體育單位年終工作個人總結（精選3篇）

體育單位年終工作個人總結 篇1

20xx年，我校在省體育局的正確領導下，緊緊圍繞省體育局總體工作部署，結合我校實際以大精神為指導，深入貫徹“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，堅持以人為本、立足創新、規範管理、深化改革，以加強德育教育和提高教訓質量為目標，解放思想，開拓創新，以走內涵發展之路、辦人民滿意教育為目標，弘揚求真務實精神，大力加強作風建設，促進我校各項事業健康、穩定、可持續發展，取得了顯著成效。現將年主要工作總結報告如下：

一、指導思想：

以x大精神重要思想為指導，落實創先爭優實踐活動，圍繞培養與輸送體育後備人才、大力發展職業教育這一中心任務，繼續堅持以人為本、以就業為導向，以提高職業技能為核心，深化教育教學改革，轉變學校發展觀念、創新學校發展規模、提高學校發展質量，努力把我校辦成一所“師資優良、管理規範、內涵充實、質量較高、特色明顯”的體育職業學校。

二、主要工作

（一）加強領導班子建設，黨（團）建設與思想政治工作。

1、校黨委認真制定政治學習計劃，堅持黨委每月集中學習1次，支部每週集中學習1次的學習制度。堅持“三會一課”制度，組織黨員幹部參加學習，繼續深入學習科學發展觀的有關內容，特別是屆五中全會結束後，校黨委及時組織學校全體黨員認真學習屆五中全會精神並展開討論，開展集中學習和個人自學相結合，切實把思想和行動統一到x精神上來，在推進體校發展與改革中加強和改進黨的建設，通過加強和改進黨的建設，保障我校各項工作又好又快發展。

2、注重領導班子自身建設，深入開展創先爭優實踐活動，不斷提高能力素質和管理水平。堅持依法治校、民主治校，堅持民主集中制和校長負責制的原則，堅持學校重大事項由校黨委會或校長辦公會集體決策，充分發揮班子成員的積極性和創造性，使各項工作井然有序的進行。

3、加強學習，着力提*部隊伍素質

加強領導幹部黨性修養，認真落實政治理論學習，不斷提高領導幹部掌握和運用馬克思主義的觀點、方法指導工作的能力和水平。結合先進性教育，規範了行為，提高了素質，改進了工作作風，提高了辦事效率。組織領導幹部學習《黨章》、《黨內監督條例》、《黨員紀律處分條例》、《黨員權利保障條例》等文件，進一步提高了領導幹部廉潔自律的自覺性。

4、加強領導班子建設，精心安排部署黨風廉正建設和反*工作。

（1）我校黨委一班人力求做到三個堅持：一是堅持學理論，用科學的理論武裝頭腦，並用於指導實踐。二是堅持學業務，不斷提高駕馭工作的能力。三是堅持學以致用，在實踐中豐富和提高自己。

（2）堅持和完善“一崗雙責”和雙目標管理的責任制度，進一步深化黨委班子成員分包聯繫直屬科室工作制度，校領導每月深入分管科室指導工作不少於三次，切實幫助解決科室的實際困難和問題，引導各分管科室走上良性發展軌道。

（3）深入學習實踐科學發展觀，我校多次召開民主生活會。向各黨支部、各科室發出民主生活會徵求意見表，通過民主生活會，使領導幹部看到存在的不足和問題，明確了努力的方向，既堅定了信念，又鼓足了幹勁，達到了民主生活會的預期效果。

（4）嚴格幹部選拔任用的管理和監督，預防用人上的不正之風。我校在選人用人問題上，首先嚴格按照《黨政領導幹部選拔任用條例》規定精神，貫徹“用好的作風選人、選作風好的人”的思想，堅持公開、公正、公平原則。

