有關實習工作總結模板錦集（精選17篇）

有關實習工作總結模板錦集 篇1

今年暑假參加了政府的大學生暑期實習，政府為我們大學生提供了非常珍貴的機會和平台。有幸被錄取，我也十分珍惜此次機會。這個暑假對於我們大三學生而言十分重要，我們要好好利用這將近兩個月的時間，為畢業找工作奠定基礎，積累一定的社會工作經驗。因為我們以前進行的實習都是專業實習，而這次參加的政府見習被分到教育局的扶貧辦，與專業毫無聯繫，因此開始到這個辦公室時有點迷茫，除了基礎的打掃衞生，不知道該做什麼。後來通過幫是老師的説解，得知這個辦公室是今年六月十二號新成立的，是為了維護教育公平，全面宣傳國家對因學致貧家庭、特別是建檔立卡貧困學生的各種扶持政策。監督落實國家對各個階段特別是接受義務教育階段學生的補助政策。

X月X日上午政府辦組織老師給我們六十位參加暑期政府見習工作的大學生開了動員大會，對我們做了基本要求，介紹了政府部門主要工作。下午三點正式上班，體驗政府工作人員定時定點上下班的工作模式。起初心情很難平靜，緊張、好奇、激動各種摻雜。通過與老師簡單的交流，發現老師非常和藹，熱情。之後的幾天老師十分耐心的指導我做一些簡單的工作，翻閲檔案文件，瞭解辦公室的主要工作，及相關政策。特別是教育扶貧攻堅工作的具體各項事物，特別是國家對建檔立卡貧困户學生的各項優惠政策。

由於我的專業與此類工作沒有聯繫，因此我只能做一些基本的工作，如每天早上打掃辦公室衞生，老師有事不在辦公室時接聽電話，給政府辦或者其它辦公室遞送文件資料，沒事時翻看學習老師整理的檔案資料，學習國家對教育實施的政策，做到有人諮詢時能夠準確耐心解答。盡力做到將國家政策宣傳解説到位。

就業見習是每一個即將畢業大學生不可多得的一次社會實踐經歷，它使我在實踐工作中深入瞭解社會、鞏固所學知識、檢驗學習成果、提高實際工作能力、增強個人業務素質的一個難得機會。這次見習讓我學到了很多在課堂上和書本上根本就學不到的知識和技能，既開闊了視野，又增長了見識；也是我走向社會、進入工作崗位的第一次歷練。今年暑假我有幸來到縣教體局的扶貧辦實習了一個月，受益匪淺、感受頗深。在實習期間，我嚴格遵守單位的各項規章制度，服從領導和指導老師的安排，做到不遲到、不早退，尊敬領導、團結同志、虛心學習，注意觀察，獨立思考，學問結合。

在見習中把所學到的理論知識運用到實際工作中，學用結合、取長補短、這對自己有很大的幫助和提高，為今後工作奠定了良好的基礎。這次見習給了我難得親自動手的機會，我非常珍惜，記憶也會更加深刻。通過見習自己對會計工作有了新的認識，感受這次見習，理論與實際相結合，為自己將來的專業課學習打下了良好的基礎，同時也積累了寶貴的經驗，非常利於今後學習和找工作。

這次見習對我影象博深、意義深遠、讓我銘刻在心，使我認識到自身知識匱乏，社會經驗欠缺，為人處事經驗不足，主要表現在：第一、缺乏相關的實習體驗，不能很好的完成實習中分配的任務；第二、不能靈活的聯繫理論和實踐，不能將書上所學的知識運用於實踐中；第三、我缺乏獨立思考處理問題的能力，而且不善與人交往，相關禮儀學習不到，缺乏與同志交流溝通的習慣。

通過這次見習活動我也收穫了許多書本和課堂難以學到知識，具體的來説第一、學會了如何更好地將理論知識與社會實踐相結合，並應用於實際工作之中，潛意識地提升了我的學習能力和個人應用理論知識的技能和實踐操作能力；第二、在社會經驗方面通過見習學會了怎麼去處理一些簡單的事情、學會了獨立處理問題能力，學會了如何與同志們溝通交流，學會了凡事都要自己勤于思考；第三、學會了怎麼能夠站在不同的角度去思考處理問題，然後怎麼用自己所學的知識來處理自己身邊所發生的事。第四、培養了我的耐心和細心，我時時刻刻都保持着一種謙虛謹慎的工作態度，認真負責地對待每項工作。

總之，通過見習我發現自己有很多不足之處和缺點錯誤，需要自己在今後的學習和生活中不斷地總結和完善，需要今後加倍刻苦努力。同時通過見習使我也增長了見識，積累了經驗，學會了換位思考的方法，這些都是我在見習期間所學到的好的方式、方法和經驗，對於我來説是我步入社會的第一筆財富，為我今後走入工作崗位打下了堅實的基礎。通過這次見習，讓我看清了將來努力的方向，給了我百倍充足的信心，在以後的學習日子裏，我要肩負起自己的責任，認真學習，勤于思考、善於總結、奮發進取、頑強拼搏。這次見習我感覺受益匪淺，同時又對國家公務人員多了一份敬意，正是他們兢兢業業地工作才保證了國家機構的正常運轉，保證了各項事業的順利發展，保障了民生事業有序進展，才有了我們現在的穩定的生活。

有關實習工作總結模板錦集 篇2

財務管帳實訓的扶植主要是為了進步我們的實際利用程度。在實訓歷程中，通過做分錄，填制憑證到製作賬原來鞏固我們的技能。通過財務管帳實訓，使得我們系統地演習企業管帳核算的基礎法度模範和具體措施，增強對所學專業理論知識的理解、實際操作的着手才能，進步運用管帳基礎技能的程度，也是對所學專業知識的一個查驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人控制填制和審核原始憑證與記賬憑證，掛號賬薄的管帳工作技能和措施，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到管帳理論，管帳實踐相結合的目的。

我們以模擬企業的經濟業務為實訓材料，運用管帳工作中的證、賬等對管帳核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄樹立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各類賬薄的掛號、對賬、結賬等。在學了一個學期的根基管帳之後，我們固然控制了理論知識，但對付把這些理論運用到實踐照樣有必然難度，不可以或許把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個管帳人員如果不會做賬，如果不可以或許把發生的業務用賬的形式體現出來，那麼就不能舉動當作管帳。於是在大二第一個學期我們開了這門管帳實訓課。

在實訓中，我們首先控制了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接着填寫相關的數據材料。再繼承審核和填寫原始憑證。然後依據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。依據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的掛號現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;今後我們會編制科目彙總表，進行試算均衡。依據科目彙總表掛號總分類賬。並與有關明細賬、日記賬相核對;最後要編制管帳報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮並裝訂成冊並寫實訓總結。

在本次管帳實訓中，我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的管帳材料為根基，結合專業課本的內容，對管帳主體的需要簡介，相關材料的提供，有關經濟業務的提示和闡明等等。在實訓中，我們充當單位的記賬人員，控制了應該如何處置懲罰具體的管帳業務和如何進行相互共同，補充我們在講堂學習中實踐知識不夠的缺陷，控制書本中學不到的具體技術，縮短從管帳理論學習到實際操作的間隔，也可通過實訓的仿真性，使我們認為實訓的真實性，加強積極介入實訓的興趣。

我們將課本的理論知識學完以後，進行這次綜合模擬實訓。實訓重在着手去做，把企業發生的業務可以或許純熟地反應出來，這樣能力證明作為一個管帳人員的實力。比如講義上及管帳模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，固然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對本身今後純熟的填寫很有信心。然後就要把實訓書上各類票據、憑證剪下來附到記賬憑證後面，方便以後的查看，最後便是裝訂成冊。

有關實習工作總結模板錦集 篇3

已經轉行兩個月了，到了一個新的環境也已經兩個月了，這裏的每一個人曾經都是我個人的朋友，沒有什麼工作往來，這樣的變化，讓我現在想總結下我這兩個月的優劣。

優勢：

1、接受東西相對快，能相對保時保量的完成手裏的工作，舉例説明，兩個月中所做兩套鋪裝施工圖，開始在摸索中，雖有很多的不爽，磕磕碰碰的，現在已經有信心獨立處理這個工作了；除此之外做了一個公司的宣傳冊，雖然我不是很滿意，因為時間太短。而且我還不太知道這個企業的核心，不知道宣傳裏體現什麼。所以那個冊子做的很粗糙。即使我知道雖然這樣我做的也比一般人做的好，我有這點自信；幾個項目的分析，使我對這個行業瞭解速度加快。一個彩平面，這個剛做的，不知道是不是受他人小題大做的影響，總覺得這個裏面不至於那麼簡單，我印象中，我的第一次彩平應該可能是完不成的。但不知道為什麼也按時按量完成了……

2、工作認真，態度端正，有錯就改，從不推脱，舉例説明，剛才去科技資料管理室，我和那個翟主任指出07年的合同，但合同上寫着09年的日子，提醒他這個是不是有問題，他很開心的説我工作認真，並我走的時候，翟主任起身送我；

3、能獨立承擔自己的工作，不管領導安排是否合理；舉例説明，這次高爾夫商務景觀的標，從頭到尾，我一個人，領導不知道是不是故意為難我，讓我直接和各部門上級直接溝通，所有問題自己出頭。從中遭到了各部門對我身份的質疑，事實上，那麼大的事，沒有我部上級的指派，隻身一人去和這和那做事，這對我的影響是很不好的。如果我沒有很好的`個人修養和素質還有很好的溝通能力，會讓各部門對我產生反感，且在院裏我會很難做事。一般領導要不就是故意為難，要不就是要培養我，要不就是太相信我了。他的用途我不想揣測，事情已經過去了。好在事情處理的是我的能力範圍內，對自己最大的保護。

4、不該知道的事，不去知道。舉例説明，平時我都會帶耳機，這個環境中有些不需要我知道的東西，我不去參與，如財務等敏感問題。舉例説明：我負責人事，但如果人事中重要的文件管理，需要我避險，我不經手，經過一段時間的這個工作的接觸我敏感的發現我只需要把一些實習生的簡歷他們面試完，放我這。他們不想出面炒的人，我去做。其他我不必干預。

5、隨時總結自己所做的工作，及事，從而讓自己進步。舉例説明，這次備標中，我有些失誤，太相信那個甲方聯繫人，使標價泄露。給團隊造成困擾。整個過程雖然自己覺得不對，並採取必要措施，沒有完全按照那個聯繫人的説法做事，但心情仍然不好，我是不太喜歡自己在工作中出現失誤的。一邊能避免我都會避免，有了錯，我也會再人家提醒前自己發現，立刻向上級説明自己的失誤，從不狡辯。不過好在事情在挽回……

劣勢：

1、希望他人的信任，如果他人對我有異樣的感覺我就會覺得不自然。舉例説明：我經常聽到我週末出現這個人打字結束，那個人開始的情況。呵呵。同時也會幾個人先後去別的屋貌似開會。其實我覺得，即使我知道他們要開會，不需要我參加，我也不會認為這有什麼問題，反而這樣我會很反感。但畢竟這個環境就這樣。自己應該學會適應。有些事情不是以我一個人的感覺而改變的。

2、那這個環境當自己的事業。沒有正確區分工作和事業的差別。舉例説明|：工作就是手裏或者説領導安排的任務。我做完了，做好了，就好了。沒有什麼這個就是我的事業，我要為我的事業負責，有什麼都瞭解的那麼明白，畢竟糊塗有糊塗的好處。

