學生可上網瞭解樹類知識及相關內容，進行一次樹類知識調查，在班內進行彙報交流。

我號召學生利用週末蒐集、瞭解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義;利用週一班會時間舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求。

此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國家，貢獻自己的力量!

國小生植樹節活動總結的格式 篇3

以三月份植樹節為契機，我校在全校少先隊員中開展了形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悦，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。現將活動總結如下：

1、植物種植全校播種行動：大隊輔導員在升旗儀式上向全體隊員發出號召：“我為綠樹掛名牌”，人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。

2、學生自帶種子進行動手種植的實踐，撰寫觀察日記或實驗報告，進行成果展示。

3、環保護綠行動：各中隊成立護綠小隊，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各中隊製作護綠卡片，統一懸掛。

4、“我知道...”植物生長知識班隊交流活動：收集有關植物生長知識在十分鐘隊會上交流、宣傳。

通過這次植樹節活動，全校師生都認識到植樹是為了環保，是為了綠化環境、淨化校園、美化教室，創造一個舒適的學習生活環境。在這次活動中，不僅是對社會、校園環境的改善，也是對我校師生環保意識的又一次提高。現在，全校師生愛護綠化的風氣蔚然成風，大家都願意為綠化出一份力。

國小生植樹節活動總結的格式 篇4

20__年的春節是一個不一樣的春節，因為武漢市發現了一種新型冠狀病毒肺炎，因為病毒的傳染性，大家不能聚會，不能串門，只能待在家裏隔離。為抗擊疫情全國各地湧現出了大批量的“逆行者”。他們放棄了春節與家人團聚的時刻，不顧個人安危為抗擊疫情做了許多的貢獻。

這些“逆行者”中有84歲高齡的鐘南山鍾爺爺，有美麗的白衣天使，有全國各行各業的愛心人士，他們都為抗擊疫情付出了太多太多!

白衣天使是衝在疫情最前線的，因為她們要直接接觸感染的病人。我在新聞中看到了許多她們的感人事件。為了避免感染，她們都要穿防護服，帶口罩，而這時候防護服緊缺，她們為了節省防護服都穿上了紙尿褲。由於長期帶口罩，她們的臉上被勒出了深深的痕跡，忍受着疼痛堅持工作。為了救治病人，她們每天連續工作十幾個小時，不能按時吃飯、上廁所，每天只能睡2、3個小時。還有那些愛心人士，他們捐款捐物，其中有一位環衞工人，每月只有600元的工資卻捐出了一萬二千元。類似的人和事還有很多，他們每個人的行為都深深的感動着我。全國各省都紛紛派出了醫療隊去援助武漢。我想説，他們是最美的人，他是時代的英雄。他們勇往直前、不顧各人安危的精神值得我們每個國小生學習。等我長大了，也要做這樣的“逆行者”，為國家貢獻自己的力量。而現在，我們能做的就是待在家裏，做好防護工作，不出門，勤洗手，不聚會，帶口罩，不傳謠。

我們的國家是英雄倍出的國家，我們每個人都要做好自己，不給祖國添麻煩，就是平民英雄。真希望這個冬天快點過去，疫情早些結束，盼望那些守在前線的英雄們都能平安歸來，希望那些病人都能早日康復回家。我們全國人民一起迎接春暖花開的日子!

英雄們加油!

武漢加油!

中國加油!

國小生植樹節活動總結的格式 篇5

前不久，我們班進行了一場沒有試卷的考試，使我至今難忘。

那是一節語文課，同學們端端正正地坐在座位上，尤老師走進教室，對大家説：“今天我們要進行一場考試……”老師的話還沒説完，同學們有的皺起眉頭，有的發起了脾氣，還有的抓緊最後一點時間，匆匆忙忙地複習。

“這是一次特殊的考試——沒有試卷的考試，請同學們做好準備。”尤老師接着説。“啊!”同學們驚奇的叫道。這個猜是朗誦比賽，那個猜是聽力比賽。平時成績差的，一個個都提心吊膽。

“下面，請大家排好隊，繞着教室走一圈。”老師神祕地笑着説。同學們更是丈二和尚——摸不着頭腦。一位同學説：“走就走唄，聽老師的。”

瞧，同學們有的邁着八字步，滿不在乎;有的輕手輕腳，小心謹慎;有的猶如好奇的小猴子東張西望。我前面的幾個同學，一邊走一邊交頭接耳地議論着，不知道老師葫蘆裏究竟賣的什麼藥。我也覺得很奇怪，腦袋裏裝滿了大大小小的問號。

大家好奇的走着，只見洪亮亮走到教室的一個角落，彎下腰把倒在地上的掃帚扶了起來，並擺放的整整齊齊。我心想：老師又沒讓我們打掃教室，她也真是的!

繞完一圈，同學們坐回原位，老師笑着説：“我宣佈，今天考試的結果，洪亮亮同學獲得滿分。”大家滿腹猜疑，不由自主地嚷起來：“為什麼呀?憑什麼她得滿分呀?”

尤老師似乎早已猜透了大家的心思，馬上解釋道：“今天考試，許多同學對亂七八糟的教室視而不見，而洪亮亮同學面對倒在地上的掃帚，馬上想到自己應該怎麼做，所以她獲得了這次考試的滿分!”“哦!”，大家這才明白自己未能得滿分的原因，心中羞愧不已。