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全國“安全教育日”主題教育活動總結(通用5篇)

全國“安全教育日”主題教育活動總結(通用5篇)

全國“安全教育日”主題教育活動總結 篇1

今年的3月30日是第二十二個全國中小學生安全教育日,今年的主題是“我安全,我健康,我快樂”。我校緊密圍繞主題,開展豐富多彩的安全教育活動,突出安全工作為學校工作的重中之重,形成家庭、學校、社會合力,狠抓學生安全防範,提高學生安全自護能力。

全國“安全教育日”主題教育活動總結(通用5篇)

一、提高認識,加強領導

接到通知後,我校立即對各班進行了佈置,要求各班充分認識中國小安全教育活動的重要意義,將安全教育日活動納入學校安全教育工作的重要內容,為加強組織領導,成立了以校長為組長的安全領導小組,確保活動取得實效。

二、認真組織,周密安排

安全教育日活動要由校統一部署,以班級為單位組織實施。根據各班實際情況加強對學生進行衞生、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育。一定要確保教育到位,防止走過場,走形式。

三、強化監督,狠抓落實

學校把本次活動開展情況納入對班級安全工作檢查考核的內容,並及時進行督查。學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結,汲取經驗,不斷創新,提高教育效果。

四、具體活動,深化教育

1、3月23日利用國旗下講話,做好安全教育日的宣傳、教育和安全教育日啟動儀式工作。在國旗下講話中,給學生們介紹了中國小安全教育日的由來,歷年安全教育日的主題,並向學生提出了安全注意事項,收到了很好的安全教育效果。

2、3月23日利用週一班會,開展以“我安全,我健康,我快樂”等相關主題教育,以進一步提高學生的安全防範意識和自救自護能力。

3、3月25日下午,由校長帶領全體教師對全校各個區域進行了一次全面的大檢查,排查安全隱患。對各室設施設備進行一次細緻的安全大檢查,找出安全隱患,針對校園門、窗、欄杆、教室、鍋爐房、操場籃球架、電腦室等可能存在的問題認真排查,做好記錄。

4、3月26日,各班出了一期安全教育手抄報,蒐集相關安全教育的資料,讓學生能夠從中引起注意,並獲得相關安全知識,加強學生之間的互相交流與學習,提高認識,共同進步。

5、3月27日發安全教育日致家長一封信,通過一封信的形式讓學生家長加入到安全教育日活動中,並使其在安全教育活動中起到重要作用。

6、3月30日在校園內設立安全教育警示牌,並在校門口懸掛了安全教育條幅,在校園內和校園外,粘貼安全教育宣傳標語,對同學們進行安全知識宣傳。

7、3月30日,我校組織了一次逃生安全演練,並取得了較好的效果。

8、發放通知:將於3月31日18:00-18:30在衞視《新聞大求真》欄目播出安全教育宣傳片。

通過開展安全教育日系列活動,對全體學生進行了安全教育再宣傳,再動員,再強調。進一步增強了學校“平安校園”的創建工作,切實落實各項安全制度和措施,加強校園安全穩定工作,為共建和諧校園、和諧社會而努力。

全國“安全教育日”主題教育活動總結 篇2

20xx年3月30日,是第二十二個全國中國小生安全教育日。主題是“普及安全知識,確保生命安全”。根據上級要求,為進一步推進我校創建“平安學校”活動,組織開展好全國“安全教育日”主題教育活動。

通過一系列內容豐富、形式多樣的活動,使學生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,並以此為契機進一步強化學校各項安全工作,進一步增強廣大師生的安全防範意識,提高應對突發事件能力。“強化安全意識,提升安全素養”。

一、加強領導,牢固樹立學校安全工作“預防在前,教育先行”意識,切實加強安全教育日(周)活動的組織領導,努力將活動落到實處。

二、加強對學生的安全教育,通過安全防範訓練和安全教育系列活動,不斷提高師生自我保護意識和能力。

組織開展好“六個一”活動

1、舉行一次啟動儀式。3月30日,全校組織舉行學校安全教育周活動啟動儀式。校園通過板報、張貼標語營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作。