3、太在意人家對我的看法。舉例説明：領導認為我不值得信任，在工作中讓我難堪的做法，我太在意了。可以往好裏想，比如上述説的，讓我直接和各部門上級直接溝通，所有問題自己出頭。也不提前打招呼。或者和我一起去，換言之，據我發現，他對其他人都是很保護的。但就是我清楚又怎麼樣。我同樣要在這裏做事。學東西。還有開會。還有人事的工作，我拿着重要資料。好心讓人家給我東西我放好，換來的鍵盤聲。最後我很識趣的吧東西備好，還給應該給的人，不需要別人説，這些東西不用我弄，我自己主動。所有所有的這些。其實都是我的問題，我太在意了。這裏就是我一天24個小時其中8個小時工作的地方。我的個人情況和發展與這無關，沒人在意，只有自己在意。那麼就不需要在意別人的想法。這事工作！

4、專業上的不足。景觀之前沒有接觸。知識量太少。舉例説明：很多工作只是照貓畫虎。不知道內部核心。

5、也是最重要的一點，形象定位，回來天津自己的狀態全部消失。想恢復也有很難讓人接受。純正的天津話，煩亂的生活，不注意打理自己。只能換個大環境才能恢復了。呵呵。畢竟天津不是北京，在天津説普通話都有天津的味道，我沒有，説出來讓人覺得我裝蒜。而且開始環境二奶多，單身女的都是，已婚的也不三不四，讓那些蒼蠅離我遠點，就要有我自己的保護色。慢慢改吧。自己能適應，別人也不能理解啊。

6、危機感太強，不能光説別人不信任我，我也不太信任這個環境，舉例説明總在時刻擔心下一個走人就是沒人沒錢的我。

這兩個月過的很混沌，即使我很努力可是也沒有好的評價與理解，總結下來是我的問題。我的態度沒有做好轉換。首先以後這就是我的工作，還沒有上升為我的事業。其次這裏的人就是我的同事，説話做事要注意。最後這個環境儘量不去過多關注參與，做好自己的本職，沒有安排我的工作儘量不要過問，免得鬧誤會。

有關實習工作總結模板錦集 篇4

歷時兩個月的教育實習已經結束，在這接近兩個月的實習期間，我工作認真負責，表現積極良好，最終圓滿完成母校託付於我在實習單位裏的工作任務，另外還抓緊實習單位提供的各種機會，儘量多地完成額外的工作以求達到更好的鍛鍊效果。

在一開始進入實習階段，主要是先熟悉實習單位周邊的教學環境和生活環境，根據具體環境和學校的作息時間表和指導老師的課表制定了時間表和修改實習計劃。我將實習總結大致分為三個部分，分別是教學部分，班主任工作部分以及隊內工作部分。

一、教學工作實習總結與研究

對課內的物理課，我除了指導老師的每一節課包括，新課和習題課，實驗課，章末複習可等都會虛心地聽講，並在必要的時候做好筆記以求將老師在課堂中的亮點和有用的技巧和知識在將來運用到自己的課堂當中。除了一節不漏地聽取指導老師的課堂之外，我還積極地區聽取其他的物理老師的課堂，在從中的對比學習不同的教師的不同教學特色和方法。除了聽取高一的物理課之外，我還在空餘時間到高二級去聽課，學習高二物理的教學方法，瞭解高二與高一物理銜接和過度過程。

（一）課內教學總結

1.對於高中緊迫的課程，如果將詳盡的教案全部寫出未免花費太多時間，反而可以通過先將課件把整潔課堂的思路和框架列出來，另外可以利用ppt的功能將自己認為比較需要重點講和注意的地方以及自己精彩的語言設計用備註進行標識，方便自己教學之餘，提高了課堂的效率。

2.想要在物理考試當會考出高分，學生應該具有良好的答題習慣，當高一新生在高中解題習慣尚未形成的時候，老師應該多在課堂當中顯示並強調正確和規範的作答格式。 如果再新課中設計習題練習，改習題的解答過程最好能夠呈現在板書或者課件上。

3.對於實驗課，學生可能會被桌面上的儀器所吸引，導致無法認真聽老師在台上講的理論過程。針對這種情況，老師可以先將學生留在課室來，等到將原理和注意事項完成之後，再到實驗室，而且不應該事先跟學生説明我們要上實驗課。

4.習題課當中，板書可能會相對較多，而且容易凌亂，板書注重在一邊表明習題的出處以及習題用到的公式，另一邊可以作為草稿或者解答過程，在習題的安排應該要按照指示點的先後和難度的從易到難的順序來排列的。

5.在課程的安排，可以嘗試一節新課，一節習題課來講，使新知識有更長時間的消化和鞏固。

6.習題課以及平時習題解答應該儘量考慮學生的思維模式，這一點對於剛出道的大學生較難，所以可以在學生提出問題的時候，先去反問學生的思考方法，按照學生的思路進行講解，然後再為學生推薦好的方法來解決問題。

（二）奧賽培訓總結

1.為求達到能夠滿足奧賽考試的要求，奧賽的課程安排就是在高一階段將所有的高中的物理知識和必備的物理與數學只是全部學完。

2.在一開始奧賽選拔人才的時候要明白奧賽物理所需要的學生不一定是物理成績優秀的學生，反而是具有很好的邏輯思維和想象力的學生，所以在選拔考試的時候可以使用智商測試題或者某些創意類大公司的面試題目。選人的同時也要明白物理的選拔與化學以及生物奧賽的選拔所需要的人是不一樣的，教師之間要做好協調分配。

3.再一開始開展奧賽輔導的時候，用所學知識的題目引入，再將題目的難度逐漸加深，致使學生需要學習更深層次的理論才更加方便地解決問題，然後就可以慢慢展開一個系統的理論知識，使學生能夠由淺入深地接受吸收只是，這個需要教師在備課的時候將整個高中階段的課本知識進行整理分類。

4.奧賽輔導的課堂主要學的知識其實並不深，但是奧賽的題目注重思維轉換，為此，課堂大多以習題講解為主，理論教學為輔的分配。

（三）第二課堂——物理實驗教學

1.探究性實驗是一個培養學生興趣與學生動手能力的物理教學環節，作為第二課堂，需要有一定的趣味性和複雜性，使學生為做出實驗而榮，同時難度不宜過深使學生逐漸失去興趣，為此教師就應該在旁進行多方面的指導。

2.探究性實驗不一定用講授法來給學生傳授知識或者方法，更多的，可以通過多媒體來呈現實驗的效果和操作過程，這樣一來提高了學生對課堂的注意力，同時引發了學生對神奇的效果的探究興趣。

3.在學生進行設計性實驗或者是科技製作的時候，儘量能夠聽取學生自己的創意，結合教師以往的經驗對學生進行可行性分析，不要打壓創造力，多和學生溝通，引導學生用學生自己的辦法了逐層解決問題，而非要學生用自己的方法來解決問題。

二、班主任工作總結與研究

（一）師生溝通交流

1.單對多的交流。在平時時間裏，午休前，課間，教師可以到班上和宿舍裏與學生進行溝通聊天，在閒聊當中瞭解學生的心理狀態以及他們愛好等等，更有利於建立和諧的師生關係，拉近學生與教師之間的距離。

2.單對單交流。班主任平時應該多留意班內學生的活動，言語，表情，學習情況，家庭背景，針對存在問題的學生進行單對單的教育，為學生排憂解難，教會學生學習的方法，做人處事的道理，為他們的高中生涯做一個合理的規劃和指導。單對單的交流很多問題發現在於單對多的羣體對話和平時對班內情況的留意。

（二）主題班會活動

1.主題班會可以是輕鬆詼諧的，為學生在緊張學習的情況下做一個放鬆，同時在放鬆的過程當中學會各樣的道理，這樣的班會課很考驗教師的組織管理能力和策劃能力。所以班主任應該在之前做好詳盡的方案來帶動起活躍的氣氛。

2.主題班會也可以是鄭重嚴肅的。針對不同的主題，老師應該學會如何選擇適當的材料，適當的語言語氣和適當的材料來表達。當需要學生認真注意班內問題的時候，不應該舉出具體某人的例子，只需要列出存在的問題現象，讓大家去反思，強而有力的語氣，和發人深省的材料和演講，能夠在教育學生改變壞風氣方面能夠起到很好的效果。

（三)班級紀律管理工作

1.雖説不應該壓制學生活躍的氣氛，但是在保持安靜，遵守紀律的時候應該很好地執行，當要求學生安靜下來的時候，不

需要大聲呼喊學生，只需要靜等幾秒鐘，展露出嚴肅的表情，學生自然會安靜下來，因為他們知道他們有信息知道。教師在課堂上應該嚴肅的時候就該嚴肅，針對紀律不好，影響周圍同學的學習的學生，也不需要當場點名批評，只需要講課的時候走過去，學生自然會冷靜下來，但是在課後一定要與學生進行思想工作。

2.扣分制度幾乎是每一間學校都會有的用於管理紀律的制度。針對制度的獎懲，教師應該適當分明，要民主。何時獎何時罰以及獎罰的程度同樣要制定下來。但是不能一味是班主任和班幹部制定制度，更需要聽取大部分學生的意見，可以通過學生代表制度來制定班規，在制定過程當中，學生代表收集意見，討論分析，得出結果，一方面可以加強同學之間的溝通和凝聚力，同時也是明確了班主任管理工作的民主特色。

（四）班幹部的選拔和培養

1.選擇一個優秀的班幹部隊伍能夠未班主任的工作減輕很多負擔。在首選學生還不知道情況的時候，老師應該自己心裏有底，知道哪些學生曾經擔任過班幹部有過班幹部的經驗，由此來定下班幹部的人選。這樣可以避免學生胡亂選班幹部帶來重選的麻煩。

2.當人選定下來的時候，班主任應該多與班幹部溝通管理和組織的辦法，針對班幹部在工作過程中存在的問題進行及時的指出和改正。使班幹部同樣有着班主任的成熟和老練，當班幹部的工作和工作方式逐漸進入正軌的時候，就可以慢慢減輕班主任在班級管理方面的負擔了。

3.在重大決策的時候，班主任首先可以先跟班幹部講明自己的意見和建議，同時也收集大部分同學的意見，班主任和班幹部內部做好協調看如何滿足學生的利益的同時也方便了班主任工作進程。這樣一來，班主任的管理做到了民主，同時班幹部也因為同學謀得利益而建立起羣眾的基礎。

以上便是我在佛山市南海中學實習在教學工作和班主任管理工作當中獲得的經驗總結。除了這兩大項實習之外，我還在實習隊建設和其他工作當中表現出色。

1.在備課和管班的空餘時間，我幫忙組織起外出活動和户外拓展活動以增強團隊的凝聚力。

2.在實習開始階段，學校組織迎新晚會，實習隊需要出一個節目，由我負責節目的策劃，編劇導演和幕後製作，最終節目因幽默且具有教育意義獲得校方好評和學生的歡迎。

3.學校為加強校園文化建設和增強濃厚的學習氛圍，各個科學都出版宣傳欄，我負責了其中理科的六塊宣傳欄以及幫助生物科組在參加“詹天佑杯”社會調研類比賽中出版兩塊宣傳欄。

4.學校要參加南海區德育評估，我和其他實習老師參與到學校德育資料整理，幫助學校順利評。

以上便是我對本次赴佛山市南海中學實習所完成的工作以及成績。在實習過程當中，我們收穫知識，收穫經驗，收穫友誼，收穫感情，我們逐漸瞭解到學校的職能分工和運作，逐漸清晰了作為一個人民教師所需要負起的責任，逐漸地我肯定了這個職業，我愛上了這個職業，為將來成為一個能夠傳到授業解惑的人民教師時刻準備着，奮鬥！奮鬥！奮鬥！

