安全教育活動總結怎麼寫（精選3篇）

安全教育活動總結怎麼寫 篇1

3月26日是第__個全國中小學生安全教育日，3月26日——4月1日是安全教育周。今年的主題是___________。啟慧國小在安全教育周裏圍繞主題，加強組織，周密部署，積極開展好今年“安全教育周”活動，向學生宣傳安全知識，提高學生避險能力，不斷提高自我保護能力。

主要工作總結如下：

1、利用升旗儀式及全校師生集會的時間，作宣傳動員，對安全教育活動逐一提出具體要求，各班以“安全”為主題舉辦了一期黑板報，這樣讓每位師生在校園、班級都能身處濃厚的宣傳氛圍中，使師生們對安全有了進一步的認識瞭解，從而創設了一個人人知安全，事事講安全的良好氛圍。

2、以班級為單位召開了一次“安全”主題班隊會，認識了生命的珍貴，學會了很多自我保護的技能，增強了防範意識。

3、進行了一次全校防震演練活動。班主任快速組織學生撤離，學生們有序地從兩邊樓道疏散逃生，整個過程快速、安全、有序。

4、佈置一次特殊的家庭作業。組織學生調查學校及家庭存在的安全隱患，並有針對性的提出意見，共同解決安全死角，保證日常學習生活的安全。

通過一個星期的安全教育周的活動，全體師生牢固樹立了安全理念，掌握了相關的安全知識，增強了防範意識，提高了自護自救能力，形成了濃厚的校園安全氛圍，取得了實效。今後學校將進一步重視安全工作，將安全工作“長抓不懈，警鐘常鳴”的方針深入細緻地貫徹在日常教育之中，並不斷完善和鞏固相關安全制度，保證學生安全無事故，努力打造“平安和諧校園”，營造一個安全健康的育人環境。

安全教育活動總結怎麼寫 篇2

12月份即將終結，“安全月”活動也將落下帷幕。一直以來，安全問題都是潛伏在校園裏的不穩定因素，讓人不容忽視。開學至今，在校學生會的帶領下，全校各院系積極配合，保證了河南財經學院無重大安全事故發生。在這次“安全月”的活動中，哲學與社會學系積極支持校學生會的安排，全力做好安全防護工作，並積極向同學們宣傳了“安全月”活動，使得這次活動在我係成為了一項人人蔘與，共同學習的安全教育契機。活動中，哲學與社會學系的工作主要從以下幾個方面開展：

一、安全規範進寢室

為了加強同學們的安全意識教育，提高同學們自我防範的意識和能力，安檢部特制訂系安全規範，印發數份，下發至各個寢室，宣傳安全常識。

安全規範包括防火篇、防盜篇和綜合篇三個部分，詳細的介紹了同學們在日常的校園生活中會面臨的一些安全問題以及應對措施。

各寢室在寢室長的帶領下集體學習了安全規範，同學們都瞭解到了很多平時被忽略的安全細節，並且增強了同學們的安全防護意識，取得了很好的效果。

二、全系安全大排查

12月5號晚，哲學與社會學系黨總支副書記劉英傑和團總支書記郝青青帶領安檢部及各班班長對本系每個寢室的安全進

行了一次全面、系統的檢查，主要檢查內容為學生違規電器使用情況、寢室供電線路以及易燃易爆物品等，對其中發現的問題都進行了認真的備案，對相關的同學也進行了批評教育，取得了較為理想的效果。

在本次大排查活動中，發現的寢室安全問題主要有以下幾個方面：

1.同學們枱燈使用量比較大，部分學生離開宿舍不關台燈這不僅嚴重的浪費能源，還對寢室的安全造成了威脅。

2.由於寢室插座較少，很多同學都在使用插線板，當插線板的質量良莠不齊，個別的還有漏電現象，有的同學還把插線板放在褥子上，容易造成危險。

3.隨着學生電腦的普及，寢室裏各種電線多了起來，電源線、網線等隨意纏繞，還有個別寢室存在跨宿舍連接現象。

4.有的同學安全意識不夠，出門後不鎖門，手機等貴重物品隨手放在桌子上，很容易丟失。

針對以上問題，劉書記、郝老師主要從加強領導，明確責任;加強宣傳教育;加強檢查，嚴格管理三個方面給予指導。這次檢查之後，各班班長也在班會上對安全問題做了具體的要求，取得了良好的效果。

三、安全知識調查問卷

為了更好地掌握我校學生對校園安全狀況的評價，收集學生的意見和建議，發現安全防範及安全教育中的不足，進一步改

進和完善校園安全保衞工作，也為我校“校園安全月活動”順利地開展提供支持，我係安檢部聯合調研部對我校本部各個系進行了有代表性的調研。發放調查問卷120份，收回119份，代表性強、質量高、回收率高，得到了廣大學生代表的大力支持。

在調研活動中我們發現，67%的同學沒有參加過一次消防演練或者逃生教育，60%的同學不明確宿舍、教學樓、圖書館及其他教學場所內的消防設施位置，61%的同學只是偶爾留意安全出口的位置，更讓人吃驚的是75%的同學不會使用滅火器或者消防栓，這樣的數據向我們説明我校大學生安全素質亟待提高，進行安全教育刻不容緩。當個人的財產及物品被騙或者被盜時，59%的同學會向學校的保衞門警報警，發現校園內違法行為或者預先知道將要發生較大糾紛時，40%的同學會向輔導員報告，36%的同學會向保衞處報告，學生之間發生糾紛時52%的同學會向輔導員報告，這説明同學們對突發事件處理的能力還是不錯的，值得肯定。調查中，80%的同學沒有受過騙，説明安全防備意識很強，但是還有20%的人曾經受過或者多次受過騙，值得進一步加深教育、提醒。80%的同學認為很有必要創建安全文明校園活動，而且75%會積極參加這一活動。