2、舉行一次安全教育專題報告。重點加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衞生安全、消防安全、應對自然災害、防範校園傷害等知識的教育,真正做到安全知識入腦入心,進一步提高學生的安全意識和避險能力。

3、出一期安全教育專欄。各班辦一期以“普及安全知識,提高避險能力”為主題(學習宣傳安全知識)的黑板報,學校將組織檢查評比。

4、舉辦一次安全教育主題班會。各班級召開“珍愛生命、安全第一”的安全知識教育主題班會。

5、佈置一份安全隱患排查作業。各年級組織學生開展“學校安全隱患我發現,家庭安全隱患我排查”活動,要給學生布置一份安全隱患排查方面的作業,通過這一活動使學生認識到安全工作與自身息息相關,把安全意識融入到學生思想行動之中,做到安全工作預防在先。

6、組織開展一次以“普及安全知識,確保生命安全”為主題的應急疏散演練

要做好演練方案,演練前對學生進行安全教育,做好演練的組織管理工作,確保演練活動安全、有效。要通過演練使每一名學生都熟記疏散路線,在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。繪製家庭疏散圖。

三、學校結合“安全教育日(周)”活動,加強自查自糾,再次對學校進行全面的安全檢查,預防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

四、活動成效顯著

通過開展第二十二個全國中國小生安全教育日活動,我校廣大師生的安全教育觀念和安全意識大大增強,進一步促進了學校的安全工作管理,全校師生在校領導的帶領下,積極創建平安校園,為學校的發展奠定了堅實的基礎。

全國“安全教育日”主題教育活動總結 篇3

根據上級指示精神和我校安全工作計劃,在第x個全國中國小安全教育日期間,針對學學校安全工作的重點向全校師生進行安全知識教育,意在通過各種不同的教育方式方法,使全體師生在今後的學習和生活中更加註重安全知識學習,不斷強化自身的安全意識,珍愛生命,為創建平安校園打下堅實基礎,現就本次活動總結如下:

1、首先在早晨全校師生升旗儀式上,由八年級五班學生就“珍愛生命、注意安全”為主題進行演講,倡議全體同學們:為了家庭的幸福,請尊重生命,在平時的學習和生活中,時時處處做到安全第一,時時刻刻想到的是自身安全,外出遵守交通安全,校內注意樓道安全、活動安全、消防安全、用電安全,為實現自己的人生夢想鋪就平安之路。

2、政教處主任王鋒老師在升旗儀式上就安全教育日整體工作做了全面安排,並就中學生應具備的安全常識給予認真闡述,要求學生在平時的學習和生活中要切實加強安全知識學習,時刻牢記自己在家庭的重要位置。人生就像一列沒有返程的列車,希望全體師生關注安全,珍愛生命。

3、9點55分,隨着一聲清脆的警報聲起,全校師生三千餘人及時按照平時安全工作部署,迅速疏散,在疏散過程中,教師正確引導,學生緊密配合,使得整個演練無意外發生,自警報聲起至全校師生到達預定的安全地點共歷時2分17秒,達到了預期目的。演練結束後,政教主任王鋒就演練作了總結,首先對此次演練給予了肯定,同時也指出了在演練中出現的問題,並就自然災害的特點進一步強調其時間性和對人類生命的殘忍性,旨在要求同學們要高度重視學校的每次演練,真正達到災難來臨時,不慌不亂,迅速安全自救逃生。

4、利用班班通觀看了有關安全教育警示片,學生通過片中一幕幕慘烈照片以及一個個家庭幸福的毀滅,更加認識到安全的重要性,達到其強化自身的安全意識,更好的避免安全事故的發生。

