助教個人總結報告（通用3篇）

助教個人總結報告 篇1

暑假的時候，我抱着試試看的心態參加了助教培訓。當我得知自己將成為20__級本科新生的助教時，內心還是很激動的!剛剛進入大學的新生，求知慾還是很強的，希望自己能幫到他們，同時也減輕任課教師的負擔。

我擔任的是《自然科學經典導引》的助教，學生人數多，任課老師1對n的溝通有時會出現障礙，所以助教有義務成為老師與學生溝通的橋樑，向學生傳達老師規定的學習要求與計劃、向老師反映學生學習上遇到的困惑即學生的意見與建議。

既然擔任了助教，對於所帶課程必須要有較深的瞭解，更好地應對學生答疑工作，從而更好地與學生溝通，協助老師安排學習計劃。《自然科學經典導引》涉及面較廣，有古希臘哲學，物理世界，生命領域與科學方法四個板塊，由於我的專業是物理，對於哲學還是知之甚少，為了做好助教工作，便提前將這一板塊看完，以至於教師上課時才沒有雲裏霧裏。到了狹義與廣義相對論這一部分內容的討論課，我十分驚訝於學生們對於相對論的理解以及知識面的廣泛，發言時也是旁徵博引，並且有自己深刻見解。小組討論時，每位小組成員也是積極參與，發表自己觀點。儘管每個小組的討論題不盡相同，但是當小組陳述完觀點時，其他小組也會就自己的疑問或觀點進行辯論與交流。時間就是在思想的碰撞中悄無聲息的溜走，每次討論課結束時，學生們總是意猶未盡。

助教個人總結報告 篇2

在13號及13到16號的楊帆起航訓練營的學習中，很有幸擔任助教工作，現在將一工作總結如下：

一：事先的溝通和交接很重要。在剛接下助教工作時，因為有夥伴的經驗，可以説在硬件方便，比如電腦等器材的準備上，可以順利上手。另外在前一天和要上課的老師聯繫，也確保了課程的順利開展。在上課第二天，就提前準備好隨堂講義，節約時間，也可以讓自己在上課的時候呆在教室，學習老師們講課的精髓。

二：助教老師的配合很重要。因為助教要做的事情都是很繁瑣的事情，如果只是自己一個人做，會很累，也會有沒有想周全的地方。但我們分好工之後，可以保證班務工作的順利進行，每一個人也不會太累。

三：老師們的授課也讓我學習到很多。老師很專業，也很注意鼓勵夥伴們的積極性，張雪飛幽默風趣，上課時氣氛很輕鬆，並根據實際情況，對課程做了相應的變動，讓夥伴們學到更實用的知識。陳總對時間的掌控很準。在專家門診中的精彩講解更讓人佩服，夥伴們的問題都得到有效的解決。

四：夥伴們的積極性也讓我們很佩服，在他們是帶動下，我們這些老夥伴只有更嚴格的要求自己，做好榜樣。對自己來説也是學習。

五：跟課人員不積極。一般我們會在頭天各位跟課的主管或推薦人電話聯繫後當面告知，但還是有些主管未到，有時候是來了就坐坐，看情況也就走了。

但在本次助教工作中也有不足的地方，比如第一天上課因為少了一個電源，在上課的時候，電腦死機了。所以以後的課程中，我們牢記電源一定要和電腦配齊。還有在隨堂講義的準備上，因為事先沒有準備，在第一天上課時，要在老師講課的時候去準備，就耽誤了自己學習的時間。

建議：

1、以後每週的交接在週四開會，這樣下一週要接課的人員能早了解課程表，早些準備資料等，週五開會後就是週末，如果交接不到位，可能會影響週一老師的通知，講義的準備等。

2、每週的加減分可以在前面牆上的表上寫出來，更直觀，在一段時間後可以進行一個小小的表彰，給連續第一的小組發小小的紀念品，或最後一名的小組要表演節目等，以提高團隊的榮譽感。

3、助教老師一定注意細節，把一切準備工作都做到上課前，老師之間的溝通，跟課人員的通知，資料的準備等。一來就算有疏忽，有時間來補救，二來準備好了，自己可以專心的聽老師授課，學習他們的經驗。

助教個人總結報告 篇3

在_年的11月1日至11月3日連續三天的時間，我參加了學校組織的上網觀看助教培訓視頻的活動。通過3天觀看網上的培訓內容，以及後來學院領導和骨幹教師在信科樓舉行的講話、講座更為我將來的工作初步地指明瞭方向，讓我對如何好助教的工作有了更深一層的瞭解，也使我明白助教這份任務的沉重份量，對我日後的助教工作有很大的意義。面對我們這些剛剛上崗或經驗不足的助教，學校領導為我們考慮的非常周全。從授課方式到講課技巧，從師德學習到責任培訓，從助教教學工作，到學生學習常規，面面俱到，細緻入微，在各方面對我們加以培訓。讓我們樹立起師德觀念，規範教學過程，從而邁好第一步。

在觀看培訓視頻的期間以及聽完學院舉辦後的講座後，我自己上網也搜索了很多如何做好助教的相關資料，最讓我印象深刻的就是關於“教師職業道德”。談到職業道德，其實每一項職業都要求具備一定的職業道德。但是對於教師這個職業而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。雖然我還只是一名助教，但一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師/助教在學生心目中的地位是很高的，特別是對大一新生來講，所以，助教的言行直接影響和關係到學生未來的品德發展。助教必須具備高尚的職業道德，這一點非常重要。

短短的幾天的培訓學習，令我的心情久久不能平靜，可以説是我這近七年來學生生涯中，一次難忘的學習交流。在學院這些勤懇敬業青年教師的發言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實真誠、謙虛好學，勤奮敬業的工作態度，讓我在這次學習中受益匪淺，百聽不厭，百學不倦。特別是吳迪老師的講座更是令我獲益良多，幽默而有趣的講課方式，可以更好地讓調動起學生學習的積極性。

我想，作為一名助教，在教學育人的過程中，我們助教必須以局內人的身份“進入”生活本身，“入乎其內”，經過培訓學習，我明白瞭如何去當一名好助教，感謝國家，感謝黨，感謝學院的領導以及各位青年教師。