市政府辦公室學習實踐科學發展觀活動小結

指導檢查組：

自全市深入開展學習實踐科學發展觀活動以來，市政府辦公室黨組堅持把學習實踐活動作為改進和加強辦公室工作的有力抓手，緊緊圍繞“黨員幹部受教育，科學發展上水平，人民羣眾得實惠”的目標要求，高度重視、廣泛動員、精心組織，紮實推進學習實踐活動。現就辦公室學習實踐活動第一階段開展情況彙報如下：

一、加強組織領導，認真動員部署

全市學習實踐活動動員大會後，辦公室黨組迅速召開會議，成立了以祕書長為組長，相關領導和科室負責人組成的學習實踐活動領導小組，組建了工作專班，研究制定了辦公室學習實踐活動實施方案。3月26日，召開了辦公室機關學習實踐活動動員大會，明確了這次學習實踐活動的基本要求、目標任務和方法步驟，確定了辦公室學習實踐活動的主題是“一更新二提升”，即更新不適應、不符合科學發展觀要求的思想觀念，提升幹部隊伍綜合素質，提升參謀助手、綜合協調、督查服務和後勤保障能力。會上，祕書長作了動員報告並進行了輔導。會議要求班子成員在活動中要做出表率，帶頭深入學習，帶頭調查研究，帶頭分析檢查，帶頭整改落實，帶頭創新實踐，並按照分工抓好分管科室的學習實踐活動。要求每名工作人員通過學習實踐，思想上有觸動、有認識、有提高，行動上有體現、有效果。

二、營造濃厚氛圍，紮實有序推進

通過召開辦公室幹部會議、開展主題活動、設立學習園地和標語等多種形式，着力營造濃厚的學習氛圍。在學習過程中，堅持規定內容保質量、自選內容有重點、學習方式有創新的原則，以黨的十七大報告、中央和省委、市委關於在全黨深入開展學習實踐活動的重要指示精神、《毛澤東鄧小平xx論科學發展觀》、《科學發展觀重要論述摘編》等教材作為學習的主要內容，重點學習了科學發展觀產生的歷史背景、重大意義、基本要求等精髓，並結合辦公室工作實際，就如何貫徹落實科學發展觀進行了深入學習探討。在學習方式上，堅持活學活用的原則，採取“自學與集中學習相結合、學習與調查研究相結合、學習與剖析查擺問題相結合、學習與統籌兼顧當前業務工作相結合”的形式，組織全體幹部職工參加學習,做到有學習園地、有學習檔案、有學習筆記，參學率達到100%。一是組織集中學。圍繞“科學發展、強市富民”主題，組織全體幹部職工在通讀有關學習材料的基礎上，對重點篇目進行精讀，班子成員集中學習了3次，全體機關工作人員集中學習了5次。組織班子成員及相關科室參加了2次專題報告會，組織全體工作人員觀看了市級領導幹部學習實踐科學發展觀第一次交流會實況錄像。二是個人分散學。結合各自實際情況，機關工作人員深入開展自學，人均做學習筆記5000字以上。三是體會交流學。機關工作人員每人撰寫心得體會2篇，並組織開展了心得體會交流活動2次。機關17個科室結合各自工作職能和崗位實際，就如何理解實踐科學發展觀和如何提升自身能力，更好服務於科學發展兩個主題，開展對比科學發展觀的要求、對比既定的工作目標、對比先進單位的成功經驗、找發展的對策和措施的“三比一找”思想大討論活動。大家表示，要把學習實踐科學發展觀作為推動工作的強大動力，全面提升辦公室的服務能力和水平，切實當好政府科學決策的參謀助手。祕書長、辦公室主任參加了交流會並作了總結講話，對機關全體工作人員提出了三點要求：一是要增強學習科學發展觀的意識。要把開展深入學習實踐科學發展觀活動，作為當前首要的政治任務，思想上高度重視，認識上明確堅定，行動上積極主動，方法上不斷創新，工作上紮實到位，以高度的政治責任感和歷史使命感，推動學習實踐活動求實效、出精品、創特色。二是要提高服務科學發展的能力。按照全省政府系統“能力建設年”活動要求，努力在科學決策上多出新點子、在工作落實上尋求新突破、在統籌協調上爭取新作為，切實提高參謀服務、綜合協調、監督落實的能力，克服“能力恐慌”。三是要強化服務科學發展的作風。以學習實踐活動為載體，嚴肅工作紀律、嚴格遵循工作規程，增強提升能力的動力，在工作中少説、多幹、低調、內斂，要團結協作，互相學習、互相包容、互相理解、互相幫助，倡導和弘揚勤奮敬業、淡泊名利、爭創一流的作風。