5、下午各班召開了以安全為主題的主題班會。

6、學校及各班各出了一版安全教育知識板報,

總之,在這次安全教育日活動中,我校本着對學生生命安全認真負責的態度,進行了周密的活動安排,整個活動達到了學校預期目的,在今後的工作中,我們將一如既往,紮紮實實做好學校安全工作,為創建和諧、平安社會進到我們應盡的職責。

全國“安全教育日”主題教育活動總結 篇4

為進一步提高廣大青少年禁毒、防艾意識,增強青少年抵制毒品、艾滋病侵襲的防禦能力,西鄉塘街道辦事處在轄區中國小、高校舉辦多場青春健康教育主題活動,將“禁毒防艾”——預防青少年違法犯罪工作納入重點工作。

7月6日,西鄉塘街道團工委走進廣西商貿學校進行“禁毒防艾”專題講座,邀請南寧青少年健康服務學會祕書長張勇和秀靈南社區衞生服務站,為學校三百餘名師生講授禁毒防艾知識。

張勇老師以青少年吸食毒品的心理為突破口,首先分析青少年吸毒原因,結合現場互動形式,引導同學們參與培訓。同時,根據吸食毒品可能誘發使用者的性衝動,更易促發艾滋病病毒經性途徑傳播等現象,張勇進一步講解吸毒與預防艾滋病等傳染性疾病的危害,教導同學遠離毒品,提高傳染病預防意識,提醒大家為了自己和他人的健康,珍惜自我,養成潔身自好的生活方式。

由於近期學生溺水事故多發,此次講座結合溺水救助等突發狀況急救培訓進行,以提高同學們面對溺水等突發狀況的處置能力。秀靈南社區衞生服務站的醫護人員作為培訓講師。

活動現場同學與講師互動積極熱烈,活動效果得到師生的肯定。青春健康教育系列活動已經在南寧市裕興學校、文華學校、五里亭一小、廣西商貿學校成功舉辦,促進了青少年健康成長教育、禁毒防艾工作發展,擴大了健康教育宣傳覆蓋面與影響力。

全國“安全教育日”主題教育活動總結 篇5

我很榮幸成為“江蘇省國小生心理健康教育教師網絡培訓班”的一員,一個月的學習很快進入尾聲,這一個月裏收穫頗多。下面談談我自己的幾點體會:

一、形式多樣

本次培訓打破了以往的面授,函授的培訓模式。通過網絡隨時隨地都可以參加培訓,並且形式讓我們耳目一新。有教授、專家的課堂教學視頻,有論壇讓我們暢所欲言,每一板塊學習完之後,還有相對應的作業和檢測題,有效的提高了培訓的效率,也讓我們學習的其樂融融。

二、內容豐富

從專家講座中的對國小生心理健康教育的基本理念的闡述,到實務技術與操作,再到教師個人成長模塊無一不讓我們感受到培訓中心的良苦用心。論壇裏大家圍繞某一個討論題進行傾訴的時候,又讓我感受到本次培訓的時效性。特別是針對老師的發言管理員能給予適當評價,讓老師與管理員,老師之間都互動起來。一個“精華”帖,不僅是對老師鼓勵,更是對老師的肯定,激發了老師們學習的興趣。一個“抄襲”給那些偷懶的老師敲了個警鐘,是一個鞭策。當然在論壇裏,老師們可以説説自己的收穫,也可以談談自己的困惑。可以談談自己的成功之處,也可以學學別人好的做法。

三、能力提升

通過本次培訓,讓我對心理健康教育的認知從無到有,由淺入深,充分認識到心理健康教育在我們國小階段開展實施起來是多麼的重要。專家們能通過理論結合實踐,有效的指導我們在具體的教學中如何正確的開展心理健康教育。通過具體的案例分析,幫助我們找到進行心理健康教育的正確方法。

總之,通過本次培訓,讓我認識到我不僅要做好對學生傳道、授業、解惑工作,更重要的是要關注學生的心理健康。並且決心以後做一名合格的老師,合格的班主任。

標籤: 教育 通用 主題
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