大學心理諮詢部幹事個人工作總結範文（精選3篇）

大學心理諮詢部幹事個人工作總結範文 篇1

新學期新目標，我們在新的開始上努力奮進，為部門的開展更加努力，迎新與招新，是我們部門的主要核心工作。以下是部門的工作總結：

一、9月初，心理部參與了管院的迎新活動。為家長和新生指引道路，帶領新生到各班報名點報名，解答新生問題。

二、9月14號晚作為管院學生會八大部門之一，代表管院學生會給管院新生每人派發麪包和維他奶。

三、9月22號準備好了部門招新攤位佈置所需的海報，氣球等物資。23號打印好了招新報名表200張、登記表3張和招新所需的一些資料，以及最終確定了招新宣傳單。25號、26號進行了招新掃樓宣傳。27號、28號為招新面試。28、29號在四棟樓下進行招新擺攤。

12月學生會心理部上半學期工作總結

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4月15-21日，英語風采大賽的宣傳工作及報名工作的開展，我部門是這次英語風采大賽的主要負責部門。

2. 4月28日，英語風采大賽的初賽選拔，我部門與體育部，女生部一起合作，這次初賽的選拔為決賽的開展做好鋪墊工作。

3. 5 月初，我部門進行亞運會志願者的宣傳工作，希望的學生參加到亞運會志願者的行列當中。

4. 5月2日，院五四優秀紅旗團總支學生會的評選，我部派代表參加這次評選的投票。這次評選從中可以加深與其他系的交流。

5. 5月17日，我部，體育部和女生部負責英語風采大賽的複賽選拔工作。

6. 5月中旬進入心理活動周的前期工作：心理活動周的宣傳，我部門幹事到09級的各班宣傳及到各棟教學樓寫黑板宣傳;

選拔一批優秀的選手代表我係參加定向越野的活動;

18號之前寫好關於做好本次活動周的計劃書及攤位活動的計劃。

25號商量攤位的佈置工作

選手選出後，並對其選手進行培訓(心理，地理和生活主題的培訓)

7. 5月16日，院舉行的心理健康知識講座，我部門通知09級心理委員參加本次講座，我部門也要在場聽，從中讓廣大的學生了解心理的重要性。

8. 5月20日 diy大賽，我部門與紀檢部負責會場的桌椅，賽場環保箱的設計。

9. 5月24日 ，心理活動周維持一個星期的工作日程(分為6個部分開展工作)

5.24 a.“成長信箱的掛箱儀式”

5.25 b. 陽光廣場，我係舉行“手指指”的攤位遊戲活動

5.26 c. 在7號樓舉行電影展播活動，我部門負責通知09級各班心理委員參加本次活動

5.27~28 d.心理健康知識與歌曲的播放

5.29 e.定向越野。我部陪同我係12個優秀的選手完成這次越野的活動

5.31 f.心理活動周的閉幕式。

10. 5月20，25，26，30日為英語風采大賽選手有關禮儀，演講方面的培訓課，我部門與體育部，女生部陪同選手的上課培訓。

11. 5月28日 懷舊舞會的彩排，我部門負責場地的佈置工作，模特的設計工作。

12. 6月9日 英語風采大賽的決賽。我部門負責專業組選手的工作，讓比賽的進展順利進行

13. 6月18日 我部門協助生活部進行檢查宿舍。

14 .4月份~6月份 五個系的中文辯論賽，在這7場激烈的比賽中，我部門負責後台的拉幕工作，這場比賽我係奪得亞軍。

以上是-年度上半年以來，我們心理部所做的一系列活動。

這一系列活動無論是我們本部門的本職工作還是協助其他部門工作，我們都盡心盡力完成。對於學期的工作，我覺得這學期的工作量比較多，但是也是我學到東西最多的一個學期。 從一開始，我感覺到各部門的工作效率都提高了許多，經過上學期的磨合，大家也熟悉了許多。

雖然每個部門都要自己的工作任務和職責所在，但是分工不分家，只要某個部門需要幫忙的，其他部門都會極力幫助。我覺得這一精神要好好地發揚下去!

