安全教育活動總結（精選8篇）

安全教育活動總結 篇1

每年的4月15日為“全民國家安全教育日”，為進一步增強師幼、家長的全民國家安全意識，推動校園安全工作，4月6日，南昌市鐵路第三幼兒園開展了以“提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責任”為主題的宣傳教育活動。此次宣傳活動與培育和踐行社會主義核心價值觀、社會主義法治宣傳教育有機結合，通過校園廣播、網上家長學校及家園欄等向家長、師幼大力宣傳總體國家安全觀，普及《憲法》、《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等法律法規，營造良好的學習宣傳氛圍，從而切實提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責任，形成維護國家安全的強大社會共識。

安全教育活動總結 篇2

3月27日，是第二十二個“全國中小學生安全教育日”，我校結合省市各級教育主管部門的文件要求，圍繞“我安全，我健康，我快樂”這一主題，積極開展學生安全教育活動。

一、認真學習文件精神，精心安排教育活動

通過全市校長會及教育局安全科下發文件的要求，學校召開班子會及全體教師會，認真組織安排“安全教育周”系列活動，動員全校師生積極參加各項活動，充分認識安全教育的重要性，認真領會安全教育知識。

二、安全教育周活動開展情況

1、3月30日，“全國中國小安全教育日”當天，利用週一升旗儀式，開展“我安全，我健康，我快樂”為主題的升旗儀式，並從交通安全、活動安全、飲食安全、自我保護、家庭安全、課間安全等幾方面對學生進行安全教育，提出要求。

2、3月31日，利用間操時間，全校師生進行一次“應急疏散演練”，模擬突發火災事故，全校師生進行安全疏散，通過疏散演練，提高了學生在火災事故中的避險、自救能力。

3、3月31日，邀請我校法制副校長面向全校師生，做題為“增強法制意識，提高自護能力”的法制安全講座，提高學生的法制意識和自我保護意識。

4、4月2日，學校利用每週四下午的安全教育課時間，針對我校容易發生安全事故的方面，做專項安全教育課，做到有的放矢，消除隱患於未然。利用校園電視台向全校師生播放“交通安全教育片”，增強師生交通安全意識。

5、4月3日，利用學校值周總結時間，對學校的“安全教育周”活動進行總結，提出學校下一步安全工作的具體要求，強化學生安全意識。

6、利用學校網站、微站、校訊通等多種媒介向全體學生和家長進行“安全教育日”宣傳，利用板報、手抄報等形式，在學生間形成互幫學安全的氛圍，形成“家校互動，同學共享”的安全教育模式。

三、安全教育周活動效果

通過安全教育周活動的開展，使全校師生的安全意識得到了提高，安全知識得到了豐富，自我保護意識得到了增強。相信通過全校師生的共同努力，一定會在開發區實驗國小形成人人講安全，時時講安全，事事講安全，讓文明代替野蠻，用科學代替無知，以制度約束行為，創建一所安全、文明、有序的和諧校園。

安全教育活動總結 篇3

為了提高學生安全防範意識，增強學生自我保護能力，抱龍教育管理中心轄區學校結合上級文件要求，圍繞“我安全，我健康，我快樂”這一主題，切實開展安全教育宣傳活動，現將工作開展情況總結如下：

一、規範組織機構，落實一崗雙責

在活動中，各學校分別成立了由校長任組長的安全工作領導小組，保障活動有序開展。學校分別與分管安全領導、班主任簽訂層級管理目標責任書，與學生及家長簽訂《家校安全公約》等各種安全管理公約兩千餘份，進一步落實了責任，明確了義務。其中抱龍國小、洛陽國小還對學生在校期間安全管理時段進行了劃分，將每一個時間點學生的管理落實到具體責任人，真正做到了安全管理無縫對接。

