關於社團工作總結與工作打算（通用3篇）

關於社團工作總結與工作打算 篇1

毫不隱晦的説組織部現在正處於一個迷茫期，自從測評部被分出去，各種被打亂的制度在我們這屆未能得到很好的改善，團學活動剝離出部門，社聯活動工作組化導致我們部門的工作越來越少，我們很迷茫，組織部現在到底該做什麼。分管主席曾子浩帶我們做社團活動預告、做發展茶話會，就是想通過我們部門來加強社聯與社團的聯繫。定位在紐帶、橋樑的作用。但在我看來，我們首先應做好最基本的工作，即作好社團、社聯的人事變動記錄。在社團更名、合併，負責人更換方面嚴格按制度走，並進行及時公示，通知其他部門做好相應工作。其次，要完善、總合好社聯的各項規章制度，現在社聯現行的制度與章程出入很大，甚至今年章程都沒有上傳至社團羣，導致新任會長並不清楚社聯的工作模式，工作出現混亂。最後是在社團的數量以及質量上，現在社團數已超過了100，而且還有上升的趨勢，怎樣控制社團數量、把握社團的質量，整合所有社團資源，打造全校知名社團，扶持有潛力社團是現在組織部應該考慮的。我們只有把根基打穩，才能更好地連接社團，發揮平台作用。

在組織部工作了兩年，看到了很多，也想了很多。下面就談一下我的想法：1.待成立社團資料審核不嚴格，對新成立的社團的幫助不大。對於新成立的社團，因為人才少、管理經驗不足、對社聯、社團工作模式不熟悉，導致在發展初期存在很大問題，像綠源農學社、slam球迷協會等新成立社團。我們在確保他們做好充分準備(人力、物力)的情況下予以成立，成立之後也要關心他們發展，積極同他們交流，提供幫助。例如通過風采展、團學活動提高他們在學校的知名度，增加辦活動經驗。2.社團活動精品度，為提高社團辦活動積極性，提高社團活動的質量。今年提出了社團承辦校級活動的做法，即校級活動申請。但存在很多弊端，活動質量並未得到改善，校團委也撤銷了給我們的這項優惠。那在這種形勢下，我們又該如何去做?除了團學活動，我們是不是可以做個社團風采節活動立項，來扶持社團核心活動，擴大社團活動校園影響力。3.提供社團交流平台。今年社團面對面交流得到了初步實施，即社團發展茶話會，雖社團參與度並不高，但卻提供了寶貴的經驗。在今後的茶話會中，將試着採用專題交流會，分類型、分性質的展開交流。並將話語權交予社團人，邀請發展較好的社團負責人前來主講。還可邀請外校社團過來交流。4.社團換屆問題。今年做的社團負責人公開招聘，意義在於指導社團換屆，但其實際作用並不大，且社團意見不一。考慮以後是否可採取育苗培訓班，在社團換屆期間，各個協會派出兩到三名會長候選人來參加，我們將就社聯各項制度，社團管理，活動經驗，策劃、總結等文案書寫格式進行講解，培訓班結課後，我們將回饋給會長會員上課成績，提供選拔意見。屆時完成對換屆信息的收集。

關於社團工作總結與工作打算 篇2

又到了期末，本學期，在我係團委的正確領導下，在系各級領導、老師們的關心支持下，在兄弟學生部門、兄弟學生社團的大力支持下，在社團部“以人為本”的工作理念、“管理、服務、協調、監督”的指導方針、“豐富校園文化，展示社團風采”的活動宗旨引領下，全系所有社團以社團部為中心凝聚在一起，以科技文化藝術節為紐帶團結在一起，羣策羣力，開拓進取，以奮鬥的姿態和不懈的努力締造出了地大社團生機勃勃、欣欣向榮的繁榮景象，引領着學院校園文化的時尚，開創了我係社團工作的新局面。

社團工作的成績是喜人的，這份輝煌與成就是所有社團部成員心血和智慧的結晶，同時也凝聚着學校各級領導、老師們對社團的關心和支持。我們為之欣喜，為之雀躍，更為之自豪!在享受着成就和輝煌的喜悦的同時，我們也時刻保持着冷靜理智的頭腦，不斷總結，總結成功，總結經驗，總結教訓;不斷思考，思考問題，思考困惑，思考前路，因為只有對社團活動的發展不斷進行總結和思考，我們才能不斷進步，社團才能不斷髮展，社團事業的明天才會更加輝煌壯麗!