我在學生會收穫最大的就是：學會堅持去做好自己的事情。有時候工作量確實是很多，再加上學習，有時候真的忙不過來，但是看到現在自己已經走過來了，這讓我慢慢地發現自己學會了堅持，堅持做好自己的工作，堅持到最後。在工作的過程，我部門要與其他部門合作完成一次活動或比賽，這讓我結識了很多的朋友，為完成好任務，我發現人與人之間要團結與合作，這樣才能把事情做好。

大學心理諮詢部幹事個人工作總結範文 篇2

光陰如流水，一轉眼一個學期頓時就要停止了，本學期心理諮詢室在院領導的指導下，積極全面地進行心理教授教化和心理諮詢工作，在開學之初本室訂定了工作計劃，針對學生的心理康健實際環境，有計劃有步驟地落實開學之初的計劃。與此同時，為了在總結經驗立異的根基上更好開展放學期工作，心理康健教導與於20xx年6月20日12:30在圖書館5樓召開了學期末總結大會，心理之家成員參加了本次會議。

一、特色與亮點工作

1、集團沙盤體驗

為正確引導學生有康健的心理，開設了集團沙盤體驗。沙般遊戲是我加倍能靜下心往來交往感想感染內心所感所想 察觀本身的內心世界，緩和本身的情緒，能從某一方面反應現在的狀態 ，心理運動，瞭解他人的感想感染 ，加強人與人的交流才能 ，開釋必然的心理壓力。

2、心理情景劇

20xx年6月5日下午2時，我校心理情景劇決賽在申報廳舉行。心理情景劇是一種以集團形式，通過情景劇的匯演，把生活中所存在的問題與利誘表現出來，從而方便心理諮詢師進行點評與治療的措施。

3、心理美文美圖大賽

為遍及心理康健知識，認識康健心理對發展成才的緊張意義，我院心理康健教導與於5月3號環抱“珍惜生命，呵護心靈”這一主題全面展開了“言為心聲·圖為傳情”心理美文美圖大賽，這一運動吸引了許多同學的興趣，人人積極介入，收到了優越的後果。

二、日常工作

1、鼓吹

三月份我們通過鼓吹欄海報鼓吹、微信"大眾平台(“太院心理之家”)等多種方法，在全校範圍內遍及了心理康健知識理念與調適措施，促進了師生心理保健與心理調適的意識與才能。

2、有效進行了日常心理諮詢預約與款待工作

心理康健教導與不停為學生義務提供心理諮詢辦事，款待我院師生自願諮詢，並對新生心理普查中發明的問題學生進行主動約談。依據心理問題嚴重水平的不合，心理先生為部分來訪者進行了諮詢，實時排除了我校師生的心理困擾，避免了問題的加重與危機變亂的發生，確保了學校的穩定率，維護了學校的平安。

3、瞭解身邊的同學，實時勸導

我院成立的“心理之家”，正是插根於學生中的心理指點員。所有成員平常都在瞭解身邊同學，勸導同學，營造一個康健的大學生活!

三、總結與計劃

首先，祕書室室長閆曉芳針對近期心理舉辦的兩場大型運動——美圖美文與心理情景劇大賽做了簡單的工作總結。兩個大型運動固然都取得了必然的勝利，但同時也裸露了很多問題，如：

1、工作和諧整有待晉升。

2、各部門在工作前沒有進行優越的溝通交流。

關於此次運動，副站長趙琳也進行了一系列講話。

其次，站長賴子陽及各室室長提到關於放學期的換屆問題。

最後，在座成員積極談話，總結本學期的工作，並於新學期開始時交一篇工作總結。該總結不是本着完成任務，而是發自內心完成，為放學期提早投入工作做籌備。

此次會議，提出了運動舉辦中呈現的問題、細化了各室的職能分工、籌劃了新學期心理之家的工作計劃、修正了在心理諮詢環節與歷程中所存在的問題;使各室進一步明確了自身所承擔的責任與義務、加深了各室的共同與分工。使諮詢流程加倍完善，更好的進步了心理為同學辦事的才能。

