2022大四學生見習期工作總結（精選3篇）

2022大四學生見習期工作總結 篇1

20__年10月9日至11月15日，我在__中學進行了一個多月的實習。在指導老師李__老師的幫忙下，我較好地完成了教育實習任務，實習工作得到了較為圓滿的成功，收穫也頗多。其中，讓我感受最深的是：教育實習對於每一個準教師來説是極其重要的一步，教師的工作不僅僅僅是“傳道、授業、解惑”，而是要發自內心的關心愛護學生，幫忙他們成長。此次教育實習，我有機會接觸與專業相關的實際工作，綜合運用所學的理論知識和基本技能，並在黃金中學的指導老師的幫忙下逐步提高，學到很多很多書本中沒有的知識，教育綜合潛力提高的同時，也深深感受到要成為一個優秀教師需要付出的艱辛和勞累。現將實習期間的教學工作總結如下：

一、聽課

怎樣上好每一節課，是整個實習過程的重點。實習前期為了更快的瞭解中學化學教學，指導老師李__老師並沒有立刻安排我講課，而前期的任務主要是聽課。在這期間，我聽了不一樣老師的課，我感受到了每個老師都有自我的特點，有屬於自我的鮮明教學風格，都有很多值得我去學習的地方。首先是化學組老師的。曾__老師激情澎湃且不失新的教育思想，謝__老師冷默且分析問題的透徹，謝__老師親和且精細到位，鄭__老師板書無可挑剔，看到他們精彩的課堂，真的會讓人感歎：真的是一線的老師啊!然後是其它科目的老師。為了開闊下視野，有的時候，我還去其它組老師的課，比如生物組的楊__老師、物理組的__老師、語文組的王__老師__老師們教學的睿智與實力展示了他們的教學風采，讓聽課的我感歎，聽課真是一種享受!所以在他們身上我學到了很多。慢慢地，我就總結出來要怎樣聽課：在聽課前，認真閲讀了教材中的相關章節，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡單記下，並內心盤算如果自我讓來講的話會怎樣講。聽課時，認真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自我思路不一樣的部分，同時注意學生的反應，吸收老師的優點。同時簡單記下自我的疑惑，想老師為什麼這樣講。聽不一

樣老師的課，及時進行分析總結，我也能夠從中探尋出一套能夠為自我將來教學所用的教學方法。同時，和他們作比較，我清楚的看到自已的許多不足，這讓我感受到，要想成為一名優秀的教師，任重而道遠啊。

二、備課

教學工作的第二個方面就是備課。其實，從第一週聽課開始我就着手備課了，剛開始我所備的課是正在聽的課，也就是每次聽完一節新課，根據從老師那兒學到的技巧和學生的實際狀況，我也寫一份教案交給指導老師批閲，雖然剛開始我寫的教案錯漏百出，但是我的指導老師李__老師認真地指出我的不足，耐心的教我修改，慢慢地我就積累了備課經驗，到了我正式講課時，我寫出的教案受到了李老師的讚賞。

關於備課，我學到的經驗是重點備教材和備學生。備課不僅僅要聯繫書本上的資料，還要和學生的實際生活相聯繫，必須要思考學生原有的知識水平，學生的理解潛力，學生對課堂教學的反應，教學的實際狀況等等。在備課的時候，我的教案是詳案，一字一句地把上課的每一句話寫出來。備好課後，我都會交給李老師批改，李老師會耐心告訴我哪些地方需要重點強調，提醒我哪些地方能夠跟學生互動，哪些地方就應引導學生勾勒重點。在李老師指導完初稿後，我會再次整理，整理後再交給李老師審查，如此反覆，直到我寫的教案讓李老師滿意。為做好備課這一環節，我付出了很多努力，為的就是爭取早日在講台上發揮更好的效果。

三、上課

10天的時光轉眼即逝，在指導老師的安排下，我經歷了聽課、備課和試講後，最後到自我講課的時候。講課這個環節是能夠看出每一位教師的真正的實力，是否有做好充足準備，是否把上台講課當做一件重要的事，是否對實習學校、學生負責，都能夠從講課中看出來。

第一次新課講的是離子反應，是比較重要的資料吧，所以很感謝指導老師拿這麼重要的課給我上。所以我也很重視自我的第一節新課。準備了幾天吧，然後就試講了。第一次上講台講課時，開始我真的有點緊張，但見到學生們一個個熱情洋溢的笑臉的時候，我告訴自我要放鬆下來，必須要穩住，儘量讓學生在課堂上都能聽懂，很好地吸收相關知識，讓課堂效率到達最高。在離下課大約還有5分鐘，我的課就講完了，還好李老師替我解了圍，課後她先是鼓勵了我一番，説我語音和教態還好，有做老師的潛質，最後她指出我課堂上有一小點知識漏掉了，下節課得補充完整。講課的過程中，我最大的感受是，講台下坐着的不再是與我們一齊在微格教室訓練的同學，而是真正的學生。他們不會像自我的同學那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待着我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者乾脆就趴在桌子上看書和睡覺。課堂上若學生對我的提問有所反應的話，就是對我最大的回報。因此，我在課堂上個性注意學生的反應。我認為，要隨時掌握學生的學習狀況，分析原因，從而改善自我的教學方法和確立教學資料。過幾次實戰的磨練，此刻的我已經基本能夠駕馭課堂，勝任教師的主角了。雖然我還有很多做的不是很