有關實習工作總結模板錦集 篇5

雲淡風清，丹桂飄香，秋高氣爽；碩果累累，又是一年開學時！金色的九月，稻濤翻滾，碩果飄香，這是一個收穫的季節，紅紅的高粱，肥肥的紅薯，甜甜的葡萄都向我們揮着雙手，田間一張張樸實的面孔，雖然辛勞卻一直洋溢着喜悦；金色的九月，天南海北，人潮湧動，這是一個出發的季節，莘莘學子，辛勤園丁，淳樸農民，一個個開始了自己的旅途，背上一個個碩大的行囊，雖然沉重卻飽含希冀。

此刻，我不禁回想起了三年前的自己，望着家裏剩下一片一片的稻穀，看着父母粗糙的雙手，我卻不得不背起行李踏上了大學的路，帶着囑託和希冀，雖有千萬的不捨卻依然堅定地啟程。那時的我懵懂而青澀，向着一個未知的世界，每一步都是在嘗試？？三幾年後的今天，或許有許許多多那時的我，但我相信現在的他們比我更加朝氣奮發，更加大膽，更加成熟。此時的我，依然懷着那時的夢想，只不過一步步走來，成熟了許多，成長了許多，也許能夠稱之為“蜕變”吧。夢想依然存在，但面對人生的又一個節點，思想發生了改變。三年前，渴望知識，為了求學而來到這裏，今天，追求事業，為了生存將要到另外一個地方去。是轉折，也是開始。

還記得，當得知要預定去新疆的火車票的時候，大家開始躁動了，是靜靜等待後的激動，也是難以取捨的複雜心情。在人類探索美景的道路上永遠充滿荊梓。雖然大家做好了道路艱難的準備，然而實際更是出乎我們的意料，難道是美麗的大新疆故意給我們的考驗？既然是考驗就要勇敢面對！

9月4號的天氣有點陰霾，在夜幕降臨的時候我們出發了！出發前我還特意吃了一碗臊子面，就當為了踐行吧。近百號的隊伍浩浩蕩蕩，在別人的眼裏定會有萬分的壓抑感，而身處其中的我，卻顯得很有安全感。剛剛發完短信還沒來得及打開撲克牌就已經到了寶雞，第一晚只能無奈的“流宿”寶雞，還好入住了高端大氣的寶雞大酒店，話説也是平身第一次住這麼高檔的酒店了。第二天天還未亮便要出發了，果然老天又下起了毛毛小雨，給本來曲折的旅途徒增了一抹悲涼。

古有大禹治水“三過家門而不入”，如今的我也為赴疆實習，過家門而不得入。不過幸好能在蘭州稍作整修，雖然大家很不願意倒車，但能在家門口停歇，哪怕是踩一下家鄉的土地，對我來説也心滿意足了。心裏滿足了可是要付出實際的代價的，那就是不得不盡地主之誼了——宴請舍友，還好家鄉名言天下的牛肉

拉麪為我省去了不少麻煩，可惜刁鑽的舍友們可不想讓我輕易脱身，無奈之下只得再切半斤牛肉。

從小到大，新疆一直存在我的夢裏，在修長的甘肅經歷了漫長的跋涉後，我們終於來到的夢想中的新疆！傳説中的“鳥”市烏魯木齊！

沿途走來，真是深刻體會到了什麼叫“長風幾萬裏，吹度玉門關”，也深刻感受了“一夜徵人盡望鄉”的那種傷感，最讓人欽佩的是古人那種“醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的豪邁氣概。來到新疆，瞬間被一股異域風情所感染，除了“鳥市”的交通不敢讓人恭維之外，這裏規劃的綠化，宏偉的建築，廣袤的田地？？從烏魯木齊到瑪納斯，一路是雪白的棉花，金黃的玉米，時而一輛輛滿載番茄的汽車駛來，讓人為之驚訝。

瑪納斯，沒有想象的中的荒涼，中信國安，也沒有想象中的偏僻。到酒廠時已近黃昏，似乎還不被待見地在大門口磨蹭了半天！草草安排了住宿之後也到了飯點，來之前一直聽説新疆的伙食分量十足，果然名不虛傳！幾天的行程就等這頓飯了，飯後一切的煩惱與不愉快也都通通拋到了九霄雲外。不知哪裏竄出來的籃球，大家還饒有興趣地玩起了籃球，第一夜，夢有點不踏實，夢裏也是置身塞外不得感覺。

第二天，在三位老師的帶領下，初步參觀了酒廠，之後又經過陳總的介紹，我們也對酒廠有了大體的瞭解，對今年的釀酒計劃也有了初步的概況，接下來便是第一天的重點——安全培訓。説實話，在沒有真真走上生產一線的我，對於安全這點也一直未記憶在心，更不懂的如何去保護自己，也對安全隱患沒有深刻的理解，進經過安全部長及趙亮主人的認真講解後，我才貴安全知識有了初步的認識，也深知在以後一個月的實習裏，要時刻謹記安全的重要性。通過這次安全的培訓。更讓我體會到作為一個企業，對員工的重視和責任。安全的東西也並不是紙上談兵就能理解的，之後我們被分成兩撥，我也被分到了白班一組，來之前就聽説要24小時兩班倒，這也是意料之中的事。我們這一班由馬X忠師傅帶領和負責，馬師傅個長得不高，人也黝黑，看得出來很樸實，也很能幹，他完全沒有領導的那種傲氣，而是平易近人，嬉笑表與顏色，瞬間讓人倍感親切，在他的帶領下，我們詳細地瞭解了生產車間的具體佈局，發酵罐數量，容量，以及相關機器的使用方法，還有結合實際操作重點給我們講解了生產過程中的一些安全知識。一上午沒有幹活，但培訓也讓我們受益匪淺。

所謂入鄉隨俗，來到新疆就得適應新疆的生活節奏，吃飯的時間已不再是習慣的12點，2點才是新疆的中午，午飯自然不用説了，飯後也沒有多餘的休息時間，來到3車間，馬師傅開始給我們分派崗位，經過一番的糾結後，我被分到了所謂的接汁、循環組，由宋師傅帶領，同組的還有超哥和玉華，接下來的數天我們就成了小宋師傅貼身跟班了，為什麼叫他小宋師傅呢，一開始覺得他大概年紀小吧，結果後來才知道，他確實小，而且小的驚人，就比我大一歲！

來瑪納斯之前，心中有憧憬，也有擔憂，憧憬的自然是美好的了，美麗的新疆，偌大的酒廠，數不清的發酵罐，高端的設備？？擔心的自認是，所説是科班出身，沒有生產一線經驗的我，對於這裏的一切都是陌生的，一切從頭開始，從空白開始。

年輕的師傅似乎顯得成熟而有經驗，每一項操作都給我們仔細示範講解，因為首批煙73已經開始收了，準備好空罐子是第一步。首先把鹼洗過的罐用水淋洗大約五分鐘，以衝乾淨裏面殘留的鹼液，之後進罐，關掉髮酵篦子上的們，緊接着關好人孔，取樣閥等閥門，再確認所有閥門關緊不漏之後，空罐就算準備好了，也可以進料了。這一系列的操作，最難的還要數進罐了，鑽罐也是很講究技巧的，年輕的小宋師傅雖然年紀小，體重可不小，有點胖的他在第一次示範就讓我們捧腹大笑，還好我們都領悟了基本動作，也辛虧我比較瘦，所以，以後的鑽罐的活也就交給我了。

作為接汁組，最重要的也是接下來一直從事的就是找管子，拉管子，抱管子，接管子，換管子，總之各種大小（50、80、60、125）就成了我們工作的一部分，至今想起來，就對125的管子感到恐懼，裝滿葡萄的管子不是想抱就能抱動的，不過也得感謝能一直包管子，讓我的的肌肉強健了不少。接汁最有技術含量的一項就是頂水進罐了，首先要能準確判斷葡萄到來的時間，其次要能快速有序的切換閥門，剛開始還不是很熟悉，搞得葡萄會灑一地，不得不悲慘的打掃戰場，慢慢的也掌握了要領，自然也能獨立完成了。榨期開始階段不是很忙，一天也就大概三罐（200t）的量，在E罐裝了14罐後，煙73的收穫也告一段落，我們轉向第四車間，開始白酒的收穫，白酒車間罐小，相對來説接汁比較容易，但作為白葡萄酒，為防止氧化，灌頂的作業就顯得主要而複雜，進罐之前先要充氮氣，從罐底充氣，滿罐後還得加二氧化碳，加水封密封，滿罐之前的液位也是計算實際產量的一項重要數據。滿罐後，每隔兩小時的温度也有我們監控，適時開關製冷，以控制葡萄汁很好澄清。而當分汁組分完汁後，洗罐也是我們的任務之一白酒還沒有接完，一個不幸的消息傳來，我被掉到了灌裝線，不知是誰的餿主意，説實話，一直不想去灌裝線工作，那種機械化的勞作絲毫沒有技術含量，最主要的是毫無樂趣而言。

可是既然來了，就得聽從酒廠的安排，便很不情願來到了包裝車間，首先來到的是7000線，7000線上包裝的.每一道工序都在有條不紊的進行着。大體流程為：洗瓶、灌裝、壓蓋、蓋膠冒、噴碼、貼商標、裝箱，瀏覽了整條流水線，我體會到了酒品的整體出場過程，看到了酒在短時間內便成箱累放，感受到了技術的震撼。

今年十五的月亮格外的圓！中秋節悄悄滴來了，沒有喜悦，因為沒有了三天的假期，“每逢佳節倍思親”，徒增了不少的傷感，因為我在遙遠的塞外。不過前一天聽説7000線放假一天，天啊，看來我們人品要爆發，趕上了好時節，然而事實卻是事與願違，無奈地被“捉”去拔草，本來要出去逛的機會也沒有了，上午還是去老老實實拔草了，心中的怨恨更是無處發泄，中午硬是狠狠吃了兩碗羊肉！

很早就聽説瑪納斯有“美食節”正在火熱舉辦中，怎能低的了美食這樣的誘惑，下午我們宿舍哥幾個便偷偷跑了出來。一直在酒莊待得就如同關在籠子裏的小鳥的我們，終於飛了出來！我們一路狂奔，沿着國道，路過濕地終於來到了所謂的“美食節”舉辦地。到了之後卻讓我傻眼了，這哪是“美食”而是“美石”，我已經沒法形容我的挫敗感了，既然來了就看看吧，至少瑪納斯也有“碧玉之都”的美稱，的確美石節讓我們一飽美玉眼福。

隨後我又被調到3000線，3000線的幾天可是我一個月以來最為折磨的日子。洗瓶、放瓶、疊紙盒、打槍、封箱子？？完全手工的作業，每個人都是面無表情，要説機器人也一點不為過。

三天後，我結束了打槍的日子，又重新回到了接汁組，而大規模的葡萄採收才真正開始，大家都開始忙起來了，特別是榨坑就一直沒有停歇的時候，我們接汁也隨着管子滿地跑，當然操作還是以前的那些只不過工作量大了許多。

有關實習工作總結模板錦集 篇6

今天我們第一次來到了工地，師傅並沒有馬上讓我們下工地，而是對我們進行了安全衞生教育。安全生產關係到企業的聲譽和效益，同時也關係到千家萬户的生活。因此在施工生產中必須貫徹“安全第一、預防為主”的安全方針，堅持“管生產必須管安全”的安全生產原則。我知道了老師講的“三保、四口、五鄰邊”