本次總結大會，使心理組織機構加倍完善、工作計劃加倍清晰、諮詢流程加倍明晰、辦事才能進一步晉升。併為放學期心理各項工作的有序高效的開展打下了夯實的根基。

大學心理諮詢部幹事個人工作總結範文 篇3

隨着生活節奏加快，工作學習壓力增大，個人價值觀面臨破裂和重組，雖然有時候人們的負性情緒和心理問題可以自己解決，但更多的時候還是會面對困難和壓力而導致困擾和痛苦，這時心理諮詢師可以從心理學的角度，提供中肯的發展諮詢，給出相應的指引和幫助。

每個星期二，實習小組進行案例討論，角色扮演以及共情訓練。這三個月的心理諮詢實習，我有不少的收穫：

諮詢中最關鍵的是對諮詢者的共情，這是建立有效、良好的諮詢關係的基礎，將對諮詢者情緒、情感的理解，以自己的語言反饋給諮詢者，以使對方感受到被關注和尊重；

二、通過案例討論，大家表達各自的見解。不同的諮詢員對諮詢者的問題會有不同的理解，大家共同分析和討論，集思廣益，尋找諮詢者問題的關鍵點；

我從中發現自己看法的偏狹，開闊自己的思路，提升了諮詢知識水平：諮詢的焦點要轉入諮詢者身上，引導其進行思考；

諮詢員要有精神分析的眼光，人文主義的心態，認知行為的方式，家庭治療的形式；

三、通過角色扮演，我以諮詢者的身份，講述了自己在情感之中的困惑，以及成長過程中與家庭成員的情感紛紛問題；

一方面，通過“空椅”對話，我宣泄了積壓在心中許久的負性情感；

另一方面，督導與諮詢成員們給予我很多鼓勵的話語，令我認識到自己存在的思維、行為模式，探尋自己身上的長處，挖掘自身潛能。

案例討論、角色扮演的方式，讓我們對諮詢員的坐姿，表情，詢問的語氣，共情的態度等方面得到了實際訓練。三個月的實習期很短暫，我在一些方面上存在着不足：在網絡諮詢中，與諮詢者的共情不足，過早的加入自己的價值觀判斷，沒有以一箇中立態度對待諮詢的問題；

自信心不足，角色扮演中不敢擔當諮詢員的角色，總是擔心自己的能力無法勝任；

在共情訓練中，自己表露的是焦慮，擔憂的情感，沒能達到滿意的效果；

實習期間，由於自己還忙於其它事務，無法靜下來認真於心理諮詢，沒有自己的個案與大家共同討論。

在實習，可以説是既有收穫也有遺憾，但總的來説，收穫是較多的。

此次實習中，有幸得到劉xx老師的督導，每當在諮詢中遇到困惑時，劉老師總能耐心地指導我們，給予我們啟發；

劉老師有多年豐富的`心理諮詢經驗，對心理諮詢有自己獨到的見解，她用通俗的語言講述心理諮詢方法，直觀明白，不是僵化的理論，更令人易於理解和消化。劉老師開朗、樂觀個性，親熱、包容的態度，敢於挑戰困難的作風，令人留下深化印象。

諮詢室裏直爽的蘆老師，温順的夏老師，一直在認真、辛苦地工作，她們那種強烈的工作責任感，積極進取的精神，值得我學習。

在實習中，我結交了一批志同道合的朋友：穩重的王芳，有潛力的瑤瑤、平和的牛牛、陽光的張愛、熱心腸的賈選紅、強勢能幹的慧娟、斯文的竹子等。通過與她們交流對心理諮詢的觀念、看法，分享，使我得到很多的啟發，從中我能感受到諮詢員團隊的温馨和快樂。她們身上都散發着一種光芒，無論是顯露的，還是含蓄的，都是一種助人自助的力量。