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醫生職稱評審專業技術工作總結範文(精選4篇)

醫生職稱評審專業技術工作總結範文(精選4篇)

醫生職稱評審專業技術工作總結範文 篇1

本人自20xx年晉升主管護師以來,一直從事臨牀護理工作,堅持三班倒。在院領導及科主任的帶領下,積極響應上級指示,認真學習和貫徹執行黨的路線方針政策,模範遵守國家法律法規及醫院各項規章制度,以共建和諧社會,以人為本的真理應用到實際工作中,緊跟醫院改革大潮,在工作中嚴格要求自己,力爭在各方面完善自己,提高自身素養,團結同志,心態平和,協助科護士長做好病房管理工作,轉變服務理念,以病人為中心,全身心為病人服務,千方百計挽救病人生命,減輕病人痛苦,使病人早日康復,讓病人滿意安心。

醫生職稱評審專業技術工作總結範文(精選4篇)

自20xx年12月調入呼吸科氣管鏡室後,嚴格按照衞生部《內鏡清洗消毒技術操作》規範,建立健全有關內鏡工作的各項規章制度,使得氣管鏡室更加完善。能夠獨立完成氣管鏡操作前的準備工作。包括病人麻醉準備,為病人做好解釋工作,消除病人的顧慮及心理恐懼,以及診療後支氣管鏡及附件的清洗消毒工作,以切實保證內鏡消毒質量,嚴格防控因內鏡消毒問題導致的醫院感染。加強學習,刻苦鑽研新的業務知識、勤勤懇懇工作,責任心強,愛崗敬業,忠於職守,廉潔奉公。

20xx年12月我院呼吸科氣管鏡在外省醫院的配合指導下開展了氣管鏡下介入治療,包括高頻電刀、電圈套、氬氣刀、支氣管球囊擴張術、冷凍治療及取異物等高難度鏡下治療後,更加努力學習,2通過查閲有關內鏡護理文獻資料,從中汲取經驗,引進國內外新知識、新技術,在工作中總結積累了豐富的經驗,熟練掌握了各項檢查,包括取活檢、針吸活檢術、肺泡灌洗、防污染毛刷培養等,及鏡下介入治療的操作技術,充分發揮自己的能力,能夠得心應手的配合醫生完成氣管鏡各項檢查及治療工作,為病人早診斷、早治療爭取了時間,得到了科領導及醫生的認可以及患者和家屬的好評。

在每年年度基本理論護理操作考核中取得了良好成績,利用業餘時間學習新的理論知識,參加院內外各種護理講座,參加繼續教育學習班、心理講座,於20xx-20xx年利用業餘時間在內蒙古醫學院參加了衞生廳組織的護理學與護理管理的教學班,學習了各臨牀護理知識,取得了大專專業證書,於20xx年6月參加了上海長海醫院組辦的《支氣管鏡臨牀應用關鍵技術》學習班,更加充實了自己。積極撰寫護理論文並發表在省級期刊上,圓滿完成了對低年資護士、大中專實習生、進修生的帶教業務指導和技術考核工作,同時注重對實習生各種能力的培養。在從事臨牀護理工作27年來,從未發生過任何差錯事故,未有過患者投訴,出勤率達100%。

醫生職稱評審專業技術工作總結範文 篇2

作為一名醫生,必須要有高度的責任感。救死扶傷是我們的天職,我相信隨着時間的增長,我的醫術會得到更多的提高。不過這些不是最重要的,思想才是第一,只要本着為人民服務的態度,我就能夠做的更好,相信我能夠做好。醫生的責任和天職就是這樣,我會在來年年工作的更好的!