二、強化宣傳教育，營造良好氛圍

各校在3月30日啟動了安全宣傳教育活動，充分利用宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報、宣傳標語、召開座談會、致家長的一封信等形式，廣泛宣傳普及安全知識。片區學校共懸掛各種安全宣傳標語二十餘副，製作安全展板十餘塊，書寫安全警示語四十餘條，分班辦安全黑板報七十餘塊，印發各種宣傳資料六千餘份。洛陽國小將安全知識彙編為《校園安全三字經》利用展板展出；青峯國小、黃龍國小由校長親自舉辦講座，宣講安全知識；培石國小組織高年級學生充當義務安全講解員，為低年級學生講解安全常識。最大限度調動全體師生參與安全教育宣傳活動的積極性和主動性，形成了全體師生共同學習安全知識的熱潮，營造了人人學安全，個個講安全，社會重安全的氛圍。

三、豐富活動內容，增強活動效果

片區學校舉辦各種安全講座十餘次，分班召開主題班會七十餘次，開展應急疏散演練十餘次，兩千餘名師生觀看了湖南台的《新聞大求真》。抱龍幼兒院、洛陽幼兒班利用下午家長接送學生的契機，組織家長與幼兒一道開展應急疏散演練，增強家長的防範意識；洛陽等學校分別組織學生撰寫《新聞大求真》觀後感，提高學生的感性認識；石碑、黃龍等學校開展了安全知識競賽，鞏固學到的安全知識；黃龍國小通過現場自救演練，培養學生自救方法和能力。各校通過活動最大程度地提高了全體師生的安全防範意識和避險能力，鞏固學生的安全知識，使安全知識入腦入心，增強了活動的實效性。

四、加強安全排查，確保安全穩定。

抱龍教育管理中心借安全教育活動周契機，深入學校對學校的食堂、建築、電線、滅火器、保安值守等進行了細緻全面的排查，排產安全隱患？件，督促現場整改安全問題多少件，添置硬件設施好多元。各校進一步細化了安全管理措施，切實把安全教育落實到日常教學管理工作中，真正使安全教育工作橫向到邊，縱向到底，確保學生安全無事故，為創平安校園奠定了良好的基礎。

xx年四月二日

安全教育活動總結 篇4

為期一個月的食品衞生安全專題教育活動已經結束，我校認真貫徹落實有關國小校園食品用品安全管理辦法，切實保障了師生的身心健康和生命安全。為進一步提高今後食品衞生安全的教育和管理力度，特將本次活動總結如下：

（一）、健全組織，完善制度，明確責任。

根據上級文件精神，成立學校食品安全領導小組機構，我校成立了食品衞生安全工作領導小組，由學校校長張國林擔任領導小組組長、總務薛建來擔任副組長，組員包括全校所有班主任及科任教師。主任負責學校平時衞生情況檢查；食堂管理人員負責食堂人員的管理和食品的把關工作；班主任負責本班學生健康教育、宣傳、衞生狀況的監督和上報工作。做到機構、人員、設施到位，明確責任，強化監督。層層落實，以保證食品衞生安全工作行之有效地進行。進一步建立健全食品安全快速反應機制和責任追究制度。制定《食物中毒或食源性疾病等突發事件應急預案》，切實做好食品安全預防和信息傳遞工作，一旦發生食物中毒或疑似食物中毒事件，立即上報，快速處置，決不拖延。進一步強化和完善日常監督、食品安全信息、預警應急處理、目標責任考核等管理體系，使學校食品安全工作整體水平再上新台階。

（二）、加強學習，提高認識

為了使每個成員增強自己的責任感、使命感，學校召開了領導小組會議、班主任會議、食堂人員會議，傳達了上級有關文件精神，學習了《食品衞生法》、《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》等法律法規，讓他們真正樹立“安全第一，預防為主”的思想，使他們真正明白“安全責任重於泰山”的道理。教育炊事人員從點滴做起，從小事做起，小到一棵菜、一粒米，大到一頓飯，時時講安全，處處講安全，真正做好防患未然，嚴防中毒事故發生。要求班主任利用晨會、班會、黑板報等形式，經常不斷地教育學生注意安全。特別是住校生，要求他們不要隨意到校外小攤點買不衞生的零食吃，養成良好的衞生習慣。針對流行病季節性特徵，以高度戒備心理，從小處、細處入手，做好流行病的預防、宣傳教育工作。