建築業實習

今天我們第一次來到了工地，師傅並沒有馬上讓我們下工地，而是對我們進行了安全衞生教育。安全生產關係到企業的聲譽和效益，同時也關係到千家萬户的生活。因此在施工生產中必須貫徹“安全第一、預防為主”的安全方針，堅持“管生產必須管安全”的安全生產原則。

我知道了老師講的“三保、四口、五鄰邊”

凡進入施工現場人員，必須正確佩戴安全帽。安全帽要經常檢查，不符合要求的堅決報廢。

凡在2m及2m以上高處作業，必須繫好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。

安全網的規格、材質必須符合國家標準，使用前要認真檢驗。該工程外側及龍門架外側均使用密目式安全網全封閉，安全網支設完畢，經過檢查驗收後方可使用。

“四口”防護

a)該工程的樓梯口、電梯口、通道口、予留洞口均需進行安全防護。

b)樓梯踏步拆模後，沿樓梯設1.2m高雙層護身欄杆。

c)在該工程的東西兩側各設一個通道口，並搭設防護棚。棚的寬度大於出入口，長度不小於3m。棚頂用5cm厚木板鋪滿，其餘暫不通行的單元入口臨時封閉，封閉要牢固嚴密。

d)予留洞口要用蓋板蓋嚴，固定牢固。

e)通道口、樓梯口要有醒目的示警標誌，夜間掛紅燈示警。

“五臨邊”防護

a)基坑四周設置防護欄杆，夜間掛紅燈示警。

b)通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側邊、卸料平台兩側邊都必須設置1.2m高的雙層護欄，並掛安全網。

c)電梯口和樓梯側邊必須安裝臨時防護欄杆，在安裝正式欄杆前，不得拆除。

d)上料平台除兩側設防護欄杆外，平台口還應設置安全門或活動防護欄杆。

e)各種臨近防護必須安裝牢固，經檢查驗收後方可使用，任何人都無權私自隨意挪動和拆除施工現場的各種防護裝置，防護設施和安全標誌。

施工雖然重要，但沒有一個好的環境，也是不是一個好的工程，所以還要做到“三清六好”保護作業場地清潔衞生。

三清：下工活底清;料具底數清;工完場地清。

六好：施工準備好;設備管理好;工程質量好;安全生產好;完成進度好;生活管理好。

年7月18日晴識圖、瞭解工程概況

今天我們看到了本工程的工程圖紙，並總體閲讀了一遍，作到心中有數，知道什麼地方對應什麼圖，還對工程概況作了詳細瞭解

1.本工程為張家口方正房地產開發有限責任公司委託設計的張家口容辰莊園商業街。工程地點位於張家口市河東區勝利南路。場地地貌屬於七裏山山前坡洪積裙和清水河二級階地交互地帶，場地不平坦，由北向南呈坡度走勢。

2.張家口市屬於乾旱-半乾旱氣候，其氣候特徵為多風少雨，降雨不均，晝夜温差大。年均降水量為400毫米，無霜期為140天，雨季主要集中在7-9月份，約佔全年降雨量的70%以上，本地區地下水埋深約為35米，水位年度最大變幅為1.5米，本地區標準凍結深度為1.4米。

3.本工程為多層商業建築，耐火等級為二級，抗震設防烈度為7度，建築耐久年限為50年。

4.結構類型分為兩種：框架剪力牆結構及框架結構。

5.主要技術指標如下：

建築層數檐口高度

(米)建築面積(平方米)停車數量

地下地上地下地上合計地下地上

13(局部4層)詳立面標註10469.2324710.0735179.313163

年7月19日晴識圖、瞭解工程概況

今天瞭解有關細部的概況。(重要或易錯部位摘抄)

牆體工程

1.隔牆：地下室非承重隔牆採用加氣混凝土砌塊牆，用m5水泥沙漿砌築。

地上非承重隔牆採用加氣混凝土砌塊牆，用m5水泥沙漿砌築。

2.外牆做法表

選用88j1-1工程做法，88j1-3工程做法

部位做法編號保温層厚度備註

混凝土牆樑柱板(有保温)外牆57(掛貼花崗巖)70厚擠塑聚苯板

300厚加氣混凝土牆(無保温)外牆31c改(掛貼花崗巖)豎向龍骨與加氣混凝土牆橫向混凝土帶錨固。

有關實習工作總結模板錦集 篇7

大學時光匆匆而過，轉眼之間我們已經迎來了研究生生涯的最後一個學年。而在這一學年的上半學期，我開始了實習的日子。從20xx年7月到20xx年12月，我在XX有限公司完成了兩個月的見習和四個月的實習工作。在此期間，我擔任翻譯這一工作，處理該公司所有的筆譯工作和部分口譯工作。總的來説，此次實習是一次成功的實習經歷，公司員工給了我極大地鼓勵，同時通過自己的努力，我已最大可能完成了實習大綱的要求，既充分鞏固了大學本科四年的專業知識，又對研究生兩年的專業科目學習有了新的認識和理解。這次專業知識實習增強了自己的職業意識，並激發我們在今後的學習和工作中根據實習的經驗識時務的調整自己的學習方向和職業規劃，以更好的適應社會在翻譯領域，尤其是英語翻譯方向的人才需求。下面我就具體介紹一下自己的實習經歷與所想所感。

一、工作任務

公司每天接受顧客需要製作及排版、翻譯的廣告非常多，涉及的範圍也十分的廣泛，包括教育，經濟，旅遊，貿易，環保，醫療等方面的內容。比如：(一)教育方面：教育法規法則、招生宣傳單、教育講座的相關演講稿等等。

根據顧客的需求，雖然教育方面內容的翻譯對於我這個在校生而言相對容易，但是還是存在比較多的專業術語，一些我一起從來沒有看到過，因此我需要到網上查閲大量的資料才能確定如何翻譯，而且有些詞語在不同的領域有多種意思。這種翻譯工作必須認真仔細，因為稍微的疏忽可能給公司和顧客帶來一定的瞬時。所以工作的時候我儘量多多查閲，瞭解準確的譯法，不懂的地方，多多向他人請教，以保證準確性。一開始會感覺不知所措。但是翻譯完成之後又有很強的成就感。

(二)旅遊方面：旅遊橫幅、旅遊宣傳單、旅遊景點介紹、旅遊票據、旅遊區內相關的服務區內容等等。為了顧客的需求，能夠達到吸引和服務旅客，顧客提出一些苛刻的需求，翻譯必須達到盡善盡美，以更周到地服務旅客以及獲得更大的利潤。旅遊翻譯相對而言比較容易，在大學期間也選修過旅遊英語相關的內容，翻譯起來還算得心應手。但是還是存在一些不足之處，我儘量請教公司的員工或者顧客，他們耐心的講解，使我獲益良多，也使在旅遊方面的翻譯更進一步。

(三)醫療方面：藥品名稱翻譯、藥品説明書翻譯、醫療設備翻譯、中醫藥材翻譯、中醫傳統療法翻譯，身體各部位翻譯等等，涉及的知識十分專業，要求具備十分嚴謹的翻譯態度和豐富的醫療專業知識，在此過程中，根據自己所具備的知識，同時在翻譯過程中，不斷摸索不斷學習，充實自己，擴展知識。

(四)其他方面：經濟、貿易、環保、食品方面的翻譯。

二、困難和解決辦法

在該公司我遇到的主要問題是：

專業術語比較多，涉及的專業知識比較多，一些知識比較偏、難，導致有時看不懂。有時在網上查到的翻譯和現實生活中運用的詞語不符，導致困惑。

解決方法：

查看專業字典，查閲大量的書籍資料，參照已有的翻譯文本，諮詢公司員工，補充大量的專業知識。其次，我覺得更優質、更搞笑地完成翻譯工作，必要的工具書是必不可少的。在實習期間，我是用的專業詞典包括：《HIS藥品字典》、《醫療服務項目字典》、《醫用材料字典》、《漢英醫療衞生詞典》、《中國旅遊大辭典》、《中國旅遊分類詞典》、《新英漢旅遊詞典》等等，還查閲了血多在線翻譯，比如谷歌、有道、金山詞霸、CNKI等等。

三、總結

作為一名實習生，我們首先要端正自己的心態，心態決定我們的工作狀態，不要認為“我們還是在校的學生”，就可以做好做壞無所謂，上班可以遲到早退，有事沒事可以經常請假。相反，我們應該把自己看成公司的正式員工，這樣有利於我們未來的就業，達到實習目的。在工作當中，我深深體會到學校和社會的不同，學校生活較輕鬆，然而工作中，身負眾多責任，不能有任何疏忽。我體會到了專業知識與工作閲歷對工作技巧與工作效率的深刻影響，充分明白了理論結合實際的現實意義，以及在工作中不斷提升自身素質的重要性。

通過這次的工作，我對翻譯有了更全面的認識。目前社會上對翻譯的需求量很大，對翻譯能力和專業知識的掌握都有要求，這次的工作讓我認識到自身的不足，以前我總以為翻譯是很容易的，只要積累了足夠的單詞，要翻譯是件很容易的事情。可是當真正進行翻譯實踐的時候，才發現自己想得太過膚淺了。一句簡簡單單的話語，可是當我要表達的時候，找不到對應的單詞，或者是錯誤百出、面目全非。現在終於明白翻譯不像我們想象中的那麼簡單，要做好翻譯，我們還得了解很多的東西，並不是簡簡單單的只知道一點英語和漢語就足夠了。在翻譯的旅程裏我們還有更艱辛的路要走，翻譯能力的提高需要數年孜孜不倦的實踐與積累。這份實習工作讓我受益匪淺，它對我的專業技能有了一個強化提升的作用，也是一個很重要的跳板，它讓我對以後的職業生涯有了更清晰的規劃。翻譯工作實習實實在在地讓我學到了很多東西，很多是讓我受益終身的東西。

翻譯是一門綜合能力要求比較高的學科，它囊括了全方位的知識和中西文化之間的差異，對譯員的知識面和文化素養的要求都很高。要有淵博的知識和見聞才可以稱得上能與翻譯挑戰，所以努力學習各方面知識才會更好的駕馭它，要想騰雲駕霧就得打好基本功!這次工作也增加了我做一名合格翻譯工作者的信心。我對自己的翻譯生涯充滿了熱切的期待。也許我不是天才，不能一下子就成為優秀的翻譯者，但我願意先從一個合格的翻譯者做起，從合格到優秀，一直努力，一直進步，使自己在翻譯領域有所作為。

有關實習工作總結模板錦集 篇8

頂崗工作總結實習生髮言文稿

(地理與環境學院 唐亞運)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是唐亞運，來自地理與環境學院，首先感謝大家提供這樣一個機會讓我站在這裏和大家分享我的實習心得。從實習前的準備到實習中再到實習結束，我們每個人都經歷了一次人生的洗禮，是人生的一個重大轉折點，我收穫頗多。

不知不覺，為期兩個月的辛苦而有意義的實習生活就結束了。這份艱辛和感悟對於我來説是一份寶貴的財富。這些日子裏，我能以教師的身份嚴格要求自己，關愛學生，本着對學生負責的態度盡全力做好教學以及實習班主任的每一份工作。這段日子裏，我和我的學生們一起在國中這個大煉爐裏磨鍊着自己的雙翼，他們在逐漸的長大，逐漸的睿智，而我，在逐漸的成熟，逐漸的堅強。這段日子裏，這些孩子們給我帶來了歡笑，帶來了喜悦，帶來了成就感。當然有時會煩惱，有過想要放棄的念頭，可是，我一直在堅持，也感謝我的堅持，讓我收穫了很多：老師的精神，教學的經驗，與同事的友情以及與學生的親情。