20xx年,我在院、科兩級領導的領導和指導下,在同志們的熱心幫助下,通過自己的努力,在思想上、業務水平上都有了很大的提高,以“服從領導,紮實工作,認真學習,團結同志”為標準,始終嚴格要求自己,較好地完成了各項工作、學習任務,並取得了一定的成績;牢固樹立全心全意為病人服務的宗旨。

在這一年,我嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度,一切服從院上和科室的安排,積極參加院上和科室舉行的集體活動,努力完成院上和科室佈置的工作內容,對各科室的器械維修,我基本上做到隨叫隨到,認真維修,對於不能維修的工作,及時上報科室。在工作中我堅持學習,不斷提高自身綜合素質水平、工作能力,擴大自己知識面,參加一切可以參加的與工作醫學有關的考試,同時也學習電腦知識,並結合着自己的實際工作,認真學習機械電子維修知識,虛心向身邊同志請教,通過看、聽、想,做不斷提高自己的工作能力,努力使自己成為合格的藥學和醫療器械維修工作人員。同時利用業餘時間學習醫學法律法規、規章制度,做一名懂法守法的藥學工作人員。但是在工作中也存在很多不足,主要表現在平時工作懶散,對各科室的維修工作有時出現推脱現象,對一些工作敷衍了事,沒有很認真的完成。對院上和科室佈置得學習有時不能堅持到底,有半途而廢的現象。有時對院上和科室的一些工作制度不能堅持到底,不按程序辦事,有個人主義思想的存在。

在20xx年,我將堅持自己在過去一年工作中的優點,改掉自己工作中的不良現象,緊密團結在院、科兩級領導的周圍,團結同志,做好自己份內的工作,同時加強政治、業務和工作能力學習,認真完成院上和科室佈置的學習內容,使自己工作能力和業務知識面有很好的提高。

醫生職稱評審專業技術工作總結範文 篇3

苟玉顯,男,漢族,中共黨員,現年47歲,大專文化。本人1988年9月參加工作,一直在農村山區學校從事國中語文教學工作,20__年12月晉升中學一級教師資格。自工作以來,我從各個方面嚴格要求自己,工作兢兢業業、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創新,教書育人,為人師表,在整個教育教學工作中,各方面表現突出,圓滿地完成教育教學任務。現將我的工作表現總結如下:

一、政治思想方面

堅決擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,堅決貫徹落實黨的各項路線、方針、政策;加強時事學習,瞭解國際國內形勢,積極參加各項健康有益的社會活動,準確把握政治方向,保持高度的政治敏鋭性,思想和言行始終同黨中央保持高度一致。同時,堅決貫徹執行黨的教育方針,忠誠黨的教育事業,深知:百年大計,教育為本。國家發展,科技教育為先,深知自己責任重大,因而在工作中不斷提醒和督促自己,信奉誠信、正派做人,尊重家長,團結同事,關愛學生,嚴以律己,寬以待人。在工作中充分發揮主觀能動性,與學校榮辱與共,勤奮工作,勇於創新,無私奉獻,把工作做實做細,在積極進取中不斷完善自己。時代的責任促使我更加勤奮和努力地工作,既為教師,便應象蠟燭一樣燃燒自己,照亮別人。我堅信只有熱愛自己的崗位,才能發揮無窮的才華和潛能,才能實現自己追求的理想目標。