5、團委工作

我校團委在本年度發展新團員58名，團員培訓達到了280人次。在此基礎上建立健全了中專部各班團支部，重新組建和改選了學生會組織，保證了學生會正常的工作。

6、扶貧濟困工作

大力開展了撫貧濟困工作，月校領導前往縣村，開展貧困幫扶調研工作，進一步落實幫扶工作措施，對我校負責的貧困户進行慰問走訪，並送去了1000元慰問金和節日的祝福；在x地震後，向地震災區捐款共計25073.5元。

（二）以崗擇人，全面提高教師整體素質，努力提升教學質量。

1、加強了對教研組的管理和考核，對很多項目進一步細化、量化，從而使教師明確了各項工作的規範及評價標準。及時檢查教師的教案、教學日誌、批改作業的量化情況，由分管校長和教務科長進行檢查，提出存在問題和意見、建議。本學年分別組織任課教師聽評課6次。

2、我校外聘教師精力充沛，熱情主動，但經驗不足，因此今年教務科開展了針對年輕教師的培養工作。（1）年輕教師、班主任與有經驗的老教師幫扶結對。（2）培養對象教師開優質展示課，年輕教師開彙報課。（3）安排老教師給年輕教師班級上示範課。

3、加大對教師的培訓力度，積極探索新的教學方法和教學模式，並鼓勵教師撰寫論文，發表文章，提高自身的知識素養。

（三）開展豐富多彩的校園活動，培養學生綜合素質。

1、本學年以教學常規和訓練管理工作為重點，依據省、市教育主管部門的要求，加強了對教研組的管理和考核，對各項目進一步細化、量化，使教師、教練員明確了各項工作的規範及評價標準。在教學上依據學校制定的《教學常規管理細則》和提高教學、訓練質量要求，規定教師、教練員教案日有安排、月有計劃、季度有考評，使日常教學、訓練更加規範，全面提高教學、訓練質量。

2、自從年以來，我校出台《x》，成立了德育工作領導小組，實行科級以上幹部聯班聯隊制度；校領導與各黨支部連點負責模式。制定出切實可行的德育工作計劃，今年我校在教學、訓練工作中，以德育為首，有針對性、實效性地開展德育工作，使學校德育工作走上了規範化、科學化的軌道，取得了一定的成績，使我校學風、校風有了明顯轉變，全年召開德育聯席會議四次，並對各科室德育教育實施情況予以通報。

3、為推進我校教學和訓練質量的逐步提高，確保《x》落到實處，今年我校嚴格落實教學、訓練、管理、保安培訓工作制定的細則。強調加強教師管理，轉變教師教風，加強教學研究，提高課堂教學效果，推行教研組集體備課制度，嚴格教練員職業道德規範和工作紀律。積極開展聽課、評課、檢查、監督教與學的兩個方面，為提高教學、訓練質量起到了積極作用。

4、加強校園文化建設，優化了校園文化廣播站的管理、對新教室進行了統一佈置。定期更換宣傳欄內容、主題板報，營造濃厚的文化氛圍，對學生的健康成長起到了促進、引導、約束、規範、教育的作用，體現了學校內涵品位和精神檔次。

5、根據年升學考試和學生日常生活中暴露的弊病，發現學生學習缺乏主動性的問題，加上學生生源基礎差，個體差異大，組織學生分科目進行學法交流。落實補考制度，教務科加強了對教學工作的檢查、落實，取得了一定的成效。

6、x年x月，根據國家助學金髮放相關文件精神，對在校符合條件的學生實施發放春季助學金。年x月，審核發放年春季助學金242人。x年x月，根據省教育廳免學費相關規定，我校嚴格按照文件精神，對在校生有25%的農村學生進行了免學費補助金的發放，共審核發放學生113人。補助年秋季、春季兩期，每人每期補助1000元。20xx年x月秋季學籍註冊工作已經如期上報完畢，共註冊新生100人。年秋季助學金工作正在審報當中。助學金髮放、審報，工作進行順利，無錯報、漏報等情況，每學期資助比例高達98%以上。

