小荷才露尖尖角的班任工作總結

時間過得真快，一瞬間一學期就過去了，在過去的一學期中，有收穫的喜悦，也有不足與遺憾，有得意也有許多無奈，下面我就談談一期來自己的工作：

一、培養良好的行為習慣讓學生健康快樂的成長

一年級學生由於年齡小，表現為活潑好動，自覺性很差，凡事總得有老師在旁邊看着，所以我就把工作重點放在培養學生的良好習慣上，首先，我利用班會宣傳學校各項規章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、安全教育、行為規則等，並教育學生要嚴格遵守，讓日常行為規範時時來約束自己。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成上課專心聽講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。其次是讓學生養成一些作業、讀書的習慣。每課的作業每天給老師檢查，然後在每課的後面貼上或畫上一顆小五角星。還有就是讓他們養成晨讀的習慣，我要求學生到了教室以後就拿出語文課本讀書，不可以離開自己的位子，由課代表監督完成。

二、培養良好的班集體給學生一個愉快學習的空間

班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭豔。我帶領學生積極參加學校的各項活動，這個學期學校開展的活動比較多，我幫助學生收集故事，參加學校舉行的講故事比賽；在此次比賽中年級組一等獎、二等獎、三等獎都被我班奪取。在秋季運動會上我班獲全校團體總分第四，長繩獲年級組第一的好成績。通過這些活動使學生形成熱愛班級的感情，而且時刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

三、建立班級網站給學生一個展示自己的平台

我班建立了自己的班級網站，取名為“七彩陽光”寓意學生的學習生活豐富多彩，每天充滿燦爛的陽光。茅屋雖簡陋，賓客也不少，雖然網站建立的時間不長，但已被訪問五百多人次，裏面內容雖不算豐富，但也有老師寄語，有家長留言，還有學生自己的作品，也算是三十個成員温馨的家，三十個學生展示自己才能的平台。

四、 建立“師長聯繫本”

家長是孩子的第一任老師，孩子在家的時間和在學校的時間基本上是相等的。我認為老師和家長的溝通是很重要的。在第一次家長會上，我對家長這樣講：“孩子和父母是天然的朋友，老師和家長的希望都是一樣的。都希望他們能早日成材。家長是孩子的第一任老師，還子還小，還沒有獨立的能力，在家就要家長督促和輔導，家長和老師要經常的聯繫，共同關心孩子的成長。”每一個家長都是很愛自己的孩子的。開學初，我要求家長和孩子共同定一個計劃，家長可以談談學期開始對孩子教育的期望，然後按計劃來執行。我和每個家長都有一本《師長聯繫本》，記載着孩子在學校和在家的情況。每週一反饋，有的一天一反饋。老師和家長之間相互聯繫，家長對老師有什麼要求，對學校的工作有什麼看法，及孩子在家的情況，老師把孩子在校的表現，以及對家長在家輔導孩子的要求，都可以寫在上面。這樣一來，可以避免有些家長對老師經常請家長來學校的反感，也可以把幫助教育學生的工作做的更具體，更到位。也給我的班主任工作帶來了很大的幫助。這一做法得到家長的一致贊成。

一學期很快就過去了，班裏的孩子基本上都適應了學校生活，對學校的各項規章制度也已瞭解，大部分也能夠做到，應該説學生還是比較聽話的。

班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，要想把一個班級帶好，需要付出很多的心血。這個班我還是剛剛開始，要想真正的把它帶好，還需要花很多時間，很多的精力。小荷才露尖尖角，我相信一（1）班這顆新小的新星，在學校領導和各位老師的共同關心下會越來越璀璨。最後我用我個人空間裏的一句話來結束我的總結：“毛毛蟲的首領可真不好當！不過日後領飛一羣彩蝶，那感覺又不一樣了！等待着破繭而出吧！”