三、圍繞重點熱點，深入調查研究

緊緊圍繞市委四屆五次全會確定的“加快發展，爭先進位”的工作目標和“保企業、保投資、保增收、保民生、保穩定”的總體要求，結合全市實際，在推進發展、促進和諧、改善民生等方面篩選出漢江流域產業發展、資源枯竭型城市發展規劃、縣域經濟發展等3個調研課題，分成3個調研小組，祕書長親自帶領相關部門，先後深入8個市直單位和鄉鎮，走訪了10多家企業、20多個村組進行了調研，掌握了大量詳實的第一手資料，尤其是摸清全市重點領域內製約科學發展的突出問題，提出了切實可行的意見和建議，先後完成有價值、有質量的調研報告3篇，並在《政府調研》上刊發，為指導和推進全市科學發展提供了科學依據。

四、突出實踐特色，創新活動載體

為進一步瞭解我市在城市建設、新農村建設和項目建設等方面的成果，以學習促工作作風的轉變，以調研促工作能力的提高，辦公室先後開展了迎“五一”環北湖健步行和深入農村、企業的專題調研活動。4月30日，組織開展了迎“五一”環北湖健步行活動，讓機關工作人員深切感受了城市建設的飛速發展，大家紛紛表示要立足崗位，從我做起，努力把鍾祥建設成湖北最美麗的城市。5月5日，組織全體機關工作人員深入石牌鎮彭墩村、胡集工業園及磷礦鎮陳安村，就新農村建設和項目建設開展學習調研。調研人員在彭墩村先後察看了遷户騰地後的彭墩農民新居、村培訓中心、農業發展養殖基地和正在建設中的湖北農村基層黨員幹部培訓基地，詳細瞭解村企共建和農民增收等方面的情況。在胡集工業園，調研人員先後來到洋豐中磷礦業公司、磷管辦終控室及檢查站，瞭解磷化產業發展和磷礦資源管理現狀。在陳安村先後深入到農户家中和村苗木基地，瞭解村民生產生活和全村經濟發展情況。看到新農村建設帶來的巨大變化，調研人員感觸很深，認為農民生產生活狀況有了較大改觀，科學發展真正讓羣眾得到了實惠。看到洋豐中磷公司紅火的生產場面，調研人員深受鼓舞，進一步增強了加快發展的信心和決心。通過學習調研，機關工作人員進一步解放了思想，開闊了眼界，表示要把學習實踐科學發展觀作為推動工作的強大動力，全面提高綜合素質，提升服務能力和水平，為全市經濟發展的“彎道趕超”作出貢獻。我們積極與市委學習實踐活動領導小組、指導檢查組及新聞媒體多聯繫、多溝通，及時彙報、宣傳活動情況，主動向兄弟單位學習交流工作經驗和做法。活動信息分別在市委《工作簡報》、《今日鍾祥》上各採用2條，在電視台《鍾祥新聞》欄目上採用1條。

五、強調邊學邊改，成效初步顯現

組織機關全體工作人員認真學習了《市人民政府辦公室關於強化工作責任嚴肅會風會紀的情況通報》，要求結合各自工作職能和崗位實際，深刻領會、舉一反三，認真查找過來一段在思想作風、工作作風、執行紀律等方面存在的突出問題，制定相應整改措施，寫出書面材料並進行了相互交流。通過學習交流，激發了每名幹部職工踏實工作、謀事幹事的熱情，增強了提高服務領導、服務基層、服務羣眾能力的自覺性和主動性，機關和諧共事、團結互信的氛圍更加濃厚，工作效率進一步提高，得到了領導和羣眾的好評。

六、存在的主要問題

辦公室在學習調研階段，做到了組織得力，領導帶頭參與，產生了良好的效果，達到了預期的目的。通過開展“回頭看”，辦公室學習實踐活動還存在一些不足，主要是個別黨員幹部存在對學習實踐活動的重要性和緊迫性認識還不夠到位，學習不夠深入不夠主動，在學習中緊密聯繫實際思考研究還很不夠等方面的問題，需要我們在今後的工作中採取切實措施，認真加以解決。