7、今年中專年級應屆班畢業生的大學聯考報名考試工作完成順利，報名總人數為69人（含3人往屆生）。今年本科上線人數為11人。專科上線人數為15人。中專班畢業生共90人，驗印畢業證共90人。

（四）量化管理為中心，加強訓練工作

1、x月份，由於舊公寓樓拆除，訓練科組織全校男生分別搬入體工一大隊和體工二大隊借住。訓練科大膽嘗試，與各隊教練員簽訂了借住公寓的管理責任目標合同。

2、為調動教練員的主觀能動性，我校在實行了競聘上崗制度取得成效後，為進一步促進全體教練員招生選材的積極性，學校嚴格執行《關於調整各隊（組）中實行學生招收人數指標任務獎懲辦法》，今年錄取新生160人，在校註冊生人數達375人。

3、加強教練員隊伍建設，努力提高教練員業務和政治思想水平。本年度訓練科派出4批共25人次參加在x基地舉辦的全國教練員*的培訓學習。從抓訓練計劃的規範制定着眼，從訓練手法和訓練理論上着手，通過這兩項工作的開展，使全校各隊組的訓練工作有了較大的改進和提高。

4、今年x月國家競走奧林匹克高水平後備人才基地，專家評審組來我校檢查評估。我校成立了領導小組，做好準備工作和自評工作，並就去年評估後存在的問題進行整改，順利通過本次評估，作為國家競走奧林匹克高水平後備人才基地在今後的工作中要繼續以“選拔人才，狠抓正確的訓練方法，培養輸送各單項高水平後備人才”為目標，進一步提高我校競走項目後備人才培養的質量和效益。

（五）訓練成績及輸送。

（1）x月份開始學校各隊組代表各區、市、縣、州參加了第x屆省運會的各項比賽，並取得了優異的成績。獲得第一名38個，第二名17個，第三名23個，兩人次破兩項省運會記錄。

（2）中國式摔跤隊參加了在x省舉行的20xx年“全國中國式摔跤冠軍賽”，x兄獲得女子青年組48公斤級第二名，x獲得該項目60公斤級第三，x獲得52公斤級第三。x獲得女子青年組48公斤級第五名。x獲得男子60公斤級第七名。

（3）競走隊輸送運動員切羊什姐在今年國際競走挑戰賽暨全國競走競標賽上以1小時30分33秒的成績獲得了成年女子組第一名，達一級運動員標準，併入選國家集訓隊。

（4）競走組學生吉三春入選國家亞殘會代表隊，成為集訓隊員代表國家參加亞殘會。

（5）年達到運動健將5人，達國家一級運動員9人，達國家二級運動員36人。

（六）北體函授站工作

為使今年的函授招生工作能夠如期完成，並增加招收人數，在招生前做了大量的宣傳工作，除印製招生彩頁外還及時發放報名有關事項的通知，利用打電話或發傳真等形式使考生不會延誤報名時間。嚴格審查報名學員的資格，按時按要求及時上報了報名情況。今年函授招生人數57人（專科32人，本科25人）。

08、09、10級學員按時到站授課，授課週期15天，在較好地完成了畢業班學員的建檔工作。08級畢業班人數共為專科32人，本科17人。有1人報考學士學位英語三級考試。去年取得學士學位證書共6人。

體育單位年終工作個人總結 篇2

緊張而又繁忙畢業班教學終於結束了，在這一學期來，我熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完善的知識結構，嚴格要求學生、尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。為了下一學年的教育工作做得更好，把本學期的教學經驗和教訓總結如下：