（三）、積極落實好上級佈置的各項專題教育活動。

1、舉辦一次食品衞生安全知識講座。圍繞“保障食品安全，建設和諧校園”的主題，我校舉辦食品衞生安全知識專題講座，不斷提高廣大中國小生食品安全知識的知曉率。

2、各班上了一節以食品安全為主要內容的《健康教育》課，讓學生進一步掌握食品衞生安全知識；

3、召開一次食品安全主題班會，以“食品安全，關係你我他”為主題，採取教師講解、案例分析、同伴教育的形式，交流、分享食品安全的經驗；

4、辦了一期以食品安全為主題的《衞生與健康》宣傳欄，通過校園網、廣播、黑板報等多種形式向廣大學生介紹有關食品安全的知識；

5、掛了一幅“關注食品安全、關愛人生健康”宣傳標語。

（四）、加強食品管理人員和從業人員的培訓。

對學校食堂負責人以及學校食堂從業人員進行食品衞生專業知識及傳染病防治專業知識培訓，重點培訓食品採購關、加工關、儲藏關、銷售關和消毒方面的相關知識。組織從業人員學習食品衞生方面的法律、法規和日常行為規範培訓，不斷提高食堂管理人員和從業人員的食品衞生安全意識。

（五）、狠抓學生食堂規範化管理，確保食品衞生安全。

1、在原料質量及粗加工方面做到：

（1）原料由專人到指定的長期供應點採購。

（2）、設有專門的原料驗收員，經驗收，腐爛變質等不合格的原料堅決不予進入學校食堂。

（3）、有專門盛放原料的容器，絕對不能讓原料被污染。

（4）、設有原料加工的專用場地。

2、在食品貯有方面做到：

（1）、食品分類存放，排列整齊。

（2）、有食品貨架和貨櫃，並做到離牆、離地存放。

（3）、倉庫做到乾燥、通風通氣，有防潮、防黴設施。

3、食品製作及餐間做到：

（1）、通風透光良好，給、排水方便合理。

（2）、地面無積水。

（3）、天花板光滑整潔，無黴點，無蜘蛛網。

（4）、灶台及分餐枱粘貼有白色瓷磚，並保持無污漬垢。

（5）、設有能防蠅、防蟲、防塵的衞生設施。

（6）、設有青菜浸泡池，買青菜要求先行浸泡20分鐘。

4、對炊具做到：

（1）、有專人負責洗滌，消毒炊具。

（2）、設有餐具洗滌池，沖洗池及消毒池。

安全教育活動總結 篇5

今年的12月第一週為《安全生產法》宣傳活動周，為深入開展安全生產相關法律法規知識，確保學校安全工作有序推進，預防各種安全事故的發生，我校以本次活動周為契機，深入開展宣傳活動。

活動中，我校根據教育局宣傳活動周工作方案的安排，有計劃、有組織的推進活動，首先組織全體教職員工學習《安全生產法》和一些貼近學校安全教育的法律法規，讓全體教職員工做到心中有安全、心中有法律、心中有責任。

然後讓安全生產法律法規知識進入班級，進入課堂，各班都開展了安全生產法律法規的主題班會活動，在活動中提高師生的安全素養和安全事故防範意識。之後還開展了學校全體師生集會動員活動，在活動中，號召全體師生要時刻注意安全，學習安全生產知識和安全生產法律法規知識，並將所學到知識帶回家庭，告訴自己的親人，讓全社會都來關注安全，學習安全知識，預防安全事故。

為深入開展新《安全生產法》宣傳貫徹活動，增強大家的安全素質，我園組織全體教職工集中學習新《安全生產法》。活動情況總結如下：

園長講解新《安全生產法》的相關內容。就新《安全生產法》的修訂的背景、目的和意義，修訂的主要內容，主要條款釋義進行了解讀，並結合幼兒園的工作，提出了相關要求，一是增加安全責任意識，二是加強幼兒及家長安全知識的宣傳教育，三是切實做好班級安全隱患排查，全面做好冬季安全生產工作。