能否教好書是考量一名教師是否合格的標準。教學工作的實習，主要是聽課與上課，經指導老師的安排，第一週聽課，第二週開始上課。第一次聽指導老師上課，我就深深的感到了差距，她很有經驗，對知識點的處理非常有邏輯，條理非常清晰。當時我就在想，何時我才能達到她這種境界。我很清楚這有一段很長的路等着我走，但我會努力的。作為實習生我沒有面對學生上課的經驗，但凡事總有第一次，記得是9月10號那天，我上了我人生中的第一節課。我忐忑的登上講台，看見孩子們善意期待的眼神，我居然沒有了緊張，按着自己的準備大膽的講了起來。課下，我問孩子們能否聽明白，他們重重的點頭並回答我，能！我到現在都找不到詞來形容當時的心情，真的特別的開心。當時指導老師給我指出了一些問題，都是我原來沒有注意到的，比如對課堂時間的把握、上課時聲音較小等，這些問題都是我需要改進的。

在每一次上課之前，我都會花較多的時間進行備課，以求達到較好的講解效果。我覺得我的努力還是有價值的。它為我增加了經驗，只有積累經驗，改正錯誤才會有所提高。每一次的教學反思，回顧自身的不足，便會明白自己到底缺乏什麼，怎樣才能將這節課上得更好。儘管我仍存在不足，但我也處在不斷地進步之中。通過實習，我對自身語量、語調的調節更為適當，能張弛有度；對於時間的把握也有了提高；對於課堂紀律的管束有了一定的效果。教學工作的實習，從各方面鍛鍊了我的能力，讓我學到了很多。

這段時間，我與學生相處的十分融洽，他們都親切地叫我“地理哥”，每當下課或者吃飯時間，不管是教學樓、寢室，還是食堂或者操場，只要我一出現，“地理哥”的喊叫聲就響徹整個校園，這種感覺好幸福，能被學生尊重和親近，是作為一個老師最大的成功，我做到了，因此我特別的欣慰。在今後的日子裏，我一定會很懷念那一聲聲地理哥，一定會很懷念這一羣可愛的孩子。這是我實習期間最美好的記憶，我喜歡和他們在一起，作為實習老師，他們幾乎就是我的一切。他們笑了，我會很欣慰。他們難過了，我會很擔心。雖然實習只有半個學期，但是我很慶幸，在這段成長的日子裏，有他們相伴。我也慶幸，我能陪着他們一起成長。也許離開之後我再也見不到他們了，所以離開的前一個星期，我給他們一百五十個學生每人發了一

個棒棒糖，他們都特別的高興。他們是我的第一屆學生。我會永遠記住他們。我要他們相信，地理哥永遠和他們在一起。

期間，我為一個不願意學習的孩子進行了輔導，我在講題的過程中發現他其實很聰明，只不過地理有點抽象，尤其是七年級第一章，需要有很強的空間想象能力。我相信，只要通過努力，他是可以學會的。大概進行了兩週，他的進步就體現出來了。看到他的進步，就如同自己前進了一般。每次給他補課，我都能發現自己對這類知識有了新的認識。其實，這段補課的日子，是我和這個孩子一起學習的日子，他在成績上有了提高，而我，在專業知識上也有了很大的進步。

除了七年級（2）班、（3）班和（4）班的地理教學工作，我還擔任了七年級（4）班的實習班主任。在處理常規事務及答疑輔導方面，我向來做得還不錯，但是在與學生相處方面，剛開始我不知道以什麼身份跟他們相處。由於班上人數較多，第一次見面介紹完後，我用了3天的時間把全班同學的名字記全。我能在這麼短的時間把他們的名字記全，加上我把他們當做朋友來對待，這很快拉近了我與學生之間的距離。接下來的時間，我常到班上跟同學交流，瞭解學生的學習情況。為他們輸入學籍信息，辦理學籍卡；每天課間操時維持秩序，監督到位，耐心的做好學生的思想工作。很快，根據情況我制定了工作計劃。首先是常規工作方面，每天督促學生按時早讀，下第二節課後督促學生做廣播體操，午飯以及晚飯後監督學生打掃衞生；其次給學生進行一些答疑輔導。

在這期間，我找了兩個欲輟學的孩子聊天。我説“地理哥永遠是你們的朋友”，就因為這句話，他們對我敞開了心扉，我們聊了好多，對自己，對人生以及對未來的渴望。最終我成功把他倆帶回課堂，看着他們在課堂上炯炯有神的目光，我便告訴自己一定要當一名優秀的人民教師，為了孩子，為了愛，為了夢想和幸福。這是我在班主任工作方面的實習經歷，在這次實習過程中，我最大的收穫就是與人溝通的能力有了較大的提高，而且處理班級事務的能力也得到了鍛鍊，我還從原班主任那學到了很多關於班級管理方面的經驗，受益匪淺。在今後的日子裏，我一定會再接再勵，不斷努力，追求更大的進步！

在其他日常工作上，我參與了上湖中學漢字拼寫比賽的出題，加上其他老師不會用word輸入拼音，所以他們各科老師把選好的詞用手寫的形式完成後交給我，最後由我來輸。雖然任務挺重的，但是從中學到了不少漢字，收穫不小。

兩個多月的充分鍛鍊使我成熟了許多，深入的交流使我更加理智。短暫而充實的教學生活，使我學到的不僅是單純的教學技能，還有為人處世的方法。我在這裏得到了提升，得到了鍛鍊，我會將在這次實習過程中得到的經歷與收穫化作一股動力激勵自己去努力進取、拼搏奉獻！真心的感謝為我們提供此次實習機會的校方領導和實習基地，我將把這次難得的彌足珍貴的經歷珍藏永久！我成功地完成了從學生到老師的角色轉換的過程，我嘗試到了身為一名教師的苦與樂，也深深地體會到了一名教師所肩負的責任。

時間如流水轉瞬即逝，半學期的頂崗實習在忙碌的生活中悄然而去。回首那些與學生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落，但更多的是愛與幸福。當我要離開他們的時候內心是那麼的不捨，在上湖中學實習的這半個學期將會成為我人生中最有收穫的歲月。

我的發言結束了，謝謝大家！

有關實習工作總結模板錦集 篇9

在3月20日，我們圓滿的結束了封訓階段的培訓，月0日，正式迎來了展業實習階段。同時我們也滿懷着期待與信心，準備迎接這一時刻。當我們大家從各自的地方再一次聚集在天俯綠洲的時候，每個人的臉上都充滿了自信與期待，因為我們將要面臨的是各自從沒有經歷過的一項工作，一種全新的方式。

但是時間過得很快，轉眼間，我們在王炎老師的帶領下順利的結束了展業階段的實習，在這將近個月的時候裏，感觸很多，收穫很多，但是，受傷也很多，讓我感覺了酸甜苦辣的感受，同樣體會到了業務員的辛苦。但是，不管我業績怎麼樣，我經歷了。記得在PTT的時候，有這樣一句話：未曾經歷，不成經驗。有過這麼一段經歷，我相信對我以後的壽險發展道路，能起到很大的幫助。接下來，我還是就我在展業階段的工作，做個總結。

這麼將近個月的時間，我自己的表現，有好的地方，當然也有很多值得改善的地方。在這個階段中，我們週一到週五，每天早上點半，準時開晨會，給在展業中受傷的同伴心理上的安撫與治療。下午，我們也經常邀請到很多優秀的導師來給我們講授展業技巧，以此來提高我們的業文章來自免費務技能。當然，更多時候，我們都會走到街上去進行拜訪。不管是緣故的拜訪，還是陌生的拜訪，我們每天都很努力的去做。前期，我所做的就是聯繫上我所以在成都的朋友，讓他們知道我來了成都，我到了平安保險公司工作。原本以為我的這些朋友在某方面會積極的幫助我，或許在保險上都有很強的意識，但是結果往往會出乎意料之外。我畢竟以前在同業做過，也深知業務員的情況，但畢竟沒有自己親自做個業務，現在遇到了，還真的很傷自尊的，和很多朋友在一起，一説到保險，就直接的拒絕我了，讓我很受打擊。所以在前期，很多同伴都開單咯，而我，還是白卷一張。

期間，我們經歷了分公司聯動的對抗賽，也親自參加了和東北區部的對抗賽，同時也出了很多的激勵方案，在這樣的情況下，我終於開單咯。但慚愧的是把我自己推銷出去咯，轉過想想，這也是我邁出了第一步。在保險界有句話：自己都不買保險，你還能讓別人買保險嗎？之後，我繼續努力拜訪，遭受了無數的拒絕與打擊，我對我自己説，在這期間，我一定要開出一單。終於，在月的時候，通過給朋友無數次的講解，總算是開出了一單，同時我也心安理得的接受了王教練的開單禮物。

我們這屆鵬飛班，是不平常的一屆。我們在中國奧運年成立，經歷了汶川大地震，組織參與咯簡單的公司0週年司慶，這一切，都讓平凡的我們變的不平凡。特別在地震期間，我們手拿意外卡，走街串巷的給每個人推銷意外卡。更多的是遭到他們的拒絕，但是我們都沒有放棄。通過努力，我成功賣出了張意外卡，在賺到一點零花錢的同時，也給位客户送去了保障，我感到了我工作的神聖。

在整個展業期間，我擔任了班上的文藝委員。同時，也給班上帶來了一些手語舞，豐富了大家的業餘生活，讓大家更好的傳承下去。

其實，自我感覺，我也存在了很多不足的地方。有時候會想到去偷偷懶，沒有一種積極的心態去面對工作。同時，每天的拜訪量也是大大的不足。營銷的定律就是拜訪出業績，這也是我在此期間最大的不足。從我來平安起，我的壓力就很大。從封訓的第一天就兩面黑旗到展業期間一直沒有開單，從大家都簽上了合同到我揹負上萬多的債，其實我當時真的想過放棄，因為有很多困難我都無法去克服，每個人都會有自己的難處。後面還是決定選擇堅持，到現在，除了揹負上一點債務以外，一切的困難都解決咯。只要努力工作，一切都會有的，一切也都會好的。

如今馬上面臨去機構實習了，新的挑戰又將來臨，我相信，我能面對工作中一切的挑戰，因為平安是造就人才的搖籃。平安給了我這個舞台，我一定會盡力在這舞台上，演繹出精彩的人生。 在今後的工作中，我將做好個人工作計劃，爭取將保險工作做到最好。

有關實習工作總結模板錦集 篇10

在*有限公司經歷三個月的工作實習已經結束了，在這三個月裏，我和公司的職工以及領導都相處得很是融洽，大家對我也關懷備至，時常給我鼓勵和幫助。下面，我將實習三個月的工作總結如下：

一、感想和體會

1、態度決定一切。

工作時一定要一絲不苟，認真仔細，一個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內一定要小心謹慎，一絲不苟，不能老是出錯， 有必要一定要檢驗自己的工作結果，以確保自己的萬無一失。工作的時候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務，工作之餘還經常總結經驗教訓，不斷提高工作效率，雖然工作中我也會犯一些錯誤，受到領導批評，但我認為這些錯誤和批評是能讓我能在以後的工作中謹慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時間裏，他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。這次生產實習雖然説時間比較少，但是卻讓我瞭解了公司的企業文化、生產模式和質量體系管理等經驗，這對我來説是很寶貴的。