一、堅持政治理論學習，提高思想認識的先進性

在一年來，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，思想上和行動上時刻與黨中央保持高度一致。積極參加先進行教育活動，認真學習有關教育理論，全面貫徹黨的教育方針，一如既往地積極落實素質教育，對工作表現出強烈的事業心和高度的責任感，關心愛護學生，刻苦鑽研業務，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學生身上，傾注到黨的教育事業上。處處、事事、時時嚴格要求自己，在平凡而繁瑣的教學工作中，腳踏實地，埋頭苦幹，切實起到模範帶頭作用。

二、潛心教育教學，不斷開拓進取

初四體育教學工作開展的好壞直接影響着畢業班體育成績，以至於影響學生中招總成績，所以我從開學之初就制定了嚴密的教學計劃，規劃好每一次的體育教學與訓練任務，對自己也提出了更高的要求：

為了上好體育課，緩解學生緊張的學習壓力，為了使學生對我們的體育課有一種嚮往，一種期待，我用心“經營”每一節體育課：課前認真備課，在每堂課前我都要對學生有一個大概的心裏目標;在課堂上用我的愛心、細心和責任心使每一個學生都能受益，要求學生之間互相幫助，互相觀察指導，做到課課有進步，堂堂有提高，使學生們在進步中體驗體育課的精彩和樂趣;每一次課後我和學生都要進行及時的總結和反思，寫出心得與體會，增強了信心，提高了能力。

三、模範履行職責，創造輝煌業績

在履行職責方面，嚴格要求自己。堅持出滿勤，幹滿點，從不擅離工作崗位，愛校如家，愛生如子，把“愛學生”當作做好一切教育教學工作的根本出發點。在平凡的崗位上，憑着對工作的熱情和執著，不斷地創造着新的業績：我所帶領的初四年級中招體育成績又上了一個新台階，比歷年成績都要好;特招有很大收穫，特長生石曉欽和李振勝由於籃球特長被市二高提前錄取，打破了我校的特長生錄取的記錄，對學生升學的自信心和鼓舞士氣起到了很大的作用;在我校第二屆田徑運動會上我被評為優秀裁判員;我們體育組輔導的大型秧歌表演在市第23屆中學生運動會開幕式上表現優秀，獲得了巨大的成功，受到市領導的一致稱讚;我所帶領的教師女子排球隊在市首屆教職工運動會上取得了第八名;教職工廣播操獲得二等獎的好成績，並獲得優秀組織獎。

四、增強自蓄能力，對教育做長期投資

教學活動是一個複雜的智力活動、社會活動，更應該與時俱進，展望未來。這就要求教師具有終身學習的觀念，培養終身學習的能力。時刻要注意精神充電，不僅需要業務理論知識的更新、教育理論的更新，更需需要教育技能的訓練。

在這一年中，有成績，也有不足，在新的一年裏，我將繼續認真學習黨的方針政策、新的教育教學理論和國家的法律法規，積極參加教師培訓，繼續努力學習現代教育技術和科學教育理論，在優化課堂教學，教育教學研究和班級管理方面，不斷學習，不斷進步，爭取在今後的教育教學中，逐步構建自己獨特的教育模式，為黨的教育事業做出更大的貢獻。

體育單位年終工作個人總結 篇3

試用期的近一年來，我一直努力熟悉自己的崗位，做一個稱職的體育老師。現對這近一年來的工作，進行以下總結：

一、師德方面

我遵守教師的道德規範，始終嚴格要求自己，身體力行，處處為學生着想。

一方面，不斷地提高師德素養和業務素質，積極參加市教育局的新教師培訓，參加學校裏繼續教育和體育組老師集體備課，不斷提高教育教學業務水平，使學生對我的課堂感興趣，努力提高課堂的效率;

另一方面，我不斷的充實着自己的學科知識，通過同行的交流、網絡的學習、走進體育學科的交流圈、圖書的借閲、雜誌的閲讀等各方面學習。從教案走向課堂，積極訓練自己的學科實踐能力，並將它準確的運用到課堂裏，從而更好更快的提高自己駕馭課堂的能力。