二、教育教學工作方面

教育上:言傳身教,嚴格要求,以身作則,感化學生,品性優良,誠實守信;教學上:知識廣博,方法靈活,注重情景,激發興趣,提高慾望,順勢利導,有效學習。

(一)教育工作

當好班主任,既教書又育人,把德育工作臵於班主任工作首位,寓之於課堂教學中。我從1988年9月參加工作至今, 我一直擔任班主任工作。在這二十多年的班主任工作中,我注重用文明的言行感染學生,用高尚的思想引導學生,做到以情動人,以理服人,導之以行。對學生可能出現的各種問題,儘可能做到及時預見,防患未然。在班級內抓重點,樹榜樣,堅持以點帶面,以面促點,巧妙的與班級活動、學校德育系列活動結合起來,營造出良好的班風班紀。經過這二十多年班主任工作的歷練,從中學到不少管理學生,教育學生的經驗:那就是教師自己要用心,對待學生獻愛心,對待差生有耐心,給中等學生樹信心,讓優等學生表決心。讓他們感覺到老師無時無刻都在他們身邊,在關注他們。無論當哪一個班的班主任,我始終堅持每月與全班的每一個學生交流一次,並且平時隨時隨刻深入到學生當中去,與學生談心、交心,與學生交朋友,瞭解他們的家庭,瞭解他們的思想,瞭解他們的需求,從而建立了良好的師生關係,讓學生感受到班級就是一個和睦、温暖、友好的大家庭。老師既是他們的慈母,也是他們的嚴父。為了培養學生的自主管理能力,全班同學和我一道討論確立班規班紀,同時在班級實施了全班學生輪流值日班長制度和四人小組合作互管制度,讓每一位學生都成為自己的得力助手,成為班級管理能手,共同管理好班級,從而有效的增強了班級凝聚力、向心力。二十多年來,我所帶過的每個班級,我都全身心地去幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,在生活上關心他們,在學習和紀律上嚴格要求他們,幫助他們樹立健全的人格,樹立良好的道德品質和良好的社會責任感。師生之間在學習上是良師,在生活上是益友,處處為學生做出榜樣,漸漸地,班級就形成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍。

二十七年來在我所任教過的地方,深受家長信賴,師生好評,多次得到上級主管部門、當地政府及學校的表彰和獎勵。所教過的學生,更是用他們樸素的語言、微小的舉動讓我從內心深處真切的感受到教育教學帶給我的成就感。

1997年暑假,我乘車到廣元辦事,剛好遇到我昔日的一位學生張璐,她搶着為我買了車票,説:“苟老師,感謝您!沒有你的教誨就沒有我今天在成都工作的機會”。還記得那是20__年一天,我去參加一個同事父親的葬禮時,碰到一箇中年人,他説:“苟老師,您還認得我嗎?我是張三傑”,我不好意思説不認得,只能説:“你現在在幹什麼呢?”他回答説:“不好意思!當初沒有聽您的話,沒有學好,當了幾年兵,現在轉到內蒙古某市工作,混到個廳級 ,苟老師抽個時間去我那裏耍哈”。

一張車票,一次巧遇,幾句聊天,這些微小的舉動、樸素的語言難道不是我多年來在教育教學上傾心付出的成就嗎?

(二)教學工作

任現職以來,一直擔任國中語文教學工作,在教學工作中始終堅持 “一課一得”的教育理念,實行學生“自主、合作、探究”的小組學習模式,營造輕鬆、活潑、積極、開放的學習氛圍,採用學生樂於接受的方法和教學手段,紮實開展有效教學,夯實學生良好學習品質的形成,全面提升學生的自主學習能力。

備課時,我不只是備教材、備教法,更是要備學生、備學法,根據教材內容和學生的實際,設計適用的教學方法,並對教學過程的程序、時間等都作詳細的安排。認真寫好教案,做到每一堂課都是“有備而來”,課後及時反思,寫好後記,總結經驗,完美課堂。

授課時,努力使教學清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。充分考慮每一個層次學生的學習需求、學習能力和年齡特徵,讓各個層次的學生都得到提高。

作業布臵做到“少而精,精而全”,做到“有針對性,有層次性”。力求每一次練習學生收效最大化。同時每次作業批改都做到及時面批,做到有的放矢,學習問題當面解決,絕不延時。 力求做到堂堂清、日日清。

課後輔導,分層要求。針對不同層次的學生進行相應的輔導,特別是針對學困生的輔導,不只侷限於知識層面的輔導,更要注重他們學習意志品質的輔導,努力讓他們感覺到學好語文並不是一件難事,更不是一件痛苦的事情,而是一件輕鬆愉快、充滿樂趣的事。通常後進生存在很多知識斷層,這些都是後進生轉化過程中的拌腳石,在做後進生的轉化工作時,我特別注重他們學習目的的明確,學習興趣的培養,缺失知識的補充,這樣,就會使他們學得輕鬆,進步較快,興趣和求知慾也會隨之增加。我所帶的每一屆學生中,都有許多被成功轉化的後進生的事例。如:20__級我班有一位名叫鮮後宇的同學,在九年級的最後一學期才從民盟中學轉到我班。剛到,她的成績一般,但她主動學習的意識很強;同時,我瞭解學習下降的原因,針對上述問題,對症下藥,我半月與她交流一次,通過一學期的努力,20__年會考她以優異的成績考入廣中。