2、勤于思考

在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進工作方法，提高工作效率。 公司的日常工作都會比較繁瑣，而且幾天下來也會比較枯燥，就是需要你多動腦筋，不斷地想方設法改進自己的工作方法，提高工作效率，減少工作所需時間

3、不斷學習

要不斷的豐富自己的專業知識和專業技能。這會使你的工作更加得心應手。一個人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業的專業知識有所熟悉，對自己業務所在範圍內的業務技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的技術人員。

二、工作成果與收穫

在這三個月裏，我作為一個質量改善技術人員，認真學習公司的質量管理流程，根據崗位職責的要求，主要有以下工作成果及收穫：

1、物料篩選車間篩選工裝的製作

完成的工裝有：遙控器篩選工裝3個，塑封電機篩選工裝4台，鐵殼電機篩選工裝4台，電控測試工裝4台，傳感器篩選工裝1台，PTC電加熱篩選1台。在製作過程中，我深刻的感受到，想要做好合理實用的工裝必須瞭解被測試的物料的質量、工藝和性能這三個方面，根據我以前的工作經驗，這三個方面我已經掌握，所以我用自己的經驗去做工裝，很快的得到大家的認可。

2、篩選工裝的完善和維護

a、工裝完善方面：工裝製作完成後，為了工裝達到預期的效果，我不斷的查看工裝在使用過程中的不足，改善不足之處，力求工裝在人員使用方面達到舒適、便捷；在工作效率方面達到快速有效。

b、維護方面：加強對工裝使用人員的培訓，讓使用人員不僅會使用測試工裝而且還會處理工裝常見的問題。

3、外機預裝和篩選工裝CTQ的編制

a、外機預裝CTQ編制是以流水線的方式制定的，所有元器件要根據工藝文件確認後，在通過自檢、互檢和質量工藝要求來保障產品質量的。分別編制了KFR—23W、KFR—35WG、KFR—72W三種常規機型。

b、篩選方面的CTQ是針對元器件的外觀和基本性能，看元器件是否符合質量工藝要求。分別編制了遙控器CTQ、塑封電機CTQ、鐵殼電機CTQ、温度傳感器CTQ、PTC電加熱CTQ。

4、指導外協廠的品質改善，分析與改良不良材料跟蹤；

a、對篩選車間統計的日報分析、生產下線分析日報分析

從分析表中可以看出各廠家物料的質量問題的波動，根據這個依據來指導外協廠家

的品質改善，前期塑封電機噪音下線率高，新飛10027遙控器下線率高、鐵殼電機下線率高，我參加了改善與跟蹤，並編制了質量缺陷跟蹤表。

b、對預裝生產過程的出現的質量問題分析與改進

前期跟蹤分析預裝門開關電機下線率高的問題，並執行臨時整改措施，運用質量分析———魚骨圖等工具來分析根本原因和直接原因，然後拿出永久的對策，接着執行及驗證對策，最終防止再次發生或在其它產品上發生。通過這次改進，讓我瞭解了公司的改進流程。

以上這些工作使我認識到質量改進是無極限的，產品只有更好，沒有最好。

三、明確崗位職能，

根據崗位職責的要求，我的主要工作及學習任務是：

1、 負責從樣品到量產整個生產過程的產品質量控制，尋求通過測試、控制及改進流程以提升產品質量；

2、負責解決產品生產過程中所出現的質量問題， 處理品質異常及品質改善；

3、產品的品質狀況跟進， 處理客户投訴並提供解決措施；

4、制定各種與品質相關的檢驗標準與文件；

5、指導外協廠的品質改善，分析與改良不良材料。

四、認識個人能力不足。

1、目前在產品的品質狀況跟進， 處理客户投訴、品質相關檢驗標準制等方面存在不足，為了讓自己做一個更稱職的人員，一定努力學習並克服各種不足。

2、在與別人打交道方面由於性格等原因，缺乏主動性，但是在質量工作上，要別人接受你的意見，就需要具備良好的溝通能力，一定要主動積極，把溝通作為交流的橋樑。

五、今後自己努力方向

1、學無止境，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種技術知識，並用於指導實踐。對現今空調製冷行業來説，變頻空調技術的發展加速了高能效空調的淘汰步伐，在這方面我要加強自我學習。

2、光説不做，不行。在以後的工作中不斷學習知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能。從零部件的裝配到整機下線所有的工藝流程和質量要求都需要一一掌握，這樣才能不斷的豐富自己，讓自己不提前被這個競爭激烈的社會所淘汰

3、不斷鍛鍊自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力及溝通能力，並在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細緻地的對待每一項工作。

總結人：

日 期：20xx。5。21

有關實習工作總結模板錦集 篇11

我是縣統計局的一名工作人員，在20xx年的時候，我是一個剛剛走出學校的應屆畢業生，畢業後，我來到了縣統計局工作，實現了從一名學生到職業者的轉換，我在為自己以後將有獨立的經濟來源慶幸的同時，也有些顧慮，因為在此之前，我都不知道統計局到底是幹什麼的？也不知道迎接我的將會是什麼。我還記得到統計局報道那天，我滿懷忐忑，知道將會面

對的是一個完全陌生的環境和無法掌握的未來。

剛到統計局上班，由於新加入了人員，單位進行了分工調整，我主要是做辦公室一些程序性的工作和一些臨時性的任務，牽扯到專業上的，只搞城市住户調查。本來辦公室的事情就多，加上好多東西都是自己學生時代沒有接觸過的，於是，我便開始了一天天的整日忙碌：熟悉程序、收發文件、整理檔案、接電話、輸表……同事們不時牢騷讓我懵懂的開始感覺統計人的艱辛和統計工作的單調，於是，我開始用自己的方式慢慢感覺統計。

學生時代實踐能力的欠缺，而今進入了一個完全陌生的領域，面對辦公室繁雜的日常事物，小到接一個電話，查找一個數字，大到收發文件，月度報表，都要細緻精心，不能有絲毫怠慢，短短的幾個月時間，我邊學習、邊觀察、邊思考。我真真切切感受到了統計部門是黨政領導和社會各界的參謀和助手，我們的職責就是正確分析和判斷經濟發展趨勢，迅速反映給各級黨政領導，為他們及時、果斷和有效地決策提供科學依據。統計工作不是熱點、關注熱點，不是中心、服務中心。它是一個專業性很強的技術工作。統計工作非同尋常，看似簡單的一串串數據，具體操作中最能體現“細中見精”、“小中見大”的重要性，它是市場經濟運行發展的晴雨表，黨政領導決策管理的參謀部，社會各界諮詢服務的信息窗，統計產品質量保證的守護神。因此，沒有高度的責任感和敬業精神是不可能做好統計這份工作的。

我作為一名統計戰線的新兵，當前最首要的任務是儘快熟悉統計業務、瞭解統計法律法規，儘快完成從學生到統計人的角色轉換。當然，對於一個剛剛參加統計工作不久的新兵，也並非一朝一夕能解決的問題。但我堅信通過自己不懈努力，耐住寂寞、甘為清貧、淡泊名利，靜下心來把工作做細、做透，把它當作一種事業、一份使命去完成，在平常而平凡中也能有所作為。

幾個月以來，我雖辛苦工作，卻不斷提升自己，我雖忙忙碌碌，但是過得充實。少了幾分忐忑和顧慮，多了一些鎮定和自信，領導的細心關懷，同事的熱心幫助，助我成長，催我奮進，在他們的身上，我看到了多年統計經歷對他們來説雖説滄桑但卻堅定，雖説枯燥但卻嚴謹細緻，一絲不苟。雖説忙碌但卻認真負責，不求名利，不圖回報。

有關實習工作總結模板錦集 篇12

時間一晃而過，轉眼間我在公司工作已將近三個月。在這段時間裏領導和同事們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟，在對領導和同事們肅然起敬的同時，也為我有機會成為一份子而驚喜萬分。 雖然在學校學習過有關招標投標的課程，但是通過工作才發現招標代理工作的瞭解還僅限表面，因此我還需要深入學習並瞭解自己所從事的工作。在工作的時間裏，在領導和同事們的悉心指導下，各方面均有了一定的進步，同時也有很多感想，現將我這兩個多月所做所思向領導彙報如下。

在這兩個多月裏，我先是學習了與招標有關的法律法規，製作標書，熟悉並參與了招標過程，我先後參加了。 由於剛參加工作並且此前對招標代理不是太熟悉，剛開始工作時有點找不着頭緒，因此這裏所有的一切對於我來説，既新鮮也處處存在挑戰。不懂就學，是一切進步取得的前提和基礎，實踐是進步的最佳動力，雖然在實踐中錯誤不斷，但是這樣反而是我印象深刻。在同事們的幫助下，我學會了很多。在平時出去辦事的過程中鍛鍊了我的品性，慢慢的融入社會，我自身還有很多不足，比如有點馬虎，平日裏有些膽怯不好言辭，但是我一定在工作中鍛鍊自己。

在今後的工作中，我將努力提高自身素質，克服不足，朝着以下幾個方向努力：

1、提高自己的學習能力，學無止鏡，如今是一個信息時代，社會的發展瞬息萬變，我將堅持不懈地努力學習招標代理業務知識，提高自己的工作能力。

2、不斷鍛鍊自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，並在工作過程中慢慢克服馬虎，積極、熱情、細緻地的對待每一項工作。

3、加強思想建設，嚴格要求自己，多向身邊的同事學習，不斷提高自我。

總結人：

20xx年1月6日

有關實習工作總結模板錦集 篇13

在天地互連的實習很快就要結束了，對我而言，這是十分珍貴的機會。一方面，讓我親身體會以一名員工的身份參與工作，熟悉了工作環境，提高了自己的人際交往能力；另一方面，也是對自我的鍛鍊和對自己各方面能力的綜合檢驗。所做的具體工作有：

1。 熟悉ugccnet標準協議；

2。 在熟悉ugccnet協議的基礎上，進行標準文本的英文版翻譯只要負責第4章和第5。2節，並進行英文版文本的三輪校對，對文本中所有句子和語法進一步完善；

3。 熟悉ieee—sa標準模版，並針對ieee標準撰寫格式規範，將ieee 1888標準移植到ieee—sa標準模板，並添加工作組相關信息；

5。 總結歸納ieee投票流程，並在組內進行討論，使流程條理化，細節更為準確。具體投票流程為：ieee balloting階段的投票發起，投票組織，draft提交，信息反饋和revcom（評審委員會）審查等規定，在線仔細研讀，形成報告材料；

6。 ieee 1888相關材料的準備，討論和完善。進行ieee 1888投票準備，整理ugccnet q&a的整理，並對ugccnet文本中面向對象數據模型進行完善；

7。 中日綠色it合作項目。項目準備工作，進行自控技術方案和自控設備選型的相關調研；

8。 公司部門的其他事務。協助部門領導進行中日綠色it合作項目日方來訪工作安排。

回想這短短兩個月的實習經歷，我每天都學習到很多的新知識充實了自己，結識了新朋友，也得到了很多寶貴的經驗，收穫了很多，非常感謝天地互連對我的指導、包容和幫助，我對這一期間公司給我的照顧表示真心的感謝！

衷心祝願天地互連所有同事身體健康，工作愉快！祝願天地互連明天更加美好！教育實習是師範教育的重要組成部分，是師範教育貫徹理論與實踐相結合原則的體現，是培養適應21世紀需要的合格教師的重要環節。