通過此次調查，我們可以得出這樣的結論，同學們的安全防範意識都比較強，但是具體的安全知識比較缺乏，安全素質的一個方面(知識方面)缺失，開展校園安全月活動很有必要而且意義重大。

四、安全知識競賽

為了提高同學們參加安全教育的積極性，進一步普及安全常識，安檢部於12月15日下午在10號樓709教室舉辦哲學與社會學系安全知識競賽，07、08級學生積極參加。

競賽試題內容涉及安全常識、生活竅門、交通安全、網絡安全以及其他安全問題和應對措施。題目都很基本，當從同學們的答題情況來看，也存在一些問題：

1.從同學們的回答來看，大家對於一些安全常識都不是十分的熟悉。這些問題都是歷次安全教育的重中之重。這説明我們的平時的安全教育做的還不夠到位。

2.對於一些比較新潮的問題，大家反應就出現的分歧。這就説明我們平時的安全教育工作還有一些需要加強的方面。比如，對於面對歹徒搶劫這個問題上，一些同學主張要與其勇敢搏鬥，還有的同學主張要用智慧來戰勝不法分子。在這些問題上，我們應該在保護自身安全的基礎上，進行鬥爭。

3.在有些問題上，同學們的安全思想比較強，但是並不是很全面，還需要進一步的加強。如在防止寢室被盜問題上，有些同學的安全措施還不是很完美，還需要改善。

通過這次競賽，我們獲得了許多平時不容易獲得的資料，對同學們的安全知識有了一個比較系統的瞭解，同學們也在寓教於樂的`形式中，學習到了很多有用的知識。

安全教育活動總結怎麼寫 篇3

民以食為天，食以安為先。食品作為人類賴以生存的最基本物質，其安全問題關係到人體的健康，乃至生命的安危。兒童青少年是祖國的未來，食品安全直接關係着他們的健康成長。在學校中開展食品安全的教育，是整個教育工作中不可缺少的重要一環。近階段來，我校堅持以“三個代表”重要思想為指導，以建設“平安慈溪”，構建和諧社會為目標，認真貫徹市政府《關於進一步加強食品安全工作的決定》，建立健全食品安全知識教育工作機制，切實把學校食品安全知識教育工作放在突出位置抓緊抓好，提高廣大師生食品安全意識和自我保護能力。現將近階段食品安全教育的主要工作做如下總結：

一、加強領導管理

組建領導小組自接到上級有關食品安全教育的方針政策後，學校及時落實了此項工作。通過召開校務會議，組建了以洪銀國校長為主要負責人的校食品安全教育領導小組，各成員落實職責，分工明確。

制定計劃與總結與此同時，學校根據上級文件精神，結合學校實際，認真地制定了《慈溪市乾明學校食品安全教育計劃》，並通過教育活動，進行階段總結，以不斷促進教育的規範化、程序化和科學化。

三個保障根據上級要求，學校努力做到教材保障、教師保障、經費保障。自接到上級部門發放的每班2本的食品安全教育讀本及電腦光盤後，學校隨即對全體教師進行了專題培訓，通過共同學習與討論，在教師中落實安全教育的相關法制與知識，以便他們更好地對學生進行再教育。同時，學校總務處積極配合本次教育活動，落實各類教育經費，包括資料的複印、活動材料的購買等等。

認真參加上級組織的活動我校安全主管人員認真參加上級組織的食品安全教育啟動儀式，關將此活動的精神傳達學校，制定方案，努力落實，積極爭創市食品安全教育優秀學校，旨通過創建不斷改進工作中的不足，以達到讓食品安全教育更科學的目的。

二、完善教育活動

教學時間與受教育面保證根據文件精神，學校制定了每學期5課時的食品安全教育規定，通過晨間談話、短課、綜合實踐課等，對每個學生進行有的放矢地教育，使學生光在課堂上就能1%地接受教育。

教學內容與教學形式多樣根據上級精神，學校努力落實教學內容：低段1――3年級組織觀看食品安全卡通片，國小中高段4――6年級按上海教育出版社出版的《食品安全教育讀本》，同時也圍繞慈溪市政食品安全委員會辦公室和慈溪市食品藥品監督管理局發放的《食品安全知識1問》、《安全用藥6題》進行教育。在教學形式上，除了由班主任進行的課堂教育外，學校還通過週一的國旗下講話、校紅領巾廣播站、校宣傳窗、發放一份倡議書、邀請鎮醫院張堅醫生進行食品安全講座、每班出一期食品安全知識的板報、開展一次綜合實踐或班隊活動等，不斷豐富教育形式。

三、教育效果顯著

通過教育，學校組織了學生食品安全知識競賽，通過競賽充分看到了學生對食品安全意識的提高與知識的瞭解;

通過教育，學校到流動攤點購買食品的現象沒有了，學校周邊2米以內也無流動攤點出現，周邊環境整潔。

學校相來重視食堂安全的管理，早在去年學校就被評為市a級食堂。在食品安全教育活動中，學校食堂依然嚴把進貨渠道關，加強食品衞生日常管理。對學校食堂人員進行專項體檢，讓他們持證上崗，同時進行專門的培訓，讓他們規範食品烹飪方法和衞生管理方法。

食品安全教育是學校教育中一項重要的工作，也是需要長期堅持執行的一項重要工作。在過去的一個階段裏，我們以上級部門的各項要求，努力落實，爭創先進，在以後的日子裏，我們也必將將一如既往地堅持下去，根據兒童青少年的特點，既普及食品安全的專業知識，又注重形式的活潑與多樣，使他們學會自我保護，身心不受侵害，健康成長!