通過集中學習和案例分析，有效幫助了我園教職工進一步理解領會新《安全生產法》的精神實質，並在幼兒園營造了學習宣傳貫徹新《安全生產法》的濃厚氛圍。

12月第一週(12月1日-7日)為20xx年《安全生產法》宣傳活動周，為深入開展安全生產相關法律法規知識，確保學校安全工作有序推進，預防各種安全事故的發生，我校以本次活動周為契機，深入開展宣傳活動。總結如下：

活動中，學校組織安全生產法律法規知識進入班級，進入課堂，各班都開展了安全生產法律法規的主題班會活動，並專門召開學校全體師生集會動員會，號召全體師生要時刻注意安全，學習安全生產知識和安全生產法律法規知識，並將所學到知識帶回家庭，讓全社會都來關注安全，學習安全知識，預防安全事故。

同時，學校還充分利用多媒體及互聯網平台，通過開展教育圖片展、發放《致家長的一封信》、製作手抄報等豐富多彩的形式開展宣傳活動，全面營造安全生產尊法、學法、守法、用法的濃厚氛圍，大大提高了師生的安全防範意識。

安全教育活動總結 篇6

為了更好地貫徹實施教育局關於開展“安全教育月”活動的通知。我校在6月1日至30日開展“校園安全月”活動。現將活動的開展情況總結如下：

一、學校重視，組織機構健全，保障有力。

1、加強組織領導、強化安全責任意識，我校首先在領導班子中重新明確了責任分工，理順工作進行機制。使工作有主管，問題有落實。其次積極動員和吸納各班主任參加到例會中來，使各級管理工作更加透明，更具有代表性，並使責任細化增強領導班子內部團結和凝聚力。成立由校長任組長，中層以上幹部、少先隊等相關人員任成員的學校安全工作領導小組，具體安排和協調安全工作，進一步明確學校各部門主要負責人的責任，把教育安全工作列入日常工作範疇之中。

2、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，班主任是本部門安全的第一責任人，對所管年級的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育做總抓手，貫穿於各項工作的始終，創建“和諧校園”。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改。學校領導對安全教育月活動的開展提出了具體要求。（1）、各班主任要部署落實具體工作。要組織學生學習《中國小生安全教育讀本》，利用學校多媒體組織學生觀看了《國小生安全教育專題影片》。

（2）、以班為單位舉行一次安全教育主題班會。學習消防、防震、防災、學生自我保護安全知識講座。

（3）、組織一次逃生自救演練和滅火演練。出好安全教育黑板報，利用學校廣播網播出安全主題廣播稿。

（4）、組織安全知識競賽，發放學校告家長安全書和學校安全警示案例。各班對安全教育月活動要進行書面工作總結。

（5）、回顧和展望。回顧一下我校安全工作， 安全無小事，警鐘要長鳴。學校安全教育工作才得到更好的發展，進一步做好安全教育工作，不斷提高我校教育教學工作水平。

二、指導思想

認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，紮實開展好安全教育活動，以“關愛生命安全發展，加強防災防震減災創建和諧校園”為主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“珍愛生命安全第一”的意識，不斷提高師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生。確保師生人身和學校財產安全。

三、以活動為載體，形式多樣地開展“教育安全月活動”的宣傳。

1、大力營造安全教育氛圍。在6月1日這天我校舉行安全教育啟動儀式。通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、掛“關愛生命，安全發展”的橫幅大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育，把學校安全教育推向新的高潮，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

2、我校在6月8日舉行一次“安全教育月”為主題的國旗下講話，尉軍昌校長以學校《國小生自護自救安全常規》與《國小生安全知識及自救手冊》為素材作了重要的講話。這次講話大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痺思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

3、6月10日學校對校舍進行了一次大檢查，對教室、辦公室、微機室、閲覽室、實驗室等重要場所進行了一次全面細緻的檢查，不留死角，發現安全隱患，做出整改。

4、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防範意識，提高處理安全問題的能力。

5、6月17日我校組織一次安全教育活動。這次活動由我校安全輔導員趙樹軍老師對道路交通安全方面的講話，會後組織全體學生觀看交通安全圖片展。這次活動使全體學生進一步明確遵守交通規則的重要性，為構建平安校園打好紮實的基礎。