在語文教研組內,我任勞任怨,嚴以律己,寬以待人,熱情關心每一位同事;積極參加教研教改,樂於把自己探索出的語文學教學新方法、新體會與全組老師共享,共同研討,共同提高,促進虎中教育教學工作的不斷提高。

二十七年來的辛勤工作,也收穫了喜悦和成功,受到上級領導,家長、社會、學校的一致好評。20__年11月在廣元市首屆新課程語文課堂教學展示中,榮獲貳等獎;20__年11月論文《淺談農村國小課改的現狀與措施》榮獲區級貳等獎;20__年4月攝影作品《農家小院》榮獲區級二等獎;20__年10月被評為區級“學校思想政治工作先進個人”;20__年3月被學校評為“優秀班主任”;20__年9月被學校評為“優秀教師”;20__年6月昭被昭化區虎跳鎮委員會評為“優秀共產黨員”;20__年9月被廣元市人民政府評為“廣元市農村學校優秀教師”;20__年9月被學校評為“優秀教師”;20__年8月中共四川省委、四川省人民政府評為“四川省優秀教師”;20__年9月被學校評為“優秀班主任”;在廣元市20__年教學大比武活動中榮獲國中語文優質課決賽貳等獎;2104年6月在全市語文會考綜合測評中,我所帶的九、一班榮獲全區第一。

三、學習方面

在新一輪課程改革全面深化中,成功的教育源於執教者先進的教學理念、深厚的人文底藴、豐富的學科專業知識和過硬的教學基本功。所以在工作之餘,我不斷通過各種方式為自身充電。在這二十七年的教學生涯中,我不但注重自己的工作,力求最好,還考慮到時代的飛躍,科技的發展,隨時注意到自身的培養和提高,在作好本職工作的同時,不斷參加自學、進修、培訓,努力提高自己的業務能力和思想品質。廣師畢業參加工作後,1991年9月到1994年6月在四川師範學院學習漢語言文學教育課程,平時通過各種渠道學習,使自己從一個傳統型的語文教師,成長為一個科研型、學者型的教師,並多次在市區級競教活動中取得 好的名次。工作之餘,不斷學習教育教學理論,總結教育教學經驗,探究新教法,並把心得、體會寫成經驗性的文章。《合作學習的學習品質研究》,《小議課堂板書》,《請別佔用孩子的休息時間》,於20__年12月在《新課改理論與實踐》上發表。《淺談怎樣激發學生的學習興趣》,《創造和諧的課堂教學氛圍》,《對國中學生學習效率不高的剖析》,《營造活力、智慧和情趣的課堂》,《淺談班主任工作的情感教育》,《如何培養學生的自信心》,《教學中深化美育,促進學生全面教育》於20__年6月在《新課改理論與實踐》發表。《小議語文教學中的審美教育》,《淺議新課改條件下語文課堂教學的創新》於20__年8月在《劍南文學》發表。

四、其他方面

我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導、同事之間的關係,處理好學校工作與家務之間的關係,不論是學校分到的哪一項工作,我都配合同事儘自己的努力把工作做好。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的職業道德來規範自己的言行,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

總之,在二十七年的教育教學工作中,我真正地做到了“學高為師, 身正為範”,一切為了學生,為了學生的一切,為學生成長奠基,堅定終身育人理念,切實履行了一名中學一級教師的工作職責。

醫生職稱評審專業技術工作總結範文 篇4

回顧過去,伴隨着週期性的更替節奏,必將進入歷史的記載。細細的品味,回首這一年我們藥劑科的日日夜夜,細細揣摩着這一年中歷經的每一天,有歡聲笑語,酸甜苦鹹。有欣慰與煎熬,努力與付出。有白日的匆忙與緊迫,夜晚的孤獨與寂寞。這一切都要在藥劑科工作崗位上耐得住考驗和經得起磨礪。才有史詩般的歷程展現出光彩,因為付出才有精彩,因為忙碌你的工作才有意義!