好的地方，但這次實習真的讓深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學相長的，使我的教學理論變為教學實踐，使虛擬教學變成真正的應對面的教學。

還有一點就是批改學生的學科作業和試卷，這也是教學工作的最後階段——檢查教學效果。從這一環節中，我能夠明白自我上課中存在哪些問題，然後根據問題想辦法查缺補漏。給學生講解習題或者評講試卷是考驗每一位老師的思維是否敏捷，同時也檢驗出老師的課堂反應潛力。

以上就是我教學工作的總結。透過這次實習，讓我瞭解了教師的偉大，教師工作的神聖，同時明白在教授學生知識的同時，更重要的是教他們如何做人，這才是教師工作最偉大的好處所在!而站在教育的最前線，真正做到“教書、育人”，是一件任重道遠的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質和教學水平。

2022大四學生見習期工作總結 篇2

我沒有了剛開始的茫然和不知所措，再加上我師父的悉心指導，我對工作的很快熟悉起來，自己也能獨立處理一些現場問題和做一些質量的資料。現在我把自己從事質檢工作的這段時間做一下小結。

以前從書本上學到“科學的東西來不得半點虛偽和驕傲”。在工程中，特別是這個項目(中國航天項目)，技術含量較高，這就要求我們質檢人員對待質檢工作不能人浮於事...從20_年7月畢業到現在，我在航天五院光學遙感中心廠房項目部已經工作三個月了。在這段時間裏我憑着自己的努力和同事的教導逐漸從一名大學生成長為一名施工技術人員，能漸漸適應現在的工作節奏和強度。在這段時間裏我深刻到一名施工技術人員的職責所在，同時也在工作中認識到自己的不足。現在我將這段時間的工作做以下總結。

從7月13號加入這個項目，我先後從事了一個月的現場施工員和質檢員的工作。首先從現場責任工程師説起，這是一個重視現場管理和溝通的工作，由於剛來到項目對整個項目的工作不熟悉，加上跟施工隊交流不到位，造成剛開始的工作很是被動。從剛來時候的雄心壯志一下子被現實磨的沒了形狀。在這關鍵時刻，是項目領導和同事及時和我交流疏導我，讓我認清自己處境和麪對的困難。在大家的幫助下，我的施工員工作也慢慢順利開展起來。

對於施工員，自己必須先對每天的工作內容有掌握，對每天施工的技術要求和施工工藝熟練掌握，這樣在現場的管理和協調中才能更好的處理。現場是一個極其考驗一個人能力的地方，不光是對技術的掌握更是體現在對整個施工現場的管理和協調，尤其是在很多工序交叉時候，更要處理好相關事宜來避免不必要的麻煩。在這一個月的施工員工作中，我收穫很多，不僅僅是施工知識的掌握，同時對與各種層次人員的交流有了很大的提高。但是在這段時間裏我也發現了自己在工作中的不足，質量意識不夠高，對一些工序的搭接和處理還是吃不透等，我會繼續努力爭取早日成為一名合格的現場工作人員。

再接下來的一段時間，我一直從事質檢員的工作。由於有了前一個月施工員的工作經驗，所以我沒有了剛開始的茫然和不知所措，再加上我師父的悉心指導，我對工作的很快熟悉起來，自己也能獨立處理一些現場問題和做一些質量的資料。現在我把自己從事質檢工作的這段時間做一下小結。

以前從書本上學到“科學的東西來不得半點虛偽和驕傲”。在工程中，特別是這個項目(中國航天項目)，技術含量較高，這就要求我們質檢人員對待質檢工作不能人浮於事，做老好人，而要以踏實、嚴謹的態度對待工作，不懂的東西要善於學習，已懂的東西更要精益求精，因為技術在不斷進步更新，只有通過不斷地學習，輔以求精務實，腳踏實地的作風，方能勝任自己的工作崗位。一切工程施工，質檢工作貫穿始終，在工作經驗的積累中，逐步培養自己的預見性，方能起到技術先行的作風。在航天五院光學遙感中心廠房項目部的二次結構施工中，由於施工隊的質量觀念不高，對牆體砌築和構築的澆築不以為意，經常出現牆體垂直度欠佳和構造柱澆築出現“狗洞”的現象，在我們多次觀察和抽檢情況下，發現一些問題：牆體砌築不帶線現象嚴重，尤其是砌築小白磚時候;在澆築構造柱尤其是短柱子時候不振搗。在發現這個現象以後我們果斷處理，要求我現場工長加強現場監督，重新進行技術交底，並要求施工隊派專門的質量員進行監督。經過這些處理辦法後情況大有改觀。在今後工作中，我會不斷總結以前的經驗和教訓，培養自己工作中的預見性，並應用至工程中。