安全教育活動總結 篇7

4月15日是《國家安全法》頒佈施行以來第四個“全民國家安全教育日”，為提高師生的安全意識，增強防滲透、防泄密、防策反能力，大力營造“國家安全，全民有責”的社會氛圍，4月13日，一完小政教處組織開展了“4.15全民國家安全教育日”系列宣傳教育活動。

本次活動以“國家安全，全民有責”為主題，通過多種形式切實廣泛地開展全民國家安全教育日系列宣傳活動：

（一）開展系列普法宣傳。通過學校廣播、微信平台等宣傳國家安全相關法律知識；

（二）集中學習，全面部署。4月13日課間操時間，召開全體學生大會，進行集中學習“反間諜法”等安全方面法律知識，佈置“全民國家安全教育日”相關活動，政教處黃老師以“天下興亡，我的責任”為切入點，圍繞“什麼是國家安全”進行解讀，為學生介紹全民國家安全教育日的來歷、意義和國家安全知識，讓國家安全觀念入腦入心；王主任對國家安全相關的法律知識進行解讀和強調，讓廣大師生了解《國家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義》等法律法規；

（三）國家安全教育展覽。以《北京市國家安全教育展》為模板，學校自制宣傳國家安全的活動展板，共13塊，分為“總體國家安全觀”、“反滲透反顛覆”、“反恐怖反分裂”、“反間諜法”、“網絡安全”和“典型案例”等部分。在學校校道等場所進行國家安全教育展覽，讓各年級學生輪流參展，讓學生及家長共同學習；

（四）開展班級主題班會。讓學生知曉自身與國家安全的密切聯繫，使他們懂得在生活中如何維護國家安全。多種形式的宣傳在廣大師生中營造了濃厚的國家安全知識學習氣氛。

本次活動的順利開展，普及了國家安全知識，讓廣大在校師生樹立了國家安全意識，增強了國家安全責任。使維護國家安全人人有責，人人可為的思想進一步深入人心。

安全教育活動總結 篇8

為了增強全校師生的消防安全意識，防患於未然，提高消防防範及自救能力。20xx年11月7日上午，xx鎮xx國小開展以“消防安全教育”為主題的系列教育活動。

此次活動有消防疏散演練、消防安全知識講座、觀看消防安全知識動畫片、《消防安全》知識測試四個環節。

為確保這次演練活動有序地進行，活動前，xx國小制定了詳細的消防應急疏散演習預案，成立疏散演練領導小組，明確責任分工，並制定了緊急情況的應對措施以及學生逃生路線。上午9時35分，演練準時開始，隨着校園內響起警報聲，各位老師立即到達指定崗位，引導教室內學生快速疏散，各班任課教師帶領學生彎着腰、貓着步，用衣領、手掌捂住口、鼻，手扶牆壁下樓，沿着學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校足球場的安全地帶，隨後各班清點人數，並向此次演練總指揮彙報，全校380多名師生（含學前班）無一缺漏地安全撤離到達足球場指定地點，整個演練過程用時1分10秒。

演練結束後，xx國小義務消防安全員對全體師生進行消防安全知識宣講，宣講中，義務消防安全員結合學校消防工作的特點，用通俗易懂的語言，為學生系統地講授了生活中如何預防火災、火災發生後如何正確報警、如何逃生與自救等消防安全知識；滅火器使用演示；各班組織學生觀看消防知識動畫片；消防知識測試。使學生們深刻認識火災潛在的危害性，讓學生們學會了許多消防安全知識。

據瞭解，該校十分重視對學生的安全教育，為了學生的安全，校園的安全，一學期一次的防火自救演練，是該校安全教育工作的一個方面。在安全教育工作中，該校將安全意識滲透到學生的日常生活中，經常開展安全教育主題活動，如：開展“防溺水”、“防震減災”、“遵守交通規則”等系列活動，使學生從小養成良好的安全防範意識。該校負責消防安全管理的教導主任李卓青同志表示，將繼續重視校園的消防安全工作，排查一切安全隱患，創建“和諧平安校園”。

此次活動，xx國小全體師生學習到了火災發生時的應對措施，增強了師生的消防安全意識與自護自救能力。