我們藥劑科全體人員站在新時代的大潮大浪中,時刻銘記“不忘初心,牢記使命”,主題教育。幹好手中活,走好腳下路。不斷的要在思想上有新突破,政治上有新擔當,行動上有新作為。

在毛莊衞生院蔣院長的高度重視下,分管藥品院長的直接領導下,以及同全院臨牀相關科室的密切配合共同協作、團結合作緊密圍繞醫院工作重點和要求中,以求真務實的精神狀態,順利、有條有序的完成各項工作部署與目標!同時學習總結報告,抓思想,懂政治,狠行動的三大方面多下功夫,全面提優在以更優異的成績回報醫院,獻禮祖國70週年華誕!

一.思想上要有新突破。在日常繁忙工作中,不拘形式,打破常規結合科室實際情景學習討論的思想模式。尤其是在“不忘初心,牢記使命”的主題教育長期學習中,不斷解放思想,實事求是,不忘從醫的初心,堅守行醫的使命。全心全意為人民服務,一切為患者服務的主導思想。要有不怕困難,迎難而上。有成績,不驕不躁的決心與心態平衡對待一切問題。提高思想覺悟,以服務質量第一,患者安全第一的思想上取得新突破才會站立時代的制高點上,不落伍於時代的改革與發展,更有立足之地。

二.政治上有新擔當。堅持黨的絕對領導,擁護...,與黨同心,作為一名藥劑科的一員,雖然不是黨員,但同樣仍以入黨宣誓的誓言忠於黨,一切聽從黨的指揮。…………更要用黨組織的高標準高要求來規範自我,要求自我,衡量自我。政治上要樹立起黨的一面旗幟,有新擔當,肩負起藥劑科的重任和擔子。

三.行動上有新作為。實踐中不偏離正確軌道,始終務實積極,腳踏實地,積極在藥劑科的環境下,參加學習,組織學習,共同學習,交流學習。紮實藥劑知識儲備,不斷武裝自我的頭腦。在日常工作中,主動查漏補缺,完善工作流程,彌補時常不足,把理論學習和實踐技能雙手抓,探究新藥物的治療與日常工作銜接有效的利於患者用藥的合理性。

在蔣院長的正確領導下藥劑科工作不斷改革,不斷探究新的方向,尤其在一下幾個方面顯著突出成績:

1.加強藥劑科藥品質量管理,增強中西藥房的服務工作活力,樹立崗位窗口新形象,加強服務技能與服務態度,從而提高患者滿意度

2.安全重於泰山。增強職責感,減少差錯,對醫療用藥嚴格把關。

3.加強中醫藥特色服務範圍,擴大中藥服務用藥品種。

4.藥品進出庫嚴格管理,藥品賬目事實完整準確。

5.嚴格核查藥品陽光采購,密切聯繫臨牀,及時瞭解藥品需求動態信息反饋,保證及時用藥。

6.積極轉變不良反應監測工作為主動服務形式。

總之,不斷髮現問題,解決問題,預防問題的銜接服務機制。依託理論聯繫實際,客觀事實為依據,不斷摸索,發現,總結,汲取經驗,在實際工作中用新思想引導自我,用政治高標準強化自我,用實際行動證明自我。

不忘初心,牢記使命。毛莊衞生院全體藥劑科人員在蔣院長的帶領下勵志把工作科學化,管理規範化,服務優質化,使之兼容成為培養藥劑人才的搖籃,銜接患者的紐帶,醫院完美形象的關鍵窗口。為我院的社會效益和經濟效益更好的保駕護航,爭取做到排頭兵,迎接毛莊衞生院燦爛輝煌的明天,為祖國70週年華誕獻禮!

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