一、 總的評價

1.社團總體評價：社團規模不斷擴大，社團佈局不斷合理，社團活動日益豐富，校際聯繫不斷加強，社團發展正向“規模化、精品化、特色化”的方向邁進，社團發展水平也正由追求快速發展的成長期向漸趨穩定、注重內涵式發展的成熟期過渡

2. 社團部總體評價：管理體系不斷完善，管理格局更加合理，工作模式日趨成熟，社團聯發展水平已從探索式管理的成長期過渡到制度化管理的成熟期。

3.社團部繼續堅持以“自我教育、自我管理、自我服務、自身建設和發展，以管理的身份規範社團發展，以教育的身份推動社團完善，以服務的身份團結社團力量，以約束的身份實現共同進步，在營造良好校園文化氛圍、推動社團發展進步、提高學生綜合素質、推動學生成長成才等方面做出了突出的貢獻。

這個學期是豐收的，但同時是挑戰的，我們將會在不斷總結經驗的情況下，探索出一條更好更完備的社團管理方法出來，最後希望社團部會能夠如鴻鵠展翅般飛的更高，更遠，更精彩!

二、 本學期工作如下：

1)社團部協助各協會辦好各項工作及活動.本學期我部門完成了本屆換屆就職典禮材料的收集、整理、編寫;並協助院社聯完成了社團註冊材料及幹部資格審核、優秀社團及優秀團員資格審核;成立了社交禮儀協會等三個系屬協會

2)社團活動：1.開展了植樹節簽名宣傳活動;

2.清明節去烈士陵園掃墓;

3.志願者服務校運功會;

4.去平頂山電視台參加公益節目錄制：

5.參加市志願者協會組織的“小包裹，大愛心”活動;

6.組織了為玉樹祈福燭光活動;

7.成才協會開展勵志電影展;

8.成才協會開展我愛我的社團大討論活動;

9.成才協會集體出遊，開展團體活動：

10.電子電器開展了六期集體培訓活動;

11.開展科教文化藝術節義務維修活動

12.開展科技與文化英語msn面對面活動;

三、不足與總結：

1)存在部分協會負責人工作不到位、工作不積、互相推託的情況;

2)協會活動宣傳不到位;

3)活動申請不及時;

4)總結不到位：

社團部繼續堅持以“自我教育、自我管理、自我服務、身建設和發展，以管理的身份規範社團發展，以教育的身份推動社團完善，以服務的身份團結社團力量，以約束的身份實現共同進步，在營造良好校園文化氛圍、推動社團發展進步、提高學生綜合素質、推動學生成長成才等方面做出了突出的貢獻。

這個學期是豐收的，但同時是挑戰的，我們將會在不斷總結經驗的情況下，探索出一條更好更完備的社團管理方法出來，最後希望社團部會能夠如鴻鵠展翅般飛的更高，更遠，更精彩!

機電工程系社團部

__年6月1日

關於社團工作總結與工作打算 篇3

社團活動即將告一段落，在此，對這學期的活動做一總結。

本來我是負責二、三年級的社團的教學，由於本學期的培訓與社團活動衝突，所以後來換為一年級的教學，因而活動安排也相應地做了調整，主要以繪本閲讀和讀故事為主。

一年級的小朋友拼音剛學完，識字量有限，通過繪本閲讀可以激發其學習興趣，也能夠很好的發展孩子的想象能力。在本學期的教學中我選擇了一些較為有名的繪本進行教學，比如《逃家小兔》、《猜猜我有多愛你》等。

以圖畫為主要呈現形式，文字為輔助的閲讀方式非常受小朋友喜歡。在上課的時候，他們會提出很多有建設性的問題，同時，也能夠簡單的對後續故事做出自己的理解與想象。如《爺爺一定有辦法》，孩子們很快就發現故事的講述方式是固定的;東西是不斷變小的;爺爺是很愛小孫子的。。。。。。再比如《我是霸王龍》，通過閲讀，孩子們能慢慢體會到小翼龍的善良和霸王龍的失落，雖然他們不能明確的説出其中的緣由，但是文本所傳達出的淡淡憂傷孩子能夠體會的，這也是一種很好的閲讀體驗了。

在閲讀的過程中，我一般是先出示圖片讓學生觀察，然後試着編後續故事，在這當中進行指導——故事的發展必須符合邏輯。通過一段時間的訓練，有一些孩子能夠表達出自己的看法與見解。另一些孩子還需要多鼓勵與指導，在之後的日子要對他們繼續鼓勵提問。

另外一部分的內容就是讀故事，講故事。由於識字量少，學生閲讀的速度明顯很慢，因為要不停地拼拼音與指讀。這個只能慢慢來，如果他們在平時就有良好的閲讀愛好、習慣，相信不久之後閲讀速度就會提升。但是個別小朋友不是很愛讀書，需要老師不斷提醒。

在講故事時，主要問題是唱讀、添字、漏字，停頓不當。當然，他們有勇氣站到台上來就很值得表揚，在下學期要保留這一形式，並加強引導。

這學期的寫話沒有進行安排，主要是考慮到識字量少。下學期將適當的加入這一主要內容，提高他們的寫話水平。

另外，希望學校能夠對文學社團提供一定的圖書支持，擴大閲讀範圍將對他們的成長起到很好的促進作用。

以上就是本學期社團工作的小結，不足之處，敬請諒解。