建築職業不同於其他行業，它需要不斷在現場檢查、監督，隨時發現問題，解決問題，而這些工作都在現場比較惡劣的環境下進行，這要求我們不斷培養吃苦耐勞的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態，從工程的實幹中不斷豐富自己所學才能，使自己的現場綜合處理能力得到鍛鍊和提高。

身為中建三局二公司的一員，有機會能在北京如此大的規模市場中學習和鍛鍊，感到無比的自豪，這種環境和外部的條件給了我們一種自信和榮耀，但更多的是對我們的今後工作的鞭策，就要求我們在工作中時刻要以中建的企業形象來約束自己，我們所有的言行要符合中建企業的標準，逐步培養自身的個人素質和修養，才能無愧於領導的信任和培養。

以上是在項目施工中的簡單總結，在接下來的時間裏我會加倍的努力，不斷提高自身的綜合素質，在公司及項目部的領導下，在航天五院項目施工中不斷探索創新。最後我堅信在中建蓬勃發展的大潮中，在公司領導的精心培養下，我們技術人員會很快成長起來，為公司的發展作出應有的貢獻。

2022大四學生見習期工作總結 篇3

時間如娟娟的流水，緩緩地流淌着。為期一年的見習生活已經接近尾聲，回首這一年多的時光，不禁有許多感慨。

這一年是我脱離校園生活的第一年，是我踏入社會為圓自己的夢努力奮鬥的第一年，是我個人事業開始揚帆起航的第一年，也是我經濟完全獨立的第一年。回想起一年前的今天，我還是一個懵懂的學生，在校園裏幻想着工作中充盈的樂趣，待到畢業的那一天，歡呼雀躍，為即將開始的工作生活興奮不已。7月21日那天，我們接受了為期一週的入職前培訓，高昂的工作熱情，良好的企業文化充刺着我們的腦海，各種遊戲活動灌輸着一個共同的理念，集體大於個人。集體是水，個人是魚，魚兒要想遊得又快又遠一定離不開水的推動。轉眼一個星期的培訓結束了，我們即將面臨真實的挑戰。8月2日那天，懷揣着一顆充滿夢想的心，激情昂揚的踏入中國移動位置服務基地的大樓，剎那間許多問號在我頭腦中盤旋。在這裏我能做些什麼?我能為位置服務基地做些什麼?我該如何融入這個新的集體，成為集體中優秀的一員?正在迷茫之時，指路標出現了。領導為我們這些新入職的同事安排了為期一個月的輪崗活動，主要目的就是讓我們瞭解各個科室的主要任務，為日後職位選擇，各部門密切合作殿下基礎。在那一個月的時間裏，不負領導重望，我認識了大多數的同事，不間斷的請教與諮詢，也找到了適合自己的位置。

1. 感謝團隊給予的幫助

在產品研發二部見習的這段日子，得到了領導的關懷，同事的熱情幫助，在此，深表感謝。

從車載前裝，到si接入，最後到車務通通用。我在一次次的調動中得到成長，業務能力也在一次次的具體項目中得到昇華。同時，我也深刻的理解了集體大於個人的意義。

無論是技術方案還是需求文檔都要求重點要突出，覆蓋面要廣泛，然而一個人的智慧是有限的，集體的力量是無窮的，每當我完成初稿後，都會集思廣益，動用大家的智慧，填補遺漏的功能點，修改表達或邏輯不當之處，經過大家的精巧細琢，最後才能完成領導滿意，客户滿意文檔材料。

2. 不斷提高的業務技能

愛崗敬業的基礎就是精湛的專業知識和業務技能。不斷的學習，研讀各類車務通文檔與技術方案，掌握車務通的功能與操作方法，瞭解各個功能點的實現方案，針對現在存在的問題，提出自己的意見。

紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行。徘徊在學習與實踐中，經過點滴的積累，經過同事的點播，經過正確與錯誤道路的探索，我終於能夠獨擋一面，有了發現問題，解決問題的能力。

3. 不斷提升的協調溝通能力

作為服務行業，與客户保持良好的溝通是工作能夠得以順利進行的關鍵。同時，作為位置服務基地的一個科室，我們不是獨立存在的，而是需要與其他科室配合，共同發展的。我們需要基礎能力研發部的地圖、gis、定位服務，需要業務合作部制定合作方案，需要營銷服務部制定營銷策略，需要綜合組作我們強大的後勤保障。

在這一年的時間裏，我從一名懵懂的學生成功的轉型為一名優秀的職業人。領導的栽培與同事的幫助，讓我深切感受到了移動大家庭的温暖。在這良好的企業文化的薰染下，愛崗敬業精神已經融入我的血液。辛勤的學習、不斷的實踐，我已經能夠勝任當前的工作。在未來的時間裏，我會不斷努力、奮鬥，朝着更優秀的方向努力，為移動增光添彩。