二、教學六認真

工作教學中認真貫徹新課程標準，規範教學常規;堅持二次備課，超前備課，課後反思;課堂上充分調動學生的積極性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體、教師為主導、精講多練為主線，探究式學習方式，創設教學情境，進行心裏拓展的練習，提高四十分鐘的課堂質量。課上對學生的學習情況進行有效的即時性評價和測試，通過及時反饋的形式，培養學生良好的學習習慣，體現以學生為主體的教學風範。各方面都能以學校工作為重，踏踏實實的上好每一節體育課。

三、我的教學模式

體育課我採用快樂任務式教學模式，即每一節課在快樂的氛圍中完成一個教學任務。蘇霍姆林斯基曾説過：孩子只有在遊戲，童話，音樂幻想和創造的世界裏，他的精神生活才會充實。正如體育遊戲一樣，它是一項綜合性的體育活動，對鍛鍊身體、促進體力、發展智力、陶冶美的情操，培養集體主義意識和良好的思想品質具有特殊的作用。於是我根據兒童的心理特點，在課堂內容教學安排上儘量以遊戲的形式進行。放鬆活動以身體運動配有音樂的形式進行，這樣一來，不僅活躍了課堂的氣氛，還大大提高了學生的積極性和運動參與能力。同時，課堂上我還採用了師生交換位置的方法，讓學生當老師，老師做學生的練習方法，激發學生的參與興趣，培養學生多方面的能力，讓學生成為真正的課堂的主人。獎勵小紅花的方法也是我平時多用的方法，如遵守紀律、單項測試成績在班裏前五名、具有較大的進步的同學，以發小紅花的形式給予獎勵，對學生給予激勵和肯定。我覺得這一設計對學生各方面能力的培養收到了一定的成效。但是在自己不斷完善的過程中產生不少缺點：例如課堂的總體把握上有欠缺，但是通過聽課學習，領導的指導，自己有了很大的進步;有的學生要求獎勵的積極性過高，容易造成運動傷害等。這種教學模式受到了學生的喜歡，學生不僅喜歡體育，而且還喜歡上體育課，感覺是較成功的教學模式。

四、副班主任工作

步入教學工作以來，我一直擔任三年級(2)班的副班主任，積極配合班主任高老師，向她學習，與高老師共同管理班級，認真負責的做好本職工作，並且在這次運動會上，本班取得年級第一的好成績。

五、學校工作

努力做好學校裏的各項工作，做好自己本職，認真帶好學校女子排球訓練隊，爭取早一天參加正式排球賽，打出好成績。兩操和課外活動我盡力配合其他老師，一起把年級的體育工作做好，提高學生的班級凝聚力並提高學生參與體育運動的興趣。組織做好陽光體育的工作，積極配合體育組老師，做好學生體質健康測試的工作，認真做好學校冬季三項的選拔工作，做好學校運動會的舉辦工作。

做到邊工作，邊學習，積極提高自己各項工作的能力。在這近一年裏，我認真參加學校裏的各項學習與活動，積極參加學校的“教學之星”的評比，積極準備上級領導的調研活動，積極參加學校組織的説課，上課，聽課，評課等活動，向其他學科的老師學習，向同科老教師學習，教學方法，教學態度，引導學生學習的能力。充分做好體育教學的彙報工作，給領導一個滿意的彙報。

六、科研方面

體育科研是自己不斷完善教學的重要手段，所以自己在這方面加強學習。從理論上為自己的課堂教學不斷的總結，為自己的體育教學儲蓄理論指導。自己通過向老教師學習，自己的教學水平也有了不小的進步。現在首要的任務就是繼續提高學生的體質，豐富學生的課餘活動和文化生活，同時加強學生的心理素質。隨着社會的進步，教師的素質要求不斷的進步，但我始終相信，成功源自勤奮。在今後的教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揮自己的長處，不斷學習，取長補短，為明天美好的體育教育事業奉獻自己的力量。