有關實習工作總結模板錦集 篇14

工作近x個月了，今天綜合辦得周姐通知我該寫工作總結了，為專證做好準備。當我得知可以用電子稿或手稿時，我第一個想法就是用電子稿。但當我開始敲打鍵盤時，剛打了幾個字我馬上就關上了電腦，我告訴自己我必須要用筆寫，寫下這x個月我難忘的經歷。

20xx年x月x號，我第一次走進了我畢業後工作的企業——銅業（集團）股份有限公司。我的第一感覺是綠樹成蔭，我想一個綠化這麼好的公司，其定然是十分的注重企業文化，注重各項技術培訓，我實在是太榮幸能在這麼優秀的企業工作了。

進公司的第三天我們就進行了新員工的入職培訓。培訓中我感受到了熱情和激情和感情，使我感受到了公司的員工都很友好，更是對公司的的創業過程感到震驚，此時內心有一股火焰在燃燒，告訴自己：這就是我發展我個人價值的一個舞台。

作為高精度棒線動力設備科的一名機修工，我在一開始工作的時候感到了非常大的壓力。説句好聽的我是具備一定基礎的一名大專實習生，但實際情況是我連給師傅打雜都是存在很多問題。有時拿個工具只知道工具叫什麼，確是不知道他長什麼樣。不過我是個比較好強的人，我就抓着師傅不停的問，不管師傅是否是我認識的，我就是逮着就問。我問的步驟主要是從以下幾個方面：

1.瞭解各種機修間的工具名稱和使用方法

2.明確各種配件的名稱，放置地點以及和大小，型號，功能的表示代號

3.車間裏主要的大型設備的基本工作原理和正常的運行模式

那兩個星期，我因為問的多，知道的也就更多，有時回到寢室總是要在日誌上記錄下來所學到的東西，因為不是所有師傅説的東西我都能很好的消化。

兩星期後我就開始上手了，可以幫助師傅打雜了，也基本上能夠聽懂師傅們在談論的工作內容了，我也算是摸到了門了。

我就是用這種不懂就問，問了後就觀察師傅是怎麼修理的，然後在師傅的指導下自己動手。這樣的過程一直持續了4個月兩個星期從中我學到的實在是太多了，簡單的概括下可以分這麼幾條：

電焊：在這電焊方面我可以説是毫無基礎的，以前的話只是在電視中才看到過。所幸的是我有個焊銅錠架子的機會，我連續焊了兩個星期。其中基本上我們機修班的每個師傅都來指導過我，他們説的是五花八門，各有個的方法和經驗，我嘗試了他們説的每種方法，最後總結得出了我自己的方法。

1.根據焊的鐵板的薄厚來調節電流的大小140am到200am間

2.焊時和鐵板的一邊成30度角，距離為2到3毫米

3.焊時必須微微抖動才能使焊點光滑

4.焊特別薄的鐵板時該壓緊鐵板焊，否則極易焊穿

5.用電焊吹鐵板時電流為250am，且距離可適當加大

6.無論是焊還是吹，在底下必須鋪上鐵板，否則會造出爆裂從而弄傷自己

7.在焊任何東西前必須用點焊固定好其位置，否則會導致物件的變形

氧氣割：到現在為止我接觸的氧氣割還不是很多，沒經過系統的訓練，割一些精度高的物件還是非常的困難的，但平時的積累和向師傅請教也得出了少許結果。

1.點火時要先開一點點得氧氣和少許煤氣，槍頭要對着沒人的地方點火

2.火焰的調節這塊我學的還不是很好，但一般來説是焰頭微成開花狀為好

3.割的時候要把氧氣打開，不割時則關閉

4.在作業過程中和電焊一樣，底下必須鋪鐵板，進行自己的保護

5.完畢後煤氣和氧氣必須隔2米以上放置，避免發生危險液壓和氣壓：無論是液壓缸或氣缸都有兩個出氣孔，根據閥的轉換來控制油或氣體的流動方向，從而達到推動和縮回的動作。其兩者也有少許差別，液壓是有迴路的，氣壓則是在回縮時將氣體排放的空氣中。對於漏氣或漏油基本上就是三點。管道破損；接頭損壞；液壓卡閥或氣壓漏氣。對於液壓的話還有就是造成現在漏油原因最多的密封圈破損。對於以上所説故障只要找對了其原因，修理將會很有效率。但除了個別的擠壓機擠壓桿漏油也會出現其他的狀況，例如擠壓桿變形也會造成漏油。

以上三條是我覺得對我的個人知識和技術提升最多的，當然我學到的遠遠不止這些。還有作業中的小技巧，和維修的知識，包括攻絲，換壓輪，鑽孔，接管道，拋光，磨光，閥的工作原理及構造，鋸牀的使用方法，傳送裝置的修理等等，多的我我自己也説不清楚。把進公司前的我比作白紙的話，現在白紙上已經有了大概的輪廓了，其中那精美的內在圖則是要靠我以後不斷的鑽研和加深理解。

在公司裏我學到的不但是技術更是我一開時就説的文化和一種精神。其中最深深打動我內心深處的則是範高峯師傅。我經常和範師傅一起作業，不過作業中總會遇到各種各樣的麻煩，範師傅為了儘快解決設備的故障曾多次在休息時間留下獨自作業直達完成為止。當車間在下班時間發生了突發狀況要修理設備的時刻，不用説範師傅每次都是一叫就去，寧可遲下班也要完成修理工作。因為這樣的加班是沒有工資的，我有

一次惹不住問範師傅為什麼每次都留下來修理，他給我的回答很簡單“這個我又責任的啊”，這麼一句話加上範師傅的行動深深的打動了我，我想這並不是責任這麼簡單，更是敬業的一種精神。我向師傅們學習的也不只是技術還有就是師傅敬業的精神。我非常感謝範師傅，是他讓我理解並深刻體會到了“敬業”兩個字的真諦。

高精度棒線的員工，無論是科長經理還是一線的操作手都有一種不斷開拓的創新精神。每個月都有很多創新項目在宣傳欄中被公告出來，在這樣的一種環境下使我的思維也得到了很大的提升。每次在作業的時候我總會想到新的方法，每次看到設備的時候我總是會想怎麼樣使設備更加的完善，每次一走進金田集團的時候我就在觀察什麼地方可以做得更好。使我對工作，對生活的觀察力得到了提升，對新事物的敢於嘗試和總結，對權威敢於提出質疑。我的生活好像變得更加的美妙，看待事物的方式和角度也變得多元化，這真的是我在其他地方無法學習到的。這六個月來我也提出了在線酸洗主軸的改造，舒瑪格倒角機同步帶和齒輪的創新，公司吸煙區的建設等等很多建議，但都沒得到很好的回覆和沒有采納的理由，我想該是我的想法還不夠的成熟，考慮的還不夠到位。但我始終認為總有天，我的合理化建議也會再宣傳欄中被公佈的。

當然工作中我也會感到疲憊，畢竟工作忙得時候是兩個星期14天連續上班的情況也有，也會感到過生活很沒勁，除了工作就是工作，幸好公司會組織的各項活動，例如安全知識競賽，籃球賽，踢毽子比賽等等來豐富我們的生活，很可惜的是沒有辯論賽的參加，因為曾經組織過辯論賽的我對於辯論賽十分的感興趣。比賽中我也得到了很多生活上得用品，洗衣液，沐浴露等等，心裏挺美滋滋的。

回顧六個月前的我和現在的我改變的太多了，我增長的知識也太多了。但我並不滿意這些，雖然我學到了很多很多，但我並沒用把我在學校裏學到的完全的，很好的運用到我的工作當中，我沒用把自己的最大的價值發揮出來。對於這點我對自己有點失望，但我會努力的，發揮我自身最大的價值。我現在的目標很小很小，就是每天都學點，每天都進步點，每天都把自己學的運用出一點，做到一個優秀的機修工，得到領導的認可。然後在去計劃我接下來該去怎麼發展。

最後的話我要感謝金田在我什麼都不是的時候選擇了我，給了我一個學習的機會，一個可以發揮我所學知識的舞台，感謝關心我的各位領導，更要感謝無私教導我的師傅，沈師傅，範師傅和王師傅，由衷的感謝你們！

有關實習工作總結模板錦集 篇15

我是20級護理系應屆畢業生。經過四年的理論知識學習，根據學習需要，學校為我們安排了一年的臨牀實習學習。我們於20xx年1月進入海安人民醫院進行為期一年的臨牀護理實踐。

臨牀實習是理論學習階段的鞏固和加強，是護理技能的訓練和鍛鍊，是我們就業前鍛鍊的機會。實習快結束了。我當時迷茫無知，現在滿載而歸。在此，我們要感謝海安人民醫院為我們提供了這麼好的實習環境和各種優越的實習條件。在醫院實習期間，根據護理部的精心安排，我們依次熟悉了各個科室。我還要感謝所有老師的細心指導和耐心，讓我們在踏上工作崗位之前有這樣一個鍛鍊自己的好機會。

在忙碌而充實的修行生活中，時間總是過得那麼快。帶着希望和失落來到海安人民醫院，開始了我們的實習生活。我們的身份從學生變成了實習護士，生活環境從學校變成了醫院，交往從老師同學變成了醫生護士病人。雖然在實習前學校已經開了動員會和培訓，老師們也給了我們無盡的指令，但是我們還是對如何適應這三個變化，成為一名合格的實習護士感到不安。剛進病房的時候，我們總覺得不知所措，對護理工作的狀態也很陌生。

好在有老師給我們介紹了每一節課，讓我們能夠快速適應醫院各個科室的護理工作，儘快適應醫院環境，為在醫院實習和工作打下了良好的基礎。這也是實習階段的第一個收穫：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。隨着時間的步伐，環境變得熟悉，學習也逐漸進入正常軌道。在各科室的病房實習階段，最常見的疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法用量等。掌握護理基本操作。

實踐的最終目的是培養良好的操作技能，改善各種護理

有關實習工作總結模板錦集 篇16

我們這個實習小組一共有13個成員。其中有10名英語教育的同學，國小英語教育同學3名。在這為期一個多月的實習生活，同學們都較好的完成了學校分配的實習任務。從聽課到講課，再從講課到實習怎麼做好一個班主任，都花費了不少的心血。總體來説，大家都獲得了不小的進步。

首先在教學方面來講。實習前的試講，基本上每個人的教案教學方法都有一些瑕疵，許多同學上到講台都有很明顯的緊張感。試講之後，趙鶴蘭老師就我們存在的錯誤進行了糾正、重新做過一番指導。於是帶着趙老師的諄諄教誨，9月13號開始我們去了不同的中學、國小開展了我們的教育實習。

從學生到教師，這樣的角色轉換對於我們這批學生來説，是一項很大的挑戰。因為去中學國小實習不單單意味着環境的轉換，更重要的是我們該如何處理好角色的轉換，也就是怎麼讓自己適應到“老師”這個角色，怎麼把自己學過的東西釋放出來傳授給學生。

實習伊始，按照學校的實習要求，我們每個組員從聽課入手，每個人都完成了實習任務，都聽了20節課，其中14節英語課6節其他科目的課。聽課，對於我們來説也不是很容易的一件事，每個組員都深有體會，聽課，很多時候不單單只是跟着科任老師去教室，然後拿一個本子寫下老師的講課的流程草草完事。我們都知道了要用鋭利的

眼光去觀察授課老師的一舉一動，從授課老師在重難點方面的突破到他的板書，甚至到授課老師的教態、學生的反應我們都要一一關注，記在心裏面。

有人説，學教育類的學生去實習就意味着給實習指導老師做下手。更甚者的言論是，實習就是為實習學校做牛做馬。是的，每個實習生都有本難唸的經，各個實習生的辛苦，大家都是有目共睹的。就我自己而言，早上6點左右起牀，之後趕地鐵，跟學生早讀。每個下午都是看他們打掃好教室，最後一個離開教室。很多組員們每天做得最多的事就是改作業，除了改作業就是批練習。之後是備課一次次重複修改自己的教案…最後才講課。但是，面對這些所謂的辛苦，我們的組員都沒有退縮，反而迎難而上，出色地完成別人口中的“雜活”。就拿講課來説，從各個組員口中瞭解的信息，很多人在剛踏上講台上的那一刻都會把自己跑到九霄雲外，一個勁地講沒注意到學生是否吸收了，或者是講到一半冷場了整個課堂完全處於尷尬的狀態。但是，大家都好學的，虛心向各自的指導老師請教，經過老師的調教以及自己去翻閲書籍找對策。組員們漸漸明白了，上課前的硬件準備，如PPT、教案准備是重要的，上課時的心理素質以及應變能力也是不可或缺的一大部分。通過不斷的實踐、失敗、找錯誤、改進，組員們漸漸都摸索出了適合自己的一套教學方式。

就班主任工作而言，組員們做得也很不錯。作為國小班主任，學生們都還小，自我組織能力與約束能力都還很差。因此，班主任的工作顯得尤為艱鉅與重要。如何應對一批小孩？有的組員從指導老師那

裏學到了一些方法，如：對於低年級學生該哄的要哄，該嚴厲的要嚴厲，説白了就是讓孩子們對班主任又敬又怕。作為中學班主任，無論面對的是七年級學生還是八年級學生，這個年齡段的學生或多或少都處於青春期或者是將進入青春期的階段，多多少少是有些叛逆的，班主任的工作也不輕鬆。組員們在實習後總結了一些看法，有的主張多走教室，有的主張多與學生們溝通，而我個人也認為，面對一個半大不小的孩子，班主任更應該用愛去感化他，譬如説做操是學生滿頭都是汗了，給學生一張紙巾；看到學生衣領沒有翻好，幫他整理。這些細小的細節，孩子們都記住了，那些小孩現在都一直叨唸着我要我回去看他們。之後，我們得出的心得是用愛去感動學生，用細節去教育學生遠遠比扯着嗓門板起臉喊學生有用。

通過這次實習，我們都瞭解到。現在的老師用合理地利用通訊工具去與家長聯繫，像校訊通，家長會這類的溝通平台我們都應該好好運用，做到家校一通，才有資格去評定一個學生的品行。

至於班會這一塊，是每個班主任都必須面對的。我們這一組的組員都至少開展了一次班會。有的講關於環保的話題，讓學生形成保護地球愛護環境的意識；有的開展關於感恩的主題班會，把學生感動得哭了，在這之後學生更懂得孝敬父母，學會愛身邊的人；有的指導學生學生形成正確的價值觀，讓學生更快地明白自己的學習任務，從而更好融入學校這個大環境中……

總的來説，組員們都進步了很多。

實習結束後，我們組員於10月29日進行了試課。與實習前相比，組

員們很明顯成熟了不少，無論是教學方法還是教態。按照趙老師的話講是，或許組員們存在一些隱性問題，但是她這回看不到我們的一絲緊張與不知所措。

實習的經歷雖已過去，我們至今還會回頭看一下我們在那裏留下的腳印。實習，讓我們更清楚地明白“學高為師，行正為範”的內涵。此後，我們更加會要求自己完善自己。從而，準備全身心地加入將來的教育事業中。

有關實習工作總結模板錦集 篇17

施工現嘲七成多、八成少，九成就能當領導”的話，其實頗有點自嘲的意思，施工技術工作體會。幹了幾年施工，還是很有些體會，當是拋磚引玉吧。談我的一些施工體會與大家共同學習。技術員在工地該幹些啥?

前一段有四個學工民建的大學生應聘到我們單位，他們信心很大同時又很實際，跟我説了許多遠大理想和抱負也委婉講了對薪酬的稍稍不滿，我告訴他們：幹好自己的工作，如果想吃這一碗飯，就要靜下心來，多看、多問、多長個心眼，你可以把這一段經歷當作跳板，但不能把工作不當回事。允許你不懂，但不允許你不懂時不問，自做主張。

問我技術員在工地該幹些啥時，我告訴他：放線、提材料計劃、寫技術交底、進場原材料取樣送檢、現場質量檢查、隱蔽資料的填寫、鋼筋下料單的審核、模板尺寸標高的檢查等等，但一開始只要跟着工長完成工長交辦的任務就行了。

先説放線，專職測量員把主軸線定好、標高控制點做好後，技術員要掌握吊線墜的基本功，不能老依靠經緯儀，不可能也不現實，再一個住宅和辦公樓建築定位放線簡單的多，工業廠房就要複雜的多了。

放線量尺寸時一定要杜絕用小尺一尺一尺(工地上常用3米尺、5米尺)的量下去，免得誤差累積。另外，兩點高差較大時，一般量斜距、測兩點高差用勾股弦定理計算求的通常誤差小的多。記住學測量時老師講的幾個要點：先整體、後碎部;常複核，前一步工作沒做複查下一步工作不能進行;測量步步要經過檢核。測量放線在施工時尤其重要，你的一點疏忽可能造成非常大的經濟損失。現在在施工現場的測量放線，並不象在學校測量實習時量距有前尺、有後尺、有讀數、有記錄那麼正規，往往是工長和技術員兩人就去放線，再就是現場隨手喊個工人來幫忙，這實在是不合適，你不能要求項目經理配備足夠的專業人員陪你定位，但你必須做到慎之又慎，尺前尺後來回跑。

工地上給標高一般也是技術員的事，你看水準儀，扶尺可就不一定是誰了，要注意塔尺前後俯仰對觀測結果影響很大，再一個就是塔尺下對點時非專業人也是不好掌握的，如果你不反覆叮嚀，差個3~5毫米一點也不奇怪，心得體會《施工技術工作體會》。

還有一句話是工地上流傳的，雖然不完全對，但可以算是搞測量人自我保護的法寶：“三角要孝線要粗”，意思是給完標高描紅三角時不要描的太大，彈墨線時墨線要粗一點。呵呵，什麼意思自己琢磨去吧。作為工地技術員，水準儀、經緯儀、墨斗、線墜的使用操作是一定要熟練的。

再説材料計劃，不管預算員是否提了，作為技術員你必須自己動手再算一遍，你算實際用量，不要看預算定額的含量，定額是綜合各種工程類別編制的，有些定額子目中的含量實際施工用不了，有些反而不夠，比如瓷磚大理石，設計已經給定尺寸規格，你可以實際排一下包括需要切磚的半塊磚的數量，只要你用心了，你就可以把數量提的很準確。這樣施工時你到現場檢查時就會胸有成竹，就可以一下發現問題。

現在鋼筋設計一般都採用03G101圖集，剛剛學過鋼筋混凝土的課程，應該比別人熟悉的快吧，提鋼筋用料時，要注意鋼筋接頭的量。

如果自己設混凝土攪拌機時，水泥一般按預算預提，待混凝土配合比單出來後，按實際每立方用量調整，沙子一般按每立方0.5立方、石子可以按每立方1立方提計劃。

説説寫技術交底，一般來説，技術交底的通病就是抄書多、抄規範多，能指導施工的不多。我的經驗是對施工工藝、施工步驟不清楚時還是多抄些規範要求，可以讓別人説你的交底是死搬硬套，指導不了具體施工，但總比讓別人看了説你不懂、説你講外行話要強。再一個原因就是技術交底是要進交工資料的，所以絕對不允許有違背規範的話。畢竟有些是可以去做但不可以寫出來的。想提高的話，你應該多看看工人的操作，看看有哪些沒按書上的去做，對質量有什麼不好的影響，自己一定要記下來做個總結。

進場原材料取樣送檢在一些正規的單位是取樣見證人、材料員會同監理共同完成的，作為技術員也應該參與，在學校學習的東西和自己翻看規範、規程死記硬背的知識遠不如實際經歷過的記得牢，比如鋼筋機械性能試驗試件的選取，不能圖簡單從鋼筋端頭截取，一般要截去1米左右後再取樣，是因為要消除鋼筋生產熱軋時對端頭的影響，要注意現場取樣複檢的宗旨是隨機取樣，使每組試件能真正有普遍性，代表性。如果鋼材供應渠道有可靠的保證，並且是長期合作信譽度很高，也可以在1根鋼筋上把該規格的鋼筋試件一次取完，畢竟省得鋼筋配料時人為增加接頭，造成材料的浪費。但要記住合乎標準規範的做法應該是什麼，在業主和監理面前不管你自己覺得關係處得多麼融洽，你永遠不能在你沒有按章行事時説實話。當然，對於新技術員來説，最好還是嚴格遵照規範要求去辦，第一好處是自己心裏塌實，第二給別人一個做事認真的印象總是不錯的。

水泥取樣一定要按規範要求從任意10袋中各取一點混合後送檢。好處是給試驗室提供最接近真實情況的數據，使出具的配合比單更經濟，更科學。

現場質量檢查、模板尺寸標高的檢查等等的是看起來簡單，其實經驗的積累也很重要。在現場呆時間長了，就可以哪些地方是關鍵，重要的是提前預控，既成事實後拿着儀器挑毛病是項目經理和操作工人最反感的。你辛苦了半天，把檢查結果彙報給主管領導和項目經理時，往往是沒有好臉色的，客氣一點哼一聲説知道了，不客氣馬上給你噎個半死：“原來你幹啥去了?”

隱蔽資料的填寫、包括施工日記寫寫劃劃的事，那就是你秀才份內的事，不要跟某某説這該誰來做、那不應該是技術員的事，要把每天別人休息、喝酒時你還得寫一天來的進度、機械運轉情況、人員安排情況等等當作是一次免費學習的機會。看看別人是怎麼安排的，想想某某事是如何處理的，少發表言論，多揣摩人家調配人員的技巧、跟監理周旋的結果。要樹立是為自己獨立幹工程打基礎的志向。牢騷於事無補，你的辛苦和付出會有人看到的，得到領導的認可和工人的尊重是你幹好技術員工作的第一步。有句話我常給下邊人講：不要急於出成績，埋下頭來幹工作。

鋼筋下料單的審核你必須要參與，如果你所在的單位習慣做法是鋼筋料單由鋼筋工長負責，你要一份自己核對一下，主要是鋼筋接頭的位置是否合理，在腦子裏把他料單上的鋼筋排一下，對照設計圖紙，看看有沒有遺漏，看不明白就去問他，這沒有什麼丟不丟人的。

要想幹好技術工作，就首先要自我營造一個良好的工作氛圍。讓周圍的人認同你，必要時可以倚小賣校幹技術員的階段是搞施工打基礎的階段。施工現場的實際經驗的獲取和累積，人際關係的基本架構的形成，包括自身處事做事的風格的確立，都是在這一階段。

施工現場免不了喝酒，內部溝通需要喝、請甲方監理也要喝，如果你能喝1斤你只説喝半斤，如果你喝不了半斤乾脆就説滴酒不沾，不管你的領導還是同事，説成天花也不喝，因為施工方是逢